VICERRECTORADO ACADÉMICO PLANIFICACIÓN MICRO CURRICULAR POR COMPETENCIAS SÍLABO (SYLLABUS) Plan Semestral/Anual/Modular de Asignatura

1. DATOS INFORMATIVOS: Facultad:

Facultad de Ciencias Económicas

Escuela:

Carrera: Economía Área: Gestión Empresarial

Asignatura: Contabilidad Financiera y Presupuesto

Fechas: Inicio: 01 Abril 2013

Culminación: 02 Febrero 2014

Prerrequisito: Aprobar el curso de nivelación Créditos: 7 Horas presenciales: 120

Horas de trabajo autónomo: 120

Código de la asignatura: 1350 Horas Servicio Comunitario/Pasantías/Prácticas Preprofesionales: Informe escrito y oral

de observación a una empresa según cuestionario de preguntas. Ejes de Formación: *Se marca con X el eje correspondiente* Humanístico ( ) Básico ( X ) Profesional ( )Optativo ( ) Servicio comunitario ( )

2. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA 2.1. DESCRIPCIÓN

El mercado laboral del país y en particular de la provincia del Guayas requiere un profesional Economista capacitado en teoría económica, economía aplicada, investigación científica y gestión empresarial.

La asignatura forma parte del eje de formación básica, Área III, Gestión Empresarial y es pre-requisito para las asignaturas de Administración Financiera y

Presupuesto y Formulación y Evaluación de Proyectos, del Área IV, Economía Aplicada.

Por lo tanto la carrera demanda que la asignatura contribuya en la formación del Economista mediante la capacitación en las técnicas contables que miden las actividades económicas de la empresa privada y pública para evaluar los resultados de desempeño de la administración que sirva en la toma de decisiones a los usuarios de los estados financieros. 2.2. JUSTIFICACIÓN

La Contabilidad Financiera y de Costos contribuye a la formación del Economista en el área de Gestión Empresarial. Aporta al requerimiento de que el estudiante

adquiera

conocimientos

y

habilidades

en la aplicación de las

Normas Internacionales de Información Financiera(NIIFs) para

PYMES y

referencia a las NIIFs completas), la legislación tributaria y otras leyes afines, en la elaboración de los estados financieros con una visión general de las actividades que realizan los entes contables y a la necesidad socioeconómica de control e información financiera en la toma de decisiones de los inversionistas, administradores y gerentes de las instituciones privadas y públicas, que contratarán sus servicios profesionales. 2.3 NATURALEZA

La asignatura es de naturaleza científico-técnica, se rige por convenciones de las Normas Internacionales de Información Financiera(NIIFs completas para los entes sujetos y regulados por la Ley de Mercado de Valores, compañías de Auditoría Externa y las que tengan activos totales iguales o superiores a USD$ 4 Millones al 31 de diciembre del 2007, las Holding o tenedoras de acciones, etc. y para Pequeñas y Medianas Entidades PYMES que tengan activos totales inferiores a USD$ 4 Millones o registren USD$ 5 Millones de valor bruto de ventas anuales en el Ecuador) para registrar la esencia de los hechos económicos y presentar

información financiera razonable y fiel en los Estados Financieros, conciliados con la forma legal de las leyes tributarias y otras leyes afines. 2.4 INTENCIONALIDAD Intencionalidad General:

Desarrollar en los estudiantes en función del desempeño eficiente, competencias múltiples mediante estándares básicos de conocimientos requeridos en la elaboración oportuna de estados financieros útiles en la toma de decisiones, de empresas comerciales, de servicios, industriales y entidades cooperativas a partir del proceso contable encaminado al registro de las transacciones y su clasificación, soportado en la aplicación de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIFspara PYMES y referencia a las NIIFs completas), articuladas con la Constitución, la legislación económica

de lo tributario,

societario, laboral, seguridad social y otras leyes afines vigentes, evidenciando desempeño eficiente, participación grupal, solidaridad, responsabilidad, equidad e independencia, consciente del cuidado del medio ambiente y valores éticos y morales. Intencionalidades específicas:

1. Identificar con claridad las actividades de las empresas, sus recursos y obligaciones, las operaciones que realizan para obtener los resultados que serán reportados en los estados financieros.

