UNIVERSIDAD RICARDO PALMA Facultad de Ingeniería ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

PLAN DE ESTUDIOS 2000 SÍLABO 1.

DATOS GENERALES Asignatura Código Área Académica Condición Nivel Créditos Número de horas por semana Requisito Profesores

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HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL IN0607 Operaciones Obligatorio VI Semestre 2 3 horas Teoría: 1 Práctica: 2 : Gestión de Personal : Ings. Darío De Olave Bueno, Angel Raúl Montesinos Echenique.

SUMILLA Es una asignatura de naturaleza teórico práctica que corresponde al sexto semestre académico, tiene como objetivo desarrollar la capacidad de estudio y aprendizaje a través del conocimiento de los aspectos de Higiene y Seguridad Industrial para su aplicación en los centros de trabajo. El objetivo general es que el estudiante adquiera conciencia de la implicancia humana y económica de los accidentes ocupacionales y enfermedades profesionales, aplicando conocimientos de ingeniería para su control. Trata los temas: Conceptos básicos. Accidentes, investigación de accidentes. Estadística y costo de los accidentes. Inspecciones de seguridad., Manejo de materiales, Riesgos de la electricidad. Uso de herramientas manuales, Prevención y protección contra incendios, Explosiones. Higiene industrial; las radiaciones, el ruido y la conservación de la audición, Implementos y equipos de protección personal, Primeros auxilios.

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COMPETENCIAS DE LA CARRERA QUE EL CURSO DESARROLLA 3.1 Conduce gestiona y lidera empresas en marcha, con el objeto de generar valor agregado y aportar al desarrollo nacional, desde el sector de actividad económica en el que se desempeña. 3.2 Formula, elabora, evalúa e implementa proyectos de mejora de la infraestructura productiva, optimiza los procesos que generan valor, fomentando una cultura de productividad y calidad que involucre la adecuada participación del personal y de los otros medios de producción.

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COMPETENCIAS DEL CURSO 4.1 Conocer y comprender la implicancia de: La seguridad y los accidentes ocupacionales: Comprender la importancia de la seguridad en todas las actividades humanas. Conceptuar el significado de los accidentes, conocer sus causas, la investigación, la estadística y la implicancia de los costos. Conocer las técnicas de las inspecciones de seguridad como forma de descubrir las fuentes que ocasionen accidentes. Efectuar el análisis de la seguridad en el trabajo como forma de eliminar los peligros potenciales. 4.2 Conocer y aplicar las técnicas para detectar los riesgos y las medidas de prevención en las actividades industriales. Conocer de las técnicas sobre el manejo de materiales. Estudiar el fenómeno eléctrico y los riesgos que representa su uso; las medidas preventivas. Conocer de los peligros de las herramientas manuales, y de la forma del uso correcto para evitar accidentes. Conocer las técnicas de prevención y protección contra incendios, los factores que concurren a la formación de un incendio. El análisis de los 4 elementos para investigar las causas. Conocer y aplicar las técnicas para prevenir la ocurrencia de los incendios y las técnicas para combatirlos. Conocer las diversas clases de explosiones, sus causas y las medidas para evitarlas. 4.3 Tomar conciencia del significado de la Higiene industrial. Conocer de la naturaleza de los peligros para la salud ocupacional, las principales enfermedades y trastornos. Conocer los contaminantes que se generan en las actividades industriales, sus peligros y la formas de prevenir sus efectos. Conocer y aplicar las técnicas para evaluar los peligros potenciales de las radiaciones, los ruidos y otros contaminantes.

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4.4 Conocer de los implementos y equipos de protección personal y de los primeros auxilios. Conocer de las características y usos de los diversos equipos de protección personal, de las características y usos de los implementos de protección del cuerpo humano, para los diversos tipos de trabajo. Conocer y practicar las técnicas de Primeros Auxilios. 4.5 Conocer y aplicar las medidas para prevenir daños a la propiedad y la preparación para afrontar situaciones de emergencia. Conocer de las técnicas para organizar la protección de las instalaciones de un centro industrial. Conocer de la filosofía de Defensa Civil , de los diversos tipos de desastres que afectan nuestro país y de las formas de minimizar sus efectos. 5.

