Revista escolar “El Bombazo” Nº 25 - Curso 2014-15
C.P.R. Ana de Charpentier
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SUMARIO Editorial I Encuentro colegios rurales Miniempresas Educativas Día de la bicicleta Cruces de Mayo Escuela de circo Programas y planes Feria del libro Somos solidarios Excursiones Inglés Religión Plástica Aldea Quintana Chica Carlota El Garabato El Rinconcillo Fuencubierta La Paz Las Pinedas Los Algarbes Pasatiempos
EDITORIAL p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p. p.
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Un año más…Llegó el momento de la despedida. Este ha sido un curso escolar lleno de proyectos y expectativas. Como todos los años, queremos dejar constancia de nuestras experiencias y vivencias en la revista de nuestro centro “EL BOMBAZO”. Muchos de nuestros alumnos/as ya están preparando sus vacaciones, otros están con los exámenes finales y… mientras tanto, este curso escolar llega a su fin. Pero no queremos despedirnos sin recordar todas las actividades y proyectos que se han realizado a lo largo de este año académico en nuestras aldeas que, aunque estén separadas por pasillos muy largos, forman un único colegio, original y privilegiado. Como siempre, le deseamos muchísima suerte al alumnado de 6º que se va y les pedimos que vengan siempre que puedan a vernos pues les tenemos muchísimo cariño. Y para finalizar, queremos agradecer a todos los que han hecho posible que esta revista salga a la luz un año más. Gracias a todos/as los que han ayudado a la realización de las actividades que el centro ha llevado a cabo y que reflejamos en estas páginas. Gracias a los profesores/as, a los alumnos/as, a las asociaciones de padres y madres del CPR Ana de Charpentier y al Excmo. Ayto. de La Carlota. HASTA EL PRÓXIMO AÑO El Equipo directivo.
Datos de interés Web del colegio: www.cpranadecharpentier.es Teléfonos: Sede 957 306476 / Fax 957 307545 7 Secretaría 957 307544 Dirección: Avda. de la Torre s/n. Aldea Quintana. C.P. 14191 – La Carlota – Córdoba Email:
[email protected] Redacción e ilustración: Profesorado y alumnado del centro. Maquetación y Fotomontaje: Juan José Caballero Gómez
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I Encuentro de colegios rurales de Córdoba El jueves 28 de noviembre del año 2013, se creó la primera red de equipos directivos de centros rurales de la provincia de Córdoba. Los colegios rurales tienen sentido hoy en día porque estos colegios son el motor de las aldeas en donde se encuentran y se convierten en el centro social y cultural de referencia para sus habitantes. No podemos olvidar que tienen un papel vital en el mantenimiento de una población joven en la zona rural y garantizan que no se despueblen estas áreas. La idea de crear esta red de equipos directivos de centros rurales partió del director de nuestro centro, José Quevedo Damián, y ha contado con el apoyo de Elisa Hidalgo, directora en funciones del CEP Luisa Revuelta de Córdoba, quien ha facilitado toda la cuestión burocrática para su formación. También colaboran los otros dos CEPs de la provincia.
En la actualidad existen once colegios públicos rurales en Córdoba: Ágora, Ana de Charpentier, Bembézar, Blas Infante, Guadiato, Iznájar Norte, Iznájar Sur, Quercus, Río Genil, Tiñosa, y Vía Augusta, algunos de los cuales cuentan ya con más de 25 años de vida. Por estos centros han pasado miles de alumnos/as, aunque es cierto que en los últimos años, debido a las escasas oportunidades laborales en estas zonas y a la bajada de la natalidad, estamos viendo como poco a poco está disminuyendo el número de matrículas, llegando en algunos casos a desaparecer unidades e incluso colegios en aldeas. El CPR (colegio público rural) es un tipo de colegio público ubicado en pequeñas aldeas (debe englobar al menos dos de ellas) en donde hay pocos niños/as de la misma edad. En estos centros se garantiza el acceso a la educación Primaria y, en ocasiones, Secundaria. Debido al escaso número de alumnos del mismo curso, la mayoría de las veces encontramos clases en las que se unen varios niveles, lo cual, es muy enriquecedor para nuestro alumnado, ya que los grandes ayudan y dan ejemplo a los más pequeños.
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Una particularidad de estos centros es que los especialistas tienen que itinerar entre diversas aldeas en el mismo día, por lo que a lo largo del curso hacen muchos kilómetros. "Nuestros pasillos son las carreteras". Además, en las clases se mezclan estudiantes de distintos cursos, lo que requiere un sobreesfuerzo por parte del docente. No obstante, a pesar de las pequeñas dificultades, nuestros maestros y maestras declaran sentirse muy a gusto en su trabajo. Nuestra realidad es delicada, pero gracias al apoyo de la Junta de Andalucía, al trabajo de nuestro profesorado y a la baja ratio, conseguimos mantener la confianza de los padres y madres en nuestros centros. Los objetivos de la creación de esta red fueron coordinar sus acciones como equipos directivos, compartir experiencias, buenas prácticas y reflexionar sobre su realidad común.
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Miniempresas educativas Un año más, hemos coordinado desde nuestro centro seis cooperativas escolares, Aldea Quintana, La Paz, Garabato, Los Algarbes, El Rinconcillo y Fuencubierta. Cada una de ellas ha sido posible gracias al trabajo tanto del alumnado como de los maestros encargados de coordinarla y llevarla a cabo.
Dentro de cada miniempresa hemos elaborado un organigrama compuesto por un Presidente, Secretario, Vocales, siendo cada uno el encargado de llevar a cabo una labor dentro de la misma. Hemos participado en cursos de formación, que nos han permitido, entre otras cosas, elaborar nuestro propio logo, desarrollar nuestra creatividad, conocer en profundidad el valor de un líder o cómo motivar al grupo. Los trabajos elaborados desde cada cooperativa han sido diversos, todos ellos planteados desde el área de artística, donde las manualidades han sido las protagonistas. La elaboración de estos productos estaba orientada a la venta para poder financiar el viaje de fin de curso, que en esta ocasión nos lleva a Marbella. A su vez cada cooperativa colabora con el 10 % de sus ganancias con una ONG. Ha sido una experiencia muy satisfactoria para los alumnos y los maestros que concluyó con la Feria del Emprendimiento celebrada el 15 de abril en Córdoba.
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Día de la bicicleta XX Concentración Cicloturística Escolar El pasado jueves 30 de abril se celebró la XX Concentración Cicloturística escolar, como se viene haciendo en los últimos veinte años. Participamos todas las aldeas de nuestro centro, incluyendo a los colegios de Monte Alto y los colegios e institutos de La Carlota. El Ayuntamiento de La Carlota participó muy activamente, poniendo a nuestra disposición los medios de seguridad necesarios como los coches escoba, la Policía Local, Protección Civil… y la invitación a un desayuno molinero, que nos encantó a todos los participantes. Fue un encuentro con alumnado y profesores de los distintos centros en el que conocimos a niños de otros centros y nos reencontramos con antiguos alumnos que en años anteriores habían dado el salto al instituto. Realizamos diferentes rutas en bici, dependiendo de la ubicación de cada una de las aldeas, unas más duras y otras menos. Es una actividad en la que surgen imprevistos, aunque gracias a la labor colectiva, todo transcurrió a la perfección. Al llegar a La Carlota, tras el desayuno, se celebró el sorteo de una bicicleta para cada uno de los centros. Fue un momento de nervios y expectación para los alumnos. En esta ocasión, el afortunado fue David Gómez Castillo, quien se llevó la bicicleta para Los Algarbes. Todo el alumnado ha disfrutado de la actividad y, tras mucho esfuerzo, lograron completar los diferentes recorridos. ¡El año que viene más y mejor!
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Cruces de mayo La asociación de vecinos de Los Algarbes, como en años anteriores, han elaborado una cruz para conmemorar el mes de mayo y para participar en el concurso promovido por Aldea Quintana. Este año han decidido elaborarla con materiales reciclados como latas de refresco, cerveza... Las latas se cortaron en tiras hasta la base, las flores se al hacer las flores se han hecho uniendo pétalos de diferentes tamaños; as grandes iban de color naranja, las medianas blancas y las pequeñas naranjas. Una vez pintadas, se pegaron de mayor o menor según la longitud de los pétalos. Los fueron poniendo en la cruz hasta cubrirla por completo. La Asociación de Vecinos de Los Algarbes, ha ganado el primer premio por segundo año consecutivo. El premio fue entregado el día de la romería en el Ayuntamiento. La Asociación preparó una barra con bebidas y una comida comunitaria para celebrar mayo en la aldea. Todos estos festejos los realizaron en nuestro colegio, acudiendo muchos vecinos. Fue un momento muy agradable, no solo por la convivencia sino también porque el esfuerzo realizado obtuvo su premio. Destacamos, de igual modo, el trabajo realizado por el Ampa de La Paz, os dejamos imágenes de las dos cruces para que las conozcáis. Antonio Jesús – Los Algarbes
1º Premio Cruz de Mayo – Los Algarbes
Cruz de Mayo – La Paz
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Escuela de circo Un año más nuestra Escuela de Circo, dirigida por nuestro compañero Silvestre Madrigal, ha hecho disfrutar a grandes y pequeños, más allá de las paredes del Charpentier; montados en monociclos y jirafas, haciendo malabares o saltando a la comba. Los alumnos de La Paz, Garabato y el Rinconcillo, han sido dirigidos a la perfección, mostrando el resultado del esfuerzo y el tiempo invertido. En esta ocasión, han sido tres los momentos en los que nuestra Escuela de Circo ha mostrado a sus jóvenes talentos. El primero de ellos fue en la Feria del Emprendimiento celebrada el 15 de abril en Córdoba. Nuestros pequeños hicieron gala de sus habilidades en pleno vial de Córdoba, dejando sorprendidos a los participantes de la Feria y a los mismos transeúntes que pasaban por allí.
Para la segunda actuación volvimos a Córdoba, al colegio Condesa de Las Quemadas. El patio centro fue el lugar elegido para que jirafas, monociclos, malabares y combas, hicieran acto de presencia. Todo el alumnado y maestros quedaron encantados con el trabajo de nuestros escolares, ovacionándolos con un sonoro aplauso.
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Terminamos las actuaciones en el I Encuentro de colegios rurales de la provincia de Córdoba. Esta vez, los monociclos no tuvieron que hacer tantos kilómetros, podríamos decir que actuamos en casa. Las instalaciones polideportivas de La Carlota, fueron el escenario perfecto para que los alumnos de nuestras aldeas demostraran de lo que son capaces. Los compañeros de otros centros quedaron sorprendidos debido a la edad de los miembros de la Escuela de Circo y a sus habilidades. Durante la convivencia fueron varios los que se acercaron al “Gran Silvestre” para felicitarle por su labor, pidiendo que la continúe por muchos años.
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Programas y planes Colegio de Veterinarios de Córdoba Durante unas semanas, ha visitado un veterinario de La Carlota, las distintas aldeas del colegio Ana de Charpentier. El veterinario que nos ha dado la charla, pertenece al Colegio Oficial de Veterinarios de Córdoba, es una Cátedra externa de bienestar animal. Nos han explicado muchas cosas de los animales, como las enfermedades que pueden producir contagio en los seres humanos. A nosotros ha gustado muchísimo, tanto la charla como la explicación. Nos han hablado de los perros, gatos, pájaros...; hemos visto un vídeo de un chimpancé y nos han informado de las enfermedades como la rabia... Aparte, hemos conocido la importancia de la higiene tanto la de las personas como la de los animales que tenemos en casa. Terminamos concienciándonos de que los animales que tenemos en casa tienen sentimientos, por lo que debemos cuidarlos todo lo que podamos, proporcionándoles las mejores condiciones de vida. Ana Mª González y Rubén Jiménez – Los Algarbes
Educación Vial Los alumnos/as de nuestro colegio, recibimos la visita de un policía local, al que todos conocíamos de vista ya que trabaja en La Carlota. Una vez presentado él mismo, nos comentó las cosas que íbamos a aprender durante la charla. Nos ha enseñado a través de varios vídeos, la importancia de cumplir las normas de circulación, las medidas de seguridad, el significado de las señales, las luces de los semáforos… Al final de la charla, pudimos hacerle unas preguntas para resolver las dudas que teníamos. Todos llegamos a casa muy concienciados, explicando a nuestros padres y madres la importancia de cumplir las normas de seguridad en poblaciones pequeñas como las nuestras, ya que a veces lo las cumplimos. Alumnos/as de Los Algarbes
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Crece con tu árbol Nuestro colegio participa en el programa “crece con tu árbol”. Este año los niños y niñas nos hemos involucrado y hemos aprendido el proceso, desde plantar las semillas hasta su crecimiento. A través de vídeos, hemos aprendido la importancia que tienen las plantas para la vida en el planeta y todas las cosas malas que los seres humanos estamos haciendo contra ellas. Todo esto nos enseña a valorar más la actividad que vamos a llevar a cabo este año, comenzaremos plantando las semillas, a las que tenemos que cuidar mucho para que lleguen a convertirse en plantas adultas. Aunque sabemos que el proceso es largo…… ya hemos empezado a ver las plantitas crecer. Nos encantó la experiencia y lo pasamos genial.