2. Aplicar consistentemente las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIFs para

PYMES y referencia a las NIIFs completas), la

legislación económica vigente en la elaboración oportuna de los Estados Financieros para la toma de decisiones de los usuarios de comerciales, de servicios y entidades cooperativas.

empresas

3. Valorar

críticamente

que

la

Contabilidad

de

Costos

se

encarga

principalmente de la acumulación y del análisis de la información relevante para uso interno de la gerencia en la planeación, el control y la toma de decisiones, por lo tanto no está sujeta a normas contables rígidas, sino a la creatividad de desarrollar sistemas de información útil a la gestión gerencial.

4. Elaborar con precisión los Estados Financieros de la empresa Industrial a partir del proceso contable encaminado al registro de las transacciones y su clasificación, de acuerdo a Normas Internacionales de Información Financiera (NIIFs para

PYMES y referencia a las NIIFs completas), la

legislación tributaria y leyes afines.

5. Trabajo Autónomo Integrador: Diseñar con pertinencia, proyecto de emprendimiento –organización de empresa-, articulado por el Jefe del área de Gestión Empresarial con la aplicación de las competencias formadas por las asignaturas de Principios de Administración, Contabilidad Financiera y de Costos. Los ejes transversales: Se encuentran expresados de manera fundamental en las competencias básicas que son comunes a todas las carreras de nuestra Universidad, se constituyen en el sello, en la marca básica de lo que queremos sean nuestros futuros profesionales. Ejes transversales que se desarrollarán en las unidades de análisis: deben estar presentes en cada una de ellas, se deben desarrollar en todas las clases con su intencionalidad.     

La interculturalidad. La formación de una ciudadanía democrática. La protección del medio ambiente. El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes. La educación sexual en los jóvenes.

3. COMPETENCIAS:

3.1 Competencias Básicas: *Se tomaron del Documento de Competencias Básicas de la Universidad de Guayaquil (= DCBU). Competencias básicas que se van a desarrollar en las distintas unidades que componen la asignatura Proceso Formación Personal

Tipo Autonomía

Formulación Aprender a pensar por sí mismo de forma crítica y autocritica

Descripción Afirmar y defender sus ideas, convicciones y derechos entendiendo razones a favor y en contra de determinados comportamientotos. Utilizar la crítica constructiva en distintas situaciones y alternativas. Afrontar la incertidumbre y la complejidad teniendo presente el conjunto de la situación.

Formación Social

Trabajo en equipo

Operar activa y genuinamente con los demás en pro de las metas comunes, priorizando los intereses de equipo.

Saber comunicar ideas y mensajes en forma efectiva. Asumir actitudes positivas con espontaneidad. Analizar la naturaleza y dinámica del equipo con eficacia.

Estándar Utilizará métodos contemporáneos de pensamiento crítico.

Desempeño Cuestiona los supuestos de teorías en forma argumentada.

Dominará técnicas y procedimientos de auto aprendizaje crítico evaluando su eficacia. Sabrá expresar con convicción sus ideas y opiniones en forma eficiente.

Aplica la metodología del aprender haciendo

Alcanzará metas comunes, con convicción y autonomía de pensamiento expresado en ideas. Utilizará técnicas efectivas de comunicación oral, escrita y emocional

Verifica de forma solvente la validez de sus pensamientos y actuaciones.

Aplicará reglas de consenso y flexibilidad Identificará las dimensiones básicas de su equipo con facilidad Conocerá estrategias de los equipos de alto desempeño

Somete sus ideas a discusión aceptando observaciones y sugerencias pertinentes.

Argumenta sus criterios de forma clara y mesurada

Coopera en las labores de equipo constantemente Demuestra espíritu de equipo con autenticidad Valorará propuestas de sus pares y superiores con sentido crítico

con precisión. Formación Intelectual

Procesamiento de información

Procesar intelectualmente información relevante.

Encontrar con facilidad ideas principales y secundarias en un texto o hipertexto. Analizar información de diferentes fuentes con precisión y velocidad. Organizar la información en forma lógica y sistemática. Producir por si mismo nuevo conocimiento a partir de la información extraída de diversas fuentes. Transferir eficientemente el conocimiento.

