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INDICE •

Objetivos o o o

•

Planificación

•

Organización

Descripción del proyecto Definición del proyecto Breve reseña

FASE I •

Planificación estratégica o Problema a resolver o Objetivo a de la investigación o Plan de investigación

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Estudio de mercado

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Análisis estadístico

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Encuestas al usuario

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Resultados y conclusiones

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Análisis funcional

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Estructural y formal

•

Análisis ergonómico

•

Análisis de entorno

•

Análisis de usuario

•

Análisis de uso

•

Análisis eléctrico

•

Problemas

•

Análisis de métodos o Métodos convencionales de dormir al niño





•

Factores de diseño

o

Otros métodos

FASE II •

Método creativo

•

Concepto 1 o ¿Qué es? o ¿Cómo funciona? o Evolucion e influencias o Vetajas y beneficios o Especificaciones de diseño o Bocetos o Render

•

Concepto 2 o ¿Qué es? o ¿Cómo funciona? o Evolucion e influencias o Vetajas y beneficios o Especificaciones de diseño o Bocetos o Render

•

Concepto 3 o ¿Qué es? o ¿Cómo funciona? o Evolucion e influencias o Vetajas y beneficios o Especificaciones de diseño o Bocetos o Render

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Elencción concepto

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Bibliografia

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OBJETIVOS DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

aDiseño de un dispositivo facilitador del sueño infantil. aUso indefinido. Puede combinar luces, sonidos y movimientos de elementos. aRangos de edad de 0 a 8 años. aAportación de nuevas aplicaciones, segundas funciones, nuevas tecnologías,... dándole caracteristicas diferenciadoras para conseguir un producto de éxito.

BREVE RESEÑA Es prácticamente imposible determinar el origen de los juguetes, pero se sabe que ya en el antiguo imperio romano los niños se divertían con muñecas de marfil, en el Egipto de los faraones tenían también pequeñas estatuillas y animalitos, y en el Perú pre-inca existían muñecas de trapo. En sus primeros pasos, el juguete era artesanal e incluso en ocasiones eran los propios niños quienes los fabricaban, generalmente buscando imitar objetos de la vida real. La revolución industrial dio un vuelco en la fabricación de estos artefactos de diversión y la evolución de la tecnología permitió crear objetos cada vez más parecidos a los reales para la distracción de los niños. Fue a partir de entonces que la diversión de los niños comenzó a ser mediada por el mercado. Con los dispositivos facilitadores del sueño ocurre lo mismo, se considerarían como un juguete. Los padres lo utilizaban como un instrumento para ayudar a que los niños se relajasen y cayeran dormidos.

DEFINICIÓN DEL PROYECTO FACILITADOR DEL SUEÑO: dispositivo cuya función es intentar dormir a niños mediante una serie de funciones, las más comunes y utilizadas son mediante movimientos de juegos de luces, sonidos y peluches. El niño consigue el sueño cuando esta relajado, en horarios marcados, cuando ha comido,... consiste en una serie de rutinas que estudiaremos más adelante. Para que sea un producto innovador hay que pensar diferentes alternativas a las ya existentes en el mercado para conseguir el sueño del niño. Consultaremos paginas y a especialistas para que nos den informacion de las particularidades del sueño y en concreto el de los niños. Otras formas de innovar en el producto seria rediseñar ya uno del mercado, aportandole una serie de mejoras ya sea esteticas, funcionales, estructurales o tecnologicas, para ello se realizaran disferentes estudios de mercado y analisis de los mismos. Para que sea un producto viable y posea una larga vida util se plantea hacer el diseño de manera que este destinado a un rango de edad amplio, es decir que crezca con el niño.

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PLANIFICACIÓN Febrero 2014

SEMANA 3 Búsqueda de información acerca la psicología del sueño para estudiar otras posibilidades de nuestra finalidad. Estudio de mercado de diferentes logotipos, símbolos e imagotipos. Búsqueda de información de los porductos del estudio de mercado para realización de tablas y gráficos para estadística. Comienzo del informe de AEM. SEMANA 4 Realización de tablas para estadística y sus respectivos cálculos. Segmentación por tipologías de producto.

Marzo 2014

Reparto de los diferentes análisis de los productos. Búsqueda de información para el informe de AEM y preparación de las encuestas. SEMANA 5 Desarrollo de los diferentes análisis. Búsqueda de problemas de los productos encontrados después de los análisis. Realización del informe de estadística sacando las conclusiones después de los cálculos y gráficas. Comienzo de maquetación del dossier. SEMANA 6 Planteamientos de soluciones a los problemas encontrados. Especificaciones de producto.

SEMANA 1 Entrega del brief, lectura y comprensión del proyecto de módulo. Creación de carpetas compartidas y grupos de Whatssapp como medio de comunicación. SEMANA 2

Desarrollo de ideas y generación de conceptos. Búsqueda de información para ayudar al desarrollo de conceptos. 17 marzo Entrega del informe de estadística acabado

Distribución de organización y planificación de las distintas fases del proyecto. Planteamiento de problemas. Comienzo estudio de mercado.

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ORGANIZACIÓN En cuanto al modo de organización para la realización del proyecto, y con la finalidad de sacar un máximo rendimiento por nuestra parte, nos he¬mos apoyado en diversas plataformas informáticas que tenemos a nuestro alcance para realizar, discutir y compartir las diferentes tareas que nos he¬mos repartido entre el grupo.

• Modelado 3D y renderizado: AUTODESK INVENTOR: Es un paquete de modelado paramétrico de sólidos en 3D producido por la empresa de software Autodesk.

Por otro lado hemos utilizado programas espe¬cializados en diferentes campos como maquetación, edición de texto, modela¬do 3D…

• Comunicación e intercambio de información: WHATSAPP MESSENGER: Aplicación de mensajería instantánea para móvil que permite la coor¬dinación entre los miembros del grupo.

KEYSHOT: KeyShot es un programa basado en el renderizado 3D y sistema de animación de datos 3D. Ha sido diseñado para eliminar la complejidad de la representación de imágenes realistas.

DROPBOX: Es un servicio de alojamiento de archivos, que te permite disponer de tus archivos en diferentes dispositivos, y te permite crear carpetas compartidas para diferentes usuarios

• Maquetación y diseño: ADOBE INDESIGN: InDesign CC te ayuda a crear tipografías y diseños de página con una precisión a nivel de píxel perfecta para publicaciones que van desde libros y folletos hasta revistas digitales y apps para iPad.

ADOBE PHOTOSHOP: La mejor aplicación de edición de imágenes del mundo te permite mejorar, retocar y manipular fotografías y otras imágenes de cualquier modo que puedas imaginar.

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fase I Análisis del mercado, planificación estratégica y estudio técnico eléctrico.

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA PROBLEMA A RESOLVER Desarrollar el mejor dispositivo facilitador del sueño infantil, que sea competitivo e innovador. Con el fin de que sea el producto más vendido y que no tenga competencia en el mercado; y si la tiene que este sea superior.

OBJETIVO DE INVESTIGACIÓN El principal objetivo de esta investigación es conocer los gustos y las necesidades del usuario potencial. Como por ejemplo: precio, colores, edad, entorno al que va dirigido, tipo de producto y otros. También habría que detectar los fallos que encontramos en el mercado actual. Además con este estudio podemos identificar las prestaciones no cubiertas en el mercado.

PLAN DE INVESTIGACIÓN •Dividimos el mercado para que sea más fácil estudiarlo. •Analizar las distintas tipologías de producto de la competencia. •Detectamos las características de los productos existentes. •Valoramos sus puntos fuertes y débiles de la competencia. •Recogemos información agregada (datos secundarios), para desarrollar adecuada mente la encuesta y hacer que ésta nos resulte útil. Como por ejemplo: o Consultamos el INE, para conocer datos estadísticos como el número de hijos por familia, nivel de ingresos de la unidad familiar.

o Hablamos con expertos (matronas, pedagogos, psicólogos, guarderías…)



o Estudios ya realizados, como los existentes en revistas y blogs de internet.

