Sílabo de la Clase 1. Identificación de la Clase Código del Curso Nombre de la Clase Prerrequisitos Unidades Valorativas Números de Horas de Clase Días de Clase

CCC401 Sistemas Operativos I CCC403 4 1:20 LMMJ (y/o) V

2. Datos del Catedrático Nombre del Catedrático Correo Electrónico Teléfono y Dirección Tiempo de Respuesta Blog

Ing. Egdares Futch H. efutch ARROBA gmail PUNTO com +504 240-2243 Cinco (5) dias hábiles máximo http://efutch.blogspot.com/

3. Datos del Asistente del Catedrático Nombre del Asistente Correo Electrónico Teléfono y Dirección Tiempo de Respuesta Blog

Ing. Geries Handal gghandal ARROBA gmail PUNTO com +504 2393751 Tres (3) días hábiles máximo http://basicshabaj.blogspot.com/

4. Plan Sintetizado de la Universidad 1 1.1 1.2 1.3

Introducción Antecedentes históricos Arquitectura general de un computador Estructura de un sistema operativo

2 2.1 2.2 2.3

Administración de procesos Procesos y threads Planificación (Scheduling) del CPU Sincronización y comunicación de procesos

3 3.1

Administración de almacenamiento Administración de memoria principal y memoria virtual

5. Descripción del Curso por el Profesor Los sistemas operativos se utilizan en todos los sistemas de computación, tanto de propósito general (servidores, PCs, etc.) como especializados (sistemas de tiempo real, multiprocesadores, supercomputadores, etc.). Las asignaturas previas de Programación, Estructuras de Datos, Organización de Computadoras, Redes, entre otras, cubren los conocimientos y experiencia de programación adecuada para cursar esta asignatura. De acuerdo con esto, los objetivos de la asignatura son: Este curso se orienta al estudio de la funcionalidad de los sistemas operativos y de la forma de explotar dicha funcionalidad. En este aspecto se estudiarán los mecanismos de programación mediante llamadas al sistema. Además, se estudian los mecanismos de lenguajes de programación necesarios para la realización de Sistemas Operativos, tales como programación concurrente, asignación de tiempo de recursos, y la administración de la memoria. Partiendo de lo anterior, se analizan como casos de estudio los sistemas operativos modernos más populares, su estructura interna y los mecanismos de diseño adecuados para construir sistemas operativos.

6. Metas y Objetivos de Instrucción a. Comprender los conceptos y problemas específicos de los Sistemas Operativos, y las características que los diferencian de otros sistemas b. Conocer los métodos más importantes que utilizan para desarrollar Sistemas Operativos, programación de sistemas y la organización interna del software. c. Conocer la estructura y funcionamiento interno de los sistemas operativos

7. Filosofía Educativa del Docente El curso de Sistemas Operativos es un curso integral: se aplican conocimientos de muchas clases de la carrera de Ingeniería en Sistemas, como Estructuras de Datos, Programación, Organización de Computadoras (Arquitectura de Computadoras), Seguridad Computacional, entre otras Debido a esto, estaremos aplicando continuamente conceptos de todas estas materias de forma tal de aprovechar todos los conocimientos.

Para lograrlo, es necesario contar con la participación de los alumnos, y estar dispuestos a hacer preguntas, a investigar con mayor profundidad los temas que se ven en clase y a tener una visión muy amplia para reconocer las aplicaciones que los conocimientos del curso tendrán en su vida profesional. Adicionalmente, el catedrático y su asistente estará constantemente actualizando los contenidos de la clase, pagina Web, foro, e investigando nuevas tecnologías y su relación con el curso, por lo se estará revisando estos temas en clase.

8. Procedimientos de Enseñanza a. b. c. d. e. f. g.

Clases Magistrales Lecturas Asignadas Sitio de Internet del curso Investigación en Internet Tareas Laboratorios Proyecto del Curso

9. Políticas de Asistencia y Tardíos La hora de inicio de clases es a las 7:00 AM y el alumno tiene derecho a quince minutos de retraso con respecto a la hora de inicio de la clase. Las reglas de asistencia se regirán según las políticas establecidas por la Universidad.

10.

Reglas de Conducta en Clase a. Prestar atención. b. Hacer todas las preguntas necesarias para aclarar los temas que se requieran. c. Tomar notas en clase. d. Manejar las listas de asistencia con la ética que corresponde. e. Cumplir con las demás normas de conducta que establece la universidad. f. No mantener discusiones privadas en el aula g. Evitar el uso del teléfono celular

11. Lista de Textos requeridos, Materiales Adicionales, Lecturas del Período Textos:

Operating Systems: Design and Implementation, Second Edition Andew S. Tanenbaum y Albert S. Woodhull Prentice-Hall, 1997 Sistemas Operativos, Quinta Edición Abraham Silberschatz y Peter Baer Calvin Addison Wesley, 1999

12.

Bases para Evaluar al Estudiante Tipo de Evaluación Examen Parcial I

13.

Puntos Oro

Examen Parcial II

20

Examen Parcial III

20

Tareas

5

Fecha de Realización/Entrega Depende del Calendario Académico de UNITEC Depende del Calendario Académico de UNITEC Depende del Calendario Académico de UNITEC Variadas

Laboratorios

15

Variadas

Blog

6

Proyecto Final

14

20

Criterios de Evaluación

Consecuencias Entregas Tardías Examen de reposición, con contenido acumulativo. Examen de reposición, con contenido acumulativo. Examen de reposición, con contenido acumulativo. No se aceptan entregas tardías. No se aceptan entregas tardías Debe ser actualizado semanalmente

Día del Examen del Tercer Parcial

Servicios de Apoyo Académico

a. Preguntas y respuestas por medio de correo electrónico.

b. Laboratorios prácticos. c. Página Web del curso. d. Libros Electrónicos. e. Maquinas Virtuales de OS’s Windows, Minix y Linux

14.

Dirección Sitio Web con Apoyos Adicionales http://maestros.unitec.edu/~efutch http://www.es-minix.org/