Organización de los párrafos

Enumeración descriptiva ¿Qué organización de párrafos nos presenta una lista de elementos o características que componen un todo?

Secuencial o secuencia temporal Se emplea en textos biográficos, relatos, recetas, pasos para armar objetos o indicaciones para realizar una tarea.

Descriptivos ¿En qué tipo de párrafo predominan los adjetivos?

Comparación o analogía Se organiza a partir de dos o más textos entre los que se establecen semejanzas o diferencias entre personas, lugares, objetos, acciones, hechos o ideas, en el caso de la comparación o contraste.

Secuencia temporal ¿En qué tipo de párrafos predomina el uso de los verbos?

Organización descriptiva ¿Qué organización presenta características de personas, personajes, figuras personificadas, objetos, espacios y ambientes?

Analogía Aclara, a partir de un ejemplo o situación más sencilla o concreta, un concepto complejo o abstracto.

Secuencial En este tipo de organización predominan los conectores temporales que indican el orden en que se ejecutan las acciones.

Problema-solución Su énfasis está puesto en describir o identificar el problema (que puede ser el efecto de una causa) y los mecanismos para darle una solución. Pueden ser problemas sociales, higiénicos, médicos, culturales, lingüísticos, etc.

Comparación o analogía Los conectores que revelan paralelismo son imprescindibles en este tipo de párrafo (igualmente, asimismo, de la misma manera, a semejanza, es similar).

Causación o causa-efecto La organización puede comenzar presentando la causa de un fenómeno y luego lo que genera, es decir, su efecto.

Hipótesis-solución Este tipo de organización se emplea cuando no conocemos las causas de un problema, por lo cual se debe hacer un estudio para buscarlas, ver su relación con los efectos y elaborar, a partir de ello, soluciones.

Comparativo ¿Qué tipo de párrafo presenta semejanzas o diferencias entre dos o más elementos o ideas?

Secuencial Los ordenadores textuales son fundamentales en este tipo de párrafos (en primer lugar, en segundo lugar, finalmente).

Analogía “Se define como las comparaciones entre nociones, es decir, conceptos, principios, leyes o fenómenos, que mantienen una cierta semejanza entre sí.” http://carmenps2.wordpress.com/2007/05/23/aprendizaje-por-analogias/

Hipótesis-solución Se emplea en investigaciones para las cuales se requiere elaborar una hipótesis que se debe comprobar o demostrar por medio de evidencia, que corresponde a la información recabada a través de experimentos, estudios en terreno o datos ya comprobados.

Enumeración descriptiva • • • • •

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Algunos nutrientes esenciales para mantener nuestra mente a un alto nivel de funcionamiento son: Vitamina B1 (tiamina): porotos, granos, semillas, levadura de cerveza, hígado. Magnesio: nueces, arvejas. Potasio: espinacas, pasas, plátano, dátiles, frutas cítricas, brócoli, palta, habas. Vitamina B3 (niacina): leche, pescado, arvejas, semillas de girasol y de sésamo, granos integrales, levadura de cerveza. Vitamina B6 (piridoxina): hígado, porotos, soya, plátano, atún, habas, levadura de cerveza. Vitamina B12 (cobalamina): hígado, ostras, pescado, yema de huevo, productos lácteos. Vitamina C: frutas cítricas, tomates, fresas, vegetales verdes. Cobre: mariscos, nueces, semillas, cerezas, fresas, miel. Zinc: dátiles, higos, yema de huevo, pescado, ostras, zanahorias, arvejas, avena, germen de trigo, semillas de sésamo. Triptófano: maní, plátano, leche. Tirosina: maní, habas, semillas de zapallo. Colina: tofu, yema de huevo, avena, coliflor, repollo, maní. http://www.saludparati.com/mente2.htm

De forma descriptiva CIENCIAS DE LA NATURALEZA 2º ESO

¿Cómo se organiza esta imagen?

Hipótesis “El efecto persuasivo para dejar de fumar no será igual en los adolescentes que vean la versión del comercial televisivo en color que en los adolescentes que lo vean en blanco y negro.” http://www.comunicacion.uanl.mx/rocha/doctorado

Problema-solución PROBLEMA: ARROZ VERDE Definición del problema: arroz verde con espinacas para cuatro personas. Elementos del problema: arroz, espinacas, jamón, cebolla, aceite, sal, pimienta, caldo. Recopilación de datos: ¿hay alguien que lo haya hecho antes? Análisis de datos: ¿cómo lo ha hecho?, ¿qué puedo aprender de él? Creatividad: ¿cómo puede conjugarse todo esto de una forma correcta? Materiales, tecnología: ¿qué arroz?, ¿qué olla?, ¿qué fuego? Experimentación: pruebas, ensayos.

Modelos: muestra definitiva. Verificación: bien, vale para cuatro personas. Dibujos constructivos: SOLUCIÓN: arroz verde servido en plato caliente. http://www.desarrolloweb.com/articulos/1597.php

Comparación (analogía entre lego y un modelo molecular)

¿Cómo se organiza este cuadro? http://www.modelosymodelajecientifico.com/01-HEMEROTECA/archivos/Usando_analogias_modelizacion

Causa-consecuencia Cuando las economías están en una recesión, las tasas de desempleo tienden a elevarse. Esto, por cuanto se reduce el ingreso y por tanto la demanda, de modo que las empresas producen y venden menos y, a su vez, contratan menos personal. Pero cuando la economía se encuentra en una fase expansiva, las tasas de desempleo disminuyen. http://www.edebedigital.com/EV/fmur/desempleo/desempleo.htm

Hipótesis “Los niños que reciben entrenamiento para el desarrollo de la habilidad inferencial manifestarán una mayor comprensión del texto que los niños que no lo reciben.” http://www.comunicacion.uanl.mx/rocha/doctorado

Analogía Desde una perspectiva científica, podemos entender la vida como una compleja serie de transacciones energéticas, en las cuales la energía es transformada de una forma a otra o transferida de un objeto hacia otro. Pensemos, por ejemplo, en un duraznero. El árbol absorbe luz –energía– de la radiación solar, convirtiendo la energía luminosa en energía potencial química almacenada en enlaces químicos. Luego utiliza esta energía para producir hojas, ramas y frutos. Cuando un durazno, "lleno" de energía potencial química, se cae del árbol al suelo, su energía de posición (almacenada como energía potencial gravitacional) se transforma en energía cinética, la energía del movimiento, a medida que cae. Cuando el durazno golpea el suelo, la energía cinética se transforma en calor (energía calórica) y sonido (energía acústica). Cuando alguien se come el durazno, ese organismo transforma su energía química almacenada en el movimiento de unos músculos (entre otras cosas)... http://www.profesorenlinea.cl/fisica/EnergiaTiposde.htm