LEMBAR KERJAPESERTA DIDIK (LKPD)

KELAS III

SEMESTER 1

SD NEGERI 2 BABAKANTALANG

Nama : _________________ Kelas :____ Tanggal :_____ KELAS 3

LEMBAR PORTOFOLIO Pembelajaran 1 1. (SBdP) Perhatikan lirik lagu berikut.

a. Simaklah lagu tersebut saat gurumu memberikan contoh cara menyanyikannya. b. Berilah tanda untuk lirik yang dinyanyikan dengan bunyi panjang. Berilah tanda untuk lirik yang dinyanyikan dengan bunyi pendek. 2. (B. Ind) Berdasarkan gambar tersebut, tuliskan ciri-ciri makhluk hidup dan jelaskan ciri-ciri tersebut! Ciri-ciri makhluk hidup: _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ 1

3. (Mat) Berilah tanda ✓ pada nama bilangan yang tepat! Seribu sembilan ratus empat puluh dua a.

1.924

b. 3.673

Seribu sembilan ratus dua puluh empat Tiga ribu enam ratus tiga puluh tujuh Tiga ribu enam ratus tujuh puluh tiga

Pembelajaran 3 4. (Mat) Tulislah lambang bilangan berikut dengan benar! a. Dua ribu sembilan puluh delapan b. Lima ribu delapan ratus lima puluh delapan c. Delapan ribu tujuh ratus tujuh puluh delapan 5. (Mat) Tuliskan bilangan berikut sesuai nilai tempatnya.

3.488 =

+

+

+

3.125 =

+

+

+

3.512 =

+

+

+

3.218 =

+

+

+

Urutan bilangan dari yang terkecil:___________________

Pembelajaran 4 6. (PPKn) Kamu sudah diberikan kesehatan oleh Tuhan. Tuliskan dalam beberapa kalimat, pengalamanmu bersyukur atas kesehatan yang diberikan Tuhan kepadamu. 2

Pembelajaran 5 7. (B. Ind) Tulislah caramu menjaga kesehatan tubuh dalam beberapa kalimat! Gunakanlah kosakata yang sudah kamu ketahui artinya saat menulis cerita!

8. Orang tuamu sudah menyayangimu. Mereka juga memenuhi kebutuhan sehari-harimu. Bagaimana cara kamu bersyukur atas karunia Tuhan tersebut?

9. (Mat) Tentukan hasil penjumlahan berikut!

a

b

c

d

Pembelajaran 6 Lingkari jawaban yang tepat! 10. (SBdP) Panjang pendeknya bunyi dihitung berdasarkan . . . . a. irama b. melodi c. ketukan

11. (B. Ind) Hewan yang berkembang biak secara vivipar adalah hewan yang berkembang biak dengan cara . . . . a. bertelur b. melahirkan c. bertelur kemudian melahirkan 12. (Mat) Lambang bilangan dari tiga ribu empat ratus tujuh adalah . . . a. 3.470

b. 3.407

c. 3.047 3

13. (Mat) Bilangan berikut yang terbesar adalah . . . . a. 3.724 b. 3.274 c. 3.472 14. (PPKn) Lambang sila pertama Pancasila adalah. . . . a. kepala banteng b. pohon beringin c. bintang Isilah dengan jawaban yang tepat! 15. (SBdP) Tuliskan perbedaan pola irama rata dan tidak rata! 16. (B. Ind) Bagaimana cara tanaman jagung berkembang biak?

17. (B. Ind) Buatlah kalimat menggunakan kosakata makan dan berkembang biak!

18. (Mat) Hitunglah hasil penjumlahan bilangan 2.750 dan 1.035. 19. (PPKn) Tuliskan dua contoh perilaku melaksanakan sila pertama Pancasila!

20. (PPKn) Bagaimana cara kamu bersyukur atas karunia Tuhan diberikan anggota tubuh yang sehat?

Catatan Guru:

4

KELAS 3

Nama: ________________ Kelas: ____ Tanggal: _____

LEMBAR PORTOFOLIO Pembelajaran 1 1. (Mat) Lingkarilah hasil penjumlahan yang tepat. a.

4.250 + 3.480

7.710

7.720

7.730

b.

5.328 + 2.635

7.936

7.963

7.969

c.

5.673 + 3.820

9.493

9.483

9.473

Pembelajaran 2 2. (B. Ind) Susunlah kosakata berikut menjadi kalimat utuh. a. hidup – makhluk – mengalami – Semua – pertumbuhan ________________________________________________ b. Orang – merawat – tua – anak – kasih – dengan – sayang ________________________________________________ 3. (PPKn) Amatilah gambar berikut. Lingkarilah jawaban yang tepat. Manfaat sikap bersatu pada kegiatan di samping adalah . . . . a. menyebabkan perselisihan b. menjalin persahabatan yang erat c. menciptakan suasana belajar yang tertib

Pembelajaran 3 4. (SBdP) Perhatikan gambar berikut. Lingkarilah jawaban yang tepat berdasarkan gambar. Gerakan tersebut menirukan gerak _____ mencangkul

bermain kucing-kucingan

Gerakan tersebut dilakukan dengan gerak _____ lemah

kuat

5. (Mat) Jarak rumah Dita ke rumah Ari 3.650 meter. Jarak rumah Ari ke taman 3.275 meter. Berapa meter jarak dari rumah Dita ke taman jika melewati rumah Ari?

Pembelajaran 5 6. (B. Ind) Bacalah paragraf berikut. Manfaat yang kita peroleh jika berolahraga secara teratur adalah badan kita menjadi sehat dan bugar. Dengan berolahraga, tubuh kita akan mengeluarkan keringat. Selain itu, napas kita juga akan lebih panjang sehingga tidak mudah lelah.

Carilah makna dari kata yang digarisbawahi. Bugar

: ___________________________________________

Keringat : ___________________________________________ Tulislah kalimat menggunakan kata-kata tersebut. ___________________________________________________ ___________________________________________________

Pembelajaran 6 7. (PPKn) Isilah tabel berikut sesuai keberagaman agama yang kamu ketahui. No. 1. 2. 3.

Agama

Hari Besar

Rumah Ibadah

Bagaimana caramu menyikapi keberagaman agama di sekolah? ________________________________________________________ Lingkarilah jawaban yang tepat. 8. (B. Ind) Bacalah paragraf berikut. Pada saat lahir, berat badan Jonas 3 kg dan tingginya 40 cm. Tinggi dan berat badan Jonas terus bertambah. Itu menandakan Jonas tumbuh dengan baik.

Pertumbuhan yang dialami Jonas adalah . . . . a. bertambah tinggi dan bertambah berat b. bertambah tinggi dan bertambah pintar c. bertambah berat da bertambah teman 9. (SBdP) Gerak kepala, seperti menoleh dan menggeleng digerakkan dengan . . . . a. kuat b. lemah c. ringan 10. (Mat) Pengurangan berikut yang hasilnya paling besar adalah . . . . a. 5.825 – 3.740 b. 5.438 – 3.356 c. 5.118 – 3.050

11. (PPKn) Manfaat kerja sama dalam olahraga beregu adalah . . . . a. pertandingan menjadi lebih cepat selesai b. memenangkan pertandingan dengan sportif c. permainan menjadi kacau karena terlalu banyak orang Isilah dengan jawaban yang tepat. 12. (B. Ind) Tulislah lima jenis makanan sehat yang baik untuk pertumbuhanmu. _____________________________________________________ _____________________________________________________ 13. (Mat) Perhatikan penjumlahan berikut. Bilangan yang tepat sebagai pengganti huruf p adalah ________

14. (Mat) Tulislah dua bilangan empat angka yang berbeda. Setelah itu, tentukan selisih kedua bilangan tersebut. _____________________________________________________ _____________________________________________________ 15. (PPKn) Tulislah tiga manfaat hidup rukun dalam keberagaman. _____________________________________________________ _____________________________________________________ Catatan Guru:

KELAS 3

Nama: ________________ Kelas: ____ Tanggal: _____

LEMBAR PORTOFOLIO Pembelajaran 1 1. (B. Ind) Tulislah dua jenis hewan yang ada di sekitarmu. Tulislah persamaan dan perbedaan ciri kedua hewan tersebut. Tulislah dalam bentuk paragraf. Gunakan kosakata yang sudah kamu ketahui.

2. (Mat) Hitunglah perkalian bersusun panjang berikut. a.

b.

c.

Pembelajaran 3 3. (SBdP) Amatilah gambar karya seni daerah berikut. Tulislah objek gambar dekoratif yang tampak.

