Mexicali, Baja California, marzo de 2014
P renupcial PLAR EJEM
ÍNDICE
Mexicali, Baja California, marzo de 2014
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Lourdes Borboa tiene despedida de soltera, organizada por su familia 6
prenatal a rosa amelia
Nuestra Misión: Contribuir al crecimiento de nuestra comunidad y al fortalecimiento de sus valores a través de un periodismo de excelencia y con alto desarrollo humano. Conmutador general (686) 557-48-01 Publicidad FAX 01 (686) 557-0424 y 557-3022 Redacción FAX 01 (686) 557-03-33 Internet: http:// www.lacronica.com Correo electrónico:
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ecos del carnaval
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historias sin fin
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pedida
Édgar y Mariana É
dgar Ricardo Flores Díaz y Mariana Sam Cortez formalizaron su noviazgo por lo que se reunieron con sus respectivas familias. Ricardo Flores y María Díaz, Jaime Alberto y Paty Cortez de Sam, papás de la pareja, aceptaron la decisión de sus respectivos herederos.
Con la familia de la novia, Jaime Alberto y Paty Sam, Marcela, Priscila e Ivanna Sam.
Grupo de familiares de la pareja formada por Édgar Ricardo y Mariana, con quienes celebran el haber formalizado su noviazgo.
pedida
Édgar Ricardo y Mariana decidieron unir sus vidas en matrimonio, por lo que formalizaron su noviazgo.
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Rosa Amelia
espera a Manuel Itzae
prenatal
prenatal
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E
n la feliz espera de su primogénito está Rosa Amelia de Gallego, motivo por el que protagonizó una fiesta prenatal organizada por su mamá, Rosa María Montaño y sus tías. Con el nombre de Manuel Itzae será conocido el primogénito de Rosa Amelia y Alberto Gallego. Tías, amigas, primas y sobrinas compartieron con Rosa Amelia el desayuno que se ofreció en su honor, previo al nacimiento del pequeño que será en abril. Tiernos regalos abrió la futura mamá, los que agradeció ya que le serán de mucha utilidad para el futuro próximo de su heredero.
Rosa Amelia acompañada de las
integrantes de la familia Montaño, quienes estuvieron compartiendo con ella su felicidad.
La festejada con su mamá, Rosa María Montaño y su suegra, María Elena Gallego.
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prenatal
Rosa Amelia con integrantes de la familia Gallego y demás invitadas, quienes compartieron con ella un rico desayuno y convivio prenatal.
Grupo de invitadas a la celebración para Rosa Amelia de Gallego.
Amigas de Rosa Amelia, con quienes compartió su felicidad. Rosa Amelia, al lado de un grupo de
invitadas a la celebración prenatal con motivo de su primer embarazo.
evento
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Jéssica
celebra cumpleaños
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iesta de cumpleaños protagoniza Jéssica Platt de Adame con motivo de su arribo a un año más de vida.
Un grupo de amigos estuvo presente para felicitarla en convivio preparado por su esposo Óscar Adame.
Jéssica celebró junto a sus amigas.
Jéssica junto a
su esposo, Óscar, acompañados de un grupo de amigos con quienes festejó un año más de vida.
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portada
Lourdes
próxima a casarse
C
on motivo de su boda con Raúl Bárcena Salas, Lourdes Borboa Lares protagoniza una despedida de soltera. En esta ocasión, estuvo acompañada por su mamá, Celia Elvia de Borboa y su suegra, Consuelo Salas de Bárcena. Familiares y amigas estuvieron al pendiente de los detalles previos y durante la despedida de soltera.
Amigas de Lourdes Borboa con quienes compartió su despedida de soltera.
portada
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Lourdes Borboa Lares acompañada de un grupo de distinguidas damas, quienes se reunieron para felicitarla en su despedida de soltera.
Anna Karina Borboa, Celia Elvia de Borboa, Lourdes Borboa Lares, Consuelo de Bárcena, Miriam de Foglio y Celia Elvia de Cota.
Elvia de Borboa, Lourdes y Consuelo Salas de Bárcena.
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ecos
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Carnaval G
ran ambiente reinó en el tradicional Baile de Carnaval que se realiza año con año a beneficio del Asilo de Ancianos Villa San Francisco.
Esta ocasión, el evento estuvo coordinado por la presidenta, Martha Díaz de Trejo, quien brindó la bienvenida al grupo de mujeres, quienes se reunieron en el Ceart para ser parte de la noche de Carnaval donde se coronó a Cecilia Manjarrez como su soberana.
