Primer Año - Estudios Sociales Nombre:

Cuadernillo Código:

Sede:

Unidad 1 Conozcamos las estudio sociales y las ciencias sociales

B

Nota:

Lección 1 Los estudios sociales y las ciencias sociales

1

Actividad

Actividad

Menciona algunas civilizaciones antiguas en las que tiene su origen la ciencia moderna: _________________________________ _________________________________

Define qué son los Estudios Sociales: _________________________________ _________________________________

Actividad

_________________________________

2

Actividad

Indica tres características de la ciencia: _________________________________

3

Actividad

_________________________________ _________________________________

Actividad

_________________________________

6

Señala algunos temas de estudio de las Ciencias Sociales: _________________________________ _________________________________

Escribe los nombres de algunos pioneros de las Ciencias Sociales: _________________________________

5

Explica la importancia que tienen las Ciencias Sociales:

_________________________________ _________________________________

4

Actividad

7

Define el término realidad social: _________________________________

_________________________________ Primer Año - Estudios Sociales

Lección 2 Campos de estudio de las ciencias sociales

1

Actividad

Explica de qué trata la Geografía: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

2

Actividad

Señala un tema que sería abordado por la Geografía y por qué: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

3

Actividad

¿Cuál es el campo de estudio de la Antropología? _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Estudios Sociales - Primer Año

Actividad

4

Piensa e indica por qué ciencia debe ser tratado el problema de la transculturación en El Salvador y por qué por esa ciencia: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Actividad

5

¿Cuál es el objeto de estudio de la Demografía? _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Actividad

6

Propón un tema que sería abordado por la Demografía y explica por qué por ella: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

UNIDAD I

7

Actividad

¿De qué trata la Arqueología? _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

8

Actividad

Actividad

10

Menciona tres temas o problemas de la realidad nacional que sean competencia del Derecho: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Actividad

11

Escribe un tema que sea abordado por la Etnología y explica cuál es el enfoque que le da dicha disciplina:

Razona y explica por qué hay una gran diversidad de Ciencias Sociales:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

9

Actividad

¿Qué estudia el Derecho? _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Actividad

12

Cuando se estudia la población de El Salvador, qué ángulo enfoca la Sociología, la Demografía y la Historia: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Primer Año - Estudios Sociales

Lección 3 la investigación social

1

Actividad

Escribe los tres atributos que caracterizan a una investigación científica: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

2

Actividad

Actividad

4

¿Qué finalidad tiene el diagnóstico en una investigación? _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Actividad

5

Menciona los tipos de investigación de acuerdo al objeto de estudio:

Plantea un tema de investigación y formula la justificación que harías:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

3

Actividad

Actividad

6

Explica en qué consiste plantear un problema de investigación: Piensa o investiga qué teoría te serviría de base si quisieses investigar sobre la evolución de una variedad de plantas: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ Estudios Sociales - Primer Año

UNIDAD I

7

Actividad

Explica cómo de las conversaciones pueden surgir ideas para investigar: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

8

Actividad

Actividad

10

¿Qué problemas sociales del país crees que no han sido investigados o que requieren más investigación para entenderlos y buscar soluciones? _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

De un sueño que hayas tenido, saca una idea que pueda ser un _________________________________ tema de investigación y explica por qué: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Actividad

11

¿Qué diferencia encuentras entre la forma popular de conocer los problemas y la investigación científica? _________________________________ _________________________________

9

Actividad

_________________________________ _________________________________ _________________________________

Señala dos problemas sociales de tu vecindario que puedan ser _________________________________ temas de investigación y explica por qué: _______________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________ _________________________________

_________________________________

_______________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

a)

b)

_________________________________

Primer Año - Estudios Sociales

Lección 4 El método cientifico en las Ciencias Sociales

1

Actividad

Actividad

4

Explica en qué consiste el método de investigación:

¿En qué consiste la observación como técnica de investigación?