Objek gambar dekoratif: ____________________________ ____

4. (B. Ind) Tulislah daur hidup ikan berdasarkan gambar berikut. Gunakan kosakata yang telah kamu pelajari. Daur hidup ikan:

Pembelajaran 4 5. (PPKn) Bacalah cerita berikut dengan cermat.

a. Bagaimana sebaiknya sikap Dedi saat memberi saran agar persatuan tetap terjaga? _____________________________ _________________________________________________ b. Bagaimana sebaiknya sikap Jonas saat menerima saran agar persatuan tetap terjaga? _____________________________ _________________________________________________

Pembelajaran 5 6. (B. Ind) Buatlah kalimat menggunakan kata-kata yang berkaitan dengan perkembangbiakan hewan berikut. Berudu

Telur

7. (Mat) Buatlah sebuah soal cerita berdasarkan soal perkalian yang diberikan. 6 × 350

Pembelajaran 6 8. (PPKn) Bacalah cerita berikut.

Apa saran yang dapat kamu berikan untuk Dedi dan teman-teman? _____________________________________________________ _____________________________________________________

Lingkarilah jawaban yang tepat. 9. (B. Ind) Bacalah paragraf berikut. Katak berkembang biak dengan bertelur. Katak dewasa bertelur di air. Telur menetas menjadi kecebong (berudu). Berudu berkembang menjadi berudu berkaki. Selanjutnya, berudu tersebut menjadi katak berekor. Katak berekor lalu tumbuh menjadi katak muda. Ekor katak kemudian menghilang dan katak muda tumbuh menjadi katak dewasa.

Urutan daur hidup katak berdasarkan teks di atas adalah . . . . a. katak dewasa  telur  katak berekor  berudu berudu berkaki b. telur  berudu  berudu berkaki  katak berekor  katak dewasa c. telur  berudu berkaki  katak berekor  katak dewasa  berudu

10. (Mat) Perkalian berikut yang hasilnya paling besar adalah . . . . a. 5 × 85 b. 4 × 128 c. 2 × 320 11. (PPKn) Berikut ini perilaku yang mengamalkan sila kedua Pancasila adalah . . . . a. bekerja sama membersihkan kelas b. berdoa dan sebelum belajar di kelas c. mengajari teman yang kesulitan pelajaran tertentu Isilah dengan jawaban yang tepat. 12. (B. Ind) Buatlah kalimat mengunakan kata bertelur. _____________________________________________________ 13. (SbdP) Jenis kain tradisional yang terdapat gambar dekoratif adalah _____________________ 14. (Mat) Sebuah toko memiliki 5 peti telur ayam untuk dijual. Setiap peti berisi 115 telur ayam. Berapa banyak telur yang ada di toko tersebut? _____________________________________________________ 15. (PPKn) Jelaskan cara yang baik ketika memberikan saran kepada teman. _____________________________________________________ _____________________________________________________

Catatan Guru:

KELAS 3

Nama: ________________ Kelas: ____ Tanggal: _____

LEMBAR PORTOFOLIO Pembelajaran 1 1. (Mat) Kerjakan soal-soal berikut. a. Seorang pedagang memiliki persediaan 24 buah semangka. Semangka tersebut akan dimasukkan ke dalam 6 peti sama banyak. Berapa banyak semangka di setiap peti? Penyelesaian: 24 – . . . – . . . – . . . – . . . = 0 Ada . . . kali pengurangan dengan bilangan . . . sampai habis. Jadi, 24 : 6 = . . . .

b. Selesaikan pembagian berikut dengan cara bersusun. (1)

(2)

(3)

Pembelajaran 2 2. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan cermat. Selanjutnya, kerjakan soal-soal yang diberikan. Ada tumbuhan yang berkembang biak dengan biji. Contohnya adalah kacang hijau, mangga, dan padi. Daur hidup tumbuhan tersebut dimulai saat biji ditanam. Jika biji ditanam, akan tumbuh kecambah yang memiliki akar dan daun. Kecambah akan tumbuh menjadi tumbuhan muda. Tumbuhan muda itu tumbuh menjadi tumbuhan dewasa yang berbunga dan berbuah. Dalam buah tersebut terdapat biji. Biji yang ditanam akan menjadi tumbuhan baru.

a. Bagaimana cara pohon mangga berkembang biak? ____________________________________________________ b. Carilah makna dari kata-kata yang bercetak tebal. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 3. (PPKn) Amatilah gambar dan cerita berikut dengan cermat. Apakah kegiatan pada gambar tersebut memerlukan kerja sama? Jelaskan jawabanmu. ______________________________ ______________________________ ______________________________

Pembelajaran 3 4. (SBdP) Kerjakan soal-soal berikut. a. Apa teknik yang digunakan untuk membuat mosaik? ____________________________________________________ b. Tulislah langkah-langkah membuat karya seni mosaik. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 5. (Mat) Kerjakan soal-soal berikut. a. Sebuah toko memiliki persediaan 128 bungkus bibit tanaman. Bibit tanaman tersebut dikemas dalam 8 dus sama banyak. Berapa banyak bibit tanaman di setiap dus? ____________________________________________________ b. Seorang petani memanen 225 buah salak. Buah salak tersebut akan ditempatkan ke dalam 5 keranjang sama banyak. Berapa banyak salak di setiap keranjang? ____________________________________________________

Pembelajaran 4 6. (PPKn) Amatilah gambar berikut. a. Apa manfaat kerja sama dalam kegiatan tersebut? ____________ ____________________________ b. Apa akibatnya jika tidak ada kerja sama dalam kegiatan tersebut? ____________________________ ____________________________

Pembelajaran 6 7. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan cermat. Perkembangbiakan tumbuhan dapat dilakukan secara alami atau buatan. Perkembangbiakan secara alami adalah perkembangbiakan tumbuhan tanpa bantuan manusia, misalnya dengan biji atau spora. Perkembangbiakan buatan adalah perkembangbiakan dengan bantuan manusia, misalnya mencangkok dan menyetek.

Carilah arti kata-kata yang dicetak tebal. Setelah itu, buatlah kalimat menggunakan kata-kata tersebut. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ Lingkarilah jawaban yang benar. 8. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan saksama. Ada berbagai tumbuhan yang berkembang biak menggunakan umbi, contohnya kentang, bawang merah, dan singkong. Kentang berkembang biak dengan umbi batang. Bawang merah berkembang biak dengan umbi lapis. Singkong berkembang biak dengan umbi akar.

Menurut teks tersebut, tumbuhan yang berkembang biak dengan umbi lapis adalah . . . . a. kentang c. bawang merah b. singkong 9. (SBdP) Teknik memotong benda menjadi beberapa bagian disebut teknik . . . . a. lipat c. sambung b. potong 10. (Mat) Hasil pembagian berikut yang benar adalah . . . . a. 216 : 2 = 106 c. 370 : 5 = 75 b. 248 : 4 = 71 11. (Mat) Hasil dari 84 : 2 = . . . . a. 41 b. 42

c. 43

Isilah dengan jawaban yang benar. 12. (B. Ind) Tulislah makna dari kata-kata berikut. a. biji : _____________________________________________ b. tunas : _____________________________________________ 13. (SbdP) Contoh karya seni rupa dua dimensi adalah _____________ 14. (PPKn) Manfaat sikap kerja sama saat piket kelas adalah ______________________________________________________ 15. (PPKn) Apa yang terjadi jika kita tidak bekerja sama dalam mengerjakan tugas kelompok? Jelaskan. ______________________________________________________ ______________________________________________________ Catatan Guru:

KELAS 3

Nama: ________________ Kelas: ____ Tanggal: _____

LEMBAR PORTOFOLIO Pembelajaran 1 1. (SBdP) Tulislah bunyi benda yang dihasilkan benda-benda berikut! a.

______________

b.

______________

c.

______________

Pembelajaran 3 2. (B. Ind) Bacalah percakapan dongeng berikut! Setelah itu, kerjakan soal-soalnya! Jerapah mengajak Monyet yang kelaparan ke tepi sungai, Di sana ada pohon jambu dan mangga. Sayangnya, buah di pohon mangga itu belum matang. Monyet : Terima kasih, Jerapah. Aku akan habiskan buah jambu dan mangga di pohon. Jerapah : Jangan, Monyet! Nanti perutmu sakit kalau makan kebanyakan. Buah mangganya juga masih asam. Monyet : Tidak apa-apa, Jerapah. Buah mangga asam ini enak. Setelah memakan banyak buah jambu dan mangga, perut Monyet terasa sakit. Monyet : Aduh. . . kamu benar, Jerapah. Sekarang, perutku sakit. Jerapah : Sudah aku bilang, jangan kamu makan semuanya. Monyet : Aku menyesal, Jerapah. Aku tidak akan serakah lagi.

a. Di mana latar dongeng tersebut? __________________________________________________

b. Siapa tokoh dalam dongeng tersebut? __________________________________________________ c. Bagaimana watak tokoh dongeng tersebut? __________________________________________________ d. Apa pesan dari dongeng tersebut? __________________________________________________ 3. (Mat) Lengkapilah titik-titik dengan bilangan yang tepat! 400

a. 100 + . . . 210 + . . . ...+... 275 + . . .

