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MUSEOLOGÍA Y MUSEOGRAFÍA
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INTRODUCCIÓN El hombre necesita saber para qué vive, debe procurar conocerse cada vez mejor para encontrar sentido a su vida. Proponerse proyectos y metas a las que se siente llamado y que llenen de contenido su existencia, será uno de los retos que al transcurrir el tiempo debe afrontar. El guía de turismo no está ajeno a esta experiencia, su compromiso consigo mismo y su desarrollo personal, dependerán en gran parte de lo que establezca en su proyecto vida, los propósitos que persiga, los valores y principios que lo caractericen, así como el auto concepto y el autoestima de sí mismo. Fortalecer la resiliencia en su desempeño puede contribuir a mejorar sus relaciones interpersonales, a la resolución de conflictos y a dominar emociones propias y ajenas en situaciones de impacto.
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ESTRUCTURA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN.............................................................................2 1. MUSEOLOGÍA.............................................................................5 1.1. Museología y Museografía: Conceptos.........................................5 1.2. Historia de los Museos..............................................................5 1.3. La Proyección Museística............................................................7 1.4. Tipología de Museos................................................................12 1.5 Restauración, Conservación y Preservación..................................14 1.6 Normas Generales para la Conservación de Museos......................15 1.7 Seguridad en los Muesos...........................................................16 2. MUSEOGRAFÍA..........................................................................17 2.2 El Diseño Museográfico.............................................................18 2.3 Tipos de Exposiciones...............................................................19 2.4 Tendencias Museográficas Actuales ...........................................20 2.5 Arquitectura de los Museos.......................................................22 2.6 Gestión y Organización del Museo...............................................23 2.7 Guión Museográfico..................................................................24 Glosario......................................................................................27 Bibliografía..................................................................................30 Creative Commons........................................................................31
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MAPA CONCETUAL MUSEOLOGÍA Y MUSEOGRAFÍA
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1. MUSEOLOGÍA La movilidad social a un destino es un indicador que arroja resultados basados en tres aspectos tales como: 1) la importancia de sus atractivos, 2) el contenido cultural, histórico y arquitectónico, y 3) la ubicación dentro de los mercados de oferta turística; estos aspectos representan los factores fundamentales que indican cómo los espacios culturales juegan un papel protagónico en la memoria y cultura de un destino. La evidencia de la existencia del pasado de un pueblo, es representada por medio de sitios expresados en la versión de museos junto con el estudio de los mismos.
1.1. Museología y Museografía: Conceptos Etimológicamente, la museología es “el estudio del museo” y no su práctica, la cual remite a la museografía. La museología es la ciencia de los museos que estudia la historia y la razón de ser de los museos, su función en la sociedad, sus peculiares sistemas de investigación, educación y organización, la relación que guarda con el medio ambiente físico y la clasificación de los distintos tipos de museos. La museografía, en cambio, es la técnica que estudia y expresa los conocimientos museológicos en el museo. Trata especialmente sobre la arquitectura y el debido ordenamiento de las instalaciones científicas de los museos: ordenar, investigar, clasificar, exponer y visitar. Por tanto la museografía está dentro de la museología.
1.2. Historia de los Museos Un museo es una institución pública o privada, permanente, con o sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y su desarrollo, y abierta al público, que adquiere, conserva, investiga, comunica y expone o exhibe, con propósitos de estudio, educación y deleite colecciones de arte, científicas, etc., siempre con un valor cultural, según el Consejo Internacional de Museos (ICOM). 5 FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
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A lo largo de la Historia, Faraones, Emperadores, Monarquías e Iglesias reflejaron sus diversas motivaciones de orden político, religioso o de prestigio social a la hora de reunir sus colecciones. Paralelamente a este coleccionismo institucional o público, se desarrolló un coleccionismo privado particular. Ilustración de Moneda Romana Rostro de Julio Cesar
Los primeros museos, llamados “Gabinetes de Curiosidades”, surgidos a fines del siglo XV o durante el XVI en la Edad Media, eran amontonamientos de objetos desconectados entre sí, sin clasificar o indicar, que llenaban todo el espacio, provocando un exceso visual que, prácticamente, no traía aparejada información. (Wikipedia.org) Tras el movimiento ilustrado del s. XVIII se retomar la idea clásica de acercar al público en general, no sólo a las élites o privilegiados, los trabajos de recopilación y estudio de las colecciones para que se pudiera contemplar en su conjunto y de manera ordenada. Esta nueva concepción abriría el estudio del Arte, los inventos, la Historia, los objetos, usos y tradiciones que están reflejados en la cultura material de las colecciones. (Wikipedia.org) La Revolución Francesa determinó los museos como un servicio público abierto a la sociedad. Determinó también que los museos se clasificasen y se ordenasen sistemáticamente desde lo más antiguo hasta lo más moderno o por técnicas. Esto significó la universalidad de la cultura, la democratización. Que los museos estuviesen abiertos al público. (Wikipedia.org)
El Pensador. Yeso 1880. Bronce 1904. August Rodin
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Luego de la Primera Guerra Mundial (1918) y el período entre guerras nace la Oficina Internacional de Museos, tuvo como fin de estructurar los criterios museográficos cuyos programas y soluciones técnicas son vigentes hoy en día. Y definitivamente en 1945 surge el Consejo Internacional de Museos (ICOM, por sus siglas en inglés) y en 1948 aparece la publicación periódica Museum mediante la cual se difunden hasta hoy en día las actividades de los museos en el mundo.
