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ACTIVIDADES DE APOYO PRIMER PERIODO GRADO: QUINTO AÑO 2015

ÁREA: CIENCIAS NATURALES 1. Analiza los siguientes enunciados y escribe una F si es falso o una V si es verdadero. a. b. c. d. e.

Las células procariotas tienen su núcleo dentro de una membrana nuclear ( ) La teoría creacionista fue propuesta por Oparin ( ) Las células eucariotas son más evolucionadas que las procariotas ( ) La teoría científica que explica el origen de la vida fue desarrollada en 7 días ( ) Las células de las plantas y de los animales se pueden considerar eucariotas ( )

2. Explica la estructura celular. 3. Las bacterias se alimentan de materia orgánica en descomposición, aunque algunas realizan fotosíntesis. Los hongos no pueden fabricar su propio alimento como las plantas; los animales tienen un sistema digestivo completo para aprovechar los nutrientes. Coloca si es autótrofo o heterótrofos.

A.

B.

C.

D.

E.

4. Une con una línea el sistema y el órgano. a. Digestivo

neuronas

b. Circulatorio

riñón

c. Respiratorio

corazón

d. Excretor

estómago

e. Coordinador

pulmones

5. ¿Qué cuidados se deben tener con los siguientes sistemas? Sistema digestivo ______________________ _____________________ Sistema respiratorio ____________________ _____________________ Sistema circulatorio ____________________ _____________________ Sistema excretor _____________________ ______________________

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ACTIVIDADES DE APOYO PRIMER PERIODO GRADO: QUINTO AÑO 2015

6. Define qué son seres unicelulares y multicelulares. De ejemplos. 7. Elabora un decálogo para la conservación del medioambiente. 8. Los seres vivos para su estudio se han dividido en grupos, ellos son: abcde9. Enumera las funciones de los seres vivos.

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ACTIVIDADES DE APOYO PRIMER PERIODO GRADO: QUINTO AÑO 2015

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES 1. Define quién es un colombiano. 2. Busca el significado de los siguientes términos: derecho, deber, reglamento, acción de tutela y derecho de petición. 3. Qué es la constitución. 4. Qué entidades defienden nuestros derechos. 5. Qué significa ONU 6. Ilustra con láminas las clases de derechos. 7. Escribe los títulos de la constitución. 8. Escribe cómo se ejerce la democracia en la Institución Educativa Ciudadela Las Américas. 9. Consulta la página de la institución y escribe algunos títulos del manual de convivencia. 10. Cuáles son las clases de discriminación, ilustra con láminas.

PRESENTA LA ACTIVIDAD DE APOYO EN HOJAS DE BLOCK MUY ORGANIZADO, CON LETRA LEGIBLE Y COMPLETO.

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ACTIVIDADES DE APOYO PRIMER PERIODO GRADO: QUINTO AÑO 2015

ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL 1. Entregar todas las actividades o planas del cuaderno de regletas completas

2. Presentar las consultas propuestas en el periodo.

3. Entregar organizadamente todos los trabajos artísticos del periodo.

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ACTIVIDADES DE APOYO PRIMER PERIODO GRADO: QUINTO AÑO 2015

4. Hacer una carta de compromiso personal, la cual, debe ir también firmada por padres de familia y/o acudientes para mejorar en el periodo siguiente.

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ACTIVIDADES DE APOYO PRIMER PERIODO GRADO: QUINTO AÑO 2015

ÁREA: EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS Y RELIGIÓN Presentar proyecto de vida con las orientaciones dadas y presentar el cuaderno de ética o religión a la orden del día, con los ejercicios, actividades y trabajos elaborados correspondientes a cada período.

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ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES 1. Entregar todas las actividades o talleres del cuaderno.

2. Entregar organizadamente todos los trabajos y consultas del periodo.

3. Hacer una carta de compromiso personal, la cual, debe ir también firmada por padres de familia y/o acudientes para mejorar en el periodo siguiente.