RED DE APRENDIZAJE LA SEGURIDAD Y LOS ACCIDENTES OCUPACIONALES

TECNICAS PARA DETECTAR RIESGOS Y MEDIDAS PREVENTIVAS

LA HIGIENE INDUSTRIAL

IMPLEMENTOS Y EQUIPOS DE PROTECCION Y PRIMEROS AUXILIOS

PREVENCION DE DAÑOS A LA PROPIEDAD Y PREPARACION PARA AFRONTAR EMERGEN.

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1: LA SEGURIDAD Y LOS ACCIDENTES OCUPACIONALES Logro de la unidad: Comprende e interpreta la importancia de la seguridad en las actividades humanas; comprende la trascendencia de los accidentes, sabe analizar la secuencia de la causalidad de un accidente para tomar las medidas de control; domina las técnicas para la investigación de los accidentes, la estadìstica y los costos. SEMANA 1

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CONTENIDOS Conceptos básicos: Introducción al curso, definición de seguridad, legislación y reglamentación, actitud de los trabajadores hacia al seguridad, organización de la seguridad, los Comités de Seguridad, la conciencia de seguridad, mantenimiento del interés por la seguridad. Accidentes-Pèrdidas: Definición, modelos de causalidad de pèrdidas, incidente/contacto, causas inmediatas, causas bàsicas, falta de control, las tres etapas del control. Investigación de accidentes: Quien hace la investigación, etapas de la investigación, obtención oportuna de la información, redacciòn del informe, analizar, evaluar las causas importantes, desarrollar, tomar medidas correctivas y hacer seguimiento. Estadística y Costo de los accidentes Análisis de la seguridad en el trabajo: Hacer inventario de tareas, identificar las tareas crìticas, descomponer en pasos o actividades, identificar las exposiciones a pèrdidas, desarrollar controles. Inspecciones planeadas: clases, etapas, medidas de seguimiento, informes.

ACTIVIDADES Exposición de temas. Proporcionar separata, efectuar ejercicios sobre el tema, como trabajo grupal guiado. Exposición de temas. Efectuar ejercicios sobre factores claves de los accidentes, como trabajo grupal guiado. Exposición de temas. Efectuar ejercicios sobre estadística de los accidentes, como trabajo grupal guiado. Exposición de temas. Efectuar ejercicios sobre Análisis de la seguridad en el trabajo, como trabajo grupal guiado.

DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS: Se empleará la motivación, explicación, reflexión y ejemplificación, así como debates y diálogos sobre casos y temas presentados; se efectuarán ejercicios tipo problemas para reforzar la enseñanza. RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑANZA: Retro proyector, transparencias, ecrán, proyector de videos, proyector de diapositivas, pizarra y plumón o tiza. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS: 1. GRIMALDI SIMONS: La Seguridad Industrial, su administración. Editorial Alfaomega, 2da edic. 721 pg.. 2. CONSEJO INTERAMERICANO DE SEGURIDAD: Manual de prevención de accidentes para operaciones industriales, Editorial MAPFRE, 1649 pg. Reglamentos de Seguridad para: la industria, minería, hidrocarburos, energía eléctrica. ESCUELA DE INDUSTRIAL

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FACULTAD DE INGENIERÍA PLAN DE ESTUDIOS 2000 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2: LAS TÉCNICAS PARA CONOCER LOS RIESGOS Y LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN EN LAS ACTIVIDADES INDUSTRIALES. Logro de la unidad: Conoce, interpreta y aplica las diversas tècnicas que permiten prevenir la ocurrencia de accidentes ocupacionales, en actividades industriales tales como: Manejo de materiales, uso de la electricidad, uso de herramientas manuales, incendios, explosiones. SEMANA 5

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CONTENIDOS Manejo de materiales: Prevención de lesiones usuales, levantamiento y transporte de materiales, accesorios para manipulación, almacenamiento de materiales, manipuleo de materiales peligrosos, orden y limpieza, protección personal. Riesgos de la electricidad: Concepto del riesgo eléctrico, peligros derivados del uso de la corriente eléctrica, factores que determinan la gravedad del daño eléctrico, medidas preventivas, línea y pozo de tierra, equipos e implementos de protección. Herramientas manuales: Control de los accidentes que ocasionan las herramientas, requisitos de seguridad de las herramientas. Uso de las herramientas de mano: Martillos, desentornilladotes, alicates, llaves para tuercas, herramientas de corte y desbaste, herramientas eléctricas y neumáticas, escaleras portátiles. EXAMEN PARCIAL. Prevención y protección contra incendios (1ra parte): Definición, el triangulo y el tetraedro del fuego, análisis de los 4 elementos.

