Colegio agustiniano tagaste Amor y ciencia *** ASIGNATURA: ESPAÑOL EDUCADORA: Miss Karol Liévano ESTUDIANTE:__________________________________________________________________________

INSTRUCCIONES: Cordial

saludo, el presente taller debe ser realizado en hojas de examen, recuerde que éste tiene un valor del 20% y contiene algunos de los temas abordados durante el año escolar, siendo la base para responder su evaluación de nivelación que equivale al otro 80%.

Activity: Guide Reading Assessment Lab Others DATE: _________________

“Patience is the companion of wisdom” Saint Augustine.

Code GCA -01-0040 Version: 1 GRADE: CUARTO

A B C CCODE:________

SCORE:

TALLER DE REFUERZO ESPAÑOL – GRADO CUARTO 2016

Sustantivos y Adjetivos Recuerda Los sustantivos son las palabras que nombran a las personas, los animales y las cosas. Los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Los sustantivos suelen llevar delante un determinante. Los adjetivos son las palabras que dicen cómo son o cómo están las personas, los animales y las cosas. Tienen el mismo género y número que el sustantivo al que se refiere.

1. Clasifica los siguientes sustantivos y escribe los adjetivos que correspondan a cada animal. • Lápiz

• Taxista

Nombran personas

• Bolso

• Foca

Nombran animales

• Niño

• Perro Nombran cosas

Palabras Agudas, Graves Y Esdrujulas La sílaba que suena más fuerte en una palabra es la sílaba tónica. Las demás sílabas de la palabra son átonas.   

Cuando la sílaba tónica es la última, la palabra es aguda. Cuando la sílaba tónica es la penúltima, la palabra es grave o llana. Cuando la sílaba tónica es la antepenúltima, la palabra es esdrújula.

En algunas palabras, la sílaba tónica se marca con un acento gráfico o tilde. 2. Divida estas palabras en silabas, encierra con color la silaba tónica de cada una y clasifícalas.     

    

Pirámide Alimento Pescado Mamá Músculo

Sabor Corazón Teléfono Tristeza Dolor

El adverbio Los adverbios son palabras que expresan diversos tipos de circunstancias: lugar, tiempo, modo, cantidad… Según la clase de

Recuerdas esto:

circunstancia que expresan, los adverbios

pueden ser de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad… 3. Clasifica los siguientes adverbios:

•

hoy

•

mucho

•

lejos

•

menos

•

despacio

•

allí

•

dentro

•

bien

•

después

•

poco

•

ayer

•

rápidamente

De lugar

De tiempo

De modo

De cantidad

La oracion y sus partes Recuerda: Las oraciones son grupos de palabras ordenadas que expresan una idea y contienen un verbo. Las oraciones tienen sujeto y predicado. El sujeto es la persona, animal o cosa de la que se dice algo en la oración. El predicado es lo que se dice en la oración acerca del sujeto

4. Escribe dos sujetos y predicados diferentes para cada imagen:

Diptongo / Hiato Diptongo / Hiato. Estamos frente a DIPTONGO cuando las vocales quedan juntas en una misma sílaba, como es el caso de CANCIÓN. Frente a HIATO cuando las vocales forman parte de distinta sílaba, como en el caso de MARÍA.

5. Identifica y escribe al frente de las siguientes palabras si son diptongo o hiato:

Nuevo: Hacia: Lluvia: Bailar: Nieve: Acción: Siervo:

Magia: Aceite: Abuelo: Adverbio: Abundancia: Prueba: Río:

Palabras Homofonas Son palabras homófonas aquellas que se escuchan igual pero que se escriben de forma distinta. Ejemplos: Ay - Hay

6. Elije la palabra homófona correcta



No sé cuántas personas (habría / abría) ________________



Si (agito / ajito) ______________ el refresco se puede derramar.



En el (hasta / asta)____________ ondea una bandera de Colombia nueva y reluciente.



¡Cuidado! Esas (bayas / vayas) ___________ son venenosas.



Juan ya es adolescente, ya tiene (vello / bello) ____________ facial.

Sinonimia y Antonimia Diferenciemos SINONIMOS

ANTONIMOS

Son las palabras que tienen significado

Son

palabras

igual o parecido y su escritura es

significado opuesto o contrario

diferente.

7. Unir con rectas, los sinónimos y antónimos, según corresponda:

que

tienen

un

El parrafo

Es un conjunto de oraciones que se unen para formar y transmitir una idea

8. Con base en el video que se encuentra en el siguiente link, redacte un párrafo de 5 líneas, donde haga un pequeño resumen, con su idea principal. https://www.youtube.com/watch?v=iCNPrZ8nyic

Genero narrativo El género narrativo es un género literario en el que el autor utiliza un narrador para "contar" una historia, pueden ser sucesos reales o ficticios. Utiliza la prosa en sus formas de narración y descripción.

9. Escriba los tipos de género narrativo que conoce y algunos títulos de cada uno de ellos.

El texto argumentativo Recuerda… Es todo escrito que se encarga de desarrollar un razonamiento con la finalidad de probar o demostrar una idea 10. Con base en la siguiente pregunta, elabore un texto argumentativo.

¿Qué fue primero, la gallina o el huevo?

Revision: EDUCATOR Names: Karol L Liévano N Date: Noviembre 01 de 2016________

Verfication: Head of Department. Name:_José Luis Mora_____ Date:

Validation: Academic Coordination. Name: Martha Castellanos Date: