Programa de Ortografía y Redacción Escribe el acento cuando corresponda. Observa que todas las palabras son graves. Módulo 2

Respuestas 1-A

fácil

versátil

difícil

césped

necio

examen

Ámbar

Martínez

pipa

grave

forma

tórax

toma

hojas

tamaño

huésped

cárcel

nenúfar

hábil

González

Ángel

eslogan

examen

líder

margen

origen

cráter

cóndor

éter

volátil

fémur

Gutiérrez

mártir

lápiz

mármol

Lunes

cadáver

llave

árbol tesis

Subraya las palabras que llevan tilde y coloca el acento donde corresponda. lápiz

corrección

computación

tónica

puerta

error

gas

palabra

reloj

modelo

cabeza

lentes

perforación

bendición

México

refracción

luz

hoja

mayúscula

celular

ecuación

corrector

letra

mensajería

opinión

sillón

dÍa

oración

olfateo

benemérito

periódico

máquina

amarillo

último

puntuación

mayoría

¡Escribe bien, sin mirar con quien! 1

Programa de Ortografía y Redacción Coloca el acento a las siguientes palabras y escríbelas nuevamente en la línea. Módulo 2

Respuestas 1-B

corazon

corazón

matematicas

matemáticas

ortografia

ortografía

Atlantida

Atlántida

basica

básica

acenuacion

acentuación

acrilica

acrílica

educacion

educación

direccion

dirección

seran

serán

autonomo

autónomo

dirigido

cocina

vision

visión

incorporacion

incorporación

sillon

sillón

revalidacion

revalidación

tonicas

tónicas

corporacion

corporación

lampara

lámpara

helicoptero

helicóptero

trasatlantico

trasatlántico

division

división

silabica

silábica

dificil

difícil

utiles

útiles

agil

ágil

filosofia

filosofía

renglon

renglón

teoria

teoría

edicion

edición

aficion

afición

homofonos

homófonos

biblioteconomia

biblioteconomía

bibliomano

bibliómano

burlon

burlón

hobachon

hobachón

debito

débito

exhibicion

exhibición

ambicion

ambición

paralisis

parálisis

sintesis

síntesis

antitesis

antítesis

dieresis

diéresis

arete

playera

zapato

cancion

¡Escribe bien, sin mirar con quien! 1

canción

Programa de Ortografía y Redacción Lee las siguientes oraciones y coloca el acento donde corresponda. Módulo 2

Respuestas 1-C

1. Juan realizó sus ejercicios de gramática y ortografía esta tarde. 2. Durante las vacaciones, tenemos planeado realizar un tour por los sitios más simbólicos de Londres. 3. En la casa de Rafael tomare un café expreso. 4. Los exámenes de ciencias siempre me resultan difíciles. 5. En la época de mis abuelos, no existían los teléfonos celulares. 6. Las teorías de aquel científico resultaron extravagantes para sus colegas. 7. Luego de un prolongado tiempo de búsqueda e investigación, la policía hallo al sospechoso. 8. Todos los días Rafael acude a sus clases de música en el conservatorio de la ciudad. 9. Cuando comenzábamos a ver el tráiler de la película, poco a poco nos quedábamos sorprendidos. 10. El balcón de la casa de mi primo se vino abajo. 11. En la casa de mi padre hay un árbol muy antiguo. 12. El océano Pacífico es el océano de mayor extensión que existe sobre la tierra. 13. José se propuso terminar sus tareas de la escuela antes de jugar. 14. Todos los lunes la madre de Carlos cocina brócoli para el almuerzo. 15. La mirada de aquella persona transmitía cierto desdén hacia el público.

¡Escribe bien, sin mirar con quien! 1

Programa de Ortografía y Redacción Escribe sobre la línea la palabra correctamente acentuada. Módulo 2

Respuestas 1-D

helicoptero

helicóptero

antitesis

antítesis

trasatlantico

trasatlántico

dieresis

diéresis

division

división

arete

silabica

silábica

playera

ortografia

ortografía

zapato

dificil

difícil

cancion

utiles

útiles

canto

agil

ágil

opinion

opinión

filosofia

filosofía

sillon

sillón

renglon

renglón

dia

día

teoria

teoría

oracion

oración

edicion

edición

olfateo

homofonos

homófonos

benemerito

benemérito

aficion

afición

periodico

periódico

biblioteconomia

biblioteconomía

maquina

máquina

bibliomano

bibliómano

lapiz

lápiz

burlon

burlón

ultimo

último

hobachon

hobachón

puntuacion

puntuación

debito

débito

mayoria

mayoría

exhibicion

exhibición

articulo

artículo

ambicion

ambición

diacritico

diacrítico

paralisis

parálisis

identica

idéntica

¡Escribe bien, sin mirar con quien! 1

canción

Programa de Ortografía y Redacción Lee con atención el siguiente texto. Busca las palabras que no tienen acento, subráyalas y escríbelas correctamente en la parte de abajo. Módulo 2

Respuestas 1-E

El Gato Negro de Allan Poe, resumen: En el cuento “El gato negro de Edgar Allan Poe”, se narra la historia de un personaje, él posee una pasion, un gran

amor hacia los animales, siendo su ultima adquisicion

despues de casarse, un gato al que llamo Pluton, animal por el que desarrollo un gran aprecio, pero noto que al cabo de varios años su temperamento y caracter se habian alterado radicalmente por culpa de este animal, pensamiento incitado por la supersticion de su esposa. Una noche en la que volvia a casa completamente embriagado, le parecio que el gato evitaba su presencia y en un momento de enojo le hizo saltar un ojo con un cortaplumas como arma. Despues se arrepintio, pero el gato se quedo sin uno de sus globos oculares. Poco despues, una mañana, a sangre fria le paso una soga por el cuello y lo ahorco en la rama de un arbol, pero la noche de ese mismo dia se desperto encontrando la casa envuelta en llamas, y lo unico que pudo quedar en pie, fue un tabique divisorio con la imagen del gato. Despues de un tiempo, su situacion fue relativamente normal, tenia casa, mujer y proyectos para el futuro, hasta un dia que encontro un gato con cierto parecido a Pluton, al que llevo a su casa; gato que llego a odiar por varias de sus similitudes con su antigua y preferida mascota. Un dia decidio matarlo, sostuvo en sus manos un hacha, pero las manos de su esposa detuvieron su trayectoria hacia el pobre animal, y en un momento de extrema locura y rabia le hundio el hacha en la cabeza, matando a su mujer. ¡Escribe bien, sin mirar con quien! 1

Programa de Ortografía y Redacción Lee con atención el siguiente texto. Busca las palabras que no tienen acento, subráyalas y escríbelas correctamente en la parte de abajo. Módulo 2

Respuestas 1-E

Este viendo la situacion en la que se encontraba, decidio hacer un agujero en la pared, introduciendo el cadaver y tapandolo como si esta estuviera intacta, despues intento matar al gato sin poder encontrarlo. Poco despues las personas comenzaron a sospechar de la desaparicion de su vecina y la policia lo incriminaba como principal sospechoso.

él

pasión

última

adquisición

después

Plutón

carácter

habían

superstición

volvía

pareció

arrepintió

fría

árbol

día

despertó

único

situación

decidió

hundió

cadáver

tapándolo

desaparición

policía

sótano

policías

había

poseía

¡Escribe bien, sin mirar con quien! 2

Programa de Ortografía y Redacción En la primera columna escribe las palabras que consideres llevan acento. En la segunda columna separa silábicamente cada palabra. Módulo 2

Respuestas 1-F

prologo

prólogo

pró – lo – go

tramite

trámite

trá – mi – te

especifica

específica

es – pe – cí – fi – ca

publicos

públicos

pú – bli – cos

analisis

análisis

aná – li – sis

polemica

polémica

po – lé – mi – ca

organicense

organícense

or – ga – ní – cen – se

tecnologico

tecnológico

tec – no – ló – gi - co

Perez

Pérez

Pé – rez

ironicas

irónicas

i – ró – ni – cas

erroneas

erróneas

e – rró – neas

comentelos

coméntelos

co – mén – te – los

proposito

propósito

pro – pó – si – to

antologia

antología

an – to – lo – gí – a

lirico

lírico

lí – ri – co

especifico

específico

es – pe – cí – fi – co

regimen

régimen

ré – gi – men

sirvase

sírvase

sír – va – se

dolar

dólar

dó – lar

ley

ley

leccion

lección

lec – ción

pua

púa

púa

raiz

raíz

ra – íz

lucia

lucía

lu – cí – a

palabra

pa – la – bra ¡Escribe bien, sin mirar con quien! 1

Programa de Ortografía y Redacción Subraya la sílaba tónica de las siguientes palabras. Módulo 2

Respuestas 1-G

tragar

protegido

consecuencia

marrullería

invulnerable

escasez

pasatiempo

sano

naturalidad

nobleza

entero

fácilmente

sinceridad

benigno

insuficiencia

virtuoso

corrupción

beatíficamente

íntegro

pájaro

áspero

vulgar

flamante

debilitamiento

epidemia

heroico

nutritivo

prorroga

caduco

mocedad

¡Escribe bien, sin mirar con quien! 1

Programa de Ortografía y Redacción Lee con atención el siguiente texto. Subraya las palabras que consideres estén mal escritas y coloca el acento correspondiente. Modulo 2

Respuestas 1-I

Un catedrático de cardiología llamado José Abellán ha dicho que "lo que más protege al hombre de riesgos cardiovasculares es estar casado con una mujer [...] que no trabaje fuera de casa". Es posible; probablemente la mujercita cocinara comidas más sanas y, además, convivir con un ama de casa es por lo general una ganga inmensa, porque es como disponer de una secretaria, una enfermera, una mensajera, una empleada doméstica, una administradora, una contadora, una costurera, una telefonista, una confidente, una recepcionista, una nana (si hay niño), una veterinaria (si hay mascotas), una chofer (si hay auto) y así hasta solventar todas las necesidades imaginables. Vamos, que te facilita la vida de tal modo que tu nivel de estrés debe de descender muchísimo. Ya digo, puede que sea cierto, pero esto no quita que sea una observación terriblemente machista. Corazón, Rosa Montero.

Jaime Sabines nació en Tuxtla Gutiérrez, capital del estado de Chiapas el 25 de marzo de 1926. Jaime Sabines estudio en el Instituto de Ciencias y Artes de Chiapas, luego se trasladó al Distrito Federal (1945) donde permaneció tres años antes de abandonar la carrera. Sabines curso luego estudios de Lengua y Literatura castellana en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM y fue becario especial del Centro Mexicano de Escritores. Jaime Sabines, en 1952 regreso a Chiapas y residió allí durante siete años, el primero de ellos consagrado a la política y trabajando los demás como vendedor de telas y confecciones. En 1959 tras conseguir el premio literario que otorga el estado, Sabines comienza a cultivar seriamente la literatura. Grandes biografías de México. México: Océano, 1996, p. 250.

¡Escribe bien, sin mirar con quien! 1

Programa de Ortografía y Redacción Lee con atención el siguiente texto. Subraya las palabras que consideres estén mal escritas y coloca el acento correspondiente. Módulo 2

Respuestas 1-I

Todas las tardes se le veía regresar a caballo, con sus perros montunos y su escopeta de dos cañones, y un sartal de conejos colgados en la montura. Una tarde de septiembre, ante la amenaza de una tormenta, regreso a casa más temprano que de costumbre. Saludo a Rebeca en el comedor, amarro los perros en el patio, colgó los conejos en la cocina para salarlos más tarde y fue al dormitorio a cambiarse de ropa. Rebeca declaro después que cuando su marido entro al dormitorio ella se encerró en el baño y no se dio cuenta de nada [...] Tan pronto como José Arcadio cerró la puerta del dormitorio, el estampido de un pistoletazo retumbo en la casa. Un hilo de sangre salió por debajo de la puerta, atravesó la sala, salió a la calle, siguió. En un curso directo por los andenes disparejos, descendió escalinatas y subió pretiles, paso de largo por la Calle de los Turcos, doblo una esquina a la derecha y otra a la izquierda. Gabriel García Márquez: Cien años de soledad, Editorial Sudamericana, Buenos Aires, 1967

Todas las tardes se le veía regresar a caballo, con sus perros montunos y su escopeta de dos cañones, y un sartal de conejos colgados en la montura. Una tarde de septiembre, ante la amenaza de una tormenta, regreso a casa más temprano que de costumbre. Saludo a Rebeca en el comedor, amarro los perros en el patio, colgó los conejos en la cocina para salarlos más tarde y fue al dormitorio a cambiarse de ropa. Rebeca declaro después que cuando su marido entro al dormitorio ella se encerró en el baño y no se dio cuenta de nada [...] Tan pronto como José Arcadio cerró la puerta del dormitorio, el estampido de un pistoletazo retumbo en la casa. Un hilo de sangre salió por debajo de la puerta, atravesó la sala, salió a la calle, siguió. En un curso directo por los andenes disparejos, descendió escalinatas y subió pretiles, paso de largo por la Calle de los Turcos, doblo una esquina a la derecha y otra a la izquierda. Gabriel García Márquez: Cien años de soledad, Editorial Sudamericana, Buenos Aires, 1967

