Santiago, 9 de noviembre 2015

Estimados papás, Junto con saludarlos, les recordamos que el día martes 24 de noviembre se dará inicio al período de Pruebas Globales. Les enviamos las fechas y contenidos que serán evaluados en estas pruebas para que las alumnas puedan organizar sus tiempos de estudio. Las materias serán ejercitadas en clases y, en algunos casos, se enviarán guías de repaso o de trabajo personal.

3° Básico

MARTES 24 JUEVES 26 LUNES 30 NOVIEMBRE NOVIEMBRE NOVIEMBRE

MIÉRCOLES 2 DICIEMBRE

VIERNES 4 DICIEMBRE

Ciencias Naturales

Matemática

Historia

Alemán

Lenguaje

Alemán: Martes 24 de noviembre Eje Comprensión de Lectura Gramática

Expresión escrita y vocabulario

Contenidos Tema: Colegio, ramos y horario  Horario y ramos Preguntas con ¿cuándo? ¿qué?  Me gusta, no me gusta Arte me gusta/no me gusta. Matemática lo encuentro entretenido/aburrido.  Útiles escolares En matemática necesitamos un cuaderno y no necesitamos un pincel.  Colecciones ¿Qué coleccionas tú? Yo colecciono piedras. ¿Cuantas tienes? Tengo 3.  Vestimenta Quiero vender mi vestido. Me queda chico, apretado, corto… Escribir una carta, Referida al tema de colecciones y/o vestimenta.

Thema: Schulfächer und Stundenplan  Stundenplan und Schulfächer W- Fragen, Wann? Was?  Ich mag. Ich mag nicht. Kunst mag ich gern/ nicht. Mathematik finde ich toll/ langweilig.  Schulsachen. In Mathe brauchen wir ein Heft. einen Bleistift und keinen Pinsel.  Sammlungen Was sammelst du? Ich sammle Steine. Wie viele hast du denn? Ich habe 23 Stück.  Kleidung Den Pulli möchte ich verkaufen. Er ist mir zu klein, eng, kurz....Er passt mir nicht mehr....

Brief zum Thema Flohmarkt ( Sammlungen und Kleidung) schreiben.

Ciencias Naturales: Jueves 26 de noviembre Unidad 3: Los alimentos  Módulo 1: Alimentación saludable  Clasificación de alimentos según:  origen: animal y vegetal.  composición y función: vitaminas, carbohidratos y proteínas.  Alimentación equilibrada: pirámide alimenticia.  Alimentos saludables y poco saludables.  Hábitos alimenticios saludables.  Módulo 2: Manipulación de los alimentos  Alimentos limpios y en buen estado. Unidad 5: El Sistema Solar y la Tierra  Módulo 1: El Sistema Solar y sus componentes  El Universo.  El Sistema Solar.  Los planetas.  Módulo 2: Los movimientos de la Tierra  El movimiento de rotación.  El movimiento de traslación.  Los efectos del movimiento de traslación.  Módulo 3: Eventos del Sistema Solar  Las fases de la Luna.

Lenguaje: Lunes 30 de noviembre 1) Fábula  Moraleja  Personajes (características humanas) 2) Leyenda  Momentos (Inicio, desarrollo y desenlace) 3) Descripción de personajes  Características (físicas y psicológicas) 4) Obra dramática  Definición (dramaturgo, escenario, personajes, diálogos, conflicto)  Estructura (presentación, desarrollo y desenlace) 5) Texto instructivo  Estructura de la receta (Título, ingredientes, preparación) 6) La carta  Tipos (formal e informal)  Partes (Lugar, fecha, saludo, mensaje, despedida y firma).

7) Pronombres personales 8) Los verbos  Infinitivo 9) Tiempos verbales  Pasado o pretérito, presente y futuro. 10) Las oraciones.  Definición  Sujeto y predicado. (¿qué o quién?) 11) Palabras compuestas 12) Familia semántica 13) Prefijos y sufijos (aumentativos y diminutivos) 14) Homófonos y homógrafos 15) Uso de mb y nv. 16) Uso de la coma en enumeración 17) Plurales de palabras terminadas en “z”.

