PROYECTO TRANSVERSAL -INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA- 2013 PROYECTO PEDAGÓGICO TRANSVERSAL- INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA ARGELIA DE MARÍA- ANTIOQUIA

1. Título del proyecto: “BANDA TERESIANA”

2. Nombre de la Institución Educativa y breve descripción del contexto geográfico socio-cultural: La institución Educativa Santa Teresa, de carácter oficial, se encuentra ubicada en el municipio de Argelia de María, en el sur oriente del departamento de Antioquia. Atiende una población de 900 estudiantes; ofrece los niveles de educación Preescolar, Básica primaria, Secundaria y Media Académica en jornada continua: de 7:50 am a 2:40 pm para la diurna (de lunes a viernes), de 6:00 pm a 9:15 pm para la nocturna (de lunes a jueves) y de 7:00 am a 5:15 pm para los sabatinos. El cuerpo docente está conformado por 25 docentes, un directivo, un secretario, tres celadores y dos aseadoras. La mayor parte de la comunidad pertenece al estrato 1 y 2, hay una cantidad considerable de familias desplazadas, y su actividad económica principal es el agro.

3. Nombre y roles de los integrantes del grupo de trabajo: María Magdalena Echavarría Echavarría (rectora), Jaime Montes (Coordinador académico y disciplinario) Kelly Valencia (estudiante integrante de la Banda) Jarsoy Dávila Granada (docente y director de la Banda).

4. Justificación: La Banda Marcial se ha convertido en “tradicionalidad” para la Institución Educativa Santa Teresa, ha tenido momentos grandes desde su creación, pero en los últimos años ha perdido un poco su imagen, debido a la falta de una persona que los dirija constantemente, ahora se cuenta con la dedicación y entrega del docente Jarsoy Dávila Granada, quien este año se encuentra dirigiéndola y gestionando para un cambio de instrumentos, ya que los que tiene la Banda llevan un uso intensivo alrededor de 15 y 20 años, esto quiere decir que la mayoría de ellos ya no

PROYECTO TRANSVERSAL -INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA- 2013 se utilizan, y en cualquier momento fallarán los demás. Se ha podido sostener un personal de 45 integrantes, gracias a instrumentos que hacían parte de otra banda, perteneciente a la misma I.E; era una banda infantil que se acabó completamente por diversas circunstancias, pero ahora se piensa en sacarla nuevamente a flote con nuevos instrumentos y nuevos uniformes. Este último aspecto también afecta a la banda activa; en los diferentes desfiles se asiste con el uniforme de gala de la I.E o simplemente con janes y camiseta blanca, en pocas palabras no cuenta con uniforme. Los integrantes de la banda infantil son estudiantes de preescolar a quinto de primaria, y los de la banda activa son estudiantes de secundaria. La Banda Marcial de la I.E Santa Teresa es partícipe de la gran mayoría de eventos conmemorativos, festividades, celebraciones, religiosos, culturales... Por lo cual, es imagen ante la comunidad argelina y motivo de orgullo de los padres, ya que algunos también fueron integrantes de la Banda en su época de estudiantes. Por otra parte, ser miembro de la Banda Marcial de la I.E Santa Teresa conlleva una serie de actividades y responsabilidades, que hacen que el estudiante emplee de la mejor manera su tiempo y mente, aislándolo de la mayoría de los vicios que tienen los adolescentes y niños, iniciando desde el “mal uso del internet”, el sedentarismo, hasta la drogadicción y la prostitución. Este año se celebrarán los 50 años de la I.E, en el mes de octubre. Se han invitado a todos los ex-alumnos y egresados, muchos de los cuales hicieron parte de la Banda Marcial en su respectiva época; esperamos mostrar que aún vive aquella Banda y que se sientan orgullosos de verla firme y renovada. Este Proyecto Pedagógico Transversal, definido en el Decreto 1860 como “una actividad dentro del plan de estudios que de manera planificada ejercita al educando en la solución de problemas cotidianos, seleccionados por tener relación directa con el centro social, cultural, científico y