Talleres de habilidades sociales La psicóloga Juana María vino de La Carlota a nuestra escuela. Los días 4 y 11 de marzo vino la psicóloga Juana María a nuestra escuela para hacer dos talleres uno de emociones y empatía y el otro era de autoestima. -Día 4 de marzo taller de emociones y empatía: reconocimos que los comportamientos eran el agresivo, el pasivo y el asertivo; hicimos este trabajo por equipos. Hicimos un bingo de sentimientos en el que teníamos que empatizar con nuestros compañeros que tuviesen el mismo sentimiento que en la tarjeta. -Día 11de marzo taller de autoestima: ese día hicimos una dinámica en la que en un papel con nuestro nombre los demás compañeros iban escribiendo dos cualidades positivas nuestras y también escribimos en un papel seis cualidades positivas sobre nosotros mismos. Este taller ha sido muy positivo y muy bueno para toda la clase un fuerte saludo de toda la clase para la psicóloga Juana María. Alumnos/as de Fuencubierta
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Proyecto Clásicos Escolares Han sido varias las actividades que hemos ido llevando a cabo los alumnos a lo largo de este curso. Ponemos como ejemplo la actividad del Día del Libro, en el que trabajamos la lectura a través de la selección de algunas poesías. Nos hemos sumergido en la importancia de trabajar la lectura en el colegio y desde casa. Todo ello a través del proyecto Clásicos Escolares, que nos ha permitido convertir la lectura en una herramienta importante para nuestras vidas. Alumnos/as del Garabato
Feria del libro El pasado diez de abril, como todos los años, visitamos la feria del libro en el Ayuntamiento de La Carlota. Los niños/as tuvieron la oportunidad de visitar los diferentes puestos en busca de un libro de su interés. Una vez realizadas las compras, nos hicieron un regalo de un marcapáginas con el cartel de la feria del libro. Recordamos que nuestro centro participó en el concurso de carteles, pero ninguno resultó ser el afortunado ganador.
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Pasamos a continuación al salón de actos, en el que vimos cómo los alumnos de otros centros habían preparado varias representaciones. Los niños del Segundo y Tercer Ciclo de “EL Rinconcillo” hicieron su pequeña aportación. Prepararon un recital de poesía y contaron unos cuentos. Fue una buena experiencia para los alumnos/as, que antes de empezar estaban muy nerviosos. Hay que acercar a los niños a la lectura, y mucho mejor si se hace de forma divertida. El Rinconcillo
Somos solidarios Nuestro centro ha participado activamente en la campaña Ningún niño sin desayuno 2014, promovida por la asociación Sonrisa de lunares. La comunidad educativa ha donado leche, galletas, cereales, cacao… para beneficiar a muchos niños carentes de recursos, mejorando de este modo la calidad de vida de estas personas. Considerando el momento económico en el que nos encontramos, es digno de admiración el compromiso adoptado por nuestras familias, que han colaborado en la medida de lo posible. Es un aliciente para esta asociación, ya que les permite seguir adelante con otras iniciativas sociales.
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Excursiones Infantil aprende a hacer pizza La primera salida de este curso ha sido a Córdoba, para participar en una actividad llevada a cabo por Telepizza. Todas las aldeas nos dispusimos a emprender nuestro viaje a Córdoba. Debido al número de alumnos/as nos repartimos entre varios Telepizza en los que llevaban a cabo esta actividad formativa. Los formadores, les explicaron la importancia de una alimentación saludable, los alimentos que tomaban, la practica de ejercicio para crecer equilibradamente… pero lo que más deseaban estaba por llegar. Era el momento de ponernos con las manos en la masa. Aprendieron cómo hacen las pizzas y ellos mismos las elaboraron, eligiendo los ingredientes que más les apetecían. El momento en el que disfrutaron más fue a la hora de probar las pizzas hechas por ellos mismos y estaban muy buenas. Además hicimos el reparto a domicilio más largo que había hecho Telepizza, llegando a la aldea, donde nos recibieron con los brazos abiertos ya que fue una gran sorpresa. Los Algarbes
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Formando a los pequeños bomberos La segunda parada de los infantiles en Córdoba fue el Parque de Bomberos. Los alumnos de las diferentes aldeas iban muy ilusionados ya que es una profesión que les llama mucho la atención. A la llegada al parque los bomberos nos recibieron a la entrada y nos acompañaron a un salón de actos donde realizaríamos la formación. Comenzamos viendo un vídeo educativo en los que nos explicaban los diferentes peligros que nos rodean y las recomendaciones que hay que llevar a cabo en caso de que se produzcan, así como la prevención de dichos peligros. A continuación los bomberos les enseñaron los diferentes trajes que utilizan en su trabajo, muy importantes para llevar a cabo su trabajo. Continuamos la visita haciendo un recorrido por sus instalaciones, con una pequeña demostración de su trabajo y finalmente llegó lo más esperado, un baño de espuma muy divertido para nuestros niños y niñas. Los Algarbes
¡¡Nos vamos al cine!! Los alumnos/as del Primer Ciclo nos levantamos muy animados y contentos porque era un día muy especial, era nuestra primera excursión de este año: ¡Al cine! Llegamos al colegio y allí nos esperaba nuestro autobús de color naranja. Cantamos hasta llegar a nuestro destino que fue Écija. A la llegada nos encontramos con los compañeros de otras aldeas, preparados para disfrutar de un día de cine. Antes de entrar a ver la película compramos palomitas acompañadas de un refresco, ya estábamos preparados. Vimos la película “La verdadera historia de los pingüinos de Madagascar”, una historia divertida con un final feliz. Al terminar nos despedimos de los niños deseando poder volver a vernos pronto. Regresamos en el mismo autobús que nos trajo de vuelta a nuestro colegio dónde nos esperaban nuestras familias. Aldea Quintana
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Visita a Córdoba El día 10 de noviembre los alumnos y alumnas del Segundo Ciclo pudieron disfrutar de un fantástico día en Córdoba. En primer lugar fuimos al teatro Avanti, donde vimos un espectáculo de magia llamado “Las cuatro estaciones”, inspirado en Las Cuatro Estaciones de Vivaldi. A los niños y niñas les encantó y se lo pasaron genial. Algunos pudieron participar en el mismo y se divirtieron muchísimo. Continuamos la mañana con un maravilloso paseo por Córdoba. Desayunamos en la corredera, seguimos por la Judería hasta llegar al patio de los Naranjos de nuestra deslumbrante Mezquita. Nos hizo un día fabuloso y pudimos admirar algunos de los sitios más bonitos de Córdoba. El Rinconcillo
Viaje a Zuheros El 26 de noviembre los alumnos del Tercer Ciclo nos preparamos para visitar el pueblo cordobés de Zuheros. La jornada constaba de varias partes, comenzando por la visita a la Cueva de los Murciélagos, donde recibimos una completa explicación de su origen, cómo se descubrió y los restos que se han encontrado en ella. Continuamos con una ruta de senderismo desde la Cueva de los Murciélagos hasta el pueblo. El guía nos explicó las costumbres que tenían las gentes del lugar, dedicadas hace muchos años al cultivo de sus propias cosechas. Hicimos varias parada para conocer los frutos silvestres y las especies vegetales que nos fuimos encontrando por el camino. Tras un largo paseo, llegamos al pueblo y fue el momento de almorzar y descansar un poco. Tras el almuerzo, visitamos el museo y el castillo. Nos asomamos al punto más alto donde teníamos una vista espectacular. Algunos decidimos llevarnos un recuerdo de la visita, en forma de camisetas, postales… Tras suspender la excursión varias veces debido al tiempo, disfrutamos de un buen día, en el que convivimos con los compañeros/as de otras aldeas. Alumnos/as de Los Algarbes
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Inglés Halloween On Halloween festival, we dressed up as pumkins, witches ,vampires and princesses...
And we made some crafts for our party:
It was very scaaaaary! HALLOWEEN (En la fiesta de Halloween, nos disfrazamos de calabazas, brujas, vampiros y princesas e hicimos algunas manualidades para nuestra fiesta de Halloween. Fue terroríííífico!
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Christmas at school We had some funny activities on Christmas time: - We wrote Christmas cards to our friends.
- We song some Christmas Carols like : Jingle Bells and Oh Christmas Tree! - We learnt about Christmas traditions in Britain: Christmas Eve, Christmas Day and New Year´s Eve. - We made some pictures to decorate our school : bells, Christmas trees, stars, candles, reindeers, Santa Claus , holly... It was very interesting, and we were very anxious!
(La Navidad en el colegio: Hicimos algunas actividades divertidas para Navidad: -
Escribimos tarjetas para los amigos. - Aprendimos algunos villancicos como Jingle Bells y Oh Christmas Tree! - Hicimos dibujos para decorar el colegiode campanas, árboles de Navidad, estrellas, velas, renos, Papá Noel, muérdago… Fue muy interesante y estábamos expectantes)
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On the third week of March, we celebrate Easter Festival in our school. This is a time of celebration and feasting many religious events and get to know some British traditional Easter games and customs developed, such as egg rolling , egg tapping , Pace egging and egg decorating . Our teachers have organized interesting Easter activities involving all children. We have enjoyed so much. (La tercera semana de Marzo, celebramos la pascua en nuestro colegio. Es una época de celebrar actos religiosos y conocer algunas tradiciones y costumbres británicas como juegos y decoración de huevos. Nuestros maestros/as han organizado actividades para Pascua que incluyan a todos. Lo hemos pasado genial)
On March 17, Irish celebrate Saint Patrick´s Day. In our school, some villages have been developing some activities for the festival, related to English culture: -
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Knowing the origin and meaning of this festival: St Patrick´s Day is a celebration of Irish culture on March 17. It particularly remembers St Patrick´s, one of Ireland´s Patron saints, who ministered Christianity in Ireland during the fifth century. Learning the most common good luck symbols on Saint Patrick´s: the shamrock, the leprechaun, and the green hat. Making our own Saint Patrick´s green hat, using green foamy.
It was really funny!
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(El 17 de marzo, los irlandeses celebran el día de San Patricio. En nuestro colegio, algunas aldeas han estado desarrollando actividades relacionadas con esta fiesta, asociadas con la cultura inglesa: -
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Conocimiento del origen y significado de la fiesta: el día de San Patricio es una celebración de la cultura irlandesa el 17 de marzo. Conmemoran a San patricio, uno de los patrones irlandeses, ministro cristiano de Irlanda durante el siglo V. Aprendizaje de los símbolos de buena suerte: el trébol, el duende y el sombrero verde. Creación de nuestro sombrero verde, usando goma eva.
¡Fue muy divertido!
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Religión Día de Todos los Santos Hemos celebrado el Día de Todos los Santos en nuestro cole para recordar la vida de los Santos y nuestros difuntos. Los niños y niñas de la Paz hemos realizado murales sobre la vida de distintos santos y sobre nuestras costumbres cristianas. ¡Mirad que bonitos!
Celebramos la Navidad En nuestro colegio hemos celebrado con mucha alegría el nacimiento de Jesús. Los niños y niñas de todas las aldeas de nuestro cole han participado en la celebración de la navidad realizando diferentes murales, nacimientos con figuritas y árboles de navidad. Los Reyes Magos de Oriente nos dieron caramelos y regalos y ¡nos lo pasamos muy bien!
