BUAT PERTANYAAN

PERTANYAAN

DAFTAR TINDAKAN /PENYELIDIKAN Yang perludilakukan untuk menjawab pertanyaan

Membuat pertanyaan utama yang akan menentukan arah penyelidikan kekuatan/potensi/ peluang; mendefinisikan tujuan; pertanyaan dibuat untuk memprovokasi/ menginisiasi perubahan (prakarsa)

Apa yang dapat kami lakukan untuk mewujudkan visi

- Pembiasaan budaya positif pada siswa - Berkonsultasi ke orang yang lebih ahli - Memanfaatkan aset yang ada

Melakukan tindakan untuk menggalang atau membangun koalisi/tim perubahan > dukungan, urgensitas

Ambil pelajaran : Menyusun pertanyaan lanjutan untuk menemukenali kekuatan/potensi/peluang lewat penyelidikan; mengidentifikasi/ mengapresiasi yang terbaik dari apa yang telah ada, menemukan "inti positif"; setiap pertanyaan dibuat dengan hatihati dan sifatnya positif Menentukan cara kita menggali fakta, memperoleh data, diskusi kelompok kecil/besar, survei individu, multi unsur

PERTANYAAN • Bagaimana langkah untuk mewujudkan visi sekolah dengan kekuatatan lingkungan religious? • Bagaimana langkah mewujudkan penguasaan teknologi melalui chrome book bagi siswa?

DAFTAR TINDAKAN /PENYELIDIKAN Yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan : • Observasi lingkungan • Mencari profil orang / tokoh yang dianggap mampu / ahli di bidangnya • Koordinasi dengan para ahli untuk menerapkan program/visi • Menggunakan aset sekolah untuk kegiatan pembelajaran seperti: 1. Chrome Book 2. budaya lingkungan sekolah ( MOU dengan stakeholder) 3. Pemanfaatan lingkungan sekolah (kebun sekolah, halaman, irigasi, pasar, home industry)

GALI MIMPI menyusun deskripsi kolektif bilamana inisiatif terwujud membayangkan dan menggambarkan masa depan gambaran masa depan dimunculkan dari contohcontoh yang membumi dari masa lalu yang positif mengalokasikan kesempatan untuk berproses bersama, multi unsur (kapan, di mana, siapa saja).

PERTANYAAN • Bagaimana proses mewujudkan gambaran masa depan sebagai hasil kegiatan positif yang dilakukan guru ? • Bagaimana perasaan guru dan wali murid apabila memiliki murid yang berimtak, cerdas, sehat dan berkarakter Profil Pelajar Pancasila? • Apa pengaruh terhadap prestasi dan kepercayaan masyarakat jika mempunyai murid seperti visi yang telah dirancang?

DAFTAR TINDAKAN / PENYELIDIKAN Yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan • Program pembiasaan asmaul husna, shalat dhuha dan duhur berjamaah dan setoran surat-surat pendek • Pembimbingan siswa saat lomba • Menampilkan prestasi atau karya siswa • Puas, bahagia, bangga tujuan bisa terwujud • Kepercayaan masyarakat meningkat terbukti dengan jumlah siswa semakin meningkat dan program sekolah berjalan dengan lancar.

JABARKAN RENCANA Mengidentifikasi tindakan konkret yang diperlukan untuk menjalankan langkahlangkah kecil sederhana yang dapat dilakukan segera, dan langkah berani/terobosan yang akan memudahkan keseluruhan pencapaian; Menciptakan organisasi yang ideal demi mencapai mimpi; Mempertahankan perubahan positif, atau menindaklanjuti masa lalu organisasi yang paling positif dan potensial Menyusun definisi kesuksesan pencapaian bertahap

PERTANYAAN • Langkah apa saja yang akan dilakukan pihak sekolah untuk mewujudkan visi tersebut? • Siapa saja yang diajak kolaborasi untuk mewujudkan visi tersebut? • Bagaimana proses kolaborasi tersebut dapat berjalan?

DAFTAR TINDAKAN /PENYELIDIKAN Yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan : • Pelaksanaan program pembiasaan budaya positif • Membuat perencanaan program yang terstruktur • Pelaksanaan ektrakulikuler IT dilakukan 2x dalam seminggu dan sudah terjadwal • Mengadakan MOU dengan stakeholder yang dapat mendukung program sekolah • Membuat catatan dan pelaporan pencapaian secara periodik • Penetapan target pencapaian keberhasilan program

ATUR EKSEKUSI Menentukan siapa yang berperan dalam pengambilan keputusan; Merupakan awal dari penciptaan ‘budaya belajar apresiatif’ yang berkelanjutan; Menyelaraskan interaksi setiap orang (unsur) terlibat agar dapat bersama-sama menciptakan (co-create) masa depan Mendesain jalur komunikasi dan pengelolaan rutinitas (misal: protokol/SOP, knowledge management, monev/refleksi)

PERTANYAAN • Bagaimana langkah dalam pengambilan keputusan dalam upaya mewujudkan visi tersebut? • Bagaimana proses evaluasi dalam mewujudkan visi tersebut ? • Siapa yang berperan dalam mengevaluasi program tersebut?

DAFTAR TINDAKAN /PENYELIDIKAN Yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan : • Mengadakan rapat intern sekolah • Berkonsultasi dengan pengawas • Penerapan kolaborasi secara konsisten dalam pelaksanaan program/visi • Melakukan refleksi oleh sekolah, komite, dan stakeholder secara berkala (rapat sekolah)