PROYECTO TRANSVERSAL -INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA- 2013 tecnológico del alumno. Cumple la función de correlacionar, integrar y hacer activos los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores logrados en el desarrollo de diversas áreas, así como en la experiencia acumulada”. Por su parte, en el PEI de la Institución Educativa Santa Teresa, constituye una propuesta dinámica e integradora con que la comunidad educativa asume el reto de participar en el proceso de cambio que la educación requiere para educar niños, adolescentes y jóvenes autónomos, creativos, investigadores, críticos, trabajadores y emprendedores, que asuman compromiso que le plantea la ciencia y la tecnología, principalmente para el área de agroindustria (es el énfasis de la I.E), indicándolo en su proyecto de vida; para ello se fundamenta en el principio de la responsabilidad, el cumplimiento de los deberes y la exigencia de los derechos como directrices que guiarán el actuar en la vida escolar.

5. Objetivos: * Generar prácticas pedagógicas, extracurriculares, durante la instrucción en la banda marcial, para la incrementación de actitudes de orden, responsabilidad, fraternidad, actividad física, vida saludable y sentido de pertenencia por la Institución Educativa Santa Teresa. * Restablecer la Banda Marcial Infantil, comenzando con la cuidadosa elección de quienes la conformarán, los cuales serán estudiantes desde preescolar hasta quinto de primaria. * Dotar de nuevos instrumentos y uniformes a la Banda infantil, como también a la Banda de secundaria, por medio de una gestión con la alcaldía municipal, la misma Institución Educativa y otras entidades interesadas en el tema musical. * Realzar de manera significativa las Bandas Marciales de la Institución Educativa Santa Teresa, por medio de una capacitación pertinente y trabajo constante, que les permita llegar a ser reconocidas como imagen de la IES (Institución Educativa Santa Teresa) y a nivel competitivo.

PROYECTO TRANSVERSAL -INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA- 2013 6. Metodología:

Líneas de acción para Acciones

Competencias

Estrategias de evaluación de las

la transversalización

acciones acción:

Infundir

en

los  Identifico

Actividades

Qué

curriculares

estudiantes una conducta de orden, influyen en los resultados de una comportamiento responsabilidad, respeto, disciplina, experiencia, fraternidad y sentido de pertenencia permanecer hacia la IES.

condiciones

y

que

que Observación

pueden estudiantes,

constantes

directa

del

de

los

durante

las

o reuniones, ensayos y talleres.

cambiar (variables).

Con quiénes: Con los integrantes de la Me ubico en el entorno físico Registro de asistencia y registro Banda Marcial y el docente- director. Cuándo

y

dónde:

Durante

utilizando referentes espaciales fotográfico.

las (izquierda,

derecha,

puntos

reuniones y talleres programados, cardinales). para cada semana académica. En la Reconozco y respeto diferentes

sede 2 de la IES. Recursos: Aportes por parte de la IES y la Alcaldía Municipal, para los talleres de capacitación. Direccionamiento docente- director.

por

parte

del

tipos de vista acerca de un fenómeno social.

PROYECTO TRANSVERSAL -INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA- 2013 Procesos de

Qué acción: Dar a conocer a los Utilizo sistemas de coordenadas Registro de asistencia.

formación con familia

padres de familia la intención, el ideal para especificar localizaciones y Compromisos de los acudientes,

y comunidad

y la visión que se tiene al respecto de describir y describir relaciones por escrito. la Banda Marcial, para que les brinden espaciales. a sus hijos todo el apoyo necesario. Con quiénes: Acudientes de los estudiantes- integrantes de la Banda Comprendo Marcial, y docente- director.

que

las

normas

ayudan a promover el buen trato

Cuándo y dónde: Durante el tercer y evitar el maltrato en el juego y periodo lectivo.

en la vida escolar.

Recursos: Salón, proyector, video de bandas marciales. Actividades

Qué acción: Ensayos y talleres.

extracurriculares

Con quiénes: Integrantes de la Banda cuando Marcial, docente- director.

Manifiesto mi punto de vista Observación a cada uno de los se

toman

decisiones subgrupos conformados para las

colectivas en la casa y en la vida diferentes

secciones

de

Cuándo y dónde: Se llevarán a cabo escolar.

instrumentos (batutas, platillos,

de 4:00 pm a 5:30 pm los jueves y los

liras,

sábados de 9:00 am a 11:30 am. Evidencio

que

las

granaderas,

bombos,

variables redoblantes, etc.)

Recursos: Ayuda monetaria por parte lingüísticas encierran una visión de la Administración Municipal y la particular del mundo.

Comportamiento

durante

los

PROYECTO TRANSVERSAL -INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA- 2013

Gestión directiva

IES. Instrumentos propios de la Banda

ensayos, talleres y salidas a

y/o nueva dotación.

desfiles.

Qué acción: Dar a conocer las Llevo a cabo procedimientos de Registro de asistencia. necesidades de la Banda Marcial, en búsqueda, cuanto a la renovación de los almacenamiento

selección de

y la Acta de la reunión.

instrumentos y dotación de nuevos información acerca de la temática uniformes.

que voy a tratar en mi texto

Con quiénes: Con los miembros del narrativo. consejo directivo, dos representantes Identifico y expreso con mis de la Banda Marcial y el docente- propias palabras las ideas y los director.

deseos de quienes participamos

Cuándo y dónde: Una vez se tengan en la toma de decisiones, en el las cotizaciones correspondientes a salón y en el medio escolar. los instrumentos y uniformes, las cuales se harán en el mes de julio 2013 en la ciudad de Medellín y en el municipio de Argelia. Recursos: Salón, proyector, videos de bandas marciales y propuesta de la

PROYECTO TRANSVERSAL -INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA- 2013 Banda Marcial.

7. Evaluación (trimestral): Componentes

Descripción

Avances

Gestión Institucional

Articulación del PP con el Se

han

Dificultades conseguido

Acciones de Mejora

2 La IES no cuenta con Se está gestionando con la

PMI, con el PEI y relación talleres con instructores dineros

para

con todos los niveles de de Sonsón, entre la IES y la sostenimiento gestión de la I.E.

Administración Municipal.

el Administración Municipal. y El docente director está

continuidad de los talleres. llevando a cabo un autoaprendizaje.

Producción, Didáctica y

Innovación metodológica

Se han conseguido nuevas Tenemos sólo tres liras Para

Tecnología

contextualizada e

partituras

integración de competencias. Formación permanente

para

liras, que hagan melodía.

dotación

de

instrumentos,

se

tiene

orientadas por el docente

contemplado

un

buen

director.

número de liras.

Existencia de estrategias Para los ensayos, se han Tenemos de formación constante en citado

sólo

y para los grupos de componentes, trabajo.

la

nuevos Se

les

sugiere

a

los

por integrantes, entonces se integrantes nuevos que se por debe comenzar desde cero debe ensayar más tiempo

ejemplo: bombos, luego, con ellos. redoblantes, etc., con la

que los demás.

PROYECTO TRANSVERSAL -INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA- 2013 intención

de

pulir

la

marcha y los toques. Gestión para la

Participación

sostenibilidad

comunidad

de

la Los

acudientes

animan La

I.E

tiene

muchas Buscar nuevas opciones y

educativa, para que sigan haciendo necesidades relevantes.

apoyo

del

escolar

y

intersectoriales.

gobierno parte de la Banda Marcial.

posibilidades

con

la

Se debe pedir el permiso Alcaldía Municipal.

acciones Se llevará la propuesta al con

anticipación

en

Consejo Directivo, para SEDUCA, para la salida Premiar a los integrantes que estudien la propuesta pedagógica.

de la Banda Marcial, por el

de dotación de nueva

compromiso y dedicación

instrumentalización

para las salidas a los

y

uniformes.

desfiles llevados a cabo,

Se ha programado, con la

entre

rectora María Magdalena

Semana Santa”, “Fiestas

Echavarría Echavarría, una

de la Virgen del Carmen” y

salida pedagógica al final

“El 20 de julio”.

de año, con los miembros de la Banda Marcial.

