COPIA Y RESUELVE

TEMA 1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA

1.Seres vivos y funciones vitales 1.

¿En qué se diferencia la materia viva de la materia inerte?

2.

Expón brevemente los diferentes niveles de organización que caracterizan a los seres vivos.

3.

¿Para qué incorporan alimento los seres vivos?

4.

¿Para qué usan la respiración los seres vivos?

5.

¿Quiénes realizan la respiración?

6.

¿Por qué se producen sustancias de desecho en los organismos vivos?

7.

¿Qué es la excreción?

8.

¿Cómo se relacionan los seres vivos con el medio?

9.

¿Con qué estructuras perciben los animales los estímulos?

10.

¿Qué son los estímulos?

11.

¿Cómo se manifiesta el crecimiento en los distintos seres vivos?

2. La composición química de los seres vivos. 12.

¿Qué utilidades tiene la función de reproducción?

13.

¿Cómo estamos formados los seres vivos?

14.

¿Qué bioelementos son los constituyentes mayoritarios de los seres vivos?

15.

¿Cuáles son las biomoléculas inorgánicas?

16.

¿Qué funciones desempeñan las biomoléculas inorgánicas?

17.

¿Quiénes son las biomoléculas orgánicas y qué función desempeñan en los seres vivos?

3. Conocimiento histórico de la célula 18.

¿Quién fue Robert hooke?

19.

¿Quién fue Anthony Van Leeuwenhoek?

20.

¿Qué científicos son los padres de la teoría celular?

21.

Enuncia los tres principios de la teoría celular

4. ¿Cómo son las células? 22.

¿Qué tamaño tienen las células?

23.

¿Qué formas tienen las células?

24.

¿Qué estructuras básicas tienen las células?

25.

Indica cómo son las estructuras básicas y la función que desempeñan.

26.

¿Qué son células procariotas?

27.

¿Qué son células eucariotas’

28.

Dibuja una célula animal y otra vegetal.

29.

Dibuja cada uno de los orgánulos citoplasmáticos más importantes que aparecen en una célula y un breve resumen de sus funciones.

5. La nutrición celular 30.

¿Qué es la nutrición celular?

31.

¿A qué llamamos metabolismo celular?

32.

¿Qué son los nutrientes?

33.

¿Con qué se corresponde el catabolismo?

34.

¿En qué consiste el catabolismo?

35.

¿Para qué se emplea la energía obtenida en el catabolismo?

36.

¿Con qué corresponde el anabolismo?

37.

¿En qué consiste el anabolismo?

38.

¿Cómo se llevan a cabo las reacciones anabólicas?

6. La nutrición autótrofa y heterótrofa 39.

¿Qué tipos de nutrición tienen lugar en los seres vivos?

40.

¿Quiénes presentan nutrición autótrofa y heterótrofa?

7. La fotosíntesis 41.

¿Qué es la fotosíntesis? ¿Dónde tiene lugar?

42.

¿Qué tipo de transformación química tiene lugar en los cloroplastos?

43.

¿Qué importante gas se libera durante la fotosíntesis?

44.

¿Por qué la fotosíntesis es tan importante para la vida en la Tierra?

8. La respiración celular 45.

¿En qué consiste la respiración celular?

46.

¿Quiénes realizan la respiración celular?

47.

¿Cómo se almacena la energía liberada durante la respiración celular?

48.

¿En qué orgánulos tiene lugar la respiración celular y la fotosíntesis?

49.

¿Qué es la fermentación?

9. La reproducción celular 50.

¿Qué es la reproducción celular?

51.

¿Qué tipos de organismos existen según el número de células?

52.

¿Qué tipos de división celular existen? enuméralos.

53.

¿Dónde se halla la información genética y para qué sirve?

54.

¿Qué es la cromatina?

55.

¿Qué son los cromosomas?

56.

¿Qué es lo que caracteriza a cada especie’

57.

¿Qué es la mitosis?

58.

Dibuja las diferentes etapas de la mitosis y coméntalas brevemente.

59.

¿Qué sucede en las células cuando acaba la mitosis?

2. LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN. 1. La función de nutrición. 1. define correctamente el término nutrición. 2. ¿Qué es la alimentación? 3. ¿Qué son los nutrientes? 4. Clasifica los seres vivos según el tipo de nutrición y define cada uno de ellos. 5. ¿Cómo pueden ser los organismos autótrofos según la fuente de energía? 6. ¿Cómo obtienen la materia y la energía los organismos heterótrofos? 7. Clasifica los animales según sus hábitos alimenticios.

8. Explica los procesos que se engloban en la nutrición de los animales. 9. Explica los procesos implicados en la nutrición de las plantas. 2. El proceso digestivo en los animales. 10. define el proceso digestivo en los animales. 11. ¿De qué fases consta el proceso digestivo? 12. ¿Cómo puede ser la digestión? 13. ¿Qué transformaciones sufren los alimentos en una digestión extracelular? 14. ¿Qué tipos de aparatos digestivos podemos distinguir? 15. ¿Cómo es el proceso digestivo de las esponjas? 16. ¿Cómo es el proceso digestivo de las medusas? 17. ¿Cómo es el proceso digestivo de los moluscos? 18. ¿Cómo es el proceso digestivo de los artrópodos? 19. Describe el aparato digestivo de los vertebrados. 20. Dibuja esquemáticamente el aparato digestivo de un vertebrado. 3. La respiración en los animales. 21. ¿En qué orgánulos celulares se produce la respiración celular? ¿Qué sustancias intervienen en la respiración celular? 22. ¿Qué son las superficies de intercambio gaseoso? 23. ¿Qué características deben tener las superficies de intercambio gaseoso? 24. Enumera las ventajas y los inconvenientes de la respiración aérea frente a la acuática. 4. Tipos de respiración en los animales (I) 25. Enumera los tipos de respiración que se da en los animales e indica quienes presentan cada una de ellas. 26. ¿Cómo se produce el intercambio de gases en la respiración cutánea? 27. ¿Cómo se produce el intercambio de gases en la respiración de gases en la respiración branquial?. Dibuja esquemáticamente la respiración de peces óseos. 5. Tipos de respiración en los animales (II) 28. ¿En qué consiste la respiración traqueal? 29. Indica los tipos de pulmones de los vertebrados. 30.

Define los siguientes términos: inspiración, espiración, alvéolo.

31.

Indica las diferentes partes del aparato respiratorio de los mamíferos.

6, El transporte de sustancias en los animales 32.

¿Qué tipos de animales no tienen aparato circulatorio y por qué?

33.

¿De qué se encarga el aparato circulatorio?

34.

¿De qué elementos consta el aparato circulatorio’

35.

Define los siguientes términos: venas, arterias, capilares.

36.

¿Cómo está formada la sangre de los vertebrados?

7. Tipos de aparatos circulatorios en lo animales 37.

¿Por qué se caracteriza el aparato circulatorio abierto?¿Quienes presentan este tipo de aparato circulatorio?

