SUBORDINADAS ADVERBIALES-CIRCUNSTANCIALES • Funcionan como adverbios y desempeñan por tanto la función de complemento circunstancial • Hay dos clases de subordinadas adverbiales-circunstanciales: • Propias (de tiempo, modo o lugar), admiten su sustitución por un adverbio (igualmente de tiempo, modo o lugar) • Impropias: expresan relaciones de causalidad, comparación, finalidad, etc. con respecto a la oración principal. A pesar del nombre de adverbiales, su función no equivale realmente a la de un adverbio, por lo que no admiten su sustitución por uno. SUBORDINADAS ADVERBIALES PROPIAS

DEFINICIÓN

DE MODO

NEXOS

EJEMPLOS

Informan sobre cómo se realiza la acción expresada en el verbo principal. -

Según (adverbio) y como (adverbio conjuntivo) son los nexos más frecuentes. Conforme (adverbio), como si, como para, según que (locuciones conjuntivas) Prep. (=nexo). + infinitivo Gerundio que funciona como núcleo verbal (no como nexo) - Hazlo según te indique el plano - Hazlo como te dé la gana - Entró sin hacer ruido - Las estrellas se agrupan formando constelaciones

CÓMO Toda la subordinada admite la sustitución por el adverbio así. RECONOCERLAS a) Como (palabra átona) es adverbio relativo y, cuando lleva antecedente expreso, introduce una proposición adjetiva (Hallaremos el modo [antecedente] como [= con el que] solucionar este asunto [subordinada adjetiva]/Resolveremos este asunto como hemos solucionado otros más graves [subordinada adverbial de modo]). OBSERVACIONES b) Cómo (palabra tónica) es adverbio interrogativo y puede emplearse en oraciones simples o complejas realizando la función de Complemento Circunstancial (Dime sinceramente cómo me ves [subordinada sustantiva de CD]

DEFINICIÓN

DE TIEMPO

NEXOS

EJEMPLOS CÓMO RECONOCERLAS

OBSERVACIONES

DEFINICIÓN

DE LUGAR

NEXOS EJEMPLOS CÓMO RECONOCERLAS

OBSERVACIONES

Indican una circunstancia anterior, simultánea o posterior a la acción expresada en el verbo de la principal. a) Con verbo en forma personal: un adverbio (cuando, apenas, mientras, etc.), locución adverbial o locuciones conjuntivas formadas por varias palabras (adverbio + [preposición] + conjunción) como antes (de) que, después (de) que, siempre que, tan pronto como, así que, en cuanto, etc. b) Con formas no personales acompañadas o no de preposición (al+inf, antes/después de+inf., participio o gerundio), que funcionan como núcleo verbal de la subordinada Cuando terminó, todos aplaudieron/ Tan pronto como llegue, empezará la sesión/Al terminar el examen, repasa/ Terminada la fiesta, todos se fueron a sus casas En el caso de las subordinadas con verbo en forma personal, generalmente todos los nexos pueden sustituirse por cuando; en el caso de las subordinadas con formas no personales, la temporalidad se deduce por el sentido. a) Recordemos que cuando (palabra átona) es un adverbio relativo y, si tiene antecedente expreso, introduce una subordinada adjetiva (¿Recuerdas aquél día [antecedente] cuando [en el que] nos quedamos sin dinero [adjetiva]?/Lo pasamos fatal cuando nos quedamos sin dinero [adverbial de tiempo; fatal es un adverbio de modo]) b) Cuándo (palabra tónica) es un adverbio interrogativo y se emplea en oraciones simples o complejas en función de Complemento Circunstancial (Pregúntale cuándo llegará a casa [subordinada sustantiva en función de CD]) c) El adverbio mientras puede actuar con autonomía sintáctica (y por tanto, como Complemento circunstancial de tiempo del verbo de la subordinada), lo que no le ocurre a cuando, ni a los demás nexos.

