MAPAS DE CONOCIMIENTO REGIONAL TRABAJO COLABORATIVO 1

MARGARITA MOSQUERA RAMIREZ 48573243 JOHANA PACHECO JANETH MANRIQUE CODIGO 51639751

TUTOR WILTON MANUEL MENDOZA GRUPO 712011_16

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Abril del 2013

INTRODUCCION Este trabajo colaborativo el estudiante muestra el conocimiento adquirido en el desarrollo de la Unidad Uno de Mapas de Conocimiento Regional con base en lo lineamientos otorgados en la guía de actividades. Cada estudiante debe realizar una descripción general del lugar donde reside y con base en ella se toma la decisión a nivel grupal de la categoría que queda en el documento descrita por uno de ellos y que pueda ser aplicable a cualquier región. Con base ello se realiza una investigación general en donde se tocan diferentes aspectos de esa región y con ello se define como tema de investigación la parte ambiental, todo esto se consolida en un solo documento de acuerdo con las instrucciones entregadas por el tutor en la respectiva guía.

CONCEPTO DE REGIÓN QUE EL GRUPO HA ELABORADO. CATEGORÍA REGIONAL ESCOGIDA POR EL GRUPO Y JUSTIFICACIÓN DE ESA ESCOGENCIA.

REGION Región es una división territorial que el hombre a través de la historia la ha ayudado a conformar y les ha dado nombres dependiendo de las costumbres, comportamientos y creencias de las personas que en ella habitan y que las hacen diferentes de las demás.

JUSTIFICACION Cada participante del equipo realiza una descripción general de su municipio, esto se hace con el objetivo que cada integrante tenga un acercamiento con su región, lo cual permite obtener información que servirá para el proceso de reconocimiento e investigación a problemáticas y/o situaciones que se viven en las diferentes regiones.

CUADRO COMPARATIVO DE LOS LUGARES DE RESIDENCIA DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO DE ACUERDO A LA CATEGORÍA REGIONAL ESCOGIDA, TENIENDO EN CUENTA LOS ASPECTOS O ÁMBITOS DE INDAGACIÓN EXPLORADOS EN EL PUNTO 3 DE ESTA GUÍA. Ámbito

Educación

Socioecon ómico

Cuenta con Instituciones Oficiales 116, Instituciones Privadas 12, Educación no Formal 8, Sedes de Universidad es y el SENA

Es de Producción Agrícola, Pecuario, Agroindustr ial. Cuenta con un parque Industrial.

Territorialida de Interculturali dad

Conflictos

Organiz ación social

Poblacio nes vulnerab les

Comunica ción

Salud

Político

Inclusión social

Ambiental

Por ser zona roja hay presencia de grupos armados como las Guerrillas de las Farc, Las Águilas Negras, Delincuencia Común, Las Bacring como los Rastrojos, que se pelean el control del territorio por los cultivos de Coca y Marihuana, la extorción que hacen las Farc hacia los comerciantes y empresa del parque industrial.

Los barrios se dividen dependien do los extractos 0, 1, 2, 3 Y barrios donde hay personas con extractos 4 y 5 son más adinerado s.

Familias desplazad as por la violencia generada en sus alrededore s es por este motivo que se crean asentamie ntos subnormal es en sus laderas.

Encontramo s dos emisoras Santander Steros y la Emisora de la Policía, internet banda ancha y telefonía de empresa como Telmex, Movistar, Tigo, Telefónica, cuanta con varias señales de TV cable como Telmex, Cable Visión, Telefónica,

Contamos con un Hospital Nivel II bien dotado para las necesidades, un centro de salud, tenemos empresa de Régimen Contributivo 2 y Régimen Subsidiado 5.

Cuenta con diferentes grupos políticos, Liberal, Conservador, Polo Democrático, MIRA, ASI que presentan cierta participación en el crecimiento y desarrollo del municipio. Y cada 4 años se presentan procesos de politiquería que engañan al pueblo.

