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Orientado por Competencias

Programa de Asignatura DERECHO PROCESAL PENAL

A. Antecedentes Generales 1. Unidad Académica

FACULTAD DE DERECHO

2. Carrera

DERECHO

3. Código

DEP 511

4. Número de clases por semana 5. Ubicación en la malla

3 Módulos

6. Créditos

09

7. Módulos de dedicación

Teóricos

8. Módulos de ayudantía

No tiene

9. Tipo de Asignatura

Obligatorio

10. Pre-requisito

Derecho Procesal III

I Semestre, Quinto año

102 horas anuales

X

Electivo

Prácticos

0

Optativo

B. Aporte al Perfil de Egreso El curso busca que el alumno comprenda el sistema procesal penal vigente a través del análisis de los diversos procedimientos e instituciones que éste contempla. Se persigue que los alumnos conozcan los principios constitucionales y legales que rigen los procedimientos penales. Por lo anterior, los estudiantes conocen los procedimientos especiales a que se sujeta la tramitación de diversos procesos judiciales de naturaleza criminal de mayor aplicación en la vida práctica. De igual forma, se persigue dotar a los estudiantes de una base conceptual para que puedan apreciar el sistema de enjuiciamiento penal con una mirada crítica. El curso pertenece al segundo ciclo de estudios denominado Licenciatura, y se ubica dentro de la Línea de Derecho Procesal, además es uno de los ramos profesionalizantes que van más allá de las disciplinas formativas. El aporte al perfil de egreso se traduce también en que esta asignatura promueve el desarrollo de las Competencias Genéricas de “Ética”, “Comunicación”, “Visión Analítica” y “Visión Global” y de

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las Competencias Específicas de “Comunicación oral y escrita”, “Capacidad Crítica”, “Capacidad reflexiva y argumentativa” y “Ética profesional”. C. Competencias y Resultados de Aprendizaje Generales que desarrolla la asignatura Competencias Genéricas Ética Comunicación Visión Analítica Visión Global Competencias Específicas Comunicación oral y escrita Capacidad Crítica Capacidad reflexiva argumentativa Ética profesional

Resultados de Aprendizaje Generales Comprende las normas de procedimiento que rigen tanto respecto del planteamiento de las pretensiones penales, como de su tramitación, prueba y juzgamiento. Maneja los conceptos y caracteres de los más importantes procedimientos penales así como de los recursos procesales que en estos se establecen para la y impugnación de las resoluciones que emanen de los tribunales de justicia. Reconoce el papel que juegan las instituciones procesales penales en la sociedad contemporánea y, a través de la crítica razonada manifiesta cómo éstas pueden ser parte de un sistema procesal más eficiente. Valora la influencia del sistema de persecución penal desde la perspectiva de las garantías y derechos que pueden verse afectados, tanto respecto de la víctima como del imputado.

D. Unidades de Contenidos y Resultados de Aprendizaje Unidades de Contenidos Competencia I UNIDAD: DERECHO PROCESAL PENAL Comunicación ORGANICO. Visión Analítica Visión Global a) Tribunales con competencia penal: Juzgados de Garantía y Tribunales de Juicio Capacidad Crítica Oral en lo Penal. Organización y competencia y atribuciones Capacidad b) El Ministerio Público. Organización, reflexiva y principios que lo rigen, atribuciones, deberes. argumentativa c) La Defensoría Penal Pública. Organización, atribuciones y funciones. Comunicación oral y escrita

Resultados de Aprendizaje Analiza y explica la naturaleza y características de la jurisdicción penal de los tribunales de justicia, y de las instituciones públicas que participan en el procedimiento penal. Clasifica las estructuras de organización y funcionamiento de las entidades intervinientes en un proceso penal. Relaciona los conceptos e identifica en casos y

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ejemplos prácticos, las principales interacciones entre los diversos entes públicos intervinientes en un proceso penal. Formula opiniones críticas, sea en forma oral o escrita, respecto de la organización del sistema judicial penal Chileno

II UNIDAD: FUNCIONAL

DERECHO PROCESAL PENAL Comunicación Visión global Ética CAPITULO I: INTRODUCCION 1. El proceso penal como vía de solución del Comunicación conflicto penal. oral y escrita 2. Los sistemas procesales penales. 3. Los principios y garantías del sistema Capacidad Crítica procesal penal. 4. Aplicación de las instituciones y Ética profesional disposiciones comunes del procedimiento civil en el procedimiento penal. 5. Los procedimientos en el Código Procesal Penal. Clasificación. CAPITULO II: LA ACCION 1. La acción penal. 2. La acción civil en el proceso penal. CAPITULO III: LOS SUJETOS PROCESALES PENALES 1. La Policía. 2. El actor civil. 3. Los intervinientes. -El imputado. -El defensor. -La víctima. -El querellante. CAPITULO IV: LAS MEDIDAS CAUTELARES EN EL PROCESO PENAL 1. LAS MEDIDAS CAUTELARES PERSONALES. a)La citación b)La detención c)La prisión preventiva

Conoce opciones penales.

las de

diversas procesos

Valora la elección del sistema dispositivo como alternativa para el sistema procesal penal chileno y formula opiniones críticas sobre este punto. Comprende los principios constitucionales y legales que rigen el proceso penal, valora su relevancia y puede determinar las consecuencias de su vulneración. Conoce la estructura del código procesal penal, comprende la existencia de varios procedimientos y puede determinar cuándo corresponde la utilización de cada uno. Comprende particularidades acción penal.

de

las la

Reconoce a cada uno de los sujetos procesales que participan en el proceso

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d)Otras medidas cautelares e)La libertad provisional 2. LAS MEDIDAS CAUTELARES REALES

penal y distingue cuáles de ellos son intervinientes. Conoce las medidas cautelares del proceso penal y su clasificación. Conoce las características y requisitos de cada una, pudiendo determinar cuál corresponde aplicar en cada caso concreto planteado.

CAPITULO V: EL PROCEDIMIENTO ORDINARIO PENAL I. La etapa de investigación. 1. Formas de iniciar el procedimiento. Iniciativa de fiscales. La denuncia. La querella. 2. La facultad de no iniciar la investigación y el archivo provisional. 3. El principio de oportunidad. 4. La formalización de la investigación. 5. Las diligencias de investigación y su control por parte del juez de garantía. 6. Los mecanismos de aceleración de la investigación. Plazo para formalizar la investigación; plazo para cerrar la investigación, juicio inmediato y procedimiento abreviado. 7. Las salidas alternativas: suspensión condicional del procedimiento y los acuerdos reparatorios. 8. Conclusión de la investigación: cierre de la investigación. 9. El sobreseimiento. Clases. II. La etapa intermedia. 1. La acusación y la etapa escrita. 2. La Audiencia de preparación del juicio oral. III. El juicio oral 1. Desarrollo y registro del juicio oral.

Comprende la estructura y características del procedimiento penal ordinario contemplado en nuestra legislación. Conoce las diversas etapas del procedimiento y las actuaciones que componen cada una de ellas. Analiza ejemplos relacionados con los contenidos trabajados. Formula, en forma oral o escrita, opiniones críticas sobre la utilización de este procedimiento. Valora las múltiples posibilidades de avance y conclusión de un procedimiento penal ordinario. Reconoce la importancia de la sentencia, su contenido y la necesidad de congruencia con la acusación.

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Principios formativos que lo informan. 2. La audiencia de juicio oral. La prueba. 3. La sentencia definitiva.

III UNIDAD: PROCEDIMIENTOS PENALES Comunicación ESPECIALES Visión Global Ética I. EL PROCEDIMIENTO ABREVIADO a) Requisitos de procedencia Comunicación b) Estructura, tramitación y sentencia. oral y escrita

Comprende la estructura y características de los procedimientos penales especiales de mayor relevancia contemplados en nuestra legislación.

II.EL PROCEDIMIENTO SIMPLIFICADO MONITORIO a) Requisitos de procedencia b) Estructura, tramitación y sentencia.

Analiza ejemplos relacionados con los procedimientos penales especiales.

Y Capacidad Crítica Ética profesional

III. OTROS PROCEDIMIENTOS ESPECIALES a) Generalidades sobre los procedimientos por crimen o simple delito de Acción Penal Privada; Desafuero de Senadores y Diputados; Querella de Capítulos y Extradición. b) Generalidades sobre las medidas de seguridad. c) Ejecución de las sentencias definitivas penales.

Formula opiniones críticas sobre la utilización de estos procedimientos.

IV UNIDAD: LOS RECURSOS PROCESALES Comunicación PENALES Visión Analítica

Distingue las características de cada recurso procesal, los casos en los que procede y las diferencias que presentan con respecto a otros medios de impugnación.

I. REGLAS Y PRINCIPIOS GENERALES EN MATERIA DE RECURSOS. Comunicación oral y escrita II. EL RECURSO DE REPOSICIÓON a) Procedencia. Clases. Capacidad b) Forma y efectos de su interposición reflexiva y Analiza ejemplos y aplica el c) Fallo del recurso argumentativa contenido relacionado con los recursos procesales III. EL RECURSO DE APELACIÓN penales. a) Procedencia b) Forma y efectos de su interposición Valora la procedencia y c) Fallo del recurso efectos del régimen de recursos de este IV. EL RECURSO DE NULIDAD procedimiento.

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a) Procedencia. Causales y su clasificación. b) Forma y efectos de su interposición. c) Tramitación y fallo del recurso. V. EL RECURSO DE AMPARO. a) Naturaleza jurídica del recurso de amparo constitucional. b) Aspectos procesales del recurso de amparo constitucional. c) Acción del Amparo ante el Juez de Garantía.

E. Estrategias de Enseñanza

El curso tiene un enfoque preferentemente magistral. Para lograr un mejor aprovechamiento de las exposiciones del profesor, se hará uso de apuntes complementarios a las explicaciones. Las clases buscarán la participación de los alumnos. Para lo anterior, se sugieren las siguientes técnicas de enseñanza: 

Clases expositivas apoyadas con tecnologías con power point o proyección de gráficas.



Trabajos de grupo y debates entre los mismos alumnos, guías de trabajo, material de lectura.



Actividades de análisis y talleres.

F. Estrategias de Evaluación

Se contemplan tres pruebas formales o certámenes durante el semestre, más un conjunto de evaluaciones parciales; entre las cuales se pueden destacar:

a)

Test escrito

b)

Investigaciones en Biblioteca

c)

Mapas conceptuales

d)

Guías de preguntas

e)

Exposiciones orales basadas en investigación previa

f)

Trabajos de ensayo, grupales e individuales.

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g)

Controles de lectura

h)

Interrogaciones orales

La nota de presentación a examen equivale a un 50% de la nota final. El 50% restante corresponde a un examen final oral, rendido ante una comisión compuesta por 3 profesores titulares o profesores ayudantes de la Facultad dentro de los cuales debe encontrarse el profesor titular a cargo del curso.

G. Recursos de Aprendizaje

Bibliografía Obligatoria 1. Cerda San Martín, Rodrigo. El Juicio Oral. Editorial Metropolitana, 2003. 2. Horvitz, M. Inés, López, Julián. Derecho Procesal Penal Chileno. Tomos I y II. Editorial Jurídica de Chile, 2002. Bibliografía Complementaria. 1. Cortez Matcovich, Gonzalo. El Recurso de Nulidad: Doctrina y Jurisprudencia. Editorial Lexis Nexis. Santiago, Chile. 2006

Documentos Básicos: - Código Orgánico de Tribunales - Código Procesal Penal - Constitución Política de la República - Apunte de Derecho Procesal Penal de los profesores: Gómez Eriz, Patricio & Carrasco Bivinic, Eduardo.

Fuentes Electrónicas: www.bcn.cl www.poderjudicial.cl www.ministeriopublico.cl www.tribunalconstitucional.cl

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