ellos

está

“La

PROYECTO TRANSVERSAL -INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA- 2013 8. Componente Educativo: Como ya se ha dicho en la metodología. Los ensayos se realizan dos días a la semana, los jueves (de 4:00 pm a 5:30 pm) y sábados (de 9:00 am a 11:30 pm). Se contará con el direccionamiento del docente Jarsoy Dávila Granada (docente de la I.E Santa Teresa), y quien tiene conocimientos sobre música. Los integrantes son alumnos del grado quinto a octavo. En este grupo se encuentran integrantes que requieren más trabajo que otros, porque son nuevos en ingresar a la Banda Marcial, entonces se les exige más; para ello se cita un día de más, fuera de los que ya están programados y acordados con todos los integrantes. Significativamente, se les exige el buen desempeño académico y disciplinario en la Institución Educativa, ya que tener falencias reiterativas en alguna de estas características conlleva a la expulsión de la Banda Marcial. Ya que ésta es la “imagen de la Institución Educativa Santa Teresa” ante toda la comunidad argelina. Se inculca el cumplimiento, la responsabilidad, la fraternidad, la disciplina, la constancia y la entrega. Durante los ensayos se corrigen falencias de tipo conductual, postural y todo lo que tiene que ver con la puesta a punto de los diferentes toques marciales.

9. PROPUESTA DE CUIDADO Y MANTENIMIENTO DE LOS INSTRUMENTOS:  Una vez recibidos los instrumentos se guardarán en un salón amplio, que tenga buena ventilación, luz, exento de humedad y debidamente empacados, para la protegerlos del polvo. Lugar accesible para el docente- director y los estudiantes que hacen parte de la Banda Marcial.  Los instrumentos no serán utilizados por personas o grupos ajenos a la Banda Marcial, y sólo se usarán durante los ensayos, actos dentro de la I.E y desfiles, por los estudiantes capacitados para cada uno de ellos.

PROYECTO TRANSVERSAL -INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA- 2013  Cada vez que uno de los instrumentos requiera una reparación, un cambio de parche, de tecla, etc.; la I.E en cabeza de su rectora María Magdalena Echavarría Echavarría, se compromete a conseguir lo necesario para que esté en buen funcionamiento rápidamente.  La persona a cargo será el docente-director de la Banda Marcial. Velará por el buen trato a los instrumentos, enviar informe a la rectoría de los instrumentos que requieren reparación, controlará la entrada al lugar y se le cargarán en inventario de la I.E.

10. LA CONVIVENCIA: A través del grupo de la Banda Marcial se darán acontecimientos muy interesantes en el interior, como son:  La interacción entre estudiantes de diferentes grados, acoplados y trabajando en equipo, para lograr un objetivo común.  Integraciones lúdico- recreativas, las cuales hacen que crezcan y surjan lazos de amistad entre los integrantes.  Empatía y ayuda mutua, por ejemplo: hay un compañero que le da dificultad realizar un toque en la lira, el otro compañero, que si lo sabe, le indica cómo realizarlo correctamente.  Pueden surgir “círculos de fuerza”, se les dice a aquellos grupos de amigos que se animan mutuamente, y que en caso de una crisis por parte de uno de ellos, los demás lo apoyarán para que no deserte del grupo y que siga constante.  Las relaciones no sólo mejorarán dentro del grupo de Banda Marcial, se verán afectados positivamente el entorno escolar y familiar. Los compañeros del colegio verán al integrante de la Banda Marcial como un referente a seguir y lo respetarán; al interior de la familia, los padres de familia se sentirán orgullosos y los apoyarán mucho más.  Las personas de la comunidad argelina lo identificarán y tendrán como referencia en el momento de dirigir su mirada a la I.E.

PROYECTO TRANSVERSAL -INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA- 2013  La Banda Marcial participará en los desfiles, para las celebraciones de fechas especiales durante el año: Semana Santa, de la Virgen del Carmen, 20 de julio, día de la I.E, etc.; por medio de estas muestras se incentiva al grupo, para que demuestren un mejor nivel cada día transcurrido.