Al ser un municipio en pleno desarrollo es muy importante conocer que el municipio de Santander de Quilichao ha venido siendo un motor de generación de Inclusión Social donde existe participación e igualdad de la comunidad.

Las organizaciones, Instituciones y líderes comunales han venido trabajando para la concientización de los campesinos , indígenas y propietarios de plantaciones agrícolas para concientizarlos en el tema de medio ambiento y pata elaborar estrategias para no dañar las redes tróficas que el medio ambiente necesita para estar estable y brindarnos al ser humano mejor calidad de vida.

Localidad

Santander de Quilichao

Cuenta con 41 Barrios, 2 corregimientos y 112 veredas. Extensión total: 518 Km2 Extensión área urbana: 8.58 Km2 Extensión área rural: 509.42 Km2

Bogotá, D.C.

Cuenta con varias instituciones públicas y privadas. Por ser la capital de Colombia hay gran variedad para la educación. En cuanto a Universidad tiene 7 públicas y 31 privadas

Se ha venido concentrado en actividades como servicios y comercio, su participació n está por encima del 34%, ha ido creciendo en comparació n a otras regiones. Bogotá es quien más aporta al PIB

Bogotá que cada vez es más cosmopólita hay cada vez más una creciente representación de grupos étnicos. En Bogotá se encuentran personas prácticamente de todos los pueblos indígenas. Algunos ya están organizados como Los Ingas y los Pijao

Entre los conflictos podemos nombrar la movilidad, mal manejo en el suelo, sin planeación en donde se evidencian intereses. No se ha logrado tener una jornada única en la secundaria. Y ahora se está trabajando fuertemente en la inseguridad en Bogotá

Capital de Colombia, sus límites se exceden en la representa ción social y anexa municipio s como La Calera, Suba, Chía, Soacha. Dos divisiones legales son localidad y barrio.

Están en su mayoría sectores que tienen problemas de inundacio nes en época de lluvias, desplazam iento de personas que llegan generalme nte a estos barrios marginale s.

DIRECTV al municipio llegan diferentes diarios como el Liberal, El Pías, El Tiempo, El Espectador, Diario Deportivo, Extra, Q`hubo, Proclama. Se tiene acceso a ella a través de medios escritos, radio, televisión e internet, dispositivos móviles. Se escuchan y observan diferentes puntos de vista.

Cuenta con varios hospitales, clínicas, centros de salud.

La fuerza política se centra en Bogotá. El Presidente de Colombia vive en esta ciudad (Palacio de Nariño). El Congreso de la República y Cámara de Representantes se encuentra también en Bogotá porque somos un gobierno centralizado en el poder pero descentralizado al tener autonomía en cada departamento

La Secretaría Distrital de Integración Social se encarga que haya una inclusión social en la calidad de vida de los niños, derecho a la educación y sin discriminació n de raza, religión, sexo, color entre otras.

Se está trabajando en reciclar las basuras, se hace tiene un día sin carro en el año para colaborar con la contaminación del medio ambiente. En el auditivo y visual se está trabajando ya que no se han podido resolver.

