MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA DIRECCION DE EDUCACION MEDIA DIVERSIFICADA Y TECNICO PROFESIONAL

Asunción-Paraguay

MATERIA

:ELECTRICIDAD BASICA

HORAS SEMANALES:

6Hs.

CURSO

:4º

HORAS MENSUALES:

24Hs.

OBJETIVOS DE LA MATERIA -

Describir las leyes fundamentales de física relacionadas con electricidad, estática y dinámica, con magnetismo y electromagnetismo.

-

Relacionar magnitudes eléctricas y electromagnéticas.

-

Analizar el comportamiento de circuitos eléctricos básicos en corriente contínua y corriente alternada.

-

Resolver problemas de circuitos eléctricos contínuos y alternos en las diferentes conexiones, utilizando cálculos matemáticos.

UNIDAD I:

CORRIENTE CONTINUA

TIEMPO: 24 horas 1 MES

OBJETIVO DE LA UNIDAD -

Describir partes de un circuito. Calcular magnitudes eléctricas fundamentales en circuitos alimentados con corriente contínua.

CONTENIDOS - Magnitudes eléctricas fundamentales. - Diferencia de potencial. Concepto. - Voltímetro. - Corriente Eléctrica. Concepto - Sentido de la corriente eléctrica. - Amperímetro. - Tipos de corriente eléctrica. - Naturaleza de la corriente eléctrica. - Potencia eléctrica disipada de un conductor. - Efectos de la corriente eléctrica. - Energía eléctrica consumida. - Dispositivos de seguridad (fusibles). - Resistencia eléctrica. - Unidad múltiplos y submúltiplos. - Efectos de la longitud, material, sección transversal y temperatura sobre la resistencia de un conductor.

UNIDAD I: CORRIENTE CONTINUA DE LA UNIDAD

OBSERVACIÓN En los cálculos de magnitudes eléctricos, se recomienda el uso de notación científica y los múltiplos y submúltiplos de los mismos.

TIEMPO: 24 horas

1 MES OBJETIVO

-

Resolver problemas de circuitos eléctricos utilizando las leyes fundamentales.

CONTENIDOS - Relación entre magnitudes eléctricas fundamentales. - Ley de Ohm. - Potencia disipada de los resistores. - Ley de Joule. - Asociación de resistores. - Circuitos: serie, características. Cálculo de magnitudes en un circuito serie - Circuitos paralelo, características. Cálculo de magnitudes en un circuito paralelo. - Leyes de Kirchooff. Aplicaciones en circuitos eléctricos - Circuito mixto, características. Cálculo de magnitudes en un circuito mixto. - Transformación estrella triángulo y triángulo estrella. Aplicaciones en circuitos básicos.

UNIDAD I:

CORRIENTE CONTINUA

OBSERVACIÓN Se recomienda efectuar una gran variedad de ejercicios de aplicación con las correspondientes ecuaciones matemáticas.

TIEMPO:

44 horas

OBJETIVO DE LA UNIDAD -

Aplicar diversas técnicas de análisis en la solución de circuitos eléctricos.

CONTENIDOS OBSERVACIÓN - Técnicas de análisis de circuitos En esta unidad es conveniente el eléctricos. estudio de varias técnicas de análisis - Fuentes de corriente. Conversiones de que pueden ser utilizadas en la solución fuentes. Fuentes de corriente en serie. de los circuitos eléctricos, de manera a Fuentes de corriente en paralelo. tener la oportunidad de familiarizarse - Concepto de fuentes controladas. con el mayor número de ellas. Análisis de mallas. Análisis nodal. - Teorema de superposición. - Teorema de Thevenin. - Teorema de Norton. - Teorema de la máxima transferencia de potencia.

UNIDAD I:

CORRIENTE CONTINUA

TIEMPO:

18 horas

OBJETIVO DE LA UNIDAD Explicar causas y efectos de la electrización de una sustancia.

CONTENIDOS OBSERVACIÓN - Electrostática. Es necesario la realización de experiencias sencillas para la - Atomos. Modelo de Bohr.Distribución de electrónes en los átomos.La comprensión de conceptos en los electricidad explicada por el contenidos que puedan ser comportamiento de electrónes. demostrados. - Carga eléctrica.Concepto. Se sugiere enfatizar en la - Electrización de una sustancia. interpretación de los principios y -Conductores y aisladores. leyes más que en los cálculos - Proceso de electrización. matemáticos. - Péndulo electrostático. - Electroscopio. - Interacción entre cargas . Ley de Coulomb. - Campo eléctrico. - Intensidad del campo eléctrico. - Línea de fuerzas del campo eléctrico. - Potencial eléctrico.

UNIDAD I:

CORRIENTE CONTINUA

TIEMPO:

18 horas

OBJETIVO DE LA UNIDAD -

Explicar causas y efectos de la magnetización de una sustancia.

CONTENIDOS - Magnetismo y electromagnetismo. Conceptos. . El imán. Tipos. Polos. Sustancias magnéticas y no magnéticas. - Campo magnético. Línea de fuerza. Clasificación de las sustancias en paramagnéticas,ferromagnéticas y diamagnéticas. - Campo magnético creado por la corriente eléctrica. - Regla de la mano derecha. - Corriente a través de un conductor. -Corriente por una espira circular, - Corriente a través de un solenoide. -Electroimán. Influencia de la temperatura sobre la imantación. - Fuerza magnética sobre cargas eléctricas, en un conductor rectilíneo, entre dos conductores.