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

2

Actividad

¿Qué son instrumentos de investigación? _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

3

Actividad

Actividad

5

Describe la forma como se obtiene la muestra de una población en la encuesta: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Actividad

6

Explica a qué se refiere la muestra en las técnicas de investigación:

Explica cómo se elaboran y las características que deben tener las conclusiones en un informa final de investigación:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

Estudios Sociales - Primer Año

UNIDAD I

7

Actividad

Elabora un diagrama en el que ordenes las partes de un informe de investigación:

Actividad

10

_________________________________

Formula tres preguntas como parte del cuestionario de una encuesta que pasarías a los jóvenes de tu centro educativo para saber las dificultades que tienen en la asignatura de Estudios Sociales

_________________________________

_________________________________

_________________________________ _________________________________

_________________________________ _________________________________

_________________________________

_________________________________

8

_________________________________

Actividad

Supón que vas a pasar una encuesta a la población constituida por los jóvenes que cursan bachillerato este año en El Salvador, cómo determinarías la muestra. Investiga o pregunta a tu profesor o profesora: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

9

Actividad

Si fueses a investigar el trato que dan los padres a los hijos en tu vecindario, qué datos recogerías mediante la técnica de la observación: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

_________________________________ _________________________________ _________________________________

Actividad

11

Piensa y escribe tu opinión sobre el grado la validez científica de los datos que se obtienen por la observación _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ Primer Año - Estudios Sociales

Lección 5 Método científico

1

Actividad

Actividad

4

Escribe las características del método científico:

¿Qué es un diagnóstico?

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

2

Actividad

Actividad

Explica en qué consisten las investigaciones descriptivas: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

5

Supón que fueses a investigar el alto rendimiento en las matemáticas de los estudiantes de primer año de bachillerato en un instituto x del país, qué hipótesis de trabajo formularías.: _________________________________ _________________________________ _________________________________

3

Actividad

Actividad

6

¿En qué consiste el análisis de los datos?

Define qué es un marco teórico:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

Estudios Sociales - Primer Año

Primer Año - Estudios Sociales Nombre:

Cuadernillo Código:

Sede:

Unidad 2 Historia Política reciente de el salvador

B

Nota:

Lección 1 Oraganización económica, política y social de El Salvador entre 1900 - 1944

1

¿Qué aspectos favorecieron la consolidación del Estado salvadoreño en la primera mitad del siglo XX? _________________________________ _________________________________ _________________________________

2

_________________________________ _________________________________ _________________________________

_________________________________ _________________________________ _________________________________

Actividad

_________________________________ _________________________________ _________________________________

5

Explica en qué consistió la gran crisis económica de finales de los años 20 del siglo XX: _________________________________ _________________________________ _________________________________

Actividad

Actividad

¿En las ciudades, qué servicios experimentaron un incremento en la demanda con el auge del café?

4

¿Por qué se crearon leyes contra la vagancia?

Actividad

Describe cómo se daba el cultivo del café:

3

Actividad

Actividad

6

Define el término ejido: _________________________________ _________________________________ _________________________________

Primer Año - Estudios Sociales

UNIDAD 2

7

Actividad

Razona y explica por qué el contexto de finales de los años 20 fue propicio para el desarrollo de las ideas comunistas en el país _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

8

Actividad

Actividad

10

Explica la teoría del conflicto étnico como posible móvil del levantamiento indígena: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Actividad

11

¿Por qué razones se cree que se dio el golpe de Estado contra Arturo Araujo?

