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índice ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Atención a la diversidad en el proyecto Savia ......................................................................................... 3 Repaso unidad 1 .................................................................................................................................... 4 Refuerzo unidad 1 ................................................................................................................................. 6 Ampliación unidad 1 ............................................................................................................................... 8 Repaso unidad 2 .................................................................................................................................... 10 Refuerzo unidad 2 ................................................................................................................................. 12 Ampliación unidad 2 .............................................................................................................................. 14 Repaso unidad 3 .................................................................................................................................... 16 Refuerzo unidad 3 ................................................................................................................................. 18 Ampliación unidad 3 .............................................................................................................................. 20 Repaso unidad 4 .................................................................................................................................... 22 Refuerzo unidad 4 ................................................................................................................................. 24 Ampliación unidad 4 .............................................................................................................................. 26 Repaso unidad 5 .................................................................................................................................... 28 Refuerzo unidad 5 ................................................................................................................................. 30 Ampliación unidad 5 .............................................................................................................................. 32 Repaso unidad 6 .................................................................................................................................... 34 Refuerzo unidad 6 ................................................................................................................................. 36 Ampliación unidad 6 .............................................................................................................................. 38
Atención a la diversidad en el proyecto Savia En Savia damos respuesta a los distintos ritmos y estilos de aprendizaje de los alumnos. Por ello, el cuaderno de Atención a la diversidad presenta fichas de trabajo fotocopiables para cubrir las distintas necesidades: Refuerzo
ɘ Las fichas de refuerzo están focalizadas en aquellos aspectos de mayor dificultad de cada una de las unidades didácticas.
ɘ Incluyen
actividades que abordan los contenidos básicos desde distintos puntos de vista, para así, hacerlos accesibles a un mayor número de alumnos.
Ampliación
ɘ Las fichas de ampliación proponen actividades que van un paso más allá de lo visto en clase.
ɘ Están planteadas con un cierto carácter lúdico, de tal manera que el alum-
no que de verdad pueda hacer más, se motive para realizar este tipo de actividades.
ɘ Permiten profundizar en contenidos ya trabajados. Repaso
ɘ Las fichas de repaso incluyen actividades que recorren los contenidos fundamentales de toda la unidad.
ɘ Pueden utilizarse para afianzar definitivamente dichos contenidos una vez
finalizado el estudio de la unidad. Por ejemplo, se pueden repartir entre los alumnos como paso previo al examen.
Todas estas fichas y sus solucionarios estarán disponibles en Saviadigital. Si lo desea, el profesor podrá asignarlos desde allí directamente a los alumnos que estime oportuno.
Atención a la diversidad en el proyecto Savia
3
UNIDAD
1
1
Repaso
Ficha 1
Nombre:
Fecha:
Curso:
¿Qué tiene∫ en tu cuerpo? Marca.
espalda espada
dado∫ pie∫
pelo pelota
2
¿Cuánto∫ tiene∫? Escribe 1 o 2 según corresponda.
3
¿Qué articulación mueve cada uno? Rodea. rojo cuello azul codo amarillo rodilla cintura verde
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 1
codo dedo∫
MATERIAL FOTOCOPIABLE
4
UNIDAD
1
Repaso Nombre:
Ficha 2
Fecha:
Curso:
1
Colorea a lo∫ niño∫ que tienen hábito∫ saludable∫ y rodea al niño que ha tenido un accidente.
2
Tacha el intruso que se ha colado en este botiquín.
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 1
MATERIAL FOTOCOPIABLE
5
UNIDAD
1
Refuerzo
Ficha 1
Nombre:
Fecha:
Curso:
1
¿Qué le falta a cada niño? Dibuja.