OBSERVACIÓN Demostrar con experiencias sencillas las causas y los efectos de la magnetización de algunas sustancias. Se sugiere enfatizar en la interpretación de los principios y leyes más que en los cálculos matemáticos.

UNIDAD I:

CORRIENTE CONTINUA

TIEMPO:

12 horas

OBJETIVO DE LA UNIDAD -

Analizar el comportamiento de condensadores y bobinas en un circuito de corriente contínua.

CONTENIDOS -Capacitancia. - Capacidad de un conductor. - Condensadores, tipos, funcionamiento, asociación de condensadores: serie, paralelo y mixto.-Características. .Energía almacenada en el condensador. -Carga y descarga de un circuito R.C. - Constante de tiempo. -Inductancia. Concepto. -Bobinas. Tipos. Funcionamiento - Ley de Faraday. Ley de Lenz. - Autoinducción. Inductancia en serie y paralelo. - Energía almacenada en una bobina. - Carga y descarga de un circuito RL.

UNIDAD II: CORRIENTE ALTERNA

OBSERVACIÓN Se recomienda la demostración del comportamiento de estos componentes con la ayuda de instrumentos de medida.

TIEMPO:

30 horas

OBJETIVO DE LA UNIDAD -

Interpretar generación de corriente alterna. Conceptualizar magnitudes alternas fundamentales. Calcular magnitudes en circuitos electricos alimentados con corriente alterna. CONTENIDOS OBSERVACIÓN - Introducción. Generación de la Sería conveniente ir comparando los corriente alterna. tipos de corrientes, es a los efectos de - Ventajas y desventajas. visualizar las ventajas y desventajas de Diferencias con la corriente contínua y su utilización. pulsante. - Generación de la C.A. Representación gráfica. Función seno. Ciclo. Período. Frecuencia. Valores máximos y mínimos Valor eficaz. Concepto de desfasaje. - Circuitos serie. Características. Cálculo

de magnitudes en un circuito serie. paralelo. Características. -Circuitos Cálculo de magnitudes en un circuito paralelo. mixtos. Características. -Circuitos Cálculo de magnitudes en un circuito mixto. - Potencia en C.A. Tipos - Factor de potencia. Representación Gráfica UNIDAD II: CORRIENTE ALTERNA

TIEMPO: 17horas

OBJETIVO DE LA UNIDAD -

Calcular magnitudes alternas en circuitos resonantes serie y paralelo.

CONTENIDOS OBSERVACIÓN - Resonancia. Interpretar las condiciones en los cuales - Concepto de resonancia. un circuito entre en resonancia para -Resonancia en serie. Valor Q de la luego realizar los cálculos. bobina. Representación con vectores. Ejercicios. Resonancia en paralelo. Representación con vectores. Ejercicios.

UNIDAD II: CORRIENTE ALTERNA

TIEMPO:

17horas

OBJETIVO DE LA UNIDAD Aplicar diversas técnicas de análisis en la resolución de circuitos de corriente alterna. CONTENIDOS - Técnicas de análisis. - Análisis de malla. Análisis nodal. - Transformación estrella-triángulo.

OBSERVACIÓN Es importante intensificar la técnica de transformación estrella-triángulo por su aplicación en la conexión de motores eléctricos.

BIBLIOGRAFIA: Fundamentos de Física - Frank J. Blatt - Tercera Edición - Editorial Prentice Hall -México - 1991 Análisis Introductorio de Circuitos- Robert Boylestad - Editorial Trillas -

México -

1983

MATERIA

: LABORATORIO DE ELECTRICIDAD HORAS SEMANALES: 6Hs.

CURSO

:

4º

HORAS MENSUALES:24 Hs.

OBJETIVOS DE LA MATERIA -

Operar con material eléctrico básico.

-

Realizar mediciones de magnitudes eléctricas con instrumentación adecuada.

-

Aplicar los conocimientos teóricos a situaciones reales.

-

Tener en cuenta normas de seguridad personal y del equipamiento en trabajos de laboratorio.

-

Identificar accidentes comunes producidos en un laboratorio de electrónica y las medidas adoptadas en cada caso.

UNIDAD I: FUENTES DE ENERGÍA ELÉCTRICA

TIEMPO:

12 horas

OBJETIVO DE LA UNIDAD -

Clasificar fuentes de energía para la obtención de electricidad.

CONTENIDOS - Introducción. - Reseña histórica. - Fuentes de energía eléctrica: solar, eolica, hidroeléctrica, geotérmica, etc. -Uso de la energía eléctrica en el mundo moderno. -Importancia. Aplicaciones. Futuro. - La energía en el Paraguay.

OBSERVACIÓN Se recomienda la investigación bibliográfica, de manera que tengan un panorama global de la obtención de energía eléctrica en el mundo, para luego ubicarse en los tipos de energía eléctrica utilizado en el país. Demostración práctica de elementos simples de generación de energía.