En los últimos años ha surgido la idea de las exposiciones itinerantes en las que museos de distintas ciudades aportan algunas de sus obras para que puedan verse todas reunidas en un mismo lugar.
1.3. La Proyección Museística De la proyección del museo depende la motivación y estímulo del público para el conocimiento, acceso y disfrute de exposiciones, publicaciones, eventos y demás servicios que preste el museo a la sociedad. El prestigio de un museo se mide de acuerdo con la calidad de sus colecciones y del conocimiento que de ellas se tenga; de la atención que se brinde al público, su proyección y exposiciones. Los museos deben patrocinar el conocimiento local, regional, nacional y universal, con el objeto de estimular el entendimiento de nuestra realidad cultural.
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1.3.1 Colección El elemento definitorio de un museo es su colección y una de sus tareas más importantes es coleccionar. Cada museo dependiendo de su colección definirá su perfil y necesidades. Una buena colección debe poseer una información de base indispensable para no perder su valor científico potencial y cultural. Deben estar identificados su procedencia, ubicación cronológica, contexto cultural, importancia, etc. Las adquisiciones de objetos y obras de arte se realizan desde diferentes modalidades:
Por de CTrabajo amp o
Por Compra
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Es el método principal de adquisición de ejemplares, artefactos, etc., de las ciencias naturales, paleontología, arqueología, antropología, etc. Siendo esta una labor científica y no de amateurs.
Realizada bajo un contrato de venta o cambio con cualquier persona o institución para gozar y disponer de su propiedad.
Como resultado de actos de generosidad, regalos directos e inmediatos de personas o instituciones, regalos o donaciones diferidas de personas que se reservan el derecho de disfrutarlas ellas mismas o sus beneficiarios durante un período estipulado.
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Por Depósito
Muchos museos a menudo aceptan objetos en depósito a largo plazo, por períodos fijados o indefinidos cuya práctica puede ser útil para exposiciones, llenar espacios vacíos en las colecciones o para facilitar la investigación.
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sos y Ingreresos Eg ras de Ob
La incorporación o desincorporación de obras al patrimonio de un museo debe estar determinado exclusivamente por razones de interés museístico.
Ingresos y Egresos Definitivos • • • •
compra donación canje reubicación
Ingresos y Egresos Transitorios • exposiciones • custodias • estudios técnicos o investigaciones
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A cada objeto del museo se le debe dar una localización regular en el mismo, ya sea en la sala de exposiciones o en el depósito. El objeto puede ser retirado de su lugar por períodos de tiempo variable:
• Dentro del museo en el depósito para estudio, tratamiento, fotografía, exhibición, etc. • Destinado fuera del museo en préstamo o depósito, etc. 1.3.2 El público y las Nuevas Tecnologías Uno de los objetivos de todo museo es mostrar su colección y llegar al máximo de personas posibles, independientemente de su origen o nivel cultural. Durante el siglo XVIII y XIX el principal público de los museos era gente de la aristocracia y de la burguesía. Con el tiempo el grupo de gente se amplió a estudiosos, intelectuales e historiadores. No fue hasta la segunda mitad del siglo XX, con la llegada de la cultura de masas, que los museos se convirtieron en centros totalmente abiertos a la sociedad.
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A principios del siglo XXI, con la llegada de las nuevas tecnologías y las redes sociales, los museos se han abierto a su público, tomando presencia en plataformas como Twitter o Facebook. A continuación se presenta la clasificación del público visitante de museos según las siguientes categorías:
Niños Adolescentes Adultos Según la edad Los vecinos al museo. Los que proceden de otros lugares del mismo país. Los que vienen del extranjero.