Alumn@s 5.º y 6.º de La Paz
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Semana Santa Con estos murales tan bonitos que han trabajado los alumnos recordamos “La Pasión, muerte y resurrección de Jesús”.
Visita del Obispo de Córdoba, Don Demetrio González Fernández, a nuestro colegio El Obispo de Córdoba ha venido a nuestro colegio en visita pastoral. Visitó el Rinconcillo y el alumnado pudo preguntarle sus dudas y curiosidades. Fue un momento muy agradable y tanto el Obispo y como el alumnado disfrutaron del evento.
El Rinconcillo, Ana de Charpentier.
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Plástica Hacemos un mikado En la miniempressa de Art-Garbes 2, hemos llevado a cabo la elaboración de un juego de Mikado, con materiales que están al alcance de todos. Vamos a enumerar todo lo que necesitamos: - Pinturas de colores rojo, azul y amarillo. - Papel de lija. - Palillos de pinchitos 41 unidades. - Corcho blanco usado - Pinceles Comenzamos lijando los palillos de los pinchitos y sobre todo las puntas, dejando una muy pequeña por un lado y sacando otra por el lado contrario. Una vez lijados todos los palillos procedemos a pintarlos siguiendo el esquema de colores que encontramos más abajo. Según los vayamos pintando los dejamos pinchados en el corcho para que se sequen. Procedemos a copiar las instrucciones del juego para saber cómo jugar. Para terminar nosotros hemos envuelto los palillos con las instrucciones y con una goma elástica los dejamos bien apretados para que no se escapen. Franjas de colores y puntuación 1 palillo con 4 franjas azules, valor 20 puntos. 5 palillos con 3 franjas: rojo, azul, rojo, valor 10 puntos. 5 palillos con 4 franjas: rojo, azul, rojo, azul, valor 5 puntos. 15 palillos con 3 franjas: azul, amarillo, rojo, valor 5 puntos. 15 palillos con 2 franjas: rojo y azul, valor 2 puntos. Reglas del juego Comenzando un juego: Comienza el juego mezclando los palos y sosteniéndolos sobre la mesa. La persona que los está deteniendo, libera los palos para que caigan sobre la superficie de juego, formando una pila. Si por alguna razón los palos no forman una pila o salen de la superficie del juego, recógelos todos y colócalos de nuevo. Levantando palos: Comienza el jugador a la izquierda de la persona que dejó caer los palos, y cada jugador trata de sacar un palo de la pila sin mover las demás. El primer jugador podrá elegir el palo en la pila, por lo que esta persona tiene la ventaja de seleccionar los palos fáciles de adquirir. Tan pronto como el jugador seleccione un palo para recoger, no puede soltarlo y elegir otro. Si el jugador puede quitar un palo sin mover a los otros, puede sacar otro palo de la pila. Si un palo se mueve, el jugador debe abandonar el palo y termina su turno. El Mikado: Aunque los dedos deben ser utilizados para extraer los palos de la mesa, el que elimina el Mikado es capaz de utilizar ese palo para ayudarse en la obtención de otros palos en el resto del juego. El palo se puede utilizar para evitar que otros se muevan o para forzar la salida de palos que de otro modo serían inaccesibles a los dedos del jugador.
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Ganador Después de que no haya palos para recoger, los jugadores cuentan sus puntos de acuerdo a los colores y valores mencionados anteriormente. Recuerda: el número total de puntos siempre suma 170, por lo que si no sucede así, entonces uno de los jugadores ha contado mal los puntos. El ganador es el jugador con la puntuación más alta y es el jugador que va primero en la siguiente ronda.
Los Algarbes
Nuestro universo Los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Aldea Quintana os proponemos la elaboración de una actividad creativa, como es la construcción de un esquema de nuestro universo. Guiados por nuestro maestro, aprovechamos la unidad de Conocimiento que estábamos estudiando para realizar un estupendo trabajo de Plástica. Para ello hemos usado los siguientes materiales: pelotas de corcho de diferentes tamaños, cartón, tubos de plástico, pinturas, pinceles, plancha e madera, hilo se sedal, pegamento y cartulina para los carteles. En las fotografías os planteamos dos tipos de esquemas del universo, uno de ellos en forma de móvil que podemos colgar en casa. Ha sido una actividad que nos ha permitido aprender, de una forma más significativa, los distintos planetas que conforman nuestro Sistema Solar.
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Una camisa para Papá Desde Los Algarbes os proponemos la elaboración de una tarjeta en forma de camisa para la celebración del Día del Padre. Comenzamos eligiendo los folios del color que queramos, ya que renecesita hacer varias dobleces y el folio nos permite hacerlas con facilidad. Han sido los propios alumnos/as de Primaria los que han hecho sus felicitaciones, ayudados por las instrucciones que les daba el maestro. Los infantiles han necesitado más ayuda para realizarlos, siendo ellos los que han llevado a cabo la elaboración de las mismas. Os mostramos una foto en la que podéis ver el resultado final de las tarjetas. Del mismo modo os dejamos las instrucciones para que vosotros mismos las hagáis. Los Algarbes
Rosas para San Valentín En Fuencubierta, los miembros de la Cooperativa, hicimos para San Valentín unas rosas con cartulinas de colores. Utilizamos cartulinas de color verde para el tallo y las hojas y rojas para los pétalos. Comenzamos haciendo un círculo en la cartulina roja, la cual cortamos después en forma de espiral. A continuación la vamos enrollando desde el centro hacia fuera. Es el momento de comenzar con el tallo, para ello enrollamos la cartulina haciendo un tubito y pegándole las hojas. Terminamos pegando la flor al tallo y dejando que se seque. Esta manualidad la pusimos a la venta en la aldea y tuvo un gran éxito, siendo una buena fuente de ingresos para la cooperativa. Fuencubierta
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Aldea Quintana Excursión a Écija
Nos levantamos muy animados y contentos porque era un día muy especial, era nuestra primera excursión de este año: ¡Al cine! Llegamos al colegio y allí nos esperaba nuestro autobús de color naranja. Cantamos hasta llegar a nuestro destino que fue Écija. Allí nos encontramos con niños de otros colegios. Antes de entrar a ver la película compramos palomitas acompañadas de un refresco.
Vimos la película “La verdadera historia de los pingüinos de Madagascar”, una historia divertida con un final feliz. Al terminar nos despedimos de los niños deseando poder volver a vernos pronto. Regresamos en el mismo autobús que nos trajo de vuelta a nuestro colegio dónde nos esperaban nuestras familias. Alumnos/as de Aldea Quintana
Halloween A todos los niños nos encanta Halloween. Lo primero que hicimos todos los alumnos de Aldea Quintana, junto con nuestros maestros, fue decorar el cole para que diera mucho miedo… Colocamos ratones en las escaleras y colgamos del techo esqueletos y fantasmas que hicimos nosotros también. ¡Qué susto! Redactamos cuentos de Halloween, y junto a nuestros padres y madres hicimos una lectura en la biblioteca del cole. Todos estuvieron muy chulos y nos dieron mucho miedo. Luego fuimos clase por clase, leyendo los cuentos que habíamos hecho. Nuestros maestros nos contaron la historia de Halloween y el famoso “truco o trato”. La parte más divertida de ese día fue que dimos muchas, muchas chuches y pasamos un día genial. Alumnos/as de Aldea Quintana
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La Navidad La Navidad es una fiesta para compartir. En el colegio de Aldea Quintana son fiestas muy divertidas porque entre todos decoramos las clases, montamos un Belén y un árbol de Navidad. Cada uno de nosotros, hizo y decoró una bota, hicimos regalos con un deseo escrito para dejarlos en las escaleras, ensayamos para el teatro de la fiesta de Navidad y cantamos villancicos. Otra cosa muy divertida que hicimos fue un desayuno conjunto con las mamás, comimos churros con chocolate, contamos chistes, hicimos el amigo invisible y cada uno, tenía que llevar un regalo sorpresa para dárselo a uno de sus compañeros. El último día de colegio, hicimos la fiesta de Navidad, cada curso cantó un villancico, los pequeños iban disfrazados de árbol, nosotros de estrella, otros iban de africanos y los mayores hicieron un baile muy divertido. Nuestra clase hizo un detalle sorpresa a nuestros papis. Cada niño elaboró una postal navideña que llegó por correo a cada casa para felicitar las fiestas a las familias. Alumnos/as de Aldea Quintana
Carnaval Este año en Aldea Quintana, inventamos una chirigota para celebrar el Carnaval. Sorprendimos a nuestros papás y mamás cantando y bailando la chirigota “Los chismes del colegio”. Para esta fiesta tan divertida nos disfrazamos todos de material escolar. Los niños de infantil iban de gomas de borrar, los niños de 1º y 2º de lápices de colores, los de 3º y 4º de cuentos y libros y los de 5º y 6º de calculadoras. Os dejamos la letra y algunas fotos para que comprobéis lo bien que nos lo hemos pasado.
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Bada badún, badún, los chismes del colegio. Bada badún, badún, los chismes del colegio. Estos niños se presentan pa cantarte unas cosillas y si alguna no te gusta mira, ¡Que te den morcilla! Estribillo. Han entrado unos ladrones a robar en el colegio pero no se han llevado ni mi tarea ni mi cuaderno. Estribillo. A Isabel todas las mañanas la vamos a despertar porque siempre a los maestros una llave les tiene que dar. Estribillo. A las mamis de Aldea Quintana las tenemos que cuidar con tortillas y salmorejos nos hacen disfrutar. Estribillo. Los maestros de la Aldea son algo singular están un poco locos los queremos de verdad. Estribillo. Los niños de esta escuela somos lo mejor que hay lo mismo dividimos que cantamos al compás. Estribillo. Y aquí ya nos despedimos ojalá os haya gustado estos niños ya se van ¡con la música a otro lado! Estribillo. Revista escolar “El Bombazo” Nº 25 - Curso 2014-15
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Día de Andalucía Hemos celebrado este día en la aldea, a través de un circuito de juegos populares. Comenzamos trabajando os contenidos propios de este día en clase y a continuación nos dispusimos a disfrutar de la actividad todos juntos, grandes y pequeños. Había ocho juegos, uno por provincia, entre los que encontrábamos el pañuelito, la comba, la carrera de chapas, las canicas, 1-2-3-pollito inglés o la tanga. Divididos en grupos teníamos que ir de juego a otro. Todo ello sin olvidarnos de nuestro maravilloso desayuno molinero, pan con aceite y azúcar.