850

b. 300 + . . . 190 + . . . 150 + . . . ...+...

200 + . . . 342 + . . . 116 + . . . ...+...

650 + . . . 508 + . . . ...+... ...+...

Pembelajaran 4 4. (B. Ind) Bacalah dongeng berikut dengan saksama! Setelah itu, kerjakan soal-soal yang diberikan! Di hutan, Monyet dan Kelinci sedang asyik berbincang. “Kelinci, aku pintar memanjat pohon. Aku bisa mengambil buah-buahan yang lezat di pohon tinggi,“ Monyet berkata. “Tidak seperti kamu yang hanya makan daun dan umbi di dekat tanah.“ “Monyet, aku memang tidak bisa naik pohon tinggi. Tapi, pendengaranku lebih tajam darimu. Semua hewan memiliki kelebihan masing-masing." kata Kelinci yang rendah hati.

a. Siapa tokoh dalam dongeng di atas? __________________________________________________ b. Bagaimana watak tokoh dongeng di atas? __________________________________________________ 5. (PPKn) Perhatikan gambar berikut! Permintaan maaf yang dapat melengkapi percakapan di samping adalah _______________________ _____________________________ _____________________________

Pembelajaran 5 6. (PPKn) Bacalah cerita berikut dengan saksama! Selanjutnya, kerjakan soal-soal yang diberikan! Mendoakan Kakak Setiap pagi, Fitri dan kakaknya diantar ayah ke sekolah. Pagi itu, kakak berangkat lebih pagi karena akan mengikuti ujian. Ayah akan mengantar kakak pagi ini sehingga tidak bisa mengantar Fitri. Fitri tidak marah. Fitri turut mendoakan kakak agar dapat mengerjakan ujian dengan baik. Fitri juga mendoakan kakak agar mendapat nilai bagus.

a. Apakah kamu setuju dengan sikap Fitri? Jelaskan alasanmu! __________________________________________________ __________________________________________________ b. Apakah Fitri sudah mengamalkan sila-sila Pancasila? __________________________________________________

Pembelajaran 6 7. (Mat) Sebuah toko bunga menjual 67 bunga anggrek, 68 bunga mawar, dan 80 bunga aster. Buatlah kalimat matematika menggunakan sifat pertukaran pada penjumlahan berdasarkan pernyataan di atas! Hitunglah hasilnya!

Lingkarilah jawaban yang benar. 8. (B. Ind) Pesan dalam dongeng berarti . . . . a. sifat tokoh dalam dongeng b. tempat terjadinya dongeng c. sesuatu yang ingin disampaikan penulis 9. (Mat) 275 + 428 =

+ 275

Bilangan yang tepat untuk mengisi kotak adalah . . . . a. 275 b. 428 c. 482

10. (SbdP) Suara “prok prok” dari anggota tubuh dihasilkan oleh . . . . a. tepuk tangan c. bersiul b. berkedip 11. (PPKn) Jika seseorang berbuat baik kepada kita, kita sebaiknya . . . a. menolak c. mengucapkan terima kasih b. tidak peduli Isilah dengan jawaban yang benar. 12. (B. Ind) Bacalah dongeng berikut! Kelapa merasa dirinya paling berguna. Ia menyombongkan dirinya kepada Pepaya. Pepaya kemudian menceritakan bahwa daunnya dapat digunakan untuk menyembuhkan penyakit. Kelapa lalu sadar bahwa setiap tumbuhan memiliki kelebihannya sendiri.

Tokoh dalam dongeng di atas adalah _______________________ 13. (Mat) Dalam sebuah pameran tanaman hias, jumlah tanaman yang terjual selama 3 hari berturut-turut adalah 175 pot, 246 pot, dan 325 pot. Tentukan jumlah seluruh tanaman hias yang terjual dengan menggunakan sifat pertukaran pada penjumlahan!

14. (SbdP) Nada 1 3 6 7 dapat dibaca menjadi ________________ 15. (PPKn) Contoh pengamalan sila kedua Pancasila adalah ______________________________________________________ ______________________________________________________ Catatan Guru:

KELAS 3

Nama: ________________ Kelas: ____ Tanggal: _____

LEMBAR PORTOFOLIO Pembelajaran 1 1. (Mat) Tulislah perkalian sesuai gambar! a.

5×...=...×...=.... b.

4×...=...×...=.... 2. (SbdP) Amatilah gambar berikut! Pasangkan gambar dengan nama gerak hewan yang ditirukan! a.

b.

Gerak kupukupu terbang

c.

Gerak bebek berjalan

Gerak kelinci meloncat

Pembelajaran 2 3. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan lantang! Kucing kecil merasa sedih. Ia merasa tidak berguna bagi tuannya, yaitu Pak Petani. Kuda dapat membantu Pak Petani mengangkat beban berat. Sapi dapat menghasilkan susu. Kucing tua yang melihatnya bersedih segera menghiburnya. "Setiap makhluk mempunyai kemampuan masing-masing. Kamu pun demikian," ujar Kucing tua. Malam itu, Pak Petani tampak lelah. Namun, saat ia memeluk si kucing kecil, ia langsung tampak senang. "Meskipun saya pulang dalam keadaan lelah, tetapi kucing ini membuat saya tertawa." Kucing kecil menyadari bahwa ia memiliki kelebihan, yaitu membuat tuannya bahagia.

a. Siapa saja tokoh dalam teks tersebut? ____________________________________________________ b. Apa pelajaran yang kamu dapat dari cerita tersebut? ____________________________________________________ ____________________________________________________

Pembelajaran 5 4. (PPKn) Amatilah gambar-gambar berikut! Tulislah perbuatan baik yang akan kamu lakukan jika kamu melihat hal-hal berikut!

Aku akan ______________ ______________________

Aku akan ______________ ______________________

5. (Mat) Hubungkan pasangan yang tepat menggunakan garis! 5 × 72

72 × 7

98 × 9

38 × 11

10 × 32

7 × 72

9 × 98

11 × 38

32 × 10

72 × 5

Pembelajaran 6 6. (B. Ind) Buatlah sebuah paragraf dongeng berdasarkan gambar cerita berikut! Tulislah dengan bahasamu sendiri!

7. (PPKn) Tulislah tiga nama temanmu di lingkungan rumah! Tulislah sifat-sifat mereka dalam tabel berikut! No.

Nama Teman

Sifat

Lingkarilah jawaban yang benar. 8. (B. Ind) Salah satu unsur dongeng, yaitu . . . . a. tokoh c. pahlawan b. istana 9. (Mat) Sifat komutatif pada perkalian yang benar adalah . . . . a. 29 × 4 = 29 × 4 c. 34 × 7 = 7 × 34 b. 47 × 5 = 45 × 7

10. (SBdP) Lagu yang cocok untuk mengiringi gerak meloncat adalah . . . . a. “Kelinciku” b. “Potong Bebek” c. “Anak Ayam” 11. (PPKn) Sikap yang tepat untuk menghadapi keberagaman sifat anggota keluarga adalah . . . . a. mengejek perbedaan sifat anggota keluarga lain b. memaksakan semua anggota keluarga memiliki sifat sama c. menghargai dan toleransi dengan sifat anggota keluarga lain Isilah dengan jawaban yang benar. 12. (B. Ind) Unsur dalam dongeng yang menjelaskan tentang waktu dan tempat adalah ________________________________ 13. (Mat) Perhatikan gambar kubus satuan berikut! Tulislah bentuk sifat pertukaran pada perkalian yang sesuai dengan gambar kubus satuan tersebut! ________________________________ 14. (SBdP) Kupu-kupu bergerak dengan cara ___________________ 15. (PPKn) Berbuat baik kepada orang lain sesuai dengan pengamalan sila kedua Pancasila. Apakah kamu setuju dengan pernyataan itu? Jelaskan! _____________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ Catatan Guru:

KELAS 3

Nama: ________________ Kelas: ____ Tanggal: _____

LEMBAR PORTOFOLIO Pembelajaran 1 1. (SBdP) Tulislah bentuk motif hias pada gambar berikut! Selanjutnya, warnailah dengan pensil warna atau krayon!

Bentuk motif hias: _____________________ _

Pembelajaran 3 2. (B. Ind) Bacalah teks hasil wawancara berikut! Menanam Kaktus Kaktus diminati banyak orang untuk dijadikan tanaman hias. Kita dapat menanam kaktus sendiri di rumah. Mula-mula, kita sediakan pot berukuran sedang yang diisi batu kerikil. Letakkan tanah di atas kerikil tersebut dan ratakan. Setelah itu, pindahkan tanaman kaktus ke dalam pot. Padatkan tanah dalam pot menggunakan sekop kecil. Semprotkan air ke tanaman kaktus agar sedikit lembap. Tanaman kaktus siap dijadikan sebagai tanaman hias di rumah.

