PROGRAMA DE EXAMEN HISTORIA I

PROGRAMA DE EXAMEN – HISTORIA I OBJETIVOS DEL CURSO Reconocer los procesos históricos que subyacen a la construcción de una tradición arquitectónica o

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TEMARIO PARA EXAMEN DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS I 1. Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa 2. Represen

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PROGRAMA DE EXAMEN – HISTORIA I OBJETIVOS DEL CURSO Reconocer los procesos históricos que subyacen a la construcción de una tradición arquitectónica occidental, desde los inicios de la arquitectura monumental hasta la institucionalización de la profesión en Francia a mediados del siglo XIX Introducir en el análisis histórico-crítico de ese conjunto de edificios, proyectos y textos que constituyen el canon de la disciplina por su calidad estética, su originalidad significativa o su asignada capacidad de haber inaugurado nuevos estadios de discusión e imaginación. Identificar las variaciones en la definición del territorio de la Arquitectura como parte de procesos culturales, sociales y económicos amplios. Reconocer los avatares del clasicismo entendido como una unidad teórica signada por la idea de composición, el empleo de un vocabulario estandarizado, y la definición de normas estéticas tendientes al orden y la unidad, aprendiendo a diferenciar las experiencias e inflexiones diversas en relación con las secuencias del debate disciplinar, los procesos históricos y las tradiciones regionales. Considerar las transformaciones en la colocación social del arquitecto, su demarcación en el campo de la construcción y de las artes, la delimitación de sus tareas e instrumentos conceptuales, técnicos y normativos, su formación y entrenamiento, y los ensayos para constituirse en una profesión fundada en un saber específico. Interpretar históricamente la emergencia o recuperación de ciertas nociones fundamentales para la tradición disciplinar (composición, diseño, simetría, proporción, carácter, decoro, utilidad, firmeza, clásico, barroco, etc.) advirtiendo los densos pliegues y superposiciones de significados y sentidos que se han acumulado sobre ellas en el tiempo. Distinguir y analizar la particularidad de los procesos de ocupación del territorio y de construcción del hábitat en América, sus modelos y programas, desde la formación de los grandes centros monumentales precolombinos hasta la consolidación de los estados nacionales. Atender a los márgenes de autonomía y especificidad del mundo de la construcción americano, sus recursos técnicos y formales, la circulación de teorías y modelos y la colocación de los expertos responsables de la arquitectura monumental.

UNIDADES TEMÁTICAS 1 RENACIMIENTO . El Humanismo y la crisis del pensamiento escolástico. Las transformaciones económicas y políticas en Florencia y las particularidades del gótico toscano como sede de una nueva arquitectura. El progreso artístico, la distinción de la Arquitectura como operación intelectual y el disegno como fundamento del proyecto: sus incidencias en el campo de la construcción. Descubrimiento y codificación del repertorio de la antigüedad: los órdenes. La estética normativa: belleza, unidad, simetría, proporción y disposición. La perspectiva y la invención del dibujo arquitectónico. El espacio continuo e isotópico, su ordenamiento geométrico y los efectos de centralidad. Las invenciones de Brunelleschi. El redescubrimiento de Vitruvio y las teorizaciones de los tratadistas. Las experimentaciones en las iglesias y el palazzo. 2 MANIERISMO La Reforma y la crisis del primer humanismo. Revisiones y licencias en las proporciones y sintaxis del sistema clásico. Contrastes e ilusionismo. Las experimentaciones en el palazzo y la villa suburbana. El jardín y la representación simbólica del infinito. La obra de Miguel Angel, G. Romano y Palladio: corrosiones e invenciones. La tratadística. Serlio, Palladio, Vignola. Los primeros proyectos urbanos unitarios 1

3 BARROCO Contrarreforma, absolutismo papal y el surgimiento de las nuevas órdenes. Las monarquías absolutistas y la formación de los Estados: control y centralidad. Ruptura de la noción de cosmos. El desarrollo de la ciencia, las ideas de sistema, mecanismo y estructuras corpusculares y la síntesis newtoniana. El espacio como extensión. La pérdida de la capacidad explicativa del arte y su instrumentación como recurso de persuasión. Perrault: la belleza positiva y el relativismo estético. La Academia y los avances en un saber técnico. Particularidades regionales: diferencias de sensibilidad y reflexiones sobre una arquitectura nacional. Roma: Bernini y Borromini, dos concepciones del espacio y del artista. Norte italiano: invención e interpenetración espacial en Guarini. Francia: extensión, repetición, simplificación. Inglaterra: neopalladianismo. Alemania: la exacerbación del efecto y la sensación. El jardín barroco, la representación física del infinito y la extensión. La especificidad del diseño urbano. El hotel y el desarrollo del arte de la distribución. 4 RACIONALISMO Iluminismo: la ciencia positiva, el saber técnico y la ingeniería social. La historia y la noción de progreso. Los descubrimientos arqueológicos: Le Roy vs. Piranesi. La arquitectura como arte de la construcción y la belleza positiva: Laugier, Cordemoy, Soufflot. Viollet Le Duc, la noción de estructura y el gótico como principio lógico de una nueva arquitectura. Rigorismo formal y el ideal neogriego: Winckelmann, Gondoin. La sistematización de la composición y la tipología y el carácter como fundamentos de la disciplina: Quatremère de Quince y Durand y la sistematización de la composición y la tipología como fundamentos científicos de la disciplina. El espacio como máquina para la transformación social: la enciclopedia, las utopías urbanas y la eficacia distributiva. 5 SUBJETIVIDAD La primacía del sujeto y nacimiento de la estética. El gusto y las nuevas categorías estéticas: lo bello, lo sublime, lo pintoresco. El romanticismo como rechazo a los efectos de la modernización. El jardín inglés, la noción de paisaje y el medievalismo asociacionista. La arquitectura revolucionaria: dimensión alegórica, carácter y reducción radical del léxico formal. El revival y el culto a lo antiguo: Soane y Schinkel. Pugin y Morris: teorías estético-sociales El fin de la Academia y las nuevas formas de enseñanza: l’École des Beaux Arts y l'École Polytéchnique. El eclecticismo: Garnier. 5 AMÉRICA La estructura territorial precolombina y el desarrollo de las altas culturas. Las marcas de una arquitectura monumental: Teotihuacán, Tenochtitlan, Tikal, Cuzco. La conquista y la definición de un nuevo sistema territorial fundado en las ciudades: legislación indiana y sus vínculos con experiencias renacentistas europeas. La arquitectura de los siglos XVI y XVII: transculturación y mestizaje. La circulación de arquitectos y modelos. La influencia del Gesù. El desarrollo de un barroco americano: la impronta de los materiales y la mano de obra, variaciones geográficas. El caso el Aleijadinho y los asentamientos jesuíticos. La revoluciones independentistas y el neoclasicismo: las transformaciones urbanas y una nueva arquitectura para los nuevos programas e instituciones: Catelin, Senillosa, Bevans, Taylor, Fosatti y Zucchi. Neopalladianismo en América del Norte: Jefferson, Latrobe.

EXAMEN ALUMNOS REGULARES: SERÁ INDIVIDUAL Y ORAL. sobre UNA UNIDAD temática SELECCIONADA POR SORTEO en el momento. Se

deberá desarrollarla a partir de alguno de los núcleos conceptuales trabajados durante el año, vinculándolo con los procesos culturales del período y ejemplificando su desarrollo a través de tres obras. 1 RENACIMIENTO La antigüedad como referente y la codificación de su repertorio: los órdenes El ordenamiento geométrico del espacio: la perspectiva y los efectos de centralidad La proporción y la matriz geométrica en el proceso de composición; la estética normativa sustentada en el redescubrimiento de Vitruvio El progreso artístico, la invención y la primacía de la concepción sobre la ejecución 2

Brunelleschi Michelozzo Alberti Bramante

S. Lorenzo P. Medici S. Andrea S Pietro in Montorio

Florencia Florencia Mantua Roma

1421 1444 1470 1502

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Murray, Peter. Renacimiento. Aguilar, Madrid, 1972 o Viscontea: Capítulos 1, 2, 3 y 52 MANIERISMO Revisiones y licencias en las proporciones y sintaxis del sistema clásico Experimentaciones, contrastes e ilusionismo Las representaciones simbólicas del infinito M. Angel Romano Palladio Vignola Palladio

Biblioteca Laurenziana Palazzo del Te Villa Rotonda Gesù Il Redentore

Roma Mantua Vicenza Roma Venecia

1523 1526 1550 1568 1576

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Murray, Peter. Renacimiento. Aguilar, Madrid, 1972 o Viscontea: Capítulos 6 y 8 3 BARROCO Concepción dinámica del espacio. Interacción entre interior y exterior Ilusionismo. Subordinación de partes y disolución de los límites entre arquitectura, escultura y decoración La representación física del infinito y la modelación del espacio como entidad concreta Las particularidades regionales: diferencias de sensibilidad y reflexiones sobre una arquitectura nacional Longhena Borromini Borromini Le Vau / Le Nôtre Bernini Guarini Wren Mansart Neumann Duran

Sta. Maria della Salute S. Carlo alle 4 Fontane S. Ivo della Sapienza Vaux le Vicomte Sta. Andrea al Quirinale S. Lorenzo St. Paul Invalides 14 Santos Sta Prisca

Venecia Roma Roma Mellun Roma Turín Londres Paris Franconia Taxco

1631 1637 1642 1657 1658 1666 1673 1675 1742 1748

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Norberg Schulz. Arquitectura Barroca. Ed. Aguilar.1972 – Capítulo 1, 3 y 4 Norberg Schulz. Arquitectura Barroca tardía y Rococó. Edición Aguilar, 1972 – Capítulo 2 4 RACIONALISMO El rigorismo como crítica a los excesos del barroco La arquitectura como arte de la construcción. Tipología y carácter como bases de una fundamentación sistemática de la disciplina El espacio como máquina para el perfeccionamiento social y productivo Soufflot Ledoux Jefferson Labrouste Paxton

Santa Genoveva Salinas Univ. Virginia B. St. Geneviève Cristal Palace

Paris Chaux Charlotesville Paris Londres

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Middleton, Watkin: Arquitectura Moderna. Aguilar, Madrid, 1979. Capítulos 1, 4 (hasta pp. 152) y 6 Collins, P. Los ideales de la arquitectura moderna, G. Gili, 1965. Capítulo 10

1753 1775 1804 1843 1851

3

5 SUBJETIVIDAD La arquitectura pintoresca: noción de paisaje, variedad, complejidad y rememoración del pasado Vínculos y diferencias con el revival y el eclecticismo. La arquitectura parlante: carácter y reducción radical del léxico formal El asociacionismo: la recreación de estilos como representación de ideas y valores. El culto a lo antiguo Boullée Soane Schinkel Webb Garnier

Opera Dulwich Galerie Altes Museum Casa Roja Opera

Paris Londres Berlín Kent Paris

1781 1811 1822 1859 1864

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Middleton, Watkin: Arquitectura Moderna. Aguilar, Madrid, 1979. Capítulos 2 y 5 Collins, P. Los ideales de la arquitectura moderna, G. Gili, 1965. Capítulo 1, 3 y 4 5 AMÉRICA Transculturación y mestizaje Particularidades tipológicas, la impronta de los materiales, la mano de obra y la geografía Nuevas imágenes para las nuevas repúblicas Duran Jefferson Fosatti Taylor

San Francisco Iglesia de la Cía. de Jesús Santa Prisca Univ. Virginia Palacio San José Aduana Nueva

Quito Cuzco Taxco Charlotesville Concepción B. Aires

1552 1698 1748 1804 1848 1854

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA VV AA Diccionario de Arquitectura en la Argentina. Voces: Arquitectura colonial, neoclasicismo y neorrenacimiento. Bayón D. Sociedad y Arquitectura Colonial Sudamericana. G. Gili, Barcelona, 1974.

EXAMEN ALUMNOS LIBRES: Deberán aprobar previamente una PRUEBA ESCRITA INDIVIDUAL sobre una UNIDAD definida por sorteo,

desarrollando las consignas siguientes sobre una de las obras enumeradas previamente, 1 RENACIMIENTO Reconstruya gráficamente el proceso de concepción del edificio poniendo en evidencia la definición de un esquema espacial geométrico, notado por los "órdenes" y regulado por proporciones numéricas según parámetros de la época. Analice los mecanismos asociados a la predominancia de una percepción frontal con foco central propio de la perspectiva renacentista y los recursos formales, lumínicos, de recorrido y de colocación urbana que contribuyen a ello. Interprételo en relación al concepto de Cosmos y la ruptura cultural del Humanismo. Identifique de que manera se verifica la recolocación de la Arquitectura como arte liberar, con predominio de los aspectos intelectuales sobre los materiales y subjetivos. Pondere de qué manera está presente la Antigüedad como referencia clásica 2 MANIERISMO Reconstruya gráficamente el proceso de concepción del edificio y la matriz geométrica subyacente. Ponga en evidencia las distorsiones y licencias en la sintaxis y proporciones de los órdenes como mecanismo de notación del espacio; y respecto a las estrategias de frontalidad y centralidad exploradas en el Renacimiento. Interprételos en relación a las crisis en los sistemas religiosos, políticos y científicos de la época. Identifique otros recursos concurrentes a subrayar la “incertidumbre” en relación a la finitud, el control de la naturaleza, el ilusionismo y/o la selección de referencias en la Antigüedad.

4

3 BARROCO Reconstruya gráficamente el proceso de concepción del edificio y la matriz geométrica subyacente subrayando los recursos que contribuyen a la dinamicidad del espacio y las interacciones entre interior y exterior. Identifique la secuencia de efectos buscados de infinitud, disolución de límites, ambigüedad, tensión, dualidad y predominancia de lo espacial sobre lo construido, señalando los recursos empleados y su disposición en el recorrido Reconozca el marco geográfico y cultural en el que edificio fue concebido, caracterizando aquellos aspectos que se atribuyen a ciertas particularidades regionales de sensibilidad en la arquitectura del período. Subraye aquellos aspectos que traducen su inserción en un momento cultural caracterizado, entre otras cosas, por el absolutismo, la formación del Estado y el desarrollo de una ciencia rigurosa 4 RACIONALISMO Reconstruya gráficamente el proceso de concepción del edificio y la matriz formal y/o geométrica subyacente Reflexiones de que manera traducen la búsqueda de nuevos fundamentos en la razón en los aspectos distributivos, formales o constructivos Especule de qué manera supone una ruptura con la tradición estética normativa y una alteración respecto a la consideración de la Antigüedad vigentes desde el Renacimiento Reconozca el marco cultural en que el edificio fue concebido identificando aquellos aspectos vinculados con el Iluminismo y a las drásticas transformaciones políticas, sociales, tecnológicas y urbanas de la época. 5 SUBJETIVIDAD Reconstruya gráficamente el proceso de concepción del edificio, sus referencias históricas y la matriz formal y/o geométrica subyacente Reflexiones de que manera traducen la búsqueda de nuevos fundamentos en la subjetividad en los aspectos distributivos, formales o constructivos, y su inscripción en las nuevas categorías estéticas ( (belleza positiva, sublime, pintoresco)

Especule de qué manera supone una ruptura con la tradición estética normativa y una alteración respecto a la consideración de la Antigüedad vigentes desde el Renacimiento. Reconozca el marco cultural en que el edificio fue concebido identificando aquellos aspectos vinculados al rechazo o la compensación de las consecuencias del predominio de la razón y sus drásticas consecuencias políticas, sociales, tecnológicas y urbanas.