Alumnos/as de Aldea Quintana
Día de la mujer trabajadora El 8 de marzo pasado, celebramos en la aldea el Día de la mujer trabajadora. Para este día les propusimos a los alumnos realizar un pequeño homenaje a sus madres. Tenían que elaborar una redacción o dibujo sobre sus madres en los que reflejaran el trabajo que ellas llevaban a cabo. Para ello realizaron una pequeña entrevista de la que pusieron los resultados por medio de la redacción. Os dejamos un resumen de los trabajos que desempeñan nuestras madres. Alumnos/as de Aldea Quintana
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Proyecto profesiones Los alumnos de 1º y 2º y su maestra queremos dedicar este espacio para agradecerle de todo corazón a las mamis y los papis su gran ayuda y colaboración. Ha sido increíble su trabajo y dedicación y han conseguido que los niños aprendan muchas cosas sobre las profesiones de una manera muy divertida y motivante. Hemos tenido la gran suerte de contar con una cocinera, una doctora, una esteticista, una pastelera, una banquera, un empresario y una administrativa. Os enseñamos en fotografías un poquito de todo lo que hemos aprendido, experimentado y divertido con este pequeño proyecto. Alumnos/as de Aldea Quintana
Crece con tu árbol Hemos continuado la tarea que comenzamos hace unos años, plantando los árboles que llegaban a nuestras manos. Este curso hemos comenzado el proceso en un punto anterior, es decir, partiendo de la semilla para poder plantarla en los semilleros o los maceteros y cuidarla hasta que se convierta en una planta. Hemos plantado diferentes semillas entre todos y en estas fotos podéis ver el resultado. ¡¡Ya comenzamos a ver las plantas crecer!! Aldea Quintana
Convivimos con los padres y madres Dos han sido los momentos que vamos a destacar respecto a la convivencia con los padres y madres de la aldea. Uno fue la Escuela de Padres y Madres en la que desarrollamos un taller de primeros auxilios, al que acudieron miembros de las distintas aldeas. Otro momento fue la convivencia que realizamos en la aldea, ya que un plato de migas nos permitió conversar con nuestros padres y madres teniendo buenos momentos y pasando un rato agradable. Aldea Quintana
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Chica Carlota Clásicos escolares Los alumnos y alumnas de 3º, 4º, 5º y 6º de Chica Carlota hemos trabajado “El Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha”. Entre las actividades que hemos llevado a cabo destacamos las siguientes: - Lectura del primer capítulo del libro. - Visualización de los capítulos de dibujos animados de la serie de televisión don Quijote de la Mancha. Capítulo 1: En un lugar de la Mancha. Capítulo 2: Don Quijote es armado caballero. Capítulo 3: Arden los libros de caballería. Capítulo 4: La aventura de los molinos. Capítulo 7: El manteo de Sancho. Realización del personaje de don Quijote en cartulina:
Realización de separapáginas de Don Quijote con la frase de Miguel de Cervantes: “El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho Alumnos/as 2º y 3º Ciclo de la Chica Carlota
Rincón de poesía Los alumnos y alumnas de Primes Ciclo hemos realizado un rincón de poesía. Le propuse que escribieran una poesía sobre el tema que ellos quisieran y la ilustraran con un dibujo. Aunque son pequeños, los resultados han sido buenos, quizás de la aldea salga algún escritor famoso. Aquí os dejo una muestra de nuestro trabajo. Alumnos/as 1º Ciclo de la Chica Carlota
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Día de la mujer El 25 de noviembre es el Día internacional de la mujer, y este año hemos llevado a cabo varias actividades desde las clases. De entre estas actividades, hemos elegido el mural que hicimos entre todos, para mostrarlo en fotografías. Tenemos que ir en contra de la violencia de género no solo un día al año, si no que todos los días tenemos que trabajar en ello y condenar cualquier tipo de acción violenta sea hacia la mujer o el hombre. Alumnos/as de la Chica Carlota
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Navidad y Día de la Paz Os mostramos unas imágenes de las celebraciones que realizamos en estas dos festividades. Para Navidad preparamos unos villancicos que les dedicamos a nuestros madres y madres, junto a los demás compañeros de aldea. Para conmemorar el Día de la Paz, proyectamos un vídeo en el que se trabajaban muchos valores, que después comentamos llegando a una reflexión colectiva. Realizamos una paloma de la paz en papel y después la colgamos en el tablón del cole, junto con los colgantes que elaboramos con goma eva. Terminamos el día entonando canciones sobre la paz de varios artistas. La Chica Carlota
Día de Andalucía Hasta el recreo, trabajamos en clase diferentes actividades sobre el Día de Andalucía, eran trabajos de investigación sobre las distintas provincias que hicimos en pequeños grupos. Llegó el momento de tomar nuestro desayuno, pan con aceite y azúcar para los más golosos de la aldea. Una vez que repusimos las fuerzas, teníamos preparados una serie de juegos populares, a cargo del maestro. Entre los juegos estaban la tanga o las carreras de chapas. Pasamos un día estupendo, ya que además de convivir con los demás compañeros hizo un tiempo muy bueno. Alumnos/as de la Chica Carlota
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Día del padre Desde la aldea os proponemos realizar una actividad diferente para regalar en el Día del padre. Se trata de un “Óscar”, premio que entregan en los Estados Unidos a los actores, directores y mejores películas, que tiene forma de estatuilla. Anotad los materiales que vamos a necesitar para su elaboración: envases de yogurt, plastilina negra, papel dorado y cartulina para poner el cartel del mejor padre. Comenzamos llenando el envase del yogurt con la plastilina negra, de este modo conseguimos una base estable para nuestra estatuilla. Pintamos la figura en el papel dorado y a continuación la plastificamos para que dure mucho más. Hacemos el cartel al mejor padre del mundo, lo coloreamos y lo pegamos en la base. Aquí tenéis el resultado final. Alumnos/as 2º y 3º Ciclo de la Chica Carlota
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El Garabato
Como todos los años, en el día de Halloween los alumn@s están irreconocibles y terroríficos.
El 25 de Noviembre celebramos en el cole el día de la No Violencia de Género y aprendimos valores como: el respeto, la tolerancia, la empatía, la solidaridad,…esenciales para una vida en sociedad y convivencia.
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Proyecto Clásicos escolares Los alumnos ese día trabajamos la lectura a través de la selección de algunas poesías. Este curso nos hemos puesto de lleno a trabajar la animación a la lectura llevando a cabo el proyecto Clásicos Escolares, con el que pretendemos inculcar en los alumn@s la importancia que tiene la lectura en la vida diaria.
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El día de la Constitución los alumn@s y maestr@s del Garabato trabajamos la Carta Magna elaborando un libro donde se recogían algunos de los derechos que los ciudadanos tenemos, los actores y actrices eramos nosotros: los alumn@s!!!! Elaboramos un libro viajero.
A continuación vemos algunos derechos trabajados:
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El 26 de Noviembre los alumnos y alumnas del Garabato fuimos de excursión a Zuheros, visitamos la cueva de los murciélagos,el castillo, el museo y hicimos una ruta de senderismo donde nos enseñaron la flora y la fauna del lugar. Pasamos un día genial.
INTERIOR DE LA CUEVA DE LOS MURCIÉLAGOS
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RUTA DE SENDERISMO Y CASTILLO DE ZUHEROS
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Durante el mes de Diciembre en la aldea del Garabato trabajamos un calendario de Adviento. Todos los días un alumno abría un sobre donde nos indicaba la actividad que teníamos que realizar: villancico, postal navideña, degustación de dulces de Navidad, decoración del cole,, portal de belén,…
Calendario de Adviento y degustación de dulces de Navidad
PORTAL DE BELÉN Y PIDIENDO EL AGUINALDO
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DÍA DE LA PAZ
Este día los alumnos/as del Garabato trabajamos los valores que conlleva tal efeméride, como son la tolerancia, el respeto, la empatía,…Para ello elaboramos un cartel con el nombre de paz en distintos idiomas.
CARNAVAL Bonito día de Carnaval representando cuentos infantiles.
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PROYECTO CRECE CON TU ÁRBOL Los alumnos/as del Garabato están viendo el proceso de crecimiento de una planta. Los alumnos/as están muy entusiasmados con ver su evolución….
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Esperamos que para el mes de Mayo florezcan, ya os lo contaremos.
DÍA DE ANDALUCÍA
En este día estudiamos el mapa de nuestra comunidad, cantamos el himno, pintamos la bandera y el escudo y las costumbres de la comunidad. La jornada terminó con un desayuno molinero.
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PROYECTO MINIEMPRESA En el Garabato llevamos dos cursos desempeñando un ambicioso proyecto de miniempresa. Los alumnos/as están muy entusiasmados con el proyecto ya que están aprendiendo como funciona una miniempresa y están aprendiendo valores como el cooperativismo, el trabajo en equipo, la tolerancia, el respeto,… Nuestra miniempresa se llama “GARABATEA” y os presentamos algunos de nuestros trabajos.
Nuestro trabajo finalizó en la feria del emprendimiento el 15 de Abril en Córdoba. Fue todo un éxito de ventas y de lo más importante de aprendizaje para los alumnos/as.
VISITA A UN HUERTO Los alumnos/as del Garabato realizamos una actividad muy atractiva, donde se pusieron en práctica los conocimientos aprendidos en el colegio. Pasamos un día fenomenal y vivimos y aprendieron muchas cosas de la vida diaria que desempeña un hortelano.
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CRUZ DE MAYO El viernes 24 de Abril celebramos el día de la Cruz de Mayo en el Garabato, el AMPA participó en el concurso de cruces organizado por el ayuntamiento de la Carlota. Pasamos una jornada de convivencia en el cole genial y los padres/madres y alumnado se implicó mucho en la elaboración de la cruz.
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Cruz de Mayo 2015
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El Rinconcillo
FIESTA DEL OTOÑO Y HALLOWEEN ¡Qué bien nos lo pasamos ese día y cómo nos pusimos de comer las cosas tan ricas que nos habían preparado las mamis de nuestro cole! El viernes 31 de octubre celebramos conjuntamente la fiesta del otoño y “Halloween”. Comenzamos degustando alimentos típicos del otoño, frutos secos, fruta del tiempo y unos exquisitos dulces que prepararon las mamás de nuestros niños y niñas y que estaban…..ummm ¡de rechupete!
A continuación comenzamos nuestra fiesta de Halloween y nuestro concurso al disfraz más terrorífico. Nuestros niños y niñas de quinto y sexto fueron los encargados de presentar y puntuar los disfraces…¡Y que miedo daban también! (Rinconcillo, Ana de Charpentier)
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EXCURSIÓN A CÓRDOBA El día 10 de noviembre los alumnos y alumnas de 3º y 4º del Rinconcillo pudieron disfrutar de un fantástico día en Córdoba. En primer lugar fuimos al teatro Avanti, donde vimos un espectáculo de magia llamado” Las cuatro estaciones”, inspirado en Las Cuatro Estaciones de Vivaldi. A los niños y niñas les encantó y se lo pasaron genial. Algunos pudieron participar en el mismo y se divirtieron muchísimo. Después dimos un maravilloso paseo por Córdoba, desayunamos en la corredera y visitamos el patio de los Naranjo de nuestra deslumbrante Mezquita. Nos hizo un día fabuloso y pudimos admirar algunos de los sitios más bonitos de Córdoba.
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DÍA DEL FLAMENCO
La rumba, las sevillanas, el fandango, la soleá…y muchos más palos del flamenco son los que dimos a conocer a nuestros niños y niñas, algo tan cercano a nuestra cultura pero tan desconocido para muchos de ellos.
El día 16 de noviembre se celebra el día del flamenco, y nosotros quisimos hacer un pequeño homenaje, y acercar a nuestros alumnos y alumnas a esta manifestación artística tan importante. Ese día pudimos escuchar flamenco y algunos alumn@s se animaron a ponerse sus trajes y echar unos bailecitos…eso si… ¡ ganaron por goleada las sevillanas! ¡Olé!
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DÍA DE NO A LA VIOLENCIA
El día 25 de noviembre celebramos en nuestro cole el día contra la violencia de género. Comenzamos leyendo un manifiesto, para concienciar a todos nuestros alumn@s sobre este problema que hay en la sociedad actual, como es el maltrato, pero no solo el maltrato a la mujer, sino a cualquier persona….. Vania fue la encargada de leer este manifiesto… A continuación todos juntos cantamos la canción “ella” de Bebe, que habla precisamente sobre esa temática. ¡El cole de “el rinconcillo” manifiesta su rechazo hacia la violencia de género!
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Navidad Flamenca Esta Navidad nos hemos vestidos de pastorcillos y pastorcillas con aires flamencos para recibir a sus Majestades los Reyes Magos de Oriente y dedicarles el villancico “Palmitas Palmitas” con todo nuestro arte y salero. Supongo que lo hicimos muy bien porque nos dejaron muchos regalitos.
Día de la Paz El día 30 de enero celebramos el Día de la Paz. Comenzamos con un manifiesto haciendo constar nuestro rechazo hacia toda clase de violencia. A continuación formamos entre todos una paloma con fotos de los niños dentro de unas plumas, como símbolo de paz. Por último todos unimos nuestras voces y cantamos la canción “manos del mundo “ de Andy y Lucas.
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Día de Andalucía Para celebrar los actos referentes al Día de nuestra Andalucía nos vestimos de gala con peineta y corbata. Escuchamos el himno de Andalucía, aprendimos juegos populares nuevos y comimos las cositas tan ricas que trajeron nuestras familias. Muchas gracias a todas por la degustación gastronómica que nos ofrecisteis.
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Carnaval En clase nos hicimos nuestro propio disfraz. Nos gustó el de Indios y nos lo hicimos en un periquete. Así de guapos y guapas lo lucimos y ¡vaya sorpresa que se llevaron nuestras familias!
Para el Pasacalles nos buscamos otro disfraz, esta vez nos ayudaron las familias, pues lo hicieron en casita. Nos gustan tanto los móviles que nos salimos de uno de ellos convertidos en Emonticonos y…¡Nos fuimos de guasaaaaaaa!
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Taller de repostería RinconChef Para el Día de la Madre hemos organizado un Taller de repostería con la finalidad de crear una tarta tan dulce como nuestra mamá. Nos hemos sentido muy bien realizándola y os aseguramos que ¡¡¡estaba buenísimaaaaaa!!!Fue una sorpresita para nuestras mamis y el resultado no pudo ser más apetitoso.
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CRECE CON TU ÁRBOL
Nuestro cole participa en el programa “crece con tu árbol”.
Este año los niños y niñas del cole se han involucrado y les hemos enseñado el proceso, desde plantar las semillas hasta su crecimiento. Les encantó la experiencia y se lo pasaron genial.
Les explicamos que el proceso es largo…… aunque ya hemos empezado a ver las plantitas crecer.
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FERIA DEL LIBRO
Como todos los años, visitamos la feria del libro. Los niños y niñas pudieron mirar y comprar sus libros. También, los niños del Segundo y Tercer Ciclo de “EL Rinconcillo” hicieron su pequeña aportación. Contaron cuentos y recitaron poesía. Hay que acercar a los niños a la lectura, y mucho mejor si se hace de forma divertida.
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DÍA DE LA BICICLETA
El día 30 de abril se celebró el día de la bici, donde todos los colegios de La Carlota hacían una ruta en bici y se concentraban finalmente allí. Nuestros niños del tercer Ciclo participaron acompañados del maestro César, que nos contó que fueron unos campeones y sin rendirse hicieron todo el recorrido. Una vez en la Carlota les invitaron a un desayuno y se realizó un sorteo de una bici. ¡Por qué poquito no les tocó! Mereció la pena el esfuerzo, llegaron muy contentos por haber superado ese reto. ¡Enhorabuena chicos!
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Fiesta del otoño
Fuencubierta
Una fiesta en la que los alumnos saborean frutos típicos del otoño y en la que cobra un papel importantísimo la figura de la castañera y el castañero, pues aprendemos cosas sobre esta figura típica de esta estación. Es una fiesta entrañable en la que los alumnos llevan a la práctica lo aprendido en la Unidad Didáctica dedicada al otoño, conociendo y saboreando los frutos que esta estación les proporciona, recitando poemas sobre el otoño y cantando canciones. Habiéndonos acompañado un tiempo otoñal en toda la jornada al no haber hecho viento el alumnado ha podido disfrutar recreándose con la fiesta.
Contra la violencia de género Para prevenir la violencia de género es fundamental educar en igualdad. A partir de este mensaje buscamos entre todo el alumnado nuestra frase del día y se les ocurrió nuestro lema. “Se acabaron las lágrimas”. Lo plasmamos en un mural donde incluimos el lazo violeta que representa este día y nos pintamos las manos del mismo color dejándolo expuesto en el porche de nuestra aldea. También nos ha encantado la visita de unos reporteros del Ayuntamiento de La Carlota que nos hicieron una entrevista relacionada con la conmemoración de este día. Además, luego fue muy divertido podernos ver en Internet.
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Halloween Una fiesta no muy tradicional que poco a poco va teniendo más influencia en nuestro país: Hemos celebrado el día de Halloween con distintas actividades. ¡¡Uy que miedo, qué susto tan grande!!Halloween ya está aquí. Nos ha dado muuuucha hambre y pensamos que las comidas en este día debían de ser terroríficas. El menú para este día fue: Minipizza monstruosas Salchichas momia Sanwichs terroríficos Escobas de bruja Huevos de araña Los disfraces fueron libres y en estos talleres de comida colaboraron nuestras familias, ya que en la cocina se manejan muy bien, muy bien. Nos lo pasamos terroríficamente bien.
Nos vamos al cine ¡Qué bien nos lo hemos pasado! Hemos ido al cine y hemos visto un estreno navideño que se titula Los pingüinos de Madagascar 2, además hemos comida palomitas y refresco. Esperamos repetir el próximo año.
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Llegó la Navidad En Navidad vamos a representar un teatro para nuestras familias. Hemos ensayado muchísimo, esperamos que nos salga genial y que no nos pongamos nerviosos. También hemos decorado las puertas de nuestras clases eligiendo los dibujos entre todos.
Día de la Paz Buscamos información sobre por qué se celebra este día y hemos aprendido que desde 1964, para conmemorar la muerte de Gandhi, se celebra el 30 de enero el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, reconocido por la UNESCO en 1993. Hemos pensado en algo bonito para todos y que nos dé idea de paz y tranquilidad y se nos ocurrió dibujar un arco iris con diferentes objetos asociados a los siete colores (corazones, tréboles, palomas,...), ¡nos ha decorado nuestro porche durante mucho tiempo! Los ciclos más mayores investigamos y conocimos también a otros grandes personajes que supieron luchar por la Paz, como la Madre Teresa de Calcuta, Martin Luther King y Juan Pablo II. Celebrar el día de la paz supone ver no sólo los conflictos que se dan a nuestro alrededor sino también en el mundo entero. Supone también ver las causas y reflexionar de que manera cada uno de nosotros y nosotras podemos hacer algo para que se resuelvan esos conflictos, esperemos que nuestro mensaje no sea sólo para este día.
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Carnaval El Carnaval es una de las celebraciones más coloristas y alegres. Los alumnos y alumnas esperamos su llegada con gran entusiasmo, pero a veces nos da vergüenza ponernos estos trajes tan divertidos, así que en nuestra aldea hemos decidido que los disfraces sean libres, así cada uno nos disfrazamos de aquello que nos gusta más. Para acompañar este día estuvimos ensayando unos cuplés (chirigota) que inventamos con la colaboración del maestro de música. Lo hemos relacionado con el frío que pasamos en nuestra aldea y unos pingüinos que llegaron de visita a Fuencubierta. Luego se lo cantamos a nuestras familias y ellas nos organizaron un rico desayuno para este día.
Día de Andalucía Como cada año, el 28 de febrero celebramos el Día de Andalucía. Este año nuestro trabajo en las aulas irá encaminado a enseñarles a nuestros alumnos motivos típicos de nuestras provincias: trajes, símbolos… Concluimos la jornada con un desayuno molinero: pan, aceite y azúcar.
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Día de la mujer trabajadora Investigamos por qué se conmemora este día y descubrimos que a comienzos de siglo, muchas mujeres se incorporaron al trabajo en las fábricas en unas condiciones muy duras: largas jornadas laborales y salarios inferiores a los de los hombres. A medida que las mujeres se iban incorporando al mundo laboral, se hacía más evidente que aquella situación no era justa, y poco a poco empezaron a organizarse. Una de las protestas reivindicando mejores condiciones laborales fue la que protagonizaron las trabajadoras de la fábrica textil Cotton de Nueva York, en Estados Unidos. Era el 8 de marzo de 1908 y las trabajadoras se encerraron en el interior para pedir que se les redujera su jornada laboral a 10 horas. El propietario de la fábrica decidió incendiar el edificio para hacerlas salir de allí, y el resultado fue de 129 trabajadoras muertas. Estos son los hechos puntuales, que nos sirven de referencia concreta para conmemorar este día, pero el 8 de marzo es mucho más que la celebración de unos hechos concretos. Nosotros hemos pensado que cerca nuestra tenemos mujeres muy, muy trabajadoras y por ello vamos a dedicarles una exposición con un dibujo de cada una de nuestras mujeres seleccionadas. Quedará expuesto para que valoremos su esfuerzo y dedicación. Este día se ha convertido en una jornada de reflexión sobre el largo camino que las mujeres han tenido que recorrer para ver reconocidos sus derechos.
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La Paz
HALLOWEEN Y FIESTA DE OTOÑO EN LA PAZ, 31 de octubre. El viernes, 31 de octubre, celebramos en La Paz la Fiesta de Otoño y Halloween. Para ello hicimos seis talleres y colaboraron todas nuestras familias. ¡¡¡Fueron de lo más divertidos!!!
6.º Taller:
1.º Taller:
Fichas de Halloween
Frutos secos y carnosos
2.º Taller: Arañas dulces
5.º Taller Elaboración de la corona de otoño
4.º Taller
3.º Taller
Juego de la Silla
Tumbas de nocilla
Alumn@s 5.º y 6.º de La Paz.
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FIESTA DE NAVIDAD EN LA PAZ, 18 de diciembre. El día 18 diciembre, viernes, los alumn@s, padres, madres, abuel@s y maestr@as de La Paz celebramos la Fiesta de la Navidad en nuestra aldea. Primero hicimos un desayuno conjunto en el que nos repartieron bocadillos, refrescos y batidos a todos. Después cada clase interpretó un baile en el escenario que nos habían montado en el patio. Los más pequeñines fueron los primeros en actuar y bailaron la canción: “El abeto está vacío”. Luego les tocó el turno a los de 5 años e interpretaron el villancico bailado “Rodolfo el Reno”. Después siguieron los alumnos de Primaria: primero y segundo, realizaron la coreografía del villancico “Los tres pastelitos”; tercero y cuarto, el baile “Ya llegó la Navidad” y, por último, quinto y sexto hicimos el baile “Nuestra canción de Navidad”.
Después tuvimos un rato de juegos en el patio y enseguida llegaron los Reyes Magos. Todos los cursos fuimos a verlos, nos hicimos fotos con ellos y a todos nos regalaron algo. Había trompos, coches teledirigidos, maquillaje, guantes, caramelos, bufandas… ¡FUE UN DÍA GENIAL! Alumn@s de 5.º y 6.º de La Paz.
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Día de la Constitución, 6 de diciembre. El viernes, 5 de diciembre, celebramos en nuestra aldea el Día de la Constitución. Todos hicimos un desayuno conjunto proporcionado por el colegio. Además cada ciclo realizó una serie de actividades. En Educación Infantil se empezó a trabajar una semana y media antes de este día leyendo un cuento diario y coloreando una ficha de cada cuento. Cada ficha llevaba escrito un derecho de la infancia. Los cuentos eran muy divertidos: Hansel y Gretel, Caperucita Roja, Los tres cerditos, El Patito Feo y El soldadito de plomo. El viernes se montó un libro con todas las fichas coloreadas y repasaron los derechos y deberes de los niños y niñas. El primer ciclo hizo unas fichas chulísimas sobre la Constitución. Los alumnos del segundo ciclo realizaron Lectura de la carta de la Constitución y un debate sobre los derechos y deberes. Nosotros, los del tercer ciclo, leímos cuentos a los alumn@s del primer ciclo, representamos un teatrillo a los alumnos de Infantil y realizamos un cuadernillo sobre la Constitución. ¡Estuvo GENIAL! Alumnos de 5.º y 6.º de La Paz
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Visitamos zuheros El día 26 de noviembre, miércoles, todos los alumn@s del tercer ciclo de nuestro cole fuimos a visitar la localidad de Zuheros. Los dos autocares nos reunimos en la Aldea Quintana, y desde aquí salimos juntos. El viaje duró una hora y media, y fue entretenido. Cuando nos acercábamos a este pueblo nos quedamos impresionados por las vistas de la cordillera Subbética. Aquí el autobús ascendía muy despacio por una carretera sinuosa, estrecha y muy pendiente, ¡a algunos nos daba vértigo mirar hacia abajo! La primera parada fue en la Cueva de los Murciélagos donde nos hicimos unas fotos, desayunamos y entramos en la cueva dirigidos por un guía. El guía nos explicó muchas cosas que nos llamaron la atención: la formación de estalactitas, estalagmitas, columnas y banderolas; la profundidad de la cueva; los cuatro tipos de murciélagos que había y que los más grandes medían 45 cm; las formas curiosas que tenían algunas rocas (peces, cerditos, medusas, caballo, catedral de la Sagrada Familia, la Torre de Pisa …). También vimos las pinturas rupestres de unas cabras que tenían los cuernos larguísmos...
Luego hicimos una ruta de senderismo de unos siete kilómetros por el río Bailón donde el guía nos explicó cómo subsistían las personas que vivieron allí y nos habló de las vegetación predominante de esta zona: encinas, rosales silvestres, almendros, olivos, acebuches, retamas, majuelos, romero… Sobre las dos y media hicimos un descanso en la plaza del castillo para almorzar. Y a las tres y media subimos al castillo. El castillo de Zuheros fue construido sobre una roca, edificado durante la dominación árabe en el siglo IX. Tenía el nombre de Sujayra el cual es el motivo del nombre actual del pueblo Zuheros. Fue reconquistado por el rey Fernando III el Santo y remodelado al estilo renacentista durante el siglo XV.