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ÁREA: HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA Érase una vez Hace 25 años, cuando mi padre desmontó las ruedas de apoyo de mi bici, noté una sensación de inseguridad en el estómago. La idea de que por fin me hacía mayor me hizo olvidar incluso mi ansiadísimo helado de chocolate. Tras algunos aterrizajes de cabeza, pronto experimenté sensaciones totalmente nuevas y peculiares. Con mis pequeñas piernas comencé a rodar a velocidades insospechadas. Las pendientes de máxima inclinación me fascinaban tanto como hacer equilibrios sobre la rueda trasera por el jardín de mi abuelo. Pero lo mejor eran las salidas con mis amigos por la tarde, después de la escuela, a la conquista del bosque. Descubrir senderos nuevos, lanzarme por los charcos, superar fatigosamente las raíces de los árboles, todas aquellas cosas que tan importantes fueron entonces para mí quedaron olvidadas en mi camino hacia la edad adulta.

Marca con una X la respuesta correcta. 1. La intención del texto es: A. Narrar B. Argumentar C. Proponer D. Enseñar 2. Responde por qué fue tan significativo para el niño aprender a montar bicicleta:________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

Heinz Endler, la Mountain Bike: Algo Más Que Un Deporte, Ediciones Tikal, España, 1995.

3. Escribe cuatro sensaciones que experimentas al leer el cuento y justifica tu elección:______________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ _________________________

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ACTIVIDADES DE APOYO PRIMER PERIODO GRADO: QUINTO AÑO 2015

4. Aplícale al cuento anterior lo aprendido en clase con la Ficha de Análisis del cuento: título, autor, editorial, publicación, tema, personajes, tiempo, lugar, inicio, nudo, desenlace y final. Recuerda la buena presentación en la letra y ortografía.

6. Hacer una carta de compromiso personal, la cual, debe ir también firmada por padres de familia y/o acudientes para mejorar en el periodo siguiente. 5. Busca un cuento no muy corto ni muy extenso y aplícale también la Ficha de análisis del cuento.

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ACTIVIDADES DE APOYO PRIMER PERIODO GRADO: QUINTO AÑO 2015

ÁREA: IDIOMA EXTRANJERO INGLES 1. Realiza un fichero con los saludos y sus respectivos dibujos 2. Realiza un fichero con la presentación personal, en cada ficha debe tener:         

El nombre La edad La fecha de cumpleaños Lugar de nacimiento Lugar donde vives Dirección Teléfono Animal favorito Color favorito

La escritura debe estar en inglés y relacionarlas con dibujos 3. Realiza un fichero con los números cardinales hasta el 20 4. Realiza una lotería con los animales domésticos

5. Entregar el cuaderno al día, con cada una de las actividades que se han realizado durante el periodo y deben estar terminadas y corregidas.

NOTA: Entregar la actividad de apoyo con todo resuelto, con muy buena letra, ortografía y ordenado. Estudiar para la evaluación y sustentación.

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ACTIVIDADES DE APOYO PRIMER PERIODO GRADO: QUINTO AÑO 2015

ÁREA: MATEMÁTICAS Proceso de pensamiento 1. Determina por extensión cada conjunto M= {primeros 7 meses del año} N= {números impares menores que 8} O= {dígitos} S= {satélites de la tierra} 2. Determina por extensión cada par de conjuntos y luego halla: A= {múltiplos de 4 menores que 8} B= {múltiplos de 5 entre 12 y 33} AUB= { } F= {vocales abiertas} G= {letras de la palabra abecedario} FUG= { } C= {letras de la palabra zoológico} D= {letras dela palabra zoológico} CUD= { } 3. Utiliza el diagrama de Venn para resolver los siguientes problemas  Un club ofrece dos cursos a sus socios: uno de aeróbicos y otro de natación. En total se inscribieron 20 personas. Si 6 personas se inscribieron solo a aeróbicos y 8 personas se inscribieron solo a a natación, ¿Cuántas personas se inscribieron en ambos cursos? 