Señala algunos aciertos del gobierno de Maximiliano Hernández Martínez:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

9

Actividad

Actividad

12

Investiga las posibles razones que llevaron a los indígenas a la insurrección de 1932

Formula una crítica personal al gobierno de Hernández Martínez:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

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_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

Estudios Sociales - Primer Año

Lección 2 Período militarista Actividad

1

¿Qué concepción del Estado fue favorecida con la Constitución de 1950? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Actividad

2

Elabora una línea de tiempo con los gobiernos que van desde el general Maximiliano Hernández Martínez hasta el coronel José María Lemus:

3

Actividad

Actividad

5

Señala tres ventajas del Mercado Común Centroamericano:

Explica a qué se le llama el reformismo militar:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

4

Actividad

Actividad

6

Formula un comentario personal sobre los golpes de Estado:

Define el término golpe de Estado:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________ Primer Año - Estudios Sociales

UNIDAD 2

7

Actividad

Actividad

10

¿Qué sectores del país fueron más beneficiados con el Analiza y explica las razones que llevaron a la creación del reformismo emprendido por los gobiernos militares de los años movimiento guerrillero: 50 del siglo XX y por qué? _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

8

Actividad

Actividad

11

Menciona el nombre de tres organizaciones sindicales surgidas Escribe un comentario personal sobre la opción por la vía en los años 70: armada tomada por la izquierda del país en la década de los setenta: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

9

Actividad

Señala algunas acciones realizadas por el movimiento popular en la segunda mitad de la década de los setenta del siglo pasado: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ Estudios Sociales - Primer Año

Actividad

12

Investiga en qué consistió la Doctrina de la Seguridad Nacional.: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Lección 3 De la guera a la paz

1

Actividad

Actividad

4

Menciona los países que financiaron a la guerrilla y al Indaga sobre los daños humanos y materiales causados por la gobierno durante el pasado conflicto armado. Especifica quién guerra: apoyó a quién: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

2

Actividad

Actividad

5

Explica las causas internas del conflicto armado:

Formula un comentario crítico sobre la guerra:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

3

Actividad

Actividad

Investiga cuál fue la posición de monseñor Óscar Arnulfo Romero sobre el conflicto armado: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

6

Define el término ideología: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Primer Año - Estudios Sociales

UNIDAD 2

7

Actividad

Actividad

10

Explica en qué consistió el Acuerdo de Paz firmado entre la guerrilla y el gobierno en Chapultepec:

Escribe el nombre de los principales partidos políticos que funcionan en la actualidad:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

8

Actividad

Menciona el nombre de tres instituciones que surgieron con la firma del Acuerdo de Paz: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

9

Actividad

¿Qué cambios en el aparato estatal se dieron a partir del Acuerdo de Paz? _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Estudios Sociales - Primer Año

Actividad

11

Escribe los rasgos característicos de un partido de derecha: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Actividad

12

¿Qué crítica harías a los actuales partidos de derecha? _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Lección 4 La herencia de la guerra

1

Define qué es un desplazado: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

2

Actividad

Actividad

4

Investiga los montos de las remesas familiares provenientes de Estados Unidos correspondientes a los últimos tres años: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Actividad

Actividad

5

Describe brevemente el historial de las migraciones internas dadas en el país a lo largo del siglo XX:

Describe las consecuencias de la violencia social que vive actualmente El Salvador:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

3

Actividad

Actividad

6

Señala las dos caras del fenómeno migratorio:

Define el término delincuencia:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

Primer Año - Estudios Sociales

Lección 5 El desafío de la institucionalización democrática y la participación ciudadana en El Salvador y Centroamérica

1

Actividad

Actividad

4

Nombre algunas organizaciones que pertenecen a la sociedad civil.:

Resume las principales funciones constitucionales que tiene el Órgano Ejecutivo:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

2

Actividad

Actividad

5

Explica la importancia que tiene la sociedad civil en una sociedad democrática:

Explica a qué se refiere el término “descentralización” en una sociedad democrática:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

3

Actividad

¿Qué pasos seguirías tú para resolver un conflicto social? _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ Estudios Sociales - Primer Año

Actividad

6

Formula un comentario personal sobre la democracia salvadoreña: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Primer Año - Estudios Sociales Nombre:

Cuadernillo Código:

Sede:

Unidad 3 LAs trasnformaciones Políticas mundiales y los

B

Nota:

retos del siglo xxi

Lección 1 El mundo bipolar

1

Actividad

Señala uno de los acontecimientos que marcaron el fin de la Segunda Guerra Mundial: _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Actividad

3

Explica cómo surge la Organización de las Naciones Unidas: _________________________________ _________________________________ _________________________________

Actividad

4

¿En qué consistió el Pacto de Varsovia?

