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Red mundial de mujeres ejecutivas en el campo de las TIC Entrevista con Jasna Matiæ Jasna Matiæ, Ministra de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información de Serbia, es la impulsora de la nueva Red mundial de mujeres ejecutivas en el campo de las TIC. La Sra. Matiæ empezó a promover la Red durante la Conferencia de Plenipotenciarios de la UIT celebrada en Guadalajara en octubre de 2010. El resultado fue que los delegados de la Conferencia apoyaron de forma abrumadora la creación de la Red, así como la "incorporación de una política de género en la UIT y promoción de la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer por medio de las tecnologías de la información y la comunicación", tal y como prevé la Resolución 70 (Rev. Guadalajara, 2010). La Sra. Matiæ puso en marcha la Red junto con Michelle Bachelet, Directora Ejecutiva de ONU Mujeres, el 25 de febrero de 2011 en Nueva York, durante el 55.º período de sesiones de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer. El Secretario General de la UIT, Dr. Hamadoun I. Touré, fue uno de los líderes internacionales que brindó su apoyo a la puesta en marcha de la nueva Red mundial. En un mensaje de vídeo, el Dr. Touré dijo que la UIT estaba comprometida a promover las tecnologías de la información y la

comunicación como herramientas para conferir poder a las mujeres y las niñas, así como para alentar a un mayor número de niñas y mujeres a participar en la industria. "En el mundo actual, hay unos 850 millones de mujeres jóvenes con menos de 24 años. Dado que actualmente el sector de las TIC es el mayor y el único motor de crecimiento del empleo en todo el mundo, vamos a necesitar sus capacidades, su entusiasmo y sus ideas frescas". La Sra. Matiæ anunció la creación de la Red el 11 de marzo durante un debate de alto nivel celebrado en la UIT con ocasión del 100.º aniversario del Día Internacional de la Mujer. Actualidades de la UIT tuvo la oportunidad de plantearle algunas preguntas sobre las perspectivas, la misión, los objetivos y los próximos pasos de esta nueva Red mundial.

¿Cuáles son, en su opinión, las perspectivas de esta nueva Red? Jasna Matiæ: La Red está orientada a propiciar la igualdad de género y a conferir poder a las mujeres a través de las tecnologías de la información y la comunicación. Nos gustaría verdaderamente abrir este sector a las mujeres y a las niñas de todo el mundo. Tenemos un enfoque dual. Por un lado, esperamos que las mujeres

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y las niñas escojan carreras y programas educativos conducentes a este ámbito altamente apasionante y de gran crecimiento. Por otro lado, también desearíamos que las mujeres y las niñas de todo el mundo aprovecharan las tecnologías de la información y la comunicación, como consumidoras y usuarias, de forma que sus vidas mejoren.

Obviamente, la Red está abierta a las mujeres Miembros de la UIT. Es fácil unirse a la Red. Nuestro portal se puso en marcha el 25 de febrero en Nueva York, y hay que rellenar un breve formulario en línea (la dirección web es witnet.org).

¿Cuáles son las principales actividades de la Red? ¿Cuál es el objetivo de la Red? Jasna Matiæ: La misión fundamental de la Red es concienciar con el fin de animar a las mujeres y a las niñas a utilizar las tecnologías de la información y la comunicación y desarrollar su carrera en este campo. Nuestro objetivo primordial es lograr un entorno propicio para las mujeres y las niñas que les permita utilizar y elegir las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas de empoderamiento y como una vía de desarrollo profesional

¿Quién puede unirse a la Red? Jasna Matiæ: Esperamos que las profesionales en el ámbito de las TIC se hagan Miembros de la Red. Hasta la fecha, hemos visto un gran entusiasmo en todas las mujeres que han desarrollado sus carreras profesionales en el ámbito de las TIC. Prevemos que las mujeres de todo el mundo que participan en las TIC —ya sea en ministerios gubernamentales, organismos, órganos reglamentarios independientes, empresas o instituciones académicas– se convertirán en Miembros destacados de esta Red. También esperamos que las mujeres jóvenes y las niñas que deseen desarrollar su carrera en el ámbito de las TIC se hagan Miembros y saquen partido de los proyectos de tutoría y de observación en el trabajo de la Red.

