Listado de todos los programas de radio grabados en castellano Bloque 1: Programa introductorio. 1.

La cultura, signo de nuestro tiempo.

Bloque 2: Los pueblos, portadores de cultura. 2. 3. 4. 5.

Cultura e identidad. Elementos que hacen la cultura. Tejer nuestra cultura. Nuestra cultura es algo vivo y que cambia.

Bloque 3: La Iglesia toma conciencia de las culturas. 6. 7. 8. 9. 10.

La fe cristiana se vive desde cada cultura. La Biblia fue escrita desde una cultura. Evangelizar las culturas, compromiso de la Iglesia. Inculturar el evangelio, exigencia de la Iglesia. Resumen del bloque 3 y buzón del oyente.

Bloque 4: La Interculturalidad 11. 12. 13. 14. 15. 16.

Las culturas se comunican e influyen mutuamente. El diálogo intercultural. Conciencia cultural de los pueblos de Guatemala. Guatemala es pluricultural, multiétnica y plurilingüe A. Guatemala es pluricultural, multiétnica y plurilingüe B. Resumen del bloque 4 y buzón del oyente.

17. 18. 19. 20. 21.

Culturas y plan de Dios. Iglesia autóctona. Celebrar la fe desde la cultura. Ser cristiano fortaleciendo la identidad maya. Resumen del bloque 5 y buzón del oyente.

Bloque 5: Configurar iglesias autóctonas.

Bloque 6: Fortalezas y debilidades de nuestras culturas. 22. 23. 24. 25.

Las culturas, obras de los pueblos. Los valores de nuestra identidad, elementos permanentes. Sombras de una cultura. Criterios de juicio. La mujer, sostenedora de la cultura de su pueblo.

26. Debilidades en la conciencia de nuestra cultura. 27. Mejorar nuestra vida teniendo presente nuestra cultura. 28. Resumen del bloque 6 y buzón del oyente.

Bloque 7: Personajes de la misión 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46.

Programa introductorio. Bartolomé de las Casas. Juan Aj Poop B'atz. Antonio de Montesinos. Moctezuma. Vasco de Quiroga. Cuauhtémoc. Juan del Valle. Túpac Amaru. Fray Antonio de Valdivieso. Malinche. Fray Bernardino de Sahagún. Juan Diego y la Virgen de Guadalupe. Pedro Claver. Pedro Domingo Toussaint. Misiones Jesuitas (1610-1768). Atanasio Tzul. Francisco Javier (1506-1552).

47. 48. 49. 50. 51. 52.

Simón Bolívar. Mahatma Ghandi. Martín Luther King. Monseñor Helder Cámara. Madre Teresa de Calcuta. Monseñor Romero.

Bloque 8: Otros personajes de la historia

Bloque 9: Recorriendo la historia de Verapaz: quekchíes 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61.

Proyecto de evangelización pacífica. Primeros pasos en Verapaz, parte I. Primeros pasos en Verapaz, parte II. Cáncer, Vico y el manuscrito quekchí. La diócesis y los primeros obispos de Verapaz. La expansión misionera entre los acalás. La expansión misionera entre los lacandones. La expansión misionera entre los choles. La expansión misionera entre los manchés A.

62. 63. 64. 65. 66. 67.

La expansión misionera entre los manchés B. La expansión misionera entre los manchés C. La Verapaz en los siglos XVII y XVIII. La Verapaz en los siglos XIX y XX. La restauración de la diócesis. Esteban Haeserijn.

Bloque 10: Recorriendo la historia de Verapaz: achíes 68. 69. 70. 71. 72. 73.

Los orígenes del pueblo achí. La cultura de los rabinaleb. La invasión española I. La invasión española II. La independencia. La situación actual.

Bloque 11: Recorriendo la historia de Verapaz: Pocomchíes 74. 75. 76. 77.

Historia precolombina del pueblo Poqom. El pueblo pocomchí en la Historia Colonial. Los poqomchíes en la actualidad. La pastoral entre los pocomchíes.

Bloque 12: Configurar la pluriculturalidad en Guatemala 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94.

Configurar la pluriculturalidad en Guatemala I. Configurar la pluriculturalidad en Guatemala II. El pueblo Kiché. El pueblo Kaqchiqel. El pueblo Tzutujil. El pueblo mam. El pueblo Ixil. El pueblo Chorti. El pueblo Pokomam. Los pueblos Mopan e Itza. El tronco maya q'anjob'al y Chuj. El pueblo Garífuna. El pueblo Xinca. El pueblo ladino o mestizo. Otros pueblos mayas (tzeltales y tzotziles). Tojolabales. Los Choles y Lacandones.

