CORPORACIÓN EDUCACIONAL COLEGIO CONCEPCIÓN ÑUBLE COLEGIO CONCEPCION DE SAN CARLOS ENCARGADO DE CONVIVENCIA ESCOLAR

PLAN DE BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR 2014.“Educar para construir una sociedad laica, inclusiva y tolerante.”

OBJETIVO

METAS

FECHA

Difundir el Reglamento de Convivencia Escolar a los profesores Jefes el Reglamento de Convivencia Escolar y el Reglamento Interno del Alumno

Entregar los ejes de Convivencia Escolar y sus normas a los 14 profesores Jefes para una buena convivencia

 Consejo de inicio de profesores  Febrero - Marzo

Cada profesor Jefe recibe por escrito los reglamentos respectivos, los cuales son socializados y discutidos, motivando al grupo docente para que los difundan con liderazgo positivo en los cursos que conducen.

 ECE  Documento escrito  Documento digitalizado por email

EVALUACIÓN / INDICADOR Docentes realizan comentarios verbales y por escrito sobre los documentos entregados

Dar a conocer a los miembros de la Comunidad Escolar el nombre del ECE, el reglamento de convivencia, reglamento interno del alumno y protocolos respectivos

Difundir al 100% de la comunidad escolar del ECE, funciones, normativa y procedimientos vigentes

 Consejos de profesores;  Consejos de curso;  Reunión de Padres y apoderados;  1ª reunión del Consejo Escolar,  Durante el mes de marzo-abril,

Divulgación escrita,

   

ECC Rectoría Profesores Jefes Documentos escritos y digitalizados  Lista de asistentes a consejos

Evidencia escrita en libro de clase, agenda del alumno, libro de acta.

 Orientación- ECE

Lista de asistentes, listado de Email enviados, fotografías.

ACCIONES

Entrega de Agenda Escolar que lo contenga Distribución en los correos electrónicos de los funcionarios,

RESPONSABLE y/o RECURSOS

punto en la tabla de reuniones de Padres Dar la bienvenida y Difundir entre los apoderado nuevos los principios generales del Colegio Concepción así como sus normas de convivencia, protocolos de funcionamiento y encargados respectivos

Proporcionar al 100% de los nuevos apoderados la información de funcionamiento del Establecimiento

 Mes de marzo-abrl

Reunión de Padres y apoderados, difusión de normas vía Email apoderados por Sineduc.

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OBJETIVO

METAS

FECHA

Profundizar el conocimiento de las normas de convivencia escolar y reglamentos contenidas en la Agenda Escolar

 Mes de marzo El 100% de los estudiantes deben conocer las normas y reglamentos de convivencia escolar

Incorporar a los apoderados al Comité de Convivencia Escolar, además de un docente y un no docente

Formar un Comité de Buena Convivencia Escolar, integrado por estudiantes, docentes, no docentes y apoderados.

Profundizar el conocimiento, como Comunidad Educativa, de la importancia de la Convivencia Escolar en la cotidianeidad del Colegio

ACCIONES

RESPONSABLE y/o RECURSOS

 Lectura y comentarios de Reglamentos  Elaboración de Diario Mural  Profesores Jefes  Elaboración de un decálogo de  Agenda Escolar buena convivencia de 5º básico a  Reglamentos 4º medio y un afiche de pre kínder a 4º básico

 En la primera semana de abril se  Formación del Comité forma el Comité de la Buena  Fijación de reuniones de trabajo Convivencia Escolar, integrado por estudiantes, docentes, no docentes y apoderados

 ECE  Profesores Jefes

 Lunes 21 de abril, en función del día de la convivencia escolar que se celebra el miércoles 23

Diario Mural con la exhibición de los trabajos elaborados

Tabla de la primera reunión de apoderados Tabla del Consejo de Curso.

 ECE El 100 % de la comunidad conoce el significado del día de la Convivencia Escolar y su importancia en la vida de Colegio

EVALUACIÓN / INDICADOR Libro de Clase

 Día de la Convivencia Escolar  Comité para la Buena  Diarios murales Convivencia

El 100% de los cursos participan en la confección de diarios murales y en el acto matinal.

