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En tu hoja de respuestas hay un número subrayado, anótalo aquí:_________________, ese es tu código; ingresa a www.instruimos.com y haz clic en RESULTADOS EN LÍNEA. Escribe tu código en Estudiantes colegio y luego clic en enviar, encontrarás las calificaciones de esta prueba. En el siguiente cuadro encuentras las pruebas que vas a resolver, el número de preguntas y el tiempo disponible para contestarlas.

PRUEBA MATEMÁTICAS LENGUAJE CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES INGLÉS TOTAL

N.º DE PREGUNTAS

5 5 5 5 5 25

TIEMPO

1 HORA

Has recibido un cuadernillo que puedes rayar y hacerle las marcas que sean necesarias, ya que al finalizar te puedes quedar con él. También recibes una hoja de respuestas para contestar las preguntas del cuadernillo rellenando los círculos con lápiz de mina negra número 2; cuando finalices debes entregarla para ser calificada. Antes de iniciar la prueba debes verificar que la hoja de respuestas tenga tu nombre y el número del cuadernillo; luego, sigue las instrucciones impartidas por el encargado de dirigir la prueba.

Matemáticas

Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta.

De acuerdo con la siguiente información, responde las preguntas 1 y 2. Roberto quedó atrapado en una isla

¿Cuántos peces me quedan?

Si ayer atrapé 150... pero me comí 20

y hoy atrapé 200... y me comí de nuevo 20

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1. Las operaciones necesarias para resolver el problema de Roberto son A. B. C. D.

suma y multiplicación suma y resta multiplicación y resta multiplicación y división

2. A Roberto le quedan A. B. C. D.

40 peces 300 peces 310 peces 350 peces

En el tablero se muestran los lugares donde quedaron los disparos hechos por Erika jugando “tiro al blanco” y el puntaje que otorga cada uno de sus disparos.

3. El puntaje total que obtuvo Erika en sus cinco disparos es A. B. C. D.

1.500 1.480 1.460 1.440 PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 5 • GRADO

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De acuerdo con la siguiente información, responde las preguntas 4 y 5.

Luis ha arrancado algunas hojas a sus cuadernos, por lo tanto tiene diferente cantidad de hojas en cada uno de ellos, como se muestra en la siguiente tabla: Cuaderno de Español Matemáticas Inglés Sociales

Cantidad de hojas que tiene 89 81 45 92

4. Al sumar los números de la tabla obtenemos 307; este resultado simboliza la cantidad total de hojas que Luis A. B. C. D.

arrancó de todos sus cuadernos tiene en todos sus cuadernos arrancó de su cuaderno de Sociales tiene en su cuaderno de Matemáticas

5. Entre los cuadernos de Inglés y Sociales, Luis tiene en total A. B. C. D. 4

133 hojas 135 hojas 137 hojas 139 hojas

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Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta.

Lenguaje

EL MITO SOBRE LAS OREJAS LARGAS DE LOS CONEJOS Voy a contarles algo que sucedió hace ya mucho, mucho tiempo, cuando las orejas de los conejos no eran tan largas como las que ahora tienen. Una tarde, un conejo comía granos en un campo de trigo. Iba distraído, sin ocuparse de otra cosa que no fuera masticar y masticar lo más rápidamente posible, cuando oyó que dos ratas conversaban en voz baja.

Una decía: —¡Qué buena suerte tengo! He encontrado una cueva llena de trigo, de un trigo grande, dorado, como si lo hubieran escogido para que yo lo encontrara. —Pues sí que es buena suerte, porque los conejos escogen lo mejor del trigo para comérselo y para llevarlo a sus bodegas —comentaba la otra rata. El conejo oyó parte de la conversación, y especialmente lo que decían de los conejos, y como era muy curioso y quería enterarse de todo, fue acercándose al lugar donde estaban las ratas y se escondió detrás de una cerca. —Lo que no quiero es que los conejos sepan que he encontrado esa cueva tan bien abastecida, porque en un momento cargan con el trigo y me dejan sin qué comer en el invierno. —No es por curiosidad, comadrita, pero ¿dónde está la cueva? No tenga desconfianza; si se lo pregunto es solo para ayudarle a cuidar el tesoro. La otra rata empezaba ya a decirle a la comadre dónde estaba la cueva, cuando el conejo, para oír mejor, estiró la cabeza por encima de la cerca y las orejas empezaron a crecerle tan rápidamente, que por más que se las detenía, iban creciendo y creciendo para arriba; le crecieron tanto que las ratas, cuando se dieron cuenta de aquellas orejas tan grandes, se echaron a correr, asustadísimas, dejando la conversación para otra ocasión. Y desde entonces los conejos tienen las orejas tan largas, tan largas como las de aquel conejo curioso. http://www.mitos-mexicanos.com/leyendas-mexicanas-varias/ipor-quos-conejos-tienen-las-orejas-tanlargas.html PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 5 • GRADO

