PRESENTACIÓN
L
a Revista Mexicana de Investigación en Psicología (RMIP) es el órgano oficial del Siste-
ma Mexicano de Investigación en Psicología (SMIP) y es Auspiciada por el Centro Universitario de la Ciénega, de la Universidad de Guadalajara. La RMIP (ISSN: 2007-
0926) es una revista de acceso gratuito (Open Access Journal). La RMIP se publica dos veces al año (Junio y Diciembre), tanto en papel como en Internet. Los objetivos y sistemas editoriales de cada uno de los números son diferentes, pero ambos comparten el Sistema de Acceso Libre; en este sistema cualquier persona interesada puede bajar los artículos a su computadora, por lo que éstos son más leídos y citados que los artículos de revistas con un costo. No se requiere ser miembro del SMIP para proponer manuscritos. Los artículos publicados en la RMIP representan la opinión de sus autoras/res y no reflejan necesariamente la posición de los Editores, del SMIP, ni del Patrocinador. La responsabilidad por la exactitud de los contenidos del manuscrito, incluyendo las citaciones y referencias, recae completamente en las/los autores.
Sistema Abierto de Contribuciones Originales. La RMIP tiene el propósito de ser receptiva a contribuciones originales en investigación y en intervención, tanto como en su integración. La RMIP alienta la inclusión de artículos que reflejen la naturaleza inter y transdisciplinaria de la psicología. La RMIP incluye artículos en todos los tópicos de la psicología siempre que cumplan, inicialmente, con redacción clara y sigan el Manual de Estilo de Publicaciones de la APA (2da. Edición en español, 2002. Editorial El Manual Moderno). Se aceptarán manuscritos para revisión en el entendido de que el trabajo propuesto no fue publicado anteriormente, ni será sometido a otro medio, y que todas las personas incluidas como autores han dado su aprobación. El primer número de cada año (Junio) utiliza el Sistema Abierto de Contribuciones Originales, que publica artículos empíricos, teóricos y aplicados, sin restricción de área o enfoque dentro del amplio campo de la psicología. Las instrucciones y políticas específicas para el proceso de preparación y publicación para el primer número anual, se pueden consultar en este número de la RMIP, y en: www.revistamexicanadeinvestigacionenpsicologia.com
Sistema de Comentarios Abiertos por Colegas. La RMIP invitará a colegas a someter manuscritos para ser comentados por otros(as) colegas; también considerará
Vol. 2, N.o 2, 2010
1
autopropuestas, siempre que cumplan, inicialmente, con rigor conceptual y metodológico, redacción clara y sigan el formato APA (2da. Edición en español. Editorial El Manual Moderno). No se aceptarán manuscritos que hayan sido publicados, aún parcialmente, en otras revistas o libros, por lo que al enviar una propuesta se acepta implícitamente esta restricción y responsabilidad. El segundo número de cada año (Diciembre) utiliza el Sistema de Comentarios Abiertos por Colegas. Se publicarán manuscritos provocadores (artículo-objetivo), que por sus características conceptuales y/o metodológicas puedan representar una contribución significativa en cualquier área y enfoque de la psicología. Los manuscritos se publicarán junto con los comentarios de las/los colegas (artículos-comentario), y con la respuesta de las/los autoras(es) (artículo-respuesta) a tales comentarios. La intención es la de facilitar un espacio que se comparta para motivar la comunicación; pero sobretodo fomentar un semillero de ideas e investigaciones en psicología, en el que se critique y se discuta abiertamente con el objeto de promover tanto el desarrollo de la teoría como la investigación empírica en psicología. Las instrucciones y políticas específicas para el proceso de preparación y publicación de manuscritos para el segundo número anual, se pueden consultar en este número de la Revista, y en: www.revistamexicanadeinvestigacionenpsicologia.com
Suscripciones. La RMIP es de acceso libre tanto en su versión impresa en papel como en la digital. Las personas interesadas en bajar los contenidos a su computadora pueden hacerlo libremente, visitando la página web: www.revistamexicanadeinvestigacionenpsicologia.com Sin embargo, las personas interesadas en recibir la versión impresa en papel, deberán cubrir los costos del envío. Por favor entrar al sitio web de la RMIP y en la sección Suscripciones seguir las indicaciones señaladas en las Condiciones Generales. Para cualquier aclaración al respecto, dirigirse a la Editora Administrativa:
[email protected]
Dirección. Av. Universidad #1115 Col. Linda Vista 47820
Ocotlán, Jalisco, México.
