LIDERAZGO ESTRATEGICO

SILABO I. DATOS GENERALES 1.1.NOMBRE DE LA ASIGNATURA 1.2.CARÁCTER 1.3.CARRERA PROFESIONAL 1.4.CODIGO 1.5.SEMESTRE ACADÉMICO 1.6.CICLO ACADÉMICO 1.7

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PENSAMIENTO ESTRATEGICO
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) Centro Latinoamericano de Documentación Económica y Social (CLADES) Encuentros Nacionales -

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SILABO

I.

DATOS GENERALES 1.1.NOMBRE DE LA ASIGNATURA 1.2.CARÁCTER 1.3.CARRERA PROFESIONAL 1.4.CODIGO 1.5.SEMESTRE ACADÉMICO 1.6.CICLO ACADÉMICO 1.7.HORAS DE CLASES 1.8.CREDITOS 1.9.REQUISITO

: LIDERAZGO ESTRATEGICO : OBLIGATORIO : ADMINISTRACION DE EMPRESAS : EG0204 : 2014 - I : II CICLO : 03 HORAS ( 01 teoría y 02 práctica) : 02 : EG0105 Liderazgo Personal

II. SUMILLA La asignatura es de carácter teórico – práctico, y busca que el estudiante adquiera los conocimientos y herramientas que le permitan desarrollar su potencial de líder estratega en gestión, óptimamente capaz con una clara conciencia de su entorno humano social-profesional en el que se desenvuelve. Se desarrollaran los siguientes temas: Liderazgo y acción, Visión Global para lograr competitividad, aprendizaje en base al trabajo en equipo, el líder en las Organizaciones exitosas y competencias de gestión y servicio. Los temas se organizarán en función a cinco unidades temáticas: UNIDAD I Fundamentos del Liderazgo Actual, UNIDAD II El Liderazgo en la Empresa y en las Organizaciones actuales, UNIDAD III Estudios vinculados al Liderazgo, UNIDAD IV Competencias para administración con Liderazgo, UNIDAD V Elaboración y asesoría en la presentación del trabajo Final.

III. COMPETENCIA GENERAL Integra los conocimientos del liderazgo personal y del liderazgo estratégico en las organizaciones, analizando la personalidad, habilidades, destrezas y competencias requeridas por las organizaciones de alto desempeño.

IV.

PROGRAMACION TEMATICA

PRIMERA UNIDAD: Fundamentos del Liderazgo Actual Competencia Específica Reconoce la importancia del liderazgo estratégico en las nuevas organizaciones, reconociéndolo como una necesidad en su desarrollo personal

SEMANA

1,2,3,4

CONTENIDO TEMÁTICO

· Del Liderazgo básico a las exigencias del liderazgo actual. · Definiciones de Liderazgo: Liderazgo básico y Liderazgo actual. · Fundamentos del Liderazgo actual. · Teorías y Principios del Liderazgo · El Líder Nace o se Hace · El Rol de las familias en la generación de líderes. · Conciencia y Empatía Social de · Internalización Valores y de ayuda a los demás. · El Poder y el Liderazgo. · El buen uso del poder en el Liderazgo · Fuentes del Poder ética como · La fundamento actual. · El Liderazgo Ético.

PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES

· Conocerá y explicará el estudiante los avances Exposición científicos del liderazgo. Temática. · Establecerá comparaciones de los diferentes enfoques del Análisis de Lectura. liderazgo básico y del actual. Dinámicas Grupales. · El estudiante entenderá que existen dos perspectivas del Debate Grupales. líder y analizará que el líder se hace y no nace. · El estudiante analizará a la familia como núcleo básico para aprender a ser Líder · El estudiante se sensibilizará e internalizará los principios de altruismo así como tomará conciencia y se pondrá en el lugar de los demás. · El estudiante comprenderá que sin ética no existe liderazgo.

SEGUNDA UNIDAD: El Liderazgo en la Empresa y en las Organizaciones actuales Competencia Específica Comprende la importancia del liderazgo en la empresa, identificando las características comportamiento y actitudes de los líderes efectivos

SEMANA

5, 6,7

8

CONTENIDO TEMÁTICO

· El Liderazgo en la empresa. enfoques · Los administrativo y sociológico. · De la administración al Liderazgo. · Características de Lideres efectivos. · La meta fundamental: La realización de tareas. · Ideas y comportamientos de los líderes efectivos. · El Principio de la Subsidiariedad y la RSE.

PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES

· El estudiante conocerá que la empresa es al mismo tiempo una entidad individual y parte de un sistema social más amplio. · El estudiante analizará la diferencia que existe entre Administrador y Líder. · El estudiante analizará que las relaciones individuales y grupales representan aspectos emocionales y sociales. · El estudiante comprenderá que las ideas y los comportamientos de los líderes efectivos influyen en la conducta de los seguidores.

Exposición Temática.

EXAMEN PARCIAL

Análisis de Lectura. Dinámicas Grupales. Debate Grupales.

TERCERA UNIDAD: Estudios vinculados al Liderazgo

Competencia Específica Conoce y aprende el concepto de liderazgo, identificando las teorías y estilos del liderazgo que se desarrollan en la empresa

SEMAN A

9, 10, 11

CONTENIDO TEMÁTICO

· Estudios sobre Liderazgo. · Teorías de los Rasgos · Rasgos y ética del liderazgo. · Rasgos de los Líderes eficaces. · Actitudes en el Liderazgo. Teoría del comportamiento · Comportamiento y estilos de liderazgo. · Teoría de la Contingencia. · Teoría y Modelo del Liderazgo por Contingencia. · Líder Transformacional. Concepto. Comparación entre Liderazgo carismático y el Liderazgo transformacional. Transaccional. · Liderazgo Concepto. Características.

PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS

· El estudiante estará en condiciones de reconocer los diferentes enfoques del liderazgo. · En la teoría de los rasgos el estudiante comprenderá que se puede estudiar al Líder desde adentro de su persona analizando sus rasgos personales. la teoría del · En comportamiento el estudiante entenderá que se puede analizar la conducta del líder desde afuera mediante eventos observables. · En la teoría de la contingencia comprenderá que la situación y entorno es fundamental para el comportamiento del Líder. · El estudiante estará en condiciones de comparar los diferentes liderazgos.

ACTIVIDADES

Exposición Temática. Análisis de Lectura. Dinámicas Grupales. Debate Grupales.

CUARTA UNIDAD: Competencias para administración con Liderazgo

Competencia Específica Desarrolla las habilidades de comunicación, para un desarrollo interpersonal adecuado en la empresa

SEMANA

CONTENIDO TEMÁTICO

· Saber Escuchar.

· Saber Comunicar. 12,13,

· Proporcionar Retroalimentación constructiva.

· Liderar Equipos Efectivos

PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS · Cuando escucha a un interlocutor el alumno tenderá a dejarle hablar sin interrumpirle. · Cuando alguien aborda un tema al margen de las preocupaciones se interesara el alumno en abordarlo. · Cuando está en sociedad al alumno le gustara unirse a la conversación en general. · El Estudiante estará en condiciones de reconocer y explicar en forma positiva y adecuada los temas y tópicos que se traten.

ACTIVIDADES

Exposición Temática.

Análisis Lectura.

de

Dinámicas Grupales.

Debate Grupales.

Escenificación · El estudiante reconocerá de Casos. las características de los equipos efectivos y su aplicación en su estilo de liderazgo. · El estudiante adquirirá habilidades y destrezas sociales para relacionarse

mejor en su entorno social y organizacional · Construcción de relaciones

· Compromiso ético.

· El Estudiante internalizará Valores y principios éticos y morales para su conducción en su formación como administrador.

QUINTA UNIDAD: Competencia Específica Aplicarán estrategias y conductas de los líderes efectivos, alguna organización, buscando reconocer necesidades y alternativas de acción, que conlleven a cambios sostenibles, demostrando responsabilidad, conciencia y empatía social. SEMANA

CONTENIDO TEMÁTICO

PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS

ACTIVIDADES

Exposición Temática.

14, 15,

· Asesoría de Trabajos Finales · Avances y Organización de · Preparación Trabajos Finales. · Presentación.

· El estudiante será tutorado por el docente. · El estudiante recibirá permanentemente orientación personalizada y guía del docente a su cargo.

16

EXAMEN FINAL

17

SUSTITUTORIO

Exposición Grupal. Debate Grupales. Presentación Trabajos.

de

V.

EVALUACIÓN

La aplicación de la evaluación considerará aspectos conceptuales y conductuales. La conducta del estudiante, su participación, puntualidad y responsabilidad y escrupulosidad en las actividades encomendadas, serán consideradas por la característica del curso. El promedio final (PF) se obtendrá de la siguiente creación.

30(EP)+30(EF)+ 30(PP)+10(TA) PF= ----------------------------------------------------100

EP= Examen Parcial EF= Examen Final

PC= Practica Calificada

TA= Trabajos Académicos

La evaluación es de cero a veinte, siendo ONCE la nota aprobatoria.

VI.

PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS DIALOGO EN CLASE CONTROLES DE LECTURA CASUISTICA TRABAJO PRÁCTICO

VII.

BIBLIOGRAFÍA: Bibliografía Básica: 1. LIDERAZGO Robert N. Lussier y Christopher F. Achua 2da Ed. Cengage Learning México 2008 2. LIDERAZGO Y ATRIBUTOS GERENCIALES: Una visión global y estratégica. Lima, Pucp, Centrum, Centro de Negocios, 2010. Mexico DF. Pretince Hall.

3. LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO María Palomo Vadillo. 4ta ed. Madrid ESIC 2007

4. EL LIDERAZGO ESTRATÉGICO Alexander Hiam Madrid: Centro de estudios Ramos Arce. 2007

Bibliografía Complementaria:

· BONET, José Sé amigo de ti mismo, Barcelona, Ed. Sae Térrea, 1997 · BRANDEN, Nathanuel Los Seis pilares de la Autoestima Ed. Paidos Editorial Paidos, 9na Edición Buenos Aires 1999 · · · · · ·

COVEY, Stephen El Liderazgo centrado en Principios Ed Paidos Bs As 1997 DE BONO, Edward Seis Sombreros para pensar, Bs As. Ed. Paidos, 1999 DE BONO, Edward Pensamiento Lateral Bs. As. Editorial Paidos 1998 LEVY- LEBOYER, Claude Gestión de las Competencias. Ediciones Gestión 2000 FISCHAMN, DAVID El camino del líder. El Comercio Lima Perú 2000 SENGE, Peter La Quinta disciplina, Barcelona Editorial Granica 1995.

Enlaces virtuales sugeridos:

www.gerencia.com http://www.losrecursoshumanos.com/articulos/liderazgo/ http://liderazgoygerencia.blogspot.com/

Villa El Salvador, marzo de 2014

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