UNIDAD II: NORMAS DE SEGURIDAD Y PRIMEROS AUXILIOS TIEMPO: 10 horas OBJETIVO DE LA UNIDAD -

Identificar accidentes comunes producidos en un laboratorio de electrónica y las medidas adoptadas en cada caso.

CONTENIDOS - Precauciones al trabajar con circuitos electrónicos.

OBSERVACIÓN En esta unidad se debe dar a conocer las reglas de seguridad más comunes para evitar accidentes en el laboratorio - Primeros auxilios en accidentes de electrónica y las precauciones que se producidos comunmente en la deben observar al trabajar con circuitos realización de tareas propias del área. electrónicos. Se deben identificar los accidentes más comunes y como actuar en cada caso.

UNIDAD III: DATOS Y ERRORES EXPERIMENTALES

TIEMPO: 15 horas

OBJETIVOS DE LA UNIDAD -Interpretar la importancia de las mediciones en el control de dispositivos y procesos. -Estudiar el proceso para obtener mediciones efectivas.

CONTENIDOS OBSERVACIÓNES -Exactitud y precisión.Definición, Cifras El docente propondrá ejercicios de significativas. medición utilizando instrumentos de la especialidad para fijar los conceptos -Tipos de error. aprendidos. -Análisis estadístico -Probabilidad de errores. -Registro e informe de las mediciones.

Se recomienda hacer un análisis detenido de este tema ya que permitira posteriormente realizar el estudio, desarrollo y control de dispositivos y sistemas.

-Presentación gráfica de datos.

UNIDAD IV: MAGNITUDES ELÉCTRICAS FUNDAMENTALES

TIEMPO: 50 horas

OBJETIVO DE LA UNIDAD -

Verificar la relación existente entre magnitudes eléctricas fundamentales utilizando instrumentos de medida.

-

Verificar comportamiento de circuitos en distintas conexiones con ayuda de instrumentos.

CONTENIDOS - Lectura y medición de resistencia eléctrica.

OBSERVACIÓN Los temas deberán desarrollarse, verificando previamente los conocimientos .

- Ley de Ohm. - Circuitos serie. Ley de tensión de Kirchhoff. - Circuito paralelo. Ley de corriente de Kirchhoff. - Circuito Mixto. - Potencia y energía eléctrica.

Se recomienda tabular los datos obtenidos para tener una visión completa de comportamiento de los distintos circuitos de modo a sacar conclusiones en base a los mismos y relacionarlos con la unidad anterior. A partir de esta unidad el uso de instrumentos de medición de las distintas magnitudes deberán ser estudiadas a medida que sean necesarios, indicando claramente la

función de cada uno de los controles y las medidas de seguridad.

UNIDAD V: INSTALACIONES ELECTRICAS

TIEMPO:

18 horas

OBJETIVO DE LA UNIDAD -

Realizar instalaciones eléctricas sencillas.

CONTENIDOS - Instalación de llaves de conmutación. - Instalación de equipos fluorescentes.

OBSERVACIÓN La práctica irá acompañada de conocimientos sobre el reglamento de ANDE, lo relacionado con estos contenidos.

- Instalación de timbre. En esta unidad se busca que realicen instalaciones simples que les ayude a manejarse en su vida como profesional en electrónica. No se pretende la profundización en el tema ya que eso corresponde a otra área.

UNIDAD VI: TECNICAS DE ANALISIS

TIEMPO:

18 horas

OBJETIVO DE LA UNIDAD -

Demostrar la aplicabilidad de diversas técnicas de análisis en el cálculo de magnitudes de los circuitos eléctricos.

CONTENIDOS - Teorema de Thevenin.

OBSERVACIÓN Se recomienda verificar en la práctica los valores obtenidos en el circuito - Teorema de Norton. original y en el circuito equivalente para comparar los resultados y sacar - Teorema de la máxima transferencia conclusiones. de potencia.

UNIDAD VII: MAGNETISMO Y ELECTROMAGNETISMO TIEMPO: OBJETIVO DE LA UNIDAD -

Verificar los efectos del campo magnético en distintas situaciones.

15 horas

CONTENIDOS - Campo magnético

OBSERVACIÓN Realizar experiencias sencillas en donde se pueda percibir los efectos de los fenómenos magnéticos.

. línea de fuerza . campo magnético creado por la corriente eléctrica. . fuerza magnética .Campo eléctricas

magnético

sobre

cargas

UNIDAD VIII: CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA

TIEMPO:

48 horas

OBJETIVO DE LA UNIDAD -

Verificar el comportamiento de circuitos resistivos, inductivos, capacitivos, puros y en combinación.

CONTENIDOS - Uso del osciloscopio. - Generación de C.A.

OBSERVACIÓN Es importante que los alumnos manejen correctamente el osciloscopio, para utilizarlo como instrumento de medida en las experiencias de C.A.

- Valores máximos y mínimos. - Desfasaje. - Comportamiento RL, RC, RLC en corriente alterna. - Circuito serie. - Circuito paralelo. - Circuito mixto.

