Recursos Educativos VillaEduca®

CICLO

:

Primer Ciclo

NIVEL

:

NB1 Segundo Año Básico

Unidad temática

:

“EL ABECEDARIO”

Objetivos de la clase: - Reconocer las letras del abecedario. - Escribir en forma correcta las letras minúsculas y mayúsculas que componen el abecedario. Aprendizajes esperados: -Dominan progresivamente la ortografía literal, acentual producen.

y puntual en los textos que

Contenidos: -Escritura correcta de las letras del abecedario. Actividades metodológicas: Inicio: -Leen y comentan información del abecedario. Desarrollo: - Reconocen las letras del abecedario. - Leen el abecedario. -Repasan cada una de sus letras. -Responden cuántas letras tiene el abecedario. -Identifican la primera y última letra del abecedario. - Escriben su nombre siguiendo las indicaciones del abecedario. Cierre: - Buscan, recortan y pegan de diarios y revistas las letras del abecedario. Tiempo

: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación: -Recuerde la importancia de aprender el orden del abecedario.

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GUÍA DE APRENDIZAJE “El abecedario” OBJETIVOS:  

Reconocer las letras del abecedario. Escribir en forma correcta las letras minúsculas y mayúsculas que componen el abecedario.

Sabías que…

Lee el abecedario. Luego, repasa cada una de sus letras.

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2. ¿Cuántas letras tiene el abecedario?

3. ¿Cuál es la primera y última letra del abecedario?

4. Escribe tu nombre siguiendo las indicaciones del abecedario.

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CICLO

:

Primer Ciclo

NIVEL

:

NB1 Segundo Año Básico

Unidad temática

:

“EL ABECEDARIO”

Objetivos de la clase: - Reconocer las letras del abecedario. - Escribir en forma correcta las letras minúsculas y mayúsculas que componen el abecedario. Aprendizajes esperados: -Dominan progresivamente la ortografía literal, acentual producen.

y puntual en los textos que

Contenidos: -Escritura correcta de las letras del abecedario. Actividades metodológicas: Inicio: -Repasan oralmente el abecedario. Desarrollo: - Observan secuencia de letras. - Completan la secuencia con las letras que faltan. -Leen el nombre de algunos países. -Escriben los nombres de los países en orden alfabético. -Observan dibujos. - Escriben el nombre de los dibujos en orden alfabético. Cierre: - Escriben en su cuaderno palabras al dictado y las ordenan alfabéticamente. Tiempo

: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación: -Repasan la secuencia correcta que tienen las letras del abecedario.

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GUÍA DE APRENDIZAJE “El abecedario” OBJETIVOS:  

Reconocer las letras del abecedario. Escribir en forma correcta las letras minúsculas y mayúsculas que componen el abecedario

1. Completa esta secuencia con las letras que faltan.

a …………………. ………………… ch …………………. f …………………. …………………. ………………….

………………….

i …………………. …………………. l …………………. n

…………………. …………………. p …………………. …………………. s …………………. …………………. v ………………….

………………….

………………….

y

2. Escribe los siguientes países en orden alfabético.

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3. Escribe el nombre de los siguientes dibujos en orden alfabético.

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CICLO

:

Primer Ciclo

NIVEL

:

NB1 Segundo Año Básico

Unidad temática

:

“EL ABECEDARIO”

Objetivos de la clase: - Reconocer las letras del abecedario. - Ordenar correctamente las letras que conforman el abecedario. Aprendizajes esperados: -Dominan progresivamente la ortografía literal, acentual producen.

y puntual en los textos que

Contenidos: -Orden del abecedario. Actividades metodológicas: Inicio: -Repasan oralmente el abecedario. Desarrollo: - Comentan acerca de la situación del personaje de la guía. -A partir de la información anterior, revisan el listado de elementos que el personaje utilizará para su cumpleaños. -Ordenan los elementos alfabéticamente. - Unen las letras del abecedario y descubren la figura oculta. -Pintan su dibujo. -Escriben el nombre del dibujo descubierto. Cierre: -Recortan letras del abecedario. -Juegan ordenando el abecedario. Tiempo

: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación: -Fomente en sus alumnos el ejercicio de repetir y ordenar las letras del abecedario.

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GUÍA DE APRENDIZAJE “El abecedario” OBJETIVOS:  

Reconocer las letras del abecedario. Ordenar correctamente las letras que conforman el abecedario.

1. Nuestro amigo, debe realizar un listado de elementos para su cumpleaños. Ayúdalo, ordenándolos alfabéticamente. 1………………………………………

2………………………………………

3………………………………………

4………………………………………

5………………………………………

6………………………………………

7………………………………………

8………………………………………

9………………………………………

10…………………….………………..

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2. Une las letras del abecedario y descubre la figura. Pinta tu dibujo.

La figura es: …………………………………………

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