PASADO SIMPLE. PAST SIMPLE TENSE

IES Jardín de Málaga PASADO SIMPLE. PAST SIMPLE TENSE • Para qué sirve • Expresiones que aparecen en oraciones en pasado • Cómo se forma • Afirmativa

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PASADO SIMPLE. PAST SIMPLE TENSE • Para qué sirve • Expresiones que aparecen en oraciones en pasado • Cómo se forma • Afirmativa • Verbos Irregulares • Verbos regulares (Ortografía y Pronunciación) • Oraciones negativas (didn’t) • Oraciones Interrogativas (Did) • Pasado de “To Be”(Was/Were) • Pasado de “Have”(had)

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1.Se usa para describir acciones que ya han acabado. 2.Aparece en la frase con expresiones como: -last month, last year -2 days ago, 3 years ago

(El mes pasado, el año pasado). (Hace 2 días, hace 3 años).

-yesterday, in 1987, in the 19th century.

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3. Para escribir un verbo en pasado hay 2 formas:

Regulares (Verbo +-ed) Walk /walked Verbos en pasado Irregulares

(2ª columna ) Go/Went

Nota: En pasado no existe “-s” para la 3ª persona del singular.

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Ejercicio 1: Escribe estas oraciones en pasado (son verbos irregulares) Classes begin at 8.15 The shoes cost $45 I do my homework He eats a sandwich

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Ejercicio 2: Escribe estas oraciones en pasado (Son todos verbos regulares) Los verbos regulares no están en la lista. Se forma el pasado añadiendo “-ed”. We play basket. They talk with my family. We walk in the afternoon. You watch TV. 5

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4. Verbos regulares en pasado (Verbo+- ed). Escribirlos bien y pronunciarlos bien. (Spelling and Pronounciation)

Para escribir las palabras sin faltas de ortografía hay que aprender estas 3 reglas (SPELLING RULES) Estas reglas se usan siempre que a una palabra se le añada una terminación. (-s/ _ed/-er/-est/-ing)

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A) Si el verbo termina en consonante, vocal y consonante y además el acento cae en esa sílaba, se dobla la última consonante. Stop______ Stopped Beg_______Begged B) Si el verbo termina en “-e”, se quita la “-e” y se añade la terminación. Move______Moved C) Si el verbo termina en “-y” Vocal +y (no cambia) Play________Played Consonante + y (Cambia) Cry________Cried

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Ejercicio 3: Completa esta tabla de verbos regulares. Ten en cuenta las reglas de spelling. Significado/Meaning

Presente/Present

Preguntar

Ask

Prohibir

Ban

Cubrir

Cover

Agarrar

Grab

Esperar

Hope

Ignorar

Ignore

Multiplicar

Multiplied

Navegar

Sailed

Pasado/Past

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Ejercicio 4. Completa esta tabla de verbos irregulares Significado

Presente

llegar a ser

Become

Cortar

Cut

Sentir

Feel

Obtener

Get

Golpear

Hit

Saber

Know

Dirigir

Lead

Pasado

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PRONUNCIACIÓN DE LA TERMINACIÓN “-ED”.verbos regulares

/ed / para verbos que terminan en “T” o”D”

-ED d / para el resto

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Ejercicio 5 Cómo pronunciarías estos verbos en pasado ( /ed/, /d/) Añadir Add Preguntar Ask Depender Depend Extender Extend Existir Exist Necesitar Need Cazar Hunt Vivir Live Derretir Melt

RECUERDA “T” Y “D”

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Amar Love Inundarse Flood interrumpir Interrupt Ignorar Ignore Besar Kiss Aparcar Park Llover Rain Gritar Scream Agradecer Thank Usar Use Desaparecer Vanish

RECUERDA “T” Y “D”

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ORACIONES NEGATIVAS E INTERROGATIVAS EN PASADO SIMPLE

• Se hacen de la misma manera da igual si el verbo es regular o irregular. • Usamos el auxiliar DID • Para las oraciones interrogativas colocamos Did al principio de la oración como si fuese ( ¿ ) • Para las oraciones negativas usamos DIDN’T delante del verbo.

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Cuando ponemos una oración en negativa o interrogativa con DID o DIDN’T el verbo se pone en presente (Quitamos la _ed o lo pasamos a la 1ª columna) 14

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ORACIONES NEGATIVAS (VERBOS REGULARES E IRREGULARES)

We went

We didn’t go

She walked

She didn’t walk

They interrupted

They didn’t interrupt

He began

He didn’t begin. 15

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ORACIONES INTERROGATIVAS

She stopped the car

Did she stop the car?

You broke the door

Did you break the door?

They ignored th question

He drank some water

Did they ignore the question?

Did he drink any water?

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Ejerccio 6 Pon en práctica lo que has aprendido. PAST SIMPLE. Make these sentences negative and interrogative. (Did.) Ejemplo: Your friends came yesterday. Your friends didn’t come yesterday. Did your friends come yesterday? The girls moved last week. We started a new unit yesterday. The boy ate some fruit. That man worked in a big factory. 17

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We danced for half an hour. They fell to the ground. The police stopped the car. We studied History last term. I began to speak slowly. She learnt German in a school. The students made a lot of noise. I drove all night. Ann looked for a job. My sister and I went for a walk.

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She gave me a present. That woman lived upstairs. They painted the class. George felt ill. We knew the answers. My father paid the bill. We read this novel last term. The students began this exercise 20 minutes ago. The first humans appeared 5 million years ago. She said it was late. That boy told me the truth. 19

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El Verbo “To BE”

Es distinto porque - Tiene formas distintas para cada sujeto - Se niega con “NOT” - Hace la interrogativa mediante inversión. En pasado significa “Era o Estaba” Tiene 2 formas: Was para singular Were para plural YOU es siempre Were 20

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Ejercicio 7 Translate these examples (Affirmative) • I was a good student • You were a good friend • She was a teacher. • He was a mechanic • The book was on the table • We were happy • You were late • They were at home

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(Negative) • I wasn’t a good student • You weren’t a good friend • She wasn’t a teacher. • He wasn’t a mechanic • The book wasn’t on the table • We weren’t happy • You weren’t late • They weren’t at home (Interrogative) • Were you a good friend? • Was she a teacher? • Was he a mechanic? • Was the book on the table? • Were we happy? • Were you late? • Were they at home? • Completa con la forma correcta de “To Be “ en pasado (was/were) 22

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