UNIDAD IX: RESONANCIA

TIEMPO:

12 horas

OBJETIVO DE LA UNIDAD -

Verificar el fenómenos de resonancia en circuitos serie y paralelos.

CONTENIDOS - Resonancia serie.

OBSERVACIÓN

- Resonancia paralelo.

UNIDAD X: MONTAJE DE CIRCUITOS

TIEMPO:

6 horas

OBJETIVO DE LA UNIDAD -

Integrar experiencias de laboratorio a través del montaje de circuitos.

CONTENIDOS - Montaje de circuitos.

OBSERVACIÓN Para la selección del circuito se recomienda tener en cuenta las posibilidades de la mejor inclusión de temas desarrollados en el transcurso del año tanto en electricidad como en electrónica.

BIBLIOGRAFIA: -Guía para mediciones electrónicas y prácticas de laboratorio - Stanley Wolf - Richard F. M. Smith - Ediciones Prentice Hall - México - 1992.

-Instrumentación electónica moderna y técnicas de medición - William D. Cooper-Albert D. Helfrick - Ediciones Prentice Hall - México - 1991.

MATERIA CURSO

:ELEMENTOS DE TECNOLOGIA : 4º

HORAS SEMANALES: 2Hs HORAS MENSUALES: 8Hs.

OBJETIVOS GENERALES DE LA MATERIA -Interpretar conceptos básicos de hardware y software de la computadora. -Manejar archivos por medio de utilitarios. -Manejar básicamente un sistema operativo. -Utilizar comandos básicos de un procesador de textos. -Utilizar comandos básicos de una planilla electrónica. UNIDAD I:

INTRODUCCION A LA INFORMATICA

OBJETIVOS DE LA UNIDAD: - Describir partes de la computadora. - Interpretar conceptos básicos de Hardware y Software

TIEMPO: 5horas

CONTENIDOS OBSERVACIÓN - Qué es Informática Cada institución optará por el procesador de textos o la planilla - Qué es Computación electrónica que más se adecue a su - Qué es una Computadora equipamiento sin perder de vista el - Definición: Hardware y Software objetivo de la materia - Tipos de software:utilitarios, de aplicación o paquetes, antivirus,etc. - Clasificación de las Computadoras . Analógica . Digital . Híbrida - Unidad Central de Procesamiento (CPU) . Unidad de control . Unidad Aritmética lógica . Unidad de entrada/salida - Memoria, tipos: . Memoria RAM . Memoria ROM . Memoria PROM . Memoria EPROM . Memoria EEPROM . Memoria VIRTUAL . Memoria CACHE . Memoria EXTENDIDA . Memoria EXPANDIDA . BUFFER - Memoria secundaria: . Soportes - Periféricos - Qué es un CHIP - Qué es un MICROPROCESADOR - Qué es una MINICOMPUTADORA - Unidades de medida y velocidad: . Unidades de medidas . Unidades de velocidad - Generaciones de las computadoras . Características de las generaciones . 1º generación . 2º generación . 3º generación . 4º generación . 5º generación -Aplicaciones actuales de la informática. -Concepto de redes. Tipos. Internet.

UNIDAD II: MANEJO DEL COMANDANTE NORTON

TIEMPO: 10 horas

OBJETIVOS DE LA UNIDAD: - Utilizar los comandos fundamentales del Comandante Norton. CONTENIDOS OBSERVACIÓN 1- INICIALIZANDOSE EN Se debera incluir prácticas de Scan de disco duro y de configuración de COMANDANTE NORTON memoria. 1.1. Introducción 1.2. Como entrar al Comandante Norton 1.3. La pantalla principal del Comandante Norton 1.4. Los carteles de diálogo 1.5. Como salir del Comandante Norton 1.6. Interpretar la utilización de C.N. 1.7.Utilizar comandos básicos del C.N. 1.8.Comprender la importancia de la utilización del C.N. 2- OPERACIONES BASICAS 2.1. Paneles de directorios 2.1.1 Movimiento entre paneles con la techa TAB 2.1.2 Cambio de directorio por cambio de paneles 2.2. Manejo de directorios 2.2.1 La combinación de las teclas ALT-tecla 2.2.2 Cambio de directorio en el panel activo 2.2.3 Ejecución de programas 2.2.4 Archivos de datos 2.2.5 Selección múltiple de archivos con la tecla INS 2.2.6 Selección de archivos con la tecla “+” 2.2.7 Deselección múltiple de grupos de archivo con la tecla “-” 3- LAS FUNCIONES PRINCIPALES 3.1. Ayuda. F1 3.2. Menús de usuarios. F2 3.3. Ver. F3 3.4. Editar. F4 3.5. Copiar. F5 3.5.1 Especificación del origen y

destino de la copia 3.5.2 Respondiendo a los carteles de alerta 3.5.3 Comandos de cancelación con la tecla ESC 3.6. Renombrar y mover. F6 3.6.1 Renombrar archivos 3.6.2 Mover archivos 3.7. Crear directorios. F7 3.8. Borrar. F8 3.8.1 Borrar archivos 3.8.2 Borrar un directorio 3.9. Menú de configuración. F9 3.9.1 Opción izquierda 3.9.2 Opción archivos 3.9.3 Opción comandos 3.9.4 Opción opciones 3.9.5 Opción derecha 3.10. Salir del Comandante Norton. F10 3.11. La línea de comando del DOS 4. NORTON DISK DOCTOR (NDD) 5. NORTON UTILITIES (N U) 6. ANTIVIRUS.