Según su procedencia
Según la frecuencia de la visita Como complemento de: educación formal. actividades científicas. Como cultura general y/o esparcimiento
Según el uso que dan al museo
Sin educación formal Con educación formal Especializada: investigadores, científicos, artistas y profesionales Estudiantil: escolar, media y universitaria Especial: discapacitados, tercera edad, otros.
Según el nivel de educación
1.3.3 Investigación en el museo El museo posee objetos y/o colecciones de gran valor cultural, científico e histórico, y su estudio e interpretación debe tener como finalidad última el enriquecimiento cultural de los pueblos. El tipo de investigación que realizará el museo está en relación directa con las colecciones y disciplinas involucradas, ya que de esto dependerá la forma en la que se organice la documentación y la línea de investigación de la institución 10 FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
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1.3.4 La planificación El museo debe tener unos objetivos claros y bien definidos. Estos objetivos a menudo vienen marcados por la política cultural de su área geográfica de influencia y por las intenciones del propio equipo gestor del museo. La museología investiga sobre todos los temas relacionados con la planificación del museo, como son la adquisición y conservación de obras de arte, la disposición física de las obras, la difusión educativa de la colección o el análisis de la relación público-museo, entre muchos otros aspectos.
1.3.5 Infraestructura Física del Museo Las edificaciones destinadas al uso museístico, deben ofrecer una infraestructura adecuada para albergar, conservar y exhibir correctamente los objetos artísticos y culturales, patrimonio de la sociedad. En este sentido reconocemos la función social y cultural de los edificios para museos. La infraestructura física de un museo será determinada principalmente por la misión, objetivos y funciones del museo. Así mismo, influirán factores como tipo de público al cual está dirigido, el contexto físico y cultural el alcance del presupuesto y las exigencias de la Institución que lo promueva, sean organismos gubernamentales, privados, comunitarios u otros.
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Normalmente la exposición permanente de un museo es sólo una pequeña muestra de sus fondos. Esta muestra es a menudo una selección de las mejores piezas de la colección o de las más representativas.
El contenido
1.4. Tipología de Museos La clasificación de museos es útil a efectos organizativos y estadísticos. Aquí se presenta la tipología general de museos de acuerdo con el alcance geográfico, al carácter jurídico, la homogeneidad y densidad de la colección y su naturaleza. 1.4.1 De acuerdo con su alcance geográfico • Museos internacionales: Son los museos cuyas colecciones particulares o generales dentro de una especialidad deben tener un alcance internacional. • Museos nacionales: Son los museos cuyas colecciones particulares o generales de una especialidad deben tener un alcance nacional. • Museos regionales: Son los museos cuyas colecciones deben ser representativas de una porción del territorio en el que están ubicados. • Museos comunales: Son los museos cuyas colecciones estén relacionadas con el ámbito de la comunidad. 1.4.2 De acuerdo con la densidad y homogeneidad de la colección • Museos generales: Son los museos que poseen colecciones heterogéneas de diferente naturaleza y/o período. • Museos especializados: Son los museos que poseen colecciones homogéneas correspondientes a un determinado tipo y/o período. • Museos mixtos: Resumen la relación entre los museos generales y especializados.
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1.4.3 De acuerdo con el carácter jurídico de la institución • Museos públicos: Los museos que poseen colecciones propiedad del Estado. Se contempla la figura de Fundación de Estado. • Museos privados: Los museos, que poseen colecciones propiedad de instituciones y/o coleccionistas privados. Se contempla la figura de Fundación Privada.
1.4.4 De acuerdo con la naturaleza de la colección • Museos de arte: Museos con colecciones de bellas artes de todos los tiempos y estilos. • Museos de historia: Museos cuyas colecciones tienen por finalidad presentar la evolución histórica de una región, país o provincia, persona o hechos históricos. • Museos de antropología: Museos de colecciones relativas al desarrollo de la cultura, entre ellos se insertan los museos de arqueología, etnología, etnografía, etc. • Museos de ciencia y tecnología: Los museos con colecciones especializadas en las áreas de las ciencias naturales y exactas. Se consideraron los avances tecnológicos conjuntamente. • Museos interdisciplinarios: Aquellos museos con diferentes tipos de colecciones que permiten la conjunción de diferentes disciplinas. • Los museos etnográficos: La estética del objeto desaparece. Se pierde de vista, también, la cronología como elemento esencial. – Ecomuseos: tratan de mantener los elementos en su terreno. 1.4.5 Otros tipos de museos La nueva museología aporta a la museología tradicional un nuevo servicio a la comunidad que determina que el museo se implique en la sociedad. Tiene una función social. Eso produjo que surgieran nuevos museos, por ejemplo los museos de barrio (comunidad determinada a partir de las actividades que realiza). El museo contextual no solo interesa por el objeto, sino por toda la documentación que genera toda la investigación. Es un foco de investigación, de programas de formación, un conocimiento contextual.
