INVESTIGAR????? PERO COMO?????

INVESTIGAR????? PERO COMO????? ETAPAS PARA PENSAR EN INVESTIGAR CONTEXTUALIZO PROBLEMA IDEA TRANSFORMO PIENSAaaaaaa……….. • • • • • • • QUE COMO

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El Solitario: investigar jugando. El Solitario: investigar jugando. Autor: Antonio Bueno Aroca. IES Parque Lineal, Albacete, Departamento de Sistemas

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INVESTIGAR????? PERO COMO?????

ETAPAS PARA PENSAR EN INVESTIGAR

CONTEXTUALIZO PROBLEMA IDEA

TRANSFORMO

PIENSAaaaaaa……….. • • • • • • •

QUE COMO CUANDO CONQUIEN PARA QUE CON QUE FIN DONDE

CLASIFICACION 1. Naturaleza de los objetivos en cuanto al nivel de conocimiento que se desea alcanzar.

• EXPLORATORIA: acercamiento científico a un problema. Se utiliza cuando éste aún no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son aún determinantes. • CORRELACIONAL: es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relación existente entre dos o más CONCEPTOS o VARIABLES. • DISEÑO DE EXPWRIMENTOS: 100% EXPERIMENTAL, DEBO HACER 1)Manipulación de una o más variables independientes; • 2) Medir el efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente • 3) Validación interna de la situación experimental;

• DESCRIPTIVA: Se caracteriza un algo. ¿Qué es? ¿Cómo es?¿donde esta? ¿de que esta hecho?¿como esta relacionadas sus partes? • CLASIFICATORIA: Como su nombre lo indica busco dar claridad a partir de investigar diferentes datos y agruparlos en clases, tipos, géneros, equipos, tipos etc. • EXPLICATIVA: Es cuando defino llegar al porque sucede algo que a la fecha no le encuentro razón o explicación. Parto del evento o problema, debo conocer las causas, efectos, variables, factores y condiciones cambiantes

TIEMPO DE EJECUCION • Sincrónicas: son aquellas que estudian fenómenos que se dan en un corto período; • Diacrónicas: Son aquellas que estudian fenómenos en un período lardo con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir:

Naturaleza de la información que se recoge para responder al problema de investigación: tipos de investigación CUANTITATIVA : es aquella que utiliza predominantemente información de tipo cuantitativo directo. 1. Los diseños experimentales (véase más arriba); 2. La encuesta Social : es la investigación cuantitativa de mayor uso en el ámbito de las ciencias sociales y consiste en aplicar una serie de técnicas específicas con el objeto de recoger, procesar y analizar características que se dan en personas de un grupo determinado;

CUALITATIVA: es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural, con información preferentemente cualitativa .Los principales tipos de investigación 1. investigación-acción: es un tipo de investigación aplicada, destinada a encontrar soluciones a problemas que tenga un grupo , una comunidad, una organización. Los propios afectados participan en la misma.; 2. Investigación Participativa: es un estudio que surge a partir de un problema que se origina en la misma comunidad, con el objeto de que en la búsqueda de la solución se mejore el nivel de vida de las personas involucradas. Dentro de la investigación participativa se pueden encontrar: a. Estudio de casos: es el estudio de sucesos que se hacen en uno o pocos grupos naturales; b. Estudio Etnográfico: es una investigación en la cual el investigador se inserta , camuflado en una comunidad, grupo o institución, con el objeto de observar, con una pauta previamente elaborada

• DE CAMPO: se realizan en el entorno donde se desarrolla el problema a tratar. El investigador participa de manera directa o como observador. • DE LABORATORIO O EXPERIMENTALES: Por lo regular son en recintos cerrados en condiciones especificas para evitar la variabilidad del problema a tratar o el ambiente en que este se desarrolla • TEORICAS: son aplicadas a todas las disciplinas, por lo regular se analizan datos y muchas referencias bibliográficas

• Básica: Busca el progreso científico. Teorías basadas en principios y leyes • Aplicada: Depende del descubrimiento de la básica para hacer, actuar, ejecutar, construir o modificar.

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