2011

REGLAMENTOS GENERALES CENTRO UNIVERSITARIO MONTEJO El Centro Universitario Montejo promueve valores y actitudes de formas diversas, una de ellas es a través de las normas contenidas en el presente reglamento. Dichas normas son pautas de conducta o criterios de actuación, que dictan cómo debe ser el comportamiento de una persona ante determinada situación, para hacer vida las actitudes y actuar según los valores.

CUM Personal 01/01/2011

Tabla de contenido

Tabla de contenido ....................................................................................................................................... 2 Presentación ................................................................................................................................................. 7 Derechos y Obligaciones de los Alumnos ..................................................................................................... 8 Estos son mis derechos ............................................................................................................................ 8 Estas son mis obligaciones ....................................................................................................................... 8 Reglamento Secundaria - Valores ................................................................................................................ 9 Dignidad de la persona ............................................................................................................................. 9 Responsabilidad ..................................................................................................................................... 10 Respeto................................................................................................................................................... 12 Honestidad ............................................................................................................................................. 13 Solidaridad.............................................................................................................................................. 14 Sobre los Avisos Académicos y Disciplinarios ............................................................................................ 14 Avisos Académicos ................................................................................................................................. 14 Avisos disciplinarios................................................................................................................................ 15 Reglamento Preparatoria - Valores ............................................................................................................ 16 Dignidad de la persona ........................................................................................................................... 16 Responsabilidad ..................................................................................................................................... 17 Respeto................................................................................................................................................... 19 Honestidad ............................................................................................................................................. 20 Solidaridad.............................................................................................................................................. 21 Sobre los Avisos Académicos y Disciplinarios ............................................................................................ 22 Avisos académicos.................................................................................................................................. 22 Avisos disciplinarios................................................................................................................................ 22 Procedimiento para presentar exámenes de periodo, semestrales y extraordinarios .............................. 23 Secundaria .............................................................................................................................................. 23 Procedimiento para presentar exámenes bimestrales y extraordinarios .......................................... 23 Proceso de inscripción de exámenes extraordinarios ........................................................................ 23 Preparatoria ........................................................................................................................................... 23 Procedimiento para presentar exámenes de periodo, semestrales y extraordinarios ...................... 23 Proceso de inscripción de exámenes extraordinarios ........................................................................ 24 Reglamento de Servicio Social.................................................................................................................... 24 Programa de Servicio Social CUM .......................................................................................................... 24 Disposiciones generales ..................................................................................................................... 25 I. Descripción del Servicio Social. ................................................................................................... 25 II. Objetivo del Servicio Social. ....................................................................................................... 25 2|Página

III. Obligatoriedad. .......................................................................................................................... 25 IV. Sobre los lugares y destinatarios del Servicio Social. ................................................................ 25 V. Sobre la duración del Servicio Social. ......................................................................................... 25 VI. Derechos de las instituciones acreditadas. ............................................................................... 25 VII. Derechos de los Alumnos. ........................................................................................................ 25 VIII. Obligaciones de los Alumnos. ................................................................................................. 25 IX. Sanciones. .................................................................................................................................. 26 Sociedad de Alumnos (SACUM).................................................................................................................. 26 Título Primero..................................................................................................................................... 26 Capítulo Único: Estructura y Formación......................................................................................... 26 Título Segundo.................................................................................................................................... 26 Capítulo Primero: De los Representantes Estudiantiles de Salón de Clases. ................................. 26 Capítulo Segundo: De las Planillas.................................................................................................. 27 Título Tercero ..................................................................................................................................... 27 Capítulo Primero: Del Candidato.................................................................................................... 27 Capítulo Segundo: De la Campaña. ................................................................................................ 27 Capítulo Tercero: De la Publicidad y los Patrocinadores................................................................ 28 Capítulo Cuarto: De la Presentación del Plan de Trabajo. ............................................................. 28 Título Cuarto ....................................................................................................................................... 29 Capítulo Primero: De la Toma de Posesión. ................................................................................... 29 Capítulo Segundo: De las Obligaciones y Facultades. .................................................................... 29 Capítulo Tercero: De la Renuncia o Ausencia del Presidente. ....................................................... 29 Título Quinto ...................................................................................................................................... 29 Capítulo Único. ............................................................................................................................... 29 Banda de Guerra y Escolta ......................................................................................................................... 30 Reglamento Interno ............................................................................................................................... 30 Coro del Colegio ......................................................................................................................................... 31 Reglamento Interno ............................................................................................................................... 31 Uso de Lockers............................................................................................................................................ 31 Asignación .............................................................................................................................................. 31 Cuidado .................................................................................................................................................. 32 Uso.......................................................................................................................................................... 32 Generales ............................................................................................................................................... 32 Reglamento General de Deportes .............................................................................................................. 32 El Deporte en una Institución Marista ................................................................................................... 32

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El Espíritu Marista en el Deporte ........................................................................................................... 33 Qué pretende ..................................................................................................................................... 33 Qué hacer ........................................................................................................................................... 33 Qué evitar ........................................................................................................................................... 33 Valores del Deporte................................................................................................................................ 33 Disciplina ............................................................................................................................................ 33 Respeto............................................................................................................................................... 33 Perseverancia ..................................................................................................................................... 33 Responsabilidad ................................................................................................................................. 34 Puntualidad ........................................................................................................................................ 34 Disposiciones Generales......................................................................................................................... 34 I. De los deportes................................................................................................................................ 34 1.1 Las actividades deportivas que ofrece la institución son. ........................................................ 34 1.2 De la Natación. ......................................................................................................................... 34 1.3 De su Calificación en el Deporte............................................................................................... 35 1.4 De los Entrenamientos. ............................................................................................................ 35 1.5 De los Uniformes. ..................................................................................................................... 36 1.6 Asistencia y puntualidad........................................................................................................... 36 1.7 Excepción a la actividad deportiva. .......................................................................................... 36 1.8 De la Institución. ....................................................................................................................... 36 II. Modalidades de la Práctica Deportiva............................................................................................ 37 2.1. Multideporte. .......................................................................................................................... 37 2.2 Equipos Representativos. ......................................................................................................... 37 2.3 Selecciones. .............................................................................................................................. 37 2.4. Capitanes de Equipo. ............................................................................................................... 38 2.5 De los roles de Juego y/o Competencias. ................................................................................. 38 2.6 Seguro de Accidentes Personales. ............................................................................................ 38 2.7 Deporte Externo. ...................................................................................................................... 39 III. De las Cuotas de Deportes. ........................................................................................................... 39 IV. Deberes, Responsabilidades y Compromisos ............................................................................... 39 4.1. Del Coordinador de Actividades Deportivas. .......................................................................... 39 4.2 De los Entrenadores. ................................................................................................................ 40 4.3 De los Alumnos. ........................................................................................................................ 40 4.4 De los Padres de Familia. .......................................................................................................... 41 V. Sanciones........................................................................................................................................ 41

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5.1 De los alumnos. ........................................................................................................................ 41 5.2 De los padres de Familia........................................................................................................... 42 Vl. De la participación en torneos ...................................................................................................... 42 VIl. Viajes y Convivencias Deportivas ................................................................................................. 42 7.1 De la participación como delegación CUM/MERIDA................................................................ 42 7.2 Para los padres de los alumnos participantes. ......................................................................... 43 7.3 En caso de contingencias.......................................................................................................... 43 VIII. Premios Deportivos ..................................................................................................................... 43 8.1. Tipos de Premios. .................................................................................................................... 43 IX Disposiciones finales ...................................................................................................................... 44 9.1 Modificaciones y validez del reglamento deportivo. ............................................................... 44 Participación de los Padres de Familia ....................................................................................................... 44 Entrega de calificaciones ........................................................................................................................ 44 a. Secundaria ...................................................................................................................................... 44 b. Preparatoria ................................................................................................................................... 44 Asistencia a las Juntas de Padres de Familia .......................................................................................... 44 De las Responsabilidades Económicas ................................................................................................... 45 Seguro de Accidentes Escolares ................................................................................................................. 46 Asuntos Varios ............................................................................................................................................ 46 Reconocimientos Institucionales................................................................................................................ 47 Secundaria .............................................................................................................................................. 47 Reconocimientos Bimestrales: ........................................................................................................... 47 Al finalizar el curso escolar ................................................................................................................. 47 Excelencia Marista. ......................................................................................................................... 47 Presea Champagnat........................................................................................................................ 47 Perseverancia académica. .............................................................................................................. 47 Voluntad y constancia. ................................................................................................................... 47 Servicio Apostólico Marista. ........................................................................................................... 47 Miembros de la Sociedad de Alumnos CUM. ................................................................................. 47 Escolta y Banda de Guerra. ............................................................................................................ 47 Mérito Marista en el Deporte. ....................................................................................................... 47 Deportista Marista Destacado........................................................................................................ 48 En el nivel de Preparatoria: .................................................................................................................... 48 Al finalizar el curso escolar ................................................................................................................. 48 Excelencia Marista. ......................................................................................................................... 48

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Presea Champagnat........................................................................................................................ 48 Mención Honorífica. ....................................................................................................................... 48 Desempeño Académico.................................................................................................................. 48 Servicio Apostólico Marista. ........................................................................................................... 48 Miembros de la Sociedad de Alumn@s CUM. ............................................................................... 48 Banda de Guerra y Escolta. ............................................................................................................ 48 Perseverancia Marista Institucional. .............................................................................................. 48 Fidelidad Marista. ........................................................................................................................... 48 Mérito Marista en el Deporte. ....................................................................................................... 48 Deportista Marista Destacado........................................................................................................ 49 Acceso a las instalaciones........................................................................................................................... 49 Transitorios................................................................................................................................................. 49 Talón de conformidad ................................................................................................................................ 50

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REGLAMENTOS GENERALES DEL CENTRO UNIVERSITARIO MONTEJO Presentación A lo largo de la adquisición de nuestra identidad optamos por unos valores que inspiran nuestro proyecto de existencia individual y social, este proyecto contiene metas con las que esperamos ser felices y alcanzar nuestra realización personal. En función de estas metas, buscamos caminos y delimitamos unos comportamientos que nos posibiliten su logro. A estas formas de comportarse ante la realidad, motivadas y fundamentadas por unos valores, se le llaman actitudes. Las actitudes son predisposiciones estables de la interioridad que el ser humano adquiere, a partir de los valores en los que cree, y que le hacen reaccionar o comportarse, favorable o desfavorablemente, ante las ideas, situaciones, personas o acontecimientos. El Centro Universitario Montejo promueve valores y actitudes de formas diversas, una de ellas es a través de las normas contenidas en el presente reglamento. Dichas normas son pautas de conducta o criterios de actuación que dictan cómo debe ser el comportamiento de una persona ante una determinada situación para hacer vida las actitudes y actuar según los valores. Todas las normas aquí expresadas son fundamentadas en valores y actitudes que buscan la realización personal del alumno y la sana convivencia de todos en la Comunidad Educativa Marista. Desde nuestra visión cristiana católica de la educación, el presente reglamento tiene como propósito principal promover el desarrollo integral y armónico de nuestros alumnos para que crezcan en gracia, sabiduría y estatura (Lc 2, 52) según el espíritu de Marcelino Champagnat. Este Reglamento contiene los siguientes aspectos: A. DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS. B. VALORES, NORMAS Y CONSECUENCIAS. C. LINEAMIENTOS GENERALES Ser un miembro de la Comunidad Educativa Marista del CUM me permite participar de su vida y desarrollo interno. Al insertarme en esta dinámica adquiero derechos y obligaciones que posibilitan mi formación integral y la sana convivencia entre todos los actores involucrados en mi educación.

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Derechos y Obligaciones de los Alumnos Estos son mis derechos 1. Recibir una educación escolarizada de calidad. 2. Ser aceptado, valorado y tratado con dignidad y respeto en todo momento, lugar y circunstancia. 3. Expresarme y ser escuchado en un marco de respeto y civilidad. 4. Ser informado verbalmente o por escrito de cuando mi conducta impida el desarrollo de los valores propuestos por la institución, para lo cual se implementarán los avisos académicos y disciplinarios. 5. Ser incluido en todas las actividades académicas y formativas que promueve el colegio, cumpliendo los requerimientos establecidos. 6. Contar con acompañamiento, orientación y consejo profesional. 7. Utilizar las instalaciones académicas, de esparcimiento, las de uso religioso, cultural, social y utilitarias del Colegio. 8. Ser retroalimentado en mi desempeño académico a través de las calificaciones recibidas, de los trabajos realizados, revisión de mis lecciones, exámenes parciales y ordinarios, y en caso de reprobar recibir retroalimentación a través de los exámenes extraordinarios. 9. Ser reconocido por mi desempeño en todas las áreas de desarrollo (académico, cultural, deportivo, religioso) 10. Formar parte de la sociedad de alumnos. 11. Recibir los beneficios del seguro de accidentes personales según las especificaciones del apartado de Padres de Familia. 12. Conocer el Reglamento. Estas son mis obligaciones 1. Cumplir y promover el Reglamento General de la Institución. 2. Cumplir y promover los reglamentos particulares de las diversas instancias de la institución. 3. Ajustarme a los lineamientos particulares de cada área del colegio. 4. Escuchar atentamente indicaciones, observaciones, razonamientos de parte de compañeros, maestros y autoridades del colegio. 5. Excluirme de toda acción de compra y venta de objetos y/o alimentos no autorizados por la Dirección.

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Reglamento Secundaria - Valores Dignidad de la persona Entendemos por Dignidad de la persona: • El valor primordial que tengo por ser persona. • Cuidar de mí mismo, de mi cuerpo, mi mente y mi espíritu. • Respetar y valorar al otro como deseo ser respetado y valorado. • Ser reconocido y ser sujeto de confianza. • Desarrollar al máximo mis cualidades Normas 1. Me manifestaré siempre respetuoso para dirigirme a los demás, evitaré palabras y ademanes ofensivos. 2. Tendré buenas posturas dentro de la institución. (Ejemplo: no acostarme en bancas o pasillos, sentarme en escaleras). 3. Me abstendré de portar y/o consumir bebidas alcohólicas, tabaco o cualquier sustancia tóxica, así como cometer faltas a la moral y las buenas costumbres durante las actividades promovidas por el colegio, ya sean dentro o fuera de las instalaciones del CUM y sus cercanías. 4. Me abstendré de portar tatuajes y accesorios piercing, ya sean temporales o permanentes, durante las actividades del CUM. 5. Evitaré presentarme a las actividades del colegio con aliento alcohólico, o bajo la influencia de cualquier sustancia enervante. 6. Aceptaré la aplicación de cualquier prueba para detectar sustancias tóxicas en mi organismo cuando la escuela lo requiera durante el curso. 7. Me presentaré con higiene personal adecuada (limpio, con el cabello corto, sin peinados extravagantes, higiene bucal). 8. Deberé vestir según la reglamentación siguiente:

Uniforme Ordinario Varones Mujeres Pantalón de mezclilla con el logotipo del CUM, Falda del CUM, playera beige del CUM, calcetas playera gris del CUM, zapatos negros, calcetines blancas (no tines), zapatos negros, chamarra o (no tienes), cinturón negro, chamarra o sudadera sudadera del CUM. Falda en la cintura, largo a la del CUM. Con el borde de la playera siempre por rodilla, calcetas blancas por lo menos 7 cm. arriba dentro de la cintura del pantalón; pantalón del tobillo, zapatos limpios y bien calzados (no ajustado al largo, calcetines (no tines), zapatos chancleteados). En época de frio, (período que limpios y bien calzados (no chancleteados). será determinado por la dirección), podrá vestir el pants del Colegio y usar zapato tenis. Uniforme de gala: Se porta en las ceremonias cívicas Varones Mujeres Pantalón blanco del CUM, camisa blanca del Falda del CUM, blusa blanca del CUM, calcetas CUM, zapatos negros, cinturón negro. Con el blancas (no tines), zapatos negros Falda en la borde de la camisa siempre por dentro de la cintura con el borde de la blusa siempre por dentro cintura del pantalón, pantalón ajustado al largo, de la falda, largo a la rodilla, calcetas blancas por calcetines (no tines), zapatos limpios y bien lo menos 7 cm. arriba del tobillo, zapatos limpios y calzados (no chancleteados). bien calzados (no chancleteados). Uniforme Deportivo: Varones y Mujeres Short del CUM, Playera azul y roja del CUM, Tenis, calcetas blancas (No tines), pants del CUM. • Las alumnas y los alumnos que tengan clase de educación física, mantendrán puestos los pants durante su permanencia en el Colegio.

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• En nuestra institución se considera inadecuado: el uniforme incompleto, roto o sucio, así como el uso de gorras o ropa que no sea institucional. • En todo evento extraescolar, los alumnos no podrán presentarse con short, bermudas, chancletas ni playeras con estampados inapropiados u ofensivos. Cumplir con estas normas me permitirá: • Ser tratado con cordialidad, dignidad y respeto por los demás. • Desarrollar autodominio, modestia, sencillez y recato. • Desarrollar el sentido de equidad en mi persona y con la sociedad. • Promover en mi persona una salud física y psíquica plena. Consecuencias de faltar a las normas: 1. Deterioraré el proceso de mi formación como persona. 2. Podré ser amonestado por cualquier elemento del personal tanto docente como administrativo o de intendencia. 3. En caso de reincidir en una falta a lo establecido en este reglamento en cuanto al uniforme escolar, aceptaré el aviso disciplinario impuesto por el titular. 4. En caso de portar y/o consumir bebidas alcohólicas, tabaco o cualquier sustancia tóxica, así como cometer faltas a la moral y las buenas costumbres durante las actividades promovidas por el colegio, ya sean dentro o fuera de las instalaciones del CUM y sus cercanías, seré sancionado con un 5 en conducta en el bimestre y podré ser separado del colegio en forma temporal o definitiva. 5. Por faltar a cualquier norma de este apartado, se notificará a mis padres a través de un aviso disciplinario o cualquier otro medio definido por la institución. 6. La institución podrá separarme temporal o definitivamente del Colegio, según la gravedad del caso. Responsabilidad Entendemos por responsabilidad: • Cumplir óptimamente con los compromisos adquiridos. • Reconocer que en mi formación integral existe una corresponsabilidad entre mis maestros, mi familia y mi propio empeño. • Reflexionar y analizar las consecuencias de mis actos. • Ser consciente de los propios deberes, querer realizarlos y esforzarse por ser mejor cada día. Normas 1. Asistiré y participaré activa y con actitud positiva en todas las actividades formativas que impulse la Comunidad Educativa Marista, ya sea dentro del horario escolar o fuera de este. 2. Asistiré a la hora señalada a todas y cada una de mis clases. Siendo las 07:00 Hrs., la hora para estar en formación y portando el uniforme, según la reglamentación dada, en el patio escolar con una llamada musical previa a las 06:56 Hrs. 3. Respetaré el horario de clases acudiendo puntualmente a todas mis actividades. Horario: Entrada: 6:55 Salida: 13:30 hrs. Nota: Las actividades deportivas, artísticas y culturales serán a partir de las 14:15 hrs. 4. Durante las clases y entre ellas debo permanecer en el salón. Sólo con autorización del maestro en turno de clase y/o coordinación se podrá entrar o salir del aula. 5. Al finalizar el tiempo de recreo llegaré puntualmente a mi salón, y al segundo timbre estaré listo y con el debido orden para iniciar el trabajo escolar. 6. En caso de ausentarme de las actividades del colegio, tanto por enfermedad prolongada con valoración y certificado médico, como por deceso familiar en línea directa, la ausencia deberá ser justificada por escrito, en original y dos copias, a la coordinación para acordar el tiempo durante el cual deberé ponerme al corriente con mis compromisos escolares. Una vez firmado y sellado el justificante por la Coordinación, entregaré una copia al titular y la segunda la presentaré a todos los maestros a cuyas clases haya faltado en el plazo señalado. 7. Si algún día tengo previsto ausentarme del Colegio por motivos fuera del orden escolar, presentaré la solicitud por escrito y firmada por mis padres o tutor a la Coordinación para que sea autorizada mi salida. Estaré de acuerdo en que se anotarán las correspondientes ausencias, una por cada clase que falte y que estos motivos de ausencia no justifica la entrega de compromisos escolares. 8. En el caso de ausentarme por eventos institucionales maristas y/o seleccionados por el Instituto del Deporte del Estado de Yucatán (IDEY), el coordinador de la actividad deberá justificar por escrito a la coordinación para acordar el tiempo durante el cual deberé ponerme al corriente con mis compromisos escolares. Una vez firmado y sellado el justificante por la Coordinación presentaré la copia a todos los maestros a cuyas clases haya faltado en el plazo señalado. 8.1 No se justificará mi ausencia en caso de eventos fuera del orden escolar tales como viajes familiares o de placer durante el calendario escolar. En caso de ausentarme por estas razones, asumiré que no podré entregar ningún trabajo extemporáneo, lo que influirá en mis calificaciones.