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La tecnología hace que el espectador sea llamado de otra manera: el usuario. Museo en la era virtual.
1.5 Restauración, Conservación y Preservación Los museos conservan los bienes culturales con el objetivo de garantizar su transmisión a las generaciones futuras. Esta función es una finalidad imprescindible y justifica en sí misma la existencia del museo. Conceptos relacionados: Restauración es el proceso de tratamiento de bienes culturales dedicado a recobrar un estado conocido o asumido, a menudo por medio de la adición de material no original. • Conservación: Es la profesión dedicada a la preservación de bienes culturales para el futuro. Las actividades de conservación incluyen estudio, documentación, tratamiento, y cuidado preventivo, apoyado por la investigación y la educación. • Preservación: Es la protección de los bienes culturales a través de actividades que minimizan el deterioro y daño químico y físico y que evitan la pérdida de contenido informativo. El principal objetivo de la preservación es prolongar la existencia de los bienes culturales. (Jonathan Raphael, 2009). • Preservar: Significa proteger una cosa o un conjunto de cosas de peligros tales como la destrucción, la degradación, la disociación o incluso el robo. Esta protección está respaldada por la recolección, el inventario, la custodia, la seguridad y la restauración. En la museología, la preservación reúne el conjunto de funciones vinculadas con la entrada de un objeto al museo: adquisición, inscripción en el inventario, catalogación, reserva, conservación y a veces, restauración. (Desvallées & Mairesse, 2009 - 2010) Las actividades de conservación tienen como objetivo la puesta en marcha de los medios necesarios para garantizar el estado de un objeto contra toda forma de alteración, a fin de legarlo a la posteridad lo más intacto posible. En su sentido más amplio, estas actividades condensan, las operaciones de seguridad general (protección contra robo y vandalismo, incendio o inundaciones, terremotos y motines), las disposiciones llamadas de conservación preventiva, es decir “el conjunto 14 FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
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de medidas y acciones que tienen por objetivo evitar y minimizar los deterioros o pérdidas futuras. (Desvallées & Mairesse, 2009 - 2010) Dentro del proceso de conservación entran a jugar papel importante el estudio de los agentes que ataquen directamente el estado del monumento algunos como: clima (temperatura y humedad), iluminación, eliminación de polvo, eliminación de humos. La conservación del bien cultural no debe confundirse ni reducirse a sólo un mantenimiento físico y material. En ella están involucradas la naturaleza y calidad del contenedor, las condiciones ambientales y de instalación o almacenamiento, el control de los riesgos de alteración o deterioración interna y externa, y de cuantos otros factores puedan alterar las condiciones para su protección y seguridad. (Merly G., 2011)
1.6 Normas Generales para la Conservación de Museos A fin de evitar posibles deterioros en objetos o colecciones, los museos acostumbran hacer cumplir una serie de normas de carácter general, tanto para el personal de la Institución como para el público:
No tocar los objetos expuestos en los museos.
No fumar dentro de las áreas de exposición u otras donde se trabaje con material inflamable.
No ingerir alimentos ni bebidas en las salas, pasillos y lugares de acceso al museo.
No introducir animales a las áreas del museo
No portar objetos innecesarios y molestos durante el recorrido por el museo (paraguas, bolsos, maletas etc.).
No tomar fotografía con flash. Solicitar los permisos correspondientes para la realización de tomas fotográficas, videos o filmaciones.
No permitir el acceso al museo de personas cuyos modales o conducta que puedan significar molestia para el resto del público o riesgos para las colecciones.