Formación Laboral

Formación permanente

Aprender a actualizarse permanentemente en su campo profesional y a nivel interdisciplinario.

Tener mente abierta y creativa antes los nuevos cambios de la sociedad y la ciencia. Buscar información en fuentes distintas a la de la propia especialidad con criterio selectivo. Estar al tanto constante-mente de los desarrollos políticos,

Conocerá la tecnología y utilizará algunas de las herramientas disponibles para el procesamiento de la información.

Utiliza técnicas efectivas para obtener y procesar información significativa.

Aprenderá a utilizar eficientemente operaciones simbólicas básicas tales como codificar, comparar, localizar, almacenar para construir información nueva.

Redacta ensayos y otras producciones bibliográficas a partir de la información obtenida.

Aplicará habilidades del pensamiento para discriminar información relevante y comunicarse efectivamente. Conocerá y aplicará con precisión los diferentes elementos de apoyo tecnológico en el desarrollo de actividad profesional. Dominará con pertinencia las técnicas de búsqueda de información en libros revistas y archivos electrónicos. Conocerá de primera mano

Organiza información con sistematicidad.

Comunica sus ideas con precisión a los interlocutores.

Identifica y describe los apoyos electrónicos, audiovisuales y bibliográficos reque-ridos por su actividad profesional. Aplica con pertinencia los diferentes elementos de apoyo que dispone en su campo laboral Desarrolla aplica-ciones tecnológicas innovadoras con efectividad en cada elemento

económicos y científicos en los ámbitos nacional e internacional. Aprender inteligentemente de las experiencias cotidianas.

los problemas habituales de su entorno profesional. Aplicará métodos eficaces de discernimien-to científico, intelectual, y valorativo.

de apoyo requerido en el ejercicio profesional Maneja herramientas informáticas (navegadores y motores) de búsque-da actualizadas. Aplica métodos efectivos de procesamiento intelectual en los procesos de búsqueda Elabora un diagnóstico real de las necesidades del mercado laboral en su campo profesional Compara objetivamente las diferentes realidades de las culturas de su entorno sociocultural. Identifica los procesos pertinentes establecidos en el desarrollo del pensamiento Sabe hacer análisis sistémico con propiedad

3.2 Competencias Genéricas: *Se tomaron del Documento de Competencias Genéricas de la Universidad (=DCGU) las competencias correspondientes al área social a la que pertenece la carrera de economía, y que se van a desarrollar en las distintas unidades que componen la asignatura. Proceso

Tipo

Formulación

Descripción

Estándar

Formación personal

Compromis o ético

Asumir con coherencia principios de justicia, respeto y honestidad en el ejercicio profesional.

Actuar en diferentes situaciones de acuerdo a convicciones fundamentale s en principio y valores éticos

Aprenderá y aplicará correctamente los conceptos fundamentales de la ética y la axiología

Respetar en

Desempeño Sabe construir acuerdos equitativos en diferentes contextos Distingue y respeta principios y

todo momento a los acuerdos, alianzas y pactos establecidos Formació n Social

Formació n Intelectual

Relaciones humanas

Búsqueda de información

Saber establecer y mantener en forma efectiva relaciones cordiales, recíprocas y redes de contacto con distintas personas.

Buscar información más allá de las preguntas rutinarias o de los requerimientos del trabajo.

valores éticos y morales en diferentes situaciones

Saber tratar las personas con delicadeza y consideración.

Aprenderá técnicas efectivas de relaciones humanas.

Demuestra empatía fácilmente con las personas.

Saber expresar ideas y sentimientos con asertividad.

Estudiará y Utilizará herramientas de programación neurolingüístic a acordes con una determinada situación.

Emite juicios apreciativos con imparcialidad .

Clarificar discrepan-cias formulando preguntas.

Estudiará las principales fuentes de información.

Saber pedir una información concreta de forma pertinente.

Conocerá los instrumentos y medios fundamentales de información.

Ubica con precisión las fuentes primarias de la información.

Recabar información variada, que pueda ser útil en el futuro, sin un objetivo específico inmediato.