Bloque 13: La identidad de nuestro pueblo maya 95. 96. 97. 98. 99. 100. 101.

Identidad cultural e identidad maya. La Madre tierra y nuestra vida de pueblo y personas. Los antepasados nos enseñan el camino. Dios Padre-Madre nos sostiene e ilumine. Somos parte de una historia milenaria. Nacemos y crecemos en comunidad. Valores que deseamos sentir y vivir como pueblo, comunidades e individuos. 102. Celebramos la vida en comunidad dando gracias y pidiendo por nuestras necesidades.

Bloque 14: A diez años de la Carta Pastoral 103. 104. 105. 106. 107. 108. 109. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 116. 117. 118. 119. 120. 121. 122. 123. 124. 125. 126. 127.

Año 1992, un recordatorio muy diverso. La Carta Pastoral 500 años sembrando el evangelio. La Iglesia en Guatemala. La organización de la Iglesia en el tiempo del dominio español. Grandes obispos y misioneros en la historia de Guatemala. Sombras de la misión evangelizadora en el tiempo del dominio español. La Iglesia en Guatemala después de la independencia. La Iglesia en Guatemala y los gobiernos liberales. El nuevo impulso de la Iglesia en los últimos 50 años. Nuestros mártires. Desafíos de la Iglesia en Guatemala. El compromiso de la Nueva Evangelización. La Iglesia desafiada por las culturas. El Concilio Vaticano II reconoce la realidad de la cultura. Las Conferencias de Puebla y Santo Domingo hablan de Evangelización y Cultura. El encuentro entre Evangelio y Cultura. La Iglesia urgida por la inculturación. Los caminos de la inculturación para configurar Iglesias Autóctonas. Hacia una Pastoral Indígena en la Iglesia de Guatemala. Mirar la historia y la vida de los pueblos indígenas en Guatemala. Pensamiento indígena sobre la Persona Humana, hombre y mujer. Pensamiento indígena sobre la Iglesia. Pensamiento Indígena sobre Cristo. Compromisos de la Pastoral Indígena en Guatemala. Cómo se encuentra la Iglesia de Guatemala a 10 años de la Carta Pastoral 500 años.

Bloque 15: Los Caminos del Diálogo 128. 129. 130. 131. 132. 133. 134. 135. 136. 137. 138. 139. 140. 141. 142. 143. 144. 145. 146. 147.

El diálogo, una exigencia importante para nuestro tiempo. ¿En qué pensamos cuando hablamos de diálogo? El diálogo entre las culturas fortalece a cada pueblo. Ante la diversidad de formas de dominación, promover el diálogo intercultural. El verdadero rostro de la interculturalidad. El derecho de las minorías étnicas y culturales. Los pueblos africanos. De la esclavitud a la dignificación. Compartir la experiencia de Dios, corazón del diálogo interreligioso. Buscar la verdad, camino para el diálogo interreligioso. Promoción humana y preocupación por los pobres, lugares de encuentro entre religiones. ¿Qué ofrecen y anuncian las religiones en la construcción de una vida más humana? El desafío del diálogo entre las confesiones cristianas. El ecumenismo, una tarea obligada a los cristianos. Recordando los momentos de la división entre los cristianos. Condiciones para el diálogo ecuménico. La Iglesia Católica, llamada a promover el diálogo en su vida y misión. Cómo debe ser el diálogo intraeclesial. Configurar la comunión y participación en la Iglesia por medio del diálogo. La Iglesia en diálogo con el mundo. Abrir caminos al diálogo en Guatemala.

Bloque 16: Iglesia y Misión 148. 149. 150. 151. 152. 153. 154. 155. 156. 157. 158. 159. 160. 161. 162. 163.

Programa Introductorio La Misión de Jesús La Iglesia convocada para la misión (dimensiones de la misión). Anunciar y realizar el Evangelio en profundidad. La misión como camino (proceso de la misión). La misión como construcción de la vida (dimensión pastoral de la misión). Enviados para anunciar a los cristianos alejados la renovación de la fe. La iglesia universal, comunión de iglesias locales. La misión se realiza aquí y ahora (misión y misiones). Las Iglesias Locales, sujetos de la misión. El compromiso misionero de las Iglesias Locales (ad intra y ad extra). Todos somos protagonistas de la misión (dimensión misionera de la fe del cristiano). Familias, comunidades y parroquias misioneras. Testimonio de fe y promoción del diálogo en la actividad misionera. El camino misionero de las primeras comunidades cristianas. Historia misionera de la Iglesia - Iª parte.

