Penyusun : Ayu Andriani,S.Pd.,M.Si SMA Negeri 4 Kejuruan Muda Aceh Tamiang Miniatur PTD "Kajian Aliran Listrik Negara ke Pelanggan "

student agency TUJUAN PEMBELAJARAN Menganalisis Kajian Aliran Perusahaan Listrik Negara (PLN) ke pelanggan ELEMEN P5 Gotong Royong kreatif LATAR BELAKANG Mewujudkan student agency melalui proses pengembangan inovasi Miniatur PTD berbasis Project Based Learning dalam desain grafis report dalam meningkatkan keterampilan murid dalam berpikri kritis, gotong royong dan kreatif dalam unjuk kerja produk dan hasil belajar murid dengan pembelajaran bermakna, Kajian aliran listrik sampai ke pelanggan melaluisistem layanan perusahaan listrik negara dengan aliran SUTET murid mengalami kesulitan,karena tidak dihadapkan pada situasi nyata dan perlu penerapan aplikatif dalam bentuk miniatur PTD

Tindak Lanjut Terhambat di awal berprillaku adaptif kolaboratif kemampuan berani tampil dan berbicara masih perlu diasah dengan menyediakan panggung diskusi secara periodic Lama pada pembuatan miniature Menara transmisi SUTET Terkendala Menemukan adaptor sumber arus bolak balik yang menggunakan sumber listrik langsung PLN yang menyebabkan bola lampu yang dipasang langsung terputus karena kelebihan daya listrik. Project ini didukung oleh orang tua murid dengan penandatangan surat ijin orang tua membuat murid lebih bersemangat, karena pembelajaran lebih menyenangkan, hasil belajar murid meningkat, ada kemajuan positif terhadap nilainilai kreatif, gotong royong kerjasama, gotong royong, dan bernalar kritis serta cara berkomunikasi ilmiah murid menjadi lebih aktif dalam pembelajaran. Kendala Dukungan Implementasi desain media Miniatur PTD bagi peserta didikdengan menggunakan beberapa lampu lagi serta dayaadaptor yang lebih besar dengan desain miniature yang lebih kreatif dalam kehidupan nyata sehingga lebih menarik lagi dengan desain yang lebih modern dan kekinian

Lembar Umpan Balik Murid

Ownership Chanel Fisika Fun sman 4 kjm https://youtu.be/HF9ZFu0Zw0A https://www.bircujournal.com/index.php/birci/article/view/5719

Terimakasih Dokumentasi Kegiatan Learning Project P5