MÚSICA
ESO Y BACHILLERATO 2009 · 2010
ÍNDICE
ESO Y BACHILLERATO
ESO Música I ........................................................................................... 2 Música II .......................................................................................... 3 Música 4.º ....................................................................................... 4
BACHILLERATO Historia de la música y la danza ........................................................ 5
COLECCIÓN MINIMANUAL MusiCard ............................................................................................ 6
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Libro y guía
ESO
I música I (libro + 3 cd audio) ÍNDICE DE CONTENIDOS
1. La música que te rodea 2. La música se hace con sonidos 3. El pulso y el tempo 4. El ritmo y el compás 5. La dinámica 6. El timbre 7. Música vocal R. Fenollosa, F. Calatayud, M. Martínez, I. Reig, S. Roca, J. M. Sanz
8. La melodía 9. La armonía y el acompañamiento 10. La forma 11. Temporada de conciertos
Formato: 21,5 × 28,5 cm Impresión: cuatricromía ISBN: 978-84-8308-643-8
+1. Recapitulación y síntesis Anexo. Recitales Anexo. La música Actividades TIC en cada unidad, trabajando el programa Finale Notepad
cuaderno de trabajo • Complementa el libro de Música I • Incluye actividades que se estructuran siguiendo el libro •R esume a los alumnos los contenidos conceptuales
Guía didáctica + CD Formato: 21,5 × 28,5 cm Impresión: 2 tintas ISBN: 978-84-8308-644-5
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Formato: 21,5 × 28,5 cm Impresión: 2 tintas ISBN: 978-84-8308-715-2
Libro y guía
II música II (libro + 2 cd audio) ÍNDICE DE CONTENIDOS
1. ¿Qué es la música? 2. Música con estilo 3. La música de la Edad Media 4. La música del Renacimiento 5. La música barroca 6. El clasicismo 7. El Romanticismo R. Fenollosa, F. Calatayud, M. Martínez, I. Reig, J. M. Sanz
8. Los nacionalismos 9. La música del siglo xx 10. Música de ahora 11. La música en directo
Formato: 21,5 × 28,5 cm Impresión: cuatricromía ISBN: 978-84-8308-673-5
+1. Recapitulación y síntesis Anexo. La música
Actividades TIC en cada unidad, trabajando los programas Clic y Audacity
cuaderno de trabajo • Complementa el libro de Música II • Incluye actividades que se estructuran siguiendo el libro •R esume a los alumnos los contenidos conceptuales
Guía didáctica + CD Formato: 21,5 × 28,5 cm Impresión: 2 tintas ISBN: 978-84-8308-674-2
Formato: 21,5 × 28,5 cm Impresión: 2 tintas ISBN: 978-84-8308-716-9
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Libro y guía
4.º
ESO
Música 4.º (libro + 3 cd audio)
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Índice de contenidos
MÚSICA
Rafa Fenollosa, Fernando Calatayud, Merche Martínez, Inma Reig, Daniel Rubio y José Miguel Sanz
Presentación
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Rafa Fenollosa, Fernando Calatayud, Merche Martínez, Inma Reig, Daniel Rubio y José Miguel Sanz
eso
1. La música en nuestras vidas
MÚSICA
2. La música en la televisión y en la radio 3. La música y la publicidad MÚSICA CD1
© Hermes Editora General, S. A. 2007. Fragmentos reproducidos como cita para el análisis y comentario por parte del alumnado, de acuerdo con el art. 32 (CAP. II) del R.D.L. 12/IV/96. Reservados todos los derechos.
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Se prohíbe la reproducción total o parcial, la ejecución pública y su difusión. Realizado por Cosmos. Producido por Duplicat.