2

Actividad

¿En qué sentido el mundo bipolar fue resultado de la Segunda Guerra Mundial? _________________________________ _________________________________

_________________________________ _________________________________ _________________________________

Actividad

5

_________________________________

Señala tres características importantes del régimen soviético:

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

Primer Año - Estudios Sociales

UNIDAD 3

6

Actividad

Elabora un mapamundi y señala los países que estuvieron bajo la influencia de Estados Unidos durante la época de la Guerra Fría:

7

Actividad

Actividad

Investiga en qué consiste el sistema capitalista:

9

¿En qué consistió la Perestroika?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

8

Actividad

Explica las razones por las que cayó el sistema socialista en la Unión Soviética:

Actividad

10

Formula un comentario personal sobre la caída del socialismo soviético:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Estudios Sociales - Primer Año

Lección 2 Fin de la Guerra fría y el nuevo orden político mundial

1

Actividad

Actividad

4

Explica la finalidad del movimiento de países no alineados:

¿Qué cambios se dieron al interior del Partido Comunista de la Unión Soviética (PCUS) que prepararon el terreno para ______________________________________ renunciar a la lógica de la Guerra Fría y desvincularse de la responsabilidad de mantener la hegemonía sobre el bloque ______________________________________ socialista? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

2

Actividad

______________________________________ ______________________________________

Señala las causas de la caída del bloque socialista: ______________________________________ ______________________________________

Actividad

5

Escribe un comentario personal sobre el hecho de que la Unión ______________________________________ Soviética mantuviera a la fuerza regímenes socialistas: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

3

Actividad

Menciona algunos acontecimientos que marcaron el fin de la Guerra Fría:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Primer Año - Estudios Sociales

UNIDAD 3

6

Actividad

Razona y comenta el papel jugado por Estados Unidos en el mundo después de la desintegración de la Unión Soviética:

9

Actividad

Señala tres conflictos globales que se hayan dado después de la Guerra Fría:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

7

Actividad

¿Qué bloques económicos se crearon en algunas regiones del mundo después de la Guerra Fría?

Actividad

10

¿A qué crees que se ha debido la irrupción del terrorismo islámico?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

8

Actividad

Explica de qué manera la desaparición de la Guerra Fría favoreció la globalización:

Actividad

11

Escribe el nombre de cinco nuevos países que surgieron con la desintegración de la Unión Soviética

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Estudios Sociales - Primer Año

Lección 3 Nuevos movimientos sociales

1

Actividad

Define qué es un movimiento social ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

2

Actividad

Investiga las acciones que se han hecho en el país para cumplir con los objetivos de la Declaración del Milenio: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

Actividad

Describe cómo son los nuevos movimientos sociales, desde el punto de vista de su organización y funcionamiento:

4

5

¿Qué sugerirías al gobierno actual para mejorar las políticas públicas a favor de la juventud salvadoreña?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

3

Actividad

Actividad

Explica en qué consiste la Declaración del Milenio:

6

Define el término Subempleo:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Primer Año - Estudios Sociales

UNIDAD 3

7

Actividad

Piensa y contesta por qué en El Salvador no se logra acabar con el analfabetismo: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

8

Actividad

Investiga y escribe tres programas de cooperación científica y tecnológica de países europeos con El Salvador: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

9

Actividad

Actividad

10

Señala las características de la actual economía global: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

11

Explica por qué los países más pobres del mundo son los más vulnerables a las crisis económicas: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

12

Explica en qué consiste la xenofobia:

Formula un comentario personal expresando tu punto de vista sobre si la globalización económica nos ha traído más ______________________________________ beneficios o más daños a los salvadoreños:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Estudios Sociales - Primer Año

Lección 4 Globalización cltural

1

Actividad

Explica qué son los íconos culturales: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

2

Actividad

¿En qué sentido el desarrollo de las comunicaciones a favorecido la globalización cultural?

