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PROGRAMA DESGLOSADO FECHA DE ELABORACIÓN: Junio 2013 LICENCIATURA: Diseño y Comunicación Visual ASIGNATURA: Arte de la Edad Media y el Renacimiento CATEDRÁTICO: Lic. María Cristina Luna Tamayo OBJETIVO:
TEMAS Y SUBTEMAS
I. Introducción: Delimitación conceptual e histórica 1.1 Monoteísmo como factor unificador: Iconodulía e Iconoclastía.
SEMESTRE: 3º HORAS DE CLASE A LA SEMANA: 3
Estudiar el desarrollo histórico de las manifestaciones artísticas que se generaron en la Europa Medieval y Renacentista, así como analizar la bibliografía que permita conocer los fenómenos culturales y artísticos desde diversos enfoques filosóficos e historiográficos, con el fin de integrarlos como herramientas metodológicas en el ejercicio de su disciplina.
OBJETIVOS PARTICUL ARES
ACTIVIDAD ES DE ENSEÑANZ A
MATERIAL DIDÁCTICO
Ubicar en espacio y tiempo el desarrollo de la religión cristiana, con el fin de comprender el impacto en las artes.
Exposición Ppt. del profesor y Lectura dinámicas de integración grupal.
VERIFICACIÓ ACTIVIDADES N DEL EXTRACLASE APRENDIZAJE
BIBLIOGRAFÍ A (NÚMERO DE REFERENCIA )
Uso de recursos Visitas a museos TIC para #31 favorecer el desarrollo de competencias como la expresión oral y escrita, análisis, argumentación y debate a través de los soportes Digitales-
interactivos. II. Alta Edad Media 2.1 Paleocristiano 2.2 Bizantino 2.3 Islámico 2.4 Arte Bárbaro y prerománico.
III. Plena Edad Media 3.1 Románico
Analizar los procesos históricoartísticos que se desarrollaron desde el la desarticulació n del Imperio Romano hasta el Renacimiento Carolingio.
Ppt. Mapas Exposición Lecturas del profesor y Análisis de dinámicas de imagen integración grupal.
Analizar el estilo románico dentro de su contexto políticoreligiosos, así como sus variantes.
Ppt. Lecturas Análisis de imagen Exposición del profesor y dinámicas de integración grupal.
#4 #6 #8 #45 Uso de recursos TIC para favorecer el desarrollo de competencias como la expresión oral y escrita, análisis, argumentación y debate a través de los soportes Digitalesinteractivos. #25
IV. Baja Edad Media 4.1 Gótico
V. Renacimiento 5.1 Quattrocento 5.2 Cinquecento 5.3 Manierismo 5.4 Francia, Inglaterra, Alemania y Países Bajos
Analizar las característica s artísticoestéticas, así como la separación de las artes plásticas del soporte arquitectónic o. Analizar el Renacimiento como un movimiento cultural en sus diversas manifestacio nes, así como el papel que jugó la iglesia y la burguesía en la creación artística.
Exposición del profesor y dinámicas de integración grupal.
Ppt. Lecturas Análisis de imagen
Ppt. Lecturas Análisis de imagen Exposición del profesor y dinámicas de integración grupal.
Uso de recursos TIC para favorecer el desarrollo de competencias como la expresión oral y escrita, análisis, argumentación y debate a través de los soportes Digitalesinteractivos.
#25 #26 #27 #30
#1 #14 #22 #44
VI. Barroco 6.1 Italia 6.2 Francia 6.3 Rococó
Definir y comprender el Barroco y sus distintas característica s regionales.
Exposición del profesor y dinámicas de integración grupal.
Ppt. Lecturas Análisis de imagen
Uso de recursos TIC para favorecer el desarrollo de competencias como la expresión oral y escrita, análisis, argumentación y debate a través de los soportes Digitalesinteractivos.
#9 #16
CALENDARIO DE SYLLABUS SEMANA
MES
1
Agosto
SEMANA
MES
2
Agosto
SEMANA
MES
Agosto 3 SEMANA
MES
DIA Martes 6 Panorama general del curso. Delimitación conceptual y temporal.
DIA Jueves 8 Manifestaciones artísticas antes y después del Edicto de Milán. (IconodulíaIconoclastía) DIA DIA 13 15 Arquitectura y Bizancio: pintura Herencia paleocristiana. grecorromana y Frescos y oriental en el mosaicos en arte. Catacumbas. DIA 20
DIA 22
Iconografía y Fundación del Mosaicos Islam, bizantinos. características arquitectónicas. DIA DIA 27 29 Arte islámico
4
Agosto
SEMANA
MES
5
Septiembre
SEMANA
MES
6
Septiembre
SEMANA
MES
Septiembre 7
mosaico y caligrafía islámica.
en la península Ibérica.
DIA
DIA
Martes 3
Jueves 5
Arte visigodo y Arte Celta y godo en la Vikingo; península orfebrería. Ibérica; características arquitectónicas e iconográficas. DIA 10
DIA 12
Románico; Biblia pauperum. Arquitectura y escultura. DIA 17
Románico; Arquitectura y escultura. DIA 19
Gótico; Gótico: elementos Estética de la arquitectónicos. Luz
SEMANA
MES
DIA 24
DIA 26 Introducción al Renacimiento: Quatrocentto, cosmos humanista (ciencia, razón y arte)
8
Septiembre
Gótico: Pintura y escultura.
SEMANA
MES
DIA
DIA
Martes 1
Jueves 3
Arquitectura: Brunelleschi.
Escultura: Ghiberti, Donatello, della Quercia, Della Robbia y Verrochio DIA 10 Masolino y Masaccio.Fra Angelico,
9
Octubre
SEMANA
MES
10
Octubre
DIA 8 Pintura: “De Pintura”, Alberti y la
perspectiva. SEMANA
MES Octubre
11
SEMANA
MES
12
Octubre
SEMANA
MES
13
Octubre
Uccello.
DIA 15 Verrocchio, Ghirlandaio, della Francesca y sus tratados. Botticelli, Mantegna.DIA 22
DIA 17 Cinquecentto: arquitectura, Bramante, Michelangelo, Rafaello, Della Porta.
Escultura: Michelangelo, Sansovino, Cellini.
Pintura: Rafaello, Michelangelo, Da Vinci, Bassano, Tizano, Tintoretto.
DIA
DIA
Martes 29
Jueves 31
Transición del clásico renacentista al manierismo;
Renacimiento europeo: Países bajos, Alemania,
DIA 24
pintura y escultura. Pontormo, Della Porta, Vasari, Cellini, Michelangelo.
SEMANA
MES
14
Noviembre
SEMANA
MES
Noviembre
DIA 5 Renacimiento europeo: Países bajos, Alemania, Francia e Inglaterra. Durero, Brueghel, Cranach, Grünewald, Holbein, Escuela de Fontainebleu, retrato inglés DIA 12 Arquitectura: Escenografía
Francia e Inglaterra. Durero, Brueghel, Cranach, Grünewald, Holbein, Escuela de Fontainebleu, retrato inglés. DIA 7 Barroco: Conceptos. Características. Concilio de Trento.
DIA 14 Pintura y Escultura:
15
SEMANA
MES
16
Noviembre
monumental Bernini, Borromini, Guarini. DIA 19 Barroco Europeo: Rubens, Rembrandt, Van Dyck. Las vanitas: Ribera, Zurbarán.
Caravaggio, Bernini, Borromini. DIA 21 Rococó: Fragonard, Tiepolo, Rameau.
BIBLIOGRAFÍA NÚMERO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA O DE TEXTO ALBERTI, Leon Battista, De la pintura y otros escritos sobre arte, trad. Rocío de la Villa, Madrid, Tecnos, 1999. BALTRUSAITIS, Jurgis, La Edad Media fantástica: antigüedades y exotismos en el arte gótico, trad. José Luis Checa, Madrid, Cátedra, 1983. BARON, Hans, The Crisis of the Early Italian Renaissance: Civic Humanism and Republican Liberty in an Age of Classicism and Tyranny. Princeton, Princeton University Press, 1966. BARRUCAND, Marianne, Bednora Achim, Arquitectura islámica en Andalucía, colonia, Taschen, 2002. BAZIN, G. Barroco y rococó, Barcelona, Destino, 1992. BECKWITH, John, El primer arte medieval, trad. Concha de Marco, dir. y rev. Juan Antonio Gaya Nuño, México, Hermes, 1964. BIANCHI BANDINELLI, Ranuccio, Del helenismo a la Edad Media, trad. Benito Gómez Ibáñez, Madrid, Akal, 1981. BONET CORREA, Antonio, Arte pre-románico asturiano, Barcelona, Poligrafía, 1967. BOTTINEAU, Y., Arte Barroco, Madrid, Akal, 1990. BRUYNE, Edgar de, La estética de la Edad Media, trad. Carmen Santos y Gallardo, Madrid, Visor, 1988. BUCKHARDT, Jacob. La cultura del Renacimiento, Madrid, Akal, 2004. BURCKHARDT, Jacob, The Civilization of the Renaissance in Italy, trad. S.G.C Middlemore, 1990. BURKE, Peter. The Italian Renaissance: Culture and Society in Italy Princeton: Princeton University Press, 1999. BURKE, Peter, El renacimiento, trad. Carmen Castells, Barcelona, Crítica, 1999. CALDWELL, John, La música medieval, trad. G. Arriaga, Madrid, Alianza, 1984. CAMARA, A. Formas del Barroco europeo, Madrid, La Muralla, 1996
NÚMERO 1.
BIBLIOGRAFÍ
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17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31.
CHECA, Fernando, Pintura y escultura del Renacimiento en España: 1450-1600, España, Cátedra, 1983. CHECA, J. Barroco esencial, Madrid, Taurus, 1992 COOMARASWAMY, Ananda K., Teoría medieval de la belleza, trad. Esteve Serra, Palma de Mallorca, J.J. de Olañeta, 1987. COOPER, J.C., Diccionario de símbolos, Barcelona, Gustavo Gili, 2004. CRUMP, Charles George y E. F. Jacobs (eds.), El legado de la Edad Media, trad. JMF., Madrid, 1944. DA VINCI, Leonardo, Tratado de pintura, Argentina, Ediciones Libertador, 2006. DA VINCI, LEONARDO, The notebook of Leonardo Da Vinci, selected and edited by Irma A. Richter, Great Britain, Oxford University Press, 1998. DÉMIANS D’ARCHIMBAUD, Garielle, Histoire artistique de l’Occident medieval, 3a ed. rev., París, A. Colin, 1992. DUBY, Georges, Europa en la Edad Media: arte románico, arte gótico, trad. Luis Monreal y Tejada, Barcelona, Paidós, 1986. DUBY, Georges, San Bernardo y el arte cistercense: el nacimiento del gótico, trad. Luis Muñiz, Taurus, 1981. DUBY, Georges, Tiempo de catedrales: el arte y la sociedad, 980-1420, trad. Arturo R. Firpo, Barcelona, Argot, 1983. DUPONT, Jaques, Gothic painting, trad. Stuart Gilbert, Genéve, Skira, 1952. DURLIAT, Marcel, Introducción al arte medieval en Occidente, trad. Fernando Bringas Trueba, Madrid, Cátedra, 1979. ECO, Umberto, Art and beauty in the Middle Ages, New Haven, Yale University Press, 1986. Haldon, John, Iconoclasm in Byzantium: myths and realities, Princeton.