Instituto Sagrado Corazón A-111

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Asignatura: Educación Tecnológica Profesor/a: Daniel Cortés Rodríguez Curso: 1División: A, B, C y D

Año lectivo: 2015

1° TRIMESTRE Unidad I: Los procesos como secuencias de operaciones • • • • • •

Procesos de transformación de insumos. Flujos de energía en los procesos de producción. La producción de la energía eléctrica. Flujos de información en los procesos de producción. Servicios como procesos. Estrategias, planificación y organización de procesos tecnológicos.

Unidad II:La informática en los procesos de producción • El rol de la informática en los procesos de producción. • Modelización de la información mediante diagramas de flujo. • Representación y modelización de relaciones temporales en procesos de producción (diagramas PERT y GANTT). Bibliografía obligatoria:




Cuadernillo de Tecnología 1° Año. Así se hace: técnicas de fabricación para el diseño de productos – C,Lefteri* Técnicas Gantt, PERT y CPM. R. Rodríguez*.

2° TRIMESTRE Unidad III: Cambios y continuidades en los procesos de producción • Cambios y continuidades de los procesos de producción. • La influencia de los aspectos contextuales sobre los modelos de producción.

Instituto Sagrado Corazón A-111

• Efectos positivos y negativos de los procesos de producción en el medio ambiente. Unidad IV: La automatización ¿Qué es la automatización? Aspectos comunes y categorización de los sistemas automáticos. Control a lazo y abierto y lazo cerrado. La computadora como sistema de procesamiento, control y comunicación. • Algoritmos, lenguajes abiertos y programación. • La programación como elemento de control de los sistemas automáticos. • • • •

Bibliografía obligatoria:




Cuadernillo de Tecnología 1° Año. Control y robótica. A. Bueno*. Automatización y robótica. J. Chavez.

3º TRIMESTRE Unidad V: La automatización como procesos de tecnificación • La automatización como efecto del cambio técnico de procesos tecnológicos. • La automatización como reemplazo del accionar humano. Unidad VI: Robótica • • • •

La robótica aplicada a los procesos de producción industrial. Robots: estructura, tipología, sensores y actuadores. La lógica del robot: de la computadora a la inteligencia artificial. Las dimensiones éticas y sociales de la robótica.

Bibliografía obligatoria:




Cuadernillo de Tecnología 1° Año. Robótica: guía teórica y práctica. G. Zabala*. Control y robótica. A. Bueno*.

Instituto Sagrado Corazón A-111

Bibliografía recomendada para el alumno:






Guía de las buena prácticas del diseño – INTI ¿Cómo nacen los objetos? – B.Munari*. Construyendo y asociando operadores tecnológicos – G. Agudo Tecnología y Educación Tecnológica – L.Pérez Nada es para siempre: química de la de gradación de los materiales. R. Carranza.

Nota: el cuadernillo es una recopilación de documentos extraídos de distintos libros de texto y páginas de internet. * Disponibles para descarga en el blog de la asignatura. Blog de la asignatura: http://tecsagrado.worpress.com

Bibliografía recomendada para el alumno:














Ciencias Naturales y Tecnología III*. Barderi, Cuniglio y otros. Editorial Santillana Tecnología y Educación Tecnológica – Luis Pérez Construyendo y asociando operadores tecnológicos – Gervasio Agudo Electricidad y electrónica – Agustín Rela* Mecánica básica – Lorenzo Ipaguirre* El desafío tecnológico. Cotta, Sergio. Editorial EUDEBA. ¿Cómo nacen los objetos? – Bruno Munari*. Así se hace: técnicas de fabricación para el diseño de productos – Chris Lefteri* Guía de las buena prácticas del diseño – INTI Técnicas Gantt, PERT y CPM. R. Rodríguez. Control y robótica. A. Bueno. Automatización y robótica. J. Chavez. Robótica: guía teórica y práctica. Gonzalo Zabala.

* Disponibles para descarga en el blog de la asignatura.

Instituto Sagrado Corazón A-111

ANEXO Asignatura / s: Educación Tecnológica. Orientación: Informática Profesor / es: Daniel Cortés Rodríguez Curso: 1División/es: A y B

•

Año lectivo:2015

Fundamentación

Las orientaciones en informática, ciencias naturales y ciencias sociales para primer año de la NES, plantean nuevos horizontes y mayores oportunidades en la formación académica de los estudiantes del Instituto Sagrado Corazón, así como un desafío organizacional, estratégico y pedagógico para la institución. La orientación en Informática le aporta a los estudiantes competencias para la administración y uso de las herramientas computacionales en función de la solución de problemas. Al respecto, la asignatura Tecnología se establece como una conexión entre: la detección de necesidades y el planteamiento de problemas, y el manejo adecuado (técnico y ético) de sistemas y las aplicaciones para el desarrollodeproductos y servicios.

•

Contenidos involucrados

La intensidad horaria en Tecnología para las divisiones con orientación en Informática (A y B) es de tres horas semanales, una más que las divisiones C y D. Por tal motivo, los contenidos referentes al área de Informática tendrán prelación para la asignatura. Estos contenidos han sido planificados según las orientaciones generales de la NES para Tecnología. Para el primer trimestre se hará énfasis en los contenidos: El rol de la informática en los procesos de producción; Modelización de la información mediante diagramas de flujo; y, Representación y modelización de relaciones temporales en procesos de producción (diagramas PERT y GANTT). Los contenidos mencionados hacen parte de la unidad II: La informática en los procesos de producción.

Instituto Sagrado Corazón A-111

Para el segundo trimestre, se tendrá como objetivo abordar los contenidos relacionados con el uso de la información para el desarrollo de productos y los procesos de producción. A través de simuladores y material audiovisual se tratarán, de la unidad III, los contenidos: Cambios y continuidades en los procesos de producción, y, La influencia de los aspectos contextuales sobre los modelos de producción. De la unidad IV se tomarán los contenidos: La computadora como sistema de procesamiento, control y comunicación; Algoritmos, lenguajes abiertos y programación; y, La programación como elemento de control de los sistemas automáticos. Para el tercer trimestre, se tomarán de unidad VI: Robótica, los contenidos: La robótica aplicada a los procesos de producción industrial; Robots: estructura, tipología, sensores y actuadores; finalmente, La lógica del robot: de la computadora a la inteligencia artificial. •

Destinatarios Estudiantes de las divisiones A y B de primer grado de secundaria.

•

Recursos necesarios

Sala de informática: computadoras, aplicaciones específicas y conexión a Internet.