LKPD TEMA 1

DISUSUN OLEH ANING INDRIYATI, S.Pd

1

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Alloh SWT atas berkat dan rahmat serta karunian-Nya sehingga kita dapat menyelesaikan LKPD ( Lembar Kerja Peserta Didik )yang berisikan tugas-tugas Tema 1

yang disesuaikan dengan Kurikulum 2013 yang berbasis

Hots. LKPD di susun berdasarkan Kurikulum 2013 berbasis pembelajaran HOTS .Melalui LKPD ini, kita menyajikan lembar Kerja Peserta Didik yang lebih menarik, kreatif dan bermakna.. LKPD

dibuat agar peserta didik dengan mudah dapat mempelajari dan

memahami soal-soal yang diberikan. Untuk menambah ketertarikan peserta didik dalam mengerjakan soal, kita sajikan pula soal-soal yang dapat yang dapat merangsang daya kritis dan kreativis. Kita menyadari bahwa LKPD ini masih banyak kekurangan. Oleh karena itu, kritik dan saran dari berbagai pihak untuk perbaikan LKPD ini, saya sambut dengan senamg hati dan tangan terbuka. Semoga LKPD ini. bermanfaat bagi peningkatan kemajuan pendidikan di Indonesia. Akhir kata, kami berharap LKPD ini dapat berguna dan bermafaat. Amiin Tangerang, 22 Juni 2021

Penulis

i

PETA KONSEP

LKPD TEMA 1

LKPD SUBTEMA 1

LKPD SUBTEMA 2

LKPD SUBTEMA 3

PEMBELAJARAN 1

PEMBELAJARAN 1

PEMBELAJARAN 1

PEMBELAJARAN 2

PEMBELAJARAN 2

PEMBELAJARAN 2

PEMBELAJARAN 3

PEMBELAJARAN 3

PEMBELAJARAN 3

PEMBELAJARAN 4

PEMBALAJARAN 4

PEMBELAJARAN 4

PEMBELAJARAN 5

PEMBELAJARAN 5

PEMBELAJARAN 5

PEMBELAJARAN 6

PEMBELAJARAN 6

ii

PEMBELAJARAN 6

DAFTAR ISI

Kata Pengantar..............................................................................................................i Peta Konsep....................................................................................................................ii Daftar Isi

……………………………………………………………………… ..iii

A. Tema 1 a. Sub tema 1 Pembelajaran 1………………………………………………….1 b. Sub tema 1 Pembelajaran 2………………………………………………….8 c. Sub tema 1 Pembelajaran 3………………………………………………….11 d. Sub tema 1 Pembelajaran 4………………………………………………….14 e. Sub tema 1 Pembelajaran 5………………………………………………….17 f. Sub tema 1 Pembelajaran 6………………………………………………….19 B. Tema 1 a. Subtema 2 Pembelajaran 1…………………………………………………..21 b. Subtema 2 Pembelajaran 2…………………………………………………..25 c. Subtema 2 Pembelajaran 3…………………………………………………..28 d. Subtema 2 Pembelajaran 4…………………………………………………..31 e. Subtema 2 Pembelajaran 5…………………………………………………..34 f. Subtema 2 Pembelajaran 6…………………………………………………..36 C. Tema 1 a. Subtema 3 Pembelajaran 1……………………………………………………39 b. Subtema 3 Pembelajaran 2……………………………………………………44 c. Subtema 3 Pembelajaran 3……………………………………………………46 d. Subtema 3 Pembelajaran 4……………………………………………………48 e. Subtema 3 Pembelajaran 5……………………………………………………50 f. Subtema 3 Pembelajaran 6……………………………………………………52 D. Daftar Pustaka………………………………………………………… …………54

iii

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA

: SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

SUBTEMA

: TUMBUHAN SAHABATKU

PEMBELAJARAN

: 1

MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA, IPA DAN IPS

KOMPETENSI DASAR Muatan: Bahasa Indonesia 3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca 4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti

Petunjuk Mengerjakan

TUJUAN PEMBELAJARAN Muatan: Bahasa Indonesia

1. Dengan melihat power point dislide yang disediakan siswa membaca teks tentang perkembangbiakan jagung, siswa mampu menemukan ide pokok dan informasi penting serta menyajikannya dalam bentuk diagram 2. Dengan menggunakan ide pokok dari bacaan, siswa mampu mengembangkan dengan menggunakanbahasanya sendiri secara rinci menjadi sebuah tulisan

1. Bacalah teks “Bagaimana perkembangbiakan

NAMA KELOMPOK

Jagung” Kerjakan secara berkelompok 2. Kerjakan dengan jujur dan tanggung jawab

1……………………………………..