Comparsa de las Galácticas presente en la gran noche de fiesta.
Comparsa de Las Apolo, quienes acudieron a la noche de Carnaval.
Aspasia Kyriakis, Sayuri Soto y Marcela Díaz.
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Las Xenas estuvieron de lo más divertidas en el gran Baile de Carnaval, organizado en pro del Asilo de Ancianos Villa San Francisco.
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Nelly Pérez Tejada, Cherry García, Marilú de Thomas, Paquita Orozco y Ruby Manjarrez.
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Titi Pérez, Irma Judith de Rodríguez, Zoraya de Vildósola, Gaby Rubio y Beba Ibarra.
Comparsa Star Wars, presente en la gran noche donde se coronó a Cecilia Manjarrez como nueva soberana.
La lectura
Historias sin fin
Conoce cuáles son las ventajas de que los peques gocen la lectura
S
i eres de los padres que están preocupados por evitar que tu hijo sea en unos años parte del 58% de alumnos que, según la SEP, sale pésimo en lectura, el primer consejo es perder el miedo a los libros. Las ganancias pueden ser más de las que crees: Fomentar la capacidad de pensamiento crítico, de empatía con el mundo, identificar sus intereses y potenciales, crear un lazo de confianza y facilitar el abordaje de temas complicados. “A través de los libros puedes identificar las pasiones que ya tienen los chiquitos, sus intereses, las exploraciones naturales de cada uno y así lograr que la lectura se convierta de inmediato en una posibilidad más para entretenerlos, informarlos y estimularlos”, asegura Aranzazú Núñez Velázquez, editora de Alfaguara Infantil y Juvenil.
Identifica sus intereses Al estar en la librería, listo para escoger un ejemplar, es frecuente que ante tanta oferta llegue la indecisión y las dudas: ¿Cuál llevar?”, “¿le gustará?”, “¿con o sin ilustraciones?”. No huya, ni cambie de opinión pensando que es mejor regalarle otra cosa. Nadie mejor que los padres para saber qué les entusiasma a los niños, considera Núñez.
Por qué a veces tiene pesadillas o asuntos como por qué la gente muere, por qué los dinosaurios se extinguieron, o por qué no hay todos los animales en todo el mundo.
Así que lo más sencillo es elegir un libro de un tema relacionado con lo que más le gusta al niño o niña: El fUtbol, los colores, los dinosaurios, las letras, las muñecas, los robots, un super héroe, las princesas. “Todos los papás y los abuelos sabemos qué les gusta a nuestros chiquitos porque es algo de lo que platican una y otra y otra y otra vez”, agrega la editora. El libro puede ser el pretexto perfecto para compartir un momento importante con el niño: Por el tema, los dibujos, o alguna cosa importante que papá o mamá tenga que tratar. “Puede servir para desatar la conversación de temas difíciles”, comenta. A través de historias y personajes sencillos muchos ayudan a explicar temas complejos o ayudan a los pequeños a entender alguna cosa que debe aprender o realizar: Ir al baño, por qué debe dejar la mamila, bañarse, ir a la escuela. Los temas son inagotables:
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DÍA DEL NIÑO
¿Y si todavía no sabe leer? Lograr que el libro no se piense como algo netamente académico o vinculado con la escuela es una sugerencia para los padres de los llamados “prelectores”. “Si les acercamos el libro como objeto desde una etapa muy temprana, se van a sentir familiarizados desde siempre”, aconseja Aranzazú Núñez Velázquez, editora de Alfaguara Infantil y Juvenil. Empezar cuando los bebés todavía no cuentan con el código de la lectoescritura ayuda a que se sientan estimulados y sientan placer. “Existen libros almohadas para bebés, también hay los que se llevan a la bañera y que son de plástico, flotan y cambian de color al contacto con el agua, o libros con texturas, con espejos, que permiten que los bebés decodifiquen lo que les está presentando el mundo”, señala.