Tel.: (52-392) 92-59400, ext. 8496. Correo-e:
[email protected]
Auspiciada por el Centro Universitario de la Ciénega, Universidad de Guadalajara, México
2
Revista Mexicana de Investigación en Psicología
2010 • Volumen 2 • Número 2
® DERECHOS RESERVADOS POR LA REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA
sumario Sistema de comentarios abiertos por colegas Open peer commentary system
65 Editorial
93 En Defensa de la Psicología
Editorial
Unificada In Support of Unified Psychology
ARTÍCULO-OBJETIVO/TARGET ARTICLE
%PFE)PMWEFIXL1YWXEGE
72 La Unidad de la Psicología. El Paradigma de la Síntesis Experimental del Comportamiento The Unity of Psychology. The Paradigm of the Experimental Synthesis of Behavior 6YF¦R %VHMPE 9RMZIVWMHEH2EGMSREPHI'SPSQFME
ARTÍCULOS-COMENTARIO/OPEN PEER COMMENTARIES
85 Nuevos Comentarios a la Síntesis Experimental del Comportamiento de Rubén Ardila New Comments to Ruben Ardila’s Work “Experimental Synthesis of Behavior” 6I]REPHS%PEVGR 9RMZIVWMHEH6MGEVHS4EPQE0MQE4IV¥
89 Eventos, Constructos y la Síntesis Experimental del Comportamiento Events, Constructs and the Experimental Synthesis of Behavior
'SRWINS2EGMSREPHI-RZIWXMKEGMSRIW'MIRX§JMGEW ]8¦GRMGEW9RMZIVWMHEHHI&YIRSW%MVIW 9&% %VKIRXMRE
99 La Unidad de la Psicología. Hacia la Transformación del Funcionalismo Radical The Unity of Psychology. Towards the Transformation of Radical Functionalism %RXSRMS4EVHSW4IMVS 9RMHEH4VSZMRGMEPHI7ERMHEH&EVGIPSRE )WTE¹E
ARTÍCULO-RESPUESTA/AUTHOR´S
RESPONSE
110 El Largo Camino hacia una Psicología Unificada The Long Path to a Unified Psychology 6YF¦R%VHMPE 9RMZIVWMHEH2EGMSREPHI'SPSQFME
'MVMPS,+EVG§E'EHIRE 9RMZIVWMHEH%YXRSQEHI2YIZS0IR1¦\MGS Grupo Integra: servicios integrales para revistas; diseño, edición, impresión, portal Web, distribución física y electrónica, actualización de BD. Tel: DF (55) 9000-4411, ext. 109; GDL (33) 3616-7221. Correo electrónico:
[email protected] Diseño: Nayeli Zaragoza