164. 165. 166. 167. 168. 169. 170. 171. 172. 173. 174.

Historia misionera de la Iglesia - IIª parte. Historia misionera de la Iglesia - IIIª parte. La misión ad gentes en las Iglesias Locales. El misionero, testigo y enviado de la Iglesia Local. Animación misionera en la Iglesia Local. Cooperación y participación misionera. La Iglesia de Verapaz es fruto de la acción misionera. La Iglesia de Verapaz en permanente misión. Retos de la misión en la Iglesia de Verapaz. Avivar la dimensión misionera en Verapaz. Iglesia de Verapaz: TU VIDA ES MISIÓN (conclusión y síntesis).

175. 176. 178. 179. 180. 181. 182. 183. 184. 185. 186. 187. 188. 189. 190. 191. 192. 193. 194. 195. 196. 197. 198.

Programa introductorio. Monseñor Gerardi (primera parte). P. Hermógenes López Coarchita. P. Guillermo Woods. La sangre por El Quiché: misioneros del Sagrado Corazón. P. José María Gran. P. Faustino Villanueva. P. Juan Alonso Fernández. P. Domingo Cahuec Sic. Simón Hernández. Pedro Piox Cortés. Juan Barrera Méndez. Julio Quevedo Quezada. Rosalío Benito. Manuel de Jesús Tzalam Coj. Daniel Ruiz. María Mejía. Felipe Miranda y sus compañeros(as) de Sacuchum. Victoria de la Roca, religiosa Bethlemita. Misioneros del inmaculado Corazón de María. Nicolás Tun Castro, ministro de la comunión. Entregaron su vida por la fe. Los testigos de la fe, guías de nuestro camino.

Bloque 17: Testigos fieles del evangelio

Bloque 18: Mitos de los pueblos indígenas 199. Programa introductorio. 200. Los jóvenes Sol y Nube. 201. El sol y la luna.

202. 203. 204. 205. 206. 207. 208. 209. 210. 211. 212. 213. 214. 215. 216. 217. 218. 219. 220. 221. 222. 223.

El señor Nube y la señora Luna. El secuestro de la hija de Xucaneb. El origen del maíz (Santa Cruz Verapaz). El origen del maíz (Cubulco). El origen del maíz y del mayejak. El Q'eq (El Negro). El tronchador. Popol Vuh: historia y mito. Popol Vuh: prólogo. Popol Vuh: la creación del mundo. Popol Vuh: la creación de los primeros hombres. Popol Vuh: la creación del hombre de maíz. Popol Vuh: la nueva época histórica del maíz. Popol Vuh: la derrota de Hun Hunahpú y Vucub Hunahpú en Xibalbá. Popol Vuh: Ixquic, madre de Hunahpú e Ixbalanqué. Popol Vuh: Hunahpú e Ixbalanqué en Xibalbá. Popol Vuh: los quichés se multiplican, emigran y vencen a otras tribus. Popol Vuh: final. La maldición de J' Antón Cristo. Mito Ch'ol. Mito Náhuatl de Xólotl. Mito maya tsotsil.

Bloque 19: Valores mayas 224. 225. 226. 227. 228. 229. 230. 231. 232. 233. 234. 235. 236. 237. 238.

Programa introductorio. Antivalores. El valor de la vida. Vivir siempre el respeto. El compartir. Moderación, equilibrio y comunión. La persona cabal y verdadera. Responsabilidad, trabajo y palabra. La ayuda mutua, fortaleza de la comunión. Dar gracias, señal de buen corazón. Dar y recibir consejo. La compensación, expresión de dar y recibir. La equidad, valor fundamental. Nuestra estrella como don, misión y compromiso. Cuidando nuestros valores.

Bloque 20: Bartolomé de Las Casas 239. Fray Bartolomé de Las Casas. Programa Introductorio. 240. Fray Bartolomé de Las Casas cuestiona la conquista de América.