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9. Si falto a alguna clase tendré la obligación de presentar inmediatamente a mi regreso, tanto a la coordinación como a los maestros, la notificación por escrito de mis padres o tutores indicando la causa de mi ausencia y solicitando mi incorporación al salón de clase. 9.1. En caso de ausentarme de clase por motivos de la institución deberé presentar una notificación escrita y firmada por el personal del CUM autorizado (pastoral, psicología, coordinación y/o dirección) que requirió mi presencia. 10. En caso de faltar a alguna actividad deportiva, tendré que presentar una copia de la notificación a la coordinación deportiva. 11. Estaré consciente de que la permanencia en clase es básica para mi desarrollo intelectual y cumpliré como mínimo con el 80% de asistencia. 12. Cuidaré y daré uso responsable a las instalaciones, mobiliario y equipo técnico del Colegio. 13. Utilizaré el recreo como momento de esparcimiento y convivencia, por lo tanto evitaré permanecer tanto en el salón de clase como en el pasillo superior. 14. Utilizaré la capilla solamente para momentos de oración. 15. Mantendré limpio mi lugar, el salón de clase, baños y todos aquellos lugares donde me encuentre, y depositaré siempre la basura en los sitios indicados. 16. Portaré todos los materiales escolares necesarios para las clases del día. 17. Seré responsable en el cuidado de mis pertenencias y las de mis compañeros. 17.1. En cuanto a la computadora personal quedará bajo mi responsabilidad su uso, portación y conservación. Excluyo al colegio y a su personal de cualquier responsabilidad en caso de daño y/o extravío. 18. Estaré de acuerdo que ninguna persona tendrá la facultad de traerme cualquier objeto olvidado durante el horario escolar. 19. Tendré sobre el escritorio sólo el material y los libros correspondientes a la clase. 20. Portaré mi credencial escolar durante toda mi estancia en la institución y la presentaré cuando me sea requerida. 21. Entregaré tareas o trabajos escolares fuera del tiempo indicado. 22. Presentaré a mis padres o tutores los avisos, reportes y/o comunicados que el Colegio les envíe, debiendo regresar el acuse de recibo al día siguiente. 23. Para acreditar mi materia presentaré mis exámenes bimestrales y extraordinarios en los días y horas señalados por la escuela. 24. Para aprobar cada asignatura necesito obtener calificación mínima de 6 puntos (de un máximo de 10). 25. Mi calificación bimestral se conformará: 30% del examen y 70% de trabajo formativo (participación en clase, los trabajos, tareas, proyectos en equipo e individuales, lecciones, cuadernos y todos aquellos elementos que el maestro previamente señale con este fin). 26. Asistiré puntualmente a los llamados de los maestros para regularizar mi aprovechamiento escolar. 27. Solicitaré al maestro de la materia, en forma correcta, la revisión de mi nota de aprovechamiento, así como la modificación correspondiente únicamente en el periodo señalado para estos casos. 28. Asumiré las consecuencias de mis actos sin culpar a los demás por mis errores. Cumplir con estas normas me permitirá: • Obtener gradualmente control sobre mí mismo, mi entorno, y la consecución de mis metas. • Obtener buenos resultados en mis objetivos al ser previsor, tener autocontrol y constancia. • Fortalecer mi voluntad y autoestima. • Ganar el apoyo y estima de los demás al sostener mi palabra y cumplir con mis compromisos. • Crecer en mi capacidad para enfrentar obstáculos y sobreponerme a dificultades. Consecuencias de faltar a las normas: 1. Retrasaré el logro de mis metas y/o me pondré en condición de sufrir el fracaso escolar. 2. Retrasaré la adquisición del control de mí mismo. 3. En caso de llegar tarde: 3.1. Entre las 06:59 y 07:10 entiendo que el acceso al colegio lo realizaré caminando por el estacionamiento vehicular para alumnos, además solicitaré un pase de ingreso al salón y se anotará retardo en mi registro de asistencia. 3.2. Si llego después de las 7:10 permaneceré en el salón que se me indique esperando la siguiente clase a las 7:50 a.m. Se me anotará falta en la primera clase. 3.3. Si llego después de las 7:30 a.m. no se me permitirá la entrada al colegio. 4. Si acumulo tres retardos durante el mes en mis llegadas a la escuela, aceptaré ser retirado el siguiente día hábil perdiendo todos los derechos del día con previa notificación a los padres o tutores. 5. En caso de acumular tres retardos en la formación de entrada, y a partir de la segunda hora, obtendré un punto menos en conducta. 6. A partir de la segunda hora de clase, de no estar dentro del salón al timbre, esperaré a que el maestro tome asistencia para luego integrarme al grupo sabiendo que se me anotará retardo.

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7. Aceptaré que se me ponga inasistencia y no se me tomen en cuenta mis tareas, lecciones y exámenes en caso de no presentar mi justificante firmado y sellado por la Coordinación a los maestros correspondientes a la siguiente clase después de ocurrida la falta. 8. Me arriesgaré a perder mi derecho a sustentar exámenes si descuido mi puntualidad y asistencia. 9. Aceptaré la afectación de mi calificación en la asignatura de tutoría cuando no cumpla con el acuse de recibo firmado por mis padres o tutores de los avisos, reportes y/o comunicados que el Colegio envió. 10. Estoy consciente que como consecuencia de mis entregas tardías, mi pobre participación en equipos de trabajo, los trabajos incompletos que presente y mis faltas injustificadas, se verá afectada mi calificación. 11. Estaré de acuerdo en las sanciones que la institución me imponga en caso de ausentarme durante el horario regular de clases y/o durante los horarios de eventos organizados por la escuela sin justificación y/o sin el consentimiento de mis padres. 11.1 En caso de ausencia total o parcial, deliberada del colegio y sin autorización alguna, seré sancionado con un 5 en conducta y seré suspendido dos días, sin derecho a entregar ningún trabajo, lo que influirá en la calificación de mis materias. 12. Aceptaré la calificación asentada por el profesor en caso de no solicitar aclaración de mi nota de aprovechamiento y conducta en el modo y tiempo señalados. 13. Aceptaré la aplicación de avisos académicos en caso de no cumplir con mis obligaciones escolares. 14. Estoy consciente que: 14.1. Si repruebo seis materias oficiales causaré baja automática del CUM. 14.2. Si repruebo de 1 a 5 asignaturas, tendré que presentar exámenes extraordinarios en los períodos de agosto y septiembre del año en curso, si después de estos periodos oficiales de regularización adeudo 1 a 2 asignaturas, podré reinscribirme al siguiente grado, de no ser así causaré baja de la institución y tendré que repetir el curso. En esta situación no podré repetir en el CUM. 15. Aceptaré las disposiciones internas de los departamentos de cómputo, laboratorio y biblioteca y coordinación en caso de no portar mi credencial. 16. En caso de maltratar o destruir las instalaciones y/o mobiliario del colegio, estoy de acuerdo en cubrir el pago total por reparación o reposición del mismo, a demás de aceptar el aviso disciplinario pertinente. Respeto Entendemos por respeto: • Reconocer en el otro su dignidad como persona, y por tanto relacionarse con los demás con amabilidad, sin importar sexo, edad, status económico y condición social. • Tratar a los demás con la debida consideración, atención, cortesía y urbanidad. • Actuar o dejar actuar de acuerdo a los mutuos derechos y obligaciones. Normas 1. Cuidaré que mis expresiones de amor, cariño y afecto se manifiesten de una manera respetuosa en relación con el lugar y las personas. 2. Evitaré agresiones físicas (pleitos, alteración del orden y/o juegos bruscos), escritas (en cualquier lugar y medio de comunicación incluyendo sitios de Internet y celulares) y verbales (apodos, amenazas, burlas) en mis relaciones interpersonales. 3. Tendré el control de mis expresiones, tanto verbales como físicas, manteniendo siempre la cordialidad en mi trato con los demás, y considerando el lugar y las personas con las que convivo. 4. Evitaré introducir alimentos, bebidas y golosinas, así como mascar chicle dentro del salón de clase. 5. Estoy consciente que la escuela prohíbe el uso de objetos ajenos a las actividades escolares, ya sean eléctricos (reproductores de música, cámaras fotográficas) o de otra índole. 6. Estoy de acuerdo que la escuela prohíbe el uso del teléfono celular en sus instalaciones. Todas las funciones del teléfono celular quedan restringidas aunque éstas no causen alteración al orden. Excluiré al colegio y a su personal de cualquier responsabilidad en caso de daño y/o extravío. Cumplir con estas normas me permitirá: • Desarrollar autodominio, autocontrol, modestia, sencillez y recato. • Contar con relaciones interpersonales sanas y profundas. • Contribuir a la sana convivencia y promover el bien común. • Favorecer y disfrutar un espíritu de familia en el Colegio. Consecuencias de faltar a las normas: 1. Aceptaré un aviso disciplinario en caso de entrar y salir al salón de clases sin autorización del profesor. 2. En caso de presentar una conducta exacerbada, asumiré las consecuencias de mis acciones y aceptaré las disposiciones que el colegio determine. 3. Me pondré en riesgo de que los demás me traten con poca cortesía y respeto. 4. Generaré un ambiente nocivo, al igual que relaciones interpersonales insatisfactorias, que puede derivar en un bajo rendimiento escolar.

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5. Aceptaré ser amonestado por cualquier elemento del personal del colegio, y estoy de acuerdo en la posibilidad de afectar mi calificación de conducta. 6. En caso de ofender a alguien, pediré disculpas al ofendido y resarciré el daño causado. Aceptaré la sanción correspondiente. 7. En caso de involucrarme en pleitos personales, venganzas y/o agresiones físicas, verbales y escritas, seré acreedor a un reporte oficial, afectaré con 5 mi calificación en conducta y, según sea el caso, aceptaré ser separado temporal o definitivamente de la institución. 8. En caso de tener un comportamiento inadecuado en relación a las normas ya establecidas aceptaré tener un aviso disciplinario y acataré las disposiciones de la institución. 9. En caso de falta de respeto a cualquier persona que labora en la institución seré acreedor a un reporte oficial, afectaré con 5 mi calificación en conducta, y acepto estar en condición de ser separado temporal o definitivamente de la institución. 10. Aceptaré resarcir los daños materiales a quienes haya afectado con mis acciones. 11. Acepto que se decomisarán los objetos ajenos al trabajo escolar, y éstos serán devueltos bajo los siguientes criterios: 11.1 PRIMERA FALTA: El profesor me retirará el objeto. Podré recoger mi pertenencia en la coordinación luego de 4 días hábiles después de ocurrida la falta y al finalizar la jornada escolar. Acepto que se afectará mi calificación de conducta. 11.2 SEGUNDA FALTA: El profesor me retirará el objeto y por reincidencia me haré acreedor a un aviso disciplinario. El objeto se entregará una semana después únicamente a los padres de familia en la entrevista correspondiente con la Coordinación. 11.3 TERCERA FALTA. El profesor me retirará el objeto, me impondrá el aviso disciplinario respectivo y podré recoger el objeto al finalizar el curso escolar. Nota: En caso de que el objeto decomisado sea un teléfono celular deberá incluirse el chip y la batería en cualquiera de los tres casos. 12. La institución podrá separarme temporal o definitivamente del Colegio según la gravedad del caso. 13. Asumo que no seré aceptado de nuevo en la institución cuando haya sido dado de baja de ésta por motivos de conducta. Honestidad Entendemos por honestidad: • Obrar con rectitud en toda situación y circunstancia. • Proceder con la verdad y tener la fortaleza para no engañar, defraudar o apropiarse de lo ajeno. • Administrar bien lo que uno tiene encomendado. • Ser sincero, digno de confianza, transparente, veraz y tener congruencia de vida. • Actuar respetando la propia conciencia acerca de la bondad de lo realizado o por realizar. Normas 1. Realizaré mis trabajos, tareas y exámenes con mi propio esfuerzo y dedicación. 2. Respetaré el esfuerzo de mis compañeros al realizar sus trabajos escolares. 3. Realizaré las actividades escolares delegadas por el maestro según las condiciones de tiempo, forma y lugar señalados previamente. 4. Utilizaré el Internet y libros de texto sólo como medio de consulta a fin de enriquecer mis trabajos escolares, evitaré el abuso de extracción de información copiar-pegar que evade el análisis personal de los contenidos. 5. Citaré en toda información utilizada en las actividades escolares los respectivos créditos de autoría y referencia bibliográfica. 6. Presentaré a la coordinación cualquier tipo de objeto extraviado u olvidado que encuentre en la escuela. 7. Realizaré todo trabajo de reflexión y análisis personal que sea requerido por el profesor utilizando mi tiempo, mi habilidad intelectual y mis propias ideas. 8. Seré cómplice si conociendo una situación de deshonestidad no la informo a las instancias pertinentes (maestro, titular, psicólogos, coordinación, dirección). Cumplir con estas normas me permitirá: • Sentirme orgulloso de los logros obtenidos con mi propio esfuerzo y gozaré la alegría del trabajo cumplido. • Ganar confianza entre mis compañeros y lograré más coherencia entre lo que creo y hago en la vida. • Impulsar con mayor fuerza el desarrollo de mi persona de manera madura y natural. • Desarrollar mi capacidad de análisis, intelectual, de reflexión, de creación, intrínseca a mi persona. Consecuencias de faltar a las normas: 1. De presentar exámenes, lecciones y trabajos no realizados por mí mismo perderé el derecho a obtener calificación alguna. 2. Perderé la confianza y el respeto de los demás con respecto a lo que soy capaz de realizar.

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3. En caso de ser sorprendido realizando alguna tarea fuera del horario y espacio señalado entregaré a la autoridad que me lo indique el material utilizado. 4. Me haré merecedor de un aviso académico en caso de plagiar y/o lucrar trabajos, tareas o cualquier otra actividad escolar, perdiendo los puntos de calificación correspondientes, y según sea el caso, quedaré a disposición de la coordinación para resolver mi condición en la institución. 5. En caso de utilizar mis habilidad intelectuales e ideas propias para realizar tareas, trabajos, proyectos o cualquier actividad escolar con fines de lucro o para que otras personas obtengan calificación quedaré a disposición de las autoridades de la institución. 6. Asumiré las consecuencias impuestas por la dirección en caso de falsificación de documentos, firmas, calificaciones o robos de tareas. 7. Asumiré las consecuencias impuestas por la dirección en caso de encontrarme involucrado en una situación de hurto. Solidaridad Entendemos por solidaridad: • La capacidad y sensibilidad que se adquiere cuando nos reconocemos como verdaderos hermanos con nuestros semejantes. • Es la determinación firme y perseverante de comprometerse por el bien común; es decir, por el bien de todos y cada uno, para que todos seamos verdaderamente responsables de todos. • Actuar desinteresadamente y con alegría a favor de otras personas, conociendo y aceptando la implicación de esfuerzo y tiempo personal que conlleve. • Alcanzar la benevolencia y un comportamiento indulgente en el trato con las personas. Normas 1. Trataré a los demás con cordialidad y espíritu de servicio. 2. Impulsaré dentro del salón y con mis compañeros un ambiente de fraternidad y sana convivencia. 3. Me involucraré con actitud positiva y propositiva en las acciones organizadas por la institución que redunden en beneficio de la comunidad educativa y de la sociedad. 4. Atenderé a las iniciativas que promuevan los grupos apostólicos de la escuela con actitud positiva y propositiva. 5. Reconoceré en la clase de formación humana como un espacio necesario e importante para mi desarrollo personal, y aceptaré las disposiciones que determine la institución para valorar mi rendimiento escolar general contemplando esta asignatura. Cumplir con estas normas me permitirá: • Experimentar satisfacción por los logros que obtengan los demás. • Disfrutar de un ambiente sano y seguro con mis compañeros de clase. • Consolidar relaciones interpersonales profundas y sinceras de amistad y cariño. • Desarrollar el gusto por dar y darme desinteresadamente a los demás. • Reafirmar mi desarrollo como ser humano a través de la transparencia en el actuar, la servicialidad, la cooperación e iniciativa, la sencillez en el trato y la lealtad al grupo. Consecuencias de faltar a las normas: 1. Desarrollaré relaciones interpersonales egoístas y superfluas que me alejarán de la verdadera amistad. 2. Obstaculizaré mi crecimiento personal y pondré en riesgo mi pertenencia al grupo. 3. Debido a mi comportamiento insolidario podré ser excluido de distintos espacios, ambientes, agrupaciones e iniciativas, dentro y fuera de la institución, que tienen por objetivo mi formación integral y mi inserción saludable en la sociedad. 4. Afectaré mi desarrollo humano y mi rendimiento académico. Sobre los Avisos Académicos y Disciplinarios Los Lineamientos Generales son las políticas que enuncia la institución para establecer una sana convivencia entre los miembros de la Comunidad Educativa Marista, favorecer la participación activa de los alumnos y padres de familia en la vida escolar común, y declarar asuntos de índole general que nos competen a todos atender. Sobre los avisos académicos y disciplinarios Es el medio por el cual la institución retroalimenta de manera escrita sobre la conducta y el desempeño académico de los alumnos de acuerdo a los valores propuestos por la institución. Avisos Académicos Su objetivo es servir al alumno y a los padres de familia como una herramienta para el análisis de sus estrategias de aprovechamiento y como marco de propuesta de ajustes y cambios de las mismas. Hacen referencia a los valores de Responsabilidad y Honestidad, su función es motivar al alumno en su esfuerzo por mejorar académicamente y ayudar en la prevención de un bajo rendimiento escolar. De manera enunciativa, pero no limitativa, las conductas que ameritan un aviso académico son:

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a) No trabajar en clase como consecuencia de: • Falta de material requerido o presentación incompleta del mismo. • Dormitar en el salón. • Platicar en el salón de clases fuera del orden establecido por el maestro. • Falta de atención a las instrucciones del profesor. • Realizar actividades ajenas a la asignatura. b) Cuando no se presenten libretas, tareas o trabajos en tiempo y forma requeridos por el maestro. c) Reprobar una lección. Avisos disciplinarios Su objetivo es servir al alumno y a los padres de familia como una herramienta para el análisis del comportamiento conductual, y como instrumento que posibilita ajustes y cambios del mismo. Hacen referencia a los valores de Respeto, Dignidad de la Persona y Honestidad, su función es motivar al alumno en su esfuerzo por mejorar su disciplina, fortalecer su voluntad y autodominio, y consecuentemente impulsar su desarrollo personal. Procedimiento: 1. Se aplicará un aviso disciplinario cuando el alumno haya recibido del profesor que imparte la clase la amonestación verbal que requiera su comportamiento fuera de orden. 2. Una vez levantado el aviso se procederá a entablar un dialogo profesor-alumno para llegar a los acuerdos pertinentes. 3. Queda obligado el alumno a cumplir con los acuerdos sostenidos, a entregar el aviso a sus padres y traerlo firmado por ellos al día escolar siguiente. 4. En todos los casos se avisará al maestro titular de grupo. 5. Las consecuencias de la notificación por medio de aviso disciplinario: AVISO Primero Segundo

Tercero

Cuarto

Quinto

Sexto

Séptimo

CONSECUENCIA PARA EL ALUMNO El aviso se envía a casa. El aviso se firma y se entrega al día siguiente. Afecta la calificación de conducta. Se le envía a casa. El aviso se firma y se entrega al día siguiente. Afecta la calificación de conducta. Se envía a la casa, para firmar y entregar al día siguiente. Afecta la calificación de conducta. El titular se entrevistará con el alumno acompañado de sus padres para informarles del estado del seguimiento realizado con su hijo, haciendo constar que en caso de reinicidencia se procederá a la aplicación de un Primer Reporte Oficial (suspensión de 24 hrs.) Se envía a la casa, para firma y entregar al día siguiente. Afecta calificación de conducta. El titular y el coordinador se entrevistarán con el alumno acompañado de sus padres para informarles que por la reincidencia se levantará el Primer Reporte Oficial, y el alumno será suspendido por la coordinación por un período de 24 hrs. Tendrá 5 en conducta. Se envía a la casa, para firma y entregar al día siguiente. Afecta calificación de conducta. El titular canalizará a la coordinación, para una entrevista con los papás. Donde se les informará que de presentarse un siguiente aviso se levantará el Segundo Reporte Oficial, y el alumno será suspendido por la coordinación por un período de 72 hrs. Afectará su conducta. Se envía a la casa, para firma y entregar al día siguiente. El titular canalizará a la coordinación, para una entrevista con los papás. Donde se les informará que por reincidencia se levantará el Segundo Reporte Oficial, y el alumno será suspendido por la coordinación por un período de 72 hrs. Tendrá 5 en conducta. Se envía a la casa, para firma y entregar al día siguiente. El coordinador canalizará a la dirección, para una entrevista con los papás. Donde se les informará que por reincidencia se levantará el Tercer Reporte Oficial, donde se considerará su posible separación definitiva del Colegio.

RESPONSABLE Profesor que envió el aviso. Profesor que envió el aviso

Profesor que envió y el titular.

El profesor, el titular y la coordinación

Titular, Coordinación.

Profesor titular, Coordinador.

Profesor, Titular, Coordinador y Director.

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Reglamento Preparatoria - Valores Dignidad de la persona Entendemos por Dignidad de la persona: • El valor primordial que tengo por ser persona. • Cuidar de mí mismo, de mi cuerpo, mi mente y mi espíritu. • Respetar y valorar al otro como deseo ser respetado y valorado. • Ser reconocido y ser sujeto de confianza. • Desarrollar al máximo mis cualidades. Normas 1. Me manifestaré siempre respetuoso para dirigirme a los demás, evitaré palabras y ademanes ofensivos. 2. Tendré buenas posturas dentro de la institución. (Ejemplo: no acostarme en bancas o pasillos, sentarme en escaleras). 3. Me abstendré de portar y/o consumir bebidas alcohólicas, tabaco o cualquier sustancia tóxica, así como cometer faltas a la moral y las buenas costumbres durante las actividades promovidas por el colegio, ya sean dentro o fuera de las instalaciones del CUM y sus cercanías. 4. Me abstendré de portar tatuajes y accesorios piercing, ya sean temporales o permanentes, durante las actividades del CUM. 5. Evitaré presentarme a las actividades del colegio con aliento alcohólico, o bajo la influencia de cualquier sustancia enervante. 6. Aceptaré la aplicación de cualquier prueba para detectar sustancias tóxicas en mi organismo cuando la escuela lo requiera durante el curso. 7. Me presentaré con higiene personal adecuada (limpio, con el cabello corto, sin peinados extravagantes, higiene bucal). 8. Deberé vestir según la reglamentación siguiente:

Uniforme Ordinario Varones Mujeres Pantalón de mezclilla con el logotipo del CUM, Falda del CUM, blusa blanca del CUM, calcetines camisa blanca del CUM, zapatos negros, blancos (no tines), zapatos negros, chamarra o calcetines (no tines), cinturón negro, chamarra o sudadera del CUM. sudadera del CUM. Falda en la cintura, largo a la rodilla, calcetines Con el borde de la camisa siempre por dentro de blancos por lo menos 7 cm. arriba del tobillo y la cintura del pantalón, pantalón ajustado al largo, zapatos limpios bien calzados (no chancleteados). calcetines (no tines) y zapatos limpios y bien En época de frío, la cual será determinada por la calzados (no chancleteados). dirección, podrá portarse el pants del CUM con zapato tenis. Uniforme de gala: Se porta en las ceremonias cívicas Varones Mujeres Traje completo obscuro (saco pantalón y corbata), Traje sastre negro, blusa blanca, zapato cerrado zapato cerrado negro limpio y bien calzado (no negro limpio y bien calzado (no chancleteado). chancleteado). Uniforme Deportivo: Varones y Mujeres Short del CUM, playera azul y roja del CUM, zapato tenis, calcetas blancas (no tines) y pants del CUM. En nuestra institución se considera inadecuado: el uniforme incompleto, roto o sucio, así como el uso de gorras, ropa y objetos que no sean institucionales.