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También visitamos el museo de Zuheros que recoge una exposición de objetos prehistóricos e históricos hallados en la Cueva de los Murciélagos y de otros objetos encontrados en el término municipal. Allí vimos restos romanos y del Neolítico: agujas, collares, vasijas, espátulas, brazaletes, anillos, molino de mano, hojas de sílex, punzones, dados, estatuas, sarcófago... Compramos camisetas, postales, llaveros, gorras, libros, botellas de aceite… Finalmente regresamos a nuestras aldeas. ¡Y COLORÍN COLORADO, ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO!
Alumn@s de 5.º y 6.º de La Paz.
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Visita del veterinario a la aldea de La Paz, 15 de enero El día 15 de enero nos visitó un veterinario, Juan Francisco, y nos dio una charla sobre los animales de compañía y su bienestar. Nos explicó varias cosas importantes: que nosotros no somos tan diferentes de los animales; cómo podemos conseguir el bienestar de los animales; las enfermedades que nos pueden transmitir los animales y nos recomendó algunos hábitos saludables que debemos seguir para cuidarlos mejor.
Lo que más no ha gustado ha sido el vídeo de Wounda que trata de un chimpancé que ha sido maltrado y la veterinaria Key se lo lleva a un centro de acogida hasta que se recupera y lo posteriormente lo libera en su hábitat natural. Lo más impactante es que cuando dejan a Wounda en libertad se despide de sus cuidadores dándole un abrazo para agredecer el que lo hayan cuidado. Si queréis ver este vídeo podéis visitar este enlace: http://youtu.be/mKB16k_A8P0
¡¡¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE TANTO COMO A NOSOSTROS!!! Revista escolar “El Bombazo” Nº 25 - Curso 2014-15
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Día de la Paz, 30 de enero. El viernes celebramos el Día de la Paz en nuestra aldea. Hicimos un mural entre todas las clases, desde Infantil de tres años hasta sexto. Además cada curso creó sus propias poesías alusivas a la Paz. Aquí podéis leer algunas realizadas por los alumnos de quinto y sexto. NO A LA GUERRA En el mundo hay sitio para todos, no te pelees por quedarte solo. Di no a la guerra, ¡por favor!, que causa mucho dolor. Si se retira el armamento yo me quedo muy contento. Sé solidario con los más necesitados y no te rías cuando sean pisoteados.
LA VIDA ES UN JUEGO La vida es un juego y gana el que más se divierte. Todos comenzamos a jugar desde que empezamos a corretear. Respetando las reglas todos podemos participar, pero no mires hacia otro lado cuando se daña a un hermano. Siempre respeta los valores humanos y no dañes ni con las palabras, ni las manos.
UN MUNDO MEJOR.
RESPETA LO DIFERENTE.
Deseamos un mundo mejor en el que reine el amor.
En un jardín cuidado, lo diferente es amado. Nuestra tierra es un jardín fértil en el que se puede cultivar: el diálogo, la tolerancia y la Paz.
Que no haya barreras, ni fronteras, y puedas visitar, sin temor, nuevos lugares construyendo grandes amistades. Un mundo donde la comunicación sea la mejor opción. Nuestro mundo puede ser mejor, si nos portamos bien y luchamos contra las injusticias sin temor. SE ACERCA EL DÍA DE LA PAZ
Tenemos que trabajar sin discriminar a los demás, para conservar nuestro paraíso terrenal. Y a todos nosotros no ha tocado que todo esto sea respetado. EL DÍA DE LA PAZ
Se acerca el día de la PAZ, un día mundial y especial. En todo el mundo debería reinar y un pueblo sin guerras podemos lograr.
Tenemos que amar y respetar a los demás. En este día tan especial celebramos el Día de La Paz.
La PAZ significa amor, amistad y solidaridad. La PAZ podemos alcanzar haciendo el bien y destruyendo el mal. Todo el mundo sería feliz si vivimos la PAZ.
Somos amigos y nos tenemos que amar nunca con violencia y siempre con PAZ.
Alumn@s 5.º y 6.º de La Paz.
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En tercero y cuarto recopilaron noticias e imágenes sobre la Paz y la Violencia y elaboraron un mural de clase con las imágenes seleccionadas y titulares de noticias. También aprendieron el estribillo de Michael Jackson “Heal the wold” e hicieron colgantes de Goma Eva con el símbolo de la PAZ y palomas. El perdón es la llave de la libertad y paz interior. Padre Evaristo Sara Si quieres hacer la PAZ, no hables con tus amigos; sino con tus enemigos. Barón Montesquieu Estar en Paz consigo mismo es el medio más seguro de comenzar a estarlo con los demás. Fray Luis de León En primero y segundo todos los alumnos crearon su pareado que sirvieron para crear el mural. No quiero peleas, Que haya Paz siempre Que haya Paz en el mundo, que son muy feas.
para toda la gente.
que los cañones se vuelvan mudos.
Paz, te quiero tanto, tanto
No quiero peleas,
Si quieres Paz en la Tierra,
que seré buena todo el año.
ni tiros ni guerras.
mucha comida y ninguna pobreza.
En Infantil picaron las palomas y escribieron un mensaje dentro. Pero lo mejor fue que se aprendieron esta poesía la recitaron muy bien.
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DÍA DE ANDALUCÍA, 28 de febrero.
El 26 de febrero, jueves, celebramos el día de Andalucía. Para conmemorarlo hicimos distintas actividades, en clase y conjuntamente. A las once y media tuvimos nuestro tradicional desayuno molinero. Después, leímos poesías de escritores andaluces y también interpretamos nuestro Himno. Por último, nos fuimos a la pista para participar en los juegos que habían seleccionado los maestr@s. Este año, los juegos se habían organizado por separado para los alumnos de Infantil y de Primaria. Los alumnos de quinto y sexto, ayudados por el maestro, nos encargamos de organizarlos. Marta, Anabel y Ana María se presentaron voluntariamente para realizar los juegos con los de Infantil y lo hicieron muy bien (¡hasta las maestras las felicitaron!), aunque acabaron cansadísimas en su primera experiencia dirigiendo a los más pequeños. El resto de alumnos organizamos los juegos de Primaria. En esta tabla podéis ver los juegos cooperativos y de equipo que realizamos. 3 grupos de Infantil: 2 grupos Primaria. o Relevos rescate El trenecito. o Sopa de letras Circuito de de artistas equilibrio. andaluces. Los penaltis. o Minipartidillos. Balón nido. o Pañuelito Coloreado del o Relevos rescate. gitanillo y la o Comba por gitanilla. equipos. Minicanastas. o Los pases Los bolos. ininterrumpidos por equipos. No hubo perdedores, ganamos todos; porque nos lo pasamos ¡GENIAL! Para nosotros fue un día estupendo y siempre estamos dispuestos a volver a celebrarlo. Alumn@s de 5.º y 6.º de la Paz.
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Carnaval en la aldea de La Paz, 13 de febrero. El día 13 de febrero celebramos el carnaval desde las once hasta las dos. Todos los niñ@s y las maestras se disfrazaron, ¡había disfraces chulísimos! Después desayunamos un sandwich que habían preparado las madres. Realizamos un pasacalles por nuestra aldea cantando la canción del carnaval (que podéis ver aquí).Seis niños iban los primeros tocando los tambores y ¡nos acompañaron hasta las abuelas! Luego regresamos al cole para desayunar sopaipas, chocolate y dulces. También hicimos un desfile por parejas y el maestro Antonio nos iba presentando (¡todo estaba lleno de “paparazzis” que no paraban de hacer fotos!). Un poco más tarde tuvimos que volver a bailar para coger una cinta de la piñata gigante y extraordinaria. Cada cinta tenía un número que correspondía a un regalo y en una de ellas había una corona dibujada y quién la cogiera sería el rey o la reina del Carnaval. La pudo salir una reina más guapa: fue Miriam y aquí está posando con su corona. No somos los payasos de un circo de verdad. Somos los niños del cole con la cara muy pintá. Estamos muy contentos porque llega el Carnaval y cantamos todos juntos en el cole de La Paz. Todos disfrazados vamos a desfilar y paseando por las calles lo vamos a disfrutar. Princesas, hadas, duendes y todos los demás. Esto sí que es una mezcla, esto sí que es Carnaval. ESTO ES CARNAVAL, NO NOS GUSTA ESTUDIAR…
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Cooperativa escolar, curso 14/15 Este curso en La Paz hemos formado una miniempresa: “Los Pazueños”. Es una experiencia nueva de la que hemos aprendido muchas cosas: mejorar nuestro trabajo en equipo, apreciar nuestros trabajos y el de nuestros compañeros, desarrollar la creatividad, valorar la recompensa del esfuerzo realizado, establecer normas y respetarlas, aprender a diseñar el logotipo de nuestra empresa… ¡Os gusta nuestro logotipo!
Los
Pazueños El fin de este proyecto ha sido vender los productos que hemos creado y recaudar dinero para el viaje de fin de curso. A continuación os presentamos algunos de los trabajos que hemos elaborado.
¡¡¡Si siguen trabajando juntos serán grandes empresarios!!!
FELICIDADES CHIC@S
La aventura de tu basura, 15 de enero El día 5 de febrero vino a nuestra aldea una trabajadora de EPREMASA Eva nos estuvo contando la importancia de separar la basura en contenedores de distinto color y el recorrido que se hace con nuestra basura desde que la tiramos. También vimos un vídeo muy interesante sobre el reciclaje que había realizado esta empresa. Después salimos a las pistas y participamos en “Las Olimpiadas de reciclaje” en las que aprendimos a reconocer los residuos así como la utilización de los contenedores adecuados. Se realizaron varias pruebas por equipos: carreras de relevos de basura, gallinita ciega, la estrella de la basura y la encesta de residuos. Al final nos dieron unos regalos muy chulos, un contenedor, una regla, folletos informativos y unos pasatiempos.
¡¡¡TODO FUE DIVERTIDÍSIMO!!!!
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Las Pinedas Fiesta del otoño Llega el otoño y las hojas se caen de los árboles, pero nosotros estamos muy contentos con la degustación de los frutos secos y carnosos del otoño. ¡Qué ricos estaban!
Halloween
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Navidad Todos los niños/as bailamos la canción de “El burrito sabanero”, nos vestimos con las mejores galas, parecíamos mexicanos auténticos. Nos hicimos esta foto de recuerdo para compartirla con todos vosotros.
Día de la Paz En nuestra aldea hemos celebrado un día muy importante para nosotros. Tenemos que llevarnos bien con todos los compañeros y compañeras, ayudarlos, respetarlos, sobre todo a la seño. Hicimos unas palomas de la paz, como podéis ver en la foto.
Día de Andalucía El 28 de Febrero es el día de Andalucía, pero como es fiesta, nosotros lo celebramos unos días antes. La seño nos preparó unas fichas para colorear y unos juegos muy divertidos. Lo que más nos gustó fue el desayuno de pan con aceite y el dulce azúcar.
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Carnaval Lo pasamos genial celebrando el carnaval. Elegimos disfraces muy diferentes para la ocasión. La maestra nos preparó juegos y canciones. Terminamos el día compartiendo un estupendo desayuno.
Día del padre Para nuestros queridos padres, hemos hecho unos regalitos nosotros mismos con la ayuda de la maestra. Podemos ver en la foto las manualidades que hicimos: llaveros con forma de pez, marcos con nuestra foto y tarjetas de felicitaciones en las que escribimos lo mucho que los queremos. Los regalos les gustaron mucho y los sorprendimos.
Crece con tu árbol Este año hemos plantado las semillas que nos ha dado la maestra en los semilleros, como nos sobraba un poquito de tierra, hemos plantado lentejas también. Pronto vimos cómo crecían las lentejas, ¡NOS HIZO MUCHA ILUSIÓN! La maestra nos dijo que para ver a las otras plantas crecer, teníamos que esperar un poco más, pero ya vamos viendo como crecen. Tenemos que cuidarlas muy bien entre todos.
Cruz de Mayo Gracias a la ayuda de los padres y las madres, hicimos una Cruz de Mayo en el cole. Vinimos vestidos con nuestra ropa más elegante para disfrutar de esa fiesta. ¡TUVIMOS UN COCHE DE CABALLOS! Uno de los padres nos dio un paseo por la aldea.¡LO PASAMOS GENIAL!
