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Número de Instituciones Educativas Oficiales y Privadas

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COBERTURA NETA YCOBERTURA BRUTA

Es la relación entre estudiantes matriculados en un nivel educativo que tienen la edad adecuada para cursarlo y el total de la población en el rango de edad apropiado para dicho nivel:

Corresponde a la relación porcentual entre los alumnos matriculados en un nivel de Enseñanza específico (independiente de la edad que tengan) y la población escolar que tiene la edad apropiada para cursar dicho nivel

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SUPERVIVENCIA ESCOLAR COMPARANDO NACIÓN ENTIDAD TERRITORIAL Por cada cien niños y niñas que ingresan a grado 1º solo 45 niños termina el grado 11 en la entidad territorial de MAGDALENA.

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ÍNDICE SINTÉTICO DE CALIDAD TERRITORIAL El Índice Sintético de Calidad Educativa permite conocer cómo se encuentra un colegio en aspectos como progreso, eficiencia, desempeño y ambiente escolar. 

¿Cómo se obtuvo esta cifra? Evaluar la calidad educativa en nuestroscolegios nopuede centrarse únicamente en eldesempeño académicode nuestros estudiantes. En consecuencia, aunque el Índice toma como referencialos resultados de las Pruebas Saber , el puntaje tiene en cuenta cuatro componentes, y,al sumarlos, obtenemos el puntaje total delÍndice Sintético de CalidadEducativa (ISCE).

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¿CÚAL ES EL ÍNDICE SINTÉTICO DE CALIDAD DE LA ETC?

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CALIDAD PRUEBAS SABER

Fuente: ICFES – Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015

Fuente: ICFES – Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015

Entre 2013 y 2014 en Lenguaje 3°, Magdalena presentó Entre 2013 y 2014 en Matemáticas 3°, Magdalena variaciones en el porcentaje de estudiantes en los niveles presentó variaciones en el porcentaje de estudiantes en mínimo e insuficiente, disminuyó en 3 p.p. La nación mejoró en la los niveles mínimo e insuficiente, disminuyó en 3 p.p. La medida en que disminuyó en 4 p.p. el número de estudiantes en nación permaneció en 49%. estos niveles. Estudiantesen los niveles insuficiente y mínimo: Estudiantes en los niveles insuficiente y mínimo: Magdalena disminuyó de 72% a 69% (3 p.p.) Magdalena disminuyó de 70% a 67% (3 p.p.) La Nación disminuyó de 52% a 48% (4 p.p.) La Nación permaneció en 49%

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CALIDAD PRUEBAS SABER

Fuente: ICFES – Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015

Fuente: ICFES – Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015

Entre 2013 y 2014 en Lenguaje 5°, Magdalena presentó variaciones en Entre 2013 y 2014 en Matemáticas 5°, Magdalena presentó variaciones en el porcentaje de estudiantes en los niveles el porcentaje de estudiantes en los niveles mínimo e insuficiente, mínimo e insuficiente, disminuyó en 4 p.p. La nación desmejoró disminuyó en 3 p.p. La nación desmejoró en la medida en que en la medida en que aumentó en 3 p.p. el número de aumentó en 3 p.p. el número de estudiantes en estos niveles. estudiantes en estos niveles. Estudiantes en los niveles insuficiente y mínimo: Estudiantes en los niveles insuficiente y mínimo: Magdalena disminuyó de 84% a 81% (3 p.p.) Magdalena disminuyó de 88% a 84% (4 p.p.) La Nación aumentó de 58% a 61% (3 p.p.) La Nación aumentó de 67% a 70% (3 p.p.)

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CALIDAD PRUEBAS SABER

Fuente: ICFES – Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015

Fuente: MEN – Sub. Referentes y Evaluación, calculo a partir de la base de datos ICFES - FTP. Mayo 7 de 2015

Fuente: ICFES – Base de datos remitida al MEN el 30 de abril de 2015

Fuente: MEN – Sub. Referentes y Evaluación, calculo a partir de la base de datos ICFES - FTP. Mayo 7 de 2015

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TODOS A APRENDER

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BILINGÜÍSMO De los 121 docentes de inglés, el38,84% (47) docentes están diagnosticados en idioma inglés, los resultados del diagnóstico de inglés ICFES 2013 de los47 docentes son:

  ETC

-A1

A1

A2

B1

B+

Magdalena

-

-

8,51%

46,81%

44,68%

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ALFABETIZACIÓN Magdalena se encuentra focalizada en 2015 por el Programa Colombia libre de analfabetismo : Atención proyectada 2015:1.000 alfabetizados Costos atención 2015:$ 348 millones    

ETC

TASA DE ANALFABETISMO

ATENCIÓN: 2010 – 2014

Magdalena

10,7%

40.734

Fuente: DANE - GEIH 2014

ATENCIÓN PROYECTADA 2015

1.000 cupos en 2015

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EDUCACIÓN INICIAL

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RECURSOS 2015 CONPES 180 TOTAL POBLACIÓN ATENDIDA

CANCELACIONES

CALIDAD MATRICULA

CALIDAD GRATUIDAD

1

2

3

4

339.972.129.997

4.337.002.494

Departamento

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18.416.935.409 13.580.331.920

FUENTE: CONPES 180-2015 /www.dnp.gov.co/CONPES/documentos-conpes/conpes-sociales/Paginas/conpes-sociales.aspx

ALIMENTACIÓN TOTAL ESCOLAR ASIGNACIONES 5

6

4.791.654.789 381.098.054.609