2
¿En qué parte del cuerpo están? Rodea según el código. rojo
cabeza
azul
tronco
verde
extremidade∫
mano espalda boca pie dedo pelo 3
Une. OJO
OMBLIGO
PIERNA Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 1
CEJA
OREJA BRAZO
MATERIAL FOTOCOPIABLE
6
UNIDAD
1
1
Refuerzo Nombre:
Fecha:
Curso:
¿A qué niño pertenecen esta∫ articulacione∫? Localízala∫ en el dibujo y rodea cada una de ella∫.
rodilla
2
Ficha 2
tobillo
codo
muñeca
¿Qué títere dobla esta∫ articulacione∫? Colorea. rojo rodilla azul cintura verde
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 1
cuello
codo
MATERIAL FOTOCOPIABLE
7
UNIDAD
1
1
Ampliación
Ficha 1
Nombre:
Fecha:
Curso:
Lui∫ se ha levantado y despué∫ se ha preparado para ir al colegio. Observa y contesta. » Ordena la∫ viñeta∫ del 1 al 4.
» ¿Qué cree∫ que hará Lui∫ despué∫ de vestirse? Dibuja.
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 1
MATERIAL FOTOCOPIABLE
8
UNIDAD
1
1
Ampliación
Ficha 2
Nombre:
Fecha:
Curso:
Completa esta encuesta y descubre si tu∫ hábito∫ son saludable∫. Marca.
Me acuesto temprano. Como fruta∫ y verdura∫ todo∫ lo∫ día∫. Bebo má∫ de tre∫ vaso∫ de agua al día. Practico deporte toda∫ la∫ semana∫. Me lavo la∫ mano∫ ante∫ de comer. Me cepillo lo∫ diente∫ despué∫ de comer. » ¿Cuánta∫ casilla∫ ha∫ marcado? Cuéntala∫ y rodea cómo son tu∫ hábito∫.
0, 1 o 2
3o4
5o6
Necesita∫ mejorar.
Va∫ por el buen camino.
Excelente.
» ¿Por qué cree∫ que e∫ importante cuidarse? Escribe.
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 1
MATERIAL FOTOCOPIABLE
9
UNIDAD
2
1
Repaso
Ficha 1
Nombre:
Fecha:
Curso:
Une cada alimento con el puesto donde podría∫ comprarlo. ría e t u Fr
ería c i n Car
a erí d na Pa
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 2
Ve
Pe
rdu le
ría
sca der ía
Leg um b
res
MATERIAL FOTOCOPIABLE
10
UNIDAD
2
Repaso
Ficha 2
Nombre:
Fecha:
Curso:
1
Ordena del 1 al 3.
2
¿Cuál e∫ su origen? ¿Dónde lo∫ guardaría∫? Marca. Origen
vegetal Origen animal Nevera Armario 3
¿Con qué frecuencia debe∫ tomar esto∫ alimento∫? Escribe.
pescado
pan
pastel
filete
agua caramelo
A diario De 3 a 5 vece∫ a la semana Muy poco Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 2
MATERIAL FOTOCOPIABLE
11
UNIDAD
2
1
Refuerzo Nombre:
Fecha:
Curso:
Colorea lo∫ alimento∫ según el código. rojo
2
Ficha 1
carne amarillo
verde fruta
verdura marrón
azul pescado legumbre∫
¿Qué alimento sobra en cada caso? Tacha.
LEGUMBRES
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 2
LECHE
VERDURAS
MATERIAL FOTOCOPIABLE
12
UNIDAD
2
Refuerzo Nombre:
Ficha 2
Fecha:
Curso:
1
¿Qué alimento e∫ de origen vegetal y elaborado? Rodea.
2
¿Qué alimento e∫ de origen animal y elaborado? Colorea.
3
¿Con qué se elabora cada alimento? Une.
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 2
MATERIAL FOTOCOPIABLE
13
UNIDAD
2
1
Ampliación
Ficha 1
Nombre:
Fecha:
Curso:
Todo∫ lo∫ alimento∫ quieren asistir a la fiesta de Don Tomate. Fíjate en el dibujo y responde a la∫ pregunta∫.