•Para obtener los datos primarios, realización de encuestas. •Del estudio de investigación obtenemos también datos primarios útiles para el desarrollo de un producto •Contrastar la información del análisis con las necesidades de los usuarios recogidas en las encuestas, con la finalidad de detectar las preferencias no cubiertas por los productos de hoy en día.



•Generación de conclusiones para desarrollar las especificaciones de producto.

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ESTUDIO DE MERCADO A la hora de realizar el estudio de mercado, se planteó la idea de segmentar el mercado debido a la gran variedad de productos que podíamos encontrar, por lo que optamos por segmentarlo en función de las tipologías existentes actualmente. La finalidad de esta segmentación, era poder analizar el mayor número de productos cuya finalidad es la de facilitar el sueño infantil con el objetivo de conseguir una información correcta y útil. La segmentación realizada es la siguiente:

En algunos casos, las diferentes tipologías, pueden verse combinadas en un solo producto, como por ejemplo: móvil-planetario, móvil-peluche,… es decir, tiene un carácter multifuncional. En este estudio de mercado, tuvimos en cuenta diversas características que consideramos importantes y que debemos tener en cuenta para el futuro desarrollo de un nuevo diseño o rediseño con el objetivo de alcanzar los propuestos al principio, como por ejemplo realizar un producto de éxito, diferente a lo que podemos encontrar en el mercado, es decir, innovador.



Realizada la segmentación, observamos que los productos predominantes actualmente en el mercado son los móviles y los planetarios, esto nos informa de que hay una elevada competencia, con respecto a los productos que ofrecen doble funcionalidad cuya presencia en el mercado es mínima, sin superar el 4%. Una vez segmentado por tipologías, los agrupamos por las funciones que ofrecía al usuario: juego de luces, sonidos y movimientos de elementos. Gracias al análisis estadístico vimos cual es la función más presente en estos dispositivos, saliendo como resultado el sonido con una presencia del 100%, siendo esta la más desarrollada. Las otras dos, hemos visto que no tienen tanta presencia en estos productos, pero superan el 50%.

La función de movimiento es la que menos suele aparecer en los productos, ya que generalmente se asocia con el movimiento de elementos (peluches), en nuestro caso vemos que sería interesante introducir esta función de movimiento con otra finalidad, como podría ser la simulación de la respiración. Otra cualidad o función que consideramos interesante a la hora de desarrollar conceptos, es el carácter de portátil, refiriéndonos al entorno al que va dirigido el producto, ya que por lo general van dirigidos al lugar donde suele dormir el niño. En nuestro caso hemos diferenciado entre los que van dirigido a la cuna y los que van dirigidos para adaptarse a los diferentes entornos (coche, carricoche,…). El atributo de portátil, permite que el producto sea de un número mayor de ventas respecto a los que van dirigidos a un solo entorno (cuna). Como se puede observar en la gráfica anterior, esta característica se tiene en cuenta, debido a que permite que su uso sea más elevado.

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ESTUDIO DE MERCADO Debido a que uno de los requisitos que tiene este proyecto, es que nuestro dispositivo disponga de circuito eléctrico, hemos analizado esta característica en los disponibles en el mercado dividiéndolos en dos grupo: Corriente eléctrica o batería. La mayoría funcionan mediante batería (pilas) debido a que permiten una mayor libertad de movimiento del producto, ya que no dependan de un enchufe como los que funcionan conectándolos a la corriente eléctrica. Visto que la mayoría función gracias a baterías, ya sean recargables o no, hemos analizado el tipo de pila más común utilizada para estos producto. En este caso hemos comprobado que es la AA, y con una gran diferencia respecto al resto, junto con el tipo de pila va unido el número de pilar que son necesarias, de manera que podemos obtener la potencia.

Teniendo el tipo de pila (AA) más utilizada y el número de las que precisan para su puesta en funcionamiento, que generalmente son tres, podemos observar que la potencia de estos productos no es muy elevada, rondando generalmente por los 4,5V. Sin embargo en algunos casos el número de pilar se puede ver influenciado por el tamaño y/o por las funciones que ofrece al usuario. El material del que está fabricado el producto es interesante tenerlo en cuanta, ya que se ha observado que dependiendo de la tipología puede variar, desde un material duro a uno blando y combinación de ambos. Por ejemplo, no es lo mismo diseñar un peluche el cual, es abrazado por el niño y por lo tanto debe ser de un material con tacto agradable, blando y de fácil limpieza, que diseñar un móvil o planetario, que debe sr rígido y estable.

En el siguiente gráfico se observa la existencia de productos fabricados en plásticos (polímeros) ya que son los más presentes en el mercado, sin embargo, estos pueden incorporar elementos de tela ya que pueden estar acompañados de peluches de pequeñas dimensiones.

De estos productos que podemos encontramos en el mercado, se ha analizado el perfil de usuario al que va dirigido el producto cada producto, refiriéndonos a si va dirigido a un público femenino o masculino. En nuestro caso, los hemos clasificado en dos grupos: - Diferenciador: Se relaciona el color rosa con niñas y el azul con niños. - Unisex: Es indiferente el sexo del niño, sirve para ambos a la vez.

Como se observa en el gráfico, la mayoría ya tienen ese atributo unisex, ya que le permite llegar a un mayor número de usuarios y por lo tanto mayor número de ventas. A esta cualidad, van relacionado los colores, como se ha explicado anteriormente.

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ESTUDIO DE MERCADO Nuestro objetivo es ser ese producto de éxito, por ello hemos realizado este análisis, dándonos cuenta de que los precios más comunes rondan entre los 25 y 35 euros, existiendo alguna excepción, denominados atípicos. Esto se debe a que el precio viene definido por el tipo de producto y los servicios que ofrece al usuario. Se han analizado los atípicos, con la finalidad de sacar conclusiones del porqué de su precio. Hemos analizado el de menor precio y el de mayor precio.

Podemos ver en el gráfico de barras, que suelen variar entre un único color (carácter diferenciador generalmente) , dos colores o más de tres, esta última permite que el producto tenga un número mayor de usuarios posibles. Sin embargo, la característica más importante, ha sido el precio, ya que en el mercado hay una gran variedad de precios par aun productos de la misma tipología y que ofrecen las mismas funciones o similares. Sin embargo siempre hay una que es el de mayor número de ventas.

A simple vista, ya podemos decir cuál es cual, el de la derecha es el producto con el precio más bajo de los analizados (7.99€), ofrece al usuario un reducido número de funciones (movimiento, vibración) y su aspecto es simple; el otro producto, sin embargo tiene un precio de venta elevado respecto al resto (112€), tiene carácter multifuncional (movimiento, luz y sonido), su grado de detalle y complejidad es elevado. Una vez analizada cada caracteristica de manera individual, hemos optado por relacionar algunas, con la finalidad de optener conclusiones que nos ayuden tambien en el diseño o rediseño de un nuevo producto. Lo primero que hemos comparado, ha sido la tipologia con el entorno al que va dirigido, es decir, el carácter de adaptabilidad de las diferentes tipologias de producto a los diversos entornos en los que pueden ser utilizados, por lo que podemos observar el carácter de manejable de manera que puedas utilizarlo estes donde estes sin ningún problema a la hora de ponerlo en uso.

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ESTUDIO DE MERCADO Como se puede observar, nuestras conclusiones obtenidas en la gráfica de Material se confirman, sin embargo en algunos productos como los móviles existe un número reducido de productos que aparte de ser de plástico, también tienen tela. Esto se debe a que algunos de estos dispositivos vienen acompañados de peluches (muñecos) de dimensiones reducidas, en estos objetos, su función principal es decorativa aunque en algunos casos se pueden desprender para hacer la función de peluche. Las dos últimas relaciones que hemos considerado interesantes realizar con la finalidad de llegar a conclusiones que favorezcan el desarrollo de conceptos, han sido: -Clase/Precio -Clase/Edad Máxima En este caso, hemos tenido en cuenta las diferentes tipologías para sacar las conclusiones de cada uno.

En cuanto a los precios, que gracias a la tabla se nos ha hecho más fácil, hemos visto que no hay gran diferencia entre ellos, la media de cada tipología ronda entre los 20 y 35 euros que hemos nombrado anteriormente de manera aproximada en la gráfica de Precio. Se puede decir que destacan los móviles pero sin grandes diferencias entre los demás.