Actividad

4

Observa tu entorno y explica si en el país hay ejemplos de hibridación cultural. Indica algunos de ellos: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

5

Desde tu punto de vista, qué ventajas encuentras en la globalización cultural:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

3

Actividad

Señala ejemplos de rasgos culturales resultado de la transculturación que se ha llevado a cabo en El Salvador: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

6

Define el término transculturación ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Primer Año - Estudios Sociales

Lección 5 Globalización y modernización en el ámbito económico mundial

1

Actividad

Actividad

Explica en qué consiste la globalización económica:

4

¿En qué consiste la descentralización del Estado?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

2

Actividad

Actividad

Desde tu punto de vista, qué desventajas ha traído al país la globalización económica:

5

¿Qué desventajas encuentras en la privatización de ANTEL y de la distribución de la energía eléctrica?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

3

Actividad

Actividad

¿Crees que en el país ha habido una modernización del Estado? ¿Por qué? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Estudios Sociales - Primer Año

6

Define el término privatización: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Primer Año - Estudios Sociales Nombre:

Cuadernillo Código:

Sede:

Unidad 4 Derechos, deberes, legalidad y democracia

B

Nota:

Lección 1 Los derechos de tercera y cuarta generación

1

Actividad

Describe el contexto en que surge la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano en Francia:

Actividad

3

Explica en qué sentido influyó la Revolución Rusa en el reconocimiento de algunos derechos humanos:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

2

Actividad

Define qué son los derechos humanos: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

4

¿Por qué la finalización de la Segunda Guerra Mundial fue significativa para consolidar los derechos humanos? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Primer Año - Estudios Sociales

UNIDAD 4

5

Actividad

Desde tu punto de vista, ¿qué beneficios trae la Declaración de los Derechos Humanos a los individuos?

Actividad

9

¿Qué sugieres al gobierno que haga para garantizar los derechos de los trabajadores y trabajadoras?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

6

Actividad

¿Qué dificultades encontró El Salvador en garantizar el cumplimiento de los Derechos Humanos inmediatamente después de suscribir la Declaración?

______________________________________ ______________________________________

Actividad

______________________________________

10

Reflexiona y contesta la pregunta: ¿qué se quiere decir cuando ______________________________________ se afirma que la dignidad del ser humano se considera la base de todos los derechos y libertades fundamentales de todas las ______________________________________ personas? ______________________________________ ______________________________________

7

Actividad

Explica cómo la Constitución de la República adopta el espíritu de los Derechos Humanos:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

8

Actividad

Observa tu entorno y describe cuánto ha ganado la mujer respecto al reconocimiento de su igualdad con el hombre

Actividad

11

Define el término discriminación: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Estudios Sociales - Primer Año

Lección 2 Derechos civiles , políticos, sociales, económicos, culturales y especiales

1

Actividad

Explica cómo es la democracia de El Salvador, según está expresado en los artículos 71-73 de la Constitución de la República: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

2

Actividad

Actividad

4

Analiza los derechos humanos de las tres generaciones y, según tu parecer, ¿cuáles se violan más en el país? ¿Por qué? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

5

Menciona algunas características de los derechos humanos:

Como joven que eres, ¿qué derechos se te violan con más ______________________________________ frecuencia?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

3

Actividad

Investiga a qué temática hacen referencia los derechos humanos de segunda generación: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

6

Define el término indemnización: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Primer Año - Estudios Sociales

UNIDAD 4

7

Actividad

Explica la función que desempeñan los derechos humanos políticos:

Actividad

10

Investiga qué prescriben los derechos humanos en materia medioambiental:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

8

Actividad

Escribe tres ejemplos de derechos humanos políticos: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

9

Actividad

Cuando los niños y niñas trabajan, ¿qué derechos se les violan y por qué?