38.

¿Quiénes presentan aparato circulatorio cerrado?

39.

Describe el aparato circulatorio cerrado simple de los peces.

40.

Describe el aparato circulatorio cerrado doble de los mamíferos.

8. La excreción en los animales 41.

¿Qué productos de desecho se originan en la actividad metabólica y es preciso eliminar?¿Cómo se expulsan del organismo?

42.

¿Qué es la excreción?

43.

¿Qué son los túbulos de Malpighi, qué función tienen y quienes lo presentan?

44.

¿Qué órganos participan en la excreción en los vertebrados?

45.

¿Qué órganos se encargan de extraer de la sangre los productos de desecho en los vertebrados’

46.

¿Cómo está formado el aparato excretor de los vertebrados?

47.

¿Qué son las glándulas verdes y las glándulas secretoras de la sal’

9. La nutrición de las plantas 48.

¿Qué órganos especializados en la nutrición han desarrollado las plantas superiores?

49.

¿Cómo se produce la absorción en las plantas superiores?

50.

¿Qué es la absorción en las plantas?

51.

¿Qué es la savia bruta, por dónde se transporta?

52.

¿Qué fenómenos favorecen el ascenso de la savia bruta?

53.

¿Cómo se produce el intercambio de gases en las plantas?¿Qué gases se intercambian y por qué?

54.

¿Dónde tiene lugar la fotosíntesis?

55.

¿En qué consiste el proceso de la fotosíntesis?

56.

¿Qué es la savia elaborada, cómo se transporta?

57.

¿Qué son reacciones anabólicas y catabólicas?

58.

¿Cómo se eliminan los desechos que se originan en las plantas?

3. RELACIÓN Y COORDINACIÓN.

1. LA RELACIÓN Y LA COORDINACIÓN EN LOS SERES VIVOS 1.

¿En qué consiste la función de relación?

2.

¿A qué llamamos estímulo?

3.

¿Qué tipos de estímulos externos pueden producirse?

4.

¿Qué son los receptores? ¿Qué son los órganos de los sentidos?

5.

¿A qué llamamos coordinadores en la función de relación?

6.

¿Qué son los efectores? ¿Qué tipos de efectores existen en animales?

7.

¿A qué llamamos respuesta en los seres vivos?

8.

¿Qué tipos de respuestas pueden producirse y quienes la llevan a cabo?

9.

¿A qué llamamos comportamiento?

10.

¿Qué es el comportamiento instintivo y el comportamiento adquirido?

2. LOS RECEPTORES DE ESTÍMULOS 11.

¿Cómo captan los estímulos los animales y las plantas?

12.

¿En qué lugar se pueden localizar los receptores en animales? ¿Cómo se llaman según el lugar dónde estén los receptores?

13.

Según del tipo de estímulo: ¿Qué tipos de receptores existen en animales?

14.

Especifica a qué estímulos son sensibles los receptores del punto anterior y pon ejemplos.

3. LOS SISTEMAS DE COORDINACIÓN 15.

¿Quiénes se encargan de coordinar las funciones que tienen lugar en los seres vivos?

16.

¿Qué sistemas se encargan de regular y coordinar las funciones vitales en los animales?

17.

¿Cómo regula y qué tipo de respuesta ofrece el sistema nervioso?

18.

¿Qué son las neuronas?

19.

¿Qué son los impulsos nerviosos?

20.

¿Cómo desarrolla su acción el sistema endocrino? ¿Qué tipos de respuestas proporciona?

21.

¿Cómo está constituido el sistema endocrino?

22.

¿Qué son las hormonas? ¿Cómo transmiten la información las hormonas?

23.

¿Cómo se produce la coordinación de las diferentes funciones en las plantas?

4. EL SISTEMA NERVIOSO 24.

¿Qué es el sistema nervioso? ¿Qué función realiza el sistema nervioso?

25.

¿Qué tipos de sistemas nerviosos se destacan en invertebrados?

26.

¿Cómo está constituido el sistema nervioso formado por una red difusa? ¿Quiénes presentan este tipo de sistema nervioso?

27.

¿Cómo está formado el sistema nervioso ganglionar de invertebrados? ¿Quiénes presentan este tipo de sistema nervioso?

28.

¿Qué tipo de sistema nervioso presentan los vertebrados?

29.

¿Qué son los centros nerviosos? ¿Qué centros nerviosos existen? ¿Qué función realizan?

30.

¿Qué son los nervios? ¿Qué funciones realizan los nervios?

31.

¿Qué clases de nervios hay? ¿Qué funciones realizan?

32.

Resume y realiza un esquema del funcionamiento del sistema nervioso en vertebrados.

33.

Realiza un esquema de cómo está formado el sistema nervioso en vertebrados.

34.

¿Qué son los actos reflejos? ¿Qué funciones desarrollan principalmente los actos reflejos? Pon ejemplos de actos reflejos.

35.

¿Qué son los actos voluntarios? ¿De qué se encargan?

36.

Dibuja una neurona e indica las partes más importantes.

5. EL SISTEMA ENDOCRINO 37.

Resume los efectos que tiene sobre el organismo el sistema endocrino.

38.

Enumera el conjunto de glándulas endocrinas en vertebrados.

39.

¿Qué son las feromonas? ¿Quiénes las producen?

6. EL APARATO LOCOMOTOR 40.

¿Qué tipos de respuestas puede desencadenar un estímulo?

41.

¿Qué es el aparato locomotor?

42.

¿Qué es el exoesqueleto? ¿Quiénes presentan exoesqueleto?

43.

¿Cómo es el exoesqueleto de los insectos?

44.

¿Qué son las mudas? ¿Por qué se producen las mudas?

45.

¿Qué funciones tiene el esqueleto en vertebrados?

46.

¿Qué son los músculos? ¿Cómo se unen los músculos a los huesos?

7. LAS RESPUESTAS DE LAS PLANTAS A LOS ESTÍMULOS 47.

¿Cómo son las respuestas de las plantas ante los estímulos?

48.

¿Qué estímulos perciben las plantas?

49.

¿Qué tipos de respuestas presentan las plantas ante los estímulos?

50.

¿Qué son los tropismos? ¿Cómo pueden ser? Pon ejemplos.

51.

¿Qué tipos de tropismos conoces? Explica cada uno de ellos

52.

¿Qué son las nastias?

53.

Pon algunos ejemplos de los diferentes tipos de nastias.

54.

¿Qué son las hormonas vegetales?

55.

¿Qué tipos de células producen hormonas en las plantas?

56.

¿Cómo se produce el transporte de hormonas de célula a célula en las plantas?

57.

¿Qué acciones desarrollan las hormonas en las plantas?

58.

¿Qué es el etileno?

59.

¿Qué tipos de estímulos pueden percibir los organismos unicelulares?

60.

¿Qué tipos de respuestas realizan los organismos unicelulares?