CLASE/EDAD MÁXIMA

Algo que nos ha interesado saber, es la edad máxima a la que suelen ir dirigidos los diferentes productos del mercado, según la segmentación que hemos realizado y la cual hemos tenido en cuenta a lo largo de todo el estudio de mercado, ya que dependiendo del tipo de producto el rango de edad puede ser menor o mayor.

CLASE/PRECIO Con estas tablas que se observan a continuación, obtenemos la relación del precio dependiendo de la tipología del producto, debido a que no es lo mismo un peluche que un planetario ya que las funciones que ofrecen son diferentes aunque la finalidad es la misma, dormir al bebe. Sin embargo, la tecnología y el diseño entre los diferentes tipos es diferente y por lo tanto el precio se ve afectado.

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ESTUDIO DE MERCADO Analizando los diferentes productos, hemos observado que en general el rango de edad es pequeño, la mayoría van desde los 0 meses a los 24 meses. También se ha observado que suelen ser de carácter infantil, a diferencia de algunos planetarios que su rango de edad es mayor. Estas observaciones nos permiten pensar que el desarrollo formal de estos productos cuyo rango de edad es tan reducido, se podría analizar más en profundidad con el fin de dirigirlo a niños más mayores y así ampliar el rango de edad y con ello la vida útil del producto. Gracias al estudio de mercado realizado, hemos llegado a una serie de conclusiones que deberemos tener en cuenta a la hora de conceptualizar.

CONCLUSIONES: -Es importante que el producto posea sonido, puesto que es la característica más desarrollada en el mercado. Tanto el sonido como el movimiento son sentidos que van relacionados con la madre (latido del corazón y respiración), aspectos importantes que ayudan a relajar al niño. -En cuanto al entorno, es aconsejable su adaptabilidad y portabilidad para dar al usuario diferentes opciones de utilización. -Después de analizar las tipologías que hay en el mercado se ha comprobado que los productos multifuncionales su presencia es menor (4%) respecto a los que ofrecen solo una función (39%), sector interesante para desarrollar. -En el sistema eléctrico, lo ideal sería utilizar baterías recargables para dar mayor movilidad al producto. -Deberá ser un producto de carácter unisex para ampliar el mercado y la vida útil. Este carácter está relacionado con los colores. (Rosa niña, azul niño). -Los materiales dependerían de las funciones futuras que posea el producto, por ejemplo si es un peluche será blandos como la tela, si es un móvil con batería plásticos duros para dar estabilidad. -Aunque la mayoría de los productos analizados no posean control remoto, se cree necesaria su aplicación para dar una mayor comodidad a los responsables del niño. -El precio de los productos seleccionados ronda entre 25 y 35 euros, aunque depende de la tipología del producto y de las prestaciones que ofrecen. Como la finalidad es diseñar un producto de éxito, las prestaciones que nuestro producto debe poseer son las siguientes. Debe de ser multifuncional, ya que al ofrecer un mayor rango de edad la competencia en el mercado es menor. Además ser unisex, versátil, universal y con control remoto.

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ANÁLISIS ESTADÍSTICO Para la realización de la encuesta que se ha llevado a cabo con el objetivo de encontrar necesidades de los usuarios que nos están resueltas actualmente por los productos existentes en el mercado, se ha consultado la página del Instituto Nacional de Estadística (INE) con el fin de obtener datos secundarios que nos ayuden a obtener los datos primarios, es decir, los que se obtienen gracias a la encuesta. La razón por la que se ha consultado esta página es la de obtener una información útil con la encuesta; esta información encontrada en la página del INE, y junto con la obtenida en los diversos análisis realizados por nosotros, nos permiten conseguir la información necesaria para diseñar un producto de éxito. La información consultada en la página del INE, ha sido la siguiente: En esta tabla, hemos podido ver el número de hogares que tienen niños, en función del número de hijos (en porcentaje). Lo más común son hogares con hijo único, pero se lleva poca diferencia con los hogares que tienen dos hijos. Esta observación nos parece interesante y creemos que la debemos tener en cuenta a la hora de realizar el diseño, ya que son familias donde seguramente a la hora de comprar un producto facilitador de sueño, lo compran con idea de utilizar par aun futuro hijo, por ello el producto deberá tener el atributo de unisex, de manera que sea indiferente el sexo del hijo. Un aspecto muy importante, que hemos tenido presente en el estudio de mercado es el precio de estos productos, por ello hemos buscado información sobre las rentas e ingresos, ya que dependiendo de esas ganancias comprar el producto en función del precio.



En la gráfica, podemos observar la evolución de la renta media tanto por persona como por hogar en un intervalo de tiempo, que en este caso va de año en año. Podemos ver como ambos datos tanto de hogar como por personas, han ido evolucionando de manera más o menos igual, de manera que en los primeros años que se representan en la gráfica, las ganancias aumentaron de forma más o menos lineal hasta el año 2008 que empezó a observarse un descenso suave, es decir, no es un descenso lineal. En la tabla, podemos observar dependiendo de los ingresos mensuales, el porcentaje de hogares y personas que se encuentran entre los rangos determinados. En general la mayor parte de la población cobra al mes entre 1.000 y 1.499 euros. De estos ingresos, hemos podido analizar la distribución del gasto total dependiendo del tipo de hogar y el tipo de gasto. Con tipo de gasto nos referimos a: artículos de vestir y calzado, alimentación, agua, electricidad,…

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ENCUESTAS AL USUARIO

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ENCUESTAS AL USUARIO

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RESULTADOS Y CONCLUSIONES Tras la realización de la encuesta, hemos obtenido una serie de datos primarios que nos han sido útiles a la hora de tomar decisiones y en algunos casos para afianzar las conclusiones obtenidas en otros análisis (de mercado, usuario, funcional,…), para la generación de conceptos. Una de las conclusiones obtenidas gracias al estudio de mercado (estadístico) ha sido que el producto debía tener el carácter de unisex, con la finalidad de que se adapte tanto a niños como a niñas. Este carácter unisex favorece al producto de tal manera, que pueda ser adquirido por un mayor número de usuarios, ya que es un producto con visión de ser reutilizado en un futuro. Debido a ello, en la encuesta se les realizaba la siguiente pregunta: ¿Compra el producto con visión de reutilizarlo? Ha esta pregunta, como se puede observar en la gráfica siguiente, la mayoría lo compran con la idea de que lo puedan usar para el futuro hijo, de tal manera que sea indiferente el sexo de niño.

En esta tabla de Rango de Edad, hemos relacionado el número de niños comprendidos entre 0 y 8 años, con los tres subgrupos (rangos) realizados. Con ello hemos querido ver en que rango existe un mayor número de niños. Se ha observado que la mayoría de los niños están entre los 2 y 4 años, sin embargo, la mayoría de los productos existentes en el mercado van dirigidos a un público más pequeño, para un máximo de 3 años, por lo que para los más mayores, los productos de los que disponen son escasos o de carácter muy infantil. En cuanto al aspecto económico, hemos estudiado los ingresos mensuales de la unidad familiar, y el presupuesto del que disponen a la hora de adquirir un producto de ese tipo.

Otro dato que hemos analizado, ha sido el número de niños en el entorno familiar con una edad comprendida entre los 0 y 8 años, este rango lo hemos dividido en tres subgrupos: - - -

Menor de 2 años. De 2 a 4 años. De 4 a 8 años.

La finalidad de estas graficas es relacionarlas con las diversas tipologías de dispositivos que existen y la edad máxima a la que van dirigida dichos productos, con el objetivo de ver necesidades no cubiertas, debido a que en el análisis estadístico se observó que la mayoría van dirigido a un rango de edad pequeño, a excepción de los planetarios.

En esta gráfica están representados ambos aspectos, de manera que podemos observar si afecta los ingresos mensuales a la hora de adquirir un facilitador de sueño de un determinado precio. Observamos que son indiferentes los ingresos mensuales, ya que la mayoría disponen de un presupuesto de entre 20 a 40 euros, a excepción de los que ganan unos 1000 euros o menos, cuyo presupuesto es inferior a 20 euros. Lo ideal sería diseñar un producto que permitiera estar en el mercado a un precio de entre 20 y 30 euros con la finalidad de que pudiera estar al alcance de todos.

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RESULTADOS Y CONCLUSIONES En la siguiente tabla, hemos relaciona las diferentes tipologías con las valoraciones dadas por los encuestados, donde el 1 era el valor más bajo y el cinco el más alto. La finalidad ha sido obtener cual es el producto preferido por los usuarios.

Como se observa en la tabla, nos hemos fijado que las mecedoras son los productos que menos prefiere la gente, mientras que los peluches es lo más deseado, ya que es un producto que lleva muchos años en el mercado y por lo tanto da mucha confianza. También destacan los móviles seguidos de los planetarios. Analizadas las preferencias que tienen nuestros encuestados, optamos por preguntarles por los dispositivos que suelen utilizar en el coche para dormir al niño. Esta pregunta se debe a que tras el estudio de mercado, nos dimos cuenta de que no existe ningún producto destinado para ser utilizado en ese entorno, a pesar de que existen con carácter portátil, pero no van destinados a ser utilizados en sitios con esas condiciones que presenta el coche, como por ejemplo: vibración, baches, frenazos,… A esta pregunta de carácter libre, las respuestas han sido muy diversas, las más comunes son: -DVD -Música -Peluche -Chupete En algunos casos la respuesta ha sido bastante interesante, como por ejemplo, en algunos casos utilizan la vibración del propio coche en marcha para que el niño se duerma. Analizadas las diferentes tipologías existentes en el mercado, y sacando conclusiones sobre características que deben tener estos y las que creemos que deberían incorporar, decidimos ver la opinión de los usuarios, ya que ellos son los que consumen este tipo de producto. De esta manera hemos podido ver las preferencias de estos y comparar las respuestas con lo que hay en el mercado.

En esta tabla, hemos detectado varias cosas. Por un lado el aspecto al que dan mayor prioridad, es la seguridad, debido a que es su hijo el que está expuesto al peligro. También tienen bastante interés en las funciones que ofrece el producto, dando lugar a posibles productos que no solo sirven para ayudar a conciliar el sueño al niño, es decir, que lo puedan usar como juego, lugar de descanso,…Esta característica puede ir unida a que el producto se vaya adaptando al niño a medida que este crece. Este atributo también se puso en la encuesta como opción, de manera que hemos visto que a la hora de adquirir un producto con esta finalidad (dormir al niño), los usuarios la tienen en cuenta. Sin embargo, al aspecto estético no le dan gran importancia al igual que sean de tamaño reducido, encontrándose ambas características en un segundo plano. Gracias a la encuesta, hemos tenido la oportunidad de tener conocimiento sobre los métodos que suele usar la gente para dormir a los niños de manera “eficaz”, por ello se les hizo una pregunta relacionada con ello. De esta cuestión, las respuestas han sido muy variadas, como por ejemplo: contar un cuento, contacto con el padre o la madre, acariciar, en brazos, cantarle nanas,… De aquí hemos visto interesante que en la mayoría, está el padre/madre presente, por lo que se ha buscado aspectos que debido a su presencia, hagan que el niño se relaje, como por ejemplo: el olor, la respiración, el latido del corazón,.. Otros aspectos que hemos preguntado a los usuarios cuestionados han sido las siguientes: - Que añadirían a los productos existentes en el mercado, actualmente. - Que ven imprescindible en los productos actuales. - Las razones de su uso.

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RESULTADOS Y CONCLUSIONES Estas preguntas, eran de libre respuesta, de tal manera que han respondido lo que en verdad pensaban, sin estar obligado a unas respuestas concretas. La finalidad de estas cuestiones, era ver si a pesar de los análisis realizados, se nos había pasado alguna información, y también ver la verdadera opinión sobre lo existente en el mercado. Por ello hemos visto lo siguiente: - Hay personas que lo usan debido al miedo a la oscuridad por parte del niño.

CONCLUSIONES: Gracias a la encuesta hemos podido corroborar las conclusiones obtenidas en los diversos análisis realizados, como por ejemplo el funcional, mercado,… y por otro lado obtener nuevas conclusiones. Las conclusiones son las siguientes: - Diseñar un producto unisex, de manera que permita ser reutilizado para un futuro hijo.

- Por comodidad, debido a que permite que el niño se duerma sin la necesidad del padre/ madre.

- Diseñar un producto innovador, que sea diferente a lo existente actualmente, ya se para niños con una edad comprendida entre 0 y 2 años o entre 4 y 8 años.

- Los colores vivos o llamativos no relajan al niño. Los activan.

- Diseño de un producto con un carácter más formal, es decir, no tan infantil en el caso de que vaya dirigido a un usuario de edad entre 4 y 8 años.

- Durabilidad.

- En cuanto al aspecto económico, sería interesante el diseño de un producto cuyo precio pudiera rondar entre los 20 y 30 euros, si fuera posible, ya que este aspecto depende de la tecnología que incorpore, de la estética,…

- Que permitan coger al niño cómodamente. Que no sean un obstáculo.

- Debe ofrecer varias funciones. - Que se adapte al crecimiento del niño. - De tamaño reducido.

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ANÁLSIS FUNCIONAL Se han analizado los productos por las distintas tipologías, pero todos comparten una función principal.

aFunción principal: facilitar el sueño de un niño. Aunque lo hacen de forma diferente:

• Móviles: ayudan a conciliar el sueño mediante un movimiento repetitivo luces, objetos y juegos de sonidos, que relajan al niño. Otras funciones que se ha observado es que algunos poseen peluches y muñecos que se pueden descolgar de la estructura del móvil para darles otras utilidades y alargar la vida del producto.



Planetarios: utilizando un juego de luces y sonido, proyectan imágenes • en el techo de formas, a veces realizando movimientos. Estos planetarios aparte de facilitar el sueño, hacen de lámparas anti-miedos, lo cual ayuda a relajar al niño. Muchos tienen apariencia de peluches.



• Peluches: mediante el tacto, luces y sonido, los peluches ayudan a que el niño duerma en la cuna o en cualquier otro entorno. La función de un peluche tradicional, sin funciones secundarias como la luz o el sonido, es el juego pero también la relajación, ya que su tacto suave y su estructura blanda hacen que el niño lo agarre mientras duerma.



• Mecedoras: con el movimiento del balanceo los niños también consiguen dormirse, pero además se han detectado en el estudio de mercado que tienen otras funciones, incorporan movimientos vibratorios en las superficies de contacto con el niño, móviles con luces y muñecos,…

Como en el caso de las mecedoras, que incorporan móviles; podemos encontrar en el mercado productos que posean diversas combinaciones y funciones de los anteriores en uno.

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ESTRUCTURAL Y FORMAL

Cada tipología está compuesta por distintas formas y estructuras.

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MOVILES: La mayoría presentan una estructura que se coloca mediante un anclaje, mayormente en las varillas de una cuna. Presentan un brazo articulado en el que se cuelgan los elementos que se moverán en el móvil. Como esta estructura tiene que aguantar el peso de los elementos y de los componentes electrónicos y los que permiten el giro, tiene que ser resistente y tener un buen anclaje.

•

PLANETARIOS

Puede haber dos grupos diferenciados de planetarios según su estructura, unos que se adaptan a la cuna del niño u otro lugar en el que agarren, y otros que tienen apariencia de peluche, es decir no poseen ningún tipo de agarre. Los que se adaptan a la cuna constan de un agarre resistente y tienen por lo general formas redondeadas, con dibujos en su superficie, son lisos y de materiales duros. No están diseñados para que el niño interactúe con el ,simplemente proyectan la imagen y decoran la cuna. Por otro lado los que tienen forma de peluche, constan de una parte resistente en la que se coloca el proyector y el resto de parte del objeto son blandas y de superficies suaves. La mayoría son para usuarios de edades más superiores a los anteriores ya que juegan con ellos e interactúan con él. Tienen doble funcionalidad, planetario y peluche.

En lo formal, hay mucha variedad en el mercado, pero por lo general todos tienen superficies lisas, redondeadas, con elementos colgantes de cualquier forma, ya sea peluches u otros objetos. En la parte que hace el giro y donde se colocan los elementos colgantes, siempre esta formada por unos brazos en la que se encuentran los peluches o simplemente una superficie circular como se puede comprobar en las imágenes.