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Jasna Matiæ: Nuestra actividad principal, que se menciona en la Resolución 70, es el Día de las Niñas en las TIC. Esperamos que todos los países Miembros de la UIT declaren el cuarto jueves del mes de abril de cada año el Día de las Niñas en las TIC, y que celebren dicho día animando a las niñas a escoger programas educativos y carreras en el ámbito de las TIC. Este año, el Día de las Niñas en las TIC se celebrará el 28 de abril. Nuestras otras actividades son los proyectos de observación en el trabajo y de tutoría (véase la página 38). Estos proyectos reunirán a profesionales de renombre y a jóvenes aspirantes. Mujeres con carreras en el ámbito de las TIC se harán cargo de jóvenes y niñas y les mostrarán lo que significa ejercer una carrera tecnológica y la forma de tener éxito en este campo tan exigente y prominente.

Si pudiera lograr tan sólo dos objetivos con esta Red durante los próximos cuatro años (en otras palabras, entre la adopción de la Resolución 70 y la próxima Conferencia de Plenipotenciarios en 2014), ¿cuáles serían? Jasna Matiæ: Desearíamos que el Día de las Niñas en las TIC se convirtiera en un acontecimiento internacional, de forma que se transmita a las niñas de todo el mundo la idea de que pueden desarrollar su carrera profesional en la esfera de las TIC. El resultado sería el aumento del número de niñas que eligen matemáticas, ciencias, ingeniería y tecnologías de la información como asignaturas

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Una computadora de tableta equipada con el sistema operativo Android 2.2

troncales durante su educación secundaria y universitaria. También esperamos ver un aumento del número de mujeres ejecutivas en la esfera de las TIC, esto es, más mujeres en puestos directivos y ejecutivos en gobiernos, empresas e instituciones académicas.

¿Tiene ya proyectos específicos en Serbia para potenciar a las mujeres y las niñas y aumentar sus oportunidades en profesiones relacionadas con las TIC, con el fin de dar efecto a la Resolución 70? Jasna Matiæ: Junto con la Asociación de Estudiantes de TI y una universidad serbia, hemos ayudado a las niñas a abrir su propio capítulo. Actualmente estamos realizando una serie de actividades con ellas, como mesas redondas y grupos de discusión. Las niñas serán las principales destinatarias de los proyectos de tutoría y observación en el trabajo que estamos poniendo en práctica en Serbia este año.

¿Hay alguna estrategia en marcha en Serbia que podría compartir con los Miembros de la UIT acerca de cómo aumentar el número de mujeres ejecutivas en el campo de las TIC?

Jasna Matiæ: Junto con nuestra Asociación de Mujeres Empresarias, tenemos un plan para trabajar en la potenciación de las mujeres para que aspiren a puestos directivos. La Asociación tiene una sección de TI, y esperamos que, mediante el establecimiento contactos, este "club de mujeres" logre el mismo tipo de resultados que las viejas redes de hombres han estado consiguiendo desde hace varios años.

Partiendo de su propia experiencia como Ministra, ¿cuáles son, en su opinión, los mayores obstáculos y oportunidades con que se ven confrontadas las mujeres y las niñas para acceder a puestos ejecutivos en el ámbito de las TIC? Jasna Matiæ: Creo que los mayores obstáculos son las expectativas del público en general respecto de los papeles de género tradicionales. Estas actitudes siguen prevaleciendo en las familias y entre los profesores de las escuelas. Para ser más optimista y fijarme en las oportunidades, creo que las tecnologías de la información y la comunicación se prestan realmente a su utilización por las mujeres debido al aspecto comunicativo, que creo que se desarrolla con más naturalidad en las mujeres. Las mujeres tienden a comunicarse mejor, especialmente a nivel global.

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Así, las mujeres deberían participar en la industria de las TIC, y creo que serán la fuerza dominante en la industria mundial de la comunicación en los próximos años.

¿De qué forma pueden las propias mujeres contribuir a mejorar el equilibrio de género en los puestos de mayor responsabilidad? Jasna Matiæ: Las mujeres tienen que hacer exactamente lo que hacen los hombres: promoverse las unas a las otras, ayudarse entre sí, comunicar más, formar su propia red, actuar como tutores de colegas más jóvenes y pedir consejo a colegas de más edad.