Formació n Laboral

Trabajo Interdisciplinario

Aprender a trabajar eficientemente en equipos multi, inter y

Recuperar y analizar la información de diferentes fuentes con

Conocerá y aplicará las técnicas de trabajo eficiente en

Respeta y toma en cuenta los diferentes códigos de comunicació n de las personas

Utiliza criterios apropiados de selección de la información.

Sabe comprometer el equipo de trabajo con las metas

transdisciplinarios .

exactitud.

equipo. (TTEE)

Saber adaptarse a nuevas situaciones con flexibilidad.

comunes de forma convincente. Sabe integrar eficazmente conocimientos y experiencias significativos de distinta procedencia.

3.3 Competencias Específicas: *Se toman del Documento de Competencias Específicas de la Carrera (= DCEC) las competencias propias que se van a desarrollar en las distintas unidades que componen la asignatura, tal como aparecen en el documento, es decir, con tipo, formulación, descripción, estándar y desempeño*. Proceso

Tipo

Formulación

Descripción

Estándar

Desempeño

Laboral

Contabilidad de la Información Financiera

Procesar técnicamente información financiera del sector privado

Identificar con objetividad la necesidad de información financiera en los entes contables.

Diferenciará con precisión las entidades Contables.

Diferencia aceptablemente los diferentes tipos de entidades contables

Interpretar y aplicar con rigor técnico las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIFs para PYMES y referencia a las NIIFs completas) articulada con la legislación económica vigente. Desarrollar con eficiencia el proceso contable en empresas comerciales, de servicios,

Dominará con claridad el esquema de la teoría contable, el concepto de Contabilidad, el proceso contable, ubicación de la contabilidad en el organigrama de la empresa y el sistema contable. Interpretará con rigor técnico las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIFs para PYMES y referencia a las NIIFs completas) que aplican a los

Domina los conceptos básicos de la teoría contable. Aplica con objetividad las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIFs para PYMES y referencia a las NIIFs completas) articulada con la legislación económica vigente. Desarrolla con eficiencia el proceso contable en

productivas y de Economía Popular y Solidaria (cooperativas. Elaborar los estados financieros para la toma de decisiones, de empresas comerciales, de servicios, industriales y entidades cooperativas de conformidad con las NIIFs para PYMES y refrencia a las NIIFs completas.

4.

elementos de los estados financieros. Aplicará obligatoriamente la legislación económica a fines vigente. Elaborará con exactitud el estado de situación financiera, el estado de resultados, el estado de flujos de efectivo, el estado de cambios en el patrimonio y las revelaciones en las notas.

entidades comerciales, de servicios y productivas y cooperativas. Elabora el juego de estados financieros y sus notas de revelación de entidades de servicios, comerciales industriales de conformidad con las (NIIFs para PYMES y referencia a las NIIFs completas).

Unidades

Primera Unidad Nombre de la unidad: Necesidad Socioeconómica de Información Financiera. Fecha de Inicio: 01 Abril 2013 Fecha de culminación: 22 Junio 2013 Estándares: Núcleos estructurantes Dimensiones La entidad – empresa

Componentes Concepto y definición Tipos de entidades Tipos

principales

de

empresas:

Según

su

estructura legal: Individual, sociedad de persona, sociedad de capital, de derecho y de hecho. Según procedencia del capital o nacionalidad del capital. Por el tamaño o capacidad económica: micro empresa, mediana empresa (Pymes) y gran empresa. Gremios empresariales. La Empresa y su relación con la Legislación

Económica. Definición de Sociedad según la Ley Orgánica de Régimen Tributario Interno (LORTI) Organización jurídica. Ubicación de la Contabilidad y la Auditoría en el Organigrama de la Empresa.