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1.7 Seguridad en los Muesos Un museo, como entidad responsable de la salvaguarda, preservación y divulgación del patrimonio de una comunidad, debe encarar con responsabilidad el aspecto de seguridad de su acervo cultural. La pérdida o destrucción de cualquier material histórico, artístico o científico significaría siempre un perjuicio para toda la comunidad. En términos generales la seguridad aplicada a los museos implica: • Prevención en la construcción de edificios • Protección contra incendios • Protección contra robos • Protección contra vandalismo • Sistemas de seguridad y vigilancia
Los museos actuales cuentan con varias medidas de seguridad para proteger sus contenidos (en función de su presupuesto):
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1. Circuito cerrado de televisión: Cámaras de seguridad que graban constantemente las salas del museo. 2. Vitrinas: Protegen cuadros y esculturas del exterior, además de mantenerlas a una temperatura constante. Detectores de peso: protegen detectando las variaciones del peso de lo que hay sobre ellos, activando la alarma. 3. Infrarrojos pasivos: captan fuentes de emisión de calor, por ejemplo, el cuerpo humano. 4. Detectores volumétricos: Registran desde la presencia de intrusos hasta los cambios de temperatura. Campos magnéticos: Detectan cuando algo los atraviesa. 5. Cortinas de rayos láser: haces de luz constante que protegen lo exhibido 6. Detectores de humo y demás artefactos para prevenir incendios 7. Perros entrenados para detectar bombas.
2. MUSEOGRAFÍA Función
Diseño
Tipos de Exposiciones
Gestión y
Organización
Las actividades relacionadas con la museografía se concentran en la planeación, programación, diseño y montaje de las exhibiciones temporales y permanentes, lleva a cabo el mantenimiento de las exhibiciones y desarrolla el mejoramiento de los procesos museográficos, en coordinación con las demás áreas del museo, uno de los objetivos que 17 FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
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encierra esta labor es la investigación permanente de los materiales y métodos pertinentes para la más correcta y actualizada puesta en escena de los objetos que conforman las exhibiciones, así como de la señalización y correcta apropiación del espacio museal por parte del público.
2.1 Función de la Museografía “La museografía “abarca las técnicas y procedimientos del quehacer museal en todos sus diversos aspectos”. Consejo Internacional de Museos, ICOM.
Actualmente, la museografía se define como la figura práctica o aplicada de la museología, es decir, el conjunto de técnicas desarrolladas para llevar a cabo las funciones museales y particularmente las que conciernen al acondicionamiento del museo, la conservación, la restauración, la seguridad y la exposición.” (Desvallées & Mairesse, 2009 - 2010)
2.2 El Diseño Museográfico El diseño museográfico se refiere específicamente a la exhibición de colecciones, objetos y conocimiento, y tiene como fin la difusión artísticacultural y la comunicación visual. Esto se logra por medio de elementos museográficos (recorrido, circulación, sistemas de montaje, organización por espacios temáticos, material de apoyo, iluminación, etc.) y valiéndose de
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distintas estrategias para garantizar la efectiva función de la museografía como sistema de comunicación. (Dever Restrepo & Carrizosa)
2.3 Tipos de Exposiciones Las exposiciones pueden dividirse en varios tipos de acuerdo con sus contenidos, duración y carácter. De acuerdo al tiempo: • Exposición de carácter permanente: exhibidas sin modificaciones por largos períodos de tiempo. • Exposiciones de carácter temporal: Exhibidas por períodos limitados de tiempo. Son organizadas en torno a un tema, una conmemoración, divulgación. Pueden presentarse como: • Exposiciones fijas: Realizadas en el propio museo • Exposiciones itinerantes: permiten descentralizar un museo, ya que a través de éstas se hace llegar parte de su colección a lugares distantes y a segmentos de público que de otra manera difícilmente podrían tener contacto con estas piezas, aportando así al desarrollo educativo y cultural de la Nación. De acuerdo al contenido: Arte, Antropología, Ciencias, Tecnología, Historia. • Arte: Refiere a piezas de todos los períodos artísticos en pintura, escultura, dibujo, grabado, artes del fuego, nuevos medios y otros. • Antropología: Refiere a exhibiciones del estudio del hombre, costumbres, arqueología, etnología, idiomas, escrituras, folklores, etc. • Ciencias: Refiere a piezas, documentos, ejemplares de animales y objetos que suministran las ciencias básicas, como la matemática, la química, la biología y la física. • Tecnología: Refiere a objetos de carácter tecnológico, contempla los avances científicos en el campo de la investigación, así como el desarrollo de maquinarias y productos industriales como: microscopios, telescopios, industria automovilística, ferroviaria, de aviación, etc. • Historia: Refiere a exposiciones de material ideológico, narrativo y discusión de hechos de la Historia.
