Curso:  Narrativa  I:  Conceptos  de  Análisis     Clave:  2255181   Grupo:  HA-­‐01   Trimestre:  12-­‐O   Horario:  8:00-­‐10:00  hrs.   Salón:  E303   Profesor:  Hernán  Silva   Licenciatura  en  Letras  Hispánicas     I.

Objetivos  e  Introducción  

  El  curso  se  propone  que  los  alumnos  conozcan  a  nivel  teórico  los  conceptos  de  las   principales  unidades  y  elementos  de  las  obras  narrativas,  y  sean  capaces  de   reconocerlos  en  las  obras  literarias  .  De  esta  manera  podrán  leer  con  mayor   comprensión  estudios  sobre  narrativa  y  manejarán  en  sus  trabajos,  en  los  diversos   cursos  del  plan  de  estudios  dedicados  a  la  narrativa,    un  instrumento  conceptual   más  preciso  y  adecuado  al  objeto  de  estudio.  Al  mismo  tiempo  se  propone  que  los   alumnos  conozcan  los  rasgos  distintivos  fundamentales  de  la  narrativa  frente  a  la   lírica  y  el  teatro,  y  de  los  principales  géneros  narrativos.                            Para  cumplir  con  estos  objetivos,  habrá  que  estudiar  conceptos  que  son   aplicables  a  cualquier  obra  narrativa,  independientemente  del  tiempo  y  del   espacio,  y  otros  que    se  refieren  a  unidades  y  elementos  que  son  propios  de  épocas,  

corrientes  específicas  y  géneros  narrativos.  Se  dará  prioridad  a  los  primeros,  pero   sin  descuidar  los  segundos.     II.

Temario  

  1. La  obra  narrativa  como  situación  comunicativa  imaginaria:  narrador  (emisor);   discurso  narrativo  (signo  lingüístico);mundo  de  la  obra  (aquello  de  que  se   habla);  y  lector  ficticio  (destinatario).       a. El  mundo  narrativo:  personajes,  acontecimiento  y  ambiente.   b. El  narrador:  clases  de  narradores  y  perspectivas  que  adoptan  para  contar.   c. El  discurso  narrativo:  decir  y  mostrar;  narración  y  descripción;  escena  y   cuadro;  los  problemas  del  tiempo      en    el  discurso  narrativo.   d. El  lector  intrínseco:  conocimientos,  valores,  creencias  y  sentimientos   presupuestos  en  el  lector  intrínseco.   e. La  narrativa  y    sus  diferencias  con  el  teatro  y  la  lírica.  Los  géneros  narrativos.     2. El  autor,  la  obra  narrativa  y  el  lector  real.     a. La  intención  del  autor.   b. La  intención  de  la  obra  (la  obra  abierta).   c. La  intención  del  lector  real  y  la  concretización.                  

III.

Metodología  

El  curso  será  esencialmente  expositivo.  Pero  parte  de  la  clase  se  dedicará  a  una   discusión  de  grupo  sobre  los  temas  expuestos  y  sobre  las  lecturas,  con  el  propósito   de  aumentar  la  comprensión  de  los  alumnos  e  ir  creando  un  hábito  de   participación  que  haga  posible  el  trabajo  de  seminario  hacia  el  final  de  la  carrera.                                Los  conceptos  que  se  estudien  en  las  clases  expositivas  se  explicarán  con  la   ayuda  de  análisis    breves  y  elementales    de  textos  de  narrativa.  Por  supuesto,  los   alumnos  tendrán  que  leer  previamente  esos  textos.                                Cada  alumno  tendrá  que  presentar  hacia  el  final  del  curso  un  trabajo  breve,   de  tres  páginas,  en  el  cual  aplicará  al  análisis  de  un  texto  de  narrativa  los   conceptos  estudiados  en  el  curso.     IV.

Evaluación     Los  temas  tratados  en  las  clases  y  en  la  bibliografía  obligatoria    

correspondiente,  se  evaluarán  en  dos  exámenes  escritos,  con  un  valor  de  un  35%  cada   uno.  El  primero  será  el  día  30  de  octubre  y  el  segundo,    el  día  4  de  diciembre.  El   trabajo  valdrá  un  30%  de  la  nota  final.  Los  textos  de  narrativa  sobre  los  cuales   trabajarán  los  alumnos  los  elegirá  el  profesor.  Una  vez  asignados  los  trabajos,  los   alumnos  tendrán  dos  semanas  para  entregar  un  borrador  completo.  El  profesor   revisará  esos  borradores  y  tendrá  una  entrevista  con  cada  alumno  para  corregir   errores  y  hacer  sugerencias.  Después  de  la  entrevista,  los  alumnos  tendrá  una  semana   para  entregar  la  versión  final  de  su  trabajo.  

  V.

Bibliografía  obligatoria  

  Booth,  Wayne.  “III.  Reglas  generales,  II:  Todos  los  autores  deberían  ser  objetivos”.  La   retórica  de  la  ficción.  Barcelona:  Antoni  Bosch,  1978.  63-­‐82.     Eco,  Umberto.  Interpretación  y  sobreinterpretación.  Cambridge:  Cambridge  University   Pres,  1995.     Garrido  Domínguez,  Antonio.  “Capítulo  3.  El  personaje”.  El  texto  narrativo.  Madrid:   Síntesis,  1996.  67-­‐103.     Gennette,  Gérard.  “5.  Voz”.Figuras  III.  Barcelona:  Lumen,  1989.  270-­‐321.     Humphrey,  Robert.  “Las  técnicas”.La  corriente  de  la  conciencia  en  la  novela  moderna.   Santiago  de  Chile:  Ed.  Universitaria,  1969.  35-­‐73.     Ingarden,  Roman.  La  obra  de  arte  literaria.  México:  Universidad  Iberoamericana-­‐ Taurus,  1998.     Kayser,  Wolfgang.  “Conceptos  elementales  del  contenido”.  Interpretación  y  análisis  de   la  obra  literaria.  4ª.  ed.  Madrid:  Gredos,  1972.  70-­‐102.    

Munguía  Zatarain,  Irma.  Líneas  y  perfiles  de  la  investigación  y  la  escritura.  Ciudad  de   México:  Universidad  Autónoma  Metropolitana,  2009.     Tacca,  Oscar.  “El  narrador”.  Las  voces  de  la  novela.  Madrid:  Gredos,  1973.  64-­‐112.