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Responde las preguntas de la 6 a la 10 teniendo en cuenta el texto anterior. 6. El texto anterior nos habla de A. un oso que comía semillas B. un conejo curioso C. una rata desafortunada D. una gata golosa que reía 7. El texto anterior puede ser considerado A. una fábula, porque aparecen personajes sobrenaturales B. una adivinanza, dado que no se sabe de qué se habla C. un mito, ya que cuenta el origen de algo natural D. un cuento, debido a que se relata la aventura de un conejo 8. Este texto puede hacer parte de A. una selección de fábulas mundiales B. un libro de mitos para niños C. una revista de recetas de cocina D. un diccionario de español 9. Teniendo en cuenta el relato que acabas de leer, se puede afirmar que la característica principal de este tipo de textos es A. dar características animales a los animales y seres inanimados B. unir hechos fantásticos con hechos imaginarios para referirse a un personaje C. dejar una enseñanza práctica para la vida en las personas que lo leen D. narrar el origen de las cosas de la naturaleza y el mundo en el que vivimos 10. Según el texto, las orejas del conejo se estiran porque este quería A. escuchar mejor lo que decía la rata B. comer muy rápido granos de trigo C. esconderse detrás de una cerca D. llevar trigo a sus bodegas para comerlo 6

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Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta.

Ciencias Naturales

11. Dentro del grupo de los vertebrados tenemos otro grupo formado por las aves, que son organismos que tienen alas, pico y están cubiertos de plumas. El animal que NO pertenece a las aves es la gallina

A.

el loro

B.

la ardilla

C.

el pato

D.

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7

12. Las serpientes son animales que se caracterizan por ausencia de extremidades y ser alargados; son consideradas vertebrados porque A. B. C. D.

se arrastran por el suelo poseen un esqueleto interno no tienen un esqueleto interno poseen colmillos con veneno

13. Las vacas son animales que pertenecen a los mamíferos y que alimentan a sus crías con leche; estos organismos son clasificados como herbívoros porque A. B. C. D.

se alimentan de leche se alimentan de pasto producen hierba consumen carne

14. Los organismos herbívoros son aquellos que se alimentan solamente de plantas; elige un animal que NO es herbívoro A.

B.

el panda

la jirafa

C.

D.

el tiburón

el elefante

15. Dentro de los animales encontramos organismos que se alimentan tanto de plantas como de otros animales; se conocen como A. B. C. D. 8

carnívoros herbívoros omnívoros insectívoros

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Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta.

Ciencias Sociales

PAISAJE GEOGRÁFICO El paisaje geográfico es el resultado de las relaciones entre fenómenos físicos, biológicos y humanos que se producen en algún lugar de la Tierra. Hay semejanzas y diferencias entre esos fenómenos, debidas a los cambios producidos por la ciencia y la técnica, y también a los esfuerzos que ha hecho el hombre para superar los problemas que aparecen en el medio ambiente. El paisaje geográfico se divide en paisaje natural y paisaje cultural. Responde las preguntas 16 y 17 a partir de la información anterior. 16. De las siguientes imágenes la que NO muestra el paisaje geográfico es la A.

B.

C.

D.

17. El paisaje geográfico se divide en A. entorno rural y paisaje urbano B. paisaje natural y paisaje cultural C. paisaje y geografía D. clima tropical y clima húmedo seco Paisaje geográfico natural o físico Está formado por todos aquellos elementos físicos que componen un determinado lugar. El paisaje natural es obra de la naturaleza; es decir, no ha sido transformado por la acción del hombre. Se trata de los espacios ocupados anteriormente PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 5 • GRADO

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por sociedades de recolectores, cazadores y pescadores que tenían mucho conocimiento del medio ambiente. 18. Un personaje que pudo haber ocupado hace muchos años el espacio geográfico aparece en la imagen A.

B.

C.

D.

C.

D.

19. Un ejemplo de paisaje geográfico natural es A.

B.

Paisaje geográfico cultural (social o humano) Es un paisaje en el cual ha intervenido el hombre, cambiando el paisaje natural para construir viviendas, edificios, caminos, cultivando la tierra, talando árboles, etcétera. 20. Una unidad residencial es un ejemplo de paisaje cultural porque A. en ella se demuestra la cultura de la humanidad B. el terreno sigue sin cambios por la acción del hombre C. las casas que construyó el hombre son de mala calidad D. el hombre modificó un terreno para construir casas 10

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Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la opción que consideres correcta.

21.

22.

A. Thirty B. Twenty-four C. Sixteen D. Fifty

Inglés 23.

A. Thirty-two B. Twelve C. Thirty-three D. One

A. Seventeen B. Seven C. Twenty D. Fifteen

Robin has 24 toy car. His parents give him 25 more toy cars for his birthday. Then his brother gives him 2 more toy cars for Christmas. So Robin has 5 toy cars in total. 24. A. 7 B. 1 C. 4 D. 5 25. A. 8 B. 9 C. 6 D. 2 PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 5 • GRADO

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