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Evolución del Teléfono
De acuerdo al carácter • Individual: Es aquel tipo de muestra expositiva que se realiza de un solo artista. • Colectiva: Es aquel tipo de exposición que se realiza con un grupo de artistas o una tendencia. • Antológica: Es aquel tipo de exposición que se realiza con las obras más representativas de un artista. • Retrospectiva: Es aquella exposición que abarca las diferentes etapas de indagación expresiva realizadas por el creador. Por lo general, se seleccionan las obras más representativas de cada período, lo cual permite al espectador obtener una visión más amplia del trabajo realizado, a través de los años, por el artista. • Histórica: Es aquel tipo de muestra donde se requiere exhibir aspectos de un período y/o períodos históricos determinados. • Conmemorativa: Exposición que tiene por objeto destacar un hecho o personaje de relevancia histórica. • Cronológica: Exposición realizada que toma como referencia alguna época o momento determinado de tiempo. • Temática: Exposición donde se destaca un tema específico.
2.4 Tendencias Museográficas Actuales La reconocida autora María Ángeles Layuno sostiene que las tres tendencias museográficas más actuales -considerando sus bases epistemológicasson: la museografía estética, la museografía didáctica y la museografía lúdica.
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2.4.1. Museografía Estética Hace referencia al impacto emocional y está claramente representada por la preferencia a la neutralidad y flexibilidad de los espacios. Generalmente se pone de manifiesto en el uso del cubo blanco y neutro que se considera un espacio expositivo ideal aunque a esa tendencia se ha sumado el uso de los más diversos colores sobre los cuales se cuelgan o disponen las obras artísticas. (Vitagliano, 2012)
2.4.2. Museografía Didáctica En ella se apunta al impacto cognoscitivo y se materializa en la denominada museografía didáctica y discursiva. Aquí se suelen ofrecer textos muy simples, usar lenguaje coloquial y en la mayoría de los casos sumar imágenes, dibujos, cuadros sinópticos, gráficos, infografías y demás elementos que sin ser originales ayuden al espectador a interpretar los diversos significados y a comprender fácilmente cada tema. Es también muy importante en este tema el uso de recursos multimedia, audiovisuales, maquetas, dioramas, maniquíes y escenografías que sitúan a los objetos en su tiempo y espacio. (Vitagliano, 2012)
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2.4.3 Museografía Lúdica Está relacionada con el impacto recreativo de carácter espectacular, algo que se encuentra enmarcado en la museografía interactiva. Es común en ella las representaciones en tamaño real en escala 1:1 de las más variadas situaciones y espacios. En este tipo de espacios el público no manipula elementos u obras originales sino que tiene la oportunidad de usar copias que le permiten aprender sobre tal o cual técnica o proceso, como por ejemplo armar una silla. (Vitagliano, 2012)
2.5 Arquitectura de los Museos La razón de ser de la arquitectura museística coincide, en parte, con la del hábitat humano: proteger y preservar objetos, pinturas, esculturas, documentos históricos, especÍmenes, el patrimonio científico, etc. Pero los museos tienen, además, una función de exposición que determina de manera decisiva su arquitectura. (Mizushima, No 164 (Vol XLI, n° 4, 1989)) La arquitectura de los museos hacen referencia a algunos aspectos básicos que ayudan a comprender su forma. Su Organización La organización de un museo depende de su importancia, de su perfil y de su grado de autonomía jurídica. Comprende las funciones de organización, gestión y administración del mismo. Un museo en la actualidad es un establecimiento complejo que requiere múltiples cuidados. Suele estar dotado de una amplia plantilla de trabajadores de las más diversas profesiones. Generalmente cuentan con un director y uno o varios conservadores, además de restauradores, personal de investigación, becarios, analistas, administradores, conserjes, personal de seguridad, entre otros.
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El Edificio y su Arquitectura Es muy importante el diseño, la construcción, la funcionalidad y la seguridad. El edificio determina la realidad del enfoque museológico y puede actuar bien o mal sobre las colecciones. Hay arquitectos que apuestan por un edificio neutro y otros no. Los primeros edificios museísticos fueron las galerías de arte. Unas galerías que se abrían en los palacios para exponer y difundir las colecciones privadas de los mecenas. Estas colecciones quedaban incluidas en la propia arquitectura, de ente privado. A partir del siglo XVI empiezan a surgir dos tipologías: • Las galerías • El gabinete Estas dos tipologías conllevan una diferenciación espacial. La galería adopta una forma alargada de grandes dimensiones mientras que el gabinete es de reducidas dimensiones y cuadrado.
2.6 Gestión y Organización del Museo Para los museos, cuyo propósito es servir el interés general, esta obligación y compromiso deben reflejarse en todos los aspectos de su funcionamiento. Cualquier institución dedicada al servicio del público debe garantizar una buena gestión, pero el museo, como guardián del patrimonio cultural, natural y científico de un pueblo, región o nación, debe estar muy atento en este sentido.