TEMA 4. LA REPRODUCCIÓN. 1. La reproducción y el ciclo vital 1. ¿Qué es la reproducción? 2. ¿Qué tipos de reproducción existen? Define ambos tipos. 3. ¿Qué es el ciclo vital? 4. ¿Qué fases generales comprende cualquier ciclo biológico? 5. Contesta razonadamente: ¿Son iguales los ciclos biológicos de todas las especies? 2. La reproducción asexual en animales 6. ¿Qué tipos de reproducción asexual se dan en animales? 7. ¿En qué consiste la fragmentación? ¿Qué animales se reproducen por escisión? 8. ¿Qué es la regeneración? ¿Qué animales presentan regeneración y de qué modo? 9. ¿En qué consiste la gemación? ¿Qué animales se reproducen por gemación? 3. La reproducción sexual en los animales 10. ¿Qué es la reproducción alternante? Pon algún ejemplo de animales con reproducción alternante. 11. Define los siguientes términos: Gametos, gónadas, testículos, ovarios, espermatozoides, óvulo. 12. ¿Qué son especies unisexuales? Pon ejemplos de este tipo de especies. 13. ¿A qué llamamos dimorfismo sexual? 14. ¿Qué son individuos hermafroditas? 15. Pon ejemplos de especies hermafroditas. 16. ¿Por qué crees que en los individuos hermafroditas no es frecuente que se produzca autofecundación? 4. La fecundación. 17. ¿Qué es la fecundación? 18. ¿Qué condiciones son necesarias para que se produzca la fecundación? 19. ¿Qué tipos de fecundación hay? 20. ¿Cómo se produce la fecundación externa?¿Qué animales la presentan? 21. ¿Cómo se produce la fecundación interna? ¿Qué animales la presentan? 5. El desarrollo embrionario. 22. ¿Qué procesos comprende el desarrollo embrionario? 23. ¿Cómo pueden ser los animales según su desarrollo embrionario? 24. ¿En qué consiste la reproducción ovípara? ¿Quiénes la presentan? 25. ¿En qué consiste la reproducción ovovivípara? ¿Quiénes la presentan? 26. ¿En qué consiste la reproducción vivípara? ¿Quiénes la presentan? 27. ¿Cómo concluye el desarrollo del embrión? 28. Dibuja el esquema de un huevo indicando las partes de las que consta. 6. El desarrollo post embrionario.

29. ¿Qué es el desarrollo post embrionario? 30. ¿Cómo se produce el desarrollo post embrionario directo? ¿Qué animales lo presentan? 31. ¿Qué es la metamorfosis? ¿Qué animales la presentan? 32. ¿Cómo se produce la metamorfosis sencilla o muda? 33. ¿Cómo se produce la metamorfosis compleja? 7. El ciclo vital de las plantas 34. Realiza un esquema y resume el ciclo vital de los musgos 35. Realiza un esquema y resume el ciclo vital de los helechos. 8. La reproducción asexual en las plantas. 36. ¿En qué consiste la reproducción vegetativa de las plantas? ¿Qué formas se distinguen? 37. Resume en qué consiste la reproducción por estolones, bulbos y tubérculos. 38. ¿Cómo se produce la reproducción por esporas? ¿Qué tipos de plantas presentan este tipo de reproducción? ¿Qué otros seres vivos se reproducen por esporas? 39. Resume los tipos de reproducción vegetativa artificial. 9. La reproducción sexual en las plantas con semillas. 40. ¿En qué se diferencian las angiospermas de las gimnospermas? 41. Dibuja la estructura de una flor e indica las partes de las que consta. 42. ¿En qué consiste la polinización? 43. ¿Qué es la autopolinización y la polinización cruzada? 44. ¿Cómo puede producirse la polinización? 45. Busca y resume cómo tiene lugar la fecundación en las angiospermas, la formación de la semilla y la formación del fruto. 46. ¿Qué tipos de frutos se distinguen? 47. ¿Cómo se puede producir la dispersión de las semillas? 48. ¿Cuándo y cómo se produce la germinación de las semillas? 10. La eficacia de la reproducción 49. Enumera y explica las ventajas y los inconvenientes de la reproducción asexual. 50. Enumera y explica las ventajas y los inconvenientes de la reproducción sexual.

5. LA ESTRUCTURA DE LOS ECOSISTEMAS

1. La biosfera, la exosfera y los ecosistemas 1.

¿Qué es la biosfera?

2.

Pon ejemplos de la dependencia de los seres vivos entre sí.

3.

¿Qué es un ecosistema?

4.

¿Qué es un bioma?

5.

¿Qué es la ecosfera?

2. Los componentes del ecosistema. 6.

¿Qué componentes se identifican en un ecosistema?

7.

¿Qué es la biocenosis?

8.

¿Qué necesitamos conocer para describir la biocenosis de un ecosistema?

9.

¿Qué es el biotopo?

10.

¿Qué necesitamos para describir un biotopo?

11.

¿A qué llamamos factores abióticos’

3. La interacción entre el biotopo y la biocenosis 12.

Indica con un ejemplo como influyen los factores del biotopo en el tipo de ecosistema y cómo influye sobre el biotopo la biocenosis.

4. El hábitat y el nicho ecológico 13.

¿A qué llamamos hábitat en un ecosistema?

14.

¿A qué llamamos nicho ecológico de un ecosistema?

15.

¿Qué es la competencia entre especies?

16.

¿Qué pasa cuando las características ambientales varían en un ecosistema?

5. La alimentación de los seres vivos en los ecosistemas 17.

Clasifica los seres vivos de un ecosistema según la forma en que obtienen su energía

18.

¿Quiénes son los productores?

19.

¿Quiénes son los consumidores? Enumera los tipos de consumidores e indica sus características

20.

¿Qué son las relaciones tróficas?

21.

¿Qué es una cadena trófica?. Explícalo con un ejemplo

6. Las pirámides tróficas 22.

¿Qué es una pirámide trófica?

23.

¿Qué tipos de pirámides tróficas podemos estudiar?

7. El papel de los productores y los descomponedores 24.

¿Qué función tienen los productores en un ecosistema?

25.

¿Qué función tienen los descomponedores en un ecosistema?

8. La materia y la energía en los ecosistemas 26.

¿Cómo actúan los descomponedores?

27.

¿Cómo se transmite la materia y la energía en un ecosistema?

28.

¿Cómo se inicia el flujo de energía a través de un ecosistema?

29.

¿Qué cantidad de energía se aprovecha en cada nivel trófico?

30.

¿Qué sucede con la materia en un ecosistema?

31.

¿Cómo se produce la transferencia de materia en un ecosistema?

9. Las relaciones bióticas 32.

¿Qué son asociaciones gregantes?

33.

¿Qué son asociaciones coloniales?

34.

¿Qué son asociaciones sociales?

35.

¿Qué son asociaciones familiares?

36.

Define mutualismo

37.