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25 de Noviembre
LOS ALGARBES
El martes 25 de noviembre hemos celebrado el Día Internacional contra la violencia de género. Lo hemos trabajado con un juego de la oca. En grupos, tirábamos un dado de peluche. Según la casilla en la que caíamos, hacíamos lo que nos tocase. Teníamos que encontrar el lugar donde estaba nuestra casilla y una vez allí la prueba que nos tocase. Si superábamos la prueba todos los del grupo volvíamos al tablero para tirar, y así hasta que llegáramos al final del tablero. En algunas pruebas los niños hacían de niñas y las niñas hacían de niños. En otra prueba los niños se pintaban de niñas y las niñas de niños. Era una forma diferente de celebrar la fiesta contra la violencia de género, Nos lo hemos pasado muy bien. Había una prueba de adivinar lo que hacían los niños con gestos, a veces lo adivinábamos y otras nos costaba un poco más. En la prueba de pintarnos la cara algunos se pasaron un poco, pero nos divertimos mucho. En una casilla teníamos que hacer las labores, como hacer las camas, poner la mesa o tender la ropa, doblarla, fue divertido pero lioso. El maestro nos enseñó un vídeo de una tortuga y un tortugo, se llamaban Arturo y Clementina, que se casaron. Clementina quería hacer muchas cosas, pero Arturo creía que Clementina no sabia hacer nada y se lo daba todo hecho, se lo daba todo dentro de cajas que colocaba en su caparazón y un día Clementina se harto se salio de su caparazón y se fue a vivir la vida y a descubrir cosas nuevas por el mundo. Ildefonso y Samuel – Los Algarbes
Halloween Comenzamos el día pintando un dibujo de Halloween y un dibujo de Frankenstein, para seguir decorando unas naranjas de Halloween. Para ello cogimos unas naranjas y las vaciamos con una cuchara, hicimos con lápiz los ojos, la boca y la nariz para después recortarlos con un cuchillo. A media mañana vinieron las madres para hacer varios tipos de dulces como roscos, buñuelos y sopaipas. Hicimos dos grupos uno con el maestro Juan José y otro con las madres. El maestro nos explico muy bien como hacerlo paso a paso los buñuelos, igual que las madres explicaron al otro grupo a hacer los roscos. Salimos al patio para esperar a que se hicieran los dulces. Las madres hicieron chocolate, nosotros trajimos zumos, batidos, ingredientes y utensilios para hacer los pasteles. Algunos alumnos ayudamos a las madres a hacer las bolas de sopaipas. Cuando estuvieron listas las probamos y salieron buenísimas. Después del desayuno, seguimos disfrutando del día con los juegos que teníamos preparados. Por supuesto ayudamos a las madres a recoger. Ana Mª e Ismael – Los Algarbes
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Día de la Constitución El día de la Constitución se celebra el 6 de diciembre, es una fiesta en la que se conmemora el día en que se aprobaron los derechos y deberes de cada uno de los españoles. Realizamos las siguientes actividades: inventarnos una bandera de España por parejas, realizar unos carteles sobre algunos derechos y deberes de la Constitución. Preparamos un desayuno colectivo, para realizar una exposición del trabajo como habíamos hecho. Comenzamos con las banderas que habíamos inventando, explicamos que significaba cada elemento que habíamos puesto. Seguimos con los derechos y los deberes, comentando lo que significaba cada uno de ellos. Fue un día muy divertido en el que hicimos muchas cosas y todos nos lo pasamos genial. Gracias a ese día todos los españoles tenemos derechos y deberes. 6-12-1978, es el día en que se firmó la Constitución. Mónica y Germán – Los Algarbes
Celebramos la Navidad El día 19 de diciembre de 2014 celebramos navidad en el colegio. Primero preparamos el gimnasio para hacer los teatros y bailes. Colocamos las sillas para sentarse los padres y nos pusimos trajes pata el baile y el teatro. Primero actuaron los pequeños con la canción de “Los tres Pastelitos”. Después los niños de de primero, segundo y tercero bailaron la canción del “Lobito”. Luego actuamos los niños de cuarto, quinto y sexto con un baile navideño “All I want for Christmas is you”. Después hicimos un teatro sobre una comida navideña, donde nos vestimos de muchas cosas, os dejamos una foto para que nos veáis. Terminamos cantando todos juntos la canción de “Navidad”. Las madres del AMPA del cole, nos prepararon un estupendo desayuno de churros con chocolate. Llegó el Rey Mago, le entregamos la carta, y el nos dio un regalito por haber sido buenos. Antonio e Ildefonso – Los Algarbes
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Día de la Paz El día 30 de enero celebramos el día de la Paz con todos los niños, niñas y profesores del colegio. Empezamos el día haciendo unos colgantes y las letras para el cartel. Nos hicimos unas fotos para poner nuestras caras en unos muñecos de papel, y dentro del muñeco pusimos una frase. Todos los niños trajeron un periódico para buscar fotografías en las que aparecieran imágenes a favor o en contra de la paz. Las pusimos en un mural con todas las letras que habíamos coloreado. El maestro Juan José hizo una gran paloma para pegar los muñecos en el mural, la paloma la colorearon las niñas. A las 11:30 nos fuimos a la otra clase a desayunar todos juntos. Los niños/as trajeron un desayuno colectivo con comidas caseras, que hicieron las madres y padres, bizcocho, tartas, empanadas de nocilla, batidos... Después de desayunar, participamos en los juegos que habían preparado los maestros. Mas tarde entramos a la clase para pegar los muñecos de cada uno en el cartel y comentar las imágenes que habíamos seleccionado. Ana Mª e Ismael – Los Algarbes
Taller de reciclaje En la aldea, hemos participado en un taller de reciclaje, vino una monitora de Epremasa y nos explicó que su empresa recoge la basura de todo Córdoba y que trabajan bastante .Nos enseñó un vídeo sobre el reciclaje y su importancia. Aprendimos dónde se tira cada objeto: en los contenedores azules va el cartón y el papel, en verde oscuro van los restos orgánicos, en el amarillo van los plásticos y metales, en el verde redondo los envases de vidrio y en el punto limpio va todo que no va en los otros contenedores. Después salimos a hacer un juego llamado “Las olimpiadas de la basura”. La primera prueba consistía en tocar las porterías y echar un objeto que nos daban al contenedor correcto. La segunda consistía en ponerse en un círculo, dar vueltas, pasar por debajo de las piernas de tu equipo y echar en el contenedor un objeto que nos dieron. Continuamos con “La gallinita ciega de la basura”, que consistía en vendarte los ojos y que tu equipo te guiara para tirar un objeto al contenedor correcto. Al final nos dieron unos regalos Antonio e Ildefonso – Los Algarbes
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Talleres emprendedores Los alumnos/as de cuarto, quinto y sexto, hemos participado en el Proyecto de las miniempresas, formado una cooperativa “ART-Garbes 2.0”, continuando el trabajo iniciado el curso pasado. Hemos participado en dos cursos de formación, de los que vamos a hablar a continuación.
Habilidades comunicativas El día 28 de enero participamos en un taller sobre habilidades comunicativas, que nos va a enseñar a realizar mejor nuestro trabajo dentro de la cooperativa. Ana nos ha explicado el trabajo que íbamos a realizar. Primero puso un video sobre un ciego pidiendo dinero en la calle, al que nadie daba nada. Llegó una mujer y escribió en su cartel: “Hace un día precioso pero no puedo verlo”. La gente le echó dinero y el hombre se lo agradeció. Ana nos explicó que la mujer puso lo mismo que el hombre ciego, pero con otras palabras. Jugamos a un juego llamado las “Cotorras parlanchinas”. Comenzamos diciéndole al primer jugador una frase. Después el primer alumno se lo cuenta al de su lado y así sucesivamente, hasta que llega al último, que lo cuenta en voz alta. El objetivo del juego es saber si el mensaje ha llegado bien desde el principio hasta el final. Ana nos habló de las formas de comunicación, verbal y no verbal, elementos de la comunicación, problemas en la comunicación... Seguimos con juego llamado “La excursión. Nos agrupó de cuatro en cuatro y nos dio una ficha a cada uno. En la ficha nos explicaba los puntos fuertes y los débiles de la excursión. En grupo teníamos que escribir unos argumentos para convencer a los demás de que nuestra excursión era la mejor. Pusimos en común todo en el trabajo, eligiendo entre todos la mejor excursión. Terminamos rellenando una ficha evaluando el trabajo con Ana. Esperamos que el próximo taller sea tan divertido como este. David y Manu – Los Algarbes
Habilidades directivas Por segunda vez Ana vino a desarrollar el taller de habilidades directivas. Nos enseñó la diferencia entre un jefe y un líder, creíamos que era lo mismo hasta dijo que un jefe era más bruto y siempre quería más, pero un líder se preocupa más por el grupo y su palabra mas importante es “nosotros”. Vimos un vídeo de una empresa que estaba liderada por un jefe bruto y muy pesado que nunca se preocupaba por los trabajadores, salvo por uno solo que siempre al trabajo siempre antes que nadie. Entonces este empleado se dio cuenta de esto y se lo comentó al gerente, este le dijo que se quedase de jefe para ver si la empresa mejoraba y sí, mejoro, y llegó a ser la mejor empresa de todas. El vídeo nos enseñó que si algún día éramos jefes de alguna empresa nos teníamos que preocupar por todo el grupo. También hicimos un juego en el que un barco con nueve personas se hundía y en el bote salvavidas solo cabían cinco personas y teníamos que elegir los que se salvaban. Había niños discapacitados, embarazadas y gente recién salida de un manicomio, por lo que fue difícil elegir. Hicimos tres grupos, algunos de ellos no dudaron en elegir. Este taller nos enseño a dirigir un grupo o una empresa con responsabilidad; si algún día lideramos un grupo, tenemos que escuchar las ideas de los demás y no obligar a nadie a hacer lo que no quisiera. Del mismo modo, debemos tratar a los demás como queremos que nos traten a nosotros. Terminamos con un vídeo de unos pequeños marcianos que llegaron a la tierra con unos carteles en los que ponían cosas como “hola, qué tal, cómo estás” pero nadie les hacia caso porque eran muy pequeños. Volvieron a su planeta, pensamos que había acabado el vídeo, pero volvieron a la Tierra y lograron que los vieran, nos dijeron que nunca abandonásemos nuestros sueños. Ildefonso y Samuel – Los Algarbes
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Día de Andalucía Trabajamos el día de Andalucía mediante unos trabajos sobre las provincias. Teníamos que buscar información sobre la que nos había tocado Málaga, Granada, Cádiz, Almería, Huelva y Jaén), hablando sobre los lugares de interés, la gastronomía, fiestas más importantes, personajes famosos… una ruta turística. Buscamos videos, imágenes referentes a cada una. Presentamos los trabajos en la pizarra digital, con una presentación de diapositivas hecha por nosotros mismos. Tomamos el desayuno, pan con aceite y azúcar. A continuación, hicimos juegos tradicionales como la cuchara y el huevo, la palma del moro, el pañuelo y por supuesto las carreras de tres piernas, para las que nos atamos los pies. Todos participamos, incluso los más pequeños. Durante las semanas anteriores, aprendimos con la maestra de Música el himno con la flauta. Con todos los compañeros/as juntos, lo tocamos y nos salió muy bien. Mónica y David – Los Algarbes
¡Viva el Carnaval! El día 13 de febrero celebramos en la aldea el carnaval. Es una fiesta que disfrutamos todos los años y nos disfrazamos. Había disfraces muy chulos como una mariquita, pajarraco, pirata, ninja, Minnie, futbolista, caperucita roja.... Seguro que a todos los compañeros le gustó muchísimo la fiesta. Hubo tres piñatas, una para cada clase, la de Infantil era marrón y amarilla, la de 1º y 3º era roja y amarilla, y la de 4º, 5º y 6º era un poquito más grande, de Bob Esponja. Ese día hubo churros con chocolate caliente, que lo hicieron las madres. Tenían un sabor muy bueno la verdad. Estuvimos jugando a muchos juegos todos juntos. Fue un viernes espléndido. Terminamos haciendo un desfile y dando premios a los disfraces. Ganaron Ana María, Nuria y Nerea. En realidad ganamos todos porque todos los hicimos muy bien. De regalo como ganadoras nos dieron un diploma a cada una. Todos nos disfrazamos de una cosa tanto Infantil, como los cursos de Primaria. Fue un día increíble porque jugamos con los disfraces. Ana Mª González – Los Algarbes
