libros SEP Luz y Vida Guía de estudio Ingles - Be Literate, pg. 34 -UNO Book -10 min

TAREAS 5º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Ma. Isabel Ordóñez Zamudio EXAMEN ENLACE LUNES Y MARTES Materia Lunes 4 de Junio Descripción Refer

0 downloads 56 Views 285KB Size

Story Transcript

TAREAS 5º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Ma. Isabel Ordóñez Zamudio

EXAMEN ENLACE LUNES Y MARTES Materia

Lunes 4 de Junio Descripción

Referencias

Material digital y libros SEP Material Estudiar para el examen ENLACE Español digital y Tiempo; el necesario libros SEP Material Estudiar para el examen ENLACE C. Naturales digital y Tiempo; el necesario libros SEP Luz y Vida Estudiar para examen bimestral que se aplicará Teología Guía de el jueves 7 de junio. estudio Ingles -”Be Literate”, pg. 34 -UNO Book

Matemáticas

Materia

Estudiar para el examen ENLACE Tiempo; el necesario

Martes 5 de Junio Descripción

45´ -10 min

Referencias

Realiza las actividades de las p. 30-31 Q-bits Tiempo 15’ Estudiar las palabras del vocabulario de abril y Español mayo y las reglas ortográficas correspondientes. Libreta Tiempo 30’ Responde las preguntas 1 a 10 del anexo Historia Anexo 1 Tiempo 10’ Responde las preguntas 1 a 10 del anexo Geografía Anexo 2 Tiempo 10’ Ingles -Worksheet  Subject and Predicate, worksheet.

Matemáticas

Materia

Lunes 14-Septiempre Miércoles 6 de Junio Descripción

Realiza las actividades de la p. 32 Matemáticas Tiempo 10’ Responde las preguntas de la p. 163 considerando la información de la lectura que Español se te indica. Tiempo 10’ Responde las preguntas 1 a 10 C. Naturales Tiempo 10’ Responde las preguntas 11 a 20 Historia Tiempo 10’ Ingles  Be literate, pg 38.

Imprimir y contestar

-10 min

Referencias

Q-Bits SEP Libreta Anexo 3 Contestar en anexo -UNO Book -10 min Anexo 1

1

Materia

Matemáticas Español Teología Ingles

Materia

Jueves 7 de junio Descripción

Realiza las actividades de la p.37 Tiempo 15’ Busca en el periódico o en una revista un artículo que contenga una encuesta. Tiempo 10’ Se asignará en clase.  Be Fluent, Lesson 2, Unit 8, page 83.

Viernes 8 Junio Descripción

Realiza las actividades de la p. 40 Tiempo 15’ Estudiar para examen bimestral Español Tiempo el necesario Responde las preguntas 11 a 20 C. Naturales Tiempo 10’ Responde las preguntas 11 a 20 Geografía Tiempo 10’ Ingles - Be Literate, pg 42.

Matemáticas

Referencias

Q-Bits Libreta

-UNO Book

-5 min

Referencias

A-Bits SEP, GS Libreta Anexo 3 Anexo 2 -UNO Book

-10 min

2

ANEXO 1 Historia Guía de estudio CONSIGNA: ____________________________________________________ ALUMNA: ____________________________________________ Grado: ___ MAESTRA: __________________________________ FECHA: ___________ *********************************************** Responde las siguientes preguntas subrayando la respuesta correcta. 1.- En el año de 1985 durante el mandato de Miguel de la Madrid, ocurre un hecho sobresaliente en la historia de la astronomía en México. ¿Cuál opción nos indica el acontecimiento? A. B. C. D.

Llega el Internet a México Se ponen en órbita los satélites Morelos I y II Viaja el primer astronauta de origen mexicano al espacio Lanzamiento del primer satélite comercial privado al espacio

2.- ¿Qué hecho importante surgió en el mandato de Carlos Salinas de Gortari? A. B. C. D.