pada lembar kerja yang sudah ditentukan dalam waktu 20 menit! 3. Selesaikan sesuai dengan batas waktu yang

2…………………………………….

telah ditentukan ! 4. Setelah selesai mengerjakan,

3…………………………………… 4……………………………………

silahkann serahkan LKPD di google classroom

1

Bacalah dengan seksama materi di buku ajat tentang “ Bagimana Jagung Berkembang biak”! Tulislah ide pokok dan informasi penting dari teks yang berjudul “Bagaiman jagung berkembangbiak?” dengan mengisi diagram berkut! Paragraf 2 Paragraf 1

Ide Pokok

Ide Pokok

Paragraf 5

Paragraf 3

Ide Pokok

Ide Pokok

Paragraf 4 Ide Pokok

Diskusikan diagrammu dengan teman kelompokmu. Kembangkan ide pokok dan informasinya pada diagram menjadi sebuah tulisan. Serahkan tulisanmu pada gurumu!

2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA

: SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

SUBTEMA

: TUMBUHAN SAHABATKU

PEMBELAJARAN

: 1

MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA, IPA DAN IPS

NAMA KELOMPOK

KOMPETENSI DASAR MUATAN IPA

1………………………………

3.1 Membandingkan cara

2…………………………….

perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

3……………………………..

4.1 Menyajikan karya tentang

4……………………………..

perkembangangbiakan tumbuhan

TUJUAN PEMBELAJARAN MUATAN IPA 1. Dengan mengamati gambar yang ada di power point tentang bunga, siswa mampu mengidentifikasi perkembangbiakan generatif melalui gambar yang dibuatnya dan manfaatnya dengan benar. 2. Setelah berdiskusi, siswa mampu menyajikan perkembangbiakan generatif melalui tabel dan manfaatnya dengan benar.

Petunjuk mengerjakan 1. Amati gambar bunga , diskusikan secara berkelompok 2. Kerjakan dengan jujur dan tanggung jawab pada lembar kerja yang sudah ditentukan dalam waktu 20 menit! 3. Selesaikan sesuai dengan batas waktu yang telah ditentukan ! 4. Setelah selesai mengerjakan, silahkann serahkan LKPD di google classroom

3

AYO DISKUSI 1. Amatilah jenis-jenis bunga yang ada disekitar rumah kamu. Perhatikan dengan baik bagian-bagian dari setiap bunga yang Kamu temukan disekitar rumah kamu tersebut. Tuliskan hasil pengamatan kamu pada tabel berikut! No Nama Bunga Bagian-bagian Bunga 1 ………………………………. ……………………………………………………. 2 ………………………………. ……………………………………………………. 3 ………………………………. ……………………………………………………. 4 ………………………………. ……………………………………………………. 2. Gambarkan bagian-bagian bunga dan cara penyerbukannya! Gambar bagian-bagian bunga

Cara penyerbukkan

Setelah kamu amati, diskusikan kepada teman kamu. Presentasikan hasilnya di google meet dan Serahkan LKPD di classroom

4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 3 TEMA/SUBTEMA

: 1/SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

SUBTEMA

: 1/TUMBUHAN SAHABATKU

PEMBELAJARAN

: 1

MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA, IPA DAN IPS

KOMPETENSI DASAR Muatan: IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN. TUJUAN PEMBELAJARAN 1.

2.

Setelah menonton video tentang ASEAN dan kehidupan sosial budayanya, siswa mampu menganalisis kehidupan sosial budaya dari dua negara ASEAN terkait kondisi geografisnya dengan benar. Setelah berdiskusi, siswa mampu membuat laporan tentang perbedaan sosial budaya dari dua negara terkait kondisi geografisnya dengan benar melalui diagram Venn.

NAMA KELOMPOK 1………………………………

Petunjuk mengerjakan

2…………………………….

1.

Amati kehidupan social negar-negara ASEAN,

3……………………………..

diskusikan secara berkelompok

4……………………………..

2.

Kerjakan dengan jujur dan tanggung jawab

3.

pada lembar kerja yang sudah ditentukan dalam waktu 20 menit! Selesaikan sesuai dengan batas waktu yang

4.

telah ditentukan ! Setelah selesai mengerjakan, silahkann serahkan LKPD di google classroo

5

Ayo Berdiskusi

Kamu sudah belajar keunikan Negara-negara ASEAN mulai dari kondisi geografis, bunga hingga kebudayaannya. Diskusikan dengan kelompokmu “Bagaiman kehidupan Sosial Budaya masyarakat Indonesia ?” kemudian presentasikan kedepan hasil diskusi kalian !