Introducción a la Contabilidad

Concepto y objetivos de la Contabilidad. Usuarios de la Información Financiera. Proceso Contable. Sinopsis del Proceso Contable Tipos de Contabilidad aplicada. Relación

de

la

Contabilidad

con

otras

ciencias. Las transacciones comerciales: Concepto e importancia y ejemplo. Cuenta – Registros Contables

Cuenta Contable – Definición. Identificación de la Cuenta, Clasificación de las Cuentas según su naturaleza – Partes de la Cuenta. Ecuación Contable. Saldo de las cuentas. Registros contables. Análisis para Determinar el Registro de las Cuentas de Activos, Pasivos, Patrimonio y Cuentas de Resultados. Plan de Cuentas y el catálogo de cuentas como elemento del diseño del sistema de información financiera

Ciclo del Proceso Contable

Medios de Registros: a) Manuales

b)

Mecánicos c) Electrónicos. Principales Libros de Contabilidad, referencia Código de Comercio: Concepto, estructura y forma de registros de: Libro Diario, Libro Mayor General, Mayores Auxiliares, formatos

y

ejemplo

de

Inventario

Físico

Extra

Contable. El Balance de Comprobación de Sumas y Saldos. Regularización

de

Cuentas

(ajustes):

Objetivos, importancia y fecha en que se realizan. Clases de Ajustes Balance

de

Comprobación

Ajustado:

Objetivo, estructuras y fecha de realización.

Desempeños 1

Domina los conceptos básicos de la teoría contable.

2

Identifica las cuentas inmersas en el proceso contable.

3

Identifica la estructura del Instructivo, el plan de cuentas, definición de cada una de las cuentas, su referencia con las NIIF y los criterios de medición inicial y posterior. 5. Formas de organización de la docencia* y metodología Formas de organización de la docencia

Metodología 

Métodos activo y participativo con la aplicación de la metodología “Ciclo de Aprendizaje”



Método algorítmico



Método profesional Contable”

Los estudiantes, sustentarán los criterios de su participación en las siguientes actividades:



Método heurístico heurística)

Lecturas dirigidas, Revisión bibliográfica. Participación en trabajos de equipo. Trabajo Autónomo



Método de investigación bibliográfica explicativa y lectura comprensiva.

Test. Diagnóstico, presentación de estudiantes, del plan de estudios, evaluación.

Motivación profesional: saberes promovidos por la UNESCO, Competencias de referencia y demandadas por el mundo empresarial. Trabajo en equipo: El Cuento del Ganso. Organización de equipos de trabajo para el desarrollo de talleres con casos prácticos, diálogos y plenarias.

“

Proceso

(conversación

Exposición en plenarias



Taller pedagógico de trabajo en grupos cooperativos de aprendizaje.

Resolución de Casos Diálogos en grupos pequeños.



Clases prácticas: elaboración conjunta y evaluación con trabajo individual y grupal

*Incluir en el trabajo autónomo actividades y evidencias. 6. Recursos 1

Pizarra – calculadora elemental – cuaderno de notas.

2

Guía instructiva.

3

Hojas de cuentas – Hoja de trabajo de 12 columnas.

4

Proyector de multimedia – DVD – Internet

5

Libros, revistas y periódico.

6

Papelógrafos.

7. Bibliografía Básica 

NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA (NIIFs)



Contabilidad Financiera de Horngren – Sundem – Elliott. Editorial: Prentice Hall.



Contabilidad: La base para decisiones gerenciales de Meigs & Williams – Haka – Bettner Editorial: Mc Graw Hill.







Complementaria

LEGISLACIÓN: Constitución de la República del Ecuador, Código Tributario, Ley Orgánica de Régimen Tributario Interno, y Reglamento de Aplicación,

Contabilidad Financiera: Proceso Contable y Estados Financieros bajo NIIF completas y NIIF para PYMES. Eco Miguel Pesantes Arreaga, M.Sc. Compilador.

Ley de Compañías, Ley de Economía Popular y Solidaria (Cooperativas),

Contabilidad de Costos: Enfoque gerencial y de gestión de Carlos Fernando Cuevas Ed. Prentice Hall.

Código del Trabajo,

Contabilidad de Costos: Conceptos y aplicaciones para la toma de decisiones gerenciales de Ralph S. Polimeni. Ed. Mc-Graw Hill.

Reglamento de Comprobantes de Venta Retención.

Ley de Defensa del Artesano,

Ley de Seguridad Social, y de

Diarios: El Expreso, El Universo, El Telégrafo, Líder

etc.

Segunda Unidad Nombre de la unidad: Los Estados Financieros bajo NIIF Completa y NIIF para las PYMES. Fecha de Inicio: 24 Junio 2013 Fecha de culminación: 10 Agosto 2013 Estándares: Núcleos estructurantes Dimensiones Nuevo

Marco

Conceptual

Información Financiera.