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OBJETIVO

METAS

FECHA

ACCIONES

 Día Internacional de la Mujer lunes 10 de marzo.

 Acto matinal, Diario Mural.

 Día Internacional del Trabajo

 Acto matinal, diario mural, confraternización de los funcionarios

 Día del Alumno viernes 9 de mayo.

 Acto matinal y actividades de confraternidad.

RESPONSABLE y/o RECURSOS  Grupo Juvenil Laico, sistema Multimedial.

 Alumnos de Ciencias Sociales y Realidad Nacional, Departamento de Bienestar  Centro de Estudiantes.

 ECE, Comité para la Buena Convivencia.

EVALUACIÓN / INDICADOR Participación en Acto, lista de asistencia, fotografías.

Diario Mural, fotografías

Participación de los alumnos, lista de asistencia, fotografía.

 Semana de la Seguridad Escolar y  Acto matinal, diarios murales, Parvularia del 26 al 30 de mayo. actividades didácticas.  Coordinación Extra Escolar  Día Internacional del Medio Ambiente lunes 2 de junio.

 Día de los derechos del Niño 11 de agosto. Valorar el rol de los diferentes estamentos y componentes de la Comunidad Escolar como identificar hitos importantes en las relaciones del Establecimiento

Que el 80% de la Comunidad Escolar valore el rol que desempeña cada integrante de ella e identifique fechas importantes en la vida Escolar

 Día escolar de la Paz y la no violencia 19 de agosto.  Día de los Trabajadores de la Educación 1 de octubre.

 Acto Matinal, plantación de árboles, diario mural, confección de afiches.

 Departamento de Educación Inicial.

 Acto conmemorativo, diarios murales.

 Acto matinal, diarios murales, confección de afiches.  Acto de homenaje, entrega de reconocimiento, compartir fraterno.

Participación de los alumnos, lista de asistencia, fotografía. Fotografías. Nº de árboles plantados.

 Grupo Juvenil Laico.

Lista de asistencia, fotografías

 Departamento de bienestar.

Muestra de afiches, fotografías, listas de asistencia.

 Departamento de Bienestar.

Lista de Asistentes al

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OBJETIVO

METAS

Mejorar el trato en el lenguaje, modales y actitudes en las relaciones interpersonales, entre estudiantes, estudiantes y profesores, profesores y apoderados

Lograr un buen trato en todos los integrantes de la comunidad expresado en un trato, lenguaje y actitud apropiado

FECHA  De marzo a Diciembre

 De marzo a diciembre Fomentar en el 100% de las actividades del Establecimiento un Crean las condiciones para ambiente grato para el una sana convivencia, que desenvolvimiento de las surja al interior de las aulas actividades curriculares e de clase y se exprese en el extracurriculares ambiente escolar. Identificar para prevenir, el acoso escolar, el Brooming y el siber bulling

ACCIONES

RESPONSABLE y/o RECURSOS

 Asignar en los consejos de curso y  ECC, Departamento de reuniones mensuales de Orientación. apoderaros un valor para ser  Realización de Charlas y tratados y socializados en los talleres con profesionales diferentes estamentos. externos.

 Los cursos eligen mediadores, los cuales se capacitarán en su labor.  El consejo de profesores nombra a un profesor mediador ante los conflictos.  Se registra en un libro los conflictos originados, los acuerdos de mejora y las acciones remediales.  Charlas y talleres sobre Bulling y Brooming

   

Profesores Jefes ECC – Inspector General Orientador - Psicologa Policía de Investigaciones

EVALUACIÓN / INDICADOR Disminución en un 50% de las anotaciones sobre las temáticas identificadas como mal trato en la hoja de vida de los alumnos, comparadas con el año anterior. Libro de clase, acuerdo de consejo de curso, libro de registro de conflictos. Disminución de conflictos entre los alumnos y entre alumnos y profesores.

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OBJETIVO

METAS

Detectar, evaluar y conducir a los estudiantes con necesidades especiales en lo académico y relaciones sociales

Identificar y apoyar al 100% de los alumnos que requieran de apoyo.