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Taller de habilidades sociales Hace unas semanas hicimos un taller de habilidades sociales. Este taller tenía varias partes. En una de ellas nos enseñaron, cómo podíamos comportarnos de tres modos: pasivo, asertivo y agresivo. Vimos vídeos en los que nos enseñaban a ser asertivos, amables y educados con la gente. Nos enseñaron también a hablar correctamente, porque es distinto hablar de una forma o de otra. En otra de las partes escribimos en un papel, lo que veíamos bueno de nosotros mismos y luego explicamos por qué habíamos puesto eso. Después fuimos pasando papeles con nombres de compañeros y teníamos que escribir algo bueno de cada uno. A cada uno le llegó el suyo y nos lo pasamos muy bien. Germán y Manu – Los Algarbes
Saint Patrick's Day El lunes día 16 celebramos en la aldea el día de San Patricio. Es una fiesta tradicional de Irlanda. Hemos hecho cosas muy divertidas. Hicimos un gorro de Leprechaun (un duende que vive en los bosques de Irlanda); decoramos la clase con banderas de Irlanda, tréboles… todo ello para participar en un concurso en el que el primer premio era un viaje a Irlanda. El miércoles día 18 de marzo, el maestro nos puso un juego de adivinar preguntas sobre Irlanda; terminamos el mural y nos grabó en vídeo para el concurso. Cuando el maestro terminó de hacer el vídeo, nos lo enseñó y nos gustó mucho. Ana Mª e Ismael – Los Algarbes
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Feria del Emprendimiento Durante estos meses nos hemos centrado en la elaboración de productos cosméticos para poder venderlos en la Feria del Emprendimiento. Hemos preparado sales de baño, jabones, vaselinas para los labios, velas, junto con pulseras, anillos y juegos de pendientes. Para ellos hemos utilizado productos naturales como la cera de abeja o el aceite de oliva, que tienen grandes propiedades, sobre todo para el tratamiento de la piel. Las esencias son las que han marcado la diferencia, ya que hemos usado desde la lavanda, pasando por la cereza, las rosas, la naranja y muchas más, haciendo de cada producto algo diferente. Teníamos ilusión por la participación en la Feria, exponer nuestro trabajo e interactuar con la gente. Hemos cogido ideas de otras cooperativas para poder mejorar la nuestra en próximas ocasiones. Ha sido una buena experiencia y los alumnos se han sentido muy orgullos del trabajo realizado. Los Algarbes
¡Nos gusta leer! En nuestra aldea consideramos muy importante la lectura, por eso realizamos diferentes iniciativas para que se convierta en un hábito diario en la escuela y en casa. Participamos en el proyecto Familias Lectoras, llevando a cabo actividades a lo largo del curso para involucrar a las familias en este proceso. Por otro lado, en la clase de los mayores de Primaria, hemos hecho una biblioteca en la que participan activamente los alumnos/as. Han traído de casa sus propios libros, gestionan los préstamos de libros, entregan fichas para los resúmenes de los mismos, han etiquetado los libros con un color dependiendo de la edad a la que estén aconsejados. Realizamos un concurso de lectura trimestral, en el que premiamos a quien haya leído más libros y le entregamos un pequeño premio. Semanalmente llevamos a cabo una lectura colectiva de un libro de la biblioteca, del que realizamos un resumen de cada capítulo para conformar un trabajo que entregan al finalizar el trimestre. Son algunos ejemplos de las actividades que llevamos a cabo en Los Algarbes. Los Algarbes
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¡Nos vamos de excursión! Han sido varias las excursiones que hemos realizado este año. En este artículo vamos a hacer un resumen de ellas. Comenzamos por Infantil que ha ido dos veces a Córdoba, para participar en un taller en Telepizza y otro en los bomberos. En el primero de ellos aprendieron cómo preparar una pizza, haciendo la masa, eligiendo sus ingredientes favoritos y esperando a que salga del horno; el resultado fue delicioso. La segunda excursión fue a los bomberos, donde les enseñaron el parque, aprendieron las medidas de seguridad y jugaron con la espuma.
Los pequeños de Primaria fueron a Córdoba a ver un teatro, continuaron la jornada con un paseo por algunos de los barrios emblemáticos de Córdoba, como San Lorenzo, La Corredera, La Judería, hasta llegar a la Mezquita.
Los grandes de Primaria visitaron el pueblo de Zuheros, comenzando por la Cueva de Los Murciélagos, una ruta de senderismo hasta llegar al pueblo, una visita al castillo donde nos explicaron sus orígenes y terminamos en el museo donde pudimos ver los restos arqueológicos encontrados en Zuheros y las épocas a las que pertenecían. Los Algarbes
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Nuestro huerto Con el fin de aprovechar las posibilidades que ofrece nuestra aldea, los niños junto al profesorado que imparte clase en Los Algarbes, hemos decidido poner en funcionamiento un huerto escolar. Una experiencia gratificante para todos nosotros ya q favorece la socialización entre el alumnado, el respeto por el medio ambiente así como el aprendizaje vivencial de contenidos relacionados con la naturaleza y concretamente con las plantas. Antes de comenzar a plantar, tuvimos que preparar el terreno, así que el padre de un alumno trajo una mula mecánica para labrar la tierra y acotamos el terreno. Nos estuvo enseñando a plantar, y sembramos planteras de pimientos, berenjenas, calabacines, pepinos, lechugas y tomates, así como semillas de zanahorias, acelgas y rábanos. Esto lo hicimos de manera alineada ayudándonos con una cuerda para que las hileras estuvieran rectas. Comenzamos regando el huerto con cubetas y vasos, participando todos los niños/as activamente. Días después, el padre que nos ayudó, nos enseñó a instalar el riego por goteo. Lo regamos normalmente dos días en semana y los niños ayudan a quitar las malas hierbas cuando aparecen. Las familias cercanas colaboran en el riego en las temporadas de vacaciones, ya que sin ellos las plantas se secarían y perderíamos todo el trabajo realizado. ¡YA ESTAMOS A PUNTO DE RECOGER NUESTROS PRIMEROS FRUTOS! Los Algarbes
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Pasatiempos Adivina, adivinanza… En verdes ramas nací, en molino me estrujaron, en un pozo me metí, y del pozo me sacaron a la cocina a freír. (El aceite)
Tengo cabeza redonda, sin nariz, ojos ni frente, y mi cuerpo se compone tan sólo de blancos dientes. (El ajo)
En un cuarto me arrinconan sin acordarse de mí pero pronto van a buscarme cuando tienen que subir. (La escalera)
Tengo nombre de animal, cuando la rueda se pincha me tienes que utilizar. (El gato)
1.– El aceite
2.– El ajo
3.– La escalera
4.– El gato Ildefonso – Los Algarbes
Busca las 7 diferencias David, un compañero de Los Algarbes, ha hecho este pasatiempo en el que tienes que encontrar las siete diferencias. Lo ha puesto muy difícil, pero seguro que eres capaz de solucionarlo.
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Colorea y diviértete Samuel, un compañero de Los Algarbes, ha hecho dos dibujos de personajes, que seguro conoces, para que los colorees y te diviertas.
Chistes -
Toc Toc... ¿Quién es? Abraham. No, hasta que me digas quién eres. ¡Abraham! ¡Sólo dime quién eres! ¡ABRAHAM! Lo siento, pero no te abro si no me dices tu nombre...
Una maestra nueva, trata de aplicar sus cursos de Psicología. Comienza su clase diciendo: - Todo aquél que crea que es estúpido, que se ponga de pie. Tras unos segundos de silencio, Jaimito se pone de pie. La docente le pregunta: - Jaimito, ¿crees ser estúpido?. - No, señorita, pero me da pena ver que es usted la única que está de pie... Ismael – Los Algarbes
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Laberintos Antonio de Los Algarbes nos ha preparado varios laberintos. ¿Eres capaz de encontrar la salida en cada uno de ellos? Seguro que sí.
Refranes Germán de Los Algarbes ha hecho una recopilación de algunos refranes, si no sabes lo que significan puedes pedir ayuda a un adulto. - De la buena gente guárdate, de la mala escóndete. - El hacer bien a gente ruin tiene buen principio y muy mal fin. - Habla poco, escucha más y no errarás. - Más apaga buena palabra que caldera de agua. - Quien habla lo que no debe, oye lo que no quiere. - Amigo en la adversidad, es amigo de verdad. - El que con lobos anda, a aullar se enseña.
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Montaje Menuda manualidad nos ha preparado Manu de Los Algarbes, es el famoso Bob Esponja. Coge los colores y unas tijeras. Cuando lo tengas todo hecho, une las partes y tendrás un divertido muñeco.
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Skeleton Construye un esqueleto como el de este cuadro. La Paz´s children made this scary skeleton on Halloween festival. They had a lof fun! Can you make your funny living skeleton? You can paint it! It will be awesome! Los niños de La Paz hicieron este escalofriante esqueleto en la Fiesta de Halloween. ¿Se lo pasaron genial! ¿Puedes fabricar tu propio y divertido esqueleto viviente? Coloréalo. ¡Quedará genial! 3º y 4º de La Paz.
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Sopa de letras Busca en la siguiente sopa de letras los nombres de las partes del cuerpo, ¡ojo, están en inglés!: head, fingers, foot, hands, nose, eye, teeth, knee, ear, mouth. B V P F K E L B L U G Ñ A H Z M I Z Y Z L OW J V L E T B J E E E Z J S W E L WX O S X A R QH C X Q L K U F T R G E R S Q T MA C N U K E K I DG Y O E E Q N X D S E J E X U S T T U D N Ñ E E T Q T W C O J X A S N E R U HK N A O H H E P XO L W P I R E F O N H G O T S A Z B M X E A A I MGQM E V S M P Ñ S R Z G YK R I P C T U Z E
Ahora tenemos que buscar el nombre de los siguientes personajes andaluces, ¿los conoces a todos?, puedes buscarlos en Internet para saber quiénes son: Lorca, Hércules, Velázquez, Picasso, Murillo, Blas Infante, Camarón, Ant Banderas, Bécquer, Séneca y Julio Romero. V Z F Y I F Y Z P ON U U C C O F E L A V D Q T R E P I C R K L K E R O QMQC N YU Q M O R S Q V H C V R A E W Z QM I A A I P N A E U O AY H T Q F C R N R O Ñ OM C MNR H GX N E V A U N N B O Z E E L A Z Q D S Z AM W V H R A R U S I J N X S C Ñ X F G C O L O AO E AY J C M S X B S T I R MA F B L Z O A G D Q U D A L A E O T S I U I M C E M V S K U I O AC E N E S A Q A X S MO J G A I Q A Z V C S F B F O O Ñ Z E F L V C HO Q D E T M F D P L A A KN X E T F Z T H D Ñ O C U F L U S G NB U K X L E Antonio y Samuel – Los Algarbes
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Trabalenguas Lee los siguientes trabalenguas, hazlo despacio y con cuidado para que no se te haga un nudo en la lengua. En la orilla del río tiene mi tío un quisquijonal florío, y yo tengo los calzones rotos y descosíos, de coger quisquijís, quisquijones del quisquijonal de mi tío. Mónica y Gonzalo – Los Algarbes
Había una madre godable, pericotable y tantarantable que tenía un hijo godijo, pericotijo y tantarantijo. Un día la madre godable, pericotable y tantarantable le dijo a su hijo godijo, pericotijo y tantarantijo: - Hijo godijo, pericotijo y tantarantijo tráedme la liebre godiebre, pericotiebre y tantarantiebre del monte godonte, pericotonte y tantarantonte. Así, el hijo godijo, pericotijo y tantarantijo fue al monte godonte, pericotonte y tantarantonte a traer la liebre godiebre, pericotiebre y tantarantiebre.
Une con puntos Ana de Los Algarbes, nos ha preparado estos divertidísimos juegos de unir con puntos. Sigue uno a uno los puntos para completar el dibujo.
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Para ver más fotos de las actividades que hemos hecho entra en:
www.cpranadecharpentier.es
Despedimos a los que nos dejan para ir al instituto, les deseamos todo lo mejor.
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