Matemática: Miércoles 2 de diciembre

NÚMEROS Y OPERACIONES  Adición, sustracción, multiplicación y división - Ejercicios simples de suma y resta. - Ejercicios simples de multiplicación y división. - Problemas de multiplicación y división de uno y dos pasos.  Fracciones - Lectura y escritura de fracciones. - Representación de fracciones con diagramas. - Fracciones que forman un entero (complementarias). - Comparación de fracciones. - Suma y resta de fracciones de igual denominador. - Resolución de problemas. GEOMETRÍA  Ángulos - Definición de ángulo - Ángulos mayores o menores a otros dados. - Ángulos dentro de figuras 2D y 3D. - Asociación de cantidad de ángulos y cantidad de lados de figuras geométricas. - Ángulos rectos. - Ángulos mayores o menores a un ángulo recto: Agudos y Obtusos.  Líneas Paralelas y Perpendiculares - Reconocer líneas paralelas y perpendiculares. - Dibujar líneas paralelas y perpendiculares.

 Figuras y Cuerpos Geométricos - Figuras geométricas. - Relacionando figuras y cuerpos geométricos. - Prismas y Pirámides. - Cilindros y Conos. - Redes de Cuerpos. MEDICIÓN  Unidades de Medida (Longitud, Peso y Volumen) - Ejercicios de conversión. - Resolución de problemas.

Historia: Viernes 4 de diciembre HERENCIA CLÁSICA: GRECIA Y ROMA  Entorno geográfico a) Localización de la antigua Grecia y la antigua Roma: mares y penínsulas. (Páginas 78 y 79) b) Características del entorno geográfico de la antigua Grecia y la antigua Roma. (Páginas 78, 79 y 108) c) El paisaje mediterráneo de los antiguos griegos. (Páginas 80 y 81)  La organización política a) La democracia en Grecia: significado de la palabra, características del sistema de gobierno. (Página 112) b) El derecho romano y su influencia en la monarquía, República e Imperio romano. (Página 148)  Ciudades a) La organización de la polis griega y de las ciudades romanas. (Páginas 110, 111, 138, 139 y Taller 25 página 54) b) Lugares principales de la ciudad griega y de la ciudad romana: sus funciones. (Página 110, 111, 138 y 139)  Economía a) Desarrollo de la agricultura y la ganadería en Grecia y Roma antigua. (Páginas 80, 81 y 137)  Organización social y vida cotidiana a) Características, actividades y derechos de los hombres y mujeres libres de la antigua Grecia. Realidad de los hombres y mujeres esclavos. (Páginas 114 y 115) b) Características, actividades y derechos de los patricios, plebeyos y esclavos de la antigua Roma. (Página 140, 141 y 142)

 Cultura a) Características del arte en el mundo griego y romano de la Antigüedad: la belleza y las proporciones en la escultura griega, los mosaicos, retratos escultóricos y relieves históricos romanos. (Página 122, 150 y 151) b) Características y funciones de la arquitectura romana: anfiteatros, acueductos, la domus y la insulae, el arco de triunfo. c) El teatro griego: comedias y dramas. (Página 122 y Taller) d) Los juegos olímpicos de la Grecia Antigua. e) La importancia del latín y el sistema de carreteras, para la unidad del imperio romano. (Página 136 y 146) HABILIDADES 1. Ubicar temporal y espacialmente procesos históricos. 2. Definir y aplicar conceptos clave de la unidad. 3. Explicar y caracterizar procesos históricos. 4. Trabajar fuentes y recursos gráficos: textos, imágenes, mapas y esquemas. 5. Comparar procesos históricos. El estudio se debe apoyar en la guía de repaso, el libro, el cuaderno, la carpeta y las pruebas realizadas.

Les recordamos que, como establece nuestro Reglamento, “las ausencias a Pruebas Globales deben ser justificadas con certificado médico.” Las pruebas atrasadas serán tomadas el día miércoles 9 de diciembre, dentro del horario de clases, a las 8:30 hrs.

Se despide atentamente,

Alejandra Sieverson Raddatz Coordinación Académica ________________________________________________________________________________ DEVOLVER COLILLA FIRMADA A PROFESORA JEFE

Recibí información de Contenidos Pruebas Globales Segundo Semestre 2015 Nombre alumna: _________________________________________ Curso: 3° Básico _____ Firma apoderado: _______________________