De 35 personas que practicaron tenis, 12 practican solo en cancha dura y 7 practican tanto en cancha dura como en cancha de polvo de ladrillo ¿Cuántas personas practican solo en cancha de polvo de ladrillo?

4. Los números naturales y su orden. Escribe la descomposición en ubicación y valor posicional de cada número. 87. 315. 409: 8Dm + 7Um + __CM + __DM + __UM + __C + __D + __U ═80.000.000+7.000000____________________________________________  567. 214. 904: __Cm + __Dm + __Um + __CM + __DM + __UM + __C + __D + __U ═ _____________________________________________________________ Calle 111 N° 79 – 77 Teléfonos: 273 00 61 – 273 01 61 – 273 85 98 Barrio Santander [email protected] Medellín - Antioquia

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 639. 453. 190 . 453. 433 : __CB + __DB + __UB + __Cm`+ __Dm`+ __Um` + __Cm + __Dm + __Um + __CM + __DM + __UM + __C + __D + __U ═ ______________________________________________________________ 5. Escribe los siguientes números en letras: 398. 260. 172. 457 - 43. 265 – 305. 250 – 100. 245. 000. 378. 298 – 707. 126. 111 – 302. 220. 312 – 24. 367 – 257 – 150.073 – 6. Ordena las cantidades según se indican: a. 88. 901 – 101. 506 – 4. 230 – 88. 979 de mayor a menor

b. 1. 899. 500 – 1. 299. 306 – 584. 500 y 987. 601; de menor a mayor

Operaciones básicas de los números naturales 7. Completa el cuadro utilizando las operaciones Expresiones 983 + 644 526.234 – 7.432 1.000 + 456 2.403 – 86.324 524.398 + 504.646

– 323

+ 457

Propiedades de la suma (Clausurativa, modulativa, asociativa, conmutativa) 8. Realiza 2 ejemplos de cada una de las propiedades. 9. Lee cada situación y resuelve  la suma de tres números naturales es 158.329. si dos de los números son 23.578 y 48.362. ¿Cuál es el otro número? Calle 111 N° 79 – 77 Teléfonos: 273 00 61 – 273 01 61 – 273 85 98 Barrio Santander [email protected] Medellín - Antioquia

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ACTIVIDADES DE APOYO PRIMER PERIODO GRADO: QUINTO AÑO 2015

 En una biblioteca había 3.750 libros. Si se regalaron 804 libros a la biblioteca de una fundación social y se compraron 1.230 libros nuevos, ¿cuántos libros hay ahora? Un resultado a su gusto. Existe un procedimiento muy sencillo en el que, dado el número 12.345.679, se puede obtener como resultado de una multiplicación por este, un número en el que todas las cifras son iguales. Sí quieres que todas las cifras sean 6, multiplica por 54 12 345 679 X54

Sí quieres que todas las cifras sean 2, multiplica por 18 12 345 679 X54

Por cuál número debes multiplicar a 1 2 3 4 5 6 7 9 para obtener un producto con solo tres? 12 345 679 X ??

10. Entregar el cuaderno al día, con cada una de las actividades que se han realizado durante el periodo y deben estar terminadas y corregidas. 11. Estudiar para la evaluación y sustentación. NOTA: Entregar la actividad de apoyo en hojas de block, todo resuelto, con muy buena letra, ortografía y ordenado.

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ACTIVIDADES DE APOYO PRIMER PERIODO GRADO: QUINTO AÑO 2015

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Y EMPRENDIMIENTO 1. Realiza una cartelera sobre la importancia de la tecnología para el hombre 2. Realiza un paralelo de los avances de la tecnología desde la primitiva hasta la actual

3. Realiza un fichero sobre el liderazgo: significado y clases 4. Realiza un escrito sobre la importancia y uso del correo electrónico

5. Presenta el cuaderno con las actividades realizada en el periodo

NOTA: presenta la actividad de apoyo de manera organizada y en el día asignado

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