Protocolo de registro interpretativo del WISC-IV PASO 1. Registrar las puntuaciones estándar del niño (CI Total y los Índices) y las puntuaciones escalares de las Subpruebas del WISC-IV Para obtener el CI y los Índices, se debe registrar la puntuación estándar, el intervalo de confianza, el rango percentil y la categoría descriptiva. En el caso de las subpruebas, regístrese únicamente la puntuación escalar y el rango percentil. (Consúltese la referencia rápida 4-1, “Ubicación de la información en el Manual de aplicación y calificación(A y S) del WISC-IV y en el Manual técnico e interpretativo (T & I) del WISC-IV que se necesita para la conversión de las puntuaciones”, así como la referencia rápida 4-4 para las categorías descriptivas).
Indice/ Subprueba
Puntuación
IC 95%
Rango percentil
Categoría descriptiva
Comprensión verbal Semejanzas Vocabulario Comprensión (Información) (Palabras en contexto-pistas) (continúa)
37
38 Apéndice E
Indice/ Subprueba
Puntuación
IC 95%
Rango percentil
Categoría descriptiva
Razonamiento perceptual Diseño con cubos Conceptos con dibujos Matrices (Figuras incompletas) Memoria de trabajo Retención de dígitos Sucesión de números y letras (Aritmética) Velocidad de procesamiento Claves Búsqueda de símbolos (Registros) CIT Nota: las pruebas que aparecen entre paréntesis son medidas suplementarias. IC = intervalo de confianza.
PASO 2. Determinar la mejor manera de resumir la capacidad intelectual general Paso 2a. Para determinar si el CIT es interpretable, se debe restar el Índice más bajo del más alto Nombre del índice: Puntuaciones estándar del índice:
_______ ________ _________ Más alto 2 Más bajo 5 Diferencia
¿La magnitud de la diferencia es menor a 1.5 desviaciones estándar (