241. El humanismo de Fray Bartolomé de Las Casas. 242. Derechos humanos y derechos indígenas en Fray Bartolomé de Las Casas. 243. Cómo debe ser la evangelización según Fray Bartolomé de Las Casas. 244. Fray Bartolomé de Las Casas, un profeta de su tiempo. 245. Fray Bartolomé de Las Casas, obispo de Chiapas. 246. Selección de pensamientos de Fray Bartolomé de Las Casas. 247. Fray Bartolomé de Las Casas, puente entre dos mundos. Antropología lascasiana. 248. Fray Bartolomé de Las Casas (su santidad y su testimonio cristiano).

Bloque 21: Jóvenes y mujeres, nuevos sujetos culturales. 249. Programa introductorio. 250. Vivimos tiempos de globalización. 251. En tiempos de globalización se fortalece la conciencia y el derecho de los pueblos. 252. En nuestro tiempo emergen nuevos sujetos sociales. 253. Los jóvenes, entre el pasado y el futuro. 254. Los jóvenes asumen la cultura global juvenil. 255. Los jóvenes mayas, promotores de cambios culturales. 256. Derecho de los jóvenes en la sociedad y en la Iglesia. 257. Las mujeres rompen el silencio y son protagonistas. 258. La mujer tejedora de historia y de cultura. 259. La mujer en la Biblia. 260. La mujer en la Iglesia. 261. La mujer también tiene derechos. 262. La mujer en las leyes internacionales y de Guatemala. 263. Las mujeres de Guatemala se organizan y hacen propuestas. 264. Los nuevos sujetos sociales exigen cambios.

Bloque 22: Proceso ritual del matrimonio en Verapaz. 265. Programa introductorio: pasado y presente en nuestras culturas. 266. El proceso ritual del matrimonio, ejemplos del cambio en nuestras culturas. 267. En la herencia de nuestros antepasados. 268. Conocer las capacidades y valores para vivir el matrimonio (pruebas). 269. Conocer y discernir la decisión del matrimonio (pedidas). 270. El acuerdo fija la futura relación y compromiso (acuerdo). 271. Familias y comunidad celebran el nuevo matrimonio (celebración). 272. La herencia sobre el matrimonio presenta cambios. 273. Fortalecer los valores en situación de cambio.

274. Ancianos, papás y pareja como actores en el proceso hacia el matrimonio. 275. El valor de los ritos en el proceso del matrimonio. 276. Perfiles humanos y éticos para compartir la vida en matrimonio y familia. 277. La herencia de los antepasados como regalo a nuestras vidas. 278. El diálogo entre ancianos y jóvenes, un bien que hay que promover. 279. El noviazgo irrumpe y exige cambios en nuestra herencia. 280. Los jóvenes plantean nuevas situaciones en la herencia del matrimonio. 281. Celebrar el matrimonio desde nuestra identidad maya.

Bloque 24: Formación para el Cambio I. Globalización 282. 283. 284. 285. 286. 287. 288. 289. 270. 271. 272. 273. 274. 275.

Vivimos envueltos en muchos cambios Entender la globalización Raíces y camino de la globalización Desarrollo de la globalización La economía raíz de la globalización La economía, fruto de la globalización Cambio en la vida de la sociedad. La globalización en la política La cultura global Globalización y medio ambiente Globalización y religión Consecuencias de la globalización ¿Qué podemos hacer ante las consecuencias de la globalización? La globalización y el cambio continúan su desarrollo.

II. Pueblos Indígenas 276. 277. 278. 279. 280. 281. 282. 283.

Introductorio Historia antigua de nuestros pueblos Diversidad del pueblos y culturas de América Latina La región Mesoamericana Los Pueblos mayas El camino y cultura de nuestro pueblo (Q’eqchi’ y Achi) Conocer, respetar y valorar los derechos humanos Conozcamos nuestros derechos, según los documentos suscritos internacionalmente 284. La declaración de los “Derechos de los Pueblos Indígenas” 285. Derecho a la Tierra y Territorio

286. 287. 288. 289. 290. 291. 292. 293.

Derecho a la participación Derecho a la educación en los pueblos indígenas Derecho a los Idiomas Lenguas Maternas Derecho a la Salud y Medicina Tradicional Derecho a la justicia Derecho al espiritualidad propia Desarrollo con identidad. Derecho de los pueblos indígenas La responsabilidad de los gobiernos nacionales en la aplicación de los derechos 294. Defender los derechos indígenas en tiempos de globalización. 295. Abrimos caminos en la vida de nuestros pueblos indígenas.