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ESTRUCTURAL Y FORMAL •

PELUCHES

Son parecidos a los planetario-peluches pero no contienen el proyector de imágenes, simplemente constan de un elemento que da luz o incluso a veces sonido. Tienen partes que tienen que ser resistentes y más duras para contener los elementos electrónicos y otras blandas con superficies suaves para que el usuario pueda utilizarlos sin hacerse daño. Por lo general tienen formas muy redondas y sencillas y poseen muchos colores.

Otra estructura de mecedoras es sillitas columpio, la estructura está compuesta por un pie o pies que sostienen de forma colgante el lugar donde se coloca el niño, por lo que deben de aguantar el peso de todo el producto. En la parte superior se encuentra el motor o mecanismo que permite el balanceo que es voluminoso y resistente. Y por último el asiento es mullido con formas ergonómicas para adaptar al niño en una postura cómoda. Y por último encontramos en el mercado unos productos que se colocan en la cuna tradicional y realizan el balanceo, de este tipo de mecedoras hay muy pocos tipos:

• MECEDORAS Todas se balancean y muchas también vibran y se combinan con otros elementos como móviles. Podemos dividir las mecedoras en varios tipos: Están las sillitas o hamacas que presentan la parte de las patas que son rígidas que pueden ser curvadas para dar el balanceo o rectas y el movimiento se realiza mediante otras técnicas. Luego está la estructura que mantiene el colchón y por último donde se coloca el niño, que es mullido y recubierto de tela y se adapta a la postura del usuario. En cuanto a lo formal son patas tubulares redondeadas sin esquinas.

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ANÁLISIS ERGONÓMICO Hablando de ergonomía, además de lo tratado en la parte del análisis estructural como que las piezas no sean demasiado pequeñas, algo que se tiene que tener en cuenta es la forma de los mandos control remoto. Estas están destinadas a los padres y no a los niños pero siguen la estética del objeto, ya que al ser un producto complementario tiene que apreciarse la relación. Son aparatos con pocas funciones y suelen tener entre 1 y 3 botones, estos son grandes y generalmente de colores y grandes. La forma de los mandos es adaptable a la mano y no posee cantos vivos.

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ANÁLISIS DE ENTORNO El análisis de entorno nos ayuda a dimensionar el producto y también a que la estética quede acorde con el espacio en el que se va a colocar el producto. Se ha estudiado los diferentes espacios en los que el niño suele dormir.

• CUNA: La cuna es el espacio más importante a la hora del sueño, es donde el niño pasa más tiempo durmiendo. También es un lugar fijo y por lo tanto se pueden instalar aparatos de mayor tamaño. A partir de la encuesta realizada, hemos obtenido que el tamaño medio de habitación es de 8 a 10 m2. Tenemos que tener en cuenta este dato para no diseñar algo excesivamente grande y que no encaje con el entorno. Este dato ayuda a dimensionar el producto. • CARRICOCHE: En el carricoche los niños también duermen, pero normalmente no se instalan dispositivos facilitadores del sueño. Suelen ser móviles para entretener al niño. No es un espacio pensado para que el niño duerma, sino para su transporte. Aunque podría resultar interesante incluir un facilitador del sueño. • PARQUE: Este espacio está destinado al entretenimiento y a la hora de juego. Sin embargo los niños se suelen agotar, y según a que edades lo hacen antes, por lo tanto pueden caer dormidos estando en el parque. • SILLA DE COCHE: En los viajes largos, y no tan largos, los niños se suelen dormir. No existen móviles ni planetarios que se puedan poner en el coche. Lo único que pueden llevar es algún peluche. También los padres los entretienen con los DVDs portátiles que se colocan en los reposacabezas de los asientos delanteros. • MOISÉS: El moisés está pensado para poder transportar al niño por la casa, bien cuando está dormido o cuando no lo está. Para diseñar un dispositivo para él hay que tener muy en cuenta que es portátil y por lo tanto no conectar ningún cable a la corriente. • MADRE: La sensación que proporcionan los brazos de una madre o un padre suponen seguridad, con lo que nos bebés no temen quedarse dormidos ya que se sienten seguros con sus padres. Así que simulando esta sensación podemos llegar a crear el ambiente necesario para q los niños se duerman.

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ANÁLISIS DE USUARIO Para el análisis de usuario se ha realizado siete paneles de influencias, dividiendo a los usuarios por niño, niña y los padres.

-

Niña de 4 a 8 años

-

Niño de 4 a 8 años

Los paneles de los niños y niñas están divididos por dos rangos de edad, el que comprende a los niños de 0 a 4 años y de 4 a 8 años, mientras que para los padres se ha dividido por su nivel adquisitivo, en bajo, medio y alto para sacar diferencias y conclusiones de sus distintos tipos de vida. -

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Niña de 0 a 4 años

Niño de 0 a 4 años

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ANÁLISIS DE USUARIO -

Padres con poder adquisitivo bajo

-

Padres con poder adquisitivo medio

-

Padres con poder adquisitivo alto

Con estos paneles de influencias hemos llegado a las siguientes conclusiones: - Objetos que sean fáciles de comprender para el usuario, con pocos botones. - De los verdaderos usuarios del producto, en este caso los padres, según su nivel adquisitivo se fijan en diferentes cosas, los de bajo nivel buscan cosas simples, mientras que los de alto nivel, buscan lujo y resaltar su alto nivel. -Para activar al niño se utilizan colores vivos con fondos que resalten esos colores, como nosotros lo que queremos es que el niño se duerma, tendremos que utilizar colores cálidos que ayuden a relajar al niño. -Muchos de los objetos están divididos en edades que comprenden de los 0 años a los 36 meses y de ahí en adelante.

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ANÁLISIS DE USO En el análisis de uso se ha realizado una distinción entre los distintos tipos de objetos que inducen al sueño: planetarios y móviles (que suelen usarse con control remoto), peluches con sonido y mecedoras eléctricas (funcionan con interruptor). El planetario se activa con un botón ON/OFF iluminando una zona de la habitación con diferentes escenas en movimiento.

Al igual que los planetarios, los móviles giran sobre el niño, mientras este lo mira.

Las mecedoras funcionan con interruptor, al activarlo tiene un movimiento de balanceo que mueve al niño.

Los peluches también tienen un interruptor que al pulsarlo tienen sonido, luz o voces grabadas

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ANÁLISIS ELÉCTRICO Para diseñar nuestro dispositivo tenemos que estudiar los diferentes elementos que componen los circuitos eléctricos y electrónicos convencionales. A continuación se da una breve explicación de los elementos básicos:

• Baterías: Son la parte del circuito que aporta energía. Se conectan a la corriente eléctrica de la casa para cargarlas y luego se instalan en el producto.

• Motor eléctrico: Motores de baja potencia que incluyen algunos productos. Transforman la energía eléctrica en cinética y aportan movimiento al dicho producto. El motor guia a los engranajes que son los encargados de transmitir el movimiento.

• Pilas: Se utilizan pilas sobre todo en los peluches o en algunos móviles, siempre y cuando estos tengan carácter portátil. Las pilas son el generador de energía, transforman la energía química en eléctrica.

• Bombillas y leds: Se utilizan para los dispositivos luminosos. Son elementos receptores, que se aprovechan la energía de las cargas en movimiento. Es decir, transforma la energía eléctrica en luminosa.

• Interruptores: Controlan la puesta en marcha y el fin de funcionamiento del aparato. Sirve para abrir o cerrar el circuito eléctrico. -AA: Poseen un voltaje de 1,5V y la capacidad típica ronda por los 1100-3000 mA•h.



•Conductores: Permiten que la carga eléctrica fluya de una parte del circuito a otra parte. Generalmente son cables de cobre.

-AAA:La tensión nominal de las pilas AAA alcalinas y de litio es de 1,5 V. La capacidad de las pilas AAA alcalinas normalmente son de 900 a 1155 mA•h (3240 a 4158 culombios).