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En todo evento extraescolar, los alumnos no podrán presentarse con short, bermudas, chancletas ni playeras con estampados inapropiados u ofensivos. Cumplir con estas normas me permitirá: 1. Ser tratado con cordialidad, dignidad y respeto por los demás. 2. Desarrollar autodominio, modestia, sencillez y recato. 3. Desarrollar el sentido de equidad en mi persona y con la sociedad. 4. Promover en mi persona una salud física y psíquica plena. Consecuencias de faltar a las normas: 1. Deterioraré el proceso de mi formación como persona. 2. Podré ser amonestado por cualquier elemento del personal tanto docente como administrativo o de intendencia. 3. En caso de reincidir en no portar el uniforme adecuadamente, aceptaré el aviso disciplinario que me pondrá el titular. 4. Por faltar a cualquier norma de este apartado, se notificará a mis padres a través de un aviso disciplinario o cualquier otro medio definido por la institución 5. La institución podrá separarme temporal o definitivamente del Colegio, según la gravedad del caso, por portar y/o consumir bebidas alcohólicas, tabaco o cualquier sustancia enervante dentro, fuera de la institución y en sus cercanías. Responsabilidad Entendemos por responsabilidad • Cumplir óptimamente con los compromisos adquiridos. • Reconocer que en mi formación integral existe una corresponsabilidad entre mis maestros, mi familia y mi propio empeño. • Reflexionar y analizar las consecuencias de mis actos. • Ser consciente de los propios deberes, querer realizarlos y esforzarse por ser mejor cada día. Normas 1. Asistiré y participaré activa y con actitud en todas las actividades formativas que impulsen la Comunidad Educativa Marista, ya que sea dentro del horario escolar y fuera de este. 2. Asistiré a la hora señalada a todas y cada una de mis clases. Siendo las 6:55 a.m. la hora para estar en mi salón de clases, para iniciar mis labores. 3. Respetaré el horario de clases acudiendo puntualmente a todas mis actividades. Horario de clase: Entrada: 6:55 Salida: 13:35 hrs. (Estudiantes de tercer grado según horario de asignaturas optativas). La duración de cada clase es de 45 minutos. Las actividades deportivas, serán a partir de las 14:15 hrs. 4. Durante las clases y entre ellas, debo permanecer en el salón. Sólo con autorización del maestro en turno de clase se podrá entrar ó salir del aula. 5. Al finalizar el tiempo de descansos, llegaré puntualmente a mí salón y al segundo timbre estaré listo con el debido orden para iniciar el trabajo escolar. 6. En caso de ausentarme de las actividades del colegio, tanto por enfermedad prolongada con valoración y certificado médico, como por deceso familiar en línea directa, la ausencia deberá ser justificada por escrito, en original y copia, a la coordinación para acordar el tiempo durante el cual deberé ponerme al corriente con mis compromisos escolares. Una vez firmado y sellado el justificante por la Coordinación presentaré la copia a todos los maestros a cuyas clases haya faltado en el plazo. 7. En el caso de ausentarme por eventos institucionales maristas y/o seleccionados por el Instituto del Deporte del Estado de Yucatán (IDEY), el coordinador de la actividad deberá justificar por escrito a la coordinación para acordar el tiempo durante el cual deberé ponerme al corriente con mis compromisos escolares. Una vez firmado y sellado el justificante por la coordinación presentaré la copia a todos los maestros a cuyas clases haya faltado en el plazo señalado. 8. Si algún día tengo previsto ausentarme del colegio, por motivos fuera del orden escolar, presentaré la solicitud por escrito y firmada por padres a la coordinación para que sea autorizada mi salida, Estaré de acuerdo en que se anoten las correspondientes ausencias, una por cada clase que falte y que estos motivos de ausencias no justifican la entrega de compromisos escolares. 8.1 No se justificará mi ausencia en caso de eventos fuera del orden escolar tales como viajes familiares o de placer durante el calendario escolar. En caso de ausentarme por estas razones, asumiré que no podré entregar ningún trabajo extemporáneo, lo que influirá en mis calificaciones. 9. Si falto a alguna clase tendré la obligación de presentar inmediatamente a mi regreso, tanto a la coordinación como a los maestros, la notificación por escrito de mis padres o tutores, indicando la causa y solicitando mi incorporación al salón de clase.

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10. En caso de ausentarme de clase por motivos de la institución deberé presenta una notificación escrita y firmada por el personal del CUM autorizado (pastoral, psicología, coordinación y/o dirección) que requirió mi presencia. 11. En caso de faltar a alguna actividad deportiva, tendré que presentar una copia de la notificación a la coordinación deportiva. 12. Cuidaré y daré uso responsable a las instalaciones y mobiliario y equipo técnico del Colegio. 13. Utilizaré el tiempo de descanso como momento de esparcimiento y convivencia por lo tanto evitaré permanecer dentro del salón de clase. 14. Estaré consciente de que la permanencia en clase es básica para mi desarrollo intelectual y cumpliré como mínimo con el 80% de asistencia. 15 Utilizaré la capilla solamente para momentos de oración. 16. Mantendré limpio mi lugar, el salón de clase, baños y todos aquellos lugares donde me encuentre, y depositaré siempre la basura en los lugares indicados. 17. Portaré todos los materiales escolares necesario para las clases del día. 18. Seré responsable en el cuidado de mis pertenencias y las de mis compañeros. 19.1 En cuanto a la computadora personal, quedará bajo mi responsabilidad su uso, portación y conservación. Excluyo al Colegio y a su personal de cualquier responsabilidad en caso de daño o extravío. 19. Estaré de acuerdo que ninguna persona durante el horario escolar, tendrá la facultad de traerme cualquier objeto olvidado. 20. Tendré sobre el escritorio sólo el material y los libros correspondientes a la clase. 21. Portaré mi credencial escolar durante toda mi estancia en la institución y la presentaré cuando me sea requerida. 22. Entregaré tareas o trabajos escolares en tiempo y forma. 23. Presentaré a mis padres o tutores los avisos, reportes y/o comunicados que el Colegio les envíe, debiendo regresar el acuse de recibo al día siguiente. 24. Asumiré que el ciclo escolar se divide en dos semestres; cada semestre es, a su vez, dividido en dos periodos de evaluación. 25. Para acreditar mis materias deberé presentar mis exámenes de períodos, ordinarios y extraordinarios en los días y horas señaladas por la escuela. 26. Para aprobar cada asignatura necesito obtener calificación mínima de 60 puntos (de un máximo de 100). 27. Mi calificación de período se conformará: 30% del examen y 70% con diferentes criterios según la asignatura, considerando la participación en clase, los trabajos y tareas, proyectos, lecciones, cuadernos y todos aquellos elementos que el maestro previamente señale con este fin. 27.1 Mi calificación de examen ordinario se conformará con el 30% de examen y 70% del promedio de los dos períodos. 27.2 Mi calificación de extraordinario se conformará con ell 85% de examen y el 15% de mi promedio de los dos periodos. 28. Solicitaré al maestro de la materia, en forma correcta, la revisión de mi nota de aprovechamiento, así como la modificación correspondiente, únicamente en el período señalado para estos casos. 29. Asistiré puntualmente a los llamados de los maestros para regularizar mi aprovechamiento y a las asesorías. 30. Asumiré las consecuencias de mis actos y no culparé a los demás por mis errores. Cumplir con estas normas me permitirá: 1. Obtener gradualmente control sobre mí mismo, mi entorno, y la consecución de mis metas. 2. Obtener buenos resultados en mis objetivos al ser previsor, tener autocontrol y constancia. 3. Fortalecer mi voluntad y autoestima. 4. Ganar el apoyo y estima de los demás al sostener mi palabra y cumplir con mis compromisos. 5. Crecer en mi capacidad para enfrentar obstáculos y sobreponerme a dificultades. Consecuencias de faltar a las normas 1. Retrasaré el logro de mis metas y/o me pondré en condiciones de sufrir el fracaso escolar. 2. Retrasaré la adquisición de control de mí mismo. 3. En caso de llegar tarde: 3.1. Entre las 06:59 y 07:10 entiendo que el acceso al colegio lo realizaré caminando, por el estacionamiento vehicular para alumnos, además solicitaré un pase de ingreso al salón y se anotará retardo en mi registro de asistencia. 3.2. Si llego después de las 7:10 permaneceré en el salón que se me indique esperando la siguiente clase a las 7:45 a.m. Se me anotará falta en la primera clase. 3.3. Si llego después de las 7:30 a.m. no se me permitirá la entrada al colegio. 4. Acepto que por cada tres retardos a mis clases, tendré una falta que afectará mi porcentaje de asistencia (80%).

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5. A partir de la segunda hora de clase, de no estar dentro del salón de clases al timbre, esperaré a que el maestro tome asistencia para luego integrarme al grupo, sabiendo que se me anotará retardo. En la asignatura de inglés tendré un margen de 3 minutos para trasladarme a los salones de clase, después de los tres minutos me asentarán falta. 6. Aceptaré que se me ponga inasistencia y no se me tomen en cuenta mis tareas, lecciones y exámenes, en caso de no presentar mi justificante firmado y sellado por la Coordinación, a los maestros correspondientes en la siguiente clase después de ocurrida la falta. 7. Me arriesgaré a perder mi derecho a sustentar exámenes de períodos y/u ordinarios, de no alcanzar el 80% de mis asistencias. 8. Estaré consciente de que las faltas de cada periodo son acumulativas para el porcentaje semestral y de que las faltas de un semestre no afectan al siguiente. En las boletas de calificación se registran todas mis inasistencias incluyendo las justificadas. 9. Estoy consciente que como consecuencia de mis entregas tardías, mi pobre participación en equipos de trabajo, trabajos incompletos, y mis faltas injustificadas, se verá afectada mi calificación 10. Estaré de acuerdo en las sanciones que la Institución me imponga en caso de ausentarme durante el horario regular de clases y/o durante los horarios de eventos organizados por la escuela sin justificación y/o sin el consentimiento de mis padres. 10.1 En caso de ausencia total o parcial, deliberada del colegio, sin autorización alguna, seré suspendido dos días, sin derecho a entregar ningún trabajo, lo que influirá en la calificación de mis materias. 11. Aceptaré la calificación asentada por el profesor en caso de no solicitar aclaración de mi nota de aprovechamiento en el modo y tiempo señalados. 12. Aceptaré la aplicación de avisos académicos en caso de no cumplir con mis obligaciones escolares. 13. Aceptaré que seré dado de baja de la Institución, de acuerdo a los lineamientos UADY: 13.1 Si no alcancé el 75% de los créditos del programa al concluir los exámenes extraordinarios del mes de julio. Los créditos para primer año son 78 de 104; para segundo año 81 de 108. 13.2 Si no cubro el 100% de los créditos al finalizar los extraordinarios del mes de noviembre del siguiente ciclo escolar. 13.3 Si soy alumno de tercer grado y no alcancé el 100% de los créditos del programa al concluir los exámenes extraordinarios del mes de julio del ciclo escolar siguiente al que cursé. 13.4 Si agoto mis tres oportunidades extraordinarias para acreditar una asignatura, aún cuando no haya concluido el período de exámenes. 14. Estoy consciente que al ser dado de baja, no podré asistir a labores escolares ni a las actividades que promueve la escuela. 15. Estoy consciente que al ser dado de baja de la Institución por motivos de conducta no podré ser admitido nuevamente. 16. Aceptaré cubrir el pago por reparación o reposición, en caso de maltrato o destrucción de instalaciones y/o mobiliario del colegio y recibiré el aviso disciplinario correspondiente. 17. Aceptaré lo que los reglamentos internos de los departamentos de cómputo, laboratorio, biblioteca y coordinación indiquen en caso de no portar mi credencial. 18. Asumo que al faltar 7 días lectivos sin dar aviso de la causa de mis faltas a la Institución será motivo de baja de la misma. 19. Asumo que participar en faltas colectivas será objeto de una consecuencia o sanción especial, porque se consideran graves. Respeto Entendemos por respeto: • Reconocer en el otro su dignidad como persona y por lo tanto, relacionarme con los demás con amabilidad, sin importar las diferencias de sexo, edad, status económico y condición social. • Es tratar a los demás con la debida consideración, atención, cortesía y urbanidad. • Es actuar o dejar actuar de acuerdo a los mutuos derechos y obligaciones. Normas 1. Cuidaré que mis expresiones de amor, cariño y afecto se manifiesten de una manera respetuosa en relación con el lugar y las personas. 2. Evitaré agresiones físicas (pleitos, alteración del orden y/o juegos bruscos), escritas (en cualquier lugar y medio de comunicación incluyendo sitios de Internet y celulares) y verbales (apodos, amenazas, burlas) en mis relaciones interpersonales. 3. Tendré control de mi lenguaje, procurando escuchar y ser cordial en mi trato con los demás, considerando el lugar y las personas con las que convivo. 4. Evitaré introducir alimentos, bebidas y golosinas, así como mascar chicle dentro del salón de clase. 5. Estoy consciente de que la escuela prohíbe la portación de objetos ajenos a las actividades escolares, ya sean eléctricos (reproductores de música, cámaras fotográficas) o de otra índole.

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6. Estoy de acuerdo de que la escuela prohíbe el uso del teléfono celular en sus instalaciones. Todas las funciones del teléfono celular quedan restringidas, aunque éstas no causen alteración al orden. Excluiré al colegio y a su personal de cualquier responsabilidad en caso de daño o extravío. Cumplir con estas normas me permitirá: 1. Desarrollar mi autodominio, autocontrol, modestia, sencillez y recato. 2. Contar con relaciones interpersonales sanas y profundas. 3. Contribuir a la sana convivencia y promover al bien común. 4. Favorecer y disfrutar de un espíritu de familia en el Colegio. Consecuencias de faltar a las normas 1. Aceptaré un aviso disciplinario en caso de entrar y salir del salón de clases sin autorización del profesor. 2. En caso de presentar una conducta exacerbada, asumiré las consecuencias de mis acciones y aceptaré las disposiciones que el colegio determine. 3. Me pondré en riesgo de que los demás me traten con poca cortesía y respeto. 4. Generaré un ambiente nocivo al igual que relaciones interpersonales insatisfactorias, que puede derivar en un bajo rendimiento escolar. 5. Aceptaré ser amonestado por cualquier elemento del personal del colegio y estoy de acuerdo de la posibilidad de recibir un aviso de conducta. 6. En caso de ofender a alguien, ofreceré disculpas al ofendido y resarciré el daño causado. Aceptaré la sanción correspondiente. 7. En caso de involucrarme en pleitos personales, venganzas y/o agresiones físicas, verbales y escritas, seré acreedor a un reporte oficial y pondré en riesgo mi permanencia en la Institución. 8. En caso de tener un comportamiento inadecuado en relación a las normas ya establecidas aceptaré tener un aviso disciplinario y acataré las disposiciones de la Institución. 9. Aceptaré resarcir los daños materiales a quienes haya afectado con mis acciones. 10. Acepto que me serán decomisados los objetos ajenos al trabajo escolar y éstos serán devueltos bajo los siguientes criterios: • Primera ocasión: El profesor me retirará el objeto; podré recoger mi pertenencia en la coordinación 4 días hábiles después de ocurrida la falta, al finalizar el día. • Segunda ocasión: El profesor me retirará el objeto y por reincidencia me haré acreedor a un aviso disciplinario. El objeto se entregará una semana después únicamente a los padres de familia en la entrevista correspondiente con la coordinación. • Tercera falta. El profesor me retirará el objeto, me levantará el aviso disciplinario respectivo y podré recoger el objeto al finalizar el curso escolar. Nota: en caso de que el objeto decomisado sea un teléfono celular deberá incluirse el chip y la batería, en cualquiera de los tres casos. 11. La institución podrá separarme temporal o definitivamente del Colegio, según la gravedad del caso. Honestidad Entendemos por honestidad: • Obrar con rectitud en toda situación o circunstancia • Proceder con la verdad y tener la fortaleza para no engañar, defraudar o apropiarse de lo ajeno. • Administrar bien lo que uno tiene encomendado. • Ser sincero, digno de confianza, transparente, veraz y tener congruencia de vida. • Actuar respetando la propia conciencia acerca de la bondad de lo realizado o por realizar. Normas 1. Realizaré mis trabajos, tareas y exámenes con mi propio esfuerzo y dedicación. 2. Respetaré el esfuerzo de mis compañeros al realizar sus trabajos escolares 3. Realizaré las actividades escolares delegadas por el maestro según las condiciones de tiempo, forma y lugar señalados previamente. 4. Utilizaré el Internet y libros de texto sólo como medio de consulta, a fin de enriquecer mis trabajos escolares, evitaré el abuso de extracción de información copiar-pegar que evade el análisis personal de los contenidos. 5. Citaré en toda información utilizada en actividades escolares, los respectivos créditos de autoría y referencia bibliográfica. 6. Presentaré a la coordinación cualquier tipo de objeto extraviado u olvidado que encuentre en la escuela. 7. Realizaré todo trabajo de reflexión y análisis personal que sea requerido por el profesor utilizando mi tiempo, mi habilidad intelectual y mis propias ideas. Seré cómplice si conociendo una situación de deshonestidad no la informo a las instancias pertinentes (maestro, titular, psicólogo, coordinación, dirección) Cumplir con estas normas me permitirá:

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1. Sentirme orgulloso de los logros obtenidos con mi propio esfuerzo y gozaré la alegría del trabajo cumplido. 2. Ganaré confianza entre mis compañeros y lograré más coherencia entre lo que creo y hago en la vida. 3. Impulsaré con mayor fuerza el desarrollo de mi persona de manera madura y natural. 4. Desarrollaré mi capacidad de análisis, intelectual, de reflexión, de creación, intrínseca a mi persona. Consecuencias de faltar a las normas: 1. De presentar exámenes, lecciones y trabajos no realizados por mí mismo perderé el derecho a obtener calificación alguna. 2. Perderé la confianza y el respeto de los demás con respecto a lo que soy capaz de realizar. 3. En caso de ser sorprendido realizando alguna tarea fuera del horario y espacio señalado entregaré a la autoridad que me lo indique, el material que esté utilizando. 4. Me haré merecedor de un aviso académico en caso de plagiar y/o lucrar trabajos, tareas o cualquier otra actividad escolar, perdiendo los puntos de calificación correspondientes, y según sea el caso, quedaré a disposición de la coordinación para resolver mi condición en la institución. 5. En caso de utilizar mis habilidades intelectuales o ideas propias para realizar tareas, trabajos, proyectos o cualquier actividad escolar con fines de lucro o para que otros personas obtengan calificación, quedaré a disposición de las autoridades de la institución. 6. Asumiré las consecuencias impuestas por la dirección en caso de falsificación de documentos, firmas, calificaciones o robo de tareas. 7. Asumiré las consecuencias impuestas por la dirección en caso de encontrarme involucrado en una situación de hurto. Solidaridad Entendemos por solidaridad • La capacidad y sensibilidad que se adquiere cuando nos reconocemos como verdaderos hermanos con nuestros semejantes. • Es la determinación firme y perseverante de empeñarse por el bien común; es decir, por el bien de todos y cada uno, para que todos seamos verdaderamente responsables de todos. • Actuar desinteresadamente y con alegría, a favor de otras personas, aunque cueste y pida esfuerzo extra. • Alcanzar la benevolencia y un comportamiento indulgente en el trato con las personas. Normas 1. Trataré a los demás con cordialidad y espíritu de servicio. 2. Impulsaré dentro del salón y con mis compañeros un ambiente de fraternidad y sana convivencia. 3. Me involucraré con actitud positiva y propositiva en las acciones organizadas por la institución que redunden en beneficio de la comunidad educativa y de la sociedad. 4. Reconoceré el Servicio Social que promueve el colegio como una oportunidad de formación integral y de apoyo a la comunidad, y lo realizaré según su reglamentación vigente. 5. Atenderé a las iniciativas que promuevan los grupos apostólicos de la escuela con actitud positiva y propositiva. 6. Reconoceré en la clase de formación humana como un espacio necesario e importante para mi desarrollo personal, y aceptaré las disposiciones que determine la institución para valorar mi rendimiento escolar general contemplando esta asignatura. Valores, Normas y Consecuencias Cumplir con estas normas me permitirá: 1. Experimentar satisfacción por los logros que obtengan los demás. 2. Disfrutar de un ambiente sano y seguro con mis compañeros de clase. 3. Consolidar relaciones interpersonales profundas y sinceras de amistad y cariño. 4. Desarrollar el gusto por dar y darme desinteresadamente a los demás. 5. Reafirmar mi desarrollo como ser humano a través de la transparencia en el actuar, la servicialidad, la cooperación e iniciativa, la sencillez en el trato y la lealtad al grupo. Consecuencias de faltar a las normas: 1. Desarrollaré relaciones interpersonales egoístas y superfluas que me alejarán de la verdadera amistad. 2. Obstaculizaré mi crecimiento personal y pondré en riesgo mi pertenencia al grupo. 3. De no cumplir con las disposiciones del Servicio Social asumiré que la institución podrá condicionar mi ingreso al grado académico siguiente. 4. Debido a mi comportamiento insolidario podré ser excluido de distintos espacios, ambientes, agrupaciones e iniciativas, dentro y fuera de la institución, que tienen por objetivo mi formación integral y mi inserción saludable en la sociedad. 5. Afectaré mi desarrollo humano y mi rendimiento académico.