UNIDAD III: WORD PERFECT OBJETIVO DE LA UNIDAD

TIEMPO:

18horas

- Interpretar los principios de operación de un procesador de textos - Utilizar comandos principales del procesador de textos Word Perfect - Juzgar la utilidad del Word Perfect en su actividad profesional. CONTENIDOS - Qué es Word Perfect - Su utilización OPCIONES 1. Archivo 2. Editar 3. Buscar 4. Diseño 5. Herramienta 6. Tipo 7. Gráficos

Se

OBSERVACIÓN deberá relizar ejercicios de aplicación relacionados con temas de la especialidad que incluya notas, memorandum, informes técnicos, elaboración de presupuestos, curriculum vitae,etc.

8. Ayuda 1- ARCHIVO . Recuperar . Archivar . Importar . Exportar . Contraseña . Lista de archivos . Imprimir . Configuración . Ir al DOS . Salir 2- EDITAR . Mover . Copiar . Pegar . Anexar . Borrar . Bloque . Seleccionar . Comentario . Mayusc/Minusc. . Proteger bloque . Cambiar documento . Ventana . Mostrar códigos 3- BUSCAR . Adelante . Atrás . Próximo . Anterior . Reemplazar . Extendida . Ir A

4- DISEÑO . Línea . Página . Documento . Otro . Columna . Tablas . Matemáticas . Nota a pie . Nota final . Justificar . Alinear

. Estilos 5- MARCAR . Indice alfabético . Indice de materias . Lista . Referencia Recíproca . Resumen de citas legales . Definir . Generar . Documentos maestros . Subdocumentos . Comparar documentos

6- HERRAMIENTA . Ortografía . Sinónimos . Macro . Texto de fecha . Código de fecha . Formato de fecha . Esquema . Número de párrafo . Definir . Códigos de fusión . Fusión . Clasificar . Trazado de líneas 7- TIPO . Tipo de letra base . Normal . Aspecto . Superíndices . Subíndice . Menuda . Pequeña . Grande . Muy grande . Extragrande . Color de imp. . Caracteres

8- GRAFICOS . Ilustración . Tabla . Recuadro. Texto . Ecuación

. Línea 9- AYUDA . Ayuda

UNIDAD VI: WINDOWS OBJETIVO DE LA UNIDAD

TIEMPO: 15 horas

- Utilizar los comandos fundamentales del Windows CONTENIDOS I- WINDOWS - Qué es Windows - Ventajas de Windows - Qué se necesita para ejecutar Windows - Ejecutar Windows - Archivo . Nuevo . Abrir . Copiar . Eliminar . Propiedades . Ejecutar . Salir de Windows - Opciones . Organización automática . Minimizar . Guardar Configuración al salir - Ventanas . Cascada . Mosaico . Organizaciones . Principal . Administrador de archivos . Panel de control .Administración de impresión . Visor de portapapeles . MS - DOS . Instalar Windows . Editor PIF . Léame . El grupo accesorios . El grupo juegos . El grupo aplicaciones . Inicio - Utilización de ratón

OBSERVACIÓN

- Ayuda sobre Windows UNIDAD V: SISTEMA OPERATIVO (DOS) OBJETIVO DE LA UNIDAD:

TIEMPO: 10 horas

- Caracterizar Sistemas Operativos utilizados actualmente. - Nombrar ventajas y desventajas de los Sistemas Operativos. - Utilizar comandos fundamentales del DOS. CONTENIDOS Sistemas Operativos . Concepto. Tipos. Sistema Operativo DOS. Concepto. Comandos del DOS : . DISKCOMP . ATTRIB . SYS . FIND . CHDI . FORMAT . EDIT . KEYB . ECHO . REM . PROMPT . PRINT . LABEL . PAUSE . BATCH . VERIFY . CHKDSK . COPY . DISKCOPY . RENAME . DEL . MSBACKUP . BACKUP . RESTORE . DATE . TIME . CLS . VER . PATH . MKDIR . RMDIR . TYPE . DIR

OBSERVACIÓN En esta unidad se desarrollara solo los comandos mas utilizados ya que el DOS es un sistema operativo que está siendo desplazado por otros mas nuevos.

UNIDAD VI: PLANILLA ELECTRONICA (QUATRO PRO) TIEMPO: 10 horas OBJETIVO DE LA UNIDAD - Interpretar los principios de operación de una Planilla Electrónica. - Describir ventajas de la utilización de la Planilla Electrónica. .- Utilizar comandos fundamentales del Quatro Pro. CONTENIDOS - Planilla Electrónica.Concepto. - Ventajas de su utilización . Fichero . Edición . Aspecto . Gráfico . Impresión . Base-Datos . Utilies . Opciones . Ventana

OBSERVACIÓN Se recomienda la realización de ejercicios relacionados con temas de la especialidad.