¿Considera que las TIC desempeñan alguna función específica en la promoción de los objetivos de la Red? Jasna Matiæ: Sí, por supuesto. Las TIC son tanto el tema como la herramienta de esta Red. Nuestra Red funcionará predominantemente en línea, y esperamos que muchos de nuestros principales proyectos sean también en línea. En efecto, nuestras actividades de tutoría y de observación en el trabajo son en línea, y por supuesto todos los folletos y herramientas están disponibles en línea. Las TIC posibilitarán el funcionamiento de la Red y serán al mismo tiempo su objetivo.

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La Resolución 70, en su versión revisada por la Conferencia de Guadalajara, es todavía reciente, de forma que Serbia será probablemente la pionera en celebrar el primer Día de las Niñas en las TIC el próximo jueves 28 de abril de 2011. ¿Qué planes tienen? Jasna Matiæ: Organizaremos varias actividades. Las empresas multinacionales de TIC presentes en Serbia abrirán sus puertas a las niñas, ya sean estudiantes de educación secundaria o universitaria, de forma que puedan ver de qué trata su actividad empresarial. La Ministra de Telecomunicaciones y Sociedad de la Información visitará escuelas de todo el país, y junto con algunos de nuestros operadores de telecomunicaciones organizaremos un concurso para ver quién presenta el mejor microtexto sobre el papel de las TIC en nuestras vidas. Las ganadoras vendrán a Belgrado, pasarán un día en el Ministerio y visitarán el Museo Nikola Tesla de Ciencias Técnicas. Por la tarde celebraremos un encuentro para fomentar los contactos al que asistirán las niñas y profesionales del sector de las TIC. La primera hora y media se destinará a una tutoría rápida (la parte del evento denominada "citas rápidas"), y después vendrá la parte informal del evento.

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¿Qué le diría a una niña que le preguntase su opinión sobre las carreras tecnológicas? Jasna Matiæ: Le diría que las TIC ofrecen sin duda alguna una gran carrera profesional a las mujeres. A menudo tendrá que hacer frente a diferentes expectativas, y cuando entre en una sala de reuniones es posible que algún hombre diga: "Ah, si es traductora, siéntese por favor al final". Pero una niña tiene que perseguir sus sueños, y ésta es indudablemente una esfera en la que las mujeres pueden expresar realmente sus talentos y tener éxito. Por tanto, le diría que no se rinda nunca; y este consejo general se aplica a cualquier objetivo que se tenga en la vida.

Sra. Matiæ, usted ha realizado grandes progresos para conseguir traer el dividendo digital a Serbia, especialmente en la transición de la radiodifusión analógica a la digital. ¿Podría destacar algunos de estos últimos avances? ¿Tienen un calendario para la conclusión del proceso de transición en Serbia? Jasna Matiæ: De conformidad con la estrategia adoptada por el Gobierno de Serbia hace casi ya dos años, la fecha de transición se fijó para el 4 de abril de 2012, de forma que Serbia irá a la par de sus países vecinos. Hemos elegido las características más avanzadas para la televisión digital, esto es, MPEG4 y DVB-T2, y una serie de países han seguido nuestra iniciativa. Hemos comenzado poniendo en marcha un programa financiado por la Unión Europea que nos ayudará a adquirir el equipo necesario para la radiodifusión digital. También estamos recibiendo asistencia técnica de un grupo liderado por expertos de la BBC, que llevan sobre el terreno dos meses y permanecerán con nosotros más de un año. Actualmente estamos elaborando un plan detallado para que podamos cumplir la transición en el plazo establecido.

¿Cómo piensa hacer partícipes a los gobiernos, a las organizaciones internacionales, al sector privado y a particulares en la promoción de la Red? Jasna Matiæ: Contamos ya con varias ministras y viceministras que quieren verdaderamente participar, así como organizaciones internacionales. Imagino que las empresas privadas también se unirán. En la lucha mundial por atraer el talento, las empresas y las instituciones gubernamentales —así como las organizaciones internacionales— desean enormemente atraer tantos diferentes talentos como sea posible. Así, esperamos que todos ellos se impliquen en nuestras actividades. Algunos de ellos ya han expresado su interés en financiar nuestras actividades, y todos ellos sin excepción han expresado su interés en participar. Por tanto, entre las herramientas disponibles en el portal –las herramientas del Día de las Niñas en las TIC y las de tutoría y observación en el trabajo–, existen varias actividades que son adecuadas para varios niveles de recursos. Esperamos que todas las partes interesadas puedan encontrar algo que sea apropiado para ellas.

¿Alguna idea final? Jasna Matiæ: Agradezco enormemente el apoyo brindado por la UIT, no sólo por el propio Secretario General, sino también por las grandes mujeres que han trabajado con nosotros. Espero mantener una excelente relación de cooperación con la Oficina de Desarrollo de las Telecomunicaciones de la UIT y con su recién elegido Director, Brahima Sanou. Tenemos asimismo grandes expectativas basadas en nuestra excelente experiencia con ONU Mujeres y con la propia Sra. Bachelet, quien manifestó un gran interés en trabajar con nosotros y nos ha apoyado sin reservas hasta la fecha.

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Proyectos de la Red mundial de mujeres ejecutivas en el campo de las TIC Proyecto de tutoría

Proyecto de observación en el trabajo

La tutoría es considerada cada vez más como una importante herramienta de formación y desarrollo. La mayoría de los líderes empresariales que ocupan altos cargos han sido tutelados en algún punto de sus carreras, y los ejecutivos tutelados parecen disfrutar de niveles más altos de remuneración que sus colegas no tutelados. La Red mundial de mujeres ejecutivas en el campo de las TIC ha puesto en marcha un proyecto de tutoría para propiciar que las mujeres profesionales que han desarrollado sus carreras en el campo de las TIC compartan su experiencia con las niñas y las animen a emprender una carrera tecnológica. Las tutoras no intentan asesorar a sus tuteladas directamente. Aconsejan y guían a sus tuteladas para que lleguen a sus propias conclusiones respecto de la mejor forma de lograr sus objetivos. Las características más importantes de la tutoría son el fortalecimiento de la relación y la confianza que se desarrolla entre ambas partes. La tutora debe alentar a la tutelada y permitir que vea todas sus cualidades y que desarrolle plenamente su potencial. Para que la tutoría tenga éxito, ambas partes deben estar dispuestas a invertir tiempo y esfuerzo en la relación. Ya sea como tutelada —sacando partido de la experiencia y orientación de una profesional que ha estado antes en su misma situación—, o como tutora —recibiendo una formación completa en materia de tutoría y contribuyendo al desarrollo de otras personas—, la participación en la tutoría es enormemente gratificante.

La observación en el trabajo (shadowing) es una técnica de formación en el que una persona (el observador o “sombra”), normalmente un estudiante, es emparejada con un guía en el lugar de trabajo (el anfitrión) para que pueda hacerse una idea desde el punto de vista práctico de lo que es ejercer una profesión. La observación en el trabajo es un método extendido para capacitar a los nuevos empleados, de forma que puedan empezar a trabajar sin problemas en un nuevo entorno. La idea del proyecto de observación en el trabajo puesto en marcha por la Red mundial de mujeres ejecutivas en el campo de las TIC es utilizar esta técnica para promover las carreras tecnológicas entre las jóvenes. Se presta especial atención a las estudiantes que están a punto de elegir las asignaturas en las que van a especializarse. Echando un vistazo de primera mano al mundo del trabajo en el campo de las TIC, pueden comprobar cuán satisfactorias y gratificantes son las carreras tecnológicas. El hecho de traer a estudiantes al lugar de trabajo para que vean a una mujer ocupando un alto cargo ejecutivo en la esfera de las TIC hace que la opción de cursar una carrera tecnológica sea muy real y tangible. El proyecto de observación en el trabajo muestra a las estudiantes por qué deberían continuar su educación y por qué deberían emprender su carrera profesional en el campo de las TIC. Crea un vínculo fundamental entre la educación y el éxito.

Se pueden consultar directrices sobre la tutoría y sobre la organización de un proyecto de observación en el trabajo en la siguiente dirección: www.witnet.org

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