Campeonato Mundial de Fútbol en México Sismo en la Ciudad de México Levantamiento del EZLN en Chiapas Caída del muro de Berlín

3.- Fue un hecho social que conmociono al mundo ocurrido en el año de 2001 A. B. C. D.

Atentado contra las Torres Gemelas Levantamiento del EZLN en México Sismo en la ciudad de México Ocupación estadounidense en Irak

4.- El cambio político más importante ocurrido en México fue el fin del sistema dominado por un solo partido, gracias a que se dio el cambio: A. B. C. D.

a que el gobierno permitió el cambio a la participación de muchos mexicanos a los partidos políticos a la reforma del gobierno

5.- ¿Con qué país México estableció tratados comerciales con la finalidad de intercambiar libremente productos y materias primas? A. Chile

B. Venezuela

C. Colombia

D. Estados Unidos

3

6.- La crisis económica en México afectaron a la población y como consecuencia surgieron grandes problemas sociales, ¿Cuál de ellos no es verdad? A. B. C. D.

Aumento la pobreza Aumento la migración Grandes producciones agrícolas Creció el desempleo

7.- Se caracteriza por el desempleo, cierre de empresas y el aumento en los precios de los productos que consumes. Lo anterior se refiere a: A. B. C. D.

la globalización la crisis económica la marginación la crisis social

8.- De las siguientes medidas tomadas por México para enfrentar la crisis mundial económica de 1981 y 1982 no es correcta. A. B. C. D.

Nacionalización de la banca Venta de empresas del Estado Se prestó a otras naciones Se permitió la inversión extranjera

9.- ¿Cuál de los siguientes problemas no es parte de las consecuencias de la crisis mundial en las últimas tres décadas en México? A. B. C. D.

enriquecimiento de las minorías aumento el desempleo la pobreza extrema aumento el poder adquisitivo de los salarios

10.- ¿Qué porcentaje de la población viven en condiciones de pobreza? A. 30%

B. 40%

C. 50%

D. 20%

11.- ¿Qué derecho tiene la población para manifestar su inconformidad por la gran desigualdad social que crece día a día en el país? A. B. C. D.

la libertad de expresarse con manifestaciones y marchas buscar otro trabajo ponerse a estudiar más molestando a los gobiernos

4

12.- Bajo que gobierno se otorgo una amnistía a los grupos de jóvenes de hombre y mujeres que optaron por la lucha armada a causa de la desesperación. A. B. C. D.

Miguel de la Madrid Hurtado José López Portillo Carlos Salinas de Gortari Ernesto Zedillo Ponce de León

13.- ¿Qué grupo armado se levantó en armas el 1 de enero de 1994 en contra del gobierno nacional, exigiendo el conocimiento y respeto de sus derechos? A. B. C. D.

Liga Comunista 23 de septiembre Fuerza de Liberación Nacional Ejercito Zapatista Grupo Popular Guerrillero

14.- En plena campaña presidencial en el año de 1994 fue asesinado el candidato del PRI a la presidencia. ¿De quién se trata? A. B. C. D.

Luis Donaldo Colosio Murrieta Manuel Buendía Téllez Juan Jesús Posadas Ocampo José Francisco Ruiz Massieu

15.- ¿En qué año se llevó a cabo una nueva reforma electoral en que se dio autonomía al Instituto federal Electoral (IFE)? A. 1993

B. 1994

C. 1995

D. 1996

16.- Primer presidente de la oposición en ganar las elecciones en el año de 2000 A. B. C. D.

Felipe Calderón Hinojosa Vicente Fox Quesada Francisco Labastida Ochoa Cuauhtémoc Cárdenas

17.- ¿Quién fue el inventor de la televisión a color? A. B. C. D.