»"MBGJFTUBFTUOJOWJUBEPïBMJNFOUPïRVFTPMBNFOUF EFCFSBïUPNBSEFWF[FODVBOEPîPDBM[BMPïZUDIBMPïFO el dibujo. »åPMPSFBEFWFSEFMPïBMJNFOUPïRVFQVFEFïUPNBSBEJBSJP »åPMPSFBEFSPKPMPïBMJNFOUPïRVFEFCFïUPNBSEFB WFDFïQPSTFNBOB »æJCVKBVOJOWJUBEPEFPSJHFOBOJNBMZPUSPEFPSJHFO WFHFUBMRVFUFHVTUBSBJOWJUBSBMBGJFTUB
origen animal
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 2
origen vegetal
MATERIAL FOTOCOPIABLE
14
UNIDAD
2
Ampliación Nombre:
Ficha 2
Fecha:
Curso:
1
Imagina que ere∫ un cocinero. Inventa un nombre para tu restaurante.
2
Ahora completa el menú de la semana.
Ensalada, lenguado al horno con patata∫ L y sandía.
M Macarrone∫ con tomate, pollo a la plancha X y pastel.
J V Guisante∫ con jamón, huevo∫ frito∫ y yogur. S Puré de verdura∫, chuletita∫ de cordero y D macedonia. Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 2
MATERIAL FOTOCOPIABLE
15
UNIDAD
3
Repaso
Ficha 1
Nombre:
Fecha:
Curso:
1
Colorea lo∫ sere∫ vivo∫.
2
¿Qué característica∫ comparten todo∫ lo∫ sere∫ vivo∫? Marca.
Vuelan. Tienen pelo. Mueren. 3
Se alimentan. Tienen pata∫. Tienen aleta∫.
Nacen. Tienen hijo∫. Viven en el agua.
¿Quién e∫ quién? Escribe.
serpiente
canario
oso
º Vuela y e∫ herbívoro. º Tiene pelo y e∫ omnívoro. º Repta y e∫ carnívoro. Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 3
MATERIAL FOTOCOPIABLE
16
UNIDAD
3
1
Repaso
Ficha 2
Nombre:
Fecha:
Curso:
¿Qué tiene cada animal? Escribe su nombre donde corresponda.
abeja
vaca
ballena pez 4 pata∫
2
loro 2 ala∫
conejo aleta∫
¿Cómo son? Marca la∫ casilla∫ correcta∫.
ovíparo vivíparo doméstico salvaje Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 3
MATERIAL FOTOCOPIABLE
17
UNIDAD
3
1
Ficha 1
Nombre:
Fecha:
Curso:
¿Cómo nacen lo∫ animale∫? Rodea según el código. rojo
2
Refuerzo
de huevo∫
azul
de la barriga de su mamá
Ordena la∫ letra∫ de esta∫ palabra∫ y completa la∫ oracione∫ según corresponda.
ro∫-ví-pa-vi
ví-ro∫-pa-o
º Lo∫ animale∫ que nacen de huevo∫ se llaman º Lo∫ animale∫ que nacen de la barriga de su mamá se llaman Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 3
MATERIAL FOTOCOPIABLE
18
UNIDAD
Refuerzo
3
1
Ficha 2
Nombre:
Fecha:
Curso:
¿Quién e∫ quién? Une.
Yo como de todo y estoy encantado: manzana∫ y carne, pera∫ y pescado.
2
herbívoro
Me encanta comer filete∫ jugoso∫. Hierba no quiero y verdura tampoco.
omnívoro
Ceno solo verde, verde e∫ mi comida. Meriendo muy verde y como enseguida.
carnívoro
¿Qué comen? Escribe lo∫ número∫ donde corresponda.
1
conejo
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 3
2
niño
3
lobo
MATERIAL FOTOCOPIABLE
19
UNIDAD
Ampliación
3
1
Ficha 1
Nombre:
Fecha:
Curso:
A Mario le encantan lo∫ crucigrama∫. Échale una mano y completa el siguiente.