Define comensalismo.

38.

Define inquilinismo.

39.

Define parasitismo.

40.

Define depredación.

10. La autorregulación de las poblaciones 41.

¿Cómo es la representación gráfica del número de individuos de una población frente al tiempo?

42.

¿Qué es la capacidad de sostenimiento de una población?

43.

¿Qué es un sistema depredador-presa?

11. Las principales adaptaciones de los seres vivos 44.

¿A qué se atribuye la gran diversidad de seres vivos?

45.

¿Cómo se adaptan los seres vivos a la humedad?

46.

¿Cómo se adaptan los seres vivos a la humedad?

47.

¿Qué tipos de adaptaciones al medio tienen los animales poiquilotermos y los homeotermos.

48.

En las adaptaciones a ecosistemas acuáticos, indica cómo se adaptan a la luz, los movimientos del agua y a la presión y desplazamiento.

6. LOS ECOSISTEMAS DE LA TIERRA

Indica y justifica la respuesta correcta en cada caso 1.

La destrucción del suelo se debe a:

a)

Los incendios forestales.

b)

El pastoreo

c)

La tala de árboles

d)

Todas las opciones son válidas

2.

El conjunto de todos los seres vivos que habitan un determinado lugar , las relaciones que se establecen entre ellos y el lugar físico, así como las características del lugar y las relaciones entre el medio y los organismos recibe el nombre de:

a)

Bioma

b)

Ecosfera

c)

Biosfera

d)

Ecosistema

3.

La parte inorgánica del ecosistema formada por las rocas, el aire, el agua, las sales

disueltas, la arena etc se llama: a)

Ecosfera

b)

Ecosistema

c)

Biotopo

d)

Biocenosis

4.

Todos los seres vivos necesitan incorporar del medio:

a)

Materia y sales minerales

b)

Materia y energía

c)

Sustancias orgánicas y sustancias inorgánicas

d)

Energía y plancton

5.

En un ecosistema, la energía sigue un flujo:

a)

Unidireccional

b)

Cíclico

c)

Bidireccional

d)

Bidimensional

6.

El desierto frío pertenece a la zona climática:

a)

Fría

b)

Templada

c)

Ecuatorial

d)

Cálida

7.

La tundra pertenece a la zona climática:

a)

Fría

b)

Templada

c)

Ecuatorial

d)

Cálida

8.

La taiga pertenece a la zona climática:

a)

Fría

b)

Templada

c)

Ecuatorial

d)

Cálida

9.

La estepa pertenece a la zona climática:

a)

Fría

b)

Templada

c)

Ecuatorial

d)

Cálida

10.

El bosque caducifolio pertenece a la zona climática:

a)

Fría

b)

Templada

c)

Ecuatorial

d)

Cálida

11.

El bosque mediterráneo pertenece a la zona climática:

a)

Fría

b)

Templada

c)

Ecuatorial

d)

Cálida

12.

El bosque ecuatorial pertenece a la zona climática:

a)

Fría

b)

Templada

c)

Ecuatorial

d)

Cálida

13.

El bosque tropical pertenece a la zona climática:

a)

Fría

b)

Templada

c)

Ecuatorial

d)

Cálida

14.

La sabana pertenece a la zona climática:

a)

Fría

b)

Templada

c)

Ecuatorial

d)

Cálida

15.

El desierto cálido pertenece a la zona climática:

a)

Fría

b)

Templada

c)

Ecuatorial

d)

Cálida

16.

La biodiversidad :

a)

Es una variable que se utiliza en ecología para valorar la calidad de la biocenosis

b)

Expresa las formas de vida diferentes que ocupan un ecosistema

c)

Aumenta en los ecosistemas más complejos

d) 17.

Todas las opciones son verdaderas Entre los componentes inorgánicos del suelo se pueden encontrar:

a)

Gravas, arenas, limos y arcillas

b)

Agua, con distintas sales disueltas

c)

Aire contenido en los poros

d)

Todas las opciones

18.

Son ejemplos de ecosistemas de agua dulce:

a)

Ríos y arroyos

b)

Algas calcáreas y juncos

c)

Lentejas de agua y carrizos

d)

Espadañas y culebras de agua

19.

Son ejemplos de ecosistemas marinos:

a)

Los biotopos aéreos

b)

Los fondos arenosos marinos poco profundos

c)

Las posidonias y equinodermos

d)

Los bivalvos y los gasterópodos

20.

En los ecosistemas acuáticos los factores que más influencia tienen en la distribución de los organismos son:

a)

La luz y la temperatura

b)

La presión hidrostática

c)

La salinidad y la cantidad de oxígeno

d)

Todas las opciones son necesarias

7. La energía que nos llega del Sol. 1. La energía del Sol 1. Nuestra estrella el Sol, emite al espacio una gigantesca cantidad de energía. ¿A qué se debe esa energía? ¿A qué es comparable? 2. ¿Para qué sirve la energía del Sol que llega a la Tierra? 3. Algunas radiaciones procedentes del Sol son peligrosas, ¿Quién nos protege de ellas y cómo? 4. ¿Por qué el traje espacial de los astronautas lleva un grueso blindaje? 5. Si en el experimento de la página 120 el recipiente que no está al fuego tuviera el agua más caliente todavía, por ejemplo a 95ºC, y en el que está al fuego la temperatura fuera menor, por ejemplo de 40ºC, ¿seguiría habiendo movimiento únicamente en uno de ellos? ¿En cual?. 6. ¿Habría movimiento en un recipiente con agua si no estuviera puesto al fuego y el agua estuviera mas caliente en la superficie que en el fondo? 2. El desigual reparto de la energía solar. 7. ¿Cómo incide la luz solar en las diferentes zonas de la Tierra y qué sucede en consecuencia? 8. ¿Por qué se producen corrientes en la atmósfera?¿Qué conducen y como?