ACTIVIDADES Exposición de temas. Efectuar ejercicios sobre manejo de materiales, como trabajo grupal guiado. Exposición de temas. Efectuar ejercicios sobre los riesgos eléctricos, como trabajo grupal guiado. Exposición de temas. Efectuar ejercicios sobre uso de las herramientas manuales, como trabajo grupal guiado.

Exposición de temas. Efectuar ejercicios sobre prevención y protección contra incendios, como trabajo grupal guiado. Prevención y protección contra incendios (2da parte): Formas de extin- Exposición de temas. Efectuar ejercicios guir el fuego, extintores portátiles, clases y usos, extinción por enfria- sobre prevención y protección contra miento, medidas preventivas. Explosión: Definición, clases: Química, incendios y explosiones, como trabajo física, nuclear; supresión o control de las explosiones químicas. grupal guiado.

DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS: Se empleará la motivación, explicación, reflexión y ejemplificación, así como debates y diálogos sobre casos y temas presentados; se efectuarán ejercicios tipo problemas para reforzar la enseñanza. RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑANZA: Retro proyector, transparencias, ecrán, proyector de videos, proyector de diapositivas, pizarra y plumón o tiza. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS: 1. GRIMALDI SIMONS: La Seguridad Industrial, su administración. Editorial Alfaomega. 2da edic. 721 pg. 2. CONSEJO INTERAMERICANO DE SEGURIDAD: Manual de prevención de accidentes para operaciones industriales, Editorial MAPFRE, 1649 pg. 3. JOSE MANUEL DE VOS PASCUAL: Seguridad e higiene en el trabajo. Editorial Mc Graw Hill 1. NATIONAL FIRE PROTECTION ASSOCIATION: Manual de Protección contra incendios. Editorial MAPFRE, 1ra reedición, 1825 pgs. UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3: LA HIGIENE INDUSTRIAL Logro de la unidad: Conocer de las diversas situaciones de trabajo que pueden ocasionar enfermedades ocupacionales, saber aplicar las técnicas que permiten controlar o atenuar el daño de los contaminantes. SEMANA CONTENIDOS 11 Higiene Industrial: Naturaleza de los peligros para la salud, principales enfermedades y trastornos para la salud: Silicosis, asbestosis, plumbosis, movimientos repetidos, dermatitis. El ruido y la conservación de la audición: Propiedades del ruido, efectos, exposición al ruido industrial, medidas de control, evaluación de la audición, medidas preventivas. 12 Higiene Industrial: Radiaciones: Definición, radiaciones no ionizantes, radiaciones eléctricas, pantallas de video. Radiaciones ionizantes: Clases características, unidades de medida. Peligros para la salud.

ACTIVIDADES Exposición de temas y discución grupal guiada. Proporcionar casos. Resolver casos aplicativos y efectuar ejercicios sobre Higiene Industrial como trabajo grupal. Exposición de temas y discusión grupal guiada. Proporcionar casos, resolver casos aplicativos, y ejercicios sobre el tema.

DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS: Se empleará la motivación, explicación, reflexión y ejemplificación, así como debates y diálogos sobre casos y temas presentados; se efectuarán ejercicios tipo problemas para reforzar la enseñanza. RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑAZA: Retro proyector, transparencias, ecrán, proyector de videos, proyector de diapositivas, pizarra y plumón o tiza. ESCUELA DE INDUSTRIAL

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FACULTAD DE INGENIERÍA PLAN DE ESTUDIOS 2000 REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS: 1. GRIMALDI SIMONS: La Seguridad Industrial, su administración. Editorial Alfaomega. 2da edic. 721 pg. 2. CONSEJO INTERAMERICANO DE SEGURIDAD: Manual de prevención de accidentes para operaciones industriales, Editorial MAPFRE, 1649 pg. 3. CONSEJO INTERAMERICANO DE SEGURIDAD: Manual de fundamentos de higiene industrial, Editorial MAPFRE, 1284 pg. UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4: LOS IMPLEMENTOS Y EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL, Y LOS PRIMEROS AUXILIOS. Logro de la unidad: Conocer los diversos equipos e implementos de protección utilizados para las actividades industriales; saber el uso de los equipos màs comúnmente utilizados. Conocer de las principales situaciones que puedan derivar en lesiones sùbitas y saber aplicar las técnicas básicas de primeros auxilios. SEMANA CONTENIDOS 13 Implementos y equipos de protección personal: Selección y usos, protección para la cabeza, protección respiratoria, protección de las manos y brazos, calzado protector, cinturones de seguridad, ropa de trabajo, vestimenta especial de trabajo. 14 Primeros auxilios: Cuadro de un accidente, shock. Tratamiento de: Heridas abiertas, hemorragias, fracturas, asfixia, quemaduras, envenenamiento, enfermedades súbitas.