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ANÁLISIS DE MÉTODOS MÉTODOS CONVENCIONALES DE DORMIR AL NIÑO



Con el objetivo de obtener ideas innovadoras para aplicarlas a nuestro diseño, hemos realizado un estudio de las diferentes maneras que ayudan a conciliar el sueño a los niños. Los juguetes que existen en el mercado básicamente cubren tres de ellas: el movimiento, el sonido y la luz. Pero todavía hay más maneras de que los niños queden dormidos. Algunas de las que hemos encontrado son las siguientes: - Mantener unas horas fijas para irse a dormir - Estimular las siestas diarias - Generar un ambiente acogedor para dormir - Nutrientes necesarios para conciliar el sueño - Relajarse con cuentos - Dormir en los brazos de la madre - Dormir en el seno materno - Cambiar el pañal antes de dormir - Usar una mecedora - Cantarle - Compartir el lecho - Prenda con el olor de la madre - Baño relajante - Masaje relajante - Música

En primer lugar, tenemos que tener claro que es lo que queremos lograr con nuestro producto. En este caso se trata de que el niño sea capaz con la ayuda de nuestro producto a conciliar el sueño. Posteriormente, apuntaremos cómo lo consiguen los productos ya existentes. Estos productos generalmente utilizan el movimiento, la luz y el sonido para ayudar a los bebés a dormir. Y por último se añaden las ideas que hemos desarrollado para hacer que los niños se duerman. Una de las ideas que hemos tenido en que se puede utilizar la aromaterapia. Otra idea sería diseñar un objeto que simule la respiración de la madre. Ya que es importante que los niños se acuesten siempre a la misma hora para marcarles un ritmo de sueño, pensamos también en incorporar un elemento que pueda programarse. Además también se podría añadir un dispositivo que grabase la voz de la madre, para hacer que el niño se sienta acogido.

Para la generación de ideas utilizaremos el siguiente esquema visto en clase, que explica el diseño conceptual exploratorio.

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ANÁLISIS DE MÉTODOS OTROS MÉTODOS Se han estudiado una serie de métodos sobre como dormir a los niños y lo que resulta necesario para que esto ocurra. Algunos de los analizados son los siguientes:

Estos métodos están basados sobre todo en el contacto con los padres y en la protección que ellos proporcionan. También hablan de disciplina a la hora de educarlos y por ejemplo el método de Tracy Hogg que incorpora un producto para calmar al niño.

• El método Ina May Gaskin: Su libro ‘Spiritual Midwifery’ (‘Matrona espiritual’ sería la traducción). Gaskin defiende el apego absoluto entre padres e hijos y una de las principales lecciones que ofrece es el colecho, así el bebé podrá mamar tantas veces como quiera incluso si la madre está dormida. La base de la filosofía de Gaskin es el cariño, las caricias, el apego absoluto... • El método Williams Sears: Fue este médico californiano el que estableció el método definitivo para los padres que no quieren que su bebé llore. Sears dice que los hijos deben dormir con sus padres todo el tiempo necesario, incluso años, hasta que hayan aprendido a dormir solos. La pareja puede dormir separada, hacer turnos para acompañar al hijo, pero el niño nunca tiene que estar solo. •El método Penelope Leach.: Esta gurú británica decía: “Dejar llorar a tu bebé le provocará daños cerebrales”. Leach se remite a un estudio que señala que los niños que no han sido cuidados serán adultos inestables. Leach: si podemos evitarlo, el bebé no debe llorar demasiado. Por las noches, si se despierta, tenemos que estar a su lado, dándole confianza y demostrándole que jamás le abandonaremos. Así, dice la psicóloga británica, crecerá un niño sano mentalmente y con seguridad en sí mismo. • El método Tracy Hogg: Es un método intermedio entre el apego y la disciplina. Hogg defiende que el niño duerma en la cuna tapado con una manta, con la madre cerca, susurrándole palabras tranquilizadoras. Cada vez que se despierte, hay que abrazarle, decirle cosas bonitas y, por mucho que llore, devolverlo a la cuna. El bebé debe entender así que llorar no es el medio para conseguir nada. Hogg es quien introduce el chupete como elemento que puede calmar al bebé y evitar así que mamá se convierta en un chupete humano (y muy cansado). •El método Richard Ferber: En 1985 publicó el polémico libro ‘Solucione los problemas de sueño de su hijo’ y revolucionó el panorama nocturno paterno. La base es la misma: que el bebé llore, ya se cansará. Tras unos rituales que se repiten día a día (luz tenue, palabras cariñosas, siempre en la cuna...). Los padres pueden entrar a verle y decirle algo cariñoso, por intervalos cada vez más espaciados en el tiempo. La teoría es que los bebés ya saben manipular desde que nacen y nosotros debemos imponer los límites.

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PROBLEMAS •

MÓVIL:

1.Todos son similares, no hay variación en el mercado. 2.Anclajes de diversas formas, no universales. 3.Se colocan solo en la cuna o en las mecedoras. 4.Son muy voluminosos. 5.Transmiten poca seguridad. 6.Ya no sirven cuando el niño crece. 7.En un aspecto formal, son todos parecidos. 8.Utilizan peluches muy realistas, la mayoría figuras de animales. 9.Dependiendo el entorno puede ser un estorbo. 10.Rango de edad muy limitado. 11.Contienen piezas pequeñas. 12.Cuerdas muy largas (podrían llegar al caso del estrangulamiento)

•

•

MECEDORA

1. 2. 3. 4.

Voluminosas. Rango de edad reducido, debido a que no se adaptan al crecimiento del niño. Uso en espacios amplios. Atrapamientos.

PLANETARIO:

1. No permite la interacción directa con el niño. 2. Necesitan estar sujetos (forman parte del móvil) o estar sobre una superficie estable (lámpara). 3. Son rígidos. 4. Colores muy llamativos y/o contrastados, hacen que el niño tenga interés en interaccionar con el conciliador. 5. La mayoría no tiene control remoto 6. Podrían tener un temporizador para no acercarse a la cuna del niño cuando este.

•

PELUCHE:

1.Generalmente un aspecto muy infantil a pesar de que tienen un rango amplio. 2.Los que incorporan luz, suelen tener una zona más dura debido a que necesitan una zona para la batería. 3.Acumulan suciedad con facilidad por la gran interacción del niño con él, posible tela que no coja suciedad.

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FACTORES DE DISEÑO PUNTOS FUERTES

PUNTOS DÉBILES

FUNCIONES SECUNDARIAS

MALOS USOS

DATOS DE INTERÉS

Rango de edad amplio. Innovador en las formas, desde animales a Carácter portatil. Unisex. formas abstractas. Ocupan poco espacio.

Rígido, no puede interactuar directamente con el niño en muchos casos. Muchos no tiene control remoto.

Juguete. Móvil.

Peluche.

Permiten simular entornos agradables para el niño. Uso de bateria.

Rango de edad reducido. Adaptabilidad a los diferentes entornos. Muy voluminosos.

Grabador. Planetario.

Hacerlo girar tirando de los elementos colgantes. Que el niño se cuelge de las cuerdas y se enrrede.

Pelcuches pueden desprenderse del producto. Estable, el niño puede tirar de el. Uso de bateria.

Misma estructura para todos, solo varian en temática.

Formas muy variadas, generalmente animales, personajes animados.

Telas faciles de limpiar. Zonas duras debido al sitio Interacción directa con el reservado para las pilas (bateria) niño. UnisexRango amplio.

Lámpara.

Almohada.

Los de reducido tamañan, forman parte de los moviles.

Producto multifuncional

Incluye varios objetos en Son muy grandes y ocupan uno. Es mecedora y algunas mucho espacio. Rango de inluyen además móvil y edad reducido. planetario.

Móvil. Planetario.

Forzar la mecedora con la mano.

Estable. Conexión a la luz o con bateria.

MECEDORA

MÓVIL

ORIGINALIDAD

PELUCHE

PLANETARIO

IMAGEN

Control remoto. Unisex.

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FACTORES DE DISEÑO •

MOVIL:

1.Movimiento, rotación respecto a un punto fijo. 2.Seguridad, el producto no debe soltarse del soporta al que está sujeto. 3.Ayudar a que el niño se duerma o relaje. 4.Estable, que se mantenga en equilibro. 5.Resistente a un mal uso, por ejemplo, a que el niño se cuelgue de el. 6.Colores cálidos para relajar al niño.