Vol. 2, N.o 2, 2010
3
ARTÍCULO-OBJETIVO/
TARGET ARTICLE 115 Las Inteligencias Múltiples de Gardner. ¿Descubrimiento del Siglo o Simple Rectitud Política? Gardner’s Multiple Intelligences. Discovery of the Century or Simple Political Rectitude? 7IVKI0EVMZ¦I 9RMZIVWMHEHHI1SRXVIEP'EREHÖ
ARTÍCULOS-COMENTARIO/OPEN
PEER COMMENTARIES El Modelo de Inteligencias 128 Múltiples de H. Gardner como Ejemplo de una Taxonomía de Habilidades Cognitivas Humanas Gardner’s Multiple Intelligences as Taxonomy of Human Cognitive Abilities %RXSRMS%RHV¦W4YI]S 9RMZIVWMHEHHI&EVGIPSRE)WTE¹E
Las Inteligencias Múltiples de 133 Gardner: De la Reinvención de la Rueda a la Pretensión de un Módelo Hegemónico Gardner’s Multiple Intelligences: From the Wheel Reinvention to the Pretense of a Hegemonic Model 0EYVE'VMWXMREHI8SPIHS5YEHVSW 9RMZIVWMHEH)WXEXEPHI6§SHI.ERIMVS&VEWMP
141 Inteligencia, Competencias y Constructivismo. Más allá de la Teoría de Gardner Intelligence, Competencies and Constructivism. Beyond Gardner’s Theory ,YKS6ERKIP8 9RMZIVWMHEHHI+YEHEPENEVE1¦\MGS
ARTÍCULO-RESPUESTA/
AUTHOR´S RESPONSE
148 El Modelo de Gardner: Excesos y Falsas Esperanzas The Gardner Model: Exaggerated Claims and False Hopes 7IVKI0EVMZ¦IE]'EVSPI7¦R¦GLEPF 9RMZIVWMHEHHI1SRXVIEP'EREHÖE9RMZIVWMHEH HI3XXE[E'EREHÖF
OTROS/OTHERS
156 Instrucciones para autores Instructions for authors
167 Guía para comprobar el cumplimiento de requisitos para envío de manuscritos Checklist for Manuscript Submission
168 Carta de presentación (para autores) Cover Letter
136 La Teoría de las Inteligencias Múltiples: Algunos Énfasis Críticos The Theory of Multiple Intelligences: Some Critical Emphasis 'EVPSW-FÖ¹I^&IVREP 9RMZIVWMHEH:IVEGVY^ERE1¦\MGS
4
Revista Mexicana de Investigación en Psicología
172 Lista de dictaminadoras(es) Peer review list
Editorial PEDRO SOLÍS-CÁMARA R.