¡Escribe bien, sin mirar con quien! 1

Programa de Ortografía y Redacción Escribe el acento cuando corresponda. Módulo 2

Respuestas 1-J

cordura

experiencia

becario

logros

buhardilla

dificultades

máquina

comunidad

sanatorio

problemática

romance

soluciones

indígena

indagar

mundo

documentos

histórico

campaña

autobiografías

plan

anuario

problema

ejemplo

temas

texto

atril

valoración

siglo

aprendizaje

obras

generación

cápsula

hojas

trámites

pensamiento

águila

escritura

dramático

formación

página

¡Escribe bien, sin mirar con quien! 1

Programa de Ortografía y Redacción En la primera columna escribe las palabras que consideres llevan acento. En la segunda columna separa silábicamente cada palabra. Módulo 2

logro deshacer helicoptero ayuda atleta acción transatlantico perspicaz oreja inhumano constancia cigarro transgredir nosotros refresco amnistia oprimo inhalar alheli fin diptongo baul aureo linea heroe muevo hacia leon paraiso

Respuestas 1-K

lo – gro des – ha – cer he – li – cop – te – ro a – yu – da a – tle – ta ac – ción tran – sa – tlán – ti - co pers – pi – caz o – re – ja in – hu – ma – no cons – tan – cia ci – ga – rro trans – gre – dir no – so – tros re – fres – co am – nis – tía o – pri – mo in – ha – lar al – he – li fin dip – ton – go ba – úl áu – re – o lí – ne – a hé – ro – e mue – vo ha – cia le – ón pa – ra – í - so

helicóptero

transatlántico

amnistía

alhelí

baúl áureo línea héroe

león

¡Escribe bien, sin mirar con quien! 1

Programa de Ortografía y Redacción En la primera columna escribe las palabras que consideres llevan acento. En la segunda columna separa silábicamente cada palabra. En la tercera columna escribe si hay un hiato o un diptongo. Módulo 2

Respuesta 1-L

inaudito

i – nau – di – to

derecho

des – he – cho

excepcion

excepción

ex – cep – ción

inscribir

ins – cri – bir

astros

as – tros

avion

avión

audacia

diptongo diptongo

a - vión au – da – cia

diptongo

fre – ir

diptongo

constante

cons – tan – te

hiato

corroer

co – rro – er

freir

freír

calido

cálido

cá – li – do

laud

laúd

la - úd

inhumar

in – hu – mar

abstracto

abs – trac – to

hiato

vehiculo

vehículo

ve – hí – cu – lo

poetico

poético

po – é – ti – co

hiato

desecho

de – se – cho

hiato

diccionario

dic – cio – na – rio

caida

caída

ca – í – da

hiato

medio

me – dio

diptongo

trauma

trau – ma

diptongo

justicia

jus – ti – cia

diptongo

mama

mamá

ma – má

lampara

lámpara

lám – pa – ra

jugo

ju – go

¡Escribe bien, sin mirar con quien! 1

Programa de Ortografía y Redacción En la primera columna escribe las palabras que consideres llevan acento. En la segunda columna separa silábicamente cada palabra. Módulo 2

trauma actuo apaciguais audacia campeon buey caucaso corroer diocesis estiercol estoy frio habia hincapie huir leccion oido lingüistica maiz miau vehiculo naufrago pie reir sabeis tambien triptongo vergüenza virrey

Respuesta 1-M

trau – ma ac – tuó a – pa – ci – guáis au – da – cia cam – pe – ón buey cáu – ca - so co – rro – er dió – ce – sis es – tiér – col es – toy frí – o ha – bí – a hin – ca – pié hu – ir lec – ción o – í – do lin – güís – ti – ca ma – iz miau ve – hí – cu – lo náu – fra – go pie re -ír sa – bé – is tam – bién trip – ton - go ver – güen – za vi – rrey

actuó apaciguáis campeón cáucaso diócesis estiércol frío había hincapié lección oído lingüística maíz vehículo náufrago pie reír sabéis también

¡Escribe bien, sin mirar con quien! 1