9. ¿Por qué se producen corrientes en los océanos? 10. ¿Cómo se mueven las corrientes oceánicas y atmosféricas debido a la rotación de la Tierra? 3. Dinámica atmosférica a escala local 11. ¿Qué son las corrientes atmosféricas ascendentes? ¿cómo se producen? 12. ¿Cómo se produce una nube de tormenta? 13. ¿Quién se calienta más rápidamente: el suelo o el agua? ¿Por qué es así? 14. Explica cómo se produce la brisa por el día en las zonas costeras. 15. Explica cómo se produce la brisa nocturna en las zonas costeras. 16. ¿Qué es la brisa de valle y la brisa sabática? 17. ¿Qué es una inversión térmica? 4. Dinámica atmosférica a gran escala 18. ¿Qué estudia la meteorología? 19. ¿Qué informaciones permiten a los meteorólogos realizar sus predicciones? 20. ¿Qué son los vientos? ¿Cómo se forman? 21. ¿Qué son anticiclones y borrascas? 22. ¿Qué son las isóbaras?. 23. ¿Qué indica en un mapa de isóbaras que estas se encuentren juntas o separadas? 24. ¿Cómo es la trayectoria de los vientos respecto a las isóbaras? 25. ¿Cómo suele producirse la formación de nubes? 26. ¿Qué es la niebla? 27. ¿Por qué no caen las gotas de agua que forman las nubes? 28. ¿Cómo se producen las precipitaciones de lluvia o nieve’ 29. ¿Cómo se forma el granizo y el pedrísco’ 5. El motor de los agentes geológicos 30. ¿Qué son los agentes geológicos? 31. ¿Quiénes son los agentes geológicos? ¿cómo están formados? 32. ¿Cuáles son las causas de que se produzcan los agentes geológicos externos? 33. Realiza un dibujo esquemático que representa a los agentes geológicos externos. 6. El efecto regulador de la hidrosfera. 34. ¿Qué sucede cuando dos cuerpos que se encuentran a diferente temperatura se ponen en contacto? 35. ¿Por qué decimos que el mar actúa como regulador térmico en invierno y en verano? 7. El uso de la energía Solar 36. ¿Por qué decimos que los ecosistemas “funcionan” con energía solar? 37. Principalmente, ¿qué dos usos industriales se da a la energía solar actualmente? 38. Explica apoyándote en un dibujo esquemático como funciona un calentador solar. 39. ¿Qué es una célula fotovoltaica y un panel fotovoltaico?

40. ¿Qué ventajas puede tener el uso de la energía solar? 41. ¿Cómo actúa la atmósfera con las radiaciones solares muy energéticas? 42. ¿Dónde se encuentra la ozonósfera, de qué está formada y qué función realiza? 43. ¿Qué peligros afectan a la capa de ozono en la actualidad’ 44. ¿Cómo se comporta la atmósfera respecto a las radiaciones solares no perjudiciales? 45. ¿Qué gases, presentes en la atmósfera, impiden la pérdida de calor hacia el espacio? 46. Haz en tu cuaderno un dibujo esquemático y explicativo de cómo se produce el efecto invernadero, y añade una explicación de qué es el cambio climático y por qué es preocupante.

8. LA DINÁMICA EXTERNA DEL PLANETA 1. ¿Cómo se modifica el relieve? 2. ¿Cuáles son los agentes geológicos internos y externos? 3. ¿Mediante qué procesos actúan los agentes geológicos externos? 4. Define en qué consiste cada uno de los procesos en los que actúan los agentes geológicos externos. 1. 5.

La meteorización de las rocas. Agentes atmosféricos. ¿Qué son clastos?

6.

¿Quién fragmenta las rocas en la naturaleza?

7.

¿En qué consiste la gelifracción?

8.

¿Qué es la meteorización?

9.

¿Dónde, en qué ambientes, será más eficaz la meteorización?

2.

Los procesos de meteorización

10.

¿Cómo puede llegar a meteorizarse la cuarcita?

11.

¿Cómo se produce meteorización mecánica?

12.

¿Cómo se produce meteorización química?

13.

¿Cómo se produce meteorización biológica?

14.

¿Qué factores influyen en la meteorización y cómo lo hacen?

15.

¿Qué ambientes pueden favorecer la meteorización biológica y química y cuales la meteorización mecánica?

3.

El modelado del relieve. Los agentes geológicos

16.

¿Qué es la erosión?

17.

¿Qué tipos de modificaciones en el relieve puede producir la erosión?

18.

Explica con ejemplos por qué cada agente geológico origina un modelado característico.

19.

Explica los dos factores que determinan la rapidez y la eficacia del proceso erosivo.

20.

Clasifica de manera general, el transporte de clastos en dos tipos.

21.

¿Qué puede suceder a clastos que sean transportados por el agua?

22.

¿Cuándo y por qué se produce la sedimentación?

23. 4.

¿En qué se diferencia la sedimentación en una cuenca sedimentaria y en los márgenes de los rios? Clasificación de los agentes geológicos.

24.

Enumera los seis agentes geológicos de acción fácilmente reconocibles.

25.

¿Cuándo es más eficaz la acción del viento?

26.

¿Dónde puede ser mayor la capacidad erosiva de las aguas salvajes?

27.

¿De qué depende la capacidad de erosión y transporte de los rios?

28.

¿En qué consiste la acción erosiva de las aguas subterráneas?

29.

¿Dónde se manifiesta la acción y la capacidad erosiva del mar?

30.

¿Quiénes son los motores de los agentes geológicos externos?

31.

¿Por qué la atmósfera terrestre impide que los meteoritos lleguen al suelo? ¿Qué ocurre con ellos?

5.

El viento.

32.

¿Qué es la deflación?

33.

¿Qué son ergs y barjanes?

34.

¿Qué son regs?

35.

¿Qué es la abrasión eólica?

36.

¿Qué procesos de modelado del relieve realiza fundamentalmente el viento?

37.

¿Cómo puede evitarse el desplazamiento de las dunas?

38.

¿Qué son loess?

6. 39.

Los glaciares ¿En qué zonas de la Tierra pueden formarse depósitos de hielo de gran espesor desde decenas de metros hasta más de cuatro kilómetros?

40.

¿Qué son los glaciares?

41.

¿Qué son glaciares de casquete?

42.

¿Cómo son los glaciares alpinos?

43.

¿A qué llamamos circo glaciar?

44.

¿Cómo se desplaza un glaciar?

45.

¿Qué son las morrenas? ¿dónde se producen? ¿Qué tipos de morrenas hay?

7.

Las aguas salvajes.

46.

¿Qué factores pueden impedir la infiltración del agua en el terreno?

47.

¿Qué son aguas salvajes y en qué zonas pueden ser importantes?

48.

Define barrancos y cárcavas.

49.

¿Qué partes pueden diferenciarse en un arroyo o torrente?

50.

¿Qué son abanicos aluviales?

51.

¿cómo han podido formarse las chimeneas de hadas?

52.

¿Qué es un lenar o lapiaz?

8.

Los rios.

53.

¿Qué son desfiladeros’

54.

¿Cómo se forman los valles en V?

55.

¿Qué es una red de drenaje?

56.

¿Qué sucede en el curso medio de un río?

57.

¿Qué es la llanura de inundación?

58.

¿Qué es un delta?

9.

Las aguas subterráneas.

59.

¿Qué son los acuíferos? ¿Cómo se han formado?

60.

¿Qué consecuencias puede tener la sobreexplotación de un acuífero’

61.

¿Qué es el modelado cárstico?

62.

¿Qué es una dolina?¿Cómo se forma?

63.

En qué tipo de terrenos puede producirse el modelado cárstico?

10. El mar. 64.

Realiza un dibujo de la costa en el que aparezcan distintas formaciones como: una flecha, playa, tómbola, acantilado, plataforma de abrasión y arco.

65.

¿Qué tipo de erosión produce el oleaje?

66.

¿Cómo se forman las corrientes marinas?

67.