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“La lectura, lo que te da es mejor capacidad de pensamiento crítico, de empatía con el mundo”, dice Núñez. No todo es libros Según el escritor Emilio Lomé, quien lleva más de 25 años desarrollando contenidos infantiles en literatura, teatro y música, “hay muchos padres que se inician en la literatura por medio de la literatura para sus hijos”. “Los libros que logran conectar con los niños es porque tienen calidad visual, verbal y editorial”, asegura el autor de “La vaca que se creía mariposa” (Corunda/Conaculta). Pero para quienes no hagan “click” con los libros, otra opción que tienen es escuchar y crear sus propias historias, sugiere Lome. “La narrativa tiene varios formatos: Llámese travesura, anécdota de familia, historia de periódico, chisme, chiste, crónica o cuento, a los niños les fascina. Hay muchas maneras de acercarse a la narrativa. “Esta narrativa va construyendo en este ser de historias que es el ser humano desde pequeño, una manera de entenderse y de leerse mejor a sí mismo, leer sus emociones, deseos y aspiraciones”, considera quien también es autor de varias canciones interpretadas por el grupo Bandula.
cla para jalarlos hacia el interés de acercarse a los libros porque ellos condensan lo que otros quieren contar sobre el mundo. “Las personas somos historias ambulantes, como diría Eduardo Galeano, entonces, entre más historias, mejores historias y mejor contadas, nuestra manera de construir el conocimiento de la vida es mucho más eficaz. “En lugar de decir pienso, luego existo; podríamos decir cuento, luego existo”, dice. Para crear las historias, Lome propone
Por lo tanto, contarle a niños y niñas historias reales o imaginarias puede ser un an-
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hacerlo a manera de juego. “Creo que el oficio de los niños es jugar, para ellos el mundo es un juego complejo, pero no complicado, por eso un juego de palmas es extraordinario, o
una retahíla, porque los ven como un laboratorio, los juegan, se equivocan, vuelven a intentarlo una y otra vez y son sencillos, pero no simples”, dice. Así, añade Lome, el ejercicio de la lectura o la narrativa entre padres e hijos puede ir “desde las anécdotas hasta llegar al libro de gran calidad editorial. “No necesariamente es que compres un libro, pues cuando tienes que contar historias como una cultura cotidiana, en la familia puede haber una degustación de historias, puede haber una cultura de la narrativa cotidianamente compartida”, concluye el licenciado en Lengua y Literatura Hispánica de la UNAM y quien se autodefine como “niñólogo”.
Temas para hablar
Cómo y de qué hablar
con los hijos
Si eres padre, puede que te preguntes, cómo y de qué hablar con los hijos, para ayudar tanto a la educación y desarrollo infantil, como a la convivencia y comunicación familiar.
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os temas para hablar con los hijos son diversos, pero aquí se detalla generalidades, para que oficien como disparadores de temas importantes para tratar con ellos: + Es importante conocer cómo le está yendo con su grupo de amigos, qué hace con ellos y cómo son; dentro de lo razonable y sin ser persecutorios. + Hablar sobre cómo le va en clases, qué temas le gustan más en la escuela y qué cosas no le
gustan de ir a clases. Es importante aquí saber cómo se lleva con sus compañeros. + A la edad de 11 años aproximadamente o más tarde, es bueno comenzar a hablar sobre sexualidad, pero si el tema se plantea antes se debería tratar, sin tabúes ni inventos de historias de fantasía. + Sin presionar demasiado es bueno hablar sobre sus sueños y proyectos de vida. + Es importante conocer todo lo que se pueda de sus actividades cotidianas como por ejemplo,
si concurre a hacer deportes a un club deportivo. + Es bueno hablar sobre cómo resolver los problemas cuando se presentan. Por ejemplo, cuando algo genera enojo, es decir, algo que puede dar ganas de resolverlo por medio de la violencia. En este aspecto es bueno que reflexione sobre cómo actuar en situaciones que generan enojo y resolverlo de forma inteligente. + Es importante que tu hijo pueda hablar contigo sobre cómo hacer valer sus virtudes, hacerse respetar y sobresalir en un mundo competitivo. + Es sano que conozca valores importantes como solidaridad y que en el mundo hay mucho más qué lograr, qué consumir y tener dinero. En este punto es importan-
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te que sepa que lo que vale es lo que sea él como persona, lo que logre por sí mismo y no tanto lo que llegue a tener materialmente. + También es importante que sepa o reflexione acerca de la realidad y la fantasía. Es decir, que más allá de los valores, deseos y sueños se vive en un mundo injusto, con muchas cosas que son incomprensibles y duro en varios aspectos. Por ello es que siempre se debe afrontar la realidad con inteligencia y sentido práctico. Esto quiere decir que pueda encontrar el punto medio entre sus sueños que son muy importantes que los lleve adelante, y la realidad en la que tendrá que sobrevivir y valerse por él mismo.