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Sobre los Avisos Académicos y Disciplinarios Es el medio por el cual la institución retroalimenta de manera escrita sobre la conducta y el desempeño académico de los alumnos de acuerdo a los valores propuestos por la institución. Avisos académicos El objetivo es servir al alumno y al padre de familia como una herramienta para el análisis de sus estrategias de aprovechamiento y como marco de propuesta de ajustes y cambios de las mismas. Hacen referencia a los valores de Responsabilidad y Honestidad, su función es motivar al alumno en su esfuerzo por mejorar académicamente y ayudar en la prevención de un bajo rendimiento escolar. De manera enunciativa, pero no limitativa, las conductas que ameritan un aviso académico son: a) No trabajar en clase en clase como consecuencia de: • No traer el material requerido o presentación incompleta del mismo. • Dormitar en el salón. • Platicar en el salón de clases fuera del orden establecido por el maestro. • Falta de atención a las instrucciones del profesor. • Realizar actividades ajenas a la asignatura. b) Cuando no se entreguen libretas, tareas o trabajos en tiempo y forma requeridos por el profesor. c) Por reprobar una lección. Avisos disciplinarios Su objetivo es servir al alumno y a los padres de familia como una herramienta para el análisis del comportamiento conductual, y como instrumento que posibilita ajustes y cambios del mismo. Hacen referencia a los valores de Respeto, Dignidad de la Persona y Honestidad, su función es motivar al alumno en su esfuerzo por mejorar su disciplina, fortalecer su voluntad y autodominio, y consecuentemente impulsar su desarrollo personal. Procedimiento: 1. Se aplicará un aviso disciplinario cuando el alumno haya recibido del profesor que imparte la clase la amonestación verbal que requiera su comportamiento fuera de orden. 2. Una vez levantado el aviso se procederá a entablar un dialogo profesor-alumno para llegar a los acuerdos pertinentes. 3. Queda obligado el alumno a cumplir con los acuerdos sostenidos, a entregar el aviso a sus padres y traerlo firmado por ellos al día escolar siguiente. 4. En todos los casos se avisará al maestro titular de grupo. 5. Las consecuencias de la notificación por medio de aviso disciplinario: AVISO

CONSECUENCIA

Primero

El aviso se envía a la casa para firma y entregar al día siguiente.

Segundo

Tercero

Cuarto

Quinto

Se envía a la casa para firma y entregar al día siguiente. El titular se entrevistará con el alumno acompañado de sus padres para informarles del estado del seguimiento realizado con su hijo, haciendo constar que en caso de reincidencia se procederá a la aplicación de un primer Reporte Oficial (expulsión de 24 hrs). En caso de reincidencia se levantará el Primer Reporte Oficial, y el alumno será suspendido por la Coordinación por un periodo de 24 hrs. Se canalizará a Coordinación para que proceda a la aplicación de los siguientes Reportes Oficiales: Expulsión 48 hrs. y entrevista con los Padres del alumno. Expulsión por una semana y entrevista de los padres con la Dirección, considerando separación temporal ó definitiva del Colegio.

RESPONSABLE Profesor que envía el aviso. Profesor que envía el aviso

El profesor, titular y Coordinador El profesor, titular y coordinador El profesor, titular, coordinador y director

Nota: Si el alumno se presenta al siguiente día hábil, sin la firma de sus padres o tutor en el aviso o Reporte Oficial correspondiente, será devuelto a casa, perdiendo el derecho a obtener las calificaciones generadas en ese día.

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Procedimiento para presentar exámenes de periodo, semestrales y extraordinarios Secundaria Procedimiento para presentar exámenes bimestrales y extraordinarios 1. Presentaré todos los exámenes bimestrales que correspondan a la planeación de la asignatura (soy consciente que no habrá alumnos exentos ni será válida la entrega de trabajos extraordinarios para suplir mis deficiencias en los promedios). 2. Estar al corriente en los pagos del colegio, en caso de no estarlo, debo contar con una autorización escrita de la administración. 3. Presentaré en la fecha y hora señalada por el calendario publicado. Estaré listo y con el debido orden para iniciar la prueba. 4. En casos plenamente justificados existe un margen de 10 minutos como máximo para ser admitido y poder presentar la prueba, previa autorización de la Coordinación. 5. Solo utilizaré el material autorizado por el maestro de la asignatura, los no autorizados deberán permanecer dentro de los pupitres. 6. Debo presentarme correctamente uniformado, de acuerdo a lo señalado en el valor de la dignidad de la persona. 7. Ocuparé el lugar que me haya sido asignado y mantendré la postura correcta. 8. Me abstendré de comunicarme con mis compañeros, prestar o dar prestado útiles durante el examen. El maestro puede presumir deshonestidad si se presenta el caso. 9. Estoy consciente de que en caso de deshonestidad académica, como un acordeón, material no autorizado, comunicación sin autorización, pupitres escritos, calculadoras no autorizadas, etc. Se me retirará la prueba y obtendré cero de calificación. 11. Una vez iniciado el examen no podré abandonar el salón de clases, hasta que haya finalizado éste. 12. Si no se presento en la fecha y hora establecida, habré perdido la oportunidad de presentar el examen y la puntuación correspondiente. 13. Al finalizar la prueba, debo alejarme de los pasillos. 14. Recibiré la retroalimentación de mis exámenes en el día y la hora que el maestro señale, la retroalimentación es personal y asistiré sin material escolar ni accesorios electrónicos. En caso de no presentarme se entenderá que acepto la calificación asentada. Proceso de inscripción de exámenes extraordinarios Las fechas de inscripción a los exámenes extraordinarios son asignadas por la dirección del Centro Universitario Montejo (CUM) de acuerdo al calendario oficial escolar de la SEP., en los periodos establecidos, y se publicaran por los medios oficiales del colegio. Las inscripciones a los exámenes extraordinarios serán los días lunes y martes anteriores a la fecha determinada, en los descansos, únicamente alumnos con su credencial del colegio. La inscripción y el pago correspondiente se realizarán en la ventanilla de control escolar. El resultado del examen extraordinario se otorgará en control escolar el jueves siguiente de haber presentado. La retroalimentación se dará únicamente a los alumnos, en la fecha publicada por la dirección. Preparatoria Procedimiento para presentar exámenes de periodo, semestrales y extraordinarios 1. Todos los alumnos deberán presentar exámenes de periodo, semestrales y extraordinarios (no habrá alumnos exentos ni será válida la entrega de trabajos extraordinarios para suplir deficiencias en los promedios). 2. Estar al corriente en los pagos del colegio o contar con una autorización escrita de la administración. 3. Estar 5 minutos antes de iniciar la prueba. 4. En casos plenamente justificados existe un margen de 10 minutos como máximo para ser admitido y poder presentar la prueba, previa autorización de la Coordinación. 5. No puede introducirse al salón de clases: útiles que no hayan sido autorizados por el maestro de la asignatura, por ejemplo: mochilas, apuntes, libros, cuadernos, formularios, celulares, mp3, etc. En el caso de los exámenes de periodo, estos útiles deberán permanecer dentro de los pupitres. 6. Deberá presentarse correctamente uniformado y con el cabello corto. 7. Ocupará el lugar que le hayan asignado y mantendrá la postura correcta. 8. No podrá comunicarse con sus compañeros, ni prestarse útiles durante el examen; el maestro puede presumir deshonestidad si se presentara el caso. 9. En caso de deshonestidad académica, como un acordeón, material no autorizado, comunicación sin autorización, pupitres escritos, calculadoras no autorizadas, etc. Se retirará la prueba y se asentará cero de calificación.

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10. Deberá tener a la vista la credencial que le identifica como alumno de la institución. 11. Una vez iniciado el examen no se podrá abandonar el salón de clases, hasta que haya finalizado éste. 12. Se considerará desertor y se habrá perdido la oportunidad de presentar examen si no se presenta en la fecha y hora establecidas. 13. En el caso de examen ordinario y extraordinario al finalizar la prueba, deberá alejarse de los pasillos. 14. En el caso de examen ordinario, la retroalimentación se dará el día en que se presente el siguiente examen, en el horario que se publicará en la coordinación y en la página institucional.; deberá acudir puntualmente al lugar señalado; dicha retroalimentación es personal y deberá asistir a ella sin material escolar ni accesorios electrónicos. En el caso de que no se presente se presumirá que acepta la calificación asentada. Los alumnos que deseen ingresar al colegio deberán presentar examen de admisión y /o de diagnóstico, en las fechas que se señalan en el calendario escolar y siguiendo el procedimiento que establece la institución. Proceso de inscripción de exámenes extraordinarios Las fechas de inscripción a los exámenes extraordinarios son asignadas por la dirección del Centro Universitario Montejo (CUM) y autorizadas por la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY), en los periodos establecidos, y se publicaran en la agenda escolar y la página Web del CUM. Las inscripciones a los exámenes extraordinarios serán cada día martes anterior a la fecha elegida, antes del toque de la primera clase o en los descansos, únicamente alumnos con su credencial del colegio. La inscripción y el pago correspondiente se realizarán en la ventanilla de control escolar. El examen extraordinario tiene un valor máximo del 85%, el 15% restante, depende del promedio obtenido en la asignatura durante el período ordinario, la suma de estos porcentajes hacen el total de la calificación obtenida por el alumno. El resultado y la retroalimentación del examen extraordinario se otorgarán por el maestro sinodal de la materia, el lunes siguiente del día en que presentó. La retroalimentación deberá solicitarse por el alumno. Los alumnos tendrán hasta 3 oportunidades por asignatura. De agotar sus tres oportunidades y no aprobar en el periodo de exámenes extraordinario establecido, causará baja del CUM y del sistema de UADY como alumno regular y tendrá que repetir el grado hasta el siguiente curso escolar. Quienes no agoten su tercera oportunidad en este período de exámenes extraordinarios, podrán hacerlo en el siguiente período, correspondiente al mes de febrero, pero no podrán continuar en el colegio como alumnos regulares. Para inscribirse a su tercera oportunidad, es requisito indispensable contar con la autorización de la dirección de la escuela. El alumno tendrá la opción de solicitar a la dirección, un pre-examen, al momento de llegar a su tercera oportunidad, con quince días de anticipación. En caso de ser necesario el alumno tendrá la oportunidad de solicitar un cambio de sinodal. Reglamento de Servicio Social Programa de Servicio Social CUM El Centro Universitario Montejo ofrece a los alumnos de la sección Preparatoria la oportunidad de generar actitudes y habilidades de servicio con énfasis en el desarrollo de la conciencia social y la capacidad de transformar el entorno a través de experiencias de solidaridad y de los proyectos de Servicio Social. La vivencia de las experiencias que el Programa de Servicio Social CUM ofrece a los alumnos le permite crecer en valores tales como: a. Justicia: Es el sentido de rectitud en la búsqueda del bien para los demás igual que se busca el bien para uno mismo. b. Servicio: Es el amor que funciona. Es el valor y/o virtud que nos permite apreciar el grado de madurez humana y cristiana de una persona, pues mientras más se descubre el ser uno mismo, más se encuentra la necesidad de ser para los demás: el auténtico amor, es la plenitud del servicio. c.

Solidaridad: Es la determinación firme y perseverante de empeñarse en la consecución del bien común; es decir por el bien de todos y cada uno, para que todos seamos responsables de todos.

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d. Trascendencia: Es la capacidad de ver la realidad desde los ojos de Dios. Espiritualidad es el hábito de vivir en la presencia de Dios. Disposiciones generales El presente reglamento tiene como objeto establecer la normatividad general de los procesos de organización para el servicio ofrecido por los alumnos, así como sus derechos y obligaciones en el cumplimiento del Programa de Servicio Social CUM vigente. Este reglamento entrará en vigor a partir del inicio del ciclo escolar 2011-2012. I. Descripción del Servicio Social. Se entiende por Servicio Social la actividad obligatoria, temporal y gratuita que realizan los estudiantes de preparatoria a favor de la sociedad en beneficio de los grupos socio-económicos más necesitados. El Departamento de Pastoral a través del Coordinador del Servicio Social es quien gestiona y anima el programa durante el ciclo escolar vigente. II. Objetivo del Servicio Social. El Servicio Social del CUM, es una experiencia formativa integral en la que “procuramos acompañar a los alumnos en su proceso de crecimiento para generar en ellos actitudes, conocimientos y capacidades que posibiliten su maduración integral como personas, la definición de su proyecto de vida y su conversión en agentes transformadores de la sociedad”. III. Obligatoriedad. Es obligación ineludible de todo alumno de la Preparatoria del Centro Universitario Montejo cumplir en tiempo y forma con el Servicio Social. El incumplimiento de este apartado tendrá las consecuencias previstas en el número IX de este reglamento. IV. Sobre los lugares y destinatarios del Servicio Social. Los alumnos realizarán el Servicio Social únicamente en las Instituciones previamente seleccionadas por el Coordinador del Servicio Social, previo convenio entre dichas instituciones y el CUM. V. Sobre la duración del Servicio Social. El número de horas de Servicio Social para los alumnos de Preparatoria en cada grado será de 40 horas efectivas. VI. Derechos de las instituciones acreditadas. 1. Ser informadas en tiempo y forma en lo relativo a las políticas sobre el Servicio Social del CUM. 2. Ser informadas oportunamente por el área de Servicio Social sobre las situaciones concretas de los estudiantes, los cuales deberán ser comunicados con suficiente tiempo de anticipación. 3. Suspender temporal o definitivamente al alumno que no cumpla con el programa o con las políticas de la institución, previo aviso al responsable de Servicio Social del CUM. VII. Derechos de los Alumnos. 1. Contar con la asesoría necesaria para realizar su servicio de parte de la institución en donde prestará sus servicios y del asesor que designe el área de Servicio Social. 2. Recurrir al responsable del área de Servicio Social en caso de incumplimiento de las condiciones del plan de trabajo convenidos con la institución o el proyecto asignado originalmente. 3. Podrá solicitar expedir una constancia del desempeño de Servicio Social para entregarlo a quien se lo solicite. VIII. Obligaciones de los Alumnos. 1. Para iniciar el Servicio Social el alumno deberá acreditar el proceso de inducción completo. 2. Todos los alumnos deberán de cumplir con el procedimiento y tiempos establecido por el área de Servicio Social para la acreditación anual del Servicio Social. Esta acreditación deberá estar cubierta antes del 31 de marzo.

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3. El alumno deberá solicitar a la institución en la que realizó su servicio, le expida su Carta de Terminación de Servicio Social al concluir sus actividades. 4. Esta Carta de Terminación deberá presentarla al Coordinador del Servicio Social en un plazo no mayor de 10 días posteriores a la fecha de terminación. IX. Sanciones. 1. Los alumnos de primero y segundo de preparatoria que no cumplan en tiempo y forma con lo dispuesto en el apartado anterior deberán cubrir su servicio por un período de dos semanas durante el verano, con un horario de 8:00 a 13:00 en el lugar donde la institución determine. De igual manera perderán su derecho a recibir los reconocimientos institucionales que el colegio otorga y describe en la sección propia del Reglamento Escolar General Vigente. El no cumplir con este apartado, implicará baja de la institución. 2. Los alumnos de tercer grado que no hayan cumplido en tiempo y forma con la realización de su servicio social perderán su derecho a recibir sus documentos en el acto académico de graduación y los reconocimientos institucionales que el CUM otorga y describe en la sección propia del Reglamento Escolar General Vigente. El alumno asume las condiciones y requerimientos en tiempo y forma que requiera la institución Sociedad de Alumnos (SACUM) La elección de la Directiva de la Sociedad de Alumnos, es un proceso democrático y participativo; un ejercicio de votación en el que los (las) jóvenes expresan sus preferencias en relación a las propuestas y proyectos que cada uno de los candidatos junto con sus planillas les plantearon. Dichas propuestas estarán diseñadas en relación a las prácticas y valores institucionales que contribuirán a mejorar la dinámica y el ambiente al interior de la Institución. La importancia del acercamiento de nuestros alumnos a los procesos democráticos que vivimos en la sociedad, se sustenta sobre la base indiscutible de la Formación de Cívica, Política y Social que reciben y de que representa uno de los pilares fundamentales de la formación de una Escuela Marista. Título Primero Capítulo Único: Estructura y Formación. Artículo 1.- Todos los alumnos que reúnan los requisitos del presente reglamento podrán inscribirse en tiempo y forma debida, ante la Coordinación de Relaciones Estudiantiles para contender por constituirse como la Sociedad de Alumnos del Centro Universitario Montejo. La Sociedad de Alumnos estará conformada por la Planilla que resulte electa y por los Representantes estudiantiles de Salón que serán elegidos de manera independiente y en proceso diferente antes de que se publique la convocatoria para la formación de la Sociedad de alumnos. Título Segundo Capítulo Primero: De los Representantes Estudiantiles de Salón de Clases. Artículo 2.- Los representantes estudiantiles de salón de clases, deberán cumplir los siguientes requisitos: 1. No aspirar a formar parte de ninguna planilla para la contienda por la Sociedad de Alumnos. 2. Contar con promedio mínimo de 75 de 100 en el ciclo escolar anterior, considerando todas las asignaturas. 3. Haber aprobado todas las asignaturas del curso anterior. 4. No tener ningún reporte de conducta en el ciclo escolar anterior. 5. Caracterizarse por ser respetuoso, responsable, líder y que demuestre vivir con los valores Maristas. 6. Tener la capacidad de cumplir con los proyectos y compromisos adquiridos con la SACUM. 7. Ser la voz de sus representados o compañeros de salón Artículo 3.- Los representantes estudiantiles del salón deberán ser un hombre y una mujer; en el caso de que los alumnos que reúnen los requisitos sean del mismo sexo, podrán ser seleccionados dos hombres o dos mujeres. Si en un salón de clases sólo hubiera uno que reúna los requisitos habrá un solo representante estudiantil. Si ninguno reúne los requisitos, el salón se quedará sin representantes. Artículo 4.- Los representantes serán elegidos de manera independiente al proceso de elección de planillas, antes de la publicación de la convocatoria de éstas. El procedimiento que se seguirá es el siguiente: a) Pasará a los salones de clase, una comisión provisional formada por: el maestro Titular, un miembro de Pastoral y la representación de la Dirección General, para que de viva voz se realicen las elecciones. b) Los alumnos que llenen los requisitos del artículo anterior, podrán proponerse o aceptar la propuesta de sus compañeros para contender por ocupar el cargo de representantes de salón.

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c) Una vez propuesto los candidatos, los alumnos del salón que hayan asistido el día de las elecciones, votarán de viva voz, para elegir a su (sus) representante(s), en presencia de la comisión provisional mencionada en el inciso a). Artículo 5.- Los alumnos que resulten electos por su salón de clases, serán parte de la Sociedad de Alumnos y deberán inscribirse en la Coordinación de Relaciones Estudiantiles, ubicada en el departamento de Pastoral. Capítulo Segundo: De las Planillas. Artículo 6.- Se denominarán ¨Planilla¨ desde el momento en que los alumnos se inscriban ante la Coordinación de Relaciones Estudiantiles hasta después de consumadas las elecciones. Se podrán registrar únicamente tres planillas.los colores de las planillas son: Blanca, Negra y Azul. Artículo 7.- La Coordinación de Relaciones Estudiantiles será conformada por un Representante de la Dirección, un representante de Pastoral y dos profesores designados por la Dirección. Articulo 8.- La inscripción de las planillas se realizará en la Dirección de la Escuela en las fechas y horas establecidas en la convocatoria y al momento de inscribirse los interesados deberán entregar un documento en formato físico y digital en el que se proporcionen los siguientes datos: 1. Una Carta formal de Compromiso como posibles representantes de los alumnos. 2. Los nombres matrículas teléfonos v correos electrónicos de los principales militantes. 3. El Color elegido: la elección de color estará sujeta a la existencia o disponibilidad de acuerdo con la fecha y hora en la que se registran las planillas; en caso de que el color preferido haya sido elegido por otra planilla, deberá optar por un nuevo color de entre los existentes. 4. Estructura jerárquica e identificación y cargo de todas las personas que ocupan puestos principales. 5. Plan detallado de trabajo con proyectos en las áreas de Social, Deportiva, Cultural, Conciencia Ecológica, Solidaridad y Acción Joven, los cuales serán previamente autorizados por la Dirección General. Artículo 9.- La estructura jerárquica de la planilla será la siguiente: Presidente, Vicepresidente, Tesorero, Secretario y Encargado de Relaciones Públicas. Las planillas se conformaran por dos mujeres y tres hombres, o por tres mujeres y dos hombres, contando siempre con representación de los tres niveles escolares. (Primer, segundo y tercer grados). Artículo 10.- La Planilla que resulte ganadora al contar con el mayor número de votos en las elecciones, se constituirá, Sociedad de Alumnos del Centro Universitario Montejo, e integrará como parte de su equipo a los Representantes de Salones para dar inicio de inmediato al cumplimiento de los compromisos planteados en el plan de trabajo respectivo. Artículo 11.- En caso que se inscriba solo una planilla, se considerará como Planilla ganadora, sin que se realicen elecciones. Artículo 12.- En caso que no se inscriba ninguna planilla, la Dirección podrá conformar la Sociedad de Alumnos, con los alumnos elegidos como representantes estudiantiles. Título Tercero Disposiciones Previas Capítulo Primero: Del Candidato. Artículo 12.- Son requisitos para ser Candidato: 1. No haber sido elegido representante estudiantil de salón. 2. Tener como mínimo un año de antigüedad en el colegio. 3. Contar con un promedio mínimo de 75 de 100 en el ciclo escolar anterior, considerando todas las asignaturas. 4. Haber aprobado todas las asignaturas del curso anterior. 5. No tener ningún reporte de conducta en el ciclo escolar anterior. 6. Caracterizarse por ser respetuoso, responsable, líder y que demuestre vivir con los valores Maristas. 7. Tener la capacidad e intención de cumplir con los proyectos y compromisos adquiridos con la SACUM. Capítulo Segundo: De la Campaña. Artículo 13.- Se denominará Campaña al tiempo durante el cual las diversas Planillas darán a conocer sus respectivos planes de trabajo previamente autorizados. Artículo 14.- El tiempo de Campaña será el especificado por las autoridades respectivas, no pudiendo variar nunca de la segunda ó tercera semana de Septiembre en horas y días establecidos por las autoridades del colegio. Artículo 15.- Durante el tiempo de Campaña se deberá guardar siempre el orden y compostura propia de un alumno Marista, respetando en todo momento los principios, valores e ideales de nuestra Institución.

