Resumen de la Conferencia para docentes Liderazgo de transformación 1

Dr. John C. Maxwell Guatemala Próspera y Empresarios por la educación Resumen de la Conferencia para docentes “Liderazgo de transformación”1 Miércoles

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Dr. John C. Maxwell Guatemala Próspera y Empresarios por la educación Resumen de la Conferencia para docentes “Liderazgo de transformación”1 Miércoles 30 de enero de 2013 Hay decenas de miles de personas representadas aquí. Le estoy hablando a la gente que usted lidera. La semana pasada estuve con Condoleeza Rice. Ella está entregada a la Educación. Aunque antes participó en el Gobierno, como Secretaria de Estado de los Estados Unidos. Ella fue parte de las reuniones de estrategia más importantes del mundo. Y, como participó en las conversaciones más importantes que se llevaron a cabo en el mundo, le tocó tomar decisiones muy importantes. Ahora está de regreso en el aula, enseñando a estudiantes de 19 años. Ella piensa que así puede hacer la mayor diferencia para ayudar a los Estados Unidos. “Mi vida fue altamente influenciada por mis maestros.” Tuve una maestra llamada Ms. Katie, que nos valoraba y nos daba amor. Es un hecho que me eleve o desarrolle más allá de la imagen que tengo de mí mismo. Me di cuenta que la percepción e imagen de mí mismo sería determinante en mi vida futura. La maestra creía en nosotros y eso nos impactó. En Nueva Delhi conocí a una persona de una organización llamada “Compasión”, que ayuda con programas educativos para niños huérfanos. La persona llevo a un grupo de 100 niños al escenario y cantaron algo. Creemos firmemente que estos niños van a crecer en India y llegarán a ser líderes transformadores. Tenían un maestro que vio su valor. Muchos de ustedes están en la escuela primaria. Pueden transmitir valores y creencias que van a hacer una diferencia en sus alumnos. Cuando la gente aprende y vive buenos valores de liderazgo, se convierten en más valiosos para su familia y su comunidad. Cuando aprenden valores de liderazgo se convierten en personas más valiosas, y con el tiempo eso eleva el valor del país. Pero, no podemos cambiar al país, sino a las personas.

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Resumen de la Conferencia realizado por Verónica Spross de Rivera, Directora Ejecutiva de Empresarios por la Educación.

1 10 Calle 3-17 zona 10, Edificio Aseguradora General, Nivel 5, Guatemala. Tel/Fax. 23623210 www.empresariosporlaeducacion.org

Ustedes tienen el potencial de liberar el potencial de sus alumnos. Cada estudiante tiene un discurso adentro que dice: “Quiero cambiar el mundo.” Ustedes tienen la oportunidad de lograr que ese discurso salga. Un maestro de cuarto grado fue el primero en decirme que yo era un líder. Era un niño a quien le gustaba el recreo. El vio que otros niños de su clase lo seguían. Creo que tú puedes ser un maravilloso líder. Hasta hoy día recuerdo lo bien que me sentí, lo importante que fueron las palabras del maestro. Fue un maestro que reconoció que quizás yo tenía un potencial de liderazgo. Es más maravilloso cuando los niños creen en sus maestros, pero es más maravilloso cuando los maestros creen en sus alumnos. Otro maestro impactó mi vida, porque introdujo un propósito en mi vida. El sentía que Dios tenía un propósito para mí. Se tomó un tiempo después de clase para compartirme eso. Siento que él fue quien incorporó un propósito en mi vida. Eso fue incluso antes de entrar a secundaria. Cuando uno llega a los 20 años ya tiene el 80% de valores en la vida. Así que yo los felicito porque son la clave para que Guatemala alcance su potencial. Cada uno acá es importante y es capaz de hacer una diferencia. Quiero compartir con ustedes la apariencia que tiene un líder transformador. Cuando vean a su alrededor en su escuela van a ver cuáles son los líderes transformadores. El maestro de Nueva Delhi no solamente vio a sus alumnos como huérfanos, sino vio el potencial que tienen. Los líderes ven las cosas como podrían ser. No pueden contratar líderes si no saben cómo se ven. Muchas veces perdemos oportunidades porque no las reconocemos. Por ello, es importante que reconozcamos la apariencia de un líder transformador. Cuando llego a un aeropuerto y no me conocen, a veces llevan un rótulo que dice: Sr. Maxwell. Se paran allí afuera esperando que salga. La responsabilidad de encontrarme a mí mismo es mía… (poner un rótulo para encontrar al líder no es suficiente). Otras personas que van a buscarme llevan un libro, que en la parte de atrás tiene una foto. Así me encuentran. Cuatro elementos a identificar en el liderazgo transformador: 1. El liderazgo transformador comienza con un llamado a mejorar a las personas. Eso les da pasión, deseo de ser un mejor líder. El llamado es cuando su propósito es mayor que usted mismo. En otras palabras, como director o maestro, o supervisor, su ocupación es lo que usted hace. Pero, su llamado es hacer la diferencia en la vida de los niños. Es que comiencen bien, es darles una oportunidad, un empuje. Una de las cosas que hace la educación es hacer que comiencen bien. Y, les da una ventaja sobre otras personas que no tienen educación. Les ayuda a comenzar antes que otros. 2 10 Calle 3-17 zona 10, Edificio Aseguradora General, Nivel 5, Guatemala. Tel/Fax. 23623210 www.empresariosporlaeducacion.org