•

PLANETARIO:

1. 2. 3. 4. 5.

Proyectar luz a una superficie, ya sea techo o pared. Seguro en cuanto al sistema electrónico, debe estar protegido del niño. Resistente en cuanto a impactos (caídas al suelo,…). Ayudar a que el niño se duerma o relaje. Evitar que el niño sufra nictofobia, miedo a la oscuridad.

•

PELUCHE:

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Blando, para adaptarse al niño. Que ceda fácilmente al tacto. Seguro, evitar la asfixia. Ayudar a que el niño se duerma o relaje. Tacto suave, debe ser agradable. Resistente, debido a que es un producto de uso elevado. Que se pueda lavar.

•

MECEDORA:

1. 2. 3. 4. 5.

Asiento suspendido, para permitir el balanceo, ya sea manual o eléctrico. Seguro, evitar el atrapamiento y que el niño pueda caerse del mismo. Resistente, evitar la rotura independientemente del peso del niño. Estable, evitar el vuelco. Ayudar a que el niño se duerma o relaje.

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fase II Desarrollo de conceptos.

MÉTODOS CREATIVOS Método 4-3-5

1/ Se realiza una lista de ideas para resolver un problema que nos planteamos: ¿Qué usa-

rías para dormir al niño en el coche? 1. Plumas 2. Vibración 3. Película 4. Sonido/Música 5. Algo blando 6. Asiento cómodo 7. Casco/Gafas -> Oscuridad niño 8. Cascos música 9. Aislar niño del coche 10. Dispositivo -> cuando llore se active 11. Chupete que se coloca con un botón desde el volante 12. Esterilla acolchada que sea adaptable -> vibrar 13. Sonido latido del corazón 14. (10) Sensor detector de decibelios 15. Reposacabezas 16. Espejo -> reflejo 17. (16) Juego de espejos que se vea a los padres 18. Casco con altavoces incorporados 19. Prenda de la madre 20. (11) Chupete que contenga líquido 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39.

Chupete con sonido y olor a leche (31) Pin o broche con sonido y luz Almohada con sonido Dispositivo que se active con la voz (Padre conduce y no puede atenderlo) Cinturón forma de brazo Cámara/Videollamada Chupete aroma de la leche Ambientar el espacio Burbuja aislante que evita sonidos externos

2/ Agrupamos las ideas para así relacionarlas y poder sacar conceptos que nos ayuden a resolver el problema. Con esta sábana de ideas, se llegó a la conclusión de que algunas de estas se pueden aplicar a otros entornos. Hicimos una selección de las ideas más potenciales.

DVD Silla vibradora Peluches con olor Juegos interactivos (cansar al niño) Masajeador Colgado del techo Aire caliente agradable Mecedora antibaches Nubes Silla rodeada de nubes (sillón nube)

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MÉTODOS CREATIVOS 3/ Posteriormente se han realizado unos mapas conceptuales que nos ayudan a relacionar las ideas, para la generación de conceptos.

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CONCEPTO 1 ¿Qué es?

Evolución e influencias

Consiste en una manta con un peluche, que posee un sistema de válvulas que simula la respiración de la madre. Además incorpora sonidos del latido del corazón.

Este concepto surgió mediante los análisis de cómo dormir al niño. Como está explicado en el apartado de análisis de métodos, los bebés entran en el estado de relajación necesario para dormir mientras están con sus progenitores. Así que la idea principal es simular respiración de la madre y el latido de su corazón para generar al niño un ambiente protector.

¿Cómo funciona? El funcionamiento de nuestro producto tendría un sistema similar al del colchón antiescaras pero con las válvulas controladas para que realice el movimiento ascendente y descendente de la caja torácica. Este sistema lo podríamos implementar en un cubre colchón, en una manta o en un peluche.

En el caso de que se implemente a un colchón, el mecanismo será muy similar al colchón antiescaras. Pero si se añade a una manta o a un peluche el mecanismo funcionaría mediante un compresor que introduciría aire en unas cámaras especialmente diseñadas para que dé sensación de respiración. Se han descartado las ideas del cubre colchón, ya que solo sirve para la cuna, y la del peluche, porque al ser portátil no puede llevar cables. Nos quedamos así con la idea de la manta, que además se incorporaria un peluche para darle un caracter más infantil. Como la manta es un producto que esta en contacto con el niño y se ensucia con mucha facilidad, para permitir su limpieza se ha planteado que este compuesta por dos capas, una de plastico que cubre el mecanismo que infla y otra que la recubra de tela, de manera que esta ultima se pueda retirar para lavarla.

la

Buscando cómo poder simular la respiración dimos con los colchones antiescaras. Se trata de un material con menor cantidad de presión. Está indicado para todos aquellos pacientes inmovilizados que puedan presentar sudoración excesiva, incontinencia vesical, alteraciones en el flujo sanguíneo, fracturas o problemas neurológicos. Las úlceras por presión, también denominadas escaras, son heridas de la piel que aparecen al soportar una presión externa, por la presión continua sobre las prominencias óseas impidiendo una correcta circulación sanguínea y la correcta nutrición de los tejidos. Con este tipo de colchones se puede evitar. La tecnología que utilizan estos colchones se trata de un sistema neumático de alternancia de celdas que permite una distribución homogénea de la presión en decúbito, minimizando los picos de presión y protegiendo las zonas de riesgo que desencadenan úlceras.

Ventajas y beneficios

respecto a los productos convencionales Se trata de un rediseño de un manta convencional que no posee ningún mecanismo. La ventaja que le incorporamos consiste en el mecanismo simulador de la respiración y el latido de la madre, con ello conseguimos un facilitador del sueño infantil.

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CONCEPTO 1 Especificaciones de diseño Las especificaciones de diseño que debe poseer nuestro concepto son las siguientes: • Que se adapte a un rango de edad amplio. • La estética no debe ser muy cerrada para que pueda servir tanto para niños como para niñas. • El circuito debe quedar oculto para no causar ningún daño al niño. • Apariencia amigable, ya que al simular la respiración y el latido del corazón puede causar miedo. • No debe aparecer ninguna forma realista, es decir, no hacerlo con forma de osito. • El circuito debe ser desmontable, para poder lavar la manta por separado. • Que transmita seguridad, ya que al contener un circuito eléctrico puede resultar peligroso. •Resistente. • Al estar varias horas en funcionamiento, debe estar conectado a la corriente. • Debe contener una especie de brazos, para fortalecer la sensación de protección.

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CONCEPTO 1 BOCETOS COLCHON Este es el boceto de la primera idea del colchon antiescaras.

En la siquiente imagen se puede comprobar el funcionamiento, un movimiento oscilante longitudinal que simula la respiración.

Debido a los resultados de la encuesta y para darle un valor más alegre e infantil al producto se le ha incorporado un peluche, el cual tendria una apariencia abstracta para ampliar el rango de edad y hacerlo unisex.

MANTA En la siguiente ilustración aparece reprentada la evolución del colchon en una manta. Como ya se ha dicho anteriormente, se ha elegido la manta porque se adapta mejor al entorno del niño y amplia su vida útil. La sensación de movimiento de este concepto sería identica al del colchon, simulando la respiración, pero se solucionaría de forma distinta, utilizando el mecanismo del compresor. De esta manera se necesitaria corriente electrica como se representa en la imagen.

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CONCEPTO 1

COMPRESOR ELÉCTRICO

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CONCEPTO 2 ¿Qué es? Es un concepto innovador se trata de un sujeta chupete, que posee un sistema de

música relajante para el niño permitiendo que este duerma. Este objeto es portátil y el niño lo lleva en la ropa siempre con él.

¿Cómo funciona?



El método de uso es muy sencillo, ya que tiene un simple interruptor si el padre quiere activarlo o desactivarlo. Este interruptor está oculto, evitando que el niño acceda a él. Además, contendría un sensor que se activaría cuando el ritmo cardiaco del niño se acelerase. Este sensor sería un acelerómetro que captara los latidos del corazón. También poseerá un broche para que se pueda agarrar a la ropa del niño, aparte de la cadena que lo uniría al chupete.