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Artículo 16.- Durante el primer día de campaña, las Planillas que estén debidamente inscritas ante la Dirección, visitarán los salones de clase en el horario y forma que establezcan las autoridades del colegio, para darse a conocer. Capítulo Tercero: De la Publicidad y los Patrocinadores. Artículo 17.- Durante el segundo y tercer días del tiempo de campaña, se permitirá la exposición de carteles que hayan sido elaborados únicamente por los alumnos de la planilla y serán en cartulinas de 48 x 67 cm como máximo y hasta cien carteles como número máximo. Aprobados por la Coordinación de Relaciones Estudiantiles y autorizada por la Dirección de la Institución. Artículo 18.- Se asignarán los espacios para colocar los carteles de promoción, y bajo ninguna circunstancia podrán colocarse en otro sitio. Artículo 19.- No está permitido el uso de internet u otro medio electrónico o de comunicación para promocionarse, ni organizar eventos dentro o fuera del horario escolar. Artículo 20.- Está estrictamente prohibida la venta, promoción, distribución o manejo de bebidas alcohólicas o de cualquier tipo de tabaco. Para otros tipos de bebidas y alimentos se deberá contar con la autorización de la Dirección de esta Escuela. Artículo 21.- Queda prohibido el repartir artículos promocionales, volantes impresos, cualquier otro medio de difusión diferente a los carteles, tanto dentro como en la periferia del colegio durante el proceso de promoción de las planillas. Artículo 22.- Ninguna persona ajena a esta escuela podrá participar de manera directa o indirecta en las campañas ni se podrán usar el nombre y ó logotipos de otras escuelas o universidades. Capítulo Cuarto: De la Presentación del Plan de Trabajo. Artículo 23.- A la presentación a la que se refiere el artículo anterior deberán acudir. 1. El Director, quien fungirá como autoridad invitada. 2. Un moderador elegido de manera imparcial por la Dirección (que podrá ser miembro de la coordinación de relaciones estudiantiles), y que cuente con la aprobación de la mayoría de las Planillas. En caso de conflicto de opiniones, la decisión la tomará el Director. 3. El Candidato de cada una de las Planillas, con los militantes que ocupen un cargo de dirección. Artículo 24.- Al inicio del evento, el moderador dará las palabras de bienvenida al alumnado y procederá a sortear el orden en que las Planillas harán su presentación. Artículo 25.- La presentación deberá ser realizada por el Candidato de cada Planilla y podrá ser auxiliado por el Vicepresidente de la planilla. Artículo 26.- Una vez que se le otorga la palabra a un Candidato, pasará éste al pódium con aquellos militantes que habrán de auxiliarlo en su presentación y darán a conocer de manera clara, respetuosa y detallada, su plan de trabajo. Artículo 27.- Terminada la presentación de cada uno de los Candidatos, el moderador tomará la palabra para dirigir la sesión de preguntas y respuestas, pudiendo realizar las primeras cualquier votante presente y estando obligados a responder, todos aquellos militantes que hicieron la presentación. Artículo 28.- Terminada la sesión de preguntas y respuestas, el moderador dará las palabras de despedida poniendo fin al evento. Artículo 29.- Cualquiera de las planillas que no cumplan con la normatividad establecida quedará automáticamente fuera del proceso de elección. Capítulo Quinto De las Elecciones Artículo 30.- Las elecciones se llevarán a cabo en los días fijados por la Autoridad del colegio, pudiendo cambiar únicamente por motivos de caso fortuito o fuerza mayor y con la autorización expresa y por escrito de las autoridades generales y las firmas de enterado de todos los representantes de las planillas. Artículo 31.- La naturaleza de las elecciones será el sufragio libre, voluntario y secreto de todos aquellos alumnos matriculados y que presenten su credencial escolar; Para tal efecto se celebrarán dentro del marco jurídico legal, instalando los espacios y las urnas adecuados y cuidando el desarrollo del proceso de las mismas. Los alumnos podrán ejercer su derecho emitiendo sus respectivos votos, en las urnas instaladas para ello. Artículo 32.- Las elecciones se realizarán contando con el apoyo de un organismo imparcial seleccionado por las autoridades del Colegio, para el cual marcará acorde a las mismas, el desarrollo del proceso de elección. Artículo 33.- Una vez que el organismo al que se refiere el artículo anterior y los representantes de las planillas, concluyan el conteo de votos, se exhibirán los resultados, especificando el número de votos al que cada candidato fue acreedor. Artículo 34.- Al candidato que cuente con el mayor número de votos en las elecciones, le será conferida la responsabilidad de ser el Presidente de la Sociedad de Alumnos de esta escuela. en el tiempo y forma que establece el presente reglamento.

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Título Cuarto Sociedad de Alumnos Capítulo Primero: De la Toma de Posesión. Artículo 35.- El Presidente de la Sociedad de Alumnos del Centro Universitario Montejo tomará posesión oficial de su cargo en la ceremonia que se realizará el día señalado por la Dirección de dicha escuela, no pudiendo exceder éste, de dos semanas posteriores a la fecha de los comicios. Artículo 36.- A la ceremonia a la que se refiere el artículo anterior, deberán concurrir: el Director, el Presidente de la Sociedad de Alumnos del periodo anterior, el Presidente de la Sociedad de Alumnos que habrá de tomar posesión, un maestro de ceremonias elegido por la Institución y todos aquellos alumnos matriculados en la escuela al en el período en que se realicen las elecciones. Artículo 37.- El maestro de ceremonias hará la bienvenida, presentará a las autoridades e invitados y cederá la palabra al Director, si éste así lo desea. Artículo 38.- Al concluir el mensaje del Director (si lo hubiera), tomará la palabra el Presidente de la Sociedad de Alumnos del periodo anterior y será éste quien presente al Presidente del periodo en cuestión, cediendo en ese momento la investidura de la responsabilidad que posee, adjudicándola al nuevo Presidente. Artículo 39.- Al tomar la palabra el Presidente de la Sociedad de Alumnos rendirá protesta de ejercer con responsabilidad el cargo al que es democráticamente acreedor y reiterará su compromiso plasmado en el Plan de Trabajo presentado en tiempo de Campaña. Artículo 40.- Una vez terminada la protesta a la que se refiere el artículo anterior; el maestro de ceremonias procederá a la despedida, estableciéndose con ello, la nomenclatura oficial de Presidente de la Sociedad de Alumnos del Centro Universitario Montejo. Capítulo Segundo: De las Obligaciones y Facultades. Artículo 41.- Es facultad del Presidente de la Sociedad de Alumnos: 1. Coordinar y dirigir a la Sociedad de Alumnos en las actividades que de ella se desprendan. 2. Representar a los alumnos de la Institución ante otros colegios y en general, ante cualquier persona física o moral que guarde relación con la esfera de interés del alumnado. 3. Ser intermediario y gestor de iniciativas e inquietudes entre las autoridades y los alumnos que representa. Artículo 42.- Es obligación del Presidente de la Sociedad de Alumnos 1. Guardar en todo momento el respeto a la imagen, los principios y los reglamentos de la institución 2. Apoyar y promover activamente las actividades religiosas, deportivas, artísticas y culturales del Centro Universitario Montejo así como participar activamente en la organización y desarrollo. 3. Llevar a cabo todas las actividades presentadas en el Plan de Trabajo. 4. Dar a conocer los eventos que se habrán de realizar. Artículo 43.- Todos aquellos alumnos que integren la Sociedad de Alumnos deberán cumplir con las obligaciones de los incisos del artículo anterior. Capítulo Tercero: De la Renuncia o Ausencia del Presidente. Artículo 44.- El Presidente sólo podrá renunciar a su cargo por falta considerada grave por la Dirección de esta escuela, notificándola cuando menos con un mes de anticipación a la Coordinación de Relaciones Estudiantiles. Artículo 45.- En caso de ausencia temporal, el propio Presidente deberá nombrar a una persona de aquellos que formen parte de la Sociedad de Alumnos para que éste funja como Presidente el tiempo que sea necesario. Previa autorización de la Dirección. Artículo 46.- Se entenderá por falta temporal, la ausencia justificada del Presidente que no exceda de 30 días naturales, aprobada por la Dirección de esta escuela. Título Quinto Del Presente Reglamento Capítulo Único. Artículo 47.- El presente reglamento regirá exclusivamente en el Centro Universitario Montejo en todo lo relativo a la Sociedad de Alumnos y a las Campañas y Elecciones de la misma. Artículo 48.- Para modificar agregar o derogar algún artículo del presente reglamento, se necesitará la aprobación de la Dirección General. Artículo 49.- Todo aquello que no esté contemplado en este reglamento, y que guarde relación con su contendido se regirá por lo que disponga la Dirección General.

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Banda de Guerra y Escolta La Banda de Guerra actualmente es una de las disciplinas más importantes en México, considerada en algunas ocasiones como un Deporte Nacional que se ha convertido en una expresión tradicional, que conjunta valores culturales y cívicos, al mismo tiempo se liga con actividades de origen militar; la Escolta tiene la intención de honrar la memoria de los Niños Héroes de Chapultepec, simboliza también esta gesta heroica. Ambas disciplinas se relacionan con lo artístico logrando fusionar la música, la estética, la gallardía, disciplina y el coraje. Uno de los objetivos que se persiguen al incluir estas importantes actividades en el Centro Universitario Montejo es fortalecer en los alumnos su educación cívica y el respeto a los símbolos patrios. Para formar parte de la Banda de Guerra y de la Escolta, deberá inscribirse en la coordinación de la preparatoria en los tiempos de descanso, el mismo día en que se hace la selección de deportes. Los alumnos que forman parte de la Banda de Guerra y Escolta: a. Asistirán a los ensayos en tiempo y forma determinada por el maestro responsable. b. Asumirán las normas que se encuentran establecidas para formar parte de este grupo especial de alumnos. c. Acompañarán las ceremonias cívicas internas. d. Representarán a la institución en cualquier exhibición que la Dirección determine. Reglamento Interno 1. La banda de guerra y escolta estarán conformadas por alumnos quienes se inscribirán de manera libre a esta actividad. 2. El alumno al inscribirse asumirá este compromiso por todo el ciclo escolar y no podrá dejar de asistir deliberadamente sin justificación alguna. Podrá ser dado de baja por indisciplina o faltas reiteradas. 3. El maestro responsable calificará de la siguiente manera: Para alumn@s de Secundaria, pasará dos calificaciones de cada uno de los alumnos: a. Conducta. La cual se promediará con su calificación general de conducta. b. Banda de Guerra y Escolta: La cual se expresará: 5 mínimo y 10 máximo. i. Se expresarán en números enteros únicamente. ii. Por cada inasistencia, bajará un punto su calificación de banda de guerra y escolta. iii. Recordar que dos retrasos equivalen a una inasistencia. Para los alumn@s de Preparatoria, pasará las calificaciones (puntos) de los alumnos, a la coordinación, de acuerdo a los parámetros siguientes: • Las calificaciones se asentarán se asentarán del 1 al 10 • Se expresarán en números enteros únicamente. • Por cada inasistencia o falta del uniforme se bajará un punto • Por cada dos retrasos se asentará una inasistencia. 4. Los tiempos y horarios establecidos para las prácticas deberán de respetarse. 5. En lo que respecta a la puntualidad y asistencia, todo alumno tendrá una tolerancia de 10 minutos para incorporarse a su práctica. Fuera de ese margen de tolerancia, será considerado como un atraso. 6. El alumno tendrá presente que 2 retardos equivalen a una falta a la práctica. Una falta repercutirá en un punto en su calificación de Banda de Guerra. Salvo en casos de autorización o por motivos de salud. 7. El alumno asistirá puntualmente en el horario señalado y con la ropa adecuada a las prácticas u eventos según indicaciones de su instructor. La falta a cualquiera de las normas de este reglamento, repercutirá en su calificación. 8. El alumno deberá mostrar una conducta adecuada y de respeto hacia sus compañeros y a la autoridad que esté presente en la práctica que en este caso, sería el instructor. El alumno que presente una conducta grosera y ofensiva podrá obtener un aviso disciplinario mediante el cual se notificará a los padres de familia sobre su comportamiento. 9. Si el alumno presenta una conducta grave se hará acreedor a una separación temporal de la institución, y de ser necesario será separado definitivamente de la actividad de Banda de Guerra y/o Escolta. El instructor informará a la Coordinación, y en conjunto informarán a los padres de familia del motivo de la sanción. 10. La designación de los instrumentos recaerá directamente en el maestro responsable. 11. El cuidado de cada instrumento es responsabilidad compartida con los alumnos. Ellos han de cuidar su instrumento de manera responsable. 12. Cuando el alumno termina su curso escolar, o por haber sido dado de baja de la institución por cualquier razón, habrá de entregar en buen estado al instructor los instrumentos y otros aditamentos dotados previamente por la institución, quien es el responsable del cuidado de los mimos.

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13. En caso de que se requiera el traslado de los alumnos para participar en algún evento externo, el traslado será organizado por la Coordinación del colegio en comunicación con los padres de familia. 14. Si el alumno extravía el material proporcionado por el colegio deberá manifestárselo a su entrenador y pagarlo en la Administración del colegio, o bien, reemplazarlo o sustituirlo por otro igual. Coro del Colegio El coro es una actividad que se ha desarrollado mucho desde los inicios de la congregación. Marcelino Champagnat utilizó este medio para evangelizar y para lograr una educación integral en su época. Hoy en día el coro de jóvenes del CUM, es un espacio destinado a todos los alumnos y alumnas de la secundaria que quieran compartir un rato semanal, en el cual podrán desarrollar habilidades de trabajo en equipo, disciplina, respeto y gusto por el canto. Aprenderán los fundamentos para la lectura de una partitura, técnica de canto, ejecutar un instrumento (Guitarra, teclado o flauta). El coro está formado por un promedio de 20 a 40 alumnos, de secundaria divididos en 2 secciones. (Sopranos, Contraltos, Tenores y Bajos) e instrumentos (cuerdas, aliento y percusión). Las actividades del coro se realizarán, en el salón de música 2 sesiones a la semana, con duración de 1 hora por sesión. Los alumnos que forman parte del coro: a. Asistirán a los ensayos en tiempo y forma determinada por el maestro responsable. b. Asumirán las normas que se encuentran establecidas para formar parte de este grupo especial de alumnos. c. Acompañarán las ceremonias cívicas, con el Himno Nacional, en misas, festivales del colegio. d. Representarán a la institución en cualquier evento que la Dirección determine. Reglamento Interno 1. El coro estará conformadas por alumnos quienes se inscribirán de manera libre a esta actividad. 2. El alumno al inscribirse asumirá este compromiso por todo el ciclo escolar y no podrá dejar de asistir deliberadamente sin justificación alguna. Podrá ser dado de baja por indisciplina o faltas reiteradas. 3. El maestro responsable pasará dos calificaciones de cada uno de los alumnos: a. Conducta. La cual se promediará con su calificación general de conducta. b. Coro: La cual se expresará: 5 mínimo y 10 máximo. i. Se expresarán en números enteros únicamente. ii. Por cada inasistencia, bajará un punto su calificación de coro. iii. Recordar que dos retrasos equivalen a una inasistencia. 4. Los tiempos y horarios establecidos para las prácticas deberán de respetarse. 5. En lo que respecta a la puntualidad y asistencia, todo alumno tendrá una tolerancia de 10 minutos para incorporarse a su práctica. Fuera de ese margen de tolerancia, será considerado como un atraso. 6. El alumno tendrá presente que 2 retardos equivalen a una falta a la práctica. Una falta repercutirá en un punto en su calificación de Coro. Salvo en casos de autorización o por motivos de salud. 7. El alumno asistirá puntualmente en el horario señalado y con la ropa adecuada a las prácticas u eventos según indicaciones de su instructor. El no observar dichas indicaciones, repercutirá en su calificación. 8. El alumno deberá mostrar una conducta adecuada y de respeto hacia sus compañeros y a la autoridad que esté presente en la práctica que en este caso, sería el instructor. El alumno que presente una conducta grosera y ofensiva podrá obtener un aviso disciplinario mediante el cual se notificará a los padres de familia sobre su comportamiento. 9. Si el alumno presenta una conducta grave se hará acreedor a una separación temporal de la institución, y de ser necesario será separado definitivamente de la actividad de Coro. El instructor informará a la Coordinación, y en conjunto informarán a los padres de familia del motivo de la sanción. 10. En caso de que se requiera el traslado de los alumnos para participar en algún evento externo, el traslado será organizado por la Coordinación del colegio en comunicación con los padres de familia. Uso de Lockers Los Lockers podrán ser utilizados por los alumn@s que así lo decidan. Para tener el derecho de usarlos deberá de pagar una anualidad, que ampara su uso durante todo el ciclo escolar. Asignación 1. La asignación del locker se realizará por parte del departamento responsable. 2. Se procederá a la asignación del locker una vez que se haya llevado a cabo la inscripción y el pago correspondiente. 3. Al momento de la asignación el alumno deberá presentar su candado para colocarlo en ese momento, y entregará una llave al Departamento responsable. 4. La llave quedará a resguardo del Departamento única y exclusivamente para cuestiones de seguridad. En ningún momento se le proporcionará esta llave para sacar duplicados o abrirlo por olvido de su llave personal.

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5. En caso de que el alumno decida cambiar el candado por daño o cualquier otra situación, deberá reportarlo al Departamento, de no hacerlo inmediatamente se le cancelará el uso del locker. 6. No podrán registrarse o solicitar lockers para otra persona a título personal. 7. Sólo se podrá registrar un locker por alumno. Cuidado 1. El alumn@ que registró el locker será responsable por el cuidado del mismo. Cualquier daño ocasionado a éste, obliga al alumn@ a pagar la compostura del mismo. 2. Está estrictamente prohibido el colocar cualquier tipo de calcomanía, letrero o señal en el locker. 3. Bajo ninguna circunstancia está permitido que un alumno introduzca o se lleve cosas de un locker ajeno al suyo. El presentarse esta situación, implica una sanción grave. 4. Aquel alumno que sea sorprendido causando daño a un locker, será sancionado de acuerdo al reglamento general, pudiendo incluso llegar a ser separado de la institución. 5. El alumno es el único responsable general del cuidado de su candado y llave. Si la extravía, deberá de acudir al Departamento para reportarlo, y hacer el cambio de candado inmediatamente, entregando el nuevo duplicado de llave. 6. La llave que se entrega al Departamento no es para uso del alumn@ en caso de extravío de la suya. No habrá llaves en resguardo del Colegio. Uso 1. El tiempo de uso de lockers será a partir de la asignación y hasta el último día de actividades escolares, según lo establecido en el calendario escolar. 2. Todos los objetos que cualquier alumn@ deje en el locker una vez terminado el curso escolar, serán retirados y la institución no se hace responsable de los mismos. 3. Está estrictamente prohibido guardar materiales corrosivos, inflamables, armas, bebidas alcohólicas, combustibles, alimentos de rápida descomposición, productos ilícitos o cualquier otro artículo que de manera regular y cotidiana no se permita la posesión en las instalaciones del colegio. 4. El alumn@ que se le encuentre en su locker cualquier artículo ilícito o prohibido a que hace mención el apartado anterior, será sancionado por la institución, perdiendo su derecho a continuar sus estudios en el CUM. 5. El CUM tiene la facultad de realizar revisiones de los lockers en cualquier día y hora que lo determine, con la finalidad de verificar el cumplimiento del artículo anterior. 6. El CUM tiene la facultad de obligar al alumn@ a que desaloje su locker en caso de que haga mal uso de éste o no se cumpla con los lineamientos de este reglamento. 7. En caso de cancelarse el uso del locker a un alumn@ no se le de volverá el pago que hizo por éste. 8. El alumn@ que registró el locker es el responsable de todos los objetos que introduzca en el mismo. Si por alguna razón él permite que otro compañer@ guarde o introduzca cualquier objeto a que hace referencia el número 3 de este apartado, será quien asuma las sanciones correspondientes por parte de las autoridades de la institución, así como la cancelación del uso del locker. 9. Única y exclusivamente se permitirá el uso de lockers en horarios propios de las actividades del Colegio. (Recreos, Hora de Entrada y Salida). Bajo ninguna circunstancia se permitirá el acceso a los lockers fuera de estos horarios. 10. A ningún alumn@ se le permitirá el salir de clases para ir a su locker. Generales 1. Se tendrá acceso a los lockers únicamente en los recreos, hora de entrada y salida. 2. El CUM no se hace responsable por la pérdida total o parcial de artículos guardados por los estudiantes dentro de los lockers. 3. Es responsabilidad del alumn@ entregar el locker en las mismas condiciones que se proporcionó al iniciar el curso escolar. 4. Cualquier situación no prevista en el presente reglamento será sometida a consideración del Consejo Directivo del CUM. 5. El importe pagado de la renta del locker, bajo ninguna circunstancia es reembolsable. Reglamento General de Deportes El Deporte en una Institución Marista El Centro Universitario Montejo forma seres humanos que promuevan la educación integral, con un sustento ético que nos permita poner en práctica los principios maristas. Para ello utiliza la educación física, el deporte y la recreación con el fin de promover la salud e impulsar el desarrollo y equilibrio físico, mental y moral de las comunidades educativas maristas. * La práctica del deporte en la escuela otorga innumerables beneficios los más importantes a destacar son: a. Promover la salud en los jóvenes. b. Enseñar valores y rasgos de comportamiento.