BIBLIOGRAFIA: - Informática Básica - Eduardo Alcalde - Miguel García- Segunda Edición- Editorial Mc Graw Hill - Madrid - 1995. - El gran manual del PC - Helmut Tornsdorf - Manfred Tornsdorf- Editorial Marcombo - Barcelona - 1994 . - Wordperfect 5.1 - Haiduk - Editorial Mc Graw Hill - 1991 -Wordperfect 6.0 - Martinez - Editorial Mc Graw Hill - 1994 -Word 6.0 - Jarillo - Editorial Mc Graw Hill - 1996 - Excel 5.0 - Jarillo - Editorial Mc Graw Hill - 1996 - Quatro pro a su alcance - Biow - Editorial Mc Graw Hill - 1994 - Ms Windows 3.1 p/ Windows paso a paso - Catapult - Editorial Mc Graw Hill - 1994

MATERIA :ELECTRONICA

HORAS SEMANALES: 2 Hs.

CURSO

HORAS MENSUALES: 8 Hs.

:

4º

OBJETIVOS GENERALES DE LA MATERIA - Analizar el funcionamiento de circuitos digitales combinacionales. -Diseñar circuitos digitales combinacionales. -Aplicar diversas técnicas de simplificación de circuitos lógicos. -Interpretar parámetros de circuitos integrados de la familia lógica TTL y CMOS.

-Verificar experimentamente el funcionamiento de circuitos digitales combinacionales. UNIDAD I: Sistemas de numeración

TIEMPO: 10 horas

OBJETIVO DE LA UNIDAD - Representar números en los sistemas empleados en electrónica digital a partir de los sistemas conocidos. - Efectuar operaciones aritméticas en el sistema binario. CONTENIDOS OBSERVACIÓN - Sistemas de numeración - Se recomienda hacer un repaso de la - Introducción formación los números y operaciones - El sistema binario de numeración aritméticas en el sistema decimal Conversión del sistema binario al para que sirva de base al estudio de sistema decimal. los demás sistemas de numeración. Conversión del sistema decimal al sistema binario. Números binarios y decimales fraccionarios y sus conversiones. - El sistema octal de numeración: Conversión del sistema octal al sistema decimal. Conversión del sistema octal al sistema binario. Conversión del sistema binario al sistema octal. Conversión del sistema decimal al sistema octal. - El sistema hexadecimal de numeración Conversión del sistema hexadecimal al sistema decimal. Conversión del sistema hexadecimal al sistema binario Conversión del sistema decimal al sistema hexadecimal. Operaciones aritmética en el sistema binario. *Adición en el sistema binario. *Sustracción en el sistema binario. *Multiplicación en el sistema binario.

UNIDAD : Funciones Lógicas y Puertas Lógicas TIEMPO: 15 horas OBJETIVO DE LA UNIDAD

- Interpretar el comportamiento de puertas lógicas básicas y derivadas. - Obtener la expresión característica de una red lógica. - Obtener la red lógica a partir de una expresión booleana. - Deducir la ecuación y la red a partir de una tabla de la verdad. - Verificar experimentalmente el funcionamiento de las puertas lógicas básicas y de sus diversas combinaciones. CONTENIDOS -Introducción. -Funciones: And, OR, Tabla de la verdad, Puerta AND. .Función y/o AND, tabla de la verdad, Puerta AND. .Función OR. Tabla de la verdad. Puerta OR. .Función, NOT; tabla de la verdad. Puerta NOT .Función NAND, tabla de la verdad. Puerta NAND. .Función NOR, tabla de la verdad. Puerta NOR -Relación entre expresiones, circuitos y tablas de la verdad. - Expresiones booleanas generadas por circuitos lógicos. -Circuítos obtenidos de expresiones booleanas. -Expresiones y circuitos a partir de la tabla de la verdad. -OR EXCLUSIVO, como circuíto combinacional. -OR EXCLUSIVO, como bloque lógico básico. - NOR EXCLUSIVO, como circuíto combinacional. - NOR EXCLUSIVO, como bloque lógico básico. -Interconexión de bloques OR EXCLUSIVO o NOR EXCLUSIVO para 2 o más variables.

OBSERVACIÓN - Es importante que el profesor cuente con manuales de circuítos integrados TTL y CMOS durante el desarrollo de las clases que requieran el uso de los mismos. - Es necesaria la realización de prácticas referentes a las siguientes temas: PUERTA AND, OR, NOT, NAND, NOR Y EXOR.

UNIDAD III : ALGEBRA DE BOOLE Y TIEMPO: 18 HORAS SIMPLIFICACION DE CIRCUITOS LOGICOS OBJETIVOS DE LA UNIDAD - Aplicar postulados, propiedades y teoremas del Algebra de Boole para resolución de ecuaciones.