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Los museos cuya gestión o funcionamiento depende de una estructura gubernamental deben, por lo general, adaptarse a la forma de gestión del órgano rector. Empero, les incumbe seguir los procedimientos y las reglas de funcionamiento que responden a las prácticas museológicas vigentes. La dirección del museo tiene a su cargo la coordinación de todas las funciones y actividades y controla la institución museal. El primer objetivo del museo es proteger y conservar estas colecciones en beneficio del servicio público.
2.7 Guión Museográfico El guión museográfico organiza de una forma sencilla, ordenada, precisa y directa, las obras, así como los paneles y gráficos que deben ser usados en la exposición. Por otra parte, da idea clara de cómo debe ser tratado el tema. El guión especifica el recorrido que se propone realizar el público, la iluminación de las obras y ambiente en general, el color de las paredes, entre otros elementos. 2.7.1 Elementos de un Guión Museográfico Para la elaboración del guión museográfico es importante desarrollarlo siguiendo los siguientes aspectos: Guión Temático Parte de la idea, una vez definido el tema de la exposición se debe investigar, desarrollar y escribir el guión temático, donde se determina: el nombre, justificación y objetivos; tipo de público al que va dirigido, marco teórico; los parámetros geográficos, cronológicos y temáticos; la investigación documental y biográfica. Guión Museológico Es el desarrollo más amplio del guión temático y se convierte en la base para preparar el guión museográfico. En este guión se desarrolla la información y la división de los temas de acuerdo con la localización de los objetos, a los tópicos señalados para la exhibición y catalogación de la colección.
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Guión Museográfico Con base en la información guiones se construye el guión museográfico teniendo en cuenta los siguientes elementos: • Tema: Se da a conocer el tema y los subtemas sobre los cuales está fundamentada la exposición. Se determina el período histórico, antecedentes e influencias. Se planifica la distribución técnica de la sala. Dicha distribución puede establecerse cronológicamente, por acontecimientos específicos o por regiones geográficas o sitios. Esta disposición ayuda a tener una visión coherente del tema tratado. • Contenido temático: Se determina la información relativa a los diferentes temas y subtemas los cuales servirán de base para la información de sala: Apoyo didáctico, cédula particular, ficha técnica. • Material expositivo: En este aspecto se especificarán y se describen las piezas u objetos que van a mostrarse con todos los datos técnicos para identificarlos correctamente. • Apoyos: Son instrumentos didácticos que proporcionan la información necesaria sobre la exposición. Pueden ser textuales y/o gráficos. Los textuales se desarrollan a través de los paneles didácticos: textos de sala, cédula particular y fichas técnicas de obras. Los gráficos se desarrollan a través de mapas, fotografías, dibujos, maquetas y otros. • El curador o Investigador: Debe determinar el número de textos desplegados en la sala y el contenido que éstos tendrán, de manera que sean los adecuados para cumplir los objetivos didácticos y de difusión necesarios. La cantidad de apoyos a utilizarse dependerá de la exposición o del tema tratado. Los apoyos pueden ser bidimensionales o tridimensionales. 2.7.2 Curaduría de Museos El curador como parte de un museo, es el representante general de una colección: tanto de su conservación, de su estudio y conocimiento, En general, suele ser el encargado de preparar conceptualmente una Exposición. Selecciona, estudia y escoge las obras, prepara el guión museológico y supervisa el montaje. La labor de curaduría ejercida desde las instituciones museales se define a partir de la triada que soporta un museo: • Conservar (coleccionar, almacenar y preservar), • Estudiar (investigar y describir), • Comunicar (exhibir y difundir).
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Es importante tener en cuenta que la práctica curatorial en los museos es un ejercicio que busca dinamizar la actividad museal a partir de la investigación de las colecciones, con el objetivo de difundirlas al público.
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GLOSARIO Bienes culturales inmuebles: Son aquellas construcciones arquitectónicas, sitios o centros arqueológicos, históricos o naturales que no son factibles de trasladar, y que se encuentran ubicados o construidos en un lugar determinado. entre ellos podemos citar las construcciones coloniales, aisladas o agrupadas en centros urbanos, de gran valor histórico y artístico; al igual que los sitios arqueológicos donde se han encontrado valiosas huellas de la cultura. Bienes culturales muebles: Es el conjunto de objetos prehistóricos o actuales y de obras literarias, educacionales, artísticas, científicas y culturales en general, que, como su nombre lo indica se pueden trasladar. aquí podemos señalar como ejemplos, las obras excepcionales de la escultura, la cerámica, la orfebrería, vestidos y ornamentos personales; documentos y objetos pertenecientes a personalidades del arte, las ciencias y la historia de nuestras luchas sociales; muebles e implementos de trabajo, instrumentos musicales, etc. Conservación: Se encarga de ejecutará las acciones relacionadas con las condiciones físicas y ambientales de las colecciones del museo. deben manejar los procedimientos técnicos que garanticen la integridad física de los bienes culturales. Curador: Comisariado artístico es una función propia de la museística, las exposiciones artísticas y el coleccionismo de arte. a este se le asigna el término latino-inglés curator que traducido es “cuidador”, la palabras “curador” y “curaduría”, con varias acepciones, o el término más tradicional de conservador, que no debe confundirse con las funciones de conservación y restauración de obras de arte. Exposición: Es un acto de convocatoria, generalmente público, en el que se exhiben colecciones de objetos de diversa temática como: obras de arte, hallazgos arqueológicos, instrumentos de diversa índole, maquetas de experimentos científicos, maquetas varias, temas de debate. Galería de arte: Una galería de arte o museo de arte es un espacio para la exhibición y promoción del arte, especialmente del arte visual, y principalmente pintura y escultura.
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ICOM: Es una sigla en inglés: international council of museums, creado en 1946, es la única organización de museos y profesionales de museos con alcance mundial, dedicada a la promoción y protección del patrimonio cultural y natural, presente y futuro, material e inmaterial. con aproximadamente 30 000 miembros en 137 países, el icom es una red de profesionales de museos que actúan en una amplia variedad de disciplinas relacionadas con el patrimonio y los museos. Monumentos y sitios: Obras arquitectónicas o esculturales y zonas topográficas que presentan especial interés desde un punto de vista arqueológico, histórico, etnológico y antropológico, y que por sus actividades de adquisición, de conservación y comunicación tienen el carácter de un museo o que figuran como trabajo de extensión con un personal expresamente asignado. Museo: Un museo es una institución permanente, sin fines de lucro y al servicio de la sociedad y su desarrollo, que es accesible al público y acopia, conserva, investiga, difunde y expone el patrimonio material e inmaterial de los pueblos y su entorno para que sea estudiado y eduque y deleite al público. icom. Museografía: Es la técnica que expresa los conocimientos museológicos en el museo. trata especialmente sobre la arquitectura y ordenamiento de las instalaciones científicas de los museos Museología: Ciencia del museo; se encarga de estudiar la historia y la razón de ser de los museos, su función en la sociedad, sus peculiares sistemas de investigación, educación y organización, la relación que guarda con el medio ambiente físico y la clasificación de los diferentes tipos de museos Museos de arqueología: Los museos de arqueología se distinguen de los de historia por el hecho de que sus colecciones provienen todo o en parte de las excavaciones. Museos de arte: Museos para la exposición de obras de bellas artes y de artes aplicadas. Forman parte de este grupo los museos de escultura, las galerías de pintura, los museos de fotografía, cinematografía y arquitectura, y los que presentan en su exposición cualquiera de las exposiciones artísticas. Museos de ciencia y tecnología: Se dedican a una o varias ciencias
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exactas o tecnologías, tales como astronomía, matemáticas, físicas, química, ciencias médicas, industrias de la construcción, artículos manufacturados, etc. también incluye los planetariums. Museos especializados: Se ocupan de la investigación y exposición de todos los aspectos de un solo tema o sujeto que no esté cubierto en ninguna de las categorías anteriores. Museos de etnografía y antropología: Exponen materiales sobre la cultura, las estructuras sociales, las creencias, las costumbres, las artes tradicionales, etc. Museos generales: Poseen colecciones mixtas y que no pueden ser identificados por una esfera principal. Museos de historia: Son aquellos cuya finalidad es la de presentar la evolución histórica de una región, país o provincia durante un período determinado o a través de los siglos. de este grupo forman parte los museos de colecciones de objetos históricos y de vestigios, museos conmemorativos, de archivos, militares, de figuras históricas, de arqueología, de antigüedades, etc. Museos de historia y ciencias naturales: Tienen por función la exposición de temas relacionados con una o varias disciplinas como biología, geología, botánica, zoología, paleontología, ecología. Preservación: Es el estudio que busca de borrar con todos los agentes que ataquen el estado del museo. Procedencia: Antecedentes completos de un objeto - comprendidos los de sus derechos de propiedad - desde su descubrimiento o creación, a partir de los cuales se puede determinar su autenticidad y propiedad. Título de propiedad: Derecho legal de propiedad en el país interesado. en algunos países, puede consistir en un derecho conferido que es insuficiente para cumplir con las exigencias de la debida diligencia.
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