Expresan una circunstancia de lugar respecto de la acción expresada en el verbo principal a) Donde, precedido o no de preposición (a, por, etc.), que funciona como nexo y, a la vez, como CCL. b) Locución dondequiera que •Deja ese vestido donde estaba antes (= Deja ese vestido allí) •Iremos por donde indica el plano La oración subordinada se puede sustituir por un adverbio de lugar (aquí, allí, etc.) a) Donde es un adverbio relativo, y cuando tiene un antecedente expreso, introduce una proposición adjetiva (Ayer vimos el lugar donde tuviste el accidente; lugar es el antecedente, la proposición es adjetiva, no adverbial; y donde funciona a la vez como nexo y complemento circunstancial del verbo de la subordinada adjetiva). b) No debe confundirse el adverbio relativo donde con el interrogativo dónde, que puede emplearse en una oración simple o compuesta, realizando la función de complemento circunstancial (Dime dónde [CC] guardas el compás [subordinada sustantiva de CD]

CONSECUTIVAS FINALES

SUBORDINADAS ADVERBIALES IMPROPIAS (I)

COMPARATIVAS

CLASES

DEFINICIÓN Funcionan como segundo término de una comparación establecida con un elemento de la oración principal. A menudo se suele omitir su verbo.

Indican la consecuencia derivada de la acción de la principal (no deben confundirse con las causales, pues aquí la principal expresa la causa y la subordinada el efecto)

Expresan la intención, finalidad u objetivo de la acción de la principal

NEXOS - De igualdad: tal/tan (tanto)…como; igual/igual de… que, etc. - De superioridad: más/mejor…que; más… de lo/del/de la que, etc. - De inferioridad: menos… que; peor… que; menos… de lo/del/de la que, etc. Con mucha frecuencia, el verbo de la proposición comparativa es el mismo que el de la oración, y por eso está omitido.

EJEMPLOS - Esa señora está tal como hace veinte años - Este vino es más seco que (es) ése - Este vino es menos caro que (es caro) un Rioja - Tu hermano trabajo tanto como (trabaja) su novia

Se distinguen dos tipos de consecutivas: a) No intensivas (cuando la consecutiva no es resultado de intensidad en la principal) - se introducen mediante las conjunciones luego, conque o pues (cuando va al final de la proposición, separado por una pausa o coma, para diferenciarlo del pues causal: está todavía comiendo, no lo esperéis, pues), tan… que, tanto…que, de tal manera…que, hasta tal punto… que, por lo tanto, así que, conque, de manera que… etc. - También funcionan como nexos las locuciones conjuntivas por lo tanto, por consiguiente, así pues, en consecuencia, así que, de modo que, de manera que, de forma que, de suerte que b) Consecutivas intensivas (resultado de la intensidad en la principal). En estas oraciones la consecutiva se introduce con la conjunción

- Pienso, luego existo - Tú has sido el culpable, conque no protestes - Este libro no lo necesito de momento; por lo tanto, puedes quedártelo unos días. - Es tal su afición que lo compré enseguida - Parecía tan útil que lo que, apoyado en un elemento intensificador que le precede (los compré enseguida adverbios tan y tanto, los adjetivos tal/tales, tanto/tanta/tantos/tantas, el indefinido un/una/unos/unas, el adjetivo distributivo cada y las formas qué, quién, cuál, cómo, dónde, cuánto, cuándo, expresados en la principal (tienen, pues, doble nexo)

- Te aviso para que te calles - Se avisará a los alumnos a -A que, para que, a fin de que, con el objeto de que, con vistas a que… fin de que [para que] (todas se pueden sustituir por para que y son conjunciones o locuciones ninguno sea excluido conjuntivas) selección - Para + inf. Cuando la principal y la subordinada tienen el mismo sujeto. - Me llevo libros para leerlos El infinitivo también puede ir precedido de las locuciones prepositivas a en vacaciones fin de, al objeto de, con vistas a, con el fin de, con miras a, con el - A fin de obtener beneficios, objeto de. se recortarán los sueldos de los altos cargos.