ACTIVIDADES Exposición de temas y discusión grupal guiada. Proporcionar casos, resolver casos aplicativos, y ejercicios sobre el tema. Exposición de temas y discusión grupal guiada. Proporcionar casos, resolver casos aplicativos, y ejercicios sobre el tema.

DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS: Se empleará la motivación, explicación, reflexión y ejemplificación, así como debates y diálogos sobre casos y temas presentados; se efectuarán ejercicios tipo problemas para reforzar la enseñanza. RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑANZA: Retro proyector, transparencias, ecrán, proyector de videos, proyector de diapositivas, pizarra y plumón o tiza. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS: 1. GRIMALDI SIMONS: La Seguridad Industrial, su administración. Editorial Alfaomega. 2da edic. 721 pg. 2. CONSEJO INTERAMERICANO DE SEGURIDAD: Manual de prevención de accidentes para operaciones industriales, Editorial MAPFRE, 1649 pg. 3. CONSEJO INTERAMERICANO DE SEGURIDAD: Manual de fundamentos de higiene industrial, Editorial MAPFRE, 1284 pg. UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 5: MEDIDAS PARA PREVENIR DAÑOS A LA PROPIEDAD Y LA PREPARACIÓN PARA AFRONTAR SITUACIONES DE EMERGENCIA. Logro de la unidad: Conocer de las diversas técnicas empleadas para resguardo de locales, identificación de personas,control de ingresos y salidas. Comprender la filosofía de Defensa Civil y conocer de las diversas situaciones que pueden derivar en situaciones de emergencia y las medidas para afrontarlas. SEMANA CONTENIDOS 15 Seguridad de planta, reglas de seguridad de planta, reportes sobre actitudes sospechosas, identificación de personal, seguridad integral, protección interna, protección contra actos externos. La filsofía y doctrina de Defensa Civil, principales fenómenos naturales que pueden derivar en situaciones de emergencia, preparación para afrontar situaciones de emergencia. 16 EXAMEN FINAL

ACTIVIDADES Exposición de temas y discusión grupal guiada. Proporcionar casos, resolver casos aplicativos, y ejercicios sobre el tema.

DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS: Se empleará la motivación, explicación, reflexión y ejemplificación, así como debates y diálogos sobre casos y temas presentados; se resolverán casos aplicativos para reforzar la enseñanza. RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑANZA: Retro proyector, transparencias, diapositivas, videos, ecrán pizarra y plumón o tiza. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS: 1. GRIMALDI SIMONS: La Seguridad Industrial, su administración. Editorial Alfaomega. 2da edic. 721 pg.WAYNE. Administración de Recursos Humanos, edit. Prentice Hall, 6ta edic., 1995. 2. MARIO IBAÑEZ MACHICAO Seguridad Industrial, Normas, Técnicas y procedimientos administrativos, Edit. A & B S.A. 1ra edición, año 1993, 312 pg. 3. PREVENCIÓN DE DESASTRES Cartillas de Defensa Civil.

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CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Criterios que se usaran para la evaluación del curso: Se evaluará: La asistencia a clases (70% de asistencia como mínimo) Conocimientos Claridad de ideas en las exposiciones, debates y diálogos. Puntualidad en la entrega de trabajos Orden, limpieza, ortografía y coherencia en la redacción al rendir las prácticas y exámenes Instrumentos. Dos (02) exámenes: Parcial (EP) y final (EF), que no tendrán efecto cancelatorio, y un (01) examen sustitutorio, que reemplazará a la nota más baja de los exámenes del ciclo. Una (01) Práctica calificada que se tomará durante el desarrollo del ciclo. Trabajos de clase por grupos de alumnos, cuyo promedio constituirá la segunda nota de práctica. Un (01) Trabajo de investigación que se asignará por grupos de alumnos, que constituirá la tercera nota de práctica. De las Notas alcanzadas se obtendrá un Promedio de Práctica (PP). El promedio final (P. F.) se obtendrá del cociente de la sumatoria del Promedio de las Prácticas (PP), más los exámenes; dividido entre 03.

PF

PP EP 3

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