ELABORADO POR ALBERTO ALBOR MANOTAS PSICORIENTADOR DAVID POLO DEL CASTILLO COORDINADOR
INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL GERMAN CUELLO GUTIERREZ
VALLEDUPAR CESAR 2009
INTRODUCCION
En la actualidad, algunos padres de familia educan a sus hijos de la misma manera que los educaron a ellos y por eso sobrevienen problemas que les es difícil solucionar debido a que hay que ubicarse en este contexto y no en el anterior o pasado. La problemática que hoy viven nuestros hijos en el hogar y especialmente en la educación, cada día exigen más preparación de los padres, porque muchas veces los niños tienen más conocimiento que ellos, como es el caso de la tecnología representada en la TV, el Internet y los Videojuegos. Es importante resaltar que la mayoría de las parejas llegan a ser padres de forma natural, por ley de la vida y esto no es suficiente para ofrecer una buena educación a los hijos. Con base en lo anterior se hace necesario conformar una escuela de padres en la Institución Educativa Manuel Germán Cuello Gutiérrez que sea un grupo de aprendizaje, heterogéneo, libre, democrático, que se autocritique y que su número de integrantes no se convierta en problemas para su manejo. En la escuela de padres trataremos de educar a los padres a ser mejores padres para que sus hijos puedan responder positivamente en el hogar y en la institución educativa, con la práctica de valores y un rendimiento académico óptimo. Analizaremos temas como el oficio de los padres, necesidades del niño, tipos de problemas en los niños, sobre educación sexual, la familia hoy y todo lo relacionado con la institución. Finalmente involucraremos a todos los estamentos de la institución para que compartan estas enseñanzas y las multipliquen para bien de la comunidad en general.
JUSTIFICACION
El estado colombiano, en cabeza del Ministerio de Educación Nacional ha venido promoviendo la creación de las Escuelas de Padres como espacios de aprendizaje para los padres para que contribuyan en el proceso educativo de los hijos, tanto que hoy es una obligación que viene ligada a la calificación de calidad de todas las instituciones. Es importante que la institución organice la Escuela porque en ella ingresará un número de padres que orientará mejor a sus hijos y al mismo tiempo multiplicarán este aprendizaje a los otros padres mediante charlas preparadas por ellos mismos sobre temas relacionados con su oficio de padres para que haya una identidad que permita mejorar en forma integral el proceso educativo de la Institución Educativa Manuel Germán Cuello Gutiérrez. La escuela de padres formará, integrará y despertará sentido de pertenencia porque enseñaremos a los padres a querer y defender la institución, a orientar mejor a los hijos para que practiquen los valores y sean mejores en la academia. Con la Escuela de Padres mejorará la imagen de la institución, los padres se comprometerán más con ella, la conocerán más y se convertirán en verdaderos padres con los conocimientos básicos para la acertada educación de los hijos.
OBJETIVOS
GENERAL.
Crear un espacio de reflexión y aprendizaje con base en temas de actualidad y cotidianos para formar los padres que orientarán acertadamente a sus hijos.
ESPECIFICOS.
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Elaborar con base en la psicología, sociología y pedagogía temas educativos, familiares y de desarrollo humano del individuo en el entorno social en que se desarrollaConseguir un cambio de mentalidad en los padres sobre los temas familiares y educativos. Aprovechar los medios de comunicación de la institución para extender a nuestros padres los contenidos y objetivos de la Escuela. Promover la participación directa y espontánea de los padres. Conformar grupos de líderes entre los miembros de la Escuela
ESTRATEGIAS
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Charlas Talleres Videos Mesas redondas Dinámicas
RECURSOS
DIDACTICOS
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Hojas Video bean TV Papelógrafo Folletos Marcadores Grabadora
FISICOS
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Salones Corredores Patio Oficina
FINANCIEROS
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Presupuesto del colegio Actividades propias
PLAN OPERATIVO ESCUELA DE PADRES No ACTIVIDADES QUIEN 1
Charla El Oficio de los Padres
2
Taller el oficio de los padres
3
Necesidades del niño- errores de los padres Necesidades del niño-errores de los padres
4
5
La familia hoy
6
La familia hoy
7
La Educación para la Sexualidad
8
Educación para la Sexualidad
CUANDO
Psicorientador Marzo 7Coordinadores 08 Profesores
POR QUE
Los padres no se prepararon formar la pareja Miembros de Marzo 27- Los la Escuela de 08 integrantes de Padres la Escuela deben multiplicar lo aprendido No Psicorientador Abril 16 conocemos a Coordinadores Profesores nuestros hijos Miembros de Mayo 7-08 Hay que dar a la Escuela de conocer estos Padres temas a todos los padres de la inst. Es necesario Psicorientador Mayo 30abordar el Coordinadores 08 estado de la Profesores familia en la actualidad Miembros Junio 13Es importante Escuela de 08 que los padres Padres entre sí discutan este tema Psicorientador Julio 24-08 Hay que terminar con Coordinadores Entidades el mito de la colaboradoras sexualidad Miembros de Agosto 6- A mayor 08 conocimiento la Escuela de del tema Padres menos problemas para nuestros
CON EVALUA QUE Charla y taller Charla y taller
Charla y taller Charla Taller
Charla taller
Charla taller
Charla taller
Charla taller
hijos Psicorientador Agosto 27- Detectando Charla coordinadores 08 los problemas taller Colaboradores de nuestros hijos podemos orientarlos mejor 10 Tipos de Miembros de Septiembre Ya han Charla taller problemas en la Escuela de 12-08 adquirido conocimientos los niños padres sobre el tema Septiembre Debemos 11 La conciliación Personería Charla conocer los 25 taller en el contexto mecanismos educativo y otorgados por hogar el estado para resolver conflictos ENTIDADES COLABORADORAS PARA EL BUEN DESARROLLO DE ESTE PROYECTO 9