CAUSALES Condicionales

SUBORDINADAS ADVERBIALES IMPROPIAS (II)

CONCESIVAS

CLASES

DEFINICIÓN

NEXOS

a) Las conjunciones aunque y cuando b) El adverbio así c) Las locuciones conjuntivas aun cuando, aun si, si bien, así y todo, por mucho que,, por más que, bien que, mal que, y eso que, a pesar de que, si bien, pese a que, con todo y con eso, además de que, encima de que, aparte de que… Expresan un obstáculo que d) Con formas no personales: hace difícil la acción - Infinitivo precedido de las preposiciones con o para y de expresada por la las locuciones prepositivas pese a y a pesar de proposición principal, (Con/Para/Pese a/A pesar de + infinitivo) aunque no la impide. - Gerundio o participio precedidox de los adverbios aun, hasta o incluso (aun/hasta/incluso + gerundio/participio) - gerundio, participio + y todo e) Otras formas: - con lo + adjetivo o participio + que + ser o estar - con + SN + que - Verbo + lo que + Verbo

Expresan la causa por la cual acontece la acción principal.

Formulan una condición necesaria para que se cumpla la acción principal.

a) Con verbo en forma personal, introducido por las conjunciones o locuciones conjuntivas: porque, puesto que, pues, ya que, como, como quiera que, dado que, visto que, por si, a causa de que, en razón de que, merced a que, habida cuenta de que, toda vez que, siendo así que, comoquiera que, en tanto que, por cuanto…) b) Con formas no personales del verbo: - En infinitivo precedido por las preposiciones por o de, la contracción al (a + el) o las locuciones prepositivas de significado causal a base de, a fuerza de, merced a (Le pusieron una multa por no respetar el límite de velocidad; estoy cansado de tanto leer) - El gerundio - El participio

a) Se introducen normalmente con la conjunción si. b) Otros nexos: como, cuando, a menos que, siempre que, con que, con tal (de) que… c) En yuxtaposición con el verbo en imperativo o en forma no personal

EJEMPLOS -

La selección española perdió aunque jugó mejor Le negaron el permiso, cuando tenía derecho a él No dirá nada, así le maten Con darle una propina, no te va a dejar entrar. Aun estando muy enfermo, no perdió el humor Cansado y todo, se puso a ayudarnos. Por mucho que llore no conseguirá nada Quiere marcharse, con lo útil que es su presencia No pudo conseguirlo, con lo ilusionado que estaba. Ahora me trata así, con los favores que yo le he hecho. Diga lo que diga no te creerá.

-

Me he puesto el abrigo porque tenía frío Como no has venido pensé que te encontrabas mal

-

En vista de que el tema no tiene solución, no le des más vueltas

-

Me localizaron rápidamente gracias a que llevaba el móvil Habiendo estudiado tan poco, es normal que te hayan suspendido

-

Desbordado por los acontecimientos, tuvo que presentar la dimisión

- Si hace frío, no iremos al fútbol - Como no llueva, las cosechas se perderán - Come menos, verás como adelgazas - Gritando, pierdes la poca razón que tienes.

CON ACENTO

CATEGORÍA

SIN ACENTO

Adverbio interrogativo

NEXO Y CCM

CUÁNDO

NEXO Y CCT

DONDE

NEXO Y CCL

COMO

TIPO DE PROPOSICIÓN

NEXO Y CCL

DÓNDE

CÓMO

FUNCIÓN

Adverbio relativo (conmutable por en que y con antecedente explícito)

NEXO Y CCM

Subordinada sustantiva interrogativa indirecta (conmutable por un pronombre demostrativo neutro: esto/eso/aquello

SUBORDINADA SUSTANTIVA

Subordinada adjetiva (conmutable por un adjetivo demostrativo, un adjetivo calificativo o un sintagma preposicional)

SUBORDINADA ADJETIVA

NEXO Y CCL

CUANDO

DONDE

Adverbio relativo (con antecedente implícito)

NEXO Y CCL

Subordinada adverbial de lugar (conmutable por el adverbio allí)

COMO

Adverbio conjuntivo

NEXO

Subordinada adverbial de modo (conmutable por el adverbio así)

CUANDO

Adverbio conjuntivo

NEXO

Subordinada adverbial de tiempo (conmutable por el adverbio entonces)

SUBORDINADA ADVERBIAL