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c. Favorecer la adquisición de hábitos deportivos y estilos de vida saludables. d. Desarrollo de la personalidad del joven y respeto a las reglas del juego, equipo y colegio. e. Adquisición de fundamentos técnicos del deporte elegido. El Espíritu Marista en el Deporte Para San Marcelino Champagnat había dos aspectos de preocupación en la educación corporal de los jóvenes: la higiene y la formación por medio del deporte, el juego y los ejercicios físicos. En el libro “Misión Educativa Marista” se nos dice que la escuela Marista promueve actividades deportivas para desarrollar destreza y coordinación corporal, formación de la personalidad, trabajo en equipo, disciplina personal, reconocimiento de las propias limitaciones, aceptación del fracaso y el deseo de superarse. (MEM # 137). En la “GUÍA DEL EDUCADOR MARISTA” se define al DEPORTE como: Es La práctica sistemática y con fines de competencia de alguna disciplina deportiva. Qué pretende * Promover la habilidad y destreza deportiva. * El equipo y su sentido competitivo: valores de conjunto y solidaridad. * Promover el esfuerzo y la responsabilidad. * Promover la lealtad, la honradez, la caballerosidad, la generosidad. *Al representar al colegio ante otras instituciones, promueve el sentido de pertenencia institucional y del equipo. Qué hacer * Formar equipos a partir del interés, la capacidad y habilidades de los alumnos(as) * Entrenamientos sistemáticos y disciplinados según la edad de los alumnos(as). * Promover el sentido de equipo y de pertenencia. * Las selecciones: su composición y requisitos han de ser relacionados con los otros aspectos de carácter educativo. Qué evitar * Perder el sentido educativo y de educación integral (proyecto educativo). * Polarizar triunfos y derrotas en lugar de reconocer la capacidad del contrario. * Mantener rivalidades fuera de lo deportivo. * Crear elitismos a partir de la selección deportiva. * Gastos excesivos para la institución o pesados para la familia. * Atender únicamente a las selecciones y dejar fuera del deporte a los demás. * Caer en fanatismos y conductas antideportivas, agresivas ante sus compañeros o contrarios. * Falta de respeto a su entrenador o a sus compañeros en el momento del juego o entrenamiento. Valores del Deporte Para la aportación del elemento educativo en el deporte se requiere de una participación de todos; alumnos, entrenadores/educadores, padres de familia y gestores, actuando cada uno sobre aquel ámbito en el que tengamos oportunidades de influir, mejorar y apoyar de manera significativa verdaderos hechos deportivos para lograr valores positivos a quienes lo practican; además de permitir en función de la individualidad del joven deportista que elija el propio interés deportivo. En la práctica deportiva se busca formar a los jóvenes en valores como los siguientes: Disciplina El valor de la disciplina se adquiere dotando a nuestra persona de carácter, orden y eficacia para estar en condiciones de realizar las actividades que nos piden y poder desempeñarlas lo mejor que se pueda y ser merecedor de confianza, su palabra es sinónimo de garantía y credibilidad ante los demás. Respeto El respeto es reconocer en sí y en los demás sus derechos y virtudes con dignidad, dándoles a cada quién su valor. Esta igualdad exige un trato atento y respetuoso hacia todos. El respeto se convierte en una condición de equidad y justicia, para conservar y lograr la convivencia pacífica. Perseverancia Alcanzar lo propuesto y buscar soluciones a las dificultades que puedan surgir, es un esfuerzo continuo. Es un valor fundamental en la vida para obtener un resultado concreto; siempre es gratificante iniciar un proyecto, existe una gran ilusión, sueños y esperanzas, comenzarán resistencias y problemas. En esta nueva experiencia conoceremos personas que no nos agradan, o las exigencias podrán ser agotadoras; entonces necesitamos tener la perseverancia bien asimilada para no ser derrotados y tener la satisfacción de haber luchado por llevar a cabo las actividades necesarias para alcanzar lo que nos

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propusimos. Con la perseverancia se obtiene la fortaleza y esto nos permite no dejarnos llevar por lo fácil y lo cómodo. Responsabilidad Es cumplir con el deber de asumir las consecuencias de nuestros actos, también es tratar de que todos nuestros actos sean realizados de acuerdo con una noción de justicia y de cumplimiento del deber en todos los sentidos. De la responsabilidad depende la estabilidad de las relaciones personales y es valiosa, porque es difícil de alcanzar. El primer paso; para poseer la responsabilidad es percatarnos de que todo lo que hagamos, todo compromiso, tiene una consecuencia, depende de nosotros mismos, porque nosotros somos quienes decidimos. El segundo paso; es lograr de manera estable, que nuestros actos correspondan a nuestras promesas; si prometemos “hacer lo correcto” y no lo hacemos, entonces no tenemos responsabilidad. El tercer paso; es educar la responsabilidad e ir corrigiendo lo que no hacemos bien y volver a empezar. Puntualidad El valor que se construye por el esfuerzo de estar a tiempo en el lugar adecuado, es la disciplina de estar a tiempo para cumplir nuestras obligaciones: llegar a tiempo al entrenamiento, una reunión de amigos, un trabajo pendiente por entregar. El valor de la puntualidad es necesario para dotar a nuestra personalidad de carácter, orden y eficacia, pues al vivir este valor en plenitud estamos en condiciones de realizar más actividades, desempeñar mejor nuestro trabajo, ser merecedores de confianza. La falta de puntualidad habla por sí misma, de ahí se deduce con facilidad la escasa o nula organización de nuestro tiempo, de planeación en nuestras actividades, y por supuesto de una agenda. El entrenador promoverá en sus equipos realizar una oración breve y porra antes del inicio de sus partidos o competencias como una forma de motivar a los alumnos a jugar teniendo presente “El Juego Limpio” y de respeto al oponente, crear un ambiente positivo de coraje para jugar por el equipo y el colegio. Disposiciones Generales El presente Reglamento Deportivo tiene como objeto el establecimiento de la normatividad general de los procesos de organización; la práctica deportiva de los alumnos; las responsabilidades y compromisos de los entrenadores y el papel de los padres de familia en la formación de sus hijos. Este reglamento entrará en vigor a partir del ciclo escolar 2011-2012. I. De los deportes 1.1 Las actividades deportivas que ofrece la institución son. a) Aeróbicos d) Fútbol g) Multideporte b) Basquetbol e) Taekwondo h) Natación. c) Beisbol f ) Voleibol 1.1.1 Las disciplinas por rama que se ofrecen; a) Para las ramas varoniles y femeniles son: Básquetbol, Fútbol, Taekwondo, Voleibol, Multideporte, Natación en extensión (equipo Maristas en la piscina del Colegio Montejo). b) Sólo en la rama femenil: Aeróbicos. c) Sólo en la rama varonil: Béisbol. 1.1.2 Los alumnos podrán realizar su práctica deportiva a través de alguna de las siguientes modalidades: a. En el Colegio: - En los diferentes Equipos Representativos. - En la actividad de Multideporte. b. Fuera del Colegio. - Deporte Externo. 1.1.3 Al inscribirse el alumno en un deporte, se compromete a practicarlo de septiembre a junio, razón por la cual no será aceptado cambio alguno en ninguna de las modalidades deportivas durante el ciclo escolar. En caso de presentarse alguna eventualidad durante el ciclo escolar, ha de presentarse a la Coordinación Deportiva una solicitud exponiendo las razones. Dicha solicitud ha de estar firmada por los padres de familia, y la respuesta quedará sujeta a análisis. 1.1.4 Todo alumno del colegio tiene la obligación de practicar un deporte. a. Podrá practicar un deporte inscribiéndose en las modalidades que el colegio ofrece. b. Asumirá el compromiso de los entrenamientos y juegos del deporte al que se haya inscrito. c. Su entrenador estará en observancia de la conducta, misma que será tomada en cuenta para el promedio de su calificación del período. 1.2 De la Natación. a. La natación está considerada como un deporte de extensión. Los alumnos realizarán sus entrenamientos en la alberca del Colegio Montejo bajo la supervisión de un entrenador marista, de esa institución.

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b. Las cuotas para cubrir los costos de la práctica de este deporte, son semestrales, y son las establecidas en el Colegio Montejo. Estas deberán ser cubiertas de acuerdo a los lineamientos que marca el Colegio Montejo. De no ser cubiertas las mismas, no se podrá asistir a su entrenamiento, y su calificación será reprobatoria. c. Los alumnos que elijan natación como deporte, y estén entrenando en la alberca del Colegio Montejo, podrán ser invitados a formar parte de la selección del equipo Maristas de natación. Al formar parte del selectivo marista, asumirán los lineamientos que conlleva el compromiso de la selección. d. Durante el curso escolar el entrenador responsable de los alumnos enviará a la coordinación de actividades deportivas del CUM las calificaciones respectivas. La falta de asistencia a los entrenamientos se reflejará en su calificación. e. Su entrenador estará en observancia de la conducta, misma que será tomada en cuenta para el promedio de su calificación del período. f. Los días y horas de entrenamiento quedarán establecidos de acuerdo a lo que establezca la organización del Colegio Montejo. 1.3 De su Calificación en el Deporte. 1.3.1. Considerando el deporte como un elemento más de formación los alumnos que participan en las actividades deportivas que ofrece el colegio, serán evaluados por el entrenador. La calificación se reflejará en la boleta de calificaciones con la denominación de DEPORTE y se tomarán en cuenta los siguientes aspectos: Asistencia (50%): Es la presencia y puntualidad del alumno a sus entrenamientos y/o competencias. Disciplina (20%): Es la conducta que el alumno manifiesta en el entrenamiento y si cumple con su uniforme completo. Desempeño (15%): Es la forma en que el alumno realiza sus prácticas deportivas de acuerdo a los ejercicios marcados por el entrenador. Actitud (15%): La disposición de ánimo para participar y colaborar en el entrenamiento de acuerdo al objetivo de la clase. 1.3.2. De presentarse alguna situación grave de falta de respeto; ya sea hacia el entrenador, compañeros o cualquier autoridad, adulto o inclusive un contrario. El entrenador tiene la obligación de sacar al jugador y reportar esta falta en la Coordinación Deportiva del colegio. Esta falta será sancionada en su calificación de conducta, y de ser necesario podrá el alumno ser suspendido. ** De repetirse en un alumno alguna conducta inadecuada una vez que fue sancionado, podrá ser inclusive sujeto a expulsión de la institución, una vez que su caso haya sido turnado y analizado por el Consejo Directivo. 1.3.3. Criterios para los alumnos de Secundaria: a. cada entrenador asentara sus calificaciones durante cada uno de los cinco bimestres del curso escolar vigente de acuerdo al calendario. b. la calificación en cada bimestre estará en base de 5 a 10 puntos. 1.3.4. Criterios para los alumnos de Preparatoria: a. cada entrenador asentará sus calificaciones en cada uno de los cuatro periodos. b. las calificaciones de cada periodo estarán en base de cero a cien. c. la calificación resultante del primer ordinario será el promedio de la suma del primero y segundo periodo y del segundo ordinario el promedio de la suma del tercero y cuarto. 1.3.5. Los alumnos que resulten reprobados de secundaria y preparatoria en deportes presentaran un examen escrito (60%) y asistirán a unas sesiones de entrenamientos (40%). 1.4 De los Entrenamientos. a. Las sesiones de entrenamientos se realizarán después de las actividades académicas en dos días alternos por las tardes. b. Para los alumnos que entrenan en la modalidad de Multideporte sus entrenamientos tendrán una duración de hora y media. c. Para los alumnos que entrenan en equipos representativos sus entrenamientos tendrán una duración de dos horas. d. Los alumnos que asuman el compromiso de entrenar en los equipos representativos de la institución también tienen la responsabilidad de asistir a sus partidos de acuerdo a los roles de competencia ya sea los fines de semana o cuando su entrenador se los indique. El no asistir, se verá reflejado en su calificación correspondiente al bimestre o periodo de acuerdo al nivel del alumno. e. Los alumnos que entrenen en las selecciones de la CODEMAR y el EDEPREM tendrán un día adicional de entrenamiento que también será de dos horas. f. Los alumnos de fútbol de nivel preparatoria que entrenen en los equipos de segunda fuerza tendrán la responsabilidad de asistir a entrenamientos de tres días con una duración de dos horas y de acuerdo al

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número de jugadores del CUM que puedan participar en esta categoría algunos ex alumnos del colegio podrán entrenar y apoyar al equipo. 1.5 De los Uniformes. a. Todos los alumnos que participen en las actividades deportivas del colegio están obligados a portar formalmente sus uniformes según la norma y diseños propios de la institución durante entrenamientos, partidos o competencias. b. Para los alumnos del colegio que entrenan en los deportes de basquetbol, futbol, voleibol y multideporte se presentaran a los entrenamientos del colegio con el short azul, la playera roja o azul según indique el entrenador así como el calzado y protección de acuerdo a su deporte (espinilleras, rodilleras, etc.). c. Para los alumnos de aeróbicos, beisbol y taekwondo; pants azul, playera azul o roja según indique el entrenador así como el calzado o aditamentos especiales de uso personal que indique el entrenador. d. Para los alumnos de las diferentes selecciones su primer uniforme será el representativo del colegio playera rayada roja y blanca y short azul y como segundo uniforme se realizarán diseños exclusivos para sus participaciones. 1.6 Asistencia y puntualidad. a. Toda falta de puntualidad y asistencia a los entrenamientos y partidos será registrada y afectará la calificación. b. En los entrenamientos todos los alumnos tendrán una tolerancia de 5 minutos para presentarse y tres retardos serán una falta, cada insistencia disminuirá un porcentaje de la calificación de deportes. Después del tiempo señalado el entrenador le indicará si puede incorporarse al entrenamiento. c. En el caso de partidos, la tolerancia será de 10 minutos con respecto a la hora indicada por el entrenador, cada insistencia disminuirá un porcentaje de la calificación de deportes. Después de este tiempo el entrenador le indicará al alumno si puede alinear en el equipo. d. Las faltas de asistencia y los retardos a entrenamientos y/o partidos deberán justificarse en la coordinación de deportes presentando el justificante por escrito de los padres o del médico cuando se trate por enfermedad, a más tardar dos días hábiles después de haber ocurrido la falta, después de los días señalados no se aceptarán los justificantes. e. Todas las inasistencias a partidos y/o entrenamientos serán consideradas por el entrenador al momento de definir la alineación en el siguiente partido. 1.7 Excepción a la actividad deportiva. a. Los alumnos que por prescripción médica no puedan realizar deporte durante el curso escolar entregarán al coordinador de actividades deportivas durante la primera semana de clases una solicitud por escrito dirigida al Director general de la Institución para dispensarse de hacer deporte. b. Los Padres de Familia realizarán la solicitud por escrito especificando el motivo de la solicitud y anexaran la Constancia Médica que la respalde. c. El Consejo Directivo realizará un análisis del caso para determinar su aceptación. d. Se le dará respuesta en la coordinación de deportes a los quince días después de finalizar la primera semana de clases. e. De acuerdo a la aprobación del Consejo Directivo el alumno que le sea autorizada su dispensa deportiva de manera definitiva durante el curso escolar vigente, se presentará en la última semana del mes de septiembre con el coordinador deportivo para recibir instrucciones de cómo obtendrá la calificación de deportes. f. Este procedimiento de ser necesario lo realizarán los padres de familia cada inicio de curso escolar. 1.7.1 Los alumnos que durante el curso escolar tuvieran un accidente o enfermedad, quedarán bajo el procedimiento como se señala en el punto 1.7. De acuerdo al momento en que se presente el caso. 1.8 De la Institución. a. El material deportivo que es de uso común para los entrenamientos serán proporcionados por el colegio, ejemplo; balones (basquetbol-fútbol-voleibol), conos, escaleras para acondicionamiento físico, redes de voleibol, pelotas de beisbol, almohadillas, etc. y ningún alumno podrá traer material de carácter personal ajeno a su deporte. b. Las instalaciones deportivas del colegio durante la semana son para uso exclusivo de entrenamientos y partidos de los alumnos que están participando en los diferentes deportes del Colegio. c. Los espacios, días y horarios para entrenamientos serán asignados a cada equipo por la coordinación de deportes, en coordinación con los entrenadores respectivos. d. El colegio proporcionará el mantenimiento adecuado de las instalaciones y todo desperfecto deberá ser reportado a la coordinación deportiva.

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e. Cualquier desperfecto que sea ocasionado por algún alumno habrá de sancionarse, y asumirá el costo correspondiente del daño ocasionado. f. El colegio cubrirá las cuotas de participación por concepto de inscripciones y arbitrajes de los diferentes equipos en un torneo regular, tanto en la primera como en la segunda temporada durante el curso escolar. II. Modalidades de la Práctica Deportiva. 2.1. Multideporte. Es una actividad deportiva que le permite al alumno conocer a través de ejercicios y predeporte los diferentes deportes que se practican en el colegio y algunos más, con la intención de promover el ejercicio físico de manera organizada y con disciplina en beneficio de su salud. 2.1.1. De los grupos de Multideporte. a. Se integran los grupos con alumnos que no participan en alguno de los equipos representativos del colegio. b. El alumno asistirá dos veces por semana a sus entrenamientos, en el horario asignado. c. Se tendrán prácticas periódicas de diversos deportes durante el curso escolar. 2.2 Equipos Representativos. Son equipos de alumnos integrados con la finalidad de realizar entrenamientos en una especialidad deportiva especifica y representar al colegio en competencias locales, fomentar hábitos como la disciplina, perseverancia, fortalecer el carácter para afrontar el triunfo y la derrota, etc. De estos equipos se invitan a los alumnos que conformarán las selecciones del colegio. 2.2.1. Proceso para formar los Equipos. a. El período para seleccionar a los alumnos que quisieran pertenecer a algún equipo representativo será durante las tres primeras semanas después de haber iniciado las actividades del curso escolar. Al finalizar la cuarta semana se darán a conocer las listas de los integrantes de los equipos. b. Para integrarse a algún equipo, se tomarán en cuenta los siguientes aspectos: - Asistencia y Puntualidad. - Disciplina. - Habilidades - Disposición en general para los compromisos del equipo. - Su participación con el equipo del curso anterior. c. Se formarán equipos por deporte de acuerdo a la solicitud de los alumnos inscritos por rama y categoría principalmente, y considerando los lineamientos de participación de cada uno de los deportes. d. Los primeros equipos estarán formados por las alumnos con las mejores habilidades de su deporte y compromiso demostrado en la temporada anterior. e. Si al formar los equipos de acuerdo al número de alumnos que solicitaron no se lograra integrar un equipo completo de acuerdo a su rama, categoría y habilidades, se les invitará a participar en la actividad deportiva de Multideporte. f. Si durante el curso escolar un alumno acumula faltas continuas o bajo rendimiento en su entrenamiento o competencias, podrá ser removido de un equipo y pasarlo a un equipo inmediato inferior. g. El mover a un alumno por acumulación de faltas o bajo rendimiento habrá de ser reportado continuamente por el entrenador en la coordinación deportiva, de no hacerlo, no procederá dicho movimiento. h. El número máximo de integrantes de un equipo representativo está determinado como se muestra en la siguiente tabla: 1. Aeróbicos Femenil Mín. 8 Máx. 25 2. Basquetbol Varonil Mín. 10 Máx. 12 Femenil Mín. 10 Máx. 12 3. Béisbol Varonil Mín. 16 Máx. 18 4. Fútbol Varonil Mín. 16 Máx. 18 Femenil Mín. 18 Máx. 18 5. Taekwondo Mixto Mín. 8 Máx. 20 6. Voleibol Varonil Mín. 10 Máx. 12 Femenil Mín. 10 Máx. 12 7. Natación Mixto Mín. 8 Máx. 25 2.3 Selecciones. Son equipos formados por la institución que nos representan en eventos convocados por la Comunidad Marista, como la CODEMAR a nivel secundaria y el EDEPREM a nivel preparatoria. Principalmente en las disciplinas deportivas de Basquetbol, Fútbol y Voleibol. 2.3.1. Del proceso para formar los equipos. a. En la última semana de septiembre en curso los entrenadores encargados para selecciones entregarán la lista de alumnos invitados en la coordinación deportiva.