- Resolver ecuaciones por medio del teorema de De Morgan utilizando solo puertas NOR o NAND. - Obtener una puerta a partir de otras utilizando los métodos estudiados. - Aplicar técnicas de minimización en los circuitos digitales. - Verificar experimentalmente la equivalencia de circuitos obtenidos a partir de las técnicas estudiadas. CONTENIDOS OBSERVACIÓN - Introducción - Es necesaria la realización de práctica . Variables y expresiones en el Algebra referente a las equivalencias de de Boole. bloques lógicos haciendo uso del teorema de De Morgan. - Postulados. . Postulado de la complementación . Postulado de la adición . Postulado de la multiplicación - Propiedades . Propiedad conmutativa . Propiedad asociativa. . Propiedad distributiva. - Teorema de De Morgan - Equivalencia de bloques lógicos - Obtención de inversor a partir de una puerta NAND. - Obtención de inversor a partir de una puerta NOR. - Obtención de una puerta NOR a partir de una puerta AND e inversores. - Obtención de una puerta NAND a partir de una puerta AND e inversores. - Obtención de una puerta OR a partir de una puerta AND e inversores. - Obtención de una NOR a partir de una puerta OR e inversores. - Obtención de una puerta NAND a partir de una puerta OR e inversores. - Obtención de una puerta AND a partir de una puerta OR e inversores. - SIMPLIFICACIÓN DE EXPRESIONES BOOLEANAS - Simplificación de expresiones y circuitos a través de los diagramas de Karnaugh. - Diagrama de Karnaugh para 2 variables. - Diagrama de Karnaugh para 3 variables. - Diagrama de Karnaugh para 4 variables

UNIDAD IV: CIRCUITOS COMBINACIONALES

TIEMPO: 20 horas

OBJETIVOS DE LA UNIDAD: - Analizar el funcionamiento de circuitos aritméticos. -Reconocer códigos utilizados en electrónica digital. -Proyectar circuitos decodificadores. -Analizar el funcionamiento de circuitos multiplex y demultiplex. -Verificar en forma práctica el funcionamiento de los circuitos aritméticos. -Verificar experimentalmente el funcionamiento de circuitos multiplexores demultiplexores.

CONTENIDOS -Circuitos aritméticos. .Medio sumador. .Sumador completo .Sumador completo a partir de medio sumador. .Medio completo .Restador completo .Restador completo a partir de medio restadores. .Sumador/restador completo. . Codificadores y Decodificadores .Concepto .Código BCD 8421 .Código exceso 3 .Código BCD de 5 bits .Código Gray .Decodificador para display de 7 segmentos. -Multiplex y Demultiplex .Proyecto y funcionamiento del multiplex. .Ampliación de la capacidad de un sistema multiplex. .Direccionamiento secuencial en un sistema multiplex. .Proyecto y funcionamiento de un multiplex. .Ampliación de la capacidad de un circuito demultiplex. .Demultiplex, con direccionamiento secuencial.

UNIDAD : Familias de circuitos lógicos OBJETIVO DE LA UNIDAD

OBSERVACIÓN Es necesario la realización de prácticas referentes a los siguientes temas: . Sumadores . Restadores . Descodificadores para display de 7 segmentos. . Multiplex. . Demultiplex.

TIEMPO: 5

horas

y

- Interpretar informaciones de manuales de CI, TTL y C:MOS - Analizar valores de los parámetros de los C.I, TTL y C.MOS - Enumerar ventajas y desventajas de una familia con relación a la otra. CONTENIDOS - Familia TTL y C. MOS . Características: VIL VIM VOL VOM IIL IIM IOL OIM FAN-OUT FAN.IN Margen de ruido . Características de transferencia Atraso de propagación Disipación de potencia Salida OPEN-COLECTOR Salida TRI-STATE

OBSERVACIONES - Se recomienda citar la existencia de otras familias lógicas como la RTL, RCTL, DTL, ECL sin especificar sus características y aclarado los motivos por los cuales no se los utiliza con frecuencia.

BIBLIOGRAFIA - Sistemas Digitales - Principios y aplicaciones - Ronald J. Tocci . 6ta. Edición - Editorial Prentice Hall - México - 1993 - Diseño Digital - M. Morris Mano . Editorial Prentice Hall - México 1993 - Principios Y Aplicaciones Digitales - Albert Malvino-Donald Leach-Editorial Marcombo 1988.

MATERIA:LABORATORIO DE ELECTRONICA HORAS SEMANALES: 3Hs. CURSO :4º

HORAS MENSUALES: 12Hs.

OBJETIVOS DE LA MATERIA -

Clasificar equipamiento de la especialidad.

-

Describir el funcionamiento de circuitos electrónicos básicos.

-

Calcular parámetros fundamentales en circuitos electrónicos con diodos y transistores.

-

Verificar en forma experimental el funcionamiento de diodos y transistores .

-

Comprobar el funcionamiento de circuitos básicos con diodos y transistores

UNIDAD I:

EQUIPAMIENTO

OBJETIVO DE LA UNIDAD

TIEMPO:

24 horas

-

Clasificar equipamiento de la especialidad. Describir características de herramientas manuales utilizadas en la especialidad.