¿Qué son las mareas?

68.

¿Qué son plataformas de abrasión? ¿Cómo se forman?

69.

¿Cómo se produce el transporte de arena a lo largo de la costa?

70.

¿Qué son flechas y tómbolos?

11.

Las rocas sedimentarias.

71.

¿Qué son cuencas sedimentarias?

72.

¿Qué son los estratos en una cuenca sedimentaria?

73.

¿Debido a qué factores sufren transformaciones los sedimentos? ¿En qué se transforman?

74.

¿Cómo se cree que se produce la formación de petróleo?

75.

¿Cómo se cree que se produce la formación de carbón?

76.

¿Cómo se forma el gas natural?

77.

¿Cómo se llama el proceso de formación de rocas a partir de sedimentos?

78.

Describe los procesos mediante los cuales los sedimentos se transforman en rocas.

TEMA 9 LA DINÁMICA INTERNA DEL PLANETA

1. EL CALOR INTERNO DE LA TIERRA 1.

¿Qué es el gradiente geotérmico?

2.

¿Cómo varía la temperatura con la profundidad en los primeros kilómetros?

3.

¿Qué temperatura puede alcanzar el centro de la Tierra?

4.

¿Qué procesos aportaron energía para la fusión del planeta hace 4600 millones de años?

5.

¿Cuál es el origen del calor interno de la Tierra en la actualidad?

6.

¿Cómo se encuentran las rocas situadas a 50km de profundidad?

7.

Realiza un dibujo esquemático y explicativo de la estructura interna de la Tierra.

2. LAS MANIFESTACIONES DEL CALOR INTERNO. 8.

Enumera como se manifiesta el calor interno de la Tierra en la superficie.

9.

¿Qué es la deriva continental?

10.

¿Qué es la Isostasia?

11.

¿Cómo se produce el campo magnético terrestre?

12.

¿Qué relación hay entre la hidrosfera y la actividad volcánica?(haz referencia y explica los fenómenos hidrotermales y los gases expulsados por los volcanes9

3. EL VULCANISMO 13.

¿Qué es la corteza terrestre y qué espesor tiene?

14.

¿Qué es el magma y dónde se forma?

15.

¿Cómo puede producirse una erupción volcánica?

16.

¿Qué es la lava?

17.

Realiza un dibujo esquemático de un volcán e indica todos los componentes.

18.

¿Qué materiales expulsan los volcanes?

19.

¿De qué depende la fluidez o viscosidad de un magma?

4. TIPOS DE ACTIVIDAD VOLCÁNICA 20.

Enumera los tipos de actividad volcánica.

21.

Realiza un dibujo esquemático de un volcán en escudo, indica y explica las características de este tipo de actividad volcánica.

22.

Realiza un dibujo esquemático de un estratovolcán, indica y explica las características de este tipo de actividad volcánica.

23.

Realiza un dibujo esquemático de un volcán en Domo, indica y explica las características de este tipo de actividad volcánica.

5. LOS TERREMOTOS 24.

¿A qué se deben los terremotos?

25.

Define hipocentro y epicentro.

26.

¿De qué depende la intensidad de las vibraciones que origina un seísmo?

27.

¿Cómo se transmiten las vibraciones producidas en un foco sísmico? ¿cuáles ocasionan los daños materiales?

28. 29.

¿Cómo se mide la magnitud de un terremoto, qué se indica y qué relación hay entre los grados? Enumera los efectos de un seísmo.

6. LAS ONDAS SÍSMICAS Y LA ESTRUCTURA DE LA TIERRA 30.

¿Qué son los sismógrafos y los sismogramas?

31.

¿Cómo se ha deducido la estructura interna de la Tierra?

32.

¿Qué es la litosfera?

33.

¿De qué están formados principalmente la corteza y el manto?

34.

¿Qué tipos de placas podemos distinguir y en qué se diferencian?

7. LOS MOVIMIENTOS DE LAS PLACAS LITOSFÉRICAS 35. 36.

¿Qué son las placas litosféricas? ¿Qué origina el movimiento de las placas litosféricas? Enumera de qué formas pueden moverse las placas.

37.

Explica qué sucede en una separación entre placas.

38.

Explica qué puede suceder si dos placas colisionan.

39.

Explica qué sucede cuando se deslizan dos placas.

8. VOLCANES, TERREMOTOS Y TECTÓNICA DE PLACAS. 40.

¿Cómo y dónde están distribuidas las zonas sísmicas y zonas volcánicas?

41.

¿Qué es la tectónica de placas?

42.

¿Qué procesos geológicos se producen como consecuencia de los movimientos de las placas?

9. LA FORMACIÓN DE LAS MONTAÑAS 43.

¿cómo sucede la colisión entre placas continentales y a qué da lugar?

44.

¿Por qué se produce vulcanismo? ¿Qué cambios en el relieve puede provocar?

45.

Describe las tres formas de relieve que se destacan en los continentes.

46.

Describe las cuatro formas de relieve que se destacan en los fondos oceánicos.

10. LOS RIESGOS DEBIDOS A PROCESOS INTERNOS 47.

¿Qué es y en qué consiste la previsión de erupciones volcánicas y terremotos?

48.

¿Qué es y cómo se realiza la prevención de la actividad sísmica?

49. 50.

¿En qué consiste la predicción de la actividad sísmica? ¿En qué punto se encuentra en la actualidad? ¿Qué es el Sistema de Alerta Temprana, SAT?

11. LA INTERACCIÓN DE LOS PROCESOS INTERNOS Y EXTERNOS 51.

¿Qué son los movimientos isostáticos?

52.

¿Qué es la subsidencia?

53.

Realiza un dibujo esquemático en el que se aprecie un ascenso isostático y una subsidencia.

54.

Explica los efectos que producen los agentes geológicos internos y los agentes geológicos externos.

12. LAS ROCAS MAGMÁTICAS

55. 56.

¿Qué son rocas magmáticas?¿Cómo pueden formarse?¿A partir de qué otras rocas pueden formarse rocas magmáticas? Enumera las principales rocas magmáticas indicando de qué tipo son.

13. LAS ROCAS METAMÓRFICAS 57.

¿Qué es el metamorfismo?

58.

¿Qué son rocas metamórficas y a partir de qué rocas se pueden formar?

59.

De las principales rocas metamórficas resume los procesos metamórficos a los que se somete la roca original e indica la roca metamórfica que se forma.

14. EL CICLO DE LAS ROCAS 60.

¿Cómo se forman rocas sedimentarias?

61.

¿De dónde proceden los sedimentos?

62.

¿Qué rocas pueden someterse a metamorfismo o magmatismo?

63.

Define Ciclo de las Rocas o Ciclo litológico.

64.

Realiza un esquema en el que se aprecie como se produce el ciclo de las rocas.

TEMA 10. LA ENERGÍA. 1.

¿Qué es la energía?

1.

¿Qué es la energía?

2.