)RIWXESGEWMRPE6IZMWXE1I\MGEREHI-RZIW XMKEGMRIR4WMGSPSK§E61-4 WIZMWXIHITPÖGI QIWGSRPETVIWIRXEGMRHIYREVX§GYPSSFNIXMZS IWGVMXSTSVYRHIWXEGEHSTIRWEHSVHIPETWMGS PSK§E6YF¦R%VHMPEHIPE9RMZIVWMHEH2EGMS REPHI'SPSQFMEUYMIRRSWTVIWIRXEYRI\GI PIRXIQERYWGVMXS0EYRMHEHHIPETWMGSPSK§EPE 7§RXIWMW )\TIVMQIRXEP HIP 'SQTSVXEQMIRXS UYI IWYREETSVXEGMRSVMKMREPHIPEYXSVWSFVIPEMR XIKVEGMRHIPEHMWGMTPMREUYIGSRSGIQSWGSQS TWMGSPSK§E %P MRXIRXEV MRXIKVEV PEW ZEVMEHEW ZIVXMIRXIW UYIWIEYXSRSQFVERlTWMGSPSK§EzYRXIQEUYI LEWMHS]IWQSXMZSHIEGEPSVEHEWHMWGYWMSRIW IWPEHIWI¹EPEVUYIIP¥RMGSGSRSGMQMIRXSIWIP GMIRX§JMGS%VHMPERSWQYIWXVEUYIPEGSQTVIR WMRHIPSUYIPPEQEQSWTWMGSPSK§EWPSTYIHI PSKVEVWIWMWIEGITXEUYIWIXVEXEHIYREHMWGM TPMREQYPXMTEVEHMKQÖXMGE]GSQSXEPTVIXIR HIVUYIIP¥RMGSGSRSGMQMIRXSZEPMHSWIEIPUYI RSQFVEQSWGMIRX§JMGSVIHYGIPSWEPGERGIWTS XIRGMEPIWHIIWXEHMWGMTPMRE]RMIKEPEVIEPMHEH 0ETVSTYIWXEHI%VHMPEIWGSQIRXEHEIRIW XIR¥QIVSHIPE61-4TSVSXVSWMRZIWXMKEHSVIW ] TIRWEHSVIW HI EPXE GEPMHEH 6I]REPHS %PEV GRHIPE9RMZIVWMHEH6MGEVHS4EPQEIR0M QE4IV¥RSWTVIWIRXEWYW2YIZSWGSQIRXEVMSW EPE7§RXIWMW)\TIVMQIRXEPHIP'SQTSVXEQMIRXS HI6YF¦R%VHMPE'MVMPS,+EVG§E'EHIREHIPE 9RMZIVWMHEH%YXRSQEHI2YIZS0IR1¦\MGS GSQIRXEWSFVI)ZIRXSWGSRWXVYGXSW]PE7§RXIWMW
)\TIVMQIRXEPHIP'SQTSVXEQMIRXS%PFE)PMWE FIXL1YWXEGEHIP'SRWINS2EGMSREPHI-RZIW XMKEGMSRIW'MIRX§JMGEW]8¦GRMGEW]PE9RMZIVWM HEHHI&YIRSW%MVIW%VKIRXMRETVIWIRXE)R HIJIRWEHIPETWMGSPSK§EYRMJMGEHE%RXSRMS4EV HSW4IMVSHIPE9RMHEH4VSZMRGMEPHI7ERMHEH IR&EVGIPSRE)WTE¹ESJVIGIWYTIVWTIGXMZEIR IPEVX§GYPS0EYRMHEHHIPETWMGSPSK§E,EGMEPE XVERWJSVQEGMRHIPJYRGMSREPMWQSVEHMGEPGY]E I\XIRWMRI\GIHIPEYWYEPHIEVX§GYPSWGSQIR XEVMSTIVSWINYWXMJMGETSVWYVIPIZERGMEEPIR VMUYIGIVPEHMWGYWMRWSFVIIPXIQEIRGYIWXMR =JMREPQIRXIEPEREPM^EVPSWGSQIRXEVMSWEWY EVX§GYPSSFNIXMZS%VHMPETVIWIRXEIPEVX§GYPS VIWTYIWXE)PPEVKSGEQMRSLEGMEYRETWMGSPSK§E YRMJMGEHEIRIPGYEP¦PHIPMQMXEGPEVE]GYMHE HSWEQIRXIIPEPGERGIHIWYTVSTYIWXE %PVIJ PI\MSREVWSFVIPSWGSRXIRMHSWHIPEW TIVWTIGXMZEWQIRGMSREHEWQITEVIGMRIGI WEVMS GSRXI\XYEPM^EV WYW GSRXIRMHSW TEVE PSW PIGXSVIWHIPE61-4TVIWIRXERHSGMIVXSWER XIGIHIRXIW LMWXVMGSW