Pilihlah dari dua Negara ASEAN cari perbedaan karakteristik dari kedua Negara tersebut mulai dari tumbuhan yang hidup, khususnya bunga yang menjadi ciri khas dari Negara dan social budaya mereka. Kamu bias menyebutkan nama bunga , nama sebutan (apabila ada), pemanfaatan dan tempat tumbuhnya. Tuliskan pemikiranmu tentang karakteristik Negara pada diagram venn yang telah disiapkan.

6

Perhatikan contoh berikut : 1. Tentukan dua negara yang akan kamu cari informasinya lebih dalam. Tulislah dikotak yang tersedia 2. Tulislah masing-masing karakteristiknya dilingkaran sesuai Dengan negaranya. 3. Ditengah lingkaran kamu dapat menuliskan persamaan karakteristik yang dimiliki kedua Negara

7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA

: SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

SUBTEMA

: TUMBUHAN SAHABATKU

PEMBELAJARAN

: 2

MUATAN PELAJARAN : PPKN dan SBDP

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5. …………………………….

Amati aneka kerajinan patung tanah liat dari daerah Kasongan berikut.

Diskusikan pertanyaan berikut dalam kelompok. 1.

Bagaimana pendapatmu ketika melihat patung tersebut? Jelaskan!

2. Apa saja keterampilan yang diperlukan untuk membuat patung tersebut?

3. Menurutmu, bagaimana cara membuat patung tersebut?

8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA

: SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

SUBTEMA

: TUMBUHAN SAHABATKU

PEMBELAJARAN

: 2

MUATAN PELAJARAN : PPKN dan SBDP

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5. ……………………………. AMATI GAMBAR BERIKUT! 2

1

3 4

6

7

5

8

9

Diskusikan mengenai sikap atau perilaku yang terdapat pada gambar di atas. Kelompokkan gambar-gambar tersebut sesuai dengan nilai-nilai dalam sila kesatu dan sila kedua. Tulislah nomor gambar pada tabel berikut sesuai dengan pengelompokannya. Jelaskan jawabanmu.

Perilaku Yang sesuai dengan sila kesatu

Perilaku yang sesuai dengan sila kedua

TUGAS MANDIRI Berikan 3 contoh perilaku atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai sila kesatu Pancasila. Pilihlah dua dari contoh tersebut yang akan kamu terapkan. Jelaskan bagaimana kamu akan menerapkannya.

Berikan 3 contoh perilaku atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai sila kedua Pancasila. Pilihlah dua dari contoh tersebut yang akan kamu terapkan. Jelaskan bagaimana kamu akan menerapkannya.

10

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA

: SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

SUBTEMA

: TUMBUHAN SAHABATKU

PEMBELAJARAN

: 3

MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA dan IPA

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5. …………………………….

Tumbuhan Sumber Kehidupan

Indonesia adalah negara kepulauan yang terletak di garis Khatulistiwa Indonesia memiliki dataran tinggi, dataran rendah, dan perairan. Dataran rendah adalah daratan yang memiliki ketinggian 0-200 m di atas permukaan laut. Hampir semua ibu kota provinsi di Indonesia terletak di dataran rendah. Tumbuhan di dataran rendah adalah padi, palawija, dan tebu. Wilayah pantai termasuk dataran rendah. Indonesia memiliki banyak pantai karena negara kita terdiri atas ribuan pulau. Tumbuhan di wilayah pantai adalah kelapa, bakau, dan ganggang. Dataran tinggi adalah daratan luas dengan ketinggian lebih dari 200 m di atas permukaan laut. Beberapa dataran tinggi di Indonesia adalah dataran tinggi Dieng (Jawa Tengah), dataran tinggi Malang dan dataran tinggi Tengger (Jawa Timur), dataran tinggi Alas (Aceh), dan dataran tinggi Bone (Sulawesi Selatan). Jenis tumbuhan di dataran tinggi adalah teh, kopi, cengkeh, buah-buahan, dan sayuran. Dapatkah kamu menemukan jenis tumbuhan lain yang terdapat di dataran tinggi dan dataran rendah?

11

Isilah diagram di bawah ini berdasarkan informasi dan ide pokok dalam bacaan.

Paragraf 1

Paragraf 5

Paragraf 2

Tumbuhan Sumber Kehidupan

Paragraf 3 Paragraf 4

Diskusikan diagrammu dengan teman kelompokmu. Kembangkan informasi dan ide pokok pada diagram menjadi sebuah tulisan. Serahkan tulisanmu kepada gurumu.

12

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA

: SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

SUBTEMA

: TUMBUHAN SAHABATKU

PEMBELAJARAN

: 3

MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA dan IPA

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5. …………………………….