¿Qué es una magnitud?

3.

¿En qué unidades puede medirse la energía?

4.

Explica como puede proceder del sol la energía de la que disponemos.

5.

¿Por qué decimos que la materia orgánica se forma a partir de la energía del Sol?

2.

Características de la energía.

6.

Enumera y explica las características de la energía.

7.

Enuncia el principio de conservación de la energía.

8.

¿Qué significa que la energía se degrada?

3 . Formas de presentarse la energía. 9.

¿Qué es la energía mecánica? ¿Cómo puede calcularse?

10.

¿Qué es la energía cinética?

11.

¿Qué es la energía potencial?

12.

¿Qué es la energía eléctrica?

13.

¿A qué llamamos energía interna?

14.

¿Qué es la energía química?

15.

¿Qué es la energía nuclear?

16.

Define reacciones de Fusión y de Fisión.

17.

¿Qué es la energía térmica?

4.

Las fuentes de energía y sus tipos.

18.

¿A qué llamamos fuente de energía?

19.

¿Qué son fuentes de energía renovables?

20.

¿Qué son fuentes de energía no renovables?

21.

¿Por qué debe incrementarse el uso de las fuentes de energía renovables?

5.

Fuentes no renovables de energía (I)

22.

¿Qué problemas supone el uso de los combustibles fósiles como fuente de energía?

23.

¿Cómo se cree que se ha formado el carbón?

24.

¿Qué tipos de carbón existen y qué usos se da a cada uno de ellos?

25.

¿Cómo se extrae el carbón?

26.

¿Cómo se originó el petróleo?

27.

¿En qué consiste el proceso de refinado al que se somete el petróleo extraído?

28.

¿Cuáles son los riesgos que conlleva el uso del petróleo’

29.

¿Para qué se emplea el petróleo?

6.

Fuentes no renovables de energía (II)

30.

¿Qué es el gas natural?

31.

¿cómo se ha formado el gas natural?

32.

¿Cómo se transporta el gas natural?

33.

¿Qué significa que el gas tiene una combustión limpia?

34.

¿Para qué puede usarse el gas natural?

35.

¿Para qué se usa el uranio?

36.

¿Qué peligros conllevan el funcionamiento de las centrales nucleares?

7.

Fuentes renovables de energía (I)

37.

¿Qué beneficios aporta usar fuentes de energía renovables?

38.

¿Cómo puede generarse electricidad en una central hidroeléctrica?

39.

Describe las ventajas de la energía hidráulica?

40.

Describe los inconvenientes del uso de energía hidráulica?

8.

Fuentes renovables de energía (II)

41.

¿Cómo puede aprovecharse la energía Solar?

42.

¿En qué consiste la vía térmica de aprovechamiento de la energía Solar?

43.

¿Cómo puede aprovecharse la energía solar por la vía fotovoltaica?

44.

Describe las ventajas del uso de la energía Solar

45.

Describe los inconvenientes del uso de la energía Solar.

46.

¿Qué es la energía eólica?

47.

¿Cómo se puede usar la energía eólica?

48.

Describe el funcionamiento de un aerogenerador.

49.

Enumera las ventajas de la energía eólica.

50.

Enumera los inconvenientes de la energía eólica.

9.

Fuentes renovables de energía (III)

51.

¿Qué es la biomasa?

52.

¿A qué corresponde la energía de la biomasa?

53.

¿Cómo se produce biomasa como fuente de energía?

54.

¿A qué procesos debe someterse la biomasa para facilitar su manipulación y transporte?

55.

Enumera las ventajas del uso de la biomasa como fuente de energía

56.

Enumera los inconvenientes del uso de la biomasa como fuente de energía.

57.

¿Qué es la energía geotérmica?

58.

Enumera ventajas e inconvenientes de la energía geotérmica como fuente de energía.

59.

¿Qué es la energía maremotriz?

60.

Enumera las ventajas e inconvenientes de la energía maremotriz.

10.

El futuro de la energía

61.

¿Qué medidas debemos poner en marcha para garantizar el suministro energético en el futuro.

62.

Enumera efectos sobre el medio del uso inadecuado de los combustibles fósiles

11. CALOR Y TEMPERATURA CONCEPTO DE CALOR Y TEMPERATURA. 1.

¿Qué es el calor?

2.

¿A qué llamamos equilibrio térmico?

3.

¿En qué se mide la energía cedida o absorbida por un cuerpo en forma de calor?

4.

¿Qué es la temperatura?

5.

¿Qué es la energía interna? ¿De qué depende la energía interna de un cuerpo?

LOS EFECTOS DEL CALOR SOBRE LOS CUERPOS. 6.

Además de la variación en la temperatura, al ceder o absorber calor, los cuerpos experimentan una variación en el volumen. ¿Qué es la dilatación y la contracción?

7.

Explica en qué estados podemos encontrar la materia, indica las características de cada uno ¿Cómo puede producirse un cambio de estado?

8.

El calor también puede producir cambios de estado en la materia. Resume en un esquema los cambios de estado de la materia y pon el nombre de cada cambio.

9.

Explica qué son cambios de estado regresivos y progresivos. ¿Qué es la temperatura de fusión y de ebullición de una sustancia?

LA MEDIDA DE LA TEMPERATURA 10. Indica con qué temperaturas en las distintas escalas se corresponde el punto de fusión y de ebullición del agua. Escala Rankine: Otra escala que emplea el cero absoluto como punto más bajo. En esta escala cada grado de temperatura equivale a un grado en la escala Fahrenheit. En la escala Rankine, el punto de congelación del agua equivale a 492 °R, y su punto de ebullición a 672 °R. Escala Reamur : La temperatura de fusión del agua se designa por cero (0) y la ebullición del agua por 80, dividiéndose el intervalo entre ellas en 80 partes, cada una de las cuales se denomina grado réaumur (ºR). Completa con la información del libro de texto como se construye las siguientes escalas de temperatura: Escala Celsius, Escala Kelvin, Escala Fahrenheit 11. Expresa en las distintas escalas de temperatura, todas las temperaturas que se indican. T(ºC)

T(ºF)

T(K)

27ºC 108ºF 260K -110ºC -40ºF EL TERMÓMETRO 12. Para construir un termómetro necesitamos una propiedad que varíe con la temperatura y dos puntos fijos. Explica brevemente cómo se fabrica un termómetro. LA PROPAGACIÓN DEL CALOR 13. ¿Cómo puede producirse la propagación del calor? 14. ¿Qué son sólidos conductores?. ¿Qué es la conductividad térmica? 15. Qué son materiales aislantes?. Pon ejemplos. 16. ¿Qué es la convección?¿En qué sustancias se produce convección? 17. ¿A qué llamamos corrientes de convección? En la convección ¿se produce transporte de energía y de materia? 18. ¿Qué es la radiación? ¿Cómo se produce? 19. ¿De qué modo llega la energía del Sol a la Tierra?. ¿Almacena calor el Sol?