Actividad

11

Observa los grupos étnicos de tu entorno y señala los derechos que más se les violan: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

12

¿Qué propones al gobierno para proteger los derechos de todos los salvadoreños?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Estudios Sociales - Primer Año

Lección 3 Derechos humanos internacionales

1

Actividad

Indica cuál es el mayor desafío del siglo XXI en materia de derechos humanos:

Actividad

4

Investiga acciones realizadas por la UNICEF en tu comunidad, municipio o departamento a favor de la infancia:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

2

Actividad

Actividad

5

¿Cuál es la función del Órgano Judicial?

Formula un comentario personal sobre la labor que ______________________________________ desempaña la Procuraduría para la Defensa de los Derechos Humanos: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

3

Actividad

Actividad

6

Menciona instituciones y organismos nacionales que velan por Define el término ciudadano: la protección de los derechos humanos en el país: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Primer Año - Estudios Sociales

UNIDAD 4

7

Actividad

Explica la diferencia entre derecho y deber: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

8

Actividad

¿Qué condiciones se requieren para que en un país se respeten todos los derechos de las personas? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

9

Actividad

¿Por qué en los países ricos también se irrespetan ciertos derechos humanos?

Actividad

10

¿En qué consisten las sanciones comerciales que puede aplicar la ONU a los países que violen los derechos humanos? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

11

Investiga qué es la Corte Internacional de Justicia ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

12

Indaga qué casos pueden ser llevados a la Corte Internacional de Justicia:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Estudios Sociales - Primer Año

Lección 4 El estado de derecho en El Salvador

1

Actividad

Actividad

4

Explica por qué la democracia es la mejor forma de gobierno:

¿En qué sentido la pobreza y la violencia social que reinan en un país determinado indican que ahí no existe un Estado de ______________________________________ derecho? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

2

Actividad

Señala algunos mecanismos de participación democrática de la ciudadanía:

Actividad

5

Nombra las principales instituciones del país encargadas de combatir el crimen

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

3

Actividad

¿Consideras que en El Salvador existe un Estado de derecho? Razona tu respuesta:

Actividad

6

A tu criterio, qué reformas legales se deben hacer ahora en el país: ______________________________________

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Primer Año - Estudios Sociales

Lección 5 El sistema político salvadoreño

1

Actividad

Señala algunos rasgos fundamentales distintivos de los liberales y conservadores del siglo XIX: Liberales

Actividad

3

¿Por qué razones surge la guerrilla en El Salvador? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Conservadores

Actividad

4

Describe las características más sobresalientes del conflicto armado protagonizado por la guerrilla aglutinada en el FMLN y el gobierno de El Salvador: ______________________________________ ______________________________________

2

Actividad

______________________________________ ______________________________________

¿Qué significa que un Estado sea soberano? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Estudios Sociales - Primer Año

Actividad

5

Explica cómo se puso fin al conflicto armado recién pasado: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Primer Año - Estudios Sociales Nombre:

Cuadernillo Código:

Sede:

Unidad 5 políica, democracia y sociedad de la información

B

Nota:

Lección 1 Sociedad de la información

1

Actividad

Actividad

4

Define qué es sociedad de la información:

Personalmente, qué desventajas crees que tendrías en la comunicación con otras personas y en el acceso a abundante ______________________________________ información si no tuvieses acceso a una computadora conectada a Internet ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

2

______________________________________

Actividad

Resume la evolución que han seguido las comunicaciones entre los seres humanos:

______________________________________

Actividad

5

______________________________________ Menciona cuándo y cómo aparece el Internet: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

3

Actividad

Señala algunas de las oportunidades de la sociedad de la información:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

______________________________________ ______________________________________

Primer Año - Estudios Sociales

UNIDAD 5

6

Actividad

Señala una línea del plan de acción de la Cumbre Mundial sobre Sociedad de la Información:

Actividad

9

Señala algunos temas informáticos específicos que han sido tomados en cuenta en nuestro Código Penal:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

7

Actividad

Describe el contexto histórico en que surge la sociedad de la información: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