Diskusikan hasilnya dengan teman di kelompokmu. Perhatikan lingkungan sekolahmu. Catatlah informasi tentang tanaman yang berkembang biak secara vegetatif. Catatlah pada tabel berikut. NAMA NAMA TANAMAN

CARA BERKEMBANG BIAK

KETERANGAN

Tulislah manfaat dari perkembangbiakan secara vegetatif pada kolom dibawah ini.

13

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA

: SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

SUBTEMA

: TUMBUHAN SAHABATKU

PEMBELAJARAN

: 4

MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA dan PPKN

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5. …………………………….

Diskusikan dengan kelompokmu ! Tulislah manfaat tumbuhan bagi makhluk hidup dalam diagram berikut!

14

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA

: SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

SUBTEMA

: TUMBUHAN SAHABATKU

PEMBELAJARAN

: 4

MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA dan PPKN

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5. …………………………….

Diskusikan hasilnya dengan kelompokmu.dengan membaca table disamping Dapatkah kamu menemukan cara membuat suatu kesimpulan? Apa ciri-ciri kesimpulan yang baik menurutmu?

15

Sekarang bacalah tabel berikutnya dan berikan pendapatmu

Teks

Ide Pokok

Kesimpulan

Paragraf 2 Seorang petani jagung

Pembiakan jagung

Jagung berkembang

memulai pembiakan

dimulai saat bijinya

biak melalui biji.

tanamannya dengan

ditanam.

menanam biji jagung. Setelah tiga sampai empat hari, bakal tanaman akan muncul di permukaan tanah. Tanaman jagung akan terus tumbuh menjadi besar. Tiga hingga tiga setengah bulan, buah jagung dapat dipanen oleh petani. Buah jagung yang berbentuk seperti tongkol, pada mulanya berupa sekuntum bunga.

16

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA

: SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

SUBTEMA

: TUMBUHAN SAHABATKU

PEMBELAJARAN

: 5

MUATAN PELAJARAN : SBDP dan IPS

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5. …………………………….

Diskusikan dengan kelompokmu Buatlah perbedaan social budaya dari dua Negara ASEAN terkait kondisi geografisnya melalui diagram venn dibawah ini !

Negara:

Negara:

17

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA

: SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

SUBTEMA

: TUMBUHAN SAHABATKU

PEMBELAJARAN

: 5

MUATAN PELAJARAN : SBDP dan IPS

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5. …………………………….

Ambillah bahan patungmu. Kali ini kamu akan membuat patung dengan model sederhana yang lain. Diskusikan patung yang telah kamu buat dengan teman kelompokmu Buatlah patung dengan menggunakan lilin.!

18

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA

: SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

SUBTEMA

: TUMBUHAN SAHABATKU

PEMBELAJARAN

: 6

MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA dan PPKN

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5. …………………………….

Manusia dan hewan juga memerlukan makanan yang cukup mengandung protein untuk pertumbuhannya, seperti untuk tumbuh tinggi, besar, dan mengganti sel-sel yang rusak dalam tubuh. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung protein, sehingga membuat kita tumbuh sehat. Tumbuhan tersebut adalah kacang kedelai yang terdapat pada tahu dan tempe, kacang tanah, kacang merah, kacang hijau, serta jenis kacang-kacangan lain. Manusia membutuhkan jenis makanan yang mengandung vitamin. Vitamin diperlukan untuk menjaga kesehatan dan melindungi tubuh kita dari serangan berbagai penyakit. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung vitamin untuk menjaga tubuh kita agar selalu sehat, yaitu sayuran dan buah-buahan. Sayuran dan buah-buahan tersebut meliputi bayam, kangkung, kacang panjang, terong, buncis, tomat, pepaya, mangga, apel, jeruk, dan banyak lagi. Bacalah teks dalam hati. Temukan ide pokok masing-masing paragraf dan buatlah kesimpulannya. Isilah tabel berikut berdasarkan bacaan di atas. Paragraf

Ide Pokok

1

2

19

Kesimpulan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA

: SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

SUBTEMA

: TUMBUHAN SAHABATKU

PEMBELAJARAN

: 6

MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA dan PPKN

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5. …………………………….

Buatlah rencana tentang penerapan sila Persatuan Indonesia di sekolah. Isilah tabel berikut terkait rencanamu bekerja sama dengan teman satu kelompok untuk merawat lingkungan sekolah.

Nama Teman dalam kelompok Tugas

Tempat

20

Waktu

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : HEWAN SAHABATKU PEMBELAJARAN :1 MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA, IPA DAN IPS

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.…………………………….

Diskusikan dengan kelompokmu! Amatilah gambar dan lengkapilah diagrammu dengan hewan-hewan berikut!

