Semblanza del Dr. Gualberto Cremades (Barry University, USA), por Ricardo de la Vega Marcos

Los que tuvimos la fortuna de coincidir con el Dr. Cremades, quisiéramos poder encontrarle de nuevo disponible para conversar sobre el área que nos apasionaba y sobre el que se podía hablar con él durante largas horas: la psicología del deporte. Intentaremos compartir algunos datos sobre él como humilde homenaje a uno de los profesores de éste Máster que tuvo el coraje para irse a formar con los mejores especialistas del área en Estados Unidos, la constancia de profundizar en las bases científicas de la disciplina, y la generosidad de compartir sus conocimientos con sus compañeros y alumnos, entre los que tuvimos el privilegio de encontrarnos. Nacido en Alicante, decidió en su juventud emprender el camino de su formación en Estados Unidos, pues ya latía en él el interés por las Ciencias del Deporte en general, y de la psicología del deporte en particular. Consciente del esfuerzo que le requeriría la adaptación al nuevo contexto académico, realizó todos los cursos necesarios para poder ingresar en la Universidad de Houston, donde realizó los estudios de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. A su finalización, pasó a realizar su doctorado en la Manchester Metropolitan University, en UK, fecha a partir de la cual reemprendió su vida académica y profesional enseñando en universidades como la University of Houston, Florida International University, University of North Carolina y la Barry University de Florida, Universidad en la que ejercía en la actualidad su labor de responsable del programa académico del doctorado y del laboratorio en neurociencia aplicada al deporte. En palabras de Carolina, su esposa, “Un rasgo claramente destacable de Gualberto era su tenacidad y persistencia; cuando se proponía algo no para hasta lograrlo y trabajaba

lo que hiciera falta para que esos objetivos se pudieran cumplir. Su identidad estaba atada a todo lo que tenía que ver con la psicología del deporte y sus objetivos centrales estaban en querer investigar y avanzar en el entendimiento profundo en el área. Fue desde la Universidad de Barry desde donde logró enseñar y trabajar con varias de las personalidades jóvenes más pujantes de la Psicología del Deporte en Estados Unidos, pues convirtió su programa y su laboratorio en un centro de referencia”. Sus aportaciones estuvieron centradas de manera preferente en el estudio de aspectos neurocognitivos y en la eficacia de técnicas de entrenamiento mental como la visualización en el área de la psicología de la actividad física y la salud, y en el área de la psicología del rendimiento deportivo. Publicó sus trabajos científicos en las revistas más importantes del área, dejando una amplia aportación que será referencia para todos nosotros por su rigurosidad y calidad, a lo que hay que sumar las investigaciones relevantes aceptadas para su publicación que, por desgracia, no podrá ver ya publicadas pero que seguro inspirará la labor y el conocimiento científico de todos nosotros. Su generosidad le permitió en los últimos años centrar su interés en la edición de manuales con un marcado acento internacional con la editorial Routledge de Psychology Press, una de las más prestigiosas a nivel mundial. En estos manuales pudimos participar varios colegas españoles, pues siempre tuvo presente sus raíces y la importancia de difundir el conocimiento en los foros especializados a nivel internacional, entre los que figuraba el Máster de Psicología de la Actividad Física y el Deporte de la UAM como uno de sus foros favoritos. Involucrado de forma activa en la for Applied Association of Sport Psychology, fue candidato a la presidencia este último año, además de miembro del comité ejecutivo, si bien los problemas de salud le recomendaron retirarse a un segundo plano. En su vida personal, deja dos hijos de 11 y 8 años que, junto a su mujer, se sienten profundamente orgullosos de su padre porque, además de su excelsa labor profesional, la faceta personal era, para todos los que tuvimos la suerte de compartir tiempo con Gualberto, su auténtico punto fuerte. De nuevo, en palabras de Carolina, su mujer: “Quizas la mejor aplicación de todo lo que aprendió sobre psicología fue con sus hijos. Les enseñó a tener confianza en sí mismos. Hasta el final siempre les trató de enseñar cosas importantes y, cuando les dijimos que ya los doctores no podían hacer nada por él, fue él mismo quien les dijo y les explicó que era el ciclo de la vida y que, aunque le había llegado temprano, había vivido una vida llena y ahora les daba a ellos el relevo. En realidad nos lo da a todos los que le conocimos y ojalá podamos responder a esta hermosa expectativa”.