Buatlah tiga kalimat tanya berdasarkan teks “Menanam Kaktus” beserta jawabannya! _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

3. (Mat) Tentukan hasil penjumlahan berikut menggunakan garis bilangan! a.

b.

Pembelajaran 4 4. (PPKn) Tulislah hak dan kewajiban anggota keluarga berikut! No. 1.

Anggota Keluarga

Hak di Rumah

Kewajiban di Rumah

Anak

2. 3. 4.

5. (B. Ind) Buatlah daftar pertanyaan untuk wawancara dengan kata tanya yang sudah ditentukan! Topik wawancara adalah cara merawat tumbuhan pisang. No.

Kata Tanya

1.

Apa

2.

Di mana

3.

Bagaimana

4.

Kapan

Pertanyaan

Pembelajaran 5 6. (PPKn) Kakakmu sedang belajar. Adikmu menyalakan televisi dengan suara sangat keras. Bagaimana pendapatmu tentang sikap adik? Apa yang akan kamu lakukan jika kamu melihat hal tersebut? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 7. (Mat) Ibu memiliki dua tanaman sirih di halaman depan. Tanaman sirih pertama panjangnya 8 meter. Tanaman sirih yang lain 4 meter lebih panjang dari tanaman pertama. Tentukan panjang kedua tanaman sirih ibu menggunakan garis bilangan!

Pembelajaran 6 8. (Mat) Buatlah soal cerita dari kalimat penjumlahan 9 + 8! Selanjutnya, selesaikan soal cerita buatanmu menggunakan garis bilangan!

Lingkarilah jawaban yang benar! 9. (B. Ind) Hal yang perlu dilakukan sebelum melakukan wawancara adalah . . . . a. menulis jawaban narasumber c. menulis hasil wawancara b. membuat daftar pertanyaan 10. (SBdP) Motif pada batik tulis Lasem berbentuk . . . . a. hewan c. tumbuhan b. geometris

11. (Mat) Perhatikan garis bilangan berikut!

Kalimat penjumlahan yang tepat sesuai garis bilangan di atas adalah . . . . a. 6 + 7 = 13 c. 0 + 13 = 13 b. 7 + 6 = 13 12. (PPKn) Manfaat bekerja sama antaranggota keluarga adalah . . . . a. pekerjaan cepat selesai c. dijauhi oleh teman b. pekerjaan menjadi banyak Isilah dengan jawaban yang benar! 13. (B. Ind) Apa saja yang perlu ditulis dalam laporan hasil wawancara? _____________________________________________________ _____________________________________________________ 14. (Mat) Ayah memiliki tiga bambu yang panjangnya masing-masing 4 meter. Tentukan jumlah panjang ketiga bambu menggunakan garis bilangan!

15. (PPKn) Ceritakan pengalamanmu bekerja sama di rumah! Tulislah tugas yang kamu lakukan ketika bekerja sama! _____________________________________________________ _____________________________________________________ Catatan Guru:

KELAS 3

Nama: ________________ Kelas: ____ Tanggal: _____

LEMBAR PORTOFOLIO Pembelajaran 1 1. (Mat) Tulislah pecahan yang sesuai dengan bagian yang diarsir!

2. (SBdP) Kerjakan soal-soal berikut! a. Tulislah macam-macam alat mewarnai! _____________________________________________________ b. Apa perbedaan teknik basah dan teknik kering dalam mewarnai gambar? Jelaskan! _____________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ c. Amatilah gambar berikut! Apa alat mewarnai dan teknik mewarnai yang digunakan pada gambar di samping? ___________________________________ ___________________________________

Pembelajaran 2 3. (PPKn) Kerjakan soal-soal berikut! a. Tulislah dua contoh kewajiban yang harus dilakukan terhadap hewan peliharaan di rumah! ______________________________ _____________________________________________________ b. Tulislah contoh pembagian tugas dalam merawat hewan peliharaan di rumah! _____________________________________________ _____________________________________________________

Pembelajaran 4 4. (B. Ind) Amatilah gambar-gambar berikut!

a. Tulislah informasi yang terdapat pada kedua gambar di atas! _____________________________________________________ _____________________________________________________ b. Buatlah satu paragraf berdasarkan informasi yang kamu peroleh!

5. (PPKn) Tulislah nama tiap profesi berikut! Setelah itu, tulislah tugas dan peran tiap-tiap profesi berikut! a.

Profesi : __________________________ Tugas : __________________________ Peran : __________________________

b.

Profesi : __________________________ Tugas : __________________________ Peran : __________________________

Pembelajaran 5 6. (B. Ind) Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Kambing dan Kelinci bersahabat baik. Suatu hari, Kelinci bermain ke kandang Kambing. Setelah lama bermain, Kelinci pamit pulang karena lapar. Kambing juga lapar, tetapi Pak Tani belum datang membawa makanannya. Ia tidak bisa keluar sendiri karena kandangnya dikunci. Kelinci yang baik hati segera mengambilkan rumput-rumput untuk sahabatnya itu.

a. Siapa saja tokoh dalam cerita di atas? _____________________ b. Bagaimana sifat Kelinci pada cerita di atas? _________________

Pembelajaran 6 7. (PPKn) Amatilah gambar berikut! a. Apa tugas pustakawan seperti pada gambar di samping? __________________________ __________________________ b. Mengapa tugas seorang pustakawan penting? ____________________________________________________ ____________________________________________________ Lingkarilah jawaban yang benar! 8. (B. Ind) Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Raja melihat seekor Semut yang kelaparan di dapur. Raja yang kasihan pun segera memberinya sebongkah gula batu. Semut kecil ternyata tidak mampu membawa gula itu. Raja dengan sabar memotong gula menjadi pecahan-pecahan kecil. Semut kini dapat membawanya dengan mudah. Semut segera berterima kasih dan bergegas pulang ke sarangnya.

Tokoh dalam dongeng di atas adalah . . . . a. Raja dan Semut c. Ratu dan Semut b. Raja dan Ratu

9. (B. Ind) Tugas narasumber dalam wawancara adalah . . . . a. menjawab pertanyaan c. membuat daftar pertanyaan b. menanyakan suatu hal 10. (Mat) Pecahan berikut yang senilai dengan a.

b.

adalah . . . .

c.

11. (SbdP) Pewarna dalam teknik basah adalah . . . . a. krayon c. pensil warna b. cat air 12. (PPKn) Contoh pembagian peran yang dilakukan di sekolah, yaitu saat . . . . a. piket kelas c. kerja bakti di rumah b. merapikan kamar Isilah dengan jawaban yang benar! 13. (Mat) Bagian yang diarsir pada gambar di samping menyatakan pecahan _______ 14. (SbdP) Apa perbedaan antara bahan alam dan bahan buatan? ______________________________________________________ ______________________________________________________ Tulislah masing-masing contohnya! ______________________________________________________ 15. (PPKn) Apa peran dan tugas dari profesi tokoh yang ditunjuk pada gambar di samping? ______________________ _________________________________ _________________________________ Catatan Guru:

KELAS 3

Nama: ________________ Kelas: ____ Tanggal: _____

LEMBAR PORTOFOLIO Pembelajaran 1 1. (Mat) Amatilah gambar berikut! Selanjutnya, kerjakan soal-soalnya!

a. Berapa meter jarak taman ke sekolah? _____________________ b. Berapa meter jarak sekolah dari rumah sakit? ________________ c. Berapa meter jarak taman ke rumah sakit melalui sekolah? _____________________________________________________ 2. (SBdP) Pasangkan antara gambar dan nama gerakannya! Selanjutnya, lingkarilah gambar gerakan kepala!

Gerakan merentangkan tangan

Gerakan menggeleng

Gerakan menengok

Gerakan mengangkat tangan

Pembelajaran 2 3. (PPKn) Kerjakan soal-soal berikut! a. Mengapa kita harus menolong orang lain tanpa membedabedakan? _____________________________________________ ______________________________________________________ b. Tulislah tiga manfaat dari sikap tolong-menolong! ______________________________________________________ ______________________________________________________

Pembelajaran 4 4. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan saksama! Selanjutnya, tulislah simpulan pengamatan dari percobaan yang dilakukan pada teks! Udin melakukan percobaan mengamati sifat-sifat benda cair. Udin melakukan langkah-langkah percobaan berikut. a. Menyiapkan botol berisi air dan gelas. b. Menuang air di botol ke dalam gelas. Pada pengamatan itu, Udin mengamati hal-hal berikut. a. Air di botol berbentuk seperti botol. b. Air di botol mengalir ke gelas ketika dituang. c. Air di gelas berbentuk seperti gelas.