Componentes para

la Objetivo de la información financiera. Características cualitativas de la información financiera útil. Definición, reconocimiento y medición de los elementos

que

constituyen

los

estados

financieros. Capital y de mantenimiento del capital. IASB y su Estructura, aplicación de normas vigentes. Aplicación NIIF completas – NIIF para PYMES (Pequeñas y medianas entidades). Diferencias comparativas entre las NIIF completas y NIIF para PYMES. Normas

Internacionales

de

Información Conceptos y principios generales.

Financiera – PYMES (Pequeñas y medianas Políticas contables, estimaciones y errores. entidades).

Instrumentos financieros básicos. Inventarios. Propiedades de Inversión y Propiedades Planta y Equipos. Activos intangibles.

Desempeños 1

Reconoce el nuevo marco conceptual de la información financiera a nivel mundial y su aplicación en el país.

2

Elabora Estados Financieros de entes comerciales y de servicios aplicando las normas técnicas y la legislación económica afines.

3

Aplica con objetividad las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIFs para PYMES y referencia a las NIIFs completas) articulada con la legislación económica vigente.

4

Interpreta la legislación económica vigente para la actividad de las empresas.

8. Formas de organización de la docencia* y metodología Formas de organización de la docencia

Metodología 

Métodos activo y participativo con la aplicación de la metodología “Ciclo de Aprendizaje”



Método algorítmico



Método profesional Contable”

Los estudiantes, sustentarán los criterios de su participación en las siguientes actividades:



Método heurístico heurística)

Lecturas dirigidas, Revisión bibliográfica. Participación en trabajos de equipo. Trabajo Autónomo



Método de investigación bibliográfica explicativa y lectura comprensiva.

Exposición en plenarias



Taller pedagógico de trabajo en grupos cooperativos de aprendizaje.

Resolución de Casos Diálogos en grupos pequeños.



Clases prácticas: elaboración conjunta y evaluación con trabajo individual y grupal

Test. Diagnóstico, presentación de estudiantes, del plan de estudios, evaluación.

Motivación profesional: saberes promovidos por la UNESCO, Competencias de referencia y demandadas por el mundo empresarial. Trabajo en equipo: El Cuento del Ganso. Organización de equipos de trabajo para el desarrollo de talleres con casos prácticos, diálogos y plenarias.

*Incluir en el trabajo autónomo actividades y evidencias.

“

Proceso

(conversación

9. Recursos 1

Pizarra – calculadora elemental – cuaderno de notas.

2

Guía instructiva.

3

Hojas de cuentas – Hoja de trabajo de 12 columnas.

4

Proyector de multimedia – DVD – Internet

5

Libros, revistas y periódico.

6

Papelógrafos. 10. Bibliografía Básica 

NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA (NIIFs)



Contabilidad Financiera de Horngren – Sundem – Elliott. Editorial: Prentice Hall.



Contabilidad: La base para decisiones gerenciales de Meigs & Williams – Haka – Bettner Editorial: Mc Graw Hill.









Complementaria

LEGISLACIÓN: Constitución de la República del Ecuador, Código Tributario, Ley Orgánica de Régimen Tributario Interno, y Reglamento de Aplicación,

Contabilidad Financiera: Proceso Contable y Estados Financieros bajo NIIF completas y NIIF para PYMES. Eco Miguel Pesantes Arreaga, M.Sc. Compilador.

Ley de Compañías, Ley de Economía Popular y Solidaria (Cooperativas),

Contabilidad de Costos: Enfoque gerencial y de gestión de Carlos Fernando Cuevas Ed. Prentice Hall.

Código del Trabajo,

Contabilidad de Costos: Conceptos y aplicaciones para la toma de decisiones gerenciales de Ralph S. Polimeni. Ed. Mc-Graw Hill.

Reglamento de Comprobantes de Venta Retención.

Ley de Defensa del Artesano,

Ley de Seguridad Social, y de

Diarios: El Expreso, El Universo, El Telégrafo, Líder etc.