LA PIEL COMO ÓRGANO DE PERCEPCIÓN DEL CALOR 20. ¿Cómo percibimos el calor?. ¿De qué tipo de receptores dispone la piel?. Nómbralos e indica a qué estímulo son sensibles. Realiza un dibujo esquemático en el que representes un trozo de piel y su estructura.

TEMA 12 LA LUZ Y EL SONIDO. LA MATERIA Y LA ENERGÍA.

1.

¿Qué es una onda?

2.

¿Qué características presentan las ondas?

3.

Clasifica las ondas según el modo de propagación.

4.

Clasifica las ondas según el medio que necesitan para propagarse.

5.

Define: longitud de onda, frecuencia y velocidad de propagación.

6.

Cuando la luz llega a la superficie de un material se producen tres fenómenos: reflexión, absorción y transmisión. Investiga cada uno de ellos y explica en qué consisten.

7.

Según la propagación de la Luz a su través, ¿cómo se clasifican los medios?

8.

Qué tipo de onda es la luz según su medio de propagación y su modo de propagación?

9.

¿Cómo se propaga la luz? ¿Qué propiedades tiene?¿De qué depende la velocidad de propagación de la luz?

10.

¿Cómo se produce la sombra?

11.

¿Qué es la penumbra?

12.

¿Cómo se producen los eclipses?

13.

¿Cómo pueden ser los eclipses?

14.

¿Qué eclipses se pueden observar desde nuestro planeta?

15.

¿Qué es la reflexión?

16.

Investiga enuncia y explica con un dibujo, dos leyes de la reflexión.

17.

¿Qué es un espejo?.

18.

¿Qué tipos de espejos existen principalmente?

19.

¿Qué tipos de espejos curvos hay?. Pon un ejemplo de cada uno.

20.

¿Qué es la refracción?

21.

Investiga, enuncia y explica con un dibujo, dos leyes de la refracción.

22.

En una refracción se cumple siempre que el rayo refractado se aleja de la normal cuando la velocidad de la luz en el segundo medio es mayor que en el primero.¿Podrías explicar por qué se producen espejismos? (Relaciona este fenómeno con una mayor velocidad de la luz del aire caliente respecto al aire frío).

23.

¿Qué es una lente convergente?

24.

¿Qué es una lente divergente?

25.

¿Cómo está formada la luz blanca?

26.

¿Qué es el espectro electromagnético?. Realiza la actividad 48 de la página 234 del libro de

texto. 27.

¿A qué se debe el color de los cuerpos?

28.

¿A qué llamamos colores luz y colores pigmento?

29.

¿Por qué vemos?. Explica brevemente el mecanismo de la visión.

30.

Copia el esquema del ojo en tu cuaderno e indica las partes más importantes.

31.

¿Qué es el sonido?¿A qué velocidad se propaga?

32.

Enumera las características del sonido como onda.

33.

Calcula la velocidad de propagación de una onda cuya frecuencia es 10 Hz y su longitud de onda 30 cm.

34.

Calcula el tiempo que tarda tu voz en recorrer 100 metros.

35.

Define las cualidades que nos sirven para distinguir los sonidos.

36.

¿Qué es el eco?

37.

¿Qué es la reverberación?

38. 39. 40.

Si para poder diferenciar dos sonidos, nuestro oído necesita 0’1 segundos . ¿A qué distancia mínima debe encontrarse un obstáculo para que se pueda producir eco y no reverberación? Explica la diferencia entre música y ruido. Copia el esquema del oído que aparece en tu libro, indica las partes más importantes y explica cómo se perciben y se llegan a transmitir los sonidos hasta que el cerebro nos indica lo que oímos.

41.

¿Qué es la materia?

42.

¿A qué llamamos sustancia?

43.

¿A qué llamamos sistemas materiales?

44.

¿A qué llamamos propiedades de la materia?

45.

¿Qué son propiedades generales? Pon ejemplos de propiedades generales.

46.

¿Qué son propiedades intensivas? Pon ejemplos de propiedades intensivas.

47.

¿Qué podemos decir de dos cuerpos que tienen las mismas propiedades intensivas aunque tenga distinta forma?

48.

¿Qué es una sustancia pura?

49.

¿Qué es una reacción química?

50.

¿Qué son procedimientos químicos?

51.

¿A qué llamamos elemento? A cada una de las sustancias básicas con las que se construye la materia.

52.

¿Qué es una sustancia simple?

53.

¿Qué es un compuesto?

54.

Pon ejemplos de sustancias simples que estén formadas sólo por oxígeno.

55.

Pon ejemplos de sustancias simples que estén formadas sólo por carbono.

56.

¿Cómo se representa la composición de una sustancia pura?

57.

Indica el significado de las siguientes fórmulas químicas: NH3 , O2 , C4H10 , NaOH , O3 ,

CO2 , CaSO4 , HCl , H2O . 58.

¿Cómo pueden separarse los componentes de una mezcla heterogénea formada por agua y aceite y los de otra formada por agua y arena?

59.

¿Cómo pueden representarse los cambios químicos?

60.

¿Qué son la oxidación, la combustión y la descomposición?

61.

¿Cómo se diferencia un cambio físico de un cambio químico?

63.

¿Qué es el movimiento?

64.

¿Qué es el desplazamiento y en qué unidades se mide?

65.

En un sistema cartesiano representa los puntos (2,1) y (5,2). Imagina que esas posiciones corresponden con las posiciones inicial y final de un objeto; ¿Cuál sería el desplazamiento que ha realizado dicho objeto?. ¿Sería posible calcular el valor del desplazamiento?

66.

¿Qué es la trayectoria? Dibuja una posible trayectoria para el ejercicio anterior.

67.

Según la trayectoria, ¿cómo pueden ser los movimientos?

68.

Explica por qué no siempre son iguales el desplazamiento y la trayectoria. ¿Cuándo coincide el desplazamiento y la trayectoria?

69.

¿Cómo se define la velocidad?. ¿En qué unidades puede medirse? Establece la relación entre m/s y Km/h

70.

¿A qué llamamos velocidad instantánea? ¿A qué llamamos velocidad media? Explica con un ejemplo la diferencia entre las dos.

71.

Cuando varia la velocidad de un móvil aparece una nueva magnitud que se llama aceleración. ¿Qué es la aceleración?

72.

Clasifica los movimientos según su trayectoria y según su velocidad.

73.

¿Qué son las fuerzas?

74.

¿Con qué se miden las fuerzas?

75.

¿Qué unidad se usa en el sistema internacional para medir fuerzas?

76.

¿Qué efectos pueden causar las fuerzas sobre los objetos sobre los que actúan?

77.

¿Qué tipos de fuerzas podemos distinguir?

78.

¿A qué llamamos peso de un cuerpo?

79.

¿Cómo puede calcularse el peso de un cuerpo conocida su masa?

80.

¿Es lo mismo peso y masa?