4. El concierto y la crítica musical 5. La música y el cine 6. El jazz
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7. Los escenarios musicales
Rafa Fenollosa, Fernando Calatayud, Merche Martínez, Inma Reig, Daniel Rubio y José Miguel Sanz
8. Las profesiones en la música 9. ¿De dónde sale la música? 10. Quiero ser compositor
Formato: 21,5 × 28,5 cm Impresión: cuatricromía ISBN: 978-84-8308-689-6
11. Temporada de conciertos
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+1. Recapitulación y síntesis
MÚSICA GUÍA DIDÁCTICA
Rafa Fenollosa, Fernando Calatayud, Merche Martínez, Inma Reig, Daniel Rubio y José Miguel Sanz
4.o
MÚSICA · GUÍA DIDÁCTICA
Rafa Fenollosa, Fernando Calatayud, Merche Martínez, Inma Reig, Daniel Rubio y José Miguel Sanz
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Guía didáctica + CD Formato: 21,5 × 28,5 cm Impresión: 2 tintas ISBN: 978-84-8308-178-5
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Actividades TIC en cada unidad, trabajando el programa Windows Movie Maker
Libro y guía
Bachillerato Historia de la música y la danza (libro + 3 cd audio y 1 DVD de danza) Índice de contenidos Presentación BLOQUE I. La música vocal y la música instrumental 1. La música en la Edad Media Recursos digitales para el alumno Modalidad de Artes Escénicas
HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA
2. La música en el Renacimiento 3. La música en el Barroco 4. La música en el clasicismo 5. La música en el Romanticismo
Rafa Fenollosa, Inma Reig y Daniel Rubio
BLOQUE II. El teatro musical 6. La ópera en el Barroco 7. La ópera en el clasicismo
Formato: 21,5 × 28,5 cm Impresión: cuatricromía ISBN: 978-84-8308-704-6
8. La ópera en el siglo romántico 9. La ópera en el siglo xx 10. El teatro musical en España BLOQUE III. La música contemporánea 11. La herencia francesa. Los impresionistas
DIDÁCTICA
HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA
RAFA FENOLLOSA, INMA REIG Y DANIEL RUBIO
12. La herencia de Wagner. La escuela de Viena HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA
Modalidad de Artes Escénicas
RAFA FENOLLOSA, INMA REIG Y DANIEL RUBIO
GUÍA DIDÁCTICA
13. Control total frente a la improvisación 14. Otros caminos 15. La música y las nuevas tecnologías
Guia didáctica y recursos digitales para el profesor Modalidad de Artes Escénicas
HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA
BLOQUE IV. La danza 16. Los orígenes de la música y la danza 17. De la Edad Media al siglo xx
Guía didáctica + CD Formato: 21,5 × 28,5 cm Impresión: 2 tintas ISBN: 978-84-8308-063-4
18. Música y danza en la segunda mitad del siglo xx 19. Las danzas del mundo
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Colección Minimanual
ESO Y BACHILLERATO MUSICARD. Notación, instrumentos, formas, estilos y compositores R. Fenollosa, A. Díez / 12 × 22 cm / ISBN 978-84-8308-347-5 • La música
• El timbre: la música suena
Etimologia de la palabra música
Los instrumentos de cuerda
La música como ciencia
Los instrumentos de viento
La música como arte
Los instrumentos de percusión
• Sonido, oído
La voz, un instrumento perfecto Mención aparte
La vibración como fuente de sonido
• Las agrupaciones musicales
Fuentes sonoras ¿Todo es música?
La orquesta sinfónica
• Cualidades del sonido
Las agrupaciones de cámara Otras agrupaciones
La duración: su notación
• Música para todos los tiempos
La altura: su notación La intensidad
Desde los tiempos prehistóricos
El timbre
a la Edad Media
• Un lenguaje especial: la música
La Edad Media
De la duración y el acento al ritmo
El Renacimiento
De la altura a la melodía
El Barroco
La armonía
El preclasicismo y el clasicismo
La textura
El siglo
xix
De la intensidad a la dinámica
El siglo
xx
• La música popular
La agógica
• Tomando forma
Rock Jazz Flamenco
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Apuntes
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Historia de la familia nto más grande Es el instrume el rey de las frotadas y es de las cuerdas la orquesSu presencia en regiones graves. colocó por se ente reciente: ta es relativam a partir del violonchelos debajo de los siglo XVIII. Descripción o sentae tocarlo de pie El intérprete pued altura, norrete, ya que su do en un tabu intérprete. epasa la del malmente, sobr cuartas por n afina das se Sus cuatro cuer jo de su octava por deba y suena una octavas: nsión es de tres notación. Su exte
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Saint-Saëns Protagonista elefante], de C. los animales [el esini –1 • El carnaval de esta, de G. Bott contrabajo y orqu • Conciertos para ler Mah G. nía, de • Primera sinfo • Obras de jazz
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MÚSICA
ESO Y BACHILLERATO
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