Hace un tiempo estaba sentado comiendo con una señora, una atleta norteamericana, que ganó medallas en 3 olimpiadas diferentes. Ella se estaba preparando para su cuarta olimpiada. Iba a competir con atletas muy jóvenes. La reté a una carrera corta. Ella no lo creía, pensó que estaba bromeando. Dijo: “Tú no me puedes ganar en una carrera” (se me quedó viendo…. ) Si me das ventaja de 80 metros… te gano. Entonces se comenzó a reír. Le iba a decir 70 metros, pero mejor dije 80. La persona más rápida no es necesariamente la que gana la carrera, sino la que comienza primero. Si usted une el liderazgo a la educación va a desarrollar a muchos niños y niñas. Estoy hablando de su llamado, de por qué enseña, por qué es un educador o educadora, por qué tiene pasión. Es un moldeador o moldeadora de esos estudiantes. Hubo un maestro que tuvo alumnos que llegaron a ser grandes líderes, porque él pudo como maestro incorporar valores y creencias en sus alumnos. Condoleeza Rice creció en una ciudad de Alabama, cuando las personas de raza negra no tenían todos sus derechos. Si era afro-americano tenía muchos desafíos por delante. Lo que espero de usted para su escuela es que tenga una cultura de liderazgo. Que sea un lugar que les muestra a los alumnos cuáles son sus posibilidades. El llamado se traduce en querer hacer la diferencia. 2. Quieren ayudar a la gente a ser mejores líderes. Cuando el sector educativo es bueno para el país. Cuando tiene empresarios líderes es bueno para la economía. Un mal liderazgo también se refleja de forma negativa. Preguntas: 1) ¿Qué le hace llorar?; 2) ¿Qué le hace cantar?; 3) ¿Qué le hace soñar? Dado que mi pasión es el liderazgo, y que es mi causa, déjeme responder la pregunta en el contexto del liderazgo transformador. Me hace llorar gente que tiene que seguir a los malos líderes. El liderazgo está por encima del crecimiento de las personas. Una de las leyes del liderazgo es la ley del tope. Dice que el nivel de liderazgo va a determinar su nivel de éxito. Si tiene buenas capacidades de liderazgo va a ser más exitoso que si tiene pobres capacidades. Si de uno a diez, tengo una calificación de 5. Tengo un límite para desarrollarme. Entonces la organización a mi cargo va a llegar a mi nivel, pero no va a poder pasar de 5. Mi tope de liderazgo va a impedir que mi organización crezca. Si como maestro usted es promedio, como a nivel 5, sus niños – sus estudiantes- van a llegar solamente tan alto como usted está. La buena noticia es que usted puede mejorar. Las personas a su lado pueden mejorar. ¡Todos podemos mejorar! 3 10 Calle 3-17 zona 10, Edificio Aseguradora General, Nivel 5, Guatemala. Tel/Fax. 23623210 www.empresariosporlaeducacion.org

Vamos a desarrollar material de liderazgo que puedan utilizar con sus estudiantes. Tenemos más material que cualquier otra organización en el mundo. Lo más importante es enseñarles los valores a ustedes antes que se los enseñen a sus alumnos. Para que los alumnos puedan ver los valores en ustedes. El 89% de lo que una persona aprende lo hace visualmente. Usted tiene que tener valores de liderazgo en su vida y en el aula. Usted no puede dar lo que no tiene. Enseñamos lo que sabemos, pero reproducimos lo que somos. Los motivo a incorporar esos valores en su vida. Conozco maestros que son como agentes de viajes. Mandan a la gente a lugares donde nunca ellos han ido. Usted quiere ser como guía turístico, no un agente de viajes. El maestro dice: Súbanse al bus y los voy a llevar a lugares impresionantes donde he estado. Las palabras más importantes que un líder comparte son: “Síganme, yo les muestro el camino”. Eso cambia vidas. ¿Qué me hace cantar? Me hace feliz saber que los líderes pueden ser capacitados y que ustedes pueden enseñar liderazgo. Hemos capacitado 6 millones de líderes. Pueden ser capacitados, enseñados. Usted también puede mejorar. John, ¿los líderes nacen o se hacen? Por supuesto que sí. Nunca he conocido un líder que no haya nacido. Y, aunque es posible tener un don de liderazgo al nacer, cualquier persona puede ser capacitada. Eso me motiva mucho. Ustedes pueden fortalecer sus capacidades de liderazgo. ¿Qué me hace soñar? Grandes líderes que llevan liderazgo de transformación a sus países. Sueño con que puedan transformar su comunidad y su país. 3. Es contagioso. Se riega del yo hacia el nosotros. El liderazgo transformador es maravilloso, tiene un efecto fantástico sobre las personas. El mejor libro que he leído se llama El desafío del liderazgo (lo escribió alguien más…) Pero, el segundo, tercero, cuarto y quinto libros mejores de liderazgo los escribí yo (entre sonrisas). El mayor desafío para Guatemala y la transformación de liderazgo es comenzar. Cuando comenzamos la gente comienza a ver el valor. Eso aumenta su valor, se convierten en personas más valiosas. El incremento en el valor de las personas se convierte en algo generalizado. Usted no va a llenarse por dentro a menos que viva más allá de sí mismo. Siempre he definido el éxito, como las cosas buenas que me pasan. Defino significado como las buenas cosas que hago que agregan valor a otros.

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Entonces, tienen un llamado, tienen un propósito, se contagia y hay un sentido de urgencia en cuanto a la transformación. Este es el momento. En Guatemala, hoy, el tiempo es el correcto para la transformación y liderazgo. Están en una posición única, están en el campo correcto, tienen a la gente correcta – estudiantes-. Ahora tienen la visión de cómo es un líder. Están haciendo más que enseñando materias, están enseñándoles a que tengan habilidades, capacidades y valores. Nosotros no venimos hoy aquí con todas las respuestas. Conocemos de liderazgo y sabemos cómo capacitar líderes. En dos años estaremos haciendo capacitaciones en todos los países del mundo. Pero, no hay manera que podamos traer transformación de liderazgo a Guatemala. Ustedes lo pueden hacer. Podemos desarrollar contenido y materiales de liderazgo para ustedes. Pero, el futuro de Guatemala está en sus manos. Este es su país. Este es su llamado y usted puede hacer la diferencia. Hemos descubierto que para trabajar en liderazgo comenzamos trabajando en las cualidades de liderazgo. El liderazgo de transformación empieza por un grupo de líderes. Si podemos asociarnos con ustedes, usted va a hacer una diferencia para otros. Mi propósito de vida es añadir valor a los líderes que multiplican el valor a otros. Le estoy hablando a 50 mil o 100 mil. El movimiento transformador comienza pequeño y luego se hace grande. Vamos a lanzar el movimiento en junio. Vamos a caminar desde Atlanta hasta Guatemala. Comenzando el 4 de marzo en Atlanta, Georgia, donde está el centro de liderazgo, Equip, se está organizando una caminata, le llamamos el relevo mundial de Equipworldrelay.org / John Hull, presidente de Equip les va a contar sobre la caminata. Eso va a comenzar en Atlanta, va a cruzar al sudoeste hacia Alabama, va a pasar al norte de New Orleans. Va a cruzar la frontera en Laredo, va a pasar a Monterrey. Y, nuestro objetivo es que el 1 de junio estaremos en la frontera de México –Guatemala. 2,800 kilómetros. Tenemos cientos de personas que caminarán en USA, cientos de personas que caminarán en México, y necesito miles de guatemaltecos que caminen conmigo. En un país que se llama Myanmar, nuestro coordinador dijo que va a participar en la caminata a Guatemala. Tenemos un líder en Austria que va a venir también. Creemos crear conciencia en más de 5 millones de personas acerca de lo que va a pasar y lo que ya está pasando en Guatemala. Se entregará una tarjeta de valores y liderazgo. Hay 30 valores en esa tarjeta. En un momento Fernando va a leer una pequeña sección de las tarjetas. 5 10 Calle 3-17 zona 10, Edificio Aseguradora General, Nivel 5, Guatemala. Tel/Fax. 23623210 www.empresariosporlaeducacion.org

Aún en pequeños pueblos los niños que nacen podrán llegar a ser líderes. Ustedes podrán decir que en sus aulas, bajo su influencia, los niños, sus estudiantes, llegarán a ser grandes líderes y podrán transformar Guatemala. Recuerden que ustedes son líderes que transformarán su país….

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