HI HSW HMWGMTPMREW GSR YRSVMKIRGSQ¥RPEQIHMGMRE]PETWMGSPSK§E TIVSGY]STVSGIWSIZSPYXMZSLEWMHSQY]HMJI VIRXI 0EQIHMGMRE]PETWMGSPSK§EGSRWMHIVEHEW XERXSGSRSGMQMIRXSGSQSUYILEGIVWSGMEPXMI RIRYRSVMKIRGSQ¥RIRYRQMWQSTIVWSRENI TVILMWXVMGSIPGLEQÖR'SRIPTEWSHIPSWWM KPSWPEQEKMEGSRZMVXMEPSWIWT§VMXYWIRHMS WIWEPSWHMSWIWIR(MSW]IPGLEQÖRHIZMRSIR
Vol. 2, N.o 2, 2010
65
EDITORIAL
WEGIVHSXIHIKVERHIWVIPMKMSRIW=~UY¦TEW GSRPEQIHMGMRE]PETWMGSPSK§E# 'SRIPHIWEVVSPPSHIPEERXMKYEGYPXYVEKVMI KEIPLSQFVIHINTSGSETSGSPSWVMXYEPIWHIP GLEQÖR]EUYIHIWGYFVMUYI¦PIVETEVXIHIPE REXYVEPI^E]UYIWYWEPYHXIR§EUYIZIVGSRWY JSVQEHIMRXIVEGXYEVGSRIPPE(IWGYFVMPEIR JIVQIHEHQIRXEPIMRXVSHYNSIRIPZSGEFYPEVMS IP YWS HI PE TEPEFVE TWMUYI IWXS IW EPQE TE VEIWXEFPIGIVYREVIPEGMRIRXVIPEIRJIVQIHEH QIRXEP]PEWVIPEGMSRIWHIPLSQFVIGSRPERE XYVEPI^E]IPQYRHSHMZMRS0EWMRXIVEGGMSRIW IRXVIIPLSQFVI]IPQYRHSHMZMRSHIXIVQMRE FERPEJSVXYRESHIWKVEGMEHIPLSQFVI]IWXS MRGPY§EXERXSWYFMIRIWXEVJ§WMGSGSQSQIRXEP (YVERXIPE)HEH1IHMEPEWEPYHUYIHWY FSVHMREHEIRGYERXSEWYGSQTVIRWMRGSRS GMQMIRXS]TVÖGXMGEEMRXIVTVIXEGMSRIWGSRFEWI IRPEWMHIEWVIPMKMSWEWHIPE¦TSGE0SWEZERGIW PSKVEHSWIRPEERXMKYEGYPXYVEKVMIKEUYIHEVSR VIPIKEHSW)RIWE¦TSGEPSUYILS]PPEQEQSW TWMGSPSK§E HIZMRS E WIV VIPMKMR IR JSVQE HI MHIEWINIVGMGMSW]VMXYEPIWSVMIRXEHSWEPSKVEVYR WIVLYQERSFYIRSIWTMVMXYEPHIEGYIVHSGSR GVMXIVMSWVIPMKMSWSW]TVSTMSWHIPE¦TSGEUYI HERHSPEIRJIVQIHEHQIRXEPGSQSGSWEWQE PMKREWSHMEFPMGEWHIFMHEWEPEQEPEGSRHYGXE HIPSWWIVIWLYQERSWIRWYVIPEGMRGSR(MSW )RIPQMWQSXMIQTSPEQIHMGMREWIGSRZMVXM IRYREGSPIGGMRHIGSRSGMQMIRXSWIQT§VMGSW] VMXYEPIWQÖKMGSWHSRHIPEEPUYMQMEHIWTYRXEFE GSQSPSQÖWWIVMS 2SJYILEWXE]EIRXVEHSIP6IREGMQMIRXSUYI WIGVIEVSRPEWTVMQIVEWYRMZIVWMHEHIW]REGMPE GMIRGMEXVERWJSVQEGMRUYIEJIGXEPEQIHMGMRE ]PETWMGSPSK§EHIHMJIVIRXIQERIVETIVSTSVPE QMWQEVE^R(IWHIIP6IREGMQMIRXSLE]YRE XIRHIRGMEGVIGMIRXIEVIZMWEVXSHSIPGSRSGM QMIRXSIQT§VMGS]XVERWJSVQEVPSIRGMIRX§JMGS IRFEWIEPQ¦XSHSI\TIVMQIRXEP0SWKVERHIW HIWGYFVMQMIRXSWIRIPGEQTSHIPEJ§WMGE]HI PEUY§QMGEIRPSWWMKPSW