Simpulan pengamatan: ______________________________________________________ ______________________________________________________ 5. (PPKn) Amatilah gambar berikut! Selanjutnya, kerjakan soal-soalnya! a. Apakah kegiatan pada gambar termasuk gotong royong? Jelaskan! __________________ __________________________ __________________________ __________________________ b. Apa akibatnya jika kegiatan tersebut tidak dilakukan secara gotong royong? ______________________________________________ _____________________________________________________

Pembelajaran 5 6. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan saksama! Selanjutnya, kerjakan soal-soal yang diberikan! Gas Gas merupakan salah satu wujud zat ada di sekitar kita. Salah satu contohnya adalah gas di dalam balon. Ketika gas dimasukkan ke balon, gas akan menekan ke segala arah sehingga balon membesar. Gas tersebut mengisi ruangan pada balon yang ditempatinya. Bentuk gas akan mengikuti bentuk balon.

a. Tulislah sifat benda gas berdasarkan teks tersebut! ______________________________________________________ ______________________________________________________ b. Tulislah informasi penting dari teks tersebut! ______________________________________________________ ______________________________________________________ 7. (Mat) Tentukan berat benda-benda berikut dengan membaca angka dari setiap timbangan yang tertera! a.

b.

_____ kg _____ gram

_____ gram

Pembelajaran 6 8. (B. Ind) Amatilah benda-benda di sekitarmu! Tulislah nama benda, wujud benda, dan kegunaannya! Tulislah dalam tabel berikut! No. Benda Wujud Kegunaan

Lingkarilah jawaban yang benar! 9. (B. Ind) Benda dalam wadah di samping termasuk benda padat. Ciri-cirinya adalah . . . . a. tidak mengikuti bentuk wadahnya b. bentuk dan volume berubah-ubah c. mengalir dari tempat tinggi ke rendah

10. (Mat) Berikut yang merupakan contoh satuan jarak adalah . . . . a. kilogram (kg) b. kilometer (km) c. kuintal 11. (SBdP) Gerakan pada gambar di samping adalah . . . . a. menundukkan kepala dan kedua tangan diangkat b. mendongakkan kepala dan kedua tangan menggenggam c. menundukkan kepala dan kedua tangan memegang pinggang Isilah dengan jawaban yang benar! 12. (B. Ind) Perhatikan kalimat berikut! Air menempati ruang kosong. Makna kata yang dicetak tebal adalah ________________________ _______________________________________________________ 13. (Mat) Perhatikan gambar berikut! Tentukan jarak dari toko buku ke Puskesmas jika melewati swalayan dalam satuan meter! __________________________ 14. (SBdP) Bagaimana posisi tangan saat meniru gerak kupu-kupu? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 15. (PPKn) Menurutmu, apa yang dimaksud dengan perilaku hidup sederhana? Tulislah contohnya! _____________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ Catatan Guru:

KELAS 3

Nama: ________________ Kelas: ____ Tanggal: _____

LEMBAR PORTOFOLIO Pembelajaran 1 1. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan cermat! Temukan informasi penting dalam teks dengan menjawab pertanyaan yang diberikan! Mencair adalah perubahan wujud benda padat menjadi cair. Contoh benda yang dapat mencair adalah es batu, gula pasir, dan mentega. Proses mencair dapat disebabkan oleh beberapa hal, misalnya panas. Mentega yang diletakkan di atas wajan panas akan meleleh. Gula pasir yang dimasukkan ke dalam air panas akan mencair dan menyatu dengan air panas. Es batu yang diletakkan di suhu ruangan juga akan mencair.

a. Apa yang dimaksud dengan perubahan wujud mencair? _____________________________________________________ b. Apa penyebab perubahan wujud mencair? _____________________________________________________ c. Apa contoh perubahan wujud mencair? _____________________________________________________ 2. (Mat) Kerjakan soal-soal berikut! a. Tentukan hubungan antarsatuan berat berikut! (1) 3 kg = ____ hg = ____ g (2) 2.000 kg = ____ kuintal = ____ ton b. Ibu membeli 2 kantong gula pasir. Berat setiap kantong gula pasir 250 g. Ibu juga membeli 500 g telur. Berapa kg total berat gula pasir dan telur yang dibeli ibu? ____________________________

Pembelajaran 3 3. (SBdP) Kerjakan soal-soal berikut! a. Apa yang dimaksud dengan gambar dekoratif? _____________________________________________________ b. Apa unsur-unsur utama dalam sebuah gambar dekoratif? _____________________________________________________

c. Buatlah sebuah gambar dekoratif dengan tema tumbuhan pada kotak di samping!

4. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan saksama! Menguap adalah perubahan wujud benda cair menjadi benda gas. Peristiwa menguap dimanfaatkan untuk membuat batako. Batako dibuat dari campuran semen, pasir kasar, dan air. Campuran tersebut dicetak padat menggunakan mesin. Setelah itu, hasil cetakan batako yang basah dijemur sampai kering. Kandungan air pada batako menguap karena terpapar panas matahari. Batako yang telah kering kemudian digunakan sebagai bahan bangunan.

Buatlah dua pertanyaan dan jawaban berdasarkan teks di atas! a. Pertanyaan: __________________________________________ Jawaban: ____________________________________________ b. Pertanyaan: __________________________________________ Jawaban: ____________________________________________ c. Pertanyaan: __________________________________________ Jawaban: ____________________________________________

Pembelajaran 5 5. (PPKn) Kerjakan soal-soal berikut! a. Bagaimana cara menentukan pembagian peran dalam suatu kelompok kegiatan? ____________________________________ ____________________________________________________ b. Apa akibat jika pembagian peran dalam kelompok tidak adil? ____________________________________________________ ____________________________________________________ c. Apa manfaat pembagian peran dalam kegiatan kelompok? ____________________________________________________ ____________________________________________________

6. (Mat) Kerjakan soal-soal berikut! a. Ibu membeli 5.500 g telur untuk membuat kue. Tulislah berat telur yang dibeli ibu dalam satuan kg! ____________________________________________________ b. Hasil tangkapan ikan seorang nelayan 12 kg lebih 500 g. Setelah semua ikan dikeringkan untuk dijadikan ikan asin, beratnya menjadi 10 kg lebih 100 g. Berapa gram berat air yang menguap? ____________________________________________________

Pembelajaran 6 7. (Mat) Pasangkan antara jam dan waktu yang sesuai!

08.25

03.30

02.00

Lingkarilah jawaban yang benar! 8. (B. Ind) Air yang dimasukkan ke freezer akan memadat. Arti kata yang bercetak tebal adalah . . . . a. menjadi padat b. bertambah padat c. mengubah kepadatan 9. (Mat) Ibu membeli 5 bungkus mentega dengan berat masing-masing 400 g. Berat mentega yang ibu beli seluruhnya adalah . . . . a. 1 kg b. 1,5 kg c. 2 kg 10. (SBdP) Gambar di samping dibuat dengan . . . . a. empat garis sama panjang b. tiga garis sama panjang c. dua garis panjang dan dua garis pendek

11. (PPKn) Orang yang memimpin sekolah adalah . . . . a. ketua kelas c. kepala sekolah b. guru kelas Isilah dengan jawaban yang benar! 12. (B. Ind) Perhatikan gambar berikut! Tulislah perubahan wujud yang terjadi pada benda di samping dalam tiga kalimat! ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 13. (Mat) Gambarlah jam dengan jarum jam yang sesuai untuk masingmasing waktu berikut! a. Pukul 09.15 b. Pukul 10.30

14. (SBdP) Perhatikan gambar berikut! a. Apa tema dari gambar dekoratif tersebut? ______________________ b. Tulislah unsur-unsur gambar dekoratif tersebut! _______________________ ______________________________ 15. (PPKn) Dedi dan teman-temannya melakukan percobaan di kelas menggunakan es batu dan air. Akibatnya, lantai kelas menjadi basah. Apa yang sebaiknya dilakukan Dedi dan teman-temannya? _____________________________________________________ _____________________________________________________ Catatan Guru:

KELAS 3

Nama: ________________ Kelas: ____ Tanggal: _____

LEMBAR PORTOFOLIO Pembelajaran 1 1. (SBdP) Urutkan langkah-langkah melipat kemeja berikut! Tulislah angka pada kotak untuk mengurutkannya!

