LISTADO DESCRIPTIVO DE LOGROS, DIFICULTADES Y RECOMENDACIONES CODIFICADO Grado: SEGUNDO Asignatura: Ciencias Naturales y Educacion Ambiental

LISTADO DESCRIPTIVO DE LOGROS, DIFICULTADES Y RECOMENDACIONES CODIFICADO Año 2013 CODIGO 001 002 Grado: SEGUNDO Asignatura: Ciencias Naturales y

5 downloads 361 Views 104KB Size

Recommend Stories


INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
1 INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE: MONICA

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE DE LA ALUMNA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES NOTA
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE DE LA ALUMNA: AREA : CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES NOTA DOCENTE

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE DE LA ALUMNA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES NOTA:
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE DE LA ALUMNA: AREA : CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES NOTA: DOCENT

EDUCACION AMBIENTAL Y PELUQUERIA
ISSN 1988-6047 DEP. LEGAL: GR 2922/2007 Nº 22 SEPTIEMBRE DE 2009 “EDUCACION AMBIENTAL Y PELUQUERIA” AUTORÍA FRANCISCA MARÍN NAVAS TEMÁTICA EDUCACIÓN

ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL SANDRA MILENA LIZARAZO GOMEZ GLADYS VARGA

Story Transcript

LISTADO DESCRIPTIVO DE LOGROS, DIFICULTADES Y RECOMENDACIONES CODIFICADO Año

2013

CODIGO 001

002

Grado:

SEGUNDO

Asignatura: Ciencias Naturales y Educacion Ambiental

DESCRIPCIÓN Reconoce y distingue muy bien los reinos de la naturaleza. Describe de manera excelente las características de los seres vivos y no vivos. Destaca muy bien las relaciones existentes entre los seres vivos y el entorno en que se desarrollan. Cuida permanentemente sus cuadernos y demás materiales como herramientas para ampliar sus conocimientos. Se le dificulta reconocer y distinguir los reinos de la naturaleza. Poco describe las características de los seres vivos y no vivos. Poco destaca las relaciones existentes entre los seres vivos y el entorno en que se desarrollan. Cuida muy poco de sus cuadernos y demás materiales como herramientas para ampliar sus conocimientos.

LISTADO DESCRIPTIVO DE LOGROS, DIFICULTADES Y RECOMENDACIONES CODIFICADO Año

2013

CODIGO 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014

015 016 017 018 019 020 021 022 023 024 025 026

Grado:

SEGUNDO

Asignatura: Matematicas

DESCRIPCIÓN Escribe en forma correcta y clara la serie de números del 1 al 1.000; además forma conjuntos empleando estos números, los ubica en el ábaco y es capaz de ordenarlos de mayor a menor y viceversa. Emplea los números pares e impares en la formación de conjuntos. Reconoce a los conjuntos como una colección de objetos que tienen una misma característica, que se nombran con una letra mayúscula, se pueden representar por medio de diagramas y de llaves. Aplica en forma adecuada los signos mayor que (>) y menor que () y menor que (

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 MYDOKUMENT.COM - All rights reserved.