CONTENIDOS OBSERVACIÓN -Aparato, equipo, máquina, instrumento, Las actividades pertenecen al dominio herramienta, dispositivo, materiales, de conocimiento y de aplicación de componentes, elementos. conocimiento. No se aspire desarrollar destrezas específicas. - Herramientas .- Alicates. Definición, Partes. Tipos. En esta unidad da énfasis a Aplicaciones de los distintos tipos. herramientas manuales. Formas de utilizar el alicate. Otros contenidos relacionados al Precauciones. Mantenimiento. equipamiento se desarrollarán posteriormente. -Llaves. Definición. Partes. Clasificación general. Manejo y aplicación de los diferentes tipos. Precauciones. Mantenimiento. -Destornilladores. Definición. Partes. Tipos. Aplicaciones de los distintos tipos. Precauciones. Mantenimiento. -Taladro. Tipos de taladros. Partes. Manejo. Precauciones para su uso. Pasos a seguir para el proceso de taladrado. Operación de taladrado. -Lima. Definición. Partes de una lima. Clasificación de las limas según el picado. Grado de corte tamaño y forma. Factores a considerar para la elección de la lima. Manejo de la lima. Conservación de las limas. -Soldador. Función del soldador. Partes del soldador. Tipos de soldadores. Elección del modelo adecuado. Clasificación según su potencia. Puntas.Complementos del soldador. Mantenimiento. Precauciones para la soldadura. Aleación metálica. Corte de terminales. Hilos y cables. Procedimientos. Fabricación de Circuito impreso. Calidad de la soldadura. Daños de temperatura. Superficies grandes. Desoldadores. Tipos. Accesorios. Precauciones. Extractor de CI. Manejo.

Precauciones. UNIDAD II: DIODOS SEMICONDUCTORES

TIEMPO:

44 Horas

OBJETIVOS DE LA UNIDAD: -Describir las características básicas de conductores, semiconductores y aisladores. -Describir la obtención del material tipo P y N. -Analizar el funcionamiento de circuitos básicos con diodos. -Calcular magnitudes fundamentales en circuitos con diodos semiconductores. -Interpretar representaciones gráficas del comportamiento del diodo semiconductor. -Verificar experimentalmente el funcionamiento del diodo utilizando la instrumentación adecuada. -Comprobar en forma práctica el comportamiento de circuitos básicos con diodos. -Interpretar hojas de especificaciones técnicas del diodo semiconductor. CONTENIDOS -Principios básicos de semiconductores. Resumen del desarrollo de la teoría de estado sólido. Fundamentos de los semiconductores. Material semiconductor. Función de impurezas. Conducción en semiconductores. Condiciones de operación .

OBSERVACIÓN En esta unidad se debe desarrollar solamente los circuitos elementales porque se hará un estudio más detallado en otra asignatura.

Para iniciar con el análisis de circuitos con diodos el profesor deberá introducir los conocimientos básicos sobre señales alternas. Esto se profundizará -Diodos. Uniones PN sin polarizar. en la asignatura Electricidad Básica. Polarización directa e inversa. Efecto de la temperatura sobre la conducción. Para la realización de las prácticas el Concepto de polarización y su influencia alumno debe tener los pre-requisitos en el funcionamiento. necesarios : conceptos teóricos y uso -Práctica sobre verificación del estado adecuado de los instrumentos. del diodo. -Identificación de terminales. Codificación del diodo. Hoja de especificaciones técnicas. Curva característica. El diodo ideal. Relación corriente-voltaje. -Levantamiento de la curva caracterítica en el laboratorio. -Aplicaciones del diodo . Análisis por recta de carga. Configuraciones de diodos con entradas CD. -Recortadores. Análisis. Ejercicios de aplicación. -Sujetadores. Análisis. Ejercicios de aplicación. -Rectificación

de

media

onda.

Funcionamiento. Formas Valores límites del diodo. magnitudes.. -Rectificación de onda Funcionamiento. Formas Valores límites del diodo. magnitudes.

de onda. Cálculo de completa. de onda. Cálculo de

UNIDAD III: TRANSISTORES BIPOLARES

TIEMPO:

34

OBJETIVOS DE LA UNIDAD: - Analizar el funcionamiento de un transistor. -Describir características de las diferentes configuraciones. -Realizar cálculos simples de magnitudes en circuitos amplifecadores. -Interpretar representaciones gráficas del comportamiento del transistor. -Verificar experimentalmente el funcionamiento del transistor utilizando la instrumentación adecuada. -Comprobar en forma práctica el comportamiento de circuitos básicos con transistores -Interpretar hojas de especificaciones técnicas del transistor. CONTENIDOS OBSERVACIÓN -Transistores. Transistores bipolares. Funcionamiento de un transistor. Efecto transistor. Intensidades y sentidos de la corriente en un transistor NPN. Amplificación. Funcionamiento. de un transistor PNP. Intensidades y sentidos de la corriente en un transistor PNP. Límites de operación.Empleo de los transistores. Prueba de transistores. Hoja de especificaciones técnicas. Levantamiento de la curva característica de un transistor. Trazado de la recta de carga y localización del punto de reposo. -Conexión de base común. Características de entrada y salida. Amplificación de tensión y potencia. Ventajas y desventajas de su uso. -Conexión de emisor común. Características de entrada y salida. Amplificador de emisor común simple. Ventajas y desventajas de su uso -Conexión

de

colector

común.

Características de entrada y salida.

BIBLIOGRAFIA -ELECTRONICA-TEORIA DE CIRCUITOS - 5ta Edición - Robert Boylestad - Louis Nashelsky - Ediciones Prentice Hall - México - 1994.