CV Resumido Parte C. MÉRITOS MÁS RELEVANTES (ordenados por tipología) C.1. Publicaciones • Cremades, J.G., & Tashman, L.S. (2015). Developing a case study analysis. In J.G. Cremades & L. Tashman (Eds.). Global practices and training in applied sport, exercise, and performance psychology: A case study approach (pp. xx-xx). New York: Routledge, Taylor & Francis Group. 
 • Cremades, J.G., & Tashman, L.S. (2015). Using technology. In J.G. Cremades & L. Tashman (Eds.). Global practices and training in applied sport, exercise, and performance psychology: A case study approach (pp. xx-xx). New York: Routledge, Taylor & Francis Group. 
 • Tashman, L.S. & Cremades, J.G. (2015). How to introduce case analysis into the practice and training of professionals.. In J.G. Cremades & L. Tashman (Eds.). Global practices and training in applied sport, exercise, and performance psychology: A case study approach (pp. xx-xx). New York: Routledge, Taylor & Francis Group. 
 • Cremades, J.G., Herzog, T.P., Gapin, J.I. (In Press). Sailing away: brain wave differences between crews and skippers during imagery performance. Submitted for publication to the AppliedPsychophysiologyandBiofeedbackJournal. 
 • Cremades, J.G. (In Press). Electro-cortical measures during visual and kinesthetic imagery performance following visual and auditory guided instructions. Submitted for publication to the International Journal of Sport and Exercise Psychology. 
 • Crombie, K., Simpson, D., & Cremades, J.G. (In Press). The influence of a walking intervention on pain and affect for cerebral palsy individuals. Submitted for publication to the American Journal of Occupational Therapy. 
 • Cremades, J.G. (2014). EEG measures prior to successful and unsuccessful golf putting expert performance. Athletic Insight, 6(1), 81-92. 
 • Kiefer, A.W., Cremades, J.G., & Myer, G.D. (2014). Train the Brain: novel data indicating links between motor learning and brain adaptations. Journal of Novel Physiotherapies, 4(2), http://dx.oi.org/10.4172/2165-7025.1000198. 
 • Cremades, J.G., Poczwardowski, A., & Donlon, C. J. (2012). Parental involvement and gender differences in the psychological profile of freshmen collegiate athletes. International Journal of Sport and Health Science, http://dx.doi.org/10.1016/j.jshs.2012.05.001. 


• Cremades, J.G., Flournoy, B., & Gomez, C. (2012). Scholarship status and gender differences in motivation among U.S. collegiate track and field athletes. International Journal of Sport Science and Coaching, 7(2), 333-344. 
 • Cremades, J.G., Wated, G. & Wiggins, M.S. (2011). Multiplicative measurements of a trait anxiety scale as predictors of burnout. Measurement in Physical Education 
 and Exercise Science, 15, 1-14. • Holmes, J.C., Gibson, A.L., Cremades, J.G., & Mier, C. (2011). Body density measurements in children, the BODPOD® versus Hydrodensitometry. International Journal of Sport Nutrition and Exercise Metabolism, 21, 240-247. 
 • Cremades, J.G., Hilliard, T.M., & Gapin, J.I. (2010). The effects of physical practice on a mental imagery task as measured by EEG recordings. Journal of Imagery Research in Sport and Physical Activity,5(1), 1-19. 
C.2. Otros
Professional Experience
Associate Professor, Department of Sport and Exercise Sciences, Barry University. 


CURRÍCULUM ABREVIADO (CVA) August 2006 – May 2012.
Program Coordinator, Masters in Sport and Exercise Psychology, Department of Sport and Exercise Sciences, Barry University. January 2001 – May 2012.
Sport and Exercise Psychology Consultant, Private Practice, January 2001 – May 2012. Visiting Adjunct Associate Professor, Department of Exercise and Sport Science, The University of North Carolina at Chapel Hill. August 2009 – May 2011. Performance Behavior Lab Manager, Department of Sport and Exercise Sciences, Barry University. January 2001 – May 2009.
Assistant Professor, Department of Sport and Exercise Sciences, Barry University. January 2001 – May 2006.
Grants Coordinator, Department of Sport and Exercise Sciences, Barry University. January 2001 – May 2003.
Adjunct Faculty, Department of Sport and Exercise Sciences, Barry University.
August 2000 – December 2000.
Postdoctoral Research Associate, Department of Electrical and Computer Engineering, Florida International University. September 1999 – December 2000. Adjunct Faculty, Department of Health, Physical Education and Recreation, Florida International University. August 1999 – December 2000.
Teaching Fellow, Department of Health and Human Performance, University of Houston. September 1992 - May 1999.
Resident Advisor, Residence Halls, University of Houston. January 1997 - May 1998. Lecturer, Department of Exercise and Sport Science, Manchester Metropolitan University. September 1995 - July 1996.
Computer Consultant, Alpha-Beta Computers Company, Madrid, Spain. October 1987 - April 1988.

Journal Reviewer A. Journal of Applied Sport Psychology
B. International Journal of Sports Medicine C. Psychology of Sport and Exercise
D. Learning and Individual Differences
E. Computers in Biology and Medicine Honors and Awards Kluka International Leadership Fellowship, Barry University, 2013.
Certificate of Professional Development, Barry University, 2002-2005. Outstanding Graduate
Student Award, University of Houston, 1997-1998. Dean’s list, University of Houston, 198990
and 1990-1991.