Beranak

Bertelur Beranak dan bertelur

\\\\\\\\\\\\\\\\

21

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA SUBTEMA PEMBELAJARAN MUATAN PELAJARAN

: SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP : HEWAN SAHABATKU :1 : BAHASA INDONESIA, IPA DAN IPS

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.…………………………….

Diskusikan dengan kelompokmu! bandingkanlah dua negara-negara ASEAN yang kalian pilih dari kehidupan ekonominya. Tulislah hasilnya dalam bentuk diagram Venn berikut.

Negara:

Negara:

22

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 3 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : HEWAN SAHABATKU PEMBELAJARAN :1 MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA, IPA DAN IPS

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.…………………………….

Diskusikan dengan kelompokmu! Simaklah dengan saksama teks yang dibacakan oleh guru. Gunakan diagram berikut untuk mencatat ide pokok yang kamu temukan!. BEBEK

Bebek adalah unggas yang hidupnya di darat ttapi menyukai perariran Penduduk Indonesia banyak memanfaatkan daging dan telur bebek untuk kebutuhan sehari-hari Bulu bebek tidak pernah basah meskipun ia berenag dan menyelam. Hal itu karena bulunya memiliki kelenjar minyak. Lapian minyak berguna untuk membuat suhu tbuh bebek tetap hangat di malam hari

23

Paragraf 1

Paragraf 2

24

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : HEWAN SAHABATKU PEMBELAJARAN :2 MUATAN PELAJARAN : PPKN dan SBDP

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.…………………………….

. Bacalah teks berikut !

Santi sangat sedih. Ayahnya baru saja bercerita bahwa penduduk setempat mengeluhkan keberadaan peternakan ayamnya. Mereka tidak tahan dengan bau yang berasal dari peternakan ayamnya. Santi bingung. Peternakan ayam Santi adalah peternakan keluarga. Usaha dari peternakan dapat menghidupi keluarga dan membiayai sekolahnya. Santi memiliki peternakan ayam petelur. Secara teratur ia mengirimkan telur ayamnya ke pasar untuk disimpan di salah satu toko di sana. Santi tidak mau peternakan ayamnya digusur. Ia akan berusaha agar penduduk mau menerima keberadaan peternakannya. Apapun yang terjadi, Santi akan membela keluarganya agar peternakannya tetap beroperasi.

Berdasarkan bacaan di atas, jawablah pertanyaan berikut terkait penerapan sila keempat dari Pancasila. Diskusikan jawabanmu bersama kelompokmu~ 1. Apa pendapatmu tentang sikap Santi?

25

2. Apa pendapatmu tentang sikap penduduk?

. 3. Apa yang sebaiknya Santi lakukan dalam menghadapi masalahnya?

4. Apa yang sebaiknya penduduk lakukan terhadap keberadaan peternakan ayam?

26

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : HEWAN SAHABATKU PEMBELAJARAN :2 MUATAN PELAJARAN : PPKN dan SBDP

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.…………………………….

Ayo Berkreasi Sebagai sahabat manusia, hewan banyak memberikan inspirasi dalam karya seni, salah satunya adalah seni patung. Berikut adalah beberapa contoh patung yang idenya terinspirasi dari hewan.

Buatlah patung hewan yang kamu sukai dengan menggunakan plastisin !

27

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : HEWAN SAHABATKU PEMBELAJARAN :3 MUATAN PELAJARAN : IPA dan BAHASA INDONESIA

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.…………………………….

Jelaskan cara perkembangbiakan hewan secara ovipar, vivipar, dan ovovivipar. Tuliskan dalam bentuk peta pikiran perkembangbiakan hewan. Tulisanmu harus memuat cara perkembangbiakan, penjelasan, ciri-ciri, dan contoh dengan detail. Kamu dapat melengkapi dengan menempel gambar agar lebih menarik.

Perkembangbiakan Hewan

28

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : HEWAN SAHABATKU PEMBELAJARAN :3 MUATAN PELAJARAN : IPA dan BAHASA INDONESIA

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.…………………………….

Ayam Di Indonesia, sebagian besar ayam dipelhara dan diternakkan. Masyarakat memanfaatkan daging dan telurnya. Daging dan telur ayam sangat bermanfaat bagi kesehatan tubuh. Ayam jantan dan betina memiliki perbedaan. Ayam jantan lebih besar dari ayam betina. Ia memiliki jalu panjang dan berjengger lebih besar. Bulu ekor ayam jantan panjang dan menjuntai. Ayam betina berukuran laebih kecol dan tidak memiliki jalu tetapi memiliki jengger kecil. Bulu ekornya pendek.

Simaklah lagi dengan saksama teks yang dibacakan. Gunakan diagram berikut untuk mencatat ide pokok

29

Paragraf 1

Paragraf 2

30

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : HEWAN SAHABATKU PEMBELAJARAN :4 MUATAN PELAJARAN : PPKN dan BAHASA INDONESIA

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.…………………………….