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b. En fecha oportuna anterior a un evento deportivo se realizará una junta informativa con los padres de familia, donde se les informará los pormenores del evento, y se les entregará una carta de autorización y participación de su hijo con la selección. c. Al firmar los padres de familia la autorización de su hijo para formar parte de la selección y participar en el evento nacional, no podrán darlos de baja, y al mismo tiempo adquieren el compromiso de cubrir el costo correspondiente al viaje, en los tiempos establecidos por la coordinación. d. El no cumplir con el compromiso sin motivo mayor, el alumno no podrá volver a formar parte de la selección durante dos años posteriores al evento. e. Los alumnos por su parte se comprometen a asistir a todos sus entrenamientos y partidos que están establecidos para los equipos de selección. f. Los alumnos se comprometen a mantener un promedio en sus calificaciones: Para el nivel de secundaria un promedio mínimo de ocho en lo académico y de conducta. Para el nivel de preparatoria un promedio académico y de conducta satisfactorio, previo análisis y decisión compartida por la dirección del nivel de preparatoria y la coordinación deportiva. 2.4. Capitanes de Equipo. La finalidad de esta dinámica es dar a los alumnos del colegio una oportunidad para participar en el funcionamiento del equipo, ejerciendo habilidades de liderazgo, así como el propiciar en él la actitud de servicio y apoyo hacia sus compañeros. 2.4.1. Deberes y responsabilidades. a. El capitán es un enlace entre el entrenador y sus compañeros de equipo. b. Apoyará la función de comunicar a todos sus compañeros sobre horarios de partidos, juegos amistosos, etc. c. Dará ejemplo de comportamiento, dedicación, esfuerzo y motivación tanto en los entrenamientos como en los partidos. d. Deberá conocer y poner en práctica derechos y obligaciones propios de su cargo como capitán. 2.4.2. Designación. a. La designación del capitán del equipo será responsabilidad del entrenador, procurando nombrar al alumno que demuestre respeto y dedicación, promoverá la integración del equipo. b. El capitán del equipo podrá ser designado por una o por las dos temporadas de juego. c. El alumno que sea electo como capitán, y no cumple con los lineamientos descritos en el apartado anterior, podrá ser removido por el entrenador, quien hará un reporte para entregar a la coordinación, y se procederá a elegir a su sustituto. d. En caso de que el capitán no asista en algún juego, el entrenador como máxima autoridad podrá designar a otro jugador que él crea conveniente. 2.5 De los roles de Juego y/o Competencias. El entrenador tiene la responsabilidad de comunicar a los alumnos el horario y lugar en el que se realizará su juego el fin de semana. Sin embargo también es responsabilidad de los alumnos y padres de familia consultar los roles de juego o avisos de competencias publicados en los murales de deportes (frente a la coordinación deportiva) y/o contactar con su entrenador para mayor información, incluso checar las páginas de internet de la liga respectiva. 2.6 Seguro de Accidentes Personales. a. Si es durante el entrenamiento; el entrenador auxilia al alumno y acude a la coordinación de deportes para evaluar la situación y de ser necesario, mandar a llamar a los padres del alumno, para que se hagan presentes y trasladen al alumno a la clínica con la que el colegio tenga convenio. b. Se proporciona la forma de Aviso de Accidente para que el alumno sea atendido exclusivamente en la clínica de convenio. c. Si es durante el juego de fin de semana; el entrenador contactará a los papas, el padre de familia llevará a su hijo para que reciba atención médica y el lunes siguiente se presentará en el horario de actividades deportivas a partir de las 15:00 hrs. en la coordinación deportiva para recibir los formatos para realizar los trámites correspondientes de reembolso de gastos. d. Para los alumnos de Fútbol exclusivamente; Los equipos de fútbol de la institución participan en la Liga Champagnat. Todos los juegos están cubiertos por un seguro especial que ampara a los jugadores. 1. Les pedimos que en caso de presentarse un accidente durante los juegos de la liga, reportarlo al entrenador y pedirle que apliquen el reglamento de la Liga Champagnat, y hacerle la reclamación correspondiente directamente en las oficinas de la misma. e. Se consideran los lineamientos establecidos en los reglamentos de cada sección para los casos de seguros de accidentes personales.

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2.7 Deporte Externo. 2.7.1. Para considerar a un alumno en esta modalidad de práctica deportiva, deberá cumplir con los siguientes requisitos: a. Únicamente son autorizadas solicitudes de deportes externos, de aquellos deportes que no se practican en el Colegio. (ver. 1.1). y el 1.1.1. Las disciplinas por rama que se ofrecen para las ramas varoniles y femeniles son: Básquetbol, Fútbol, Taekwondo, Voleibol y Natación en extensión (equipo Maristas en la piscina del Colegio Montejo). Sólo en la rama femenil: Aeróbicos. Sólo en la rama varonil: Béisbol. Esta disposición queda establecida y vigente a partir del ciclo escolar 2009-2010. b. Realizar una solicitud por escrito elaborada por los padres de familia y entregarla en la coordinación de deportes al inicio del curso escolar, durante la segunda semana de clases. No se aceptarán solicitudes fuera de este período. c. Al aceptarse la autorización para realizar deporte externo, el alumno se compromete a entregar el bimestre o periodo de acuerdo a su nivel escolar una constancia de la institución donde practica su deporte, en hoja membretada y con sello de la institución así como el nombre y la firma del entrenador e indicando la calificación que le ha sido asignado para el bimestre o periodo correspondiente. Esta ha de ser entregada durante las fechas que le serán señaladas por el colegio. d. Las autorizaciones para realizar un deporte externo, se expiden únicamente al inicio del curso escolar y tienen vigencia sólo durante el mismo. e. No podrá cambiarse de deporte, durante todo el curso escolar. f. Las actividades que pertenecen al área de las bellas artes no son consideradas como deporte y no se tomarán en cuenta las solicitudes. g. Reportar a la coordinación deportiva los reconocimientos recibidos y avalar su trofeo o medalla respectiva con la memoria del evento, imágenes o notas impresas. h. Los alumnos deportistas que entrenan en programas de alto rendimiento, también presentaran su solicitud, la cual tiene que estar avalada únicamente por parte del IDEY. Haciendo mención de que se encuentra entrenando como seleccionado estatal y bajo responsabilidad directa de dicha Institución y se asumirán los requisitos de los compromisos establecidos para estar en esta modalidad (de acuerdo a los incisos; b, c, d, e, f ). i. Cuando las solicitudes no sean aprobadas por el consejo directivo, el alumno(a) deberá incorporarse en una de las disciplinas deportivas de la institución. j. Los alumnos que quedan haciendo deporte externo durante el curso escolar vigente, durante ese tiempo no podrán participar en ningún equipo representativo o selección (CODEMAR, EDEPREM, ETC.) y también al siguiente curso escolar al incorporarse a la actividad deportiva del colegio. III. De las Cuotas de Deportes. Son fijadas por la Dirección General del colegio y el costo se les hace de conocimiento en la circular de cuotas e inscripciones. IV. Deberes, Responsabilidades y Compromisos 4.1. Del Coordinador de Actividades Deportivas. a. Responsable principal de la organización general de los deportes en el Centro Universitario Montejo. b. Coordinar los programas deportivos de entrenamiento de todas las disciplinas deportivas que se tienen en el colegio. c. Apoyar y supervisar a los entrenadores en el cumplimiento de sus programas deportivos de entrenamiento. d. Controlar la asistencia y puntualidad de los entrenadores a los entrenamientos/ competencias. e. Mantener una estrecha relación de comunicación con los directores de secundaria y preparatoria para coordinar las actividades deportivas. f. Coordinar el proceso de inscripción de los alumnos en las actividades deportivas. g. Supervisar que el trato que los entrenadores-educadores den a los alumnos esté dentro de la filosofía marista. h. Orientar y apoyar a todos los alumnos en cualquier aspecto deportivo. i. Vigilar que el sistema de evaluación sea aplicado por los entrenadores cumpliendo con los aspectos de disciplina, asistencia, desempeño y actitud. j. Responsabilizarse del cuidado y resguardo del material deportivo y responsabilizar a los entrenadores del cuidado y resguardo del mismo. k. Administrar la compra de material deportivo, de oficina y uniformes deportivos según lo autorizado por la Dirección General. l. Administrar y responsabilizarse de la conservación, uso y distribución de los campos y de las canchas deportivas en coordinación con el departamento de mantenimiento. m. Estimular de manera general a los alumnos en sus actividades deportivas y en especial a los alumnos que destaquen en la obtención de triunfos significativos. n. Organizar temas de formación y capacitación para entrenadores.

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o. Proponer a recursos humanos la plantilla de posibles candidatos entrenadores que puedan atender eficientemente el aspecto deportivo y formativo de los alumnos. p. Organizar y presupuestar los viajes de la delegación deportiva. q. Representar al director del colegio y responsable general de los equipos ante las diversas ligas, y en eventos de carácter, estatal y nacional. r. Llevar el control del seguro escolar en el horario de las actividades deportivas y apoyar en la atención médica de los alumnos en caso de accidente. s. Organizar y coordinar la logística de participación en cualquier evento deportivo. 4.2 De los Entrenadores. a. Responsables de la formación deportiva de cada uno de los alumnos que le fueron encomendados. b. Diseñar un programa de entrenamiento que contemple los objetivos a alcanzar en el ciclo escolar, en concordancia con las metas de la institución. c. Llevar el control y registro de la asistencia, puntualidad, desempeño, actitud para el promedio de la calificación de los alumnos. d. Reportar la calificación de conducta de cada uno de sus alumnos, y de presentarse alguna falta grave, tiene la obligación de reportarla inmediatamente a la Coordinación. e. Atender a los padres de familia de manera atenta y respetuosa, que soliciten hablar con él, para cualquier aclaración de calificaciones u otro asunto en particular, que implique la educación de su hijo. f. Es el primer responsable de hacer cumplir el reglamento, así como de las medidas disciplinarias de todos los integrantes de su equipo. g. Presentarse puntual y debidamente uniformados a todos los eventos, entrenamientos, partidos y competencias en que participen sus equipos. h. Participar de manera entusiasta y representar dignamente al colegio en todos los eventos, entrenamientos, partidos y competencias. i. Evitar en todo momento el uso de palabras altisonantes, o expresiones que denigren a sus alumnos. j. El manifestar alguna actitud inadecuada ante los alumnos, ya sea por su lenguaje o por faltas de respeto hacia ellos, se hará merecedor de un extrañamiento por parte de la coordinación. k. Vigilar del buen uso del material deportivo y responsabilidad total del material a su cargo. l. Los entrenadores seguirán el programa de trabajo que fue diseñado por el Cuerpo Técnico de su disciplina deportiva, desde el principio del curso escolar. Este programa contará con el visto bueno del Coordinador Deportivo, deberá cubrir como mínimo los siguientes aspectos: teoría básica de la disciplina, acondicionamiento físico, práctica de fundamentos y competencia en torneos en alguna de las ligas de la ciudad y convivencias con otras escuelas Maristas. m. El entrenador realizará una reunión con los padres de familia de los equipos a su cargo, al inicio del curso escolar, con la finalidad de darles a conocer el programa y las expectativas de sus equipos representativos para la temporada deportiva del curso vigente. n. Es competencia exclusiva del entrenador responsable, dirigir al equipo durante los partidos, así como decidir qué cambios a realizar, tomando en cuenta para ello; la puntualidad, asistencia, disciplina y el cumplimiento de portar el uniforme correcto en entrenamientos y juegos, de acuerdo a las reglas de la liga o del organizador del evento. Los padres de familia se abstendrán de intervenir en este aspecto. o. Es obligación del entrenador el reportar inmediatamente cualquier falta de respeto o actitud inadecuada de conducta de los alumnos, así como alguna falta de respeto hacia su persona que pueda darse por parte de algún padre de familia. p. El entrenador notificará a los padres de familia cuando uno de sus alumnos es frecuente por inasistencias a entrenamientos y partidos. q. En todo momento el entrenador habrá de utilizar el lenguaje apropiado cuando se dirija a los alumnos y padres de familia, incluso con los mismos compañeros entrenadores. 4.3 De los Alumnos. a. Todos los alumnos han de practicar un deporte, como parte de su formación, sin excepción alguna, bajo cualquiera de las modalidades que se ofrecen en el Colegio. b. Atenderán en todo momento de manera respetuosa a las indicaciones recibidas por parte de entrenadores y autoridades del colegio. c. En todo momento, ya sea en los entrenamientos o durante los juegos, han de demostrar respeto con sus compañeros de equipo y contrarios, así como hacia los entrenadores, padres de familia, árbitros, etc. d. Cualquier falta de respeto por parte de algún o algunos alumnos, ya sea en su entrenamiento o durante sus juegos, será sancionada por parte del entrenador y repercutirá en su calificación de conducta. Dependiendo de la falta, podrá llegar a ser sancionado mediante la suspensión o inclusive con la expulsión de la institución si así consideran las autoridades del colegio. e. Presentarse de manera puntual a entrenamientos/competencias. f. Llevar a entrenamientos accesorios de carácter personal propios de su deporte a entrenamientos/competencias.

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g. Responsabilizarse en todo momento de todas sus pertenencias y deberá tener el cuidado de tenerlas siempre cerca del área donde se encuentre entrenando. h. Cuidar el material deportivo y las instalaciones de la institución. i. Abstenerse de solicitarle al entrenador permisos por motivos de festejos. j. El alumno tiene la obligación moral de reportar cuando su entrenador tome una actitud contraria a los principios de la institución. El no denunciarlo, manifiesta de alguna manera estar de acuerdo con su proceder, por lo que habrá que reportar cualquier omisión, inasistencia tanto a entrenamiento como al juego; así como cualquier falta de respeto hacia su persona o la de algún compañero. k. Mantener la limpieza del área de entrenamiento o de competencia del colegio o de cualquier lugar al que se asista. 4.4 De los Padres de Familia. La participación de los padres de familia correcta y activamente, es muy importante para alcanzar los objetivos formativos y educativos de sus hijos. No hay mejor elemento que el ejemplo para educar a un joven. Un comportamiento ejemplar es el mejor apoyo y motivación para sus hijos. Por esta razón, pedimos de los padres de familia lo siguiente: a. Asistir a la junta de inicio de actividades convocada por el entrenador. b. Pagar oportunamente sus cuotas deportivas y de acuerdo a lo estipulado por la institución. c. No intervenir en el trabajo del entrenador. Respetar en todo momento el trabajo y las decisiones de los entrenadores en el aspecto deportivo, así como mantenerse al margen de las decisiones de los árbitros, aún en el caso de que en alguna ocasión puedan considerarse injustas o equivocadas. d. Facilitar la puntual asistencia de sus hijos a los diferentes eventos, entrenamientos, competencias y partidos en que participen. e. Participar si así lo desean en la atención a los alumnos durante los partidos, proporcionándoles agua, refrigerios actuando siempre en coordinación con el entrenador del equipo. f. Animar la porra del equipo y dejar siempre limpia el área donde estén animando con sus porras, ya sea de local o de visitante. g. Abstenerse de provocar a la porra de los otros equipos y no responder a las agresiones de los mismos, bajo ninguna circunstancia. En caso de presentarse hechos de este tipo, el entrenador se encargará de presentar la queja al árbitro y/o la liga correspondiente. h. Toda sugerencia para mejorar, deberán hacerla por escrito y entregarla al Coordinador Deportivo. i. Para aclaraciones con los entrenadores, solicitará una cita, que el entrenador le indicará fuera de horarios de entrenamiento. De acuerdo al horario indicado por su entrenador, serán atendidos y escuchados. j. En caso de no recibir la atención adecuada del entrenador, dirigirse a la coordinación deportiva del colegio, quien se comunicará posteriormente, para atender su petición. k. Apoyar en todo momento en los eventos deportivos o convivencias organizadas por el Colegio, ya sea de índole local o nacional. V. Sanciones Este apartado tiene como finalidad, el tener claridad en las normas de disciplina, que al no ser observadas, implican consecuencias o sanciones, que se aplicarán a los alumnos en caso de presentarse la situación. De igual manera la participación de los padres de familia es sumamente importante en el proceso de desarrollo deportivo de su hijo, estimulándole de manera positiva en sus participaciones y siendo no interferente en los aspectos técnicos, ya que en caso de presentarse alguna situación inadecuada con los padres de familia esta será turnada al Consejo Directivo, quien determinará las consecuencias. 5.1 De los alumnos. a. Acumular inasistencias y/o retardos injustificados a los entrenamientos ó competencias, afectará directamente a la calificación de Deporte y la sanción se aplicará de acuerdo a los siguientes términos: 1. Acumular tres retardos se contabilizará como una inasistencia. 2. Cuando un alumno acumule dos faltas consecutivas en la misma semana de entrenamientos y no justifique sus inasistencias, deberá presentarse al juego pero no podrá alinear. 3. Al Incurrir con frecuencia a retardos e inasistencias, de manera reiterada, el entrenador levantará un reporte que entregará a la coordinación, lo que afectará su calificación de deporte, y se le canalizará a la actividad de Multideporte. b. Cuando un alumno se presente a su partido sin el uniforme correspondiente se le suspenderá su participación en dicho juego, al entrenamiento podrá hacerlo previa observación del entrenador a la falta y en ambos casos afectará a su calificación. c. Son motivos de cambio del Equipo Representativo a la actividad de Multideporte por el resto de la temporada del curso escolar y de reprobación estando en Multideporte lo siguiente:

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1. Actitudes antideportivas, las faltas de respeto de un alumno hacia su entrenador, compañeros de equipo así como de los contarios. 2. Faltar durante dos semanas consecutivas a entrenamientos programados sin causa justificada. 3. Asistir a entrenar con una persona distinta a la designada por el coordinador deportivo sin la aprobación del mismo. Si fuera el caso de todos los integrantes del equipo causarán baja de manera inmediata. 4. Participar con el nombre y/o uniforme del Colegio en torneos o competencias locales, estatales, nacionales o internacionales sin la autorización del director general del colegio o coordinador deportivo. 5.2 De los padres de Familia. Los padres de familia cuyos hijos sean reportados por haber cometido alguna falta que implique agresión verbal o física, o al presentar alguna reclamación lo hagan de forma inapropiada hacia los entrenadores, árbitros o cualquier autoridad, han de asumir las siguientes consecuencias: a. En una primera ocasión, dependiendo de la gravedad de la agresión; se le enviará un extrañamiento por escrito por parte de la Dirección, invitándole a evitar este tipo de manifestaciones, y se le podrá suspender si así lo determina la Dirección. b. Al presentarse por segunda ocasión, será suspendido el alumno de un entrenamiento y el siguiente juego. Serán llamados los padres de familia directamente por la dirección, para invitarlos a cambiar su actitud, de lo contrario, a causa de su comportamiento inadecuado, pondrán en peligro la continuidad de la formación de su hijo en la institución. c. Cuando a juicio del Consejo Directivo Marista de la institución el problema ocasionado sea extremadamente grave, la decisión quedará a determinación de dicho órgano, cuya decisión será inapelable. Vl. De la participación en torneos 6.1 Al recibir invitaciones para participar en eventos deportivos de otras instituciones oficiales, clubes o empresas privadas, el coordinador de actividades deportivas y entrenadores analizarán si alguno de los equipos representativos o selecciones pueden participar representando al colegio. 6.2 Para la representación del colegio en los diferentes eventos deportivos la invitación o convocatoria deberá llegar a la coordinación de actividades deportivas y la participación deberá contar con la aprobación del Director del nivel académico respectivo y la aprobación del Director General y el Coordinador Deportivo. 6.3 Todos los reconocimientos obtenidos por los equipos en representación del colegio, pasarán a formar parte del colegio y se entregará en la coordinación deportiva por el capitán del equipo o entrenador. Cuando la premiación sea de carácter personal (canastero, goleador, más valioso, etc.) el alumno conservará dicho premio, puesto que no es premio como equipo, es personal. VIl. Viajes y Convivencias Deportivas La intención principal de las convivencias deportivas como la CODEMAR y el EDEPREM, es fomentar la relación entre las familias de los colegios participantes y estrechar lazos de fraternidad con otras comunidades maristas. Vivir el deporte al estilo de Champagnat en un clima de amistad, sencillez y unidad, Compartir experiencias y vivencias maristas y fomentar la pertenencia a la FAMILIA MARISTA MEXICANA. 7.1 De la participación como delegación CUM/MERIDA. 7.1.1. Cuando se reciba una invitación por parte del colegio organizador se iniciarán los trámites de organización del evento. 7.1.2. El coordinador de actividades deportivas del colegio es el principal responsable de la delegación, quien junto con los entrenadores, cuidará el velar de la honestidad y el respeto a las normas establecidas en los reglamentos de los eventos. Es el responsable principal de presentar en la junta de delegados toda la documentación requerida y en orden de cada uno de los alumnos, y la que requiera el comité organizador. 7.1.3. Se darán a conocer los mecanismos para que tanto los alumnos, como los padres de familia que acompañen al evento observen en todo momento un adecuado comportamiento, evitando cualquier situación que genere una sanción que pueda afectar a toda la delegación. 7.1.4. Siempre que nuestra participación sea mixta o solamente femenino, personal femenino de nuestro colegio acompañará a la delegación. 7.1.5. Los alumnos usarán siempre los uniformes del colegio, y en caso de necesitar un segundo uniforme, el diseño del mismo será determinado por la coordinación deportiva del colegio, aprobado por la dirección general. De igual manera los artículos que pudieran agregarse como complemento del viaje, serán determinados de la misma manera. El costo de todos los uniformes y objetos adicionales habrá de ser cubierto por los padres de familia. 7.1.6. Los alumnos que participan, se comprometen a: a. Mantener un promedio adecuado en sus calificaciones.