Incorporar a Padres y Apoderados en el que hacer del Colegio, involucrándolos en el rol que les corresponde en la gestión educativa

Crear un clima de integración comprometida en el 100 % de los padres y apoderados del establecimiento

FECHA  De marzo a diciembre

 De marzo a diciembre

ACCIONES  Elaborar una lista de alumnos con necesidades especiales.  Elaborar fichas de alumnos con su identificación y proceso de seguimiento  Entrevista con los estudiantes, dejando registro de ellas  Entrevista con los apoderados  Derivaciones a profesionales  Reuniones de curso  Actividades deportivas  Actividades recreativas  Actividades culturales  Charlas y Talleres

RESPONSABLE y/o RECURSOS  Profesores Jefes.

 Orientador.  Profesores de Asignatura.  Psicóloga.    

Profesores Jefes Coordinador Extra Escolar Rectoría Inspectoría General

EVALUACIÓN / INDICADOR Atender eficazmente a los estudiantes que requieran cuidado especial en su labor académica y conductual, disminuyendo en un 70% los alumnos identificados. Listas de asistencia. 50 % de participación de apoderados.

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OBJETIVO

METAS

Convocar a los estamentos Escolares a evaluar para mejorar los diferentes aspectos de la Convivencia Escolar

Revisar en un 100 % el reglamento y protocolos de convivencia escolar

Favorecer y estimular el buen uso del tiempo libre en los estudiantes

Mejorar el uso del tiempo libre

FECHA  Agosto

 Abril a noviembre

ACCIONES

RESPONSABLE y/o RECURSOS

 Consejo de Curso- Consejo de profesores- Consejo de No Docentes- Reuniones de Padres.  Actualizar y mejorar el Reglamento de Convivencia Escolar y sus protocolos anexos, dejando evidencia escrita de ello  Análisis FODA

   

 Talleres extra escolares

 Departamento Extra Escolar

ECC Consejo de Profesores Centro General de Padres Centro de Estudiantes

EVALUACIÓN / INDICADOR Lograr la participación del 60% de la comunidad escolar

Enriquecer en un 20% el Reglamento de Convivencia Escolar y sus protocolos anexos. El 70 % de los alumnos y alumnas del Colegio participan activamente en las actividades extraescolares Nomina de alumnos inscritos y asistentes.

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OBJETIVO

METAS

Crear conciencia y mejorar los hábitos alimenticios y de vida saludable

Mejorar las costumbres alimenticias de los estudiantes

FECHA  Marzo a diciembre

ACCIONES  Charlas con profesionales de la salud  Kiosco saludable  Charla y taller sobre prevención de drogas

RESPONSABLE y/o RECURSOS  Departamento de Ciencias  Departamento de Educación artística  Departamento de bienestar  ECE  Concace- Policía de Investigaciones  CESFAM Teresa Baldecchi

EVALUACIÓN / INDICADOR Que el 100% de los alumnos tengan a lo menos una vez en el año, contacto con una actividad de charla o taller sobre una temática al respecto.

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OBJETIVO Mejorar la comunicación entre los miembros de la Comunidad Escolar

METAS Lograr en un 80% una comunicación fluida entre todos los miembros de la comunidad escolar

FECHA  Durante el mes de marzo.

 De marzo a diciembre.

ACCIONES

RESPONSABLE y/o RECURSOS

 Se actualizarán los correos  Profesores Jefes y de electrónicos institucionales de los asignatura funcionarios  Inspectoría General  En la primera reunión de  Encargado de Computación apoderados se entregará el correo institucional a los apoderados de los funcionarios del Establecimiento.  En la primera reunión de apoderados se solicitará la actualización del correo electrónico a los apoderados y padres.  Durante los consejos de curso se actualizará el correo electrónico de los estudiantes.  Se difundirá el soporte electrónico del Colegio entre los Apoderados  Se actualizará semanalmente la pagina Web del Establecimiento

EVALUACIÓN / INDICADOR Que el 60% de los apoderado haga uso de soporte electrónico Escuela – Hogar El 80% de los apoderados den a conocer su correo electrónico El 100% de los funcionarios están en posesión de un correo electrónico institucional. El 100% de los apoderados conoce el nº telefónico del establecimiento, el horario de atención de apoderados de los profesores, la pagina Web y el correo electrónico del Establecimiento.

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OBJETIVO

METAS

FECHA

ACCIONES

RESPONSABLE y/o RECURSOS

Persuadir que el uso del uniforme escolar favorece la sobriedad, ayuda a la economía familiar y evita discriminaciones en la vestimenta

Uso apropiado del uniforme

 Mayo a Diciembre

 Revisión periódica y azarosa del uniforme  Registro positivo de quienes cumplen con la norma  Entrevista con apoderados y alumnos que no cumplen con la norma, para buscar soluciones

Generar conciencia que la asistencia y puntualidad favorecen positivamente la enseñanza, el aprendizaje y la disciplina de vida

Mejorar en un 50% la puntualidad y lograr que el promedio de asistencia del Colegio sea del 95%.

 Abril a Diciembre

 Ocuparse de los casos de  Inspectoría General ausentismo.  Departamento de  Premiar al curso con mejor Orientación asistencia promedio mensual  Profesores Jefes  Reconocer con registro positivo a los alumnos sin atraso mensual, considerándolos especialmente en actividades.  Aplicar sanciones formativas y/o que favorezcan a la comunidad, a los estudiantes con más de tres atrasos mensuales.

 Profesores Jefes  Inspectoría General

EVALUACIÓN / INDICADOR Mejorar en un 80% el uso del uniforme escolar

Registro de atrasos SINEDUC. Registro de asistencia en subvenciones.

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OBJETIVO

METAS

Incluir a todos los estamentos en una cultura del autocuidado y prevención

Crear una cultura del autocuidado en el Colegio, que se difunda al Hogar y el trayecto Hogar-Escuela-Hogar

Motivar, entregar estrategias y herramientas a los docentes que favorezcan la Buena Convivencia Escolar.

Trabajar durante todo el año el tema de la convivencia para convertirlo en parte del currículum, en a lo menos el 50% del plan de orientación, Consejo de curso y Asignatura en cuanto a Objetivos Transversales

FECHA  Marzo a diciembre

 Marzo a diciembre

ACCIONES

RESPONSABLE y/o RECURSOS

 Difundir los protocolos de acción en caso de emergencia.  Mantener la señaletica adecuada y pertinente  Conocer las Zonas de Seguridad.  Realizar dos simulacros por semestre  Seleccionar a dos alumnos por curso para los procedimientos de seguridad

    

 Talleres de motivación  Talleres de difusión  Condicionar una rutina de clase: inicio, desarrollo y cierre; generando un aula positiva.

 Departamento de Orientación.  ECE  Profesores Jefes y de asignatura.

Departamento Extra Escolar Inspectoría General Profesores Jefes Centro General de Padres Consejo de Profesores

EVALUACIÓN / INDICADOR Registro de actividades en Consejo de curso Señaletica. Demarcación de las Zonas de Seguridad Registro de simulacro y fotografía y/o filmación. Registro de los alumnos encargados de seguridad.

Registro de asignaturas y Consejo de Curso.

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OBJETIVO

METAS

Evaluar el Plan para la Buena Convivencia Escolar

Analizar el 100% de las acciones propuestas en cuanto a su realización, pertinencia y efecto.

FECHA  Julio y diciembre

ACCIONES

EVALUACIÓN / INDICADOR

RESPONSABLE y/o RECURSOS

 Reunión del Comité para la Buena Convivencia  Aplicación de encuesta a los estamentos.  FODA en el último consejo de curso del semestre.  FODA en la última reunión de apoderados

 Comité Para la Buena Convivencia  Consejo de Profesores  Centro de Alumnos  Centro de Padres

Se recogen 5 sugerencias por estamento para mejorar las acciones de la implementación del Plan.

Patricio A. Candia Lagos Encargado de Convivencia Escolar