Luis Ernesto Miramontes Cárdenas Guillermo González Camarena Heberto Castillo Martínez Juan Manuel Lozano Gallegos

5

18.- Gracias a esta acción el comercio se diversifico en México, las personas buscaron otras oportunidades de trabajo y las zonas rurales se empezaron a urbanizar. ¿A qué se refiere lo anterior? A. B. C. D.

a la ampliación de redes carreteras a la telefónica celular a los satélites a los medios de comunicación

19.- Las siguientes consecuencias se dieron a causa de la modernización y los grandes avances tecnológicos del país excepto: A. B. C. D.

deterioro ambiental crecieron los recursos naturales destrucción de los ecosistemas los ríos se convirtieron en desagües

20.- Quién se encarga de proteger a la población en situaciones de emergencia, trata de prevenir y reducir el número de víctimas, ante cualquier desastre natural. A. B. C. D.

Comisión de los Derechos Humanos Instituto Mexicano del Seguro Social Sistema Nacional de Protección Civil Organización Mundial de la Salud

6

ANEXO 2 Geografía Guía de estudio CONSIGNA: _____________________________________________________ ALUMNA: ___________________________________________ Grado: _____ MAESTRA: __________________________________ FECHA: ___________ *********************************************** Responde las siguientes preguntas subrayando la respuesta correcta. GEOGRAFÍA 1.- ¿Qué nombre recibe la acción que permite satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad para las generaciones futuras que puedan satisfacer sus propias necesidades? A. B. C. D.

Salud humana calidad de vida desarrollo sustentable desarrollo industrial

2.- ¿Qué consecuencia negativas trajo el desarrollo industrial en el planeta? A. B. C. D.

en desequilibrio ambiental crecimiento de los ecosistemas protección de los recursos naturales desempeño ambiental

3.- ¿Qué forma permite conocer si la relación de la población con la naturaleza mantiene un equilibrio ambiental? A. B. C. D.

haciendo encuestas haciendo plan de trabajo recogiendo muestras índice de sustentabilidad

4.- ¿Cuál de los siguientes elementos no es tomado en cuenta en las acciones que se realizan para la protección del ambiente? A. B. C. D.

calidad del agua calidad del aire el efecto de contaminación la destrucción de los recursos naturales

5.- ¿Qué país tiene un índice de sustentabilidad medio? A. Canadá

B. Brasil

C. Australia

D. México

7

6.- El ser humano con sus actividades ha alterado y provocado cambios en el planeta, por lo que se han tomado medidas preventivas como: A. B. C. D.

Conservación de zonas naturales o culturales Construido presas Formado invernaderos naturales Evitar la deforestación

7.- ¿De las actividades humanas que se mencionan a continuación cuál de ellas no ha provocado daño al planeta? A. B. C. D.

extinción de numerosas especies sobrecargas de gases contaminantes al ambiente las zonas protegidas los químicos que se emplean en la industria

8.- Son consecuencias del cambio climático excepto: A. B. C. D.

la extensión de los glaciares se disminuye los huracanes han perdido fuerza los veranos son muy calurosos las temporadas de lluvia son irregulares

9.- Grupo Internacional que se ha dedicado a estudiar el cambio climático y que plantea que existen evidencias de que el calentamiento del planeta ha sido a consecuencia de las actividades humanas. A. B. C. D.

Organización Meteorológica Mundial Panel Intergubernamental del cambio Climático Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente Organización Mundial de la Salud

10.- ¿En cuántos grados a aumentado la temperatura en la Tierra en el último siglo? A. 5º

B. 2º

C. 3º

D. 1º

11.- Es un fenómeno natural o acción social cuyo desarrollo puede provocar daños en una zona determinada. Las amenazas de origen natural son los sismos, ciclones o sequías; y los de origen social o humano son la presencia de una industria, desechos tóxicos, zonas de prueba nuclear o ductos de gas y petróleo. A. Amenaza o peligro. B. Vulnerabilidad C. Riesgo D. Desastre

