MARCO LOGICO DEL PROYECTO "INTEGRACIÓN REGIONAL DE ADOLESCENTES Y JÓVENES A TRAVÉS DEL ARTE Y LA CULTURA EN VENTANILLA, ANCHONGA Y VILLA EL SALVADOR" - TDN

OBJETIVOS

INDICADORES

FUENTES DE VERIFICACION

SUPUESTOS

Líneas de base Evaluacion intermedia Evaluación final Planes, programas y proyectos desde los adolescentes y jóvenes en alianza con instituciones públicas, privadas y ONG´s relacionados con la participación infanto juvenil de sus comunidades.

Padres de familia maestros y agentes de la comunidad en general, sensibilizados con la problemática de la infancia y juventud, contribuyen a mejorar la calidad de vida de esta población.

FIN Contribuir al fortalecimiento de políticas a favor de la participación adolescente y juvenil en los procesos de desarrollo local y regional en Lima Metropolitana, Callao y Huancavelica.

PROPOSITO:

75% de 600 niños, adolescentes y Jóvenes alcanzan un nivel satisfactorio de participación protagónica en el desarrollo local y regional al finalizar el proyecto.

Niños adolescentes y jóvenes con proyecto de vida alcanzan mayor autonomía, identidad 75% de 1200 Niños, Adolescentes y Jóvenes cuentan con cultural y participan activamente en el un nivel satisfactorio de autovalimiento, autocuidado e desarrollo local y regional. iniciativa al finalizar el proyecto.

el 75% de 1200 niños, adolescentes y jóvenes valoran y promueven las costumbres locales y las practicas culturales propias de su edad. RESULTADOS:

1. Niños, adolescentes y jóvenes cuentan con 75% de 1200 niños, adolescentes y jóvenes desarrollan habilidades sociales artísticas, revalorando sus Planes de capacitación liderazgo juvenil socio cultural. habilidades sociales artísticas, conocen y valoran la cultura manifestaciones artísticas e identidad cultural. Pruebas de entrada, de proceso y finales por año. urbana y andina al finalizar el proyecto.

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FUENTES DE VERIFICACION

SUPUESTOS

180 Adolescentes y Jóvenes cuentan con capacidades de gestión, organización y liderazgo durante el proyecto. 2. Adolescentes y jóvenes "promotores culturales", organizan, lideran, gestionan e implementan acciones de arte y cultura a favor del desarrollo de su comunidad. 180 adolescentes y jóvenes organizan e implementan programas y servicios artísticos culturales hacia la comunidad durante el proyecto.

Planes, programas y proyectos desde los adolescentes y jóvenes en alianza con instituciones públicas, privadas y ONG´s relacionados con la participación infanto juvenil de sus comunidades. Padres de familia, maestros, líderes comunitarios, gobiernos locales y regionales sensibilizados con la problemática de la juventud, brindan el apoyo y soporte organizativo para el Registro de formalización de organizaciones fortalecimiento de las 03 03 organizaciones juveniles legalizadas, organizadas que Boletín organizaciones juveniles socio cuentan con un plan de trabajo y proyectos. Planes, programas y proyectos de los adolescentes y culturales en cada distrito 3. Tres (03) organizaciones infanto juveniles jóvenes en la agenda pública. consolidadas actúan en red e intercambian Pag web experiencias de aprendizajes y de incidencia en Fotos políticas locales. 03 organizaciones juveniles formulan propuestas conjuntas Testimonios Guias de capacitación de incidencia pública a gobiernos locales/ regionales Reporte de Monitoreo&Evaluación

70% de 300 padres de familia conocen la problemática infanto juvenil y participan en acciones de prevención. 4. Familias y líderes locales desarrollan recursos protectores e incidencia a favor de los niños, adolescentes y jóvenes. 60 líderes locales conocen la problemática infanto juvenil y participan en acciones de prevención.

Fotos Testimonios Guías de capacitación Reporte de monitoreo y evaluación

Padres de familia, dirigentes, maestros y agentes de la comunidad en general, sensibilizados con la problemática de la infancia y juventud, contribuyen a mejorar la calidad de vida de esta población.

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SUPUESTOS

Actividades para el resultado 1

1.1 Talleres de habilidades sociales artísticas.

Programas de capacitación 36 talleres de habilidades sociales artísticas ejecutados por Fichas de evaluación pre y post. año. Relaciones de asistencia Fotos, videos. 600 niños, adolescentes, jóvenes desarrollan competencias básicas en los talleres artísticos sociales.