Superintendencia de Compañías: Superintendencia de Compañías: Resolución Nº Formularios de presentación del 08.G.DSC.010 – 20 nov. 2008 – R.O. Nº 498 de juego completo de estados financieros individuales bajo NIIF y su 31-12-2008. instructivo en base NIIFs completas y referencia a las NIIFs para PYMES. RESOLUCIÓN No. SC.Q.ICI.CPAIFRS.11. 01 de 12 de enero de 2011 Publicado en el R.O. Nº 372 de 27 de enero de 2011.

.

4. Unidades Tercera Unidad Nombre de la unidad: Contabilidad de Costo Fecha de Inicio: 12 Agosto 2013 Fecha de culminación: 26 Octubre 2013 Estándares: Núcleos estructurantes Dimensiones

Componentes

Elementos de Costos

Naturaleza. Conceptos y clasificación de la contabilidad de

Costos.

Diferencia

de

contabilidad

financiera, de costos y gerencial. Elementos

de

Costo

de

un

producto:

materiales directos, mano de obra directa y costos indirectos de fabricación. Costos

y

su

afectación

comerciales y de servicio.

en

el

ente Relación con la producción: costos primos y de conversión. Relación con el volumen: Costos variables, fijos, mixtos (semivariables y escalonados). Costos directos, Costos indirectos. Costos de manufactura, costos de mercadeo, costos administrativos. Período en que los costos se comparan con el ingreso: costos del producto, costos del período. Relación con la planeación, el control y la toma de decisiones: costos estándares y costos presupuestados. Costos controlables y no controlables. Costos

fijos

autorizados

y costos

fijos

discrecionales. Costos relevantes y costos irrelevantes. Costos diferenciales. Costos de oportunidad. Costos de cierre de planta. Sistemas de acumulación de costos

Naturaleza. Sistema periódico y perpetuo. Sistema de acumulación de costos por órdenes de trabajo. Sistema de acumulación de costos por procesos. Costos reales, normales y estándares. Sistemas alternativos para el costeo del producto. Costeo directo y Costeo por absorción.

Costeo del producto

Costeo y control de materiales. Mano de Obra: Cargas sociales. Distribución y registro. Costeo y control de costos indirectos de fabricación: costeo real versus costeo normal de costos indirectos de fabricación. Nivel de Producción estimado. Comparación de capacidades productivas: capacidad ociosa y en exceso. Costos indirectos de fabricación estimados. Determinación de las tasas de aplicación de los costos indirectos de fabricación. Costos indirectos de fabricación estimados. Determinación de las tasas de aplicación de los costos indirectos de fabricación. Registro

de

los

costos

indirectos

de

indirectos

de

fabricación aplicados y reales. Análisis

de

los

costos

fabricación subaplicados o sobreaplicados y

registro de las diferencias. Asignación de los costos presupuestados de los

departamentos

de

servicios

a

los

departamentos de producción.

Desempeños 1

Capacidad para asociar los costos implícitos en una transacción.

2

Analiza los estados financieros bajo la modalidad de costos.

11. Formas de organización de la docencia* y metodología Formas de organización de la docencia

Metodología 

Métodos activo y participativo con la aplicación de la metodología “Ciclo de Aprendizaje”



Método algorítmico



Método profesional Contable”

Los estudiantes, sustentarán los criterios de su participación en las siguientes actividades:



Método heurístico heurística)

Lecturas dirigidas, Revisión bibliográfica. Participación en trabajos de equipo. Trabajo Autónomo



Método de investigación bibliográfica explicativa y lectura comprensiva.

Exposición en plenarias



Taller pedagógico de trabajo en grupos cooperativos de aprendizaje.

Resolución de Casos Diálogos en grupos pequeños.



Clases prácticas: elaboración conjunta y evaluación con trabajo individual y grupal

Test. Diagnóstico, presentación de estudiantes, del plan de estudios, evaluación.

Motivación profesional: saberes promovidos por la UNESCO, Competencias de referencia y demandadas por el mundo empresarial. Trabajo en equipo: El Cuento del Ganso. Organización de equipos de trabajo para el desarrollo de talleres con casos prácticos, diálogos y plenarias.

*Incluir en el trabajo autónomo actividades y evidencias. 12. Recursos

“

Proceso