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b. El entrenador a través de la coordinación deportiva, podrá informarse del desempeño académico de cada uno de los alumnos. c. Es razón de baja del equipo aquel alumno que: 1. Los resultados de la unidad anterior a la participación en el evento, cuente con más de tres materias reprobadas. 2. Causará baja inmediata del equipo de selección, aquel alumno que haya recibido una suspensión de la institución por haber observado cualquier conducta inadecuada. Podrá reincorporarse a la misma, una vez que sea autorizado por el Director del colegio. Dependiendo de la falta, podrá incluso ser reemplazado definitivamente por otro alumno, sin oportunidad de volver al equipo. d. Contar con el permiso de los padres para realizar el viaje a la sede del evento. e. Observar las reglas de participación del evento, y hospedarse siempre en la casa de una familia Marista para los eventos de la CODEMAR y el EDEPREM. f. Los alumnos deberán realizar el viaje en conjunto como delegación y en los medios de transporte elegidos por la organización del Colegio. g. Comprometerse a dar su mayor esfuerzo en cada uno de los encuentros que dispute. h. Mantener siempre un comportamiento ejemplar ante el resto de las delegaciones, que se observará con una excelente conducta, tanto hacia las familias donde fue recibido, como en el momento de los encuentros deportivos. i. Portar en todo momento el uniforme de la institución, con respeto y limpieza. Bajo ninguna circunstancia, el portar objetos ajenos a su uniforme, sin autorización de su entrenador. j. Mantener el espíritu de competencia y el deseo de ganar en una atmósfera de amistad y cordialidad, evitando apasionamientos y conductas inadecuadas. k. En todo momento obedecer las indicaciones del entrenador o delegado responsable de la delegación, en cuanto a su comportamiento o forma de proceder. 7.2 Para los padres de los alumnos participantes. a. Asistir a las juntas informativas que se llevarán a cabo antes de la realización del torneo. b. Cubrir los costos de participación al evento en la fecha señalada. El costo que ha de cubrirse para participar en estos eventos contempla los siguientes conceptos: cuota de inscripción individual, cuota de inscripción por delegación, transporte, paquete de uniforme y viáticos de entrenadores (transporte, hospedaje y alimentación). c. Cumplir con los compromisos firmados al aceptar la participación de su hijo. d. Respetar las disposiciones establecidas por el comité organizador del evento. e. Se motivará a las porras y a toda la delegación para que se comporten respetuosamente durante los juegos. f. Si nuestro colegio es sede de un evento deportivo marista a los padres de familia se les solicitará colaborar con el hospedaje de jóvenes en convivencias con otros colegios. 7.3 En caso de contingencias. Como cambios de fechas de evento o cancelación del evento, esperar los avisos de la coordinación de actividades deportivas para reunión y dar respuesta a alumnos o padres de familia de los procedimientos administrativos a proceder. VIII. Premios Deportivos Para el Centro Universitario Montejo, es muy importante reconocer a los alumnos que durante el ciclo escolar hayan mostrado y desarrollado una actitud notable y sobresaliente en la actividad deportiva que practican dentro o fuera de la institución. Estos reconocimientos los otorga la institución a través de la coordinación deportiva al final del ciclo escolar. La premiación y reconocimiento de los alumnos se realiza en una ceremonia que se define por los Directores de cada nivel en coordinación con la Coordinación Deportiva y aprobación de la Dirección General. 8.1. Tipos de Premios. a. Premio al “Mérito Marista en el Deporte”. * Para los alumnos de Nivel secundaria: 1. A los alumnos que participaron en la CODEMAR o alguna otra competencia como seleccionado del colegio y que no hayan tenido ningún reporte disciplinario por parte de su entrenador o coordinador deportivo durante el evento. 2. A todo alumno que obtuvo calificación de 9 o superior en la materia de deportes en todos los bimestres del curso escolar y sin haber obtenido algún aviso disciplinario en deporte. * Para los alumnos de nivel Preparatoria.

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1. A los alumnos que participaron en el EDEPREM o alguna otra competencia como seleccionado del colegio y que no hayan tenido ningún reporte disciplinario por parte del su entrenador o coordinador deportivo durante el evento. 2. A los alumnos que destacaron apoyando al equipo de primera fuerza en futbol. 3. A los alumnos que asistieron a la CODEMARU apoyando a los equipos de la universidad marista. Es responsabilidad del coordinador deportivo avalar la participación o promedio de los alumnos para proponer los reconocimientos a las Direcciones de Secundaria y Preparatoria. b. Premio al “Deportista Marista Destacado”. 1. Son merecedores a este premio los alumnos que durante el ciclo escolar, destacan por su participación en la práctica de algún deporte externo, obteniendo en cualquier competencia 1°, 2° o 3° lugar. Desde nivel local hasta internacional. 2. Para aquellos alumnos de secundaria o preparatoria que participan como seleccionados estatales avalados por el IDEY en eventos de carácter nacional ú Olimpiadas Juveniles. Los alumnos reportarán sus resultados en la coordinación de deportes, antes de finalizar el curso escolar; quien a su vez los reportará a la Dirección del nivel que corresponda. IX Disposiciones finales El buen funcionamiento de todos los departamentos y estructura organizativa de la institución, implica la coordinación entre todas las actividades hacia el interior de los diferentes departamentos. La coordinación de las actividades deportivas no es la excepción, y habrá de estructurarse en estrecha colaboración y programación con todos los demás departamentos. 9.1 Modificaciones y validez del reglamento deportivo. a. Las posibles modificaciones que puedan generarse al presente reglamento, corresponden única y exclusivamente a la Dirección del Colegio en conjunto con el Coordinador de Actividades Deportivas del colegio. b. Cualquier asunto no contemplado en este reglamento, será resuelto por la Coordinación de Actividades Deportivas, previa autorización de la Dirección General.

Participación de los Padres de Familia Los Padres de Familia conforman junto a sus hijos, los maestros, y personal del CUM la Comunidad Educativa Marista. Ellos son los primeros y principales responsables de la educación de sus hijos, participan en la vida de la comunidad educativa en virtud del compartir los fines y valores de la educación y el proyecto que caracteriza a la escuela marista. Por tal motivo tienen el derecho y la obligación de participar activamente en las juntas y actividades que el Colegio organice, de asistir a las entrevistas personales y reuniones a las que fueran citados por el profesor, el titular, el orientador o por la autoridad del colegio. Entrega de calificaciones 1. Conocer el avance en el aprendizaje de sus hijos y el estado de sus asistencias; por esto, recibirán informes de sus calificaciones de forma impresa en las juntas de Padres de familia programadas para este propósito. Secundaria: a. Secundaria Las calificaciones de cada uno de los bimestres se entregarán en cada una de las juntas de padres de familia que están calendarizadas. b. Preparatoria Las calificaciones del 1° y 3° período se entregarán en las juntas de padres de familia calendarizadas. Las del 2° y 4° período, se entregaran a los alumn@s con la intención de que puedan revisar el mismo día en que las reciben, los promedios con los que entran a sus exámenes semestrales. 2. Los Padres de familia podrán solicitar una entrevista con los profesores, el titular, o las autoridades de la escuela, en cualquier fecha del año escolar. Esta cita la solicitarán en la secretaría del colegio. Asistencia a las Juntas de Padres de Familia 1. Los Padres de Familia deberán asistir a las juntas de padres de familia, donde se informará del desempeño y avance escolar de sus hij@s. 2. En caso de no poder asistir, habrá de enviar un comunicado al maestr@ titular que contenga el motivo de la ausencia. Deberá solicitar al maestr@ que le asigne un tiempo para que pueda entregarle la

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calificación de su hij@, e informarle todos los aspectos que se trataron en la reunión de padres de familia. 3. Cuando un padre de familia no asistió a alguna junta de padres de familia y el maestr@ citó en dos ocasiones sin recibir respuesta ó acudir a la cita, el alumn@ no podrá ingresar al sus clases hasta que se presente con sus padres y recojan las calificaciones. 4. Si por alguna razón el alumn@ no se le permite entrar a sus clases por la situación del punto anterior, esto podrá incidir en su calificación debido a su ausencia de clases, y sus faltas serán contabilizadas, así como sus atrasos. 5. La reiterada ausencia en las juntas de padres de familia no afectará la calificación de los alumn@s, pero será tomada en cuenta para su proceso de inscripción del siguiente curso escolar. 6. El registro de asistencia y participación en las juntas de padres de familia será llevado por el maestr@ titular y entregado a la dirección de sección. De las Responsabilidades Económicas 1. Es un deber y obligación de los padres de familia el cubrir el costo total de los conceptos de: Inscripción, Servicios Extraescolares (deportes),y Cuota de Padres de Familia. Estos aspectos han de tenerlos cubiertos al finalizar el mes de junio. De igual manera, el tener completos sus útiles escolares y uniformes. 2. Los padres de familia deberán estar al corriente de sus pagos correspondientes a la colegiatura mensual dentro del período establecido.  Los pagos se cubren en el período de los primeros 16 días naturales de cada mes.  A partir de cada día 17, se cobrarán recargos que serán aplicados por el Banco ($100.00 acumulado por cada mes de atrasado).  El pago de colegiaturas se realizará cada mes contemplando el periodo de septiembre a junio, (10 mensualidades).  Con la intención de que el pago de la inscripción del siguiente curso escolar no resulte muy pesado para los padres de familia, a partir del mes de marzo se entregarán los talonarios de inscripción para el  Siguiente ciclo escolar. Se tiene del mes de marzo al mes de junio para cubrirlo en su totalidad. Todos los alumn@s deberán tener cubierta su inscripción al inicio del mes de julio.  La cuota de padres de familia que deberá ser cubrirse el mes de mayo.  La cuota de servicios extraescolares deberá ser cubierta sin excepción por todos los alumn@s y en su totalidad independientemente de que el alumno realice la actividad de manera externa.  Los pagos de colegiaturas se podrán efectuar en cualquier sucursal de Banamex o por internet en  la página www.banamex.com.mx con los siguientes datos: Número de establecimiento: 3917. Tipo de pago: 01 Nombre común: univ montejo. *** En este apartado queda habilitado el renglón para ingresar la línea de captura.  Para cualquier aclaración es importante conservar los comprobantes hasta el inicio del siguiente ciclo escolar.  Si el alumno no se encuentra al corriente en sus pagos al momento de presentar exámenes bimestrales de secundaria o de parciales en preparatoria y finales en general, no se le permitirá su aplicación.  Para cualquier aclaración de pagos, presentarse en las oficinas del Colegio con sus comprobantes en el departamento de Control de pagos durante horarios de oficina con la C.P. Paola Cicero Carrillo o bien comunicarse a la extensión 128.  El atraso en el pago de Colegiaturas implicará: Aviso de Adeudo.- Al tener un retraso del pago en un mes. Aviso de Regularización.- Al acumular dos meses de atraso. Se invitará a que pase al departamento de control de pagos en un plazo no mayor a 2 días hábiles para atender su situación y realizar un compromiso de pago. El no presentarse a regularizar su situación, implicará la suspensión del servicio, y el alumn@ no podrá incorporarse al salón de clases, lo que podrá afectar su desempeño académico. Aviso de Suspensión.- Al acumular tres meses de atraso, se le notifica que no se le permitirá al alumn@ su ingreso hasta que haya sido atendida su situación económica de atraso. Perderá el derecho a ingresar a clases y a entregar trabajos o tareas.

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Seguro de Accidentes Escolares El Centro Universitario Montejo brinda a todos los alumnos el servicio de Seguro de Accidentes Personales, como un servicio adicional a nuestra labor como educadores. 1. El Seguro de Accidentes Personales cubre cualquier accidente ocurrido durante las actividades escolares, y tendrá un deducible que será cubierto por los padres de familia. 2. El alcance de este servicio sólo ampara accidentes, ocurridos durante el horario escolar, actividades deportivas ó actividades organizadas por la institución. No es un seguro de gastos médicos. 3. Se entiende por accidente: suceso ó acción repentina que da lugar a una lesión corporal. Por lo tanto, cualquier lesión que sea provocada por la imprudencia personal ó acciones deliberadas de parte de cualquier alumn@ no quedará amparada. En caso de presentarse alguna lesión física por riña, pelea o juegos bruscos, ésta no se considerará como accidente y los involucrados serán los únicos responsables, asumiendo los padres de familia la responsabilidad de este incidente y sus consecuencias en su totalidad. 4. El período que cubre este seguro es de todo el ciclo escolar. Desde el primer día de clases hasta el último día de actividades escolares, según lo establecido por la Secretaría de Educación Pública. Ampara únicamente el desempeño de las actividades escolares, así como excursiones, eventos deportivos y otras actividades que se encuentren organizadas, autorizadas y supervisadas por las autoridades de la escuela. La expedición de Pólizas en caso de accidente sólo podrán otorgarlas los Directores de cada uno de los niveles, así como la Coordinación Deportiva. 5. El procedimiento para la aplicación del seguro de accidentes personales es: Durante el Horario de Clases: 1. El alumn@ será atendido por la enfermería del colegio y canalizado inmediatamente a la Dirección de la sección correspondiente para sea valorado. 2. El Director(a) se comunicará inmediatamente con los padres de familia para informarles sobre la situación. 3. Los padres de familia se harán presentes y solicitarán el Aviso de Accidente para que sea atendido en la institución médica correspondiente. (hospital de convenio para pago directo) 4. Los padres de familia trasladarán al alumno al hospital de convenio. En caso de trasladarlo a un hospital diferente, asumirán que cubrirán los gastos y realizarán posteriormente el trámite para reembolso del gasto. 5. Para realizar el reembolso de gastos, todas las notas deberán salir a nombre del alumn@. Durante el Horario de entrenamiento: 1. El entrenador auxilia al alumn@ y acude a la Coordinación de Deportes para valorar la situación y mandar llamar a los padres del alumno, 2. Se proporciona la forma de Aviso de Accidente para que el alumno sea atendido exclusivamente en la clínica de convenio. 3. Los padres de familia trasladarán al alumno al hospital de convenio. En caso de trasladarlo a un hospital diferente, asumirán que cubrirán los gastos y realizarán posteriormente el trámite para reembolso del gasto. 4. Para realizar el reembolso de gastos, todas las notas deberán salir a nombre del alumn@. Si es durante el juego del fin de semana: 1. En caso de presentarse un accidente durante el fin de semana, el padre de familia llevará a su hijo para que reciba atención médica, y el lunes siguiente se presentará en el horario de actividades deportivas a partir de las 15:00hrs con la coordinación deportiva para notificar de la lesión de su hijo. 2. La coordinación deportiva corrobora el hecho, y entrega la hoja para que el padre de familia realice los trámites de reembolso de gastos. realizar los trámites correspondientes de reembolso de gastos. 3. Para realizar el reembolso de gastos, todas las notas deberán salir a nombre del alumn@.

Asuntos Varios 1. El CUM, como institución educativa responsable formación, orientación y acompañamiento para sus hijos, y sustentado en el documento firmado por los padres de familia al inscribir a su hijo, si lo considera necesario, en cualquier momento del ciclo escolar, aplicará antidoping a todos los alumn@s de la institución. El costo para la aplicación de dicho examen será cubierto por la institución y por la sociedad de padres de familia. La información de este examen será extremadamente confidencial y de uso exclusivo de la Dirección General, quien en caso de ser necesario, la entregará personal e individualmente a los respectivos padres del alumn@. 2. Al inscribirse en el CUM, los padres de familia recibirán el beneficio de contar con la cobertura de un Seguro de Accidentes, que aplica durante todo el ciclo escolar en los horarios de actividades escolares. (ver apartado correspondiente)

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3. Todos los padres de familia son los principales responsables de la educación y formación de sus hij@s y como tal, tienen la obligación de participar activamente en todas las actividades que el colegio organice y convoque. Esta organización se encuentra programada en el calendario de actividades del ciclo escolar. 4. El acceso a las aulas de clases está prohibida durante el horario escolar. Si existiera alguna situación de necesidad mayor, habrá de solicitarse a través de la recepción quien se comunicará con la dirección de nivel. 5. Los padres de familia son los principales responsables de mantener actualizada la información del alumn@ en la institución, sobre todo cuando hay algún cambio de dirección, teléfonos o situación familiar que resulte relevante para lograr una adecuada comunicación. Los padres de familia, al inscribir a sus hijos en el Centro Universitario Montejo se comprometen a cumplir y hacer cumplir a sus hijos este Reglamento. Habrá que mencionar algún aspecto específico con respecto a los convenios y acuerdos que hacemos con los padres de familia cuando algún alumno tiene materias reprobadas, o problemas de conducta? Dónde lo ponemos?

Reconocimientos Institucionales Los reconocimientos que el Centro Universitario Montejo otorga a sus alumn@s son: Secundaria Reconocimientos Bimestrales: De Aprovechamiento, Conducta y Superación (superación excepto en el bimestre I). Al finalizar el curso escolar Excelencia Marista. Se otorgará al alumn@ que haya alcanzado la Presea Champagnat por tres años consecutivos (sólo estudiantes de 3º). Presea Champagnat. Es el premio de excelencia y se otorga al alumn@ que obtenga el promedio académico más alto de su salón, siempre y cuando sea superior a 9.0; haya obtenido mínimo 9 de conducta en todos los bimestres y cero materias reprobadas. ** Si el alumno que obtuvo el promedio más alto, no reúne las condiciones anteriores, este premio no se otorgará. Perseverancia académica. Lo obtienen los alumn@s cuyo promedio de los cinco bimestres sea igual a 9.0 ó superior. Sin materias reprobadas, tomando en cuenta todas las asignaturas del ciclo escolar. Voluntad y constancia. A todos los alumn@s que obtengan un promedio final mínimo de 9.0, y no hayan obtenido durante el ciclo escolar ninguna calificación inferior a 9 de conducta. Servicio Apostólico Marista. Reconocimiento otorgado a los alumn@s que se hayan distinguido por su participación activa en las actividades propias del Apostolado, Misiones, Ministerios en el ciclo escolar vigente. Miembros de la Sociedad de Alumnos CUM. Reconocimiento otorgado por la Dirección de Secundaria a aquellos alumn@s que hayan ofrecido sus competencias de liderazgo al servicio de la Comunidad Educativa Marista durante el ciclo escolar vigente dentro de la Sociedad de alumn@s. Escolta y Banda de Guerra. Lo obtienen los alumnos que se hayan distinguido por su asistencia y dedicación a los ensayos y actuaciones propias de su actividad durante el ciclo escolar, de acuerdo con lo reportado por el profesor responsable de esta actividad. Mérito Marista en el Deporte. Reconocimiento entregado al finalizar el curso escolar a los alumn@s que representaron al colegio en algún evento deportivo nacional Marista. (CODEMAR)

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Este reconocimiento se también se otorga a todos los alumn@s que obtuvieron calificación de 9.0 ó superior en la materia de Deportes, como promedio de final de todos los bimestres del curso escolar, sin que hayan recibido algún aviso disciplinario (en deportes). Deportista Marista Destacado. Reconocimiento entregado al finalizar el curso escolar a los alumn@s que durante el ciclo escolar, destacaron en la práctica de algún deporte externo al colegio, y que participando en alguna competencia, obtuvieron 1°, 2° o 3° lugar. Entiéndase competencias tanto locales, nacionales o internacionales. Este premio también se otorga a los alumn@s que participan como seleccionados estatales convocados por el IDEY en eventos de carácter nacional u Olimpiadas Juveniles. Estos logros han de ser reportados por los alumn@s en la coordinación deportiva, antes de finalizar el ciclo escolar. En el nivel de Preparatoria: Al finalizar el curso escolar Excelencia Marista. Se otorgará al alumno que haya alcanzado el Premio Champagnat por tres años consecutivos. Presea Champagnat. Se otorgará al alumno que haya alcanzado el promedio académico más alto de su salón, siempre y cuando sea superior a 90 puntos al promediar todas las asignaturas del ciclo escolar, sin tener resultados en exámenes extraordinarios y que no haya tenido avisos disciplinarios el ciclo escolar. Si el alumno que obtuvo el promedio más alto no reúne las condiciones anteriores, este premio no se otorgará. Mención Honorífica. Se otorgará a los alumnos que alcanzaron 90 puntos o más al promediar todas las asignaturas del ciclo escolar, sin tener resultados en exámenes extraordinarios y que no haya tenido avisos disciplinarios el curso escolar. Desempeño Académico. Se otorgará a los alumnos que alcanzaron calificación entre 85 y 89 al promediar todas las asignaturas del curso escolar, sin tener resultados en exámenes extraordinarios en ciclo escolar. Servicio Apostólico Marista. Reconocimiento otorgado a los alumn@s que se hayan distinguido por su participación activa en las actividades propias del Apostolado, Misiones, Ministerios en el ciclo escolar vigente. Miembros de la Sociedad de Alumn@s CUM. Reconocimiento otorgado por la Dirección de Secundaria a aquellos alumn@s que hayan ofrecido sus competencias de liderazgo al servicio de la Comunidad Educativa Marista durante el ciclo escolar vigente dentro de la Sociedad de alumn@s. Banda de Guerra y Escolta. Reconocimiento a los alumn@s que se hayan distinguido por su asistencia y dedicación a las prácticas y actuaciones propias de su actividad durante el ciclo escolar, de acuerdo con lo reportado por el profesor responsable de ésta actividad. Perseverancia Marista Institucional. Esta constancia se otorga a los alumnos por haber cursado secundaria y preparatoria en forma ininterrumpida en el Centro Universitario Montejo. Fidelidad Marista. Esta constancia se otorga a los alumn@s por haber cursado primaria, secundaria y preparatoria en forma ininterrumpida en la institución marista. Mérito Marista en el Deporte. Reconocimiento entregado al finalizar el curso escolar a los alumn@s que representaron al colegio en algún evento deportivo nacional Marista. (EDEPREM) Este reconocimiento también se otorga a todos los alumn@s que participaron apoyando el Equipo de primera fuerza en fútbol, así como quienes reforzaron equipos de la Universidad Marista en el CODEMARU.

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Deportista Marista Destacado. Reconocimiento entregado al finalizar el curso escolar a los alumn@s que durante el ciclo escolar, destacaron en la práctica de algún deporte externo al colegio, y que participando en alguna competencia, obtuvieron 1°, 2° o 3° lugar. Entiéndase competencias tanto locales, nacionales o internacionales. Este premio también se otorga a los alumn@s que participan como seleccionados estatales convocados por el IDEY en eventos de carácter nacional u Olimpiadas Juveniles. Estos logros han de ser reportados por los alumn@s en la coordinación deportiva, antes de finalizar el ciclo escolar.

Acceso a las instalaciones 1. Únicos accesos: -Sobre la calle #60; -Sobre la Ave. Marcelino Champagnat (acceso principal) -Sobre la Ave. Marcelino Champagnat (estacionamiento de alumnos) -Esquina Ave. Marcelino Champagnat y calle #60 (estacionamiento exclusivo de personal del CUM) 2. Los accesos serán cerrados a las 06:55 Hrs., a excepción del estacionamiento de alumnos. 3. El estacionamiento de alumnos será cerrado a los coches a las 06:55 Hrs, este será el acceso para los alumnos que lleguen después de las 06:59 Hrs., el cual estará abierto hasta 07:30 Hrs.

Transitorios 1. Este Reglamento interno deroga cualquier norma dada anteriormente y entra en vigor el 1 de agosto del 2011. 2. Cualquier asunto no especificado en este Reglamento ó excepción a cualquier artículo, queda bajo la jurisdicción de las autoridades del Colegio.

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Talón de conformidad Reglamento General Ciclo Escolar 2011 / 2012

Acepto y me comprometo a cumplir lo dispuesto en este reglamento

Nombre y firma del alumno

Acepto y me comprometo a supervisar el fiel cumplimiento de este reglamento

Nombre y firma del papá

Nombre y firma de la mamá

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