8

Actividad

¿Por qué la sociedad de la información requiere de un marco jurídico? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Estudios Sociales - Primer Año

Actividad

10

Pon ejemplo de delitos informáticos: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

11

Explica en qué consiste la brecha digital: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Lección 2 El acceso a la información y las nuevas formas de exclusión

1

¿Qué condiciones debe reunir la sociedad de la información para promover una democracia real? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

2

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

5

Comenta el uso que se hace de Internet en tu centro educativo: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

Actividad

Explica a qué se debe la brecha digital que existe entre las zonas urbanas y las zonas rurales en América Latina:

4

¿Qué utilidad brinda la informática a la educación?

Actividad

¿Qué beneficios ha traído la informática a los países subdesarrollados?

3

Actividad

Actividad

6

Define el término interactivo: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Primer Año - Estudios Sociales

UNIDAD 5

7

Actividad

Actividad

Explica en qué consiste la globalización:

10

Describe el empleo de las TIC en tu comunidad:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

8

Comenta cómo participas tú en la globalización: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

9

Actividad

Actividad

Escribe un propósito personal para salir del analfabetismo tecnológico: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

Explica en qué sentido las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información fomentan el desempleo: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Estudios Sociales - Primer Año

11

Actividad

12

Explica qué es MEGATEC: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Lección 3 La sociedad de la información y la forma de hacer política

1

¿Qué importancia crees que tiene la política? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

2

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

5

¿Crees que en el país, las TIC han aumentado la participación política de la ciudadanía? Razona tu respuesta ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

Actividad

Piensa y contesta la pregunta ¿cómo se puede buscar el bien común en la sociedad de la información?

4

¿En qué sentido la información puede contribuir a la democracia?

Actividad

¿Qué formas adquiere la política en la sociedad de la información?

3

Actividad

Actividad

6

Define el término transparencia: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Primer Año - Estudios Sociales

UNIDAD 5

7

Actividad

Resume el artículo 6 de la Constitución de la República de El Salvador sobre la liberad de expresión:

Actividad

10

Explica una de las dos teorías sobre el combate de la brecha digital:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

8

Actividad

Piensa y responde la pregunta ¿qué importancia tiene la libertad de expresión en una sociedad democrática?

Actividad

11

Investiga en la alcaldía de tu municipio con qué herramientas de las TIC cuenta actualmente:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

9

Actividad

¿Por qué es importante la transparencia en una gestión gubernamental?

Actividad

12

Analiza la información política brindada por los medios de comunicación social del país y señala ejemplos de distorsión:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Estudios Sociales - Primer Año

Lección 5 Cuidadanía y gobiernos electrónicos en la sociedad de la infromación

1

¿Qué importancia tiene para la democracia la comunicación entre gobierno y ciudadanía? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

2

Actividad

Actividad

Indaga las alcaldías municipales que tienen sitios web: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

Actividad

¿Qué condiciones hacen falta en El Salvador para que se dé la democracia electrónica?

4

5

¿Qué peligros encuentras en la información que se difunde por las telecomunicaciones?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

3

Actividad

Actividad

Plantea un desafío que tiene la sociedad de la información para ser más justa e inclusiva: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

6

Define el término web: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Primer Año - Estudios Sociales

Lección 5 Sociedad de la infroamión y trasparencia

1

Actividad

¿En qué consisten las comunidades virtuales? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

2

Actividad

Actividad

4

Explica la importancia que tiene el hecho de que un pueblo acceda a la información pública: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Actividad

5

¿Qué medidas implementa el actual gobierno para garantizar Menciona ejemplos de información pública que los gobiernos la participación de todos los ciudadanos y ciudadanas en la municipales deben poner a disposición de la ciudadanía: vida política nacional? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

3

Actividad

Formula un comentario crítico sobre el papel que desempeña la Corte de Cuentas en la fiscalización de la gestión pública: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Estudios Sociales - Primer Año

Actividad

6

Define el término políticas públicas: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________