BIBLIOGRAFIA Argan G. Argán G. Argan G

El concepto del espacio arquitectónico desde el Barroco a nuestros días. Nueva Visión, Buenos Aires, 1979 Arquitectura Barroca en Italia. Ediciones Nueva Visión, Buenos Aires, 1960 Borromini. Saraito, Madrid, 1980

Benevolo L. Boullée, E L Collins P. Frampton K. Giedeon S. Hauser A.

El diseño de la ciudad G. Gili 1978. Arquitectura. Ensayo sobre el arte. G. Gili, Barcelona 1985 Los ideales de la arquitectura moderna. G. Gili, 1965. Estudios sobre la cultura tectónica. Akal 1999. Espacio, tiempo y Arquitectura Hoelpi, Barcelona, 1958 Historia de la Literatura y el Arte. Col. Universitaria de Bolsillo Punto Omega. Guadarrama, 1976

Honour H Iglesia R. Kaufmann E. Kaufmann E. Kaufmann E. Norberg Schulz. Norberg Schulz. Norberg Schulz. Middleton, Watkin Murray, P.

Neoclasicismo. Xarait Ediciones, 1968 Arquitectura historicista en el siglo XIX. Espacios 1979. La Arquitectura de la Ilustración. G. Gili, Barcelona, 1974 Tres Arquitectos revolucionarios: Boullée, Ledoux y Lequeu, G. Gili 1980 De Ledoux a Le Corbusier. G. Gili, 1982 El Significado de la Arquitectura Occidental. Grupo Editorial Electra, 1979, Milán. Arquitectura Barroca. Ed. Aguilar.1972 Arquitectura Barroca tardía y Rococó. Edición Aguilar, 1972 Arquitectura Moderna. Aguilar, Madrid, 1979 Renacimiento. Aguilar, Madrid, 1972 5

Portoghesi P Pevsner N. Pevsner N. Pevsner N. Summerson J. Vidler, Anthony VV. AA: Wittkower R.

El ángel de la historia. Blume, Madrid, 1985. Historia de las tipologías arquitectónicas. G. Gili, Barcelona, 1979 Esquema de la Arquitectura Europea. Ediciones Infinito, Buenos Aires. 1957 Estudios sobre Arte, Arquitectura y Diseño. Del Manierismo al Romanticismo, Era Victoriana y Siglo XX. G. Gili, Barcelona, 1983 El lenguaje Clásico de la Arquitectura. De L. B. Alberti a Le Corbusier. G. Gili, Barcelona, 1979 El espacio de la ilustración. Alianza, Madrid 1997 Un paisaje palladiano. Obras de Andrea Palladio en Véneto, CISAAP, Veneto 1988

Arte y Arquitectura en Italia 1600-1750. (Art and Architecture in Italy. 1600 to 1750). Published by Penguin Books, 1958 ……………………………………….. Aliata F "Cultura urbana y organización nacional" en Nueva Historia Argentina. Tomo 4. Ed. Sudamericana. Buenos Aires 1999. Angulo Iñiguez D. Historia del arte hispanoamericano T.1 y 2. Salvat, Barcelona 1956 Bayón D Sociedad y Arquitectura Colonial Sudamericana. Una lectura polémica. G. Gili. Col. Arquitectura y crítica, Barcelona, 1974 Gutiérrez, Viñuales "Palladio y América Latina" en Un paisaje palladiano op. cit. VV. AA. Anales del Instituto de Arte Americano. Varios tomos VV. AA. C. Zucchi y el neoclasicismo. Eudeba 1998. VV. AA. El sueño de un orden. CEHOPU, 1989 VV. AA. Edificios del Estado de Buenos Aires. 1853-1864. IAA 1965

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