8

12. Son condiciones que definen que tan expuesta está una población ante una amenaza o peligro, considera las características demográficas y naturales, así como las dificultades para recuperarse de los daños que se han sufrido, tanto materiales como psicológicos. A. Amenaza o peligro. B. Vulnerabilidad C. Riesgo D. Desastre 13. Es la probabilidad de que una comunidad sufra daños o pérdidas (materiales y físicas) como consecuencia del impacto de un evento perturbador. A. Amenaza o peligro. B. Vulnerabilidad C. Riesgo D. Desastre 14. Es una situación de emergencia en la cual se ha roto violentamente la rutina cotidiana de una comunidad por la coincidencia en tiempo y espacio de un peligro y la vulnerabilidad. Se sufren pérdidas y daños (humanos, económicos y ambientales) que rebasan la capacidad para enfrentar la situación con los propios recursos de la comunidad. A. Amenaza o peligro. B. Vulnerabilidad C. Riesgo D. Desastre 14.- ¿Qué gas deja pasar la radiación solar, pero absorbe el calor que emite la superficie de la Tierra como consecuencia la temperatura aumenta, debido al fenómeno invernadero? A. Nitrógeno

B. oxigeno

C. ozono

D. helio

15.- Gas de efecto invernadero más importante porque se emite en mayor cantidad, tiene una larga vida en la atmósfera entre 5 y 200 años. A. Oxígeno

B. metano

C. ozono

D. dióxido de carbono

16.- Observa y relaciona los pasos del efecto invernadero 1. Parte de la radiación atraviesa la atmósfera 2.- La energía que llega a la tierra se convierte en calor, radiación infrarroja. 3.- Una parte del calor se absorbe y otra se vuelve a emitir 4.- los gases de efecto invernadero absorben el calor e incrementan la temperatura. A. 1d, 2b, 3c, 4ª, B. 1b, 2c, 3ª, 4d

C. 1c, 2b, 3d, 4ª D. 1ª, 2d, 3b, 4c

9

17.- ¿Cuál de las siguientes actividades no corresponde a las que emiten mayor cantidad de gases de invernadero? A. el sector relacionado con el consumo de combustibles fósiles, autos y transportes B. la generación de energía eléctrica C. la generación de energía de desecho como la biomasa D. los procesos industriales

18.- En la región lagunera el clima se ha tornado extremoso por el exceso de dióxido de carbono emitido por las actividades humanas, la falta de árboles, han provocado que este gas no sea absorbido. ¿Qué proceso es necesario para que el gas sea absorbido? A. B. C. D.

el ciclo del carbono el ciclo del agua la fotosíntesis la polinización de las plantas

19.- Las siguientes acciones que realizas en tu hogar contribuye a disminuir la emisión de gases en el plantea, para evitar el cambio climático excepto: A. B. C. D.

apagar la luz cuando salgas de casa o de una habitación evitar abrir y cerrar el refrigerador continuamente apagar los aparatos eléctricos que estés usando usa bicicleta y transporte público para reducir el consumo de combustible

20.- ¿Cuál de los siguientes riesgos está clasificado en “riesgo natural”? A. B. C. D.

incendios huracanes fugas tóxicas epidemias

1

ANEXO 3 CIENCIAS NATURALES Guía de estudio CONSIGNA: _____________________________________________________ ALUMNA: ___________________________________________ Grado: _____ MAESTRA: __________________________________ FECHA: ___________ *********************************************** Responde las siguientes preguntas subrayando la respuesta correcta. 1.- Los siguientes son componentes del Sistema Solar excepto: A. B. C. D.

