INSTITUCIÓN EDUCATIVA CINCUENTENARIO DE FABRICATO PLAN DE ACCIÓN

INFORMACIÓN GENERAL

AREA

:

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

ASIGNATURA

:

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

NIVEL

:

BÁSICA SECUNDARIA

GRADO

:

NOVENO

I.H.S.

:

2 HORAS

I.H.T.

:

80 HORAS

EJE CURRICULAR – PERÍODO 01: GENERALIDADES DE MICROSOFT OFFICE Y SUS ACCESORIOS

1 ESTANDAR

3 NIVEL DE COMPETENCIA

4- INDICADOR DE LOGRO

  Utiliza las herramientas comunes que presentan los  los diferentes elementos programas de Office para el manejo particular de Identificará  contenidos en la estructura de cada una de cada uno de ellos. las ventanas de las aplicaciones de Office.  Diseñará objetos utilizando los accesorios de Office para incorporarlos en los documentos y hacerlos Definirá cada uno de los Accesorios de Office.  llamativos, comprensibles y de buena calidad.    COMPETENCIA ARGUMENTATIVA  Diferenciará los programas que conforman el 2 CONTENIDOS TEMÁTICOS paquete Office.    Concepto de Microsoft Office Distinguirá los accesorios de Office.  Programas de Office   Acceder a Office   Iconos de control COMPETENCIA PROPOSITIVA   Botones de control           

Barras de herramientas La regla El asistente Área de trabajo Los menús Botón ayuda Cerrar documentos Salir de las aplicaciones de las aplicaciones Concepto de accesorios. Clases de Accesorios.

COMPETENCIA INTERPRETATIVA

Creará documentos diversos en cada uno de las aplicaciones de Office. Producirá elementos ilustrativos a partir de los Accesorios de Office.



Distingue las barras de herramientas. Dibuja los botones de la barra de herramienta estándar. Señala el área de trabajo de las ventanas Distingue la estructura de las ventanas en cada uno de los programas. Explica las funciones específicas de cada uno de los programas. Registra y organiza información en listas. Ilustra exposiciones Con diapositivas. Digita cuentos cortos En Word. Organiza un directorio Telefónico. Describe las rutas para acceder a cada uno de las herramientas de Office. Enumera los elementos de las ventanas de los accesorios. Explica las funciones de cada uno de los Accesorios de Office. Inserta imágenes en los documentos escritos Incorpora un WordArt en un documento escrito. Ilustra información con gráficos. Representa en un organigrama los diferentes niveles de autoridad de una empresa.

  

Funciones de los Accesorios. Concepto de Objeto. Insertar imágenes.

2. EJE CURRICULAR – PERÍODO 02: GENERALIDADES DE POWER POINT 2. ESTANDAR

3- NIVEL DE COMPETENCIA.

4- INDICADOR DE LOGRO

Se apropia de las herramientas del 3.1 COMPETENCIA INTERPRETATIVA programa de Power Point y las emplea en el diseño de mensajes llamativos. Destacará la importancia de utilizar programas informáticos en la comunicación moderna. Aprecia la utilidad del programa como medio eficaz de comunicar. 3.2 COMPETENCIA ARGUMENTATIVA

2.1 CONTENIDO TEMÁTICO. 1. Concepto de Power Point  Acceso al programa.  Barras de funciones.  Las ventanas.  Diseño de Diapositivas.  Clases de diapositivas.  Introducción de datos.  Manejo de colores.  Insertar imágenes y gráficos.  Guardar y cerrar el programa.

 

    Diferenciará los elementos principales en la estructura  de la ventana del programa. 3.2 COMPETENCIA PROPOSITIVA Organizará mensajes llamativos en

diapositivas.

Enumera 3 razones principales para emplear a Power Point. Explica las ventajas de emplear el programa en la elaboración de mensajes. Diferencia los tipos de diapositivas. Indica los elementos de la ventana de Power Point. Describe los pasos en el diseño de una diapositiva. Ordena de distintas maneras los elementos de un mensaje. Propone diapositivas con mensajes variados

1. EJE CURRICULAR – PERÍODO 03 : PRESENTACIONES EN POWERT POINT 2. ESTÁNDAR 

3- NIVEL DE COMPETENCIA.

Estructurar una presentación a partir de un 3.1 COMPETENCIA INTERPRETATIVA conjunto de diapositivas que conformen una Determinará de manera coherente las diapositivas necesarias para una unidad. presentación efectiva.  Utilizar las presentaciones en Power Point para exponer trabajos, dar conferencias u organizar 3.2 COMPETENCIA ARGUMENTATIVA información. Empleará los recursos adecuados para configurar las diapositivas que conformarán la 2.1 CONTENIDO TEMÁTICO presentación.  Las plantillas.  Presentaciones en blanco. 3.3 COMPETENCIA PROPOSITIVA  El texto. Organizará de manera lógica las diversas  Navegar entre diapositivas. diapositivas a fin de llegar al receptor  Películas y sonidos. y lograr el propósito deseado.  Efectos de animación.  Las tablas.  Los hipervínculos.  Otras herramientas.

4- INDICADOR DE LOGRO 

Localiza el archivo de las plantillas de diseño.



Determina el modelo apropiado para las Presentaciones.



Realiza presentaciones creativas con diseños propios.



Modifica con propiedad el formato de los textos.



Emplea varias maneras para pasar de una diapositiva a otra.



Categoriza las diapositivas de acuerdo al mensaje.



Agrega efectos de animación a textos e imágenes.



Crea vínculos con archivos externos.