1. Aunque vive en el mar, a mí miedo siempre me da porque en su boca no cabe un diente má∫. 2. Ni una extremidad tiene para gallina andar, por eso repta sin parar. 3. E∫ el vivíparo má∫ grande del mundo y vive en el mar. 4. Si huevo∫ no pudiese poner, la tortilla nunca podría∫ volver a comer. 5. Solo de noche lo verá∫ y aunque tiburón vuela sin parar ni una pluma le verá∫. murciélago 1 3 4
serpiente 2
5
S
E
R
P
I
E
T
E
ballena Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 3
MATERIAL FOTOCOPIABLE
20
UNIDAD
3
1
Ampliación
Ficha 2
Nombre:
Fecha:
Curso:
Mario ha recibido una invitación a una fiesta.
El sábado te espero para celebrar mi cumpleaño∫. ¡No olvide∫ venir disfrazado de una animal salvaje y peludo! Marío »ĘBSJPOPRVJFSFQFSEFSTFMBGJFTUBZIBJEPBDPNQSBSVO EJTGSB[ãZªEBMFBFTDPHFSVOPåPMPSFB
»uóVBOJNBMIBïFTDPHJEP åPNQMFUBMBGJDIB
¿Cómo se llama? E∫ un animal: ovíparo carnívoro omnívoro Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 3
vivíparo herbívoro MATERIAL FOTOCOPIABLE
21
UNIDAD
4
1
2
Repaso
Ficha 1
Nombre:
Fecha:
Colorea la∫ etiqueta∫ según el código. rojo mamífero azul ave
Curso:
verde
reptil
jirafa
serpiente
gaviota
lobo
camaleón
papagayo
ciervo
tortuga
Rodea lo∫ grupo∫ de animale∫ que tienen esta∫ característica∫.
Tienen ala∫.
mamífero∫ ave∫ pece∫ reptile∫ anfibio∫
Tienen escama∫.
mamífero∫ ave∫ pece∫ reptile∫ anfibio∫
Tienen aleta∫.
mamífero∫ ave∫ pece∫ reptile∫ anfibio∫
Tienen hueso∫.
mamífero∫ ave∫ pece∫ reptile∫ anfibio∫
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 4
MATERIAL FOTOCOPIABLE
22
UNIDAD
4
1
Repaso
Ficha 2
Nombre:
Fecha:
Curso:
Completa la∫ oracione∫ con la∫ palabra∫ de la∫ etiqueta∫.
ave∫
ovíparo∫
vivíparo∫
reptile∫
ºíPîQFDFî MPîBOGJCJPî MBî
mamífero∫
Z
MPî
OBDFOEFIVFWPî QPSFTP
TPOBOJNBMFî
. OBDFOEFMWJFOUSFEFTV
ºíPî
NBNôPOBOJNBMFî 2
.
¿Qué tienen la∫ ave∫ y lo∫ pece∫? Une.
escama∫ cola ala∫ aleta∫ pluma∫ pico Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 4
MATERIAL FOTOCOPIABLE
23
UNIDAD
4
1
Refuerzo
Ficha 1
Nombre:
Fecha:
Curso:
Observa y rodea la respuesta correcta en cada caso.
●
¿Qué hacen lo∫ cachorro∫? saltan maman nadan
●
¿De qué está cubierto su cuerpo? escama∫ pluma∫ pelo
●
Tienen extremidade∫ en forma de: ala∫ pata∫ aleta∫
●
Lo∫ lobo∫ son: pece∫ mamífero∫ reptile∫ anfibio∫
2
Colorea lo∫ mamífero∫.
3
¿Qué tienen en común todo∫ lo∫ mamífero∫? Marca.
ala∫ pata∫ Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 4
escama∫ pluma∫
vuelan aleta∫
maman nadan MATERIAL FOTOCOPIABLE
24
UNIDAD
4
1
Refuerzo Nombre:
Ficha 2
Fecha:
Curso:
Observa la imagen y despué∫ escribe V si la oración e∫ verdadera y F si e∫ falsa.
Lo∫ anfibio∫, como la∫ rana∫, son animale∫ vivíparo∫ porque nacen de huevo∫. La∫ rana∫ cuando salen del huevo se llaman renacuajo∫. Cuando salen del huevo, lo∫ renacuajo∫ tienen pata∫. Cuando se hacen adulto∫ pierden la∫ pata∫ y le∫ sale cola. La rana adulta vive fuera y dentro del agua, pero lo∫ renacuajo∫ solo viven dentro del agua. Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 4
MATERIAL FOTOCOPIABLE
25
UNIDAD
4
1
Ampliación
Ficha 1
Nombre:
Fecha:
Curso:
Escribe cada oración en su lugar y descubre lo∫ mensaje∫ secreto∫.