AMBITO DE INDAGACIÓN ESCOGIDO POR EL GRUPO Y JUSTIFICACIÓN DE LA ESCOGENCIA. AMBITO ESCOGIDO: AMBIENTAL Los integrantes del grupo estuvimos de acuerdo en indagar el ámbito ambiental de nuestros municipios ya que es una problemática que ha ido adquiriendo una gran importancia a nivel mundial, por lo tanto podemos decir que es uno de los principales ámbitos que requiere toda la atención del ser humano para poder vivir y es importante ayudar a conservarlo. La disponibilidad del recurso hídrico en una región en cantidad y calidad adecuadas es un factor determinante para su desarrollo, motivo por el cual es imprescindible incluir en todo Plan Básico de Ordenamiento Territorial de un municipio todas las políticas a corto, mediano y largo plazo que permitan regular el uso y garanticen el manejo y conservación de las fuentes de agua superficial ríos, quebradas y bocatomas. Sólo de esta forma se logrará que el uso de estos recursos se haga de forma racional y permitan un desarrollo sostenible para la población actual y futura. En el municipio estudiado la contaminación que hay es la del agua, las empresas y la misma comunidad arrojan basuras a los ríos y quebradas, bocatomas y no tienen conciencia del grave daño que nos hacemos a nosotros mismos. Contaminación auditiva, visual, el mal manejo de los residuos sólidos, la quema indiscriminada de bosques que se presenta en la actualidad haciendo que las fuentes de agua disminuyan y que a la vez son la causa de enfermedades como diarreas, fiebre, dolor de cabeza en niños y adultos de la región. Se está trabajando en cada sector en aprovechar los residuos que sean reciclables y para ello el gobierno quiere apoyar a los recicladores de cada lugar para que puedan realizar su trabajo de una forma más digna. Entidades gubernamentales a nivel regional han definido políticas que esperan implementar en donde se buscar organizar recursos, bienestar social, participación comunitaria, competitividad en el ámbito público y privado con el fin de orientar el desarrollo ambiental lo cual conducirá a mejor calidad de vida y un ambiente más sano. Las veedurías será otro sistema que se implementará para que la población de la región conozca sus derechos ambientales, ellas son parte importante para que se haga seguimiento a las facultades constitucionales y legales que tienen sus pobladores. Las empresas deben crear conciencia tanto a nivel de administración como de cada miembro que la conforma en reorientar su pensamiento con el fin de ser más amable con el medio ambiente, más proactivas. Sin embargo las inversión y el desconocimiento o desinterés en el tema no ha permito a mejorar ya que para ello debe ser parte importante pensar en diferentes toma de decisiones como lo serían por ejemplo: ubicación, procesamiento, prácticas de orden y limpieza, seguridad industrial, disposición de desechos entre otras.

MAPA MENTAL QUE REFLEJE EL TRABAJO REALIZADO: EL CONCEPTO DE REGIÓN Y LAS REGIONES ESCOGIDAS, LOS ÁMBITOS DE INDAGACIÓN EXPLORADOS INICIALMENTE Y EL ÁMBITO DE INDAGACIÓN ESCOGIDO PARA LA ELABORACIÓN DEL MAPA DE CONOCIMIENTO REGIONAL

CONCLUSIONES

Cada estudiante del grupo colaborativo hace su aporte sobre la región en donde vive, tomándose la decisión de definir como región el municipio específicamente Santander de Quilichao, se investiga sobre cada uno de sus aspectos profundizando sobre la parte ambiental la cual se considera una problemática en que debe trabajar más que una región, todo un país y más aún todo el mundo con el fin de preservar el medio ambiente que es la clave para la subsistencia del ser humano. Se desarrolla un cuadro comparativo como el del ejemplo propuesto y un mapa mental del desarrollo de la investigación sobre la cual se realiza este trabajo. Se aplican los conceptos aprendidos de la unidad uno del curso Mapas de Conocimiento Regional, en donde se investiga y profundiza en situaciones y problemáticas desde los diferentes ámbitos de las regiones.

BIBLIOGRAFIA

BENAVIDES ACOSTA, Oscar y QUINTERO CUESTA, Carlos Didier. (2010) “Mapas de Reconocimiento Regional” Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. URIBE MALLARINO, Consuelo. (2008). “Estratificación Social en Bogotá: de la Política Pública a la Dinámica de la segregación social”. Pontificia Universidad Javeriana. http://santanderdequilichao-cauca.gov.co/nuestromunicipio.shtml?apc=mIxx-1-&m=f http://www.crc.gov.co http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000088/lecciones/seccion2/capitulo04/02_04 _01.html http://planipolis.iiep.unesco.org/upload/Colombia/Colombia_politica_vulnerables.pdf