Evolución e influencia Este concepto viene a partir del método creativo empleado, de la lluvia de ideas que surgieron. Para el aspecto formal hemos intentado buscar una forma que fuera agradable para los niños, sin cantos vivos ni salientes peligrosos con los que se pudiera hacer daño. Para ello nos hemos inspirado con diferentes formas, como por ejemplo las manchas de pintura.

Ventajas y beneficios

con respecto a los productos convencionales Este concepto es un rediseño de un broche convencional al que se le han añadido diferentes funciones para mejorar su usabilidad. Estas funciones son las del sonido relajante y su activación mediante el acelerómetro para evitar que el padre este pendiente de encenderlo. No obstante, existe un botón para activarlo y desactivarlo al que solo pueden acceder los padres ya que está oculto para que el niño no lo pueda controlar.

Especificaciones de diseño A continuación, se enumeran las especificaciones de diseño que se han tenido en cuenta para el diseño del dispositivo: • Disponer de música. • Sujeción a cualquier tipo de ropa. • Interruptor oculto en la parte posterior. • Sujeción resistente, con seguro para los niños. • Puesta en funcionamiento manualmente o mediante un sensor que se active cuando se acelere el ritmo cardiaco del corazón (acelerómetro). • Forma amable

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CONCEPTO 2 BOCETOS

Como se ha explicado anteriormente, este producto nace de la idea de hacer un dispositivo que este siempre con el niño, en cualquier entorno. Como el chupete en un bebe es importante para dormir, la idea fue incorporarlo en la pinza. El primer boceto como se observa en la ilustración, tiene forma redondeada y simple. En un lateral se encontraría el accionador mediente una pestaña. Pero esta manera de enchufarlo no era la adecuada ya que el niño podria manipularlo y no es un accionador adecuado para un dispositivo que va estar en contacto con el usuario. Por lo que se planteo que se encenciera de otra forma. Dos opciones: -Activación mediante un sensor que identifique el llanto del niño. -Activacion mediante un sensor que identifique la velocidad de las pulsaciones del niño, ya que cuando el niño no se duerme o esta activo detecte un aumento de pulsaciones. Estas dos opciones hacen que el padre se despreocupe de su funcionamiento, pero en el caso de que el padre no desee que se active, tiene un accionador oculto en la parte posterior para evitar la manipulación del niño. Para elegir su manera de activación elegimos el detector de pulsaciones ya que además de ser más facil de desarrollar, es posible colocarlo en un dispositivo pequeño como los acelerómetro o pulsometros.

En cuanto al aspecto formal se ha desarrollado una forma más divertida y esteticamente más infantil.

41

CONCEPTO 2

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CONCEPTO 3 ¿Qué es? Este innovador concepto consiste en una cuna que simula el vientre materno. Permite aislar al niño de todo el ruido exterior. Presenta forma de burbuja. Su característica de portátil se adapta a todos los entornos domésticos, ya que este donde este, el niño no escucharía ningún tipo de ruido. Además posee un sistema mecánico que permite el movimiento.

¿Cómo funciona? Con el objetivo de aislar al niño, se le cubre con una cúpula que incorpora unos agujeros para que el bebé pueda respirar. Estos agujeros poseen un material especial para que el sonido no se filtre por ellos. La esfera más grande crea el movimiento de que el niño está en el vientre materno. Esto lo hace mediante los siguientes mecanismos, que se describirán con más detalle en fases posteriores:

Además, consta de un altavoz en la parte donde se apoya la cabeza que emite sonidos relajantes del latido del corazón. El interior es acolchado para un mayor confort y una mayor seguridad.

Evolución e influencias La idea principal es similar el vientre materno. Esta idea surgió al hacer entrevistas a matronas y a otros especialistas, que nos comentaron que en los primeros meses del nacimiento, el niño se sentía muy cómodo entre los brazos de la madre y cerca de su pecho. En el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=IWpNUQR-IfU , se puede comprobar como los bebés van tomando posición fetal al estar en contacto con el agua. Esta sensación les recuerda al vientre de la madre, se sienten muy protegidos y caen profundamente dormidos.

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CONCEPTO 3 Como una primera idea partimos de una sola burbuja, también pensamos en otra forma inspirada en una gota de agua. Estas dos formas se pensaron para apoyarlas en el suelo, pero su modo de utilización resultaba incómodo.

Se pensó así incorporar un pie que elevase estas formas a una altura más cómoda para el usuario. Mejorando su funcionalidad y su forma de uso.

Respecto a las influencias formales, hemos tenido en cuenta las burbujas para la forma general del producto. Ya que se compone de tres burbujas, una grande y dos más pequeñas.

Para el diseño de la tapa, nos hemos inspirado en la visera de un casco de moto. Este sistema hace que cuando la tapa está abierta ocupa poco espacio.

La idea de la funcionalidad, como ya se ha comentado anteriormente se trata de simular que el bebé sigue en el vientre de la madre. Se imita el latido del corazón y la sensación de que está en el agua.

Ventajas y beneficios

respecto a los productos convencionales El producto diseñado consiste en el rediseño de una cuna convencional a la que se le han añadido una serie de prestaciones que aumenta su potencial. Estas nuevas características han sido nombradas anteriormente (simular el vientre materno…).

Especificaciones de diseño Las siguientes especificaciones de diseño son las que hemos utilizado a la hora de diseñar el producto: - Hacer sentir al niño que está dentro del vientre de la madre. - Disponer de movimiento de balanceo (como el movimiento del agua). - Disponer de sonido que simule el latido del corazón. - Aislar al niño (telas que absorben el sonido puestas en los agujeros, que dejan pasar el aire pero no el sonido). - Forma esferoidal que se relaciona con la función de giro. - Al ser un producto innovador, crear un aspecto moderno y/o futurista. - Interior mullido que recoja al niño, siempre evitando que este se pudiera asfixiar. - Rango de edad de 0 a 18 meses.

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CONCEPTO 3 BOCETOS



La primera imagen es la idea original, aislar al niño del resto del entorno para evitar cualquier ruido. En un principio pensamos en esa forma ovalada con una carcasa agujereada para permitir que el niño pudiera respirar. Esa forma se adapta a las dimensiones del niño. La tapa seria transparente para poder vigilarlo desde el exterior. Los problemas que presentaban: -Estaba apoyado sobre el suelo y el padre debia adoptar una postura incomoda. -La tapa era una pieza aparte. -Aspecto de incubadora. En el siguiente boceto del concepto desarrolamos una forma más llamativa, amable y esteticamente más elegante. (Influencia formal de una burbuja). El problema de la tapa se solucionaba, pero sinembargo el padre también debia agacharse para reposar al niño. Otro inconveniente era que esta forma transmitia inestabilidad. Finalmente intentamos solucionar todos los incovenientes que encontramos en esta idea secundaria. Estas son sus cualidades:

aSe ha conseguido solucionar la inestabilidad y mejorar la poscion de uso del padre colocando una pata.

aAislar al niño mediante una carcasa integrada en el producto. aCarcasa perforada para permitir la respiración. Como está pensada para aislar al niño se recubrirá con un material aislante acústico.

aAñadiendo la base conseguimos una segunda función, que crea un balanceo similar al movimiento del vientre.

aPara conseguir una sensación parecida a la experimentan en el vientre de la madre, incorporaremos el sonido del latido del corazón.

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CONCEPTO 3

46

CONCEPTO 3

47

ELECCIÓN DEL CONCEPTO 1. 2. 3. 4. 5.

Muy Mal Mal Regular Bien Muy Bien

LIMPIEZA X1

SEGURIDAD x3

EFECTIVIDAD X5

POTENCIAL x4

USO (5 sencillo 1 difícil) x2

2

4

3

4

4

17

2

12

15

16

8

53

4

3

4

2

4

17

TOTAL

CONCEPTO 1 (MANTA)

CONCEPTO 2 (SUJETACHUPETES)

SUMA ARITMÉTICA

70

66 4

9

20

8

8

49

4

4

4

5

2

19

CONCEPTO 3 (CUNA)

79 4

12

20

20

4

60

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