Los planetas Los satélites naturales Los asteroides Los satélites artificiales

2.- Es una estrella de mayor tamaño, tiene un radio de 696000 km. y se mueve girando sobre su eje de rotación. A. Alfa

B. Centauro

C. Sol

D. Supernova

3.- ¿Qué porcentaje corresponde a los componentes que forman el Sistema Solar a excepción del Sol? A. B. C. D.

más de uno por ciento el uno por ciento menos del uno por ciento ninguna de las anteriores

4.- ¿Qué temperatura se calcula que emite el Sol en su parte central? A. 6000º C

B. 150 000º C

C. 15 000º C

D. 15 000 000º C

5.- Con que letra se indica el segundo planeta más grande del Sistema Solar y el único con anillos visibles desde la Tierra.

2

6.- A qué se le conoce como “vagabundo” o “errante” A. B. C. D.

a los satélites a los cometas a los planetas al Sol

7.- Son los planetas que se encuentran ubicados en la región interior del Sistema Solar, son cuerpos menos ligeros con mayor cantidad de masa excepto: A. Mercurio

B. Venus

C. Tierra

D. Neptuno

8.- Plantas que tienen anillos, son más ligeros se les considera Plantas gigantes; además se encuentran en la parte exterior del Sistema Solar, cuál de ellos no corresponde a la descripción anterior: A. Júpiter

B. Saturno

C. Urano

D. Marte

9.- Los planetas más pequeños giran de manera más lenta que los cuatro grandes, sobre su propio eje provocando el día y la noche ¿Qué nombre recibe este movimiento? A. Traslación

B. rotación

C. elíptico

D. trayectoria

10.- Las trayectorias elípticas de cada uno de los planetas al girar alrededor del Sol determinan: A. un mes

B. un año

C. dos años

D. un día

11.- Giran alrededor del Sol en orbitas elípticas, un grupo de cuerpos metálicos y rocosos, que son pequeños y de forma irregular. ¿De qué componente se trata? A. Los satélites asteroides

B. Los cometas

C. Las galaxias

D. Los

12.- ¿En qué lugar del Sistema Solar se encuentran ubicado el cinturón de asteroides? A. entre La Tierra y Marte B. entre Júpiter y Tierra C. entre Marte y Júpiter D. entre Júpiter y Marte 13.- Cuerpos pequeños provenientes de asteroides, que al desplazarse pasan cerca de los planetas y pueden atraerlos; como en la Tierra que al entrar a su atmósfera se calientan y se convierten en vapor, además generan luz. ¿De qué cuerpos se tratan? A. Cometas

B. satélites

C. meteoros

D. estrellas

3

14.- ¿Qué nombre reciben los objetos de origen natural o artificial que se mueven alrededor de otro cuerpo en el espacio? A. Satélites

B. bases

C. sondas

D. cohetes

15.- Astro que refleja la luz solar de manera diferente según donde se encuentre. Gira alrededor de la Tierra y sobre su eje en el mismo tiempo: 27 días, 7 horas y 43 minutos. Esto hace que nos muestre siempre la misma cara. La descripción anterior se refiera a: A. La Luna

B. El Sol

C. Asteroide

D. Venus

16. ¿Cuántos satélites naturales se conoce que existen en el Sistema Solar? A. B. C. D.

2 satélites 120 satélites 12 satélites 128 satélites

17.- Se construyeron especialmente para ponerse en órbitas por los seres humanos para obtener información y transmitirla para diversas actividades como la exploración de la Tierra A. B. C. D.

Las sondas espaciales Los transbordadores Los apolos Los satélites artificiales

18.- Fue el primer satélite artificial lanzado por la Unión Soviética en 1957 A. GPS B. UNAMSAT C. MORELOS D. SPUTNIK I 19.- Observatorio construido en Chichén Itzá entre los años 886 y 968 d. C A. Goseck B. Stonehenge C. El Caracol D. El Yekes 20.- Astrónomo que comenzó a explorar la Luna con un instrumento sencillo, se dio cuenta que tenía montañas, valles y cráteres; que no era un cuerpo liso. A. B. C. D.

Nicolás Copérnico Paul Strathern Galileo Galilei Kleper

4

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 MYDOKUMENT.COM - All rights reserved.