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Cómo enseñarles
Independientes desde
pequeños
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a independencia de sus hijos es algo que preocupa a muchos padres, ya que es un tema complicado tanto para los niños, como para los adolescentes. Para el niño la independencia es aprendizaje y también para el adolescente, pero para este último, tiene otras connotaciones. La independencia es parte del desarrollo del ser humano y por ello la educación de los padres tendría que ser lo más apropiada posible, como
para que esta independencia se vaya dando de forma sana. Para el niño, la independencia va a pasar por ejemplo por aprender a caminar, adquirir el habla, etc. Con el desarrollo, el niño va logrando cada vez más independencia de sus padres, hasta llegar a la adultez donde tendría que ser totalmente independiente. Para el adolescente, la independencia es algo que suele ser deseado y no deseado, ya que por un lado se quiere confor-
Técnicas para aumentarla
Arriba el autoestima
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as técnicas para aumentar la autoestima en los niños, ayudan a desarrollar y fortalecer la autoestima infantil. Los niños con autoestima alta crecen más felices, con un mayor rendimiento escolar y un mejor comportamiento social. La autoestima juega un papel muy importante en la manera que los niños se desarrollan y maduran. Si la autoestima de su hijo es baja, el o ella no podrá defenderse de los “matones” en la escuela, o de la presión que ejerzan sus compañeros. Por eso es muy importante que aprendamos maneras de aumentar la autoestima en los niños. El rol de los padres es, será el de enseñar a sus hijos a enfrentar los desafíos de la vida con una actitud que sea: “Yo puedo”, en vez de una actitud negativa:
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“No puedo”. Por lo tanto ¿cuáles son las mejores maneras de aumentar la autoestima en los niños? Siga los siguientes consejos: + Premie a su hijo por sus esfuerzos, no solamente por los resultados. Cuando su hijo vuelve de la escuela y se sacó un 8 en un examen, diga algo así: “¡Muy bien!, sé que estudiaste mucho y por eso te sacaste un 8”. Evite comentarios como los siguientes: “La próxima vez puedes estudiar más y sacarte un 10”. Este es un comentario negativo que da el mensaje de no importa el esfuerzo que haga nunca va a ser lo suficientemente bueno. + Déle a sus hijos responsabilidades. Dar simples responsabilidades como: Poner la mesa, sacar la basura,
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mar una identidad propia y lograr independencia de los padres, pero por otra hay aún aspectos de la personalidad infantil que no permiten esta madurez y además influyen otros aspectos, como la dependencia económica. ¿Cómo hacer para que tus hijos sean independientes de una forma sana? Pues veamos algunos aspectos importantes: + La independencia comienza a gestarse ya desde que el niño nace, se debe tener un equilibrio en la atención al niño, sin estar de forma permanente “encima de él”. + La lactancia es mejor no prolongarla demasiado tiempo, hasta los 3 años como mucho. Cuando el niño pretende realizar algo se lo debe dejar solo (dentro de lo razonable), para que resuelva por sí mismo y logre su objetivo sin ayuda.
darle al perro agua, etcétera, van a hacer que su hijo se sienta productivo y valioso. Trate de dar responsabilidades que vayan acorde con la edad. Dé tareas simples, de esta manera las harán bien y no van a terminar sintiéndose mal acerca de ellos mismos. + Desarrolle su propia autoestima. Tratar de aumentar la autoestima en su hijo, si usted no tiene una autoestima saludable nunca va a funcionar. Los niños modelan el comportamiento de los adultos. Si usted está constantemente denigrándose o es demasiado crítico, su hijo va a comenzar a imitar este comportamiento. + Sea cariñoso. Dar un abrazo o un beso sólo toma unos minutos. Dar afecto sincero es uno de los mejores regalos que usted puede darle a su hijo. Con este acto usted le está diciendo que él es amado y es un ser especial. Sin embargo, no lo fuerce. No obligue a su hijo a que le dé un abrazo si en ese momento no quiere.
+ La frustración es importante que se dé, por más angustia que te dé ver a tu hijo llorar, tienes que de jarlo, ya que es importante que se frustre para que vaya logrando madurez emocional. + Permitirle luchar por lograr sus propias metas o deseos y no intentar vivir tus propios deseos a través de tu hijo. Siempre le podrás recomendar lo que piensas, pero tienes que respetar su deseo siempre y cuando, sea una meta