B ¢
50 vece∫ su peso.
, tienen 3
pueden levantar
4
Q su lengua pesa 2
corazone∫
tanto como un elefante.
Lo∫ pulpo∫:,
2 La ballena azul:Q
4 La∫ hormiga∫:¢ B Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 4
MATERIAL FOTOCOPIABLE
26
UNIDAD
Ampliación
4
1
Ficha 2
Nombre:
Fecha:
Curso:
Encuentra el nombre de esto∫ diez animale∫ invertebrado∫. Despué∫ escribe su∫ nombre∫.
M E D U S A V C E H I
N
I
D
J
R A P
S K
C
S
P B U G P U C M
I
A R A Ñ A L
L O E
E P G F A M R P R C M
I
A G A B U O P A
P D T H I
A
I
I
A L O
I
L
Ñ E M L A Ó A
É D A B E
J
S U
T U G R A
J
N
I
K H O R M
I
G U S A N O
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 4
A
J
N M
G A U R I
T D M
MATERIAL FOTOCOPIABLE
27
UNIDAD
Repaso
5
1
Nombre:
Fecha:
Curso:
¿Qué material es? Colorea las etiquetas según el código. rojo
azul
origen animal y suave
verde
origen mineral y transparente
amarillo
origen vegetal y duro
madera 2
Ficha 1
algodón
origen vegetal y suave
vidrio
seda
¿Qué ha pasado? Observa y completa con estas palabras.
calor
●
agua líquida
El muñeco de nieve se transforma en cuando aumenta el
●
seca
La ropa mojada se
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 5
por el
. del sol. MATERIAL FOTOCOPIABLE
28
UNIDAD
5
1
Repaso
Ficha 2
Nombre:
Fecha:
Curso:
Escribe V si la oración es verdadera y F si es falsa. Podemos obtener energía del Sol y del viento. Un ordenador no necesita energía para funcionar. Cuando aumenta el calor el agua líquida se convierte en vapor. Producir energía a partir del agua puede contaminar el aire. Algunos objetos se oxidan por el agua y el aire.
2
Marca las acciones que contaminan el agua o el aire.
3
¿En qué contenedor debes tirar estos objetos? Une.
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 5
MATERIAL FOTOCOPIABLE
29
UNIDAD
Refuerzo
5
1
Ficha 1
Nombre:
Fecha:
Une.
origen vegetal
2
Curso:
origen animal
origen mineral
Adivina adivinanza, ¿quién soy? Escribe donde corresponda.
papel ●
vidrio
carbón
Frágil y transparente puedo ser y mi origen ni animal ni vegetal e∫.
●
Negro y duro soy, y mucho calor doy porque de origen mineral soy.
●
Aunque mi origen vegetal e∫, suave soy y romperme con facilidad ha∫ de poder.
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 5
MATERIAL FOTOCOPIABLE
30
UNIDAD
5
1
Ficha 2
Nombre:
Fecha:
Curso:
A Mario se le ha pinchado la rueda de la bicicleta. ¿Qué hace en cada escena? Rodea según el código. rojo
2
Refuerzo
reciclar
azul
reutilizar
verde
reducir
Tacha el objeto que no debe estar en cada uno de estos contenedores.
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 5
MATERIAL FOTOCOPIABLE
31
UNIDAD
5
1
Ampliación Nombre:
Ficha 1
Fecha:
Curso:
Dibuja cómo podrías reutilizar estos objetos y después explica el uso o los usos que le darías a cada uno de ellos.
GARRAFA
CD
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 5
MATERIAL FOTOCOPIABLE
32
UNIDAD
5
1
Ampliación Nombre:
Ficha 2
Fecha:
Curso:
¿Qué harías si un día no funcionase ningún aparato de los que necesitan energía? Dibuja qué harías y después descríbelo con tus propias palabras. MI VIDA SIN ENERGÍA
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 5
MATERIAL FOTOCOPIABLE
33
UNIDAD
6
1
2
3
Repaso
Ficha 1
Nombre:
Fecha:
Curso:
Tacha las máquinas simples y rodea las que funcionan con electricidad. Después contesta a las preguntas.
●
¿Qué máquina del escaparate funciona con pilas?
●
¿Y cuál de ellas funciona con gasolina?
¿Para qué sirve cada máquina? Une.
cámara de fotos
microscopio
prismáticos
Para ver objetos que no podemos observar a simple vista.
Para poder observar objetos lejanos.
Para captar en una imagen un momento determinado.
Escribe el nombre de una máquina que necesita cada uno de estos trabajadores para realizar su trabajo.
cocinero
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 6
médico
fontanero
MATERIAL FOTOCOPIABLE
34
UNIDAD
6
1
Repaso Nombre:
Fecha:
Curso:
¿Qué le falta a cada uno para poder llevar a cabo su trabajo? Escribe donde corresponda.
guantes
2
Ficha 2
mascarilla
orejeras
Ordena del 1 al 3, de más antigua a más moderna, cada una de estas secuencias.
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 6
MATERIAL FOTOCOPIABLE
35
UNIDAD
6
1
Refuerzo
Ficha 1
Nombre:
Fecha:
Curso:
Rodea las máquinas que necesitan energía para funcionar. Después, escribe en la etiqueta los nombres de las máquinas eléctricas.
lavadora
pinzas
microondas
destornillador
ordenador
frigorífico
ventilador
regadera
bicicleta
máquinas eléctricas
2
¿Qué necesitan para funcionar las máquinas que no has rodeado en la actividad 1? Colorea la etiqueta correcta.
destornillador Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 6
gasolina
fuerza manual MATERIAL FOTOCOPIABLE
36
UNIDAD
6
1
Refuerzo
Ficha 2
Nombre:
Fecha:
¿Qué necesita cada uno para hacer su trabajo? Escribe según corresponda.
manguera
martillo
carretilla
paleta llave inglesa
2
Curso:
bombona de oxígeno
desatascador
sierra
albañil
bombero
fontanero
carpintero
Rodea el error en cada caso.
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 6
MATERIAL FOTOCOPIABLE
37
UNIDAD
Ampliación
6
1
Ficha 1
Nombre:
Fecha:
Curso:
¿Te imaginas la vida si no existiesen las máquinas? Escribe las ventajas y los inconvenientes de no tener máquinas.
Ventajas
1 2 3 4 Inconvenientes
1 2 3 4 2
¿Qué profesiones crees que no existirían si no hubiese máquinas? ¿Por qué?
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 6
MATERIAL FOTOCOPIABLE
38
UNIDAD
6
1
Ampliación Nombre:
Ficha 2
Fecha:
Curso:
¿Qué podrían necesitar los niños del mundo para ser más felices? Inventa, describe y dibuja la máquina de la felicidad. LA MÁQUINA DE LA FELICIDAD
Ciencias Naturales 1.º EP. Unidad 6
MATERIAL FOTOCOPIABLE
39
Los recursos didácticos de Ciencias de la Naturaleza para 1.º de Primaria forman parte del Proyecto Editorial de Educación Primaria de SM. En su realización ha participado el siguiente equipo: Autoría Rosa Modrego Edición Pilar Castaño, Fernando Sáez Corrección Alejandro Feijóo Ilustración Guillermo Berdugo Diseño de cubierta e interiores Estudio SM Responsable del proyecto Elsa Álvarez Coordinación editorial de CIencias Laura Pérez Coordinación editorial de Primaria Pilar Menéndez, Nuria Corredera Dirección de Arte del proyecto Mario Dequel Dirección editorial Aída Moya
© Ediciones SM Impreso en la UE / Printed in EU
Este libro está impreso en papeles procedentes de bosques gestionados de manera sostenible.