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¿QUÉ PUEDO HACER ESTE VERANO? CEIP MIGUEL DE CERVANTES CURSO 2015/2016 E.I. 4 AÑOS
SUGERENCIAS PARA E. INFANTIL 4 AÑOS Queridos papá y mamá: Ya llegan las vacaciones de verano y a partir de ahora voy a tener mucho tiempo libre que quiero compartir y disfrutar con vosotros. Necesito reforzar todo lo que he aprendido durante este curso y para ello necesito que vosotros me ayudéis. PARA MEJORAR MI COORDINACIÓN Y MOTRICIDAD EN LAS MANOS...
Puedo modelar con plastilina: figuras, letras, animales, etc.
Puedo recortar con tijeras: fotos, letras, palabras, dibujos, papel. Puedo ensartar macarrones, bolitas de colores, para hacerme collares o pulseras. Puedo perfeccionar mis dibujos: trazo, rellenar con color, mejorar la figura humana añadiendo más detalles. Puedo pintar dibujos y cuadros con pinceles y témperas. PARA MEJORAR MI LENGUAJE Y APRENDER VOCABULARIO...
Puedo jugar a decir nombres de animales, frutas, flores, etc.
Os puedo contar muchas cosas que he aprendido sobre los proyectos que hemos trabajado. Puedo aprovechar cualquier excursión que hagamos para aprender nuevas palabras. Puedo jugar a adivinar objetos a partir de descripciones y pistas que vosotros me deis. Puedo describir cosas que veo: su color, textura, olor, forma, tamaño. Podemos jugar a las palabras encadenadas. Puedo decir las semejanzas y diferencias entre dos objetos. Puedo jugar al veo-veo, ¡ya conozco todas las letras! Puedo contarte una película que hayamos visto.
PARA DESARROLLAR MATEMÁTICO...
MI
RAZONAMIENTO
LÓGICO-
Puedo contar diferentes objetos. Puedo hacer series con pegatinas, lentejas y judías, macarrones de colores, etc. Puedo jugar a la oca, el parchís y el bingo. Puedo buscar los números de la página de una revista. Puedo jugar a buscar cosas con diferentes formas: círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo,.. etc. Puedo hacer puzzles a partir de 10 piezas. Puedo sumar cantidades sencillas de objetos: lápices, garbanzos, palillos, etc. Puedo adivinar un número que vosotros penséis mediante pistas (mayor que, menor que, etc.). Puedo contar hacia delante y hacia atrás (del 1 al 10). PARA SER MÁS AUTÓNOMO PUEDO... Vestirme y calzarme solo/a todos los días. Limpiarme los dientes después de las comidas. Bañarme solo/a. Abrocharme los botones. Ayudaros en casa, por ejemplo a poner y quitar la mesa. Subir y bajar cremalleras. Comer solo/a usando el tenedor y la cuchara. Permanecer sentado correctamente en la mesa mientras como o trabajo. Tengo que tener las normas básicas muy claras, razonadas y que me expliques cada situación que yo no comprenda.
Y POR SUPUESTO, TENGO QUE RECOGER SIEMPRE AQUELLO QUE UTILIZO O CON LO QUE JUEGO. PARA MEJORAR EN LA LECTO-ESCRITURA PUEDO... Hacer dibujos y escribir lo que he dibujado. Escribir nombres: de familia, amigos, etc. Recortar y leer palabras en revistas y periódicos. Inventar un cuento breve. Leer algún titular del periódico. Jugar al juego del “ahorcado”. Escribir alguna adivinanza que me sepa. Leer cosas que vea por la calle: carteles, anuncios, letreros. Escribir una canción que haya aprendido. Disponer de un cuadernito de viaje donde pueda escribir lo que quiera. Realizar listín de teléfono o de direcciones de amigos. Realizar listín con la fecha de cumpleaños de amigos y familiares. Elaboro con vuestra ayuda la lista de la compra y voy con mamá y/o papá a comprar y les digo lo que he escrito en ella. Si me voy de vacaciones: a la hora de preparar la maleta, escribo previamente todo lo que voy a llevar en la maleta para que no se me olvide nada. Cuando quiera componer una palabra, ayudadme pero no me dictéis el nombre de la letra (“la ese”), sino fonéticamente, es decir, /o/, /Ssss/, /o/.
ES MUY IMPORTANTE QUE RECORDÉIS QUE ME GUSTAN MUCHO LOS CUENTOS. UN DÍA ME LO CONTÁIS VOSOTROS Y OTRO OS LO CUENTO YO.
Y POR ÚLTIMO, SE ME OLVIDABA LO MÁS IMPORTANTE DEL VERANO: DEBO JUGAR MUCHO, BAÑARME EN LA PISCINA O EN EL MAR, JUGAR EN LOS PARQUES, PASEAR, HACER EXCURSIONES… HE TRABAJADO MUCHO DURANTE TODO EL CURSO Y NECESITO UN POCO DE DESCANSO Y DIVERSIÓN AL IGUAL QUE VOSOTROS/AS. ¡FELICES VACACIONES!