III: Misión y Nueva Evangelización 296. 297. 298. 299. 300. 301. 302. 303. 304. 305. 306. 307. 308. 309. 310. 311. 312. 313. 314. 315. 316.

Introducción al tema La iglesia, comprometida con la misión Continuar la Misión de Jesús Invitados a la nueva Evangelización Recordemos experiencias y proyectos misioneros en la historia de la Iglesia Haciendo memoria de acciones misioneras Conocer, analizar y responder a la realidad es parte de la misión El Reino de Dios, objetivo y horizonte del proceso de la misión La Iglesia que guía la Nueva Evangelización La Iglesia, Comunidad Se3rvidora del Reino de Dios. La Misión hace a la Iglesia Promover la dignidad de la persona humana y defender la vida es parte de la misión La nueva evangelización pide a la Iglesia una “Sincera Conversión” La nueva evangelización se fortalece con la celebración comunitaria de la fe Guiados por el Espíritu en la Nueva Evangelización La Iglesia Local (diócesis) es el sujeto principal de la Nueva Evangelización Parroquia, comunidad evangelizadora Comunidades evangelizadoras Familias Evangelizadoras Los pueblos, con su cultura, son sujetos de la misión Mujeres y jóvenes como sujetos de la Nueva Evangelización

IV: Nueva Evangelización II 317. 318. 319. 320. 321. 322. 323. 324. 325. 326. 327. 328. 329. 330. 331. 332. 333. 334. 335. 336.

La Iglesia, comprometida en la Nueva Evangelización Anunciar a Jesucristo y su Evangelio de Vida Anunciar y promover el Evangelio de la Vida La persona humana, preocupación fundamental en la Nueva Evangelización Incorporar la diversidad en el camino de la Nueva Evangelización Nueva Evangelización y conversión La nueva evangelización se desarrolla con el diálogo La Iglesia comprometida a dar testimonio de dialogo en su vida El diálogo entre los cristianos El dialogo y encuentro entre diferentes religiones El diálogo de la fe con el conocimiento y ciencia moderna Nueva Evangelización y cambio social La espiritualidad, fortaleza de la Nueva Evangelización Notas de la espiritualidad en la Nueva Evangelización Perfil del Evangelizador Todos los bautizados, comprometidos en la Nueva Evangelización El testimonio de vía en la misión evangelizadora Iglesia evangelizada y evangelizadora Modelos de evangelizadoras María, estrella de la Nueva Evangelización

V: Familia y Cambios 337. 338. 339. 340. 341. 342. 343. 344. 345. 346. 347. 348. 349. 350. 351. 352. 353. 354.

Introductorio Somos personas en relación 1º (parte) Somos personas en relación 2º (parte) La globalización trae cambios en la vida familiar Cambios en la familia ayer y hoy Cambios Ayer y Hoy en la familia Discernir y reconocer las raíces de los cambios en la familia Discernir las raíces de los cambios en la familia (2º parte) Lo positivo y lo negativo de los cambios en la familia (1º parte) Lo positivo y lo negativo en los cambios en la familia(2ª parte) Ne3cesitamos de la vida en familia ¿Cómo responder a los cambios en la familia? El dialogo en familia es una exigencia y necesidad. Compartiendo entre generaciones el caminar de la familia Los padres de familia necesitamos orientación para animar la familia Promover valores en la familia Platiquemos de la “espiritualidad de la familia” Abrir caminos a la pastoral familiar

355. La familia, proyecto de camino 356. Recordemos algunos derechos de la familia

VI: Valores y Globalización 357. 358. 359. 360. 361. 362. 363. 364. 365. 366. 367. 368. 369. 370. 371.

Cambios en tiempo de globalización (programa introductorio) Reconocemos en este tiempo, el debilitamiento de valores Cada cultura tiene valores comunes y propios Valores y contravalores ¿Qué son? Platiquemos sobre las raíces, causas de los cambios La cultura de la globalización tiene valores Valores y persona humana Renovar los valores en la familia Vivir y practicar los valores en comunidad Valorar y cuidar la Madre Tierra Educaren valores, compromiso del Buen Vivir Necesitamos dialogar sobre valores de “Ayer y Hoy” La vida, como principio y valor, que atraviesa todos los valores Valores y espiritualidad Recordando el camino de programas sobre globalización