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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO CENTRO DE ESTUDIOS GRADUADOS PROGRAMA GRADUADO ADMINISTRACION COMERCIAL RECINTO DE SAN GERMAN PRONTUARIO CURSO

a. Código b. Título

c. Créditos d. Requisitos e. Sección

: BADM 5060 : Sistemas de Información para la Gerencia Website: http://www.sg.inter.edu/acc/badm5060 WebCT: http://webct.inter.edu : 3 : Admisión Programa Graduado : 2784 Internet

PERIODO ACADEMICO : PROFESOR

a. Nombre b. Oficina c. Hrs Atenc

DESCRIPCION DEL CURSO

Verano I 2008 (2008-50) : Luis M. Zornosa C. e-mail: [email protected] : CSC 106F - Ext. 7407 : MTWR 10:00-12:00m :

Sistemas de Información para la gerencia y el impacto de su utilización sobre problemas gerenciales y sus efectos sobre la organización. Desarrollo de destrezas de análisis para decidir sobre sistemas de información basados en el uso de computadoras electrónicas y su relación al proceso gerencial de toma de decisiones. OBJETIVOS . Generales / Capacitantes Describir y explicar los diferentes sistemas de información que son requeridos por los diferentes niveles en la dirección de una empresa. Además desarrollar destrezas de análisis para poder escoger el sistema de información computarizado más conveniente para tomar decisiones. . 1. Explicar qué es un sistema de información computarizado. 2. Definir el concepto de Sistema de Información Gerencial (SIG en castellano, MIS en inglés) y analizar los factores que deben ser considerados durante su planificación. 3. Describir como el sistema de información computarizado ayuda a mejorar la planificación gerencial y la toma de decisiones. 4. Identificar y definir varios aspectos de la organización que deben ser considerados al instalar un sistema de información computarizado. 5. Analizar cómo se almacenan, se obtiene y se procesa la información. 6. Describir los diferentes tipos de archivos (secuenciales, directos e indexados). 7. Explicar los beneficios y las limitaciones de los sistemas de base de datos. 8. Enumerar y analizar las necesidades de control interno derivadas del uso de un sistema de información computarizado.

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9. Realización de sesiones de laboratorio para familiari- zación con equipos y programas básicos para el desarollo de Sistemas de Información Gerencial efectivos. CONTENIDO DEL CURSO 1

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Conceptos Esenciales - Introducción a Sistemas de Información - Sistemas de Información para Ventajas Competitivas - Uso de la Tecnología de Información para entrar al Comercio-E - Usuarios y Desarrolladores de Sistemas Recursos de Información - Recursos de Computación y Comunicaciones - Sistemas de Administración de Bases de Datos - Desarrollo de Sistemas - Información en Acción Administración de la Información y la Tecnología - Seguridad de la Información - Implicaciones Eticas de la Tecnología de Información - Decision Support Systems (DSS)

EVALUACION : Exámenes parciales (3) Asignaciones: 1 Problema de Hoja de Cálc Electr, 1 Análisis Art, 1 Reacción Art, 1 Conf Electr, 1 de Webliografía y Glosario, 1 Estudio de un Caso, 1 Part/Asist y 1 Interacción Proyecto Homepage TOTAL

40 %

40 % 20 % ---100 %

LIBRO DE TEXTO : McLeod, R., Jr. & Schell, G. (2004). Management Information Systems. (9th ed.). Upper Saddle River, N.J.: Prentice Hall, Inc. ISBN 0-13-140661-2. BIBLIOGRAFIA : 1. Laudon, K. C., & Laudon, J. P. (2000). Management Information Systems. Organization and Technology. (4rd ed.). New York: Macmillan Publishing Company. 2. Turban, E. & Aronson, J.E. (2001). Expert Systems and Applied Artificial Intelligence. Upper Saddle River, N.J.: Prentice Hall, Inc. 3. Turban, E. (2000). Decision Support and Expert Systems: Management Support Systems. (5rd ed.). Upper Saddle River, N.J.: Prentice Hall, Inc. 4. Sprague, R. H., & Watson H. J. (1993). Decision Support Systems: Putting Theory into Practice. (3rd ed.). Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall Inc. 5. Schultheis, R., & Sumner, M. (1995). Management information System: The Manager View. (3rd ed.). Chicago: Richard D. Irwin, Inc.

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8. Marx, G., and Grauer, R. T.(1996). Exploring The Internet. Upper Saddle River, N.J.: Prentice Hall Inc. 9. Grauer, R. T., and Barber, M. (1996). Exploring Microsof Access for Windows 95. Upper Saddle River, N.J.: Prentice Hall Inc. 10. Grauer, R. T., and Barber, M. (1996). Exploring Microsof Excel for Windows 95. Upper Saddle River, N.J.: Prentice Hall Inc. 11. Shelly, G. B., Cashman, T. J., and Vermaat, M.R. (1996). Microsoft Office 95: Introductory Concepts and Techniques. Danvers, Mass.: Boyd & Frazer Publishing Co. 12. Halvorsen, M., Swanson, M. L., Reding, E. E., et al. (1996). Microsoft Office professional. Cambridge, Mass.: Course Technology, Inc. Publicaciones, revistas y magazzines tanto generales como especializadas: Times, Business Week, Forbes, Fortune, The Economist, The Wall Street Journal, Computer World, Datamation, PC Magazine, PC Computing, PC Source, Data Based Advisor, Harvard Business Review, etc. De igual forma journals de diversas asociaciones como AMA, ACM, DPMA, ASM, AIIE, AIEE y muchas otras........ MATERIAL EN LÍNEA Material del curso para ayuda de los estudiantes se puede accesar en la Página del Web del curso en la dirección: http://www.sg.inter.edu/acc/badm5060 y en la plataforma para cursos en línea WebCT en la dirección: http://webct.inter.edu, o en el menú de la página del curso en el Web. DESCRIPCION ANALISIS CRITICO ARTICULO/NOTICIA: Consistirá de la selección y discusión por escrito de un artículo y una noticia sobre cualquier aspecto en el área de sistemas de información y/o computadoras y que tenga relación con los tópicos estudiados en el curso. Dicho artículo y noticia no deberá tener una fecha de publicación anterior a 2001 y deberá seleccionarse de un Journal académico o publicación técnica o científica, o también del AWeb@. Es importante saber distinguir entre una NOTICIA o anuncio y un artículo.

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La presentación deber venir acompañada de UNA (1) copia del artículo, una página de resumen del mismo y de una a dos páginas, a maquinilla, de sus propios comentarios y que no sean de RESUMEN DEL ARTICULO. Como se indica en la sección de evaluación, equivalen cada uno a una asignación. Además, se deberá hacer una presentación oral de cada uno de ellos en las fechas asignadas las cuales tendrán también el valor de una asignación. DESCRIPCION PROYECTO: Consistirá de un trabajo de investigación individual sobre algún tema relacionado a la clase. El tema y un breve resumen del contenido deberá presentarse por escrito en la semana 6 del semestre (ver itinerario). Dicho proyecto se deberá presentar a manera de página de Internet o “WebPage”. Como parte del proyecto, cada estudiante debera hacer una presentación de su trabajo. La presentación se hará en la última clase del semestre (semana 15) pero la fecha última para su entrega deberá ser la semana anterior (semana 14). Esto es necesario para asegurarse que esté correcto y su publicación en el web no presente ninguna dificultad. PARTICIPACION CONFERENCIA ELECTRONICA (NEWS GROUP): Para cada una de estas asignaciones se publicarán temas de discusión para los cuales cada estudiante deberá seleccionar uno de ellos y preparar una corta discusión la cual deberá venir adecuadamente apoyada con referencias bibliográficas (se recomienda entonces que se haga una investigación bibliográfica antes de publicar su contribución). Para esta asignación se deberá accesar WebCT. PROBLEMAS CON USO DE HOJA ELECTRONICA (Excel): Estos son de tipo financiero y se deberá investigar primero los conceptos a aplicar pero principalmente se deben mirar desde la perspectiva de la utilidad de éste tipo de herramienta para el proceso de toma de decisiones de un gerente. Cada asignación debe venir acompañada de una discusión y/o análisis así como una recomendación o conclusión final. Estas asignaciones están posteadas tanto en la Página Web del curso asi como en WeCT de donde puede accederlas (Ver fechas de entrega en el Itinerario del Curso). CONTRIBUCIÓN A LA WEBLIOGRAFÍA Y GLOSARIO: Cada estudiante deberá conseguir en el Web un sitio con información relacionada a la clase y enviar un breve resumen de su contenido y la dirección o URL para publicarse en la respectiva sección en WebCT (Webliografía). De igual manera debera incluir dos (2) términos con su definición en el Glosario en WebCT. Tanto el URL como los términos deberán ser únicos así que antes de enviarlo debe verificar que esa dirección, y los términos, no hayan sido informados antes por otro estudiante. La información para la Webliografía y los términos para el Glosario deberán enviarse usando la función de correo electrónico, o e-mail, en WebCT. ESTUDIO DE CASO: Corresponden a los Casos al final de cada capítulo. A partir de la segunda clase, el grupo de estudiantes previamente asignado deberá presentar la discusión del caso ante la clase. La asignación de grupos y sus respectivos casos se hará en la primera clase. La presentación y

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presentación del caso deberá constar de las sigujientes partes: 1) Resumen del caso 2) Discusión de los puntos y planteamientos del caso y 3) Respuesta a las preguntas. INTERACCIÓN: Consiste en enviar por e-mail regular del profesor ([email protected]) o por WebCT, una breve narrativa de sus datos biográficos, aficiones y en general lo que usted como miembro de la clase desearía que sus compañeros de curso conocieran de su persona. Debe venir acompañado de una foto la cual junto con la narrativa se publicará en la lista de la clase. Además, esta se posteará en los Grupos de Discusión o NewsGroup donde cada estudiante deberá reaccionar a dos de las narrativas de sus compañeros. NOTAS 1. En cuanto a las asignaciones: Deben hacerse siempre a maquinilla o someterse electrónicamente y entregarse en las fechas indicadas. En total son 8 y para la calificación final se eliminará la nota más baja. Corresponden a: 1 Problema de Hoja de Cálculo Electrónica, 1 Análisis de Artículo, 1 Reacción a un Artículo, 1 Contribución a las Conferencias Electrónicas, 1 contribución a la Webliografía y Glosario, 1 Estudio de Caso, 1 de Interacción y 1 nota por asistencia y participación en clase. Se debe tener en cuenta que: - Estas son individuales y si varias personan colaboran en su preparación, la calificación será repartida de igual manera. - Las demoras en su entrega serán causa de penalizaciones en la calificación de la misma. Esta penalización aumentará a medida que transcurra el tiempo. - Deberán estar claramente identificadas con el NOMBRE, SEGURO SOCIAL, NUMERO DE LA ASIGNACION (Ver Prontuario), NOMBRE DEL CASO y/o PROBLEMA y entregarse debidamente SEPARADAS una de otra. - Todas las asignaciones deberán incluir referencias dentro del texto y bibliografía de acuerdo a los estándares de la APA (American Psychological Association, 4ta ed.) - Una vez discutida en clase una asignación no se aceptará su entrega para calificación. En casos especiales, previa justificación, se podrá asignar otro problema en su lugar. 2. Los exámenes parciales deben presentarse ya que no se darán reposiciones ni trabajos en sustitución. De las tres notas se tomarán en cuenta unicamente las dos más altas. 3. Las asignaciones se podrán presentar también de manera electrónica via e-mail o través de la página de Internet para el curso (Ver direcciones en la página 1). 4. Normas Adicionales. - No se permiten "beepers", celulares o "scanners" en el salón de clase. - Las clases comensarán no mas tarde de 5 minutos después de las 6 pm. Se ruega la mayor puntualiadad. - La asistencia a clases es importante ya que una nota de las asignaciones se usará para calificar ésta junto con la participación y contribución a la clase. - Todo estudiante que tenga algún impedimento, debidamente certificado, debe informar al profesor al inicio del curso para realizar los acomodos razonables que sean necesarios. Se recomienda que todo estudiante tenga su dirección de correo electrónico, o “e-mail” y de

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revisarlo periodicamente así como la página del curso para estar al tanto del desarrollo del mismo y de las instrucciones adicionales que surgan a lo largo del semestre. Los estudiantes de la sección de Internet (en línea) deben tener computadora, acceso a Internet y cuenta de correo electrónico. Se hace constar que durante la discusión del presente prontuario se orientó al estudiantado sobre la vigencia del Documento Normativo G-0502-003, POLÍTICA DE PROPIEDAD INTELECTUAL DE LA UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO, y del Capítulo V, Artículo 1, inciso B.2 del Reglamento General de Estudiantes, el cual señala las infracciones académicas por faltas de honradez, fraude, plagio y cualquier otro comportamiento inapropiado, relacionado con la labor académica o cualquier acción encaminada a tal fin. \ Fechas Importantes -

Junio 5/08 (Ju) Junio 27/08 (Vi) Junio 27/08 (Vi) Junio 30/08 (Lu)

Último día para retiro con 50% de reembolso Último día para retiro con W Último día de clases Examen Final

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S/D FECHA ------ ----------1/1 Jun 3

2 3 2/4 5 6 7 3/8 9 10 11 4/12 13 14 15

Jun 4 Jun 5 Jun 9 Jun 10 Jun 11 Jun 12 Jun 16 Jun 17 Jun 18 Jun 19 Jun 23 Jun 24 Jun 25 Jun 26

5/16 Jun 30

CONTENIDO DEL CURSO Verano I 2008 (T 2008-50) Mayo 28 de 2008 DESCRIPCION -----------------------------------------------------------Información y Orientación Curso Conceptos Esenciales Introducción a Sistemas de Información Sist de Inf para Ventajas Competitivas Lab I (Hoja Electr - Excel) Uso de la Tecn de Inf para entrar al Comercio-E Lab II (Internet: preparación de pág, publicac.) Usuarios y Desarrolladores de Sistemas Recursos de Computación y Comunicaciones Examen Parcial I Sistemas de Administración de Bases de Datos Desarrollo de Sistemas Información en Acción Seguridad de la Información Examen Parcial II Implicaciones Eticas de la Tecnología de Inf Decision Support Systems (DSS) Entrega Proyecto WP Presentación Proyecto WebPage Examen Final Parcial

NOTAS: Cap - Capítulo AA - Asignación Art PA - Presentación Artículo AN - Asignación Noticia PN - Presentación Noticia IN - Interacción

REF TEXTO/ASIGN ---------------------------

Cap 1 Cap 2, CA2, IN NG Cap 3, HE, CA3 Cap 4, CA4, Tema WP Cap 5, AA, CA5 Cap 1-4 Cap 6, CA6 Cap 7, GW, CA7 Cap 8, PA, CA8 Cap 9, CA9 Cap 5-8 Cap 10, CA10 Cap 11, CA11 WP Cap 9-11

NG - NewsGroup(Contribución Conferencia Electr) HE - Problema de Hoja Electrónica WP - Proyecto WebPage GW - Glosario / Webliografía CA – Caso de Estudio