Diskusikan secara berkelompok! Carilah tiga contoh perilaku atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari di sekolah yang sesuai dengan nilai-nilai sila keempat Pancasila. Pilihlah dua dari contoh tersebut yang akan kamu terapkan. Jelaskan bagaimana kamu akan menerapkannya.

31

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : HEWAN SAHABATKU PEMBELAJARAN :4 MUATAN PELAJARAN : PPKN dan BAHASA INDONESIA

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.…………………………….

Bunglon Bunglon adalah hewan reptile sejenis kadalkecil yang biasa hidup dipohonTampilannya mirip hewan purba. Bunglon jantan biasanya mempunyai tanduk, sirip dan gelambir leher Bunglon memiliki kemampuan untuk mengubah warna kulitnya. Bunglon tidak bisa berubah kulit kesemua warna. Hanya warna-warna tertentu saja.

Simaklah lagi dengan saksama teks yang dibacakan. Gunakan diagram berikut untuk mencatat ide pokok

32

Paragraf 1

Paragraf 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 33

LKPD 1 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : HEWAN SAHABATKU PEMBELAJARAN :5 MUATAN PELAJARAN : IPS dan SBDP

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.…………………………….

Diskusikan dengan kelompokmu! bandingkanlah dua negara-negara ASEAN yang kalian pilih dari kehidupan ekonominya. Tulislah hasilnya dalam bentuk diagram Venn berikut.

Negara:

Negara:

34

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : HEWAN SAHABATKU PEMBELAJARAN :5 MUATAN PELAJARAN : IPS DAN SBDP

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.…………………………….

Ambillah bahan patungmu. Kali ini kamu akan membuat patung dengan model sederhana yang lain. Diskusikan patung yang telah kamu buat dengan teman kelompokmu

Buatlah patung dengan menggunakan lilin.!

35

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : HEWAN SAHABATKU PEMBELAJARAN :6 MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA dan PPKN

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.…………………………….

Carilah tiga contoh perilaku atau sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai sila kelima Pancasila Pilihlah dua dari contoh tersebut yang akan kamu terapkan. Jelaskan bagaimana kamu akan menerapkannya.

36

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : HEWAN SAHABATKU PEMBELAJARAN :6 MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA dan PPKN

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.…………………………….

Carilah tiga contoh perilaku atau sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai sila kelima Pancasila Pilihlah dua dari contoh tersebut yang akan kamu terapkan. Jelaskan bagaimana kamu akan menerapkannya.

37

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : HEWAN SAHABATKU PEMBELAJARAN :6 MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA dan PPKN

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.…………………………….

Carilah informasi tentang satu jenis hewan yang menjadi ciri khas di wilayah tempat tinggalmu. Lakukan investigasi untuk mengumpulkan fakta-fakta tentang hewan tersebut dan tuliskan dalam bentuk laporan. Tulisanmu harus mencantumkan hal-hal berikut. 1. Ciri-ciri khusus dan habitat asli 2. Manfaat hewan 3. Jumlah populasinya saat ini 4. Penyebab kelangkaan 5. Langkah-langkah yang dilakukan pemerintah daerah untuk melindungi kelestariannya 6. Langkah-langkahmu sebagai pelajar untuk melindungi kelestariannya

38

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : AYO, SELAMTKAN HEWAN DAN TUMBUHAN PEMBELAJARAN :1 MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA ,IPA DAN IPS

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.……………………………

. Diskusikan dengan kelompokmu! bandingkanlah dua negara-negara ASEAN yang kalian pilih dari kehidupan politiknya. Tulislah hasilnya dalam bentuk diagram Venn berikut.

Negara:

Negara:

39

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : AYO, SELAMTKAN HEWAN DAN TUMBUHAN PEMBELAJARAN :1 MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA ,IPA DAN IPS

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.……………………………

Ayo, Lestarikan Hewan dan Tumbuhan Langka Indonesia

Indonesia merupakan negara kepulauan yang kaya akan beragam jenis hewan dan tumbuhan. Setiap pulau di Indonesia memiliki hewan yang unik dan menjadi ciri khas pulau tersebut. Komodo di kepulauan Nusa Tenggara Timur merupakan salah satu contoh hewan langka yang dilindungi oleh dunia Internasional. Pulau Komodo secara resmi diakui sebagai salah satu dari tujuh keajaiban dunia. Pulau ini menjadi sebuah Taman Nasional yang dikagumi oleh masyarakat dunia. Taman Nasional banyak terdapat di Indonesia, seperti Taman Nasional Tanjung Puting di Kalimantan yang melindungi orangutan. Tujuan dibuatnya Taman Nasional adalah untuk melestarikan hewan dan tumbuhan yang semakin berkurang jumlahnya.

40

Bertambahnya jumlah penduduk menjadi penyebab utama berkurangnya hutan tempat hidup hewan-hewan tersebut. Pembangunan gedung dan perumahan menjadi penyebab menyingkirnya hewan tersebut dari habitat aslinya. Perburuan liar mengakibatkan hewan tersebut berada di ambang kemusnahan.

Bacalah kembali teks ‘Ayo, Lestarikan Hewan dan Tumbuhan Langka Indonesia’.

Berdiskusilah dengan temanmu untuk membuat kesimpulan dari isi bacaan tersebut. Tulisanmu harus menggunakan kosakata baku.

41

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 3 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : AYO, SELAMTKAN HEWAN DAN TUMBUHAN PEMBELAJARAN :1 MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA ,IPA DAN IPS

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.……………………………

Ayo, Lestarikan Hewan dan Tumbuhan Langka Indonesia

Indonesia merupakan negara kepulauan yang kaya akan beragam jenis hewan dan tumbuhan. Setiap pulau di Indonesia memiliki hewan yang unik dan menjadi ciri khas pulau tersebut. Komodo di kepulauan Nusa Tenggara Timur merupakan salah satu contoh hewan langka yang dilindungi oleh dunia Internasional. Pulau Komodo secara resmi diakui sebagai salah satu dari tujuh keajaiban dunia. Pulau ini menjadi sebuah Taman Nasional yang dikagumi oleh masyarakat dunia. Taman Nasional banyak terdapat di Indonesia, seperti Taman Nasional Tanjung Puting di Kalimantan yang melindungi orangutan. Tujuan dibuatnya Taman Nasional adalah untuk melestarikan hewan dan tumbuhan yang semakin berkurang jumlahnya.

42

Bertambahnya jumlah penduduk menjadi penyebab utama berkurangnya hutan tempat hidup hewan-hewan tersebut. Pembangunan gedung dan perumahan menjadi penyebab menyingkirnya hewan tersebut dari habitat aslinya. Perburuan liar mengakibatkan hewan tersebut berada di ambang kemusnahan.

Mengapa hewan-hewan tersebut perlu dilestarikan? Apa manfaatnya bagi kelangsungan hidup rakyat Indonesia?

43

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : AYO, SELAMTKAN HEWAN DAN TUMBUHAN PEMBELAJARAN :2 MUATAN PELAJARAN : PPKN dan SBDP

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.……………………………

Bacalah cerita berikut dengan saksama. ina memiliki seekor kucing. Ia sangat menyayanginya. Kucing Lina senang bermain. Terkadang Lina mengajaknya bermain di taman atau di halaman rumah. Kalau Lina sedang bersekolah atau sedang berpergian, kucing Lina bermain sendiri. Memanjat atap rumah, berguling, atau bermain dengan bola adalah hal yang disukainya. Pagi ini Lina sangat sedih. Kucingnya terjatuh dari atap rumah. Saat Lina mendekati kucingnya, Lina melihat kaki kiri kucing terluka. Lina panik. Tetangga Lina adalah seorang dokter hewan. Lina membawa kucingnya ke sana. Dokter hewan sangat teliti mengobati kucing Lina. Ia memasang perban untuk menutupi luka kucing. Setelah diobati, Lina membawa kucingnya pulang. Ia senang karena kucingnya sudah bisa berjalan kembali.

44

Tulislah pendapatmu tentang sikap Lina terkait penerapan sila Pancasila. Jelaskan! Apa yang akan kamu lakukan apabila menjadi Lina terkait penerapan sila Pancasila?

45

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : AYO, SELAMTKAN HEWAN DAN TUMBUHAN PEMBELAJARAN :2 MUATAN PELAJARAN : PPKN dan SBDP

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.……………………………

Warnai patung hasil karyamu degan menggunakan cat air. Kreasaikan hasil kmenjadi karya seni yang indah !

46

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : AYO, SELAMTKAN HEWAN DAN TUMBUHAN PEMBELAJARAN :3 MUATAN PELAJARAN : IPA dan BAHASA INDONESIA

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.……………………………

Diskusikan dengan kelompok kalian Berkreasi Membuat Poster

Buatlah poster tentang pelestarian hewan atau tumbuhan di daerahmu. Buat postermu semenarik mungkin, rapi, dan mudah dipahami.

47

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : AYO, SELAMTKAN HEWAN DAN TUMBUHAN PEMBELAJARAN :3 MUATAN PELAJARAN : IPA dan BAHASA INDONESIA

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.……………………………

Diskusikan dengan kelompok kalian Bagaimanakah cara kalian membantu tumbuhan untuk berkembang biak ! jelaskan dan berkan contohnya

48

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : AYO, SELAMTKAN HEWAN DAN TUMBUHAN PEMBELAJARAN :4 MUATAN PELAJARAN : PPKN dan BAHASA INDONESIA

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.……………………………

Bacalah teks berikut dan buatlah kesimpulannya.

Bunga Melati putih berasal dari Asia Selatan. Tanaman perdu ini tumbuh di negara Asia Tenggara seperti Indonesia dan Malaysia. Bunga melati putih ditetapkan sebagai Bunga Nasional Indonesia. Melati putih mempunyai bentuk mahkota yang sederhana dan berwarna putih.Aromanya yang lembut menenangkan. Pemeliharaan melati cukup mudah. Susunan bunga melati menyirip dan berhadapan. Bagian-bagian bunganya terdiri dari tangkai anak bunga yang di ujungnya terdapat daun pelindung berbentuk benang berjumlah 7 helai, disambung dengan tangkai bunga. Tulislah kesimpulan pada tempat yang disediakan. Secara berkelompok

49

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : AYO, SELAMTKAN HEWAN DAN TUMBUHAN PEMBELAJARAN :4 MUATAN PELAJARAN : PPKN dan BAHASA INDONESIA

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.……………………………

Bacalah gambar berikut !

Tuliskan pendapatmu mengenai sikap yang ditunjukkan oleh Edo terkait penerapan sila Pancasila.

50

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : AYO, SELAMTKAN HEWAN DAN TUMBUHAN PEMBELAJARAN :5 MUATAN PELAJARAN : IPS dan SBDP

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.……………………………

Diskusikan seacara berkelompok ! Kamu sudah memiliki informasi tentang dua negara ASEAN dan mengumpulkan informasi tentang kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politiknya.

Ambillah seluruh informasi yang kamu miliki. Tulislah informasi lengkap dari kedua negara ASEAN tersebut meliputi kehidupan sosial budaya, ekonomi,dan politiknya.

51

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : AYO, SELAMTKAN HEWAN DAN TUMBUHAN PEMBELAJARAN :5 MUATAN PELAJARAN : IPS dan SBDP

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.……………………………

Ayo Berkreasi Sudah siapkah patungmu?

Lanjutkan mewarnai patungmu.

Setelah selesai, perlihatkan kepada gurumu.

Letakkan meja di depan kelasmu. Kumpulkan patungmu dan patung teman-temanmu. Susunlah patung-patung tersebut di atas meja. Ajak adik kelasmu untuk menikmati keindahan patung-patung tersebut.

52

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 1 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : AYO SELAMTKAN HEWAN DAN TUMBUHAN PEMBELAJARAN :6 MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA dan PKN

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.……………………………

Bacalah teks berikut ! Daun pandan yang Wangi Daun pandan adalah tumbuhan semak. Daun ini banyak tumbuh di negaranegara Asia Tenggara. Di Indonesia, tanaman pandan disebut dengan nama pandan wangi atau pandan rampe. Penduduk Thailand menyebutnya dengan nama Bai Toey. Di Vietnam, daun pandan dikenal sebagai La Dua. Helai daun pandan berbentuk pita, tipis, licin, dan berujung runcing. Ukuran panjang daun adalah 40-80 cm dengan lebar 3-5 cm. Daun pandan berwarna hijau. Masyarakat memanfaatkan pandan sebagai rempah-rempah dan sebagai bahan baku pembuatan minyak wangi. Daunnya harum apabila diremas atau diiris-iris. Tanaman ini sering digunakan sebagai bahan penyedap, pewangi, dan pemberi warna hijau pada masakan.

53

Buatlah kesimpulan dari teks di atas.

54

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD 2 TEMA/SUBTEMA : SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP SUBTEMA : AYO, SELAMTKAN HEWAN DAN TUMBUHAN PEMBELAJARAN :6 MUATAN PELAJARAN : BAHASA INDONESIA dan PKN

NAMA KELOMPOK 1…………………………….. 2…………………………….. 3……………………………… 4……………………………… 5.……………………………

Buatlah sebuah komik dengan tema “ Ayo, selamatkan hewan dan tumb

55

DAFTAR PUSTAKA

1. Buku Siswa Kementrian Pendidikan dan Kebudyaan Republik Indonesia tema 1 kelas 6. Jakarta 2018 2. Buku Guru Kementrian Pendidikan dan Kebudyaan Republik Indonesia tema 1 kelas 6. Jakarta 2018 3. Irene MUA,dkk. 2000. Buku BUPENA jilid 6A untuk Sekolah Dasar kelas 6. Jakarta: Erlangga

56