1.2. Diseño, validación e implementación del 3 módulos formativos implementados. módulo formativo.

1.3. Talleres participativos dirigidos por los promotores adolescentes y jóvenes en las escuelas.

Registros de los módulos

Existe apertura en los adolescentes, jóvenes y en las instituciones educativas, para implementar las actividades del proyecto

33 talleres artístico culturales implementados en las Programa de los promotores escuelas anualmente. Relación de participantes Fotografías 600 niños y adolescentes de las Instituciones Educativas Informe de actividades conocen aspectos básico artísticos culturales.

Actividades para el resultado 2

1 pasantía de intercambio por año desarrolladas Lista de asistencia 2.1. Pasantías de intercambio de experiencias y Informe del evento conocimientos entre adolescentes y jóvenes. 200 adolescentes y jóvenes reciben y replican lo aprendido Fotografías en las pasantías por año.

Programa del evento, 2.2. Encuentro de adolescentes y jóvenes sobre 01 encuentro anual de integración regional sobre prácticas Lista de asistencia, prácticas y contenidos de interculturalidad y contenidos interculturales Conclusiones y acuerdos tomados.

24 talleres de gestión al año 2.3. Capacitación a equipos de gestión de las 3 organizaciones.

Programa de los talleres Listas de asistencia Informe de actividades 120 adolescentes y jóvenes son capacitados en temas de Fotografías gestión al año.

12 asesorías en oferta de servicios anuales. 2.4. Asesoría en oferta de servicios artístico culturales a las organizaciones juveniles.

Cronograma de asesorias Lista de asistencia 3 organizaciones juveniles prestan servicios artístico Registro de eventos (cartas, invitaciones, etc) culturales en el ámbito local anualmente.

Los gobiernos locales y regionales incorporan en sus agendas y planes de desarrollo local las propuestas de las organizaciones juveniles.

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FUENTES DE VERIFICACION

SUPUESTOS

Actividades para el resultado 3

03 páginas web implementadas al término de 2 años. 3.1. diseño e implementación de página Web de las organizaciones juveniles. 240 niños, adolescentes y aprendizajes a través de la web.

jóvenes

intercambian

Pág. Web Contador de asistentes Testimonios.

3.2. Elaboración de propuestas de incidencia 01 propuesta sobre problemática infantojuvenil tomada en propuesta ,material fotográfico. pública en gobiernos locales cuenta por los gobiernos locales

03 campañas informativas implementadas por año. 3.3. Campañas informativas de incidencia.

Material fílmico, fotográfico, propaganda de la campaña. 300 personas sensibilizadas vía campañas informativas.

3.4. Construcción y adecuación de las casas 02 casas juveniles construidas y/o adecuadas. juveniles.

Fotografías Informes de arquitectos y/o ingenieros Facturas, boletas, contratos, otros.

3.5. Equipamiento de áreas de la Casa juvenil 03 Casas juveniles cuentan con equipamiento básico. en Ventanilla, Anchonga y CIJAC.

Boletas de articulos adquiridos Fotografías

Padres de familia, maestros, líderes comunitarios, gobiernos locales y regionales sensibilizados con la problemática de la juventud, brindan el apoyo y soporte organizativo para el fortalecimiento de las 03 organizaciones juveniles socio culturales en cada distrito. Las organizaciones juveniles de VES, Ventanilla y Anchonga consolidadas, formulan e implementan proyectos socio culturales articulados a los Planes de Desarrollo Local y a los procesos de los Presupuestos Participativos Distritales y Regionales

12 asesorías a las organizaciones juveniles por año 3.6. Asesorías en proceso institucionalización de las casas juveniles.

de

Cronograma de asesorias Lista de asistencia Agrupaciones infanto juveniles cuentan con plan de trabajo, Plan de trabajo organización interna, etc

Actividades para el resultado 4 12 capacitaciones a PPFF y líderes locales anuales.

4.1. Capacitación a PPFF de los niños adolescentes y jóvenes de la casa juvenil y líderes locales a partir del 2010.

150 padres de familia capacitados anualmente 60 líderes locales capacitados anualmente.

Programas de capacitación Lista de asistencia Informe de talleres

Padres de familia, maestros, líderes comunitarios, gobiernos locales y regionales apoyan y promueven el intercambio cultural de sus organizaciones juveniles.

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OBJETIVOS

INDICADORES

4.2. Encuentro de aprendizaje entre niños, adolescentes, jóvenes, padres de familia y 1 encuentro de aprendizajes por año. líderes locales.

FUENTES DE VERIFICACION Lista de asistencia, metodología, trabajadas, informe del evento,

SUPUESTOS organizaciones juveniles.