1

Pembelajaran 2 2. (PPKn) Amatilah gambar berikut! Kerjakan soal-soal yang diberikan! a. Sikap apa yang ditunjukkan pada gambar tersebut? _____________________________ b. Apa manfaat dari kegiatan tersebut? Jelaskan! _____________________ _____________________________

Pembelajaran 3 3. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan saksama! Sepuluh persen dari permukaan Bumi ditutupi oleh es di kutub utara dan selatan. Jika es mencair, daratan Indonesia akan berkurang secara signifikan dan berubah menjadi lautan. Banyak pulau di Indonesia yang akan hilang tenggelam. Wilayah Kalimantan akan kehilangan banyak daratan, membuat Indonesia kehilangan banyak wilayah hutan. Selain itu, banyak spesies hewan eksotis di Indonesia, seperti harimau sumatra dan orang utan, yang kehidupannya terganggu.

Carilah arti kata-kata berikut dalam kamus! Setelah itu buatlah kalimat dari kata-kata berikut! Mencair:

Tenggelam:

Spesies:

4. (Mat) Kerjakan soal-soal berikut! a. Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan satuan waktu berikut! (1) 5 jam 17 menit + 3 jam 28 menit = _____ (2) 11 jam 25 menit + 1 jam 5 menit = _____ (3) 5 jam 58 menit – 4 jam 24 menit = _____ b. Sebuah lilin besar akan habis meleleh setelah dinyalakan selama 4 jam 25 menit, sedangkan lilin kecil akan habis dalam waktu 2 jam 10 menit. Berapa lama selisih waktu kedua lilin dapat menyala hingga habis? __________________________________________

Pembelajaran 5 5. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan saksama! Siklus air adalah proses perputaran air yang terjadi secara terusmenerus dari bumi ke atmosfer dan kembali lagi ke bumi. Siklus air terjadi dalam beberapa tahap. Awalnya, matahari memanaskan air di permukaan bumi sehingga mengalami penguapan (evaporasi). Uap air akan naik menuju atmosfer bumi. Semakin tinggi dari permukaan bumi, uap air tersebut akan mengalami pendinginan dan membentuk titik-titik air. Proses perubahan wujud uap air menjadi titik-titik air disebut kondensasi. Kumpulan titik-titik air tersebut kemudian akan membentuk gumpalan awan. Jika awan sudah tidak mampu lagi menampungnya, titik-titik air akan jatuh ke permukaan bumi sebagai hujan (presipitasi).

Tulislah informasi mengenai urutan peristiwa siklus air dalam bagan berikut!

1

2

3

6. (Mat) Kerjakan soal-soal berikut! a. Tentukan lama waktu yang ditunjukkan jam-jam berikut!

____ jam ____ menit

Waktu Mulai

Waktu Selesai

Lama Kegiatan

b. Siswa kelas 3 SD bekerja bakti membersihkan halaman sekolah. Jika mereka mulai bekerja bakti pukul 09.30 dan selesai pukul 11.25, berapa menit mereka bekerja bakti? __________________

Pembelajaran 6 7. (PPKn) Kerjakan soal-soal berikut! a. Apa yang harus dilakukan agar kegiatan kerja sama di lingkungan masyarakat dapat berjalan lancar? _________________________ _____________________________________________________ b. Apa manfaat sikap bersatu yang diterapkan di lingkungan masyarakat? Jelaskan! __________________________________ _____________________________________________________ Lingkarilah jawaban yang benar! 8. (B. Ind) Perhatikan kalimat berikut! Ibu memanggang kue. Kata memanggang memiliki arti . . . . a. memanaskan b. menghancurkan c. mengaduk

Isilah dengan jawaban yang benar! 9. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan saksama! Kita dapat membuat permen sendiri di rumah. Siapkan gula pasir, air, dan agar-agar bubuk. Setelah semua bahan dicampurkan, tuangkan ke dalam loyang dan biarkan sampai dingin. Setelah dingin, taburkan gula halus lalu potong-potong sesuai selera.

Proses perubahan wujud benda pada teks di atas adalah __________ 10. (Mat) Sebongkah es batu mencair seluruhnya dalam waktu 125 menit. Es tersebut mencair selama ____ jam ____ menit. 11. (Mat) Gambarkan jarum jam sesuai waktu kamu bangun pagi dan waktu kamu tidur malam! Setelah selesai, tentukan lama waktumu melakukan kegiatan sepanjang hari! Lama kegiatan: _________________ Mulai

Selesai

12. (PPKn) Tulislah contoh penerapan sikap bersatu di rumah! _______________________________________________________ 13. (PPKn) Apa manfaat melaksanakan sikap bersatu di masyarakat? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 14. (SBdP) Komang menyiapkan kardus, kertas, karton, dan plastik. Dari semua bahan tersebut, bahan-bahan yang mudah dibuat kreasi seni melipat adalah ___________________________________________ 15. (SBdP) Urutkan cara membuat karya origami berikut!

Catatan Guru:

KELAS 3

Nama: ________________ Kelas: ____ Tanggal: _____

LEMBAR PORTOFOLIO Pembelajaran 1 1. (Mat) Kerjakan soal-soal berikut! a. Berilah tanda  untuk pasangan bilangan yang jumlahnya 480! (1)

125 dan 255

(3)

220 dan 260

(2)

147 dan 333

(4)

275 dan 205

b. Lingkarilah dua bilangan dengan hasil penjumlahan berikut! (1)

407

107

300

288

(3)

1.011

576

435

505

(2)

889

278

316

573

(4)

1.203

990

223

213

2. (SBdP) Tulislah bunyi-bunyi yang dihasilkan alat musik berikut sesuai pola irama birama 3! a.

Dung

Tak

b.

Pembelajaran 2 3. (PPKn) Komang menjaga kesehatan tubuh. Komang mandi secara teratur. Komang mengenakan pakaian yang bersih. Komang dapat belajar dengan tenang karena tubuhnya bersih dan sehat. a. Kewajiban apakah yang dilaksanakan Komang? __________________________________________________ __________________________________________________

b. Hak apakah yang didapat Komang? __________________________________________________ __________________________________________________ c. Apakah kamu telah melaksanakan kewajiban dan mendapatkan hak seperti Komang? Jelaskan! __________________________________________________ __________________________________________________

Pembelajaran 3 4. (B.Ind) Tulislah kalimat saran berdasarkan pernyataan-pernyataan berikut! a. Langit tampak mendung. Ibu hendak pergi ke pasar. _____________________________________________________ b. Komang merasa lapar saat jam istirahat sekolah. _____________________________________________________ c. Dedi membeli makanan di sembarang tempat. Beberapa jam kemudian, perut Dedi sakit. _____________________________________________________ 5. (Mat) Diketahui lama waktu kegiatan Komang dalam sehari di rumah adalah 560 menit. Carilah lima kemungkinan pasangan lama waktu Komang membantu ibu dan melakukan kegiatan lainnya! Waktu Membantu Ibu

Waktu Kegiatan Lain

+ + + +

Waktu Keseluruhan

= = = =

560 menit 560 menit 560 menit 560 menit

Pembelajaran 5 6. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan saksama! Rumah kotor akan membuat penghuninya tidak nyaman. Rumah kotor juga dapat menimbulkan penyakit. Jika rumah dipenuhi sampah, lalat akan berdatangan sehingga dapat menyebabkan penyakit. Rumah yang tidak mendapatkan cahaya matahari yang cukup akan menjadi lembap dan ditumbuhi jamur. Oleh karena itu, kita harus membersihkan rumah secara rutin agar rumah selalu bersih.

Tulislah dua kalimat yang menunjukkan masalah dan penyelesaiannya berdasarkan teks tersebut! No. 1.

Masalah

Penyelesaian

2.

7. (PPKn) Perhatikan kedua gambar berikut!

Anak pada gambar manakah yang telah melaksanakan kewajiban yang berkaitan dengan tempat tinggal? Manakah anak yang belum melaksanakannya? Jelaskan pendapatmu! _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________

Pembelajaran 6 8. (PPKn) Isilah tabel berikut dengan kewajiban yang telah kamu laksanakan di rumah dan hak yang telah kamu terima! No.

Kewajiban

Hak

Lingkarilah jawaban yang benar! 9. (B. Ind) Bacalah kalimat berikut! Baju yang dipakai Jonas terlalu besar. Kalimat saran yang tepat untuk kalimat tersebut adalah . . . a. Ganti bajumu, Jonas! c. Sebaiknya kamu mengganti b. Cepat kamu ganti bajumu! bajumu, Jonas.

10. (Mat) Pasangan bilangan berikut yang jumlahnya 480 adalah . . . . a. 220 dan 250 b. 215 dan 275 c. 170 dan 310 11. (PPKn) Contoh hak anak di rumah adalah . . . . a. meletakkan pakaian kotor ke keranjang pakaian b. mendapatkan makanan yang sehat dan bergizi c. membuang sisa makanan Isilah dengan jawaban yang benar! 12. (B. Ind) Salah satu kata yang umumnya terdapat pada kalimat saran adalah _______________________ 13. (Mat) Tulislah tiga kemungkinan pasangan bilangan dengan jumlah sebagai berikut. a. 680  ______________________________________________ b. 720  ______________________________________________ c. 950  ______________________________________________ 14. (SBdP) Bagaimana cara menciptakan bunyi ritmis dengan menggunakan kaki? _____________________________________ ______________________________________________________ 15. (PPKn) Tulislah kewajiban dan hak sesuai dengan kegiatan pada gambar di samping! _________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

Catatan Guru:

KELAS 3

Nama: ________________ Kelas: ____ Tanggal: _____

LEMBAR PORTOFOLIO Pembelajaran 1 1. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan saksama! Setiap warga sekolah memiliki kewajiban dan hak. Siswa memiliki kewajiban belajar dan mengerjakan tugas-tugas sekolah. Siswa hendaknya melaksanakan kewajiban-kewajiban tersebut. Siswa juga seharusnya menaati semua peraturan sekolah. Selain kewajiban, siswa juga memiliki hak mendapatkan ilmu pengetahuan dan bimbingan dari guru di sekolah.

Tulislah kalimat saran yang terdapat pada teks tersebut! _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. (SBdP) Pasangkan antara gambar gerakan kaki dan keterangan yang tepat!

Gerak mengentakkan kaki.

Kedua kaki rapat di bagian tumit dan membuka di ujung.

Gerak jalan ke samping kiri atau kanan.

Gerak menekuk kedua lutut kaki.

Pembelajaran 2 3. (B. Ind) Bacalah teks berikut! Sekolah yang bersih dan sehat merupakan tempat yang baik untuk belajar. Sekolah harus terhindar dari polusi dan kotoran. Polusi dapat muncul dari asap pembakaran sampah. Bau sampah yang menumpuk juga dapat mengganggu kegiatan siswa. Cara menjaga kebersihan sekolah, antara lain tidak membakar sampah sembarangan, menyediakan tempat sampah dengan jumlah cukup, dan mengadakan kerja bakti.

Susunlah dua kalimat saran berdasarkan teks tersebut! No. Kalimat Saran 1. 2.

Pembelajaran 3 4. (Mat) Kerjakan soal-soal berikut! a. Siswa SD Erlangga akan berwisata ke kebun binatang. Pihak sekolah menyatakan ada 60 siswa yang belum melunasi pembayarannya. Tulislah perkiraan total siswa dan siswa yang telah melunasi pembayarannya! _____________________________________________________ _____________________________________________________ b. Di sebuah pertunjukan teater musikal, selisih banyak penonton anak-anak dan dewasa adalah 225 orang. Penonton dewasa lebih banyak dari penonton anak-anak. Tulislah tiga kemungkinan berbeda banyak penonton dewasa dan banyak penonton anakanak! Tulislah kalimat matematikanya! _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________

Pembelajaran 4 5. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan saksama! Siswa harus membiasakan sikap disiplin di sekolah. Siswa harus masuk kelas tepat waktu. Jadi, siswa hendaknya bangun pagi agar tidak terlambat. Siswa juga sebaiknya memperhatikan hal-hal kecil, misalnya membersihkan papan tulis yang kotor dan memungut sampah di atas lantai. Jika akan meninggalkan kelas, siswa sebaiknya meminta izin pada guru atau ketua kelas. Siswa yang baik akan mematuhi semua peraturan sekolah. Hal itu berguna untuk melatih disiplin siswa.

Tulislah tiga kalimat saran berdasarkan permasalahan yang terdapat dalam teks di atas! a. Permasalahan : ________________________________________ Kalimat saran : ________________________________________

b. Permasalahan Kalimat saran c. Permasalahan Kalimat saran

: ________________________________________ : ________________________________________ : ________________________________________ : ________________________________________

6. (PPKn) Kerjakan soal-soal berikut! a. Siapa saja yang berkewajiban menjaga lingkungan sekolah agar tetap bersih dan sehat? __________________________________ b. Tulislah dua kewajiban warga sekolah untuk mewujudkan lingkungan sekolah yang bersih dan sehat! ______________________________________________________ ______________________________________________________ c. Apa saja masalah yang dapat timbul jika banyak warga sekolah tidak menjaga kebersihan lingkungan sekolah? ______________________________________________________ ______________________________________________________

Pembelajaran 5 7. (Mat) Para siswa kelas 3 menanam bibit tanaman di kebun sekolah. Bibit yang berhasil tumbuh ada sebanyak 75. Tulislah kemungkinan total bibit yang ditanam dan banyak bibit yang gagal tumbuh! Tulislah pada tabel berikut! Bibit yang Tumbuh = 75 Jumlah Seluruh Bibit Bibit yang Gagal Tumbuh

Pembelajaran 6 8. (PPKn) Kerjakan soal-soal berikut! a. Tulislah dua kewajibanmu di sekolah! _____________________________________________________ _____________________________________________________ b. Tulislah dua hakmu di sekolah! _____________________________________________________ _____________________________________________________

Lingkarilah jawaban yang benar! 9. (B. Ind) Kalimat yang berisi saran adalah . . . a. Ayo, kita segera berangkat ke sekolah! b. Sepulang dari sekolah, Komang beristirahat. c. Sebaiknya kita mencari sumber belajar di perpustakaan. 10. (Mat) p – q = 82. Pasangan nilai p dan q yang tepat adalah . . . . a. p = 360 dan q = 280 c. p = 410 dan q = 322 b. p = 322 dan q = 240 11. (PPKn) Kewajiban siswa terhadap keindahan dan kerapian lingkungan sekolah adalah . . . . a. menghormati guru c. menjaga kebersihan sekolah b. datang tepat waktu Isilah dengan jawaban yang benar! 12. (B. Ind) Bacalah kalimat berikut! Lisa dinasihati oleh guru karena datang terlambat. Tulislah kalimat saran berdasarkan permasalahan di atas! _______________________________________________________ 13. (Mat) Tulislah dua pasangan bilangan dengan selisih sebagai berikut: a. 108 b. 220 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 14. (PPKn) Tulislah tiga hak yang akan diperoleh siswa jika menjaga kebersihan lingkungan sekolah! _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 15. (SBdP) Berjalan, jinjit, atau melompat merupakan jenis gerakan _______________ pada gerak tari. Catatan Guru:

KELAS 3

Nama: ________________ Kelas: ____ Tanggal: _____

LEMBAR PORTOFOLIO Pembelajaran 1 1. (B. Ind) Bacalah teks percakapan berikut! Jonas Dedi Jonas Dedi

: Dedi, ayo kita mengerjakan tugas bersama di rumah Lani. : Yuk, kita ajak yang lain juga, ya. : Siapa lagi? : Aku mempunyai tetangga baru. Namanya Mutiara. Dia baru beberapa hari pindah ke sini. Jonas : Oh, ya? Sebaiknya, kita ajak juga dia ke rumah Lani. Dedi : Betul, Jonas. Kata ibuku, kita harus bersikap baik pada tetangga kita. Jonas : Iya, ibu guru juga mengajarkan kita seperti itu. Dedi : Kita harus memberi tahu Lani kalau ada teman baru. Jonas : Iya. Lani juga pasti akan senang.

Tulislah kalimat saran yang ada pada percakapan di atas!

2. (Mat) Tentukan lima kemungkinan pasangan bilangan yang tepat untuk dimasukkan ke dalam mesin perkalian berikut!

Tuliskan hasilnya pada tabel berikut! No. 1. 2. 3. 4. 5.

Pasangan Bilangan . . . × . . . = 360 . . . × . . . = 360 . . . × . . . = 360 . . . × . . . = 360 . . . × . . . = 360

Pembelajaran 3 3. (Mat) Ayah Made ingin membagikan sejumlah bibit tanaman kepada beberapa tetangganya. Ayah Made menyiapkan 540 bibit tanaman. Tulislah enam kemungkinan banyak tetangga yang dapat menerima bibit dan banyak bibit yang dibagikan untuk setiap tetangga! . . . × . . . = 540 . . . × . . . = 540 . . . × . . . = 540

. . . × . . . = 540

. . . × . . . = 540

. . . × . . . = 540

4. (SBdP) Buatlah gambar dekoratif dengan bantuan kotak-kotak berikut! Selanjutnya, warnailah sesuai kreativitasmu!

Pembelajaran 4 5. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan saksama! Pada hari Minggu pagi, Lani dan orang tuanya ikut bekerja bakti di lingkungan rumah mereka. Saat bekerja bakti, Lani melihat kubangan air yang kotor. Lani dan teman-temannya membersihkan kubangan itu agar tidak ada jentik nyamuk. Ibu Lani membersihkan taman karena banyak daun berserakan. Ayah Lani bersama tetangga yang lain membersihkan parit yang penuh sampah.

Tulislah masalah dan penyelesaian yang ada pada teks! Tulislah pada tabel berikut! No. 1. 2. 3.

Masalah

Penyelesaian

6. (PPKn) Kerjakan soal-soal berikut! a. Tulislah dua kegiatan kerja sama yang pernah kamu lakukan bersama tetangga! ______________________________________ _____________________________________________________ b. Tulislah dua kewajiban yang telah kamu lakukan ketika bekerja sama dengan warga masyarakat! __________________________ _____________________________________________________ c. Tulislah dua contoh hak yang telah kamu dapatkan di lingkungan masyarakat! ___________________________________________ _____________________________________________________ d. Apa manfaatnya jika semua warga menjalankan kewajiban dan memperoleh haknya di lingkungan masyarakat? _____________________________________________________ _____________________________________________________

Pembelajaran 6 7. (B. Ind) Tulislah tiga permasalahan yang ada di lingkunganmu! Tulislah juga penyelesaian untuk permasalahan itu! No. 1.

Masalah

Penyelesaian

2. 3.

8. (PPKn) Kerjakan soal-soal berikut! a. Mengapa kita perlu saling menolong dan menghargai dalam kehidupan bertetangga? _________________________________ _____________________________________________________ b. Apa yang mungkin terjadi jika ada warga yang tidak menghormati hak-hak warga lainnya? __________________________________ _____________________________________________________ c. Apakah kamu pernah mengalami masalah saat melaksanakan kewajiban dalam bertetangga? Ayo, ceritakan! _____________________________________________________ _____________________________________________________

Lingkarilah jawaban yang benar! 9. (B. Ind) Bacalah kalimat berikut! Jonas tidak sengaja menginjak mainan Dedi ketika bermain. Kalimat saran yang tepat untuk kalimat tersebut adalah . . . a. Sebaiknya Jonas meminta maaf kepada Dedi. b. Dedi harus meminta maaf kepada Jonas. c. Jonas dan Dedi segera merapikan mainan. 10. (Mat) Pasangan bilangan berikut yang hasil kalinya 300 adalah . . . . a. 60 × 6 b. 15 × 20 c. 30 × 15 11. (PPKn) Contoh kewajiban yang harus dilaksanakan saat bermain bersama tetangga adalah . . . . a. membuat aturan sendiri saat bermain bersama tetangga b. bermain dengan sportif dan dapat menerima kekalahan c. tidak mau bermain secara bergantian Isilah dengan jawaban yang benar! 12. (B. Ind) Bacalah permasalahan berikut! Kucing Rini tampak kurus dan tidak sehat. Kucing itu pun terlihat sangat kotor. Kalimat saran yang tepat untuk permasalahan di atas adalah _______________________________________________________ 13. (Mat) Dua bilangan yang hasil perkaliannya 500 adalah __________ dan __________ 14. (PPKn) Tulislah dua kewajiban yang telah kamu lakukan dalam kehidupan bertetangga! ___________________________________ _______________________________________________________ 15. (SBdP) Tulislah bentuk gambar dekoratif pada kain batik di samping! ________________________________

Catatan Guru:

KELAS 3

Nama: ________________ Kelas: ____ Tanggal: _____

LEMBAR PORTOFOLIO Pembelajaran 1 1. (Mat) Kerjakan soal-soal berikut! a. Pak RT akan membagikan bibit tanaman obat ke warganya. Di lingkungan RT tersebut ada sebanyak 60 keluarga. Tentukan enam kemungkinan banyak bibit tanaman obat yang akan dibagikan dan banyak bibit tanaman yang akan diterima oleh setiap keluarga! . . . : . . . = 60 . . . : . . . = 60 . . . : . . . = 60 . . . : . . . = 60 . . . : . . . = 60 . . . : . . . = 60 b. Bu RT membagikan kue untuk para peserta kerja bakti. Peserta kerja bakti ada 40 orang. Tentukan enam kemungkinan banyak kue yang akan dibagikan dan banyak kue yang akan diterima oleh setiap peserta! . . . : . . . = 40 . . . : . . . = 40 . . . : . . . = 40 . . . : . . . = 40 . . . : . . . = 40 . . . : . . . = 40 2. (SBdP) Amatilah gambar di samping! Selanjutnya, lengkapilah kalimat dengan kata di dalam kotak! a. Karya seni seperti pada gambar dinamakan _______________ b. Karya seni tersebut berasal dari _______________ c. Karya seni tersebut dibuat dengan teknik ______________ d. Karya seni tersebut dibuat menggunakan ______________ melipat

Jepang

kertas

origami

Pembelajaran 2 3. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan saksama! Jonas membeli banyak sekali permen di warung. Kakak Jonas berpesan agar permen itu tidak dihabiskan sekaligus. Namun, Jonas menghabiskan semua permen itu. Malam harinya, Jonas tidak bisa tidur. Ia sakit gigi. Ibu kemudian membawa Jonas ke dokter gigi. Dokter memberi obat kepada Jonas. Dokter menyarankan agar Jonas tidak terlalu banyak makan permen. Dokter juga mengatakan agar Jonas rajin menyikat giginya.

Tulislah saran untuk Jonas berdasarkan kalimat-kalimat berikut! a. Jonas makan permen terlalu banyak sehingga ia sakit gigi. _____________________________________________________ b. Dokter memberikan Jonas obat untuk diminum. _____________________________________________________ c. Jonas lupa menyikat gigi sebelum tidur. _____________________________________________________ 4. (PPKn) Tulislah hak yang dapat kamu peroleh serta kewajiban yang harus kamu laksanakan sesuai dengan gambar A dan B berikut!

Hak: _________________________ _____________________________ Kewajiban: ____________________ _____________________________

Hak: _________________________ _____________________________ Kewajiban: ____________________ _____________________________

Pembelajaran 3 5. (Mat) Bapak Bupati ingin membagikan sejumlah tanaman buah untuk ditanam di 70 taman yang ada di kabupaten. Coba temukan lima kemungkinan untuk jumlah tanaman yang dibagikan dan banyak tanaman untuk tiap taman!

Pembelajaran 4 6. (B. Ind) Bacalah teks berikut dengan saksama! Lapangan merupakan tempat umum. Setiap orang dapat memakainya untuk berbagai keperluan. Hendaknya setiap pengguna lapangan dapat menjaga dan merawatnya dengan baik. Pengguna lapangan juga hendaknya tidak membuang sampah sembarangan. Masyarakat setempat juga sebaiknya menjaga kebersihan lapangan. Dengan demikian, lapangan akan menjadi bersih dan nyaman untuk digunakan oleh masyarakat.

Tulislah tiga kalimat saran dari teks di atas! a. ______________________________________________________ b. ______________________________________________________ c. ______________________________________________________ 7. (PPKn) Kerjakan soal-soal berikut! a. Tulislah contoh kewajiban saat berada di jalan umum! _____________________________________________________ _____________________________________________________ b. Tulislah contoh hak yang kamu terima saat berada di jalan umum! _____________________________________________________ _____________________________________________________ c. Apa masalah yang biasanya kamu temui saat kamu menggunakan jalan umum? __________________________________________ _____________________________________________________

Pembelajaran 6 8. (PPKn) Kerjakan soal-soal berikut! a. Apa kewajiban yang telah kalian laksanakan sebagai warga negara? ______________________________________________ _____________________________________________________ b. Apa hak yang telah kalian dapatkan sebagai warga negara? _____________________________________________________ _____________________________________________________ c. Apa hambatan yang dapat timbul jika warga tidak melaksanakan kewajiban dengan baik? _________________________________ _____________________________________________________

Lingkarilah jawaban yang benar! 9. (Mat) a : b = 24. Pasangan nilai a dan b yang tepat adalah . . . . a. a = 240 dan b = 5 b. a = 192 dan b = 4 c. a = 120 dan b = 5 Isilah dengan jawaban yang benar! 10. (B. Ind) Bacalah kalimat berikut! Komang tidak sengaja menghilangkan buku yang dipinjam dari Lani. Kalimat saran yang tepat untuk kalimat tersebut adalah _______________________________________________________ 11. (B. Ind) Bacalah kalimat berikut! _________ pedagang kue tersebut membuang sampah di tempat sampah.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat saran di atas adalah kata ___________________ 12. (Mat) Tulislah masing-masing tiga pasangan bilangan dengan hasil pembagian berikut! a. 18 b. 3

13. (PPKn) Contoh hak yang dapat kita peroleh sebagai warga negara Indonesia adalah _________________________________________ _______________________________________________________ 14. (PPKn) Tulislah tiga contoh kewajiban seorang warga negara! _______________________________________________________ _______________________________________________________ 15. (SBdP) Tujuan menggunakan kertas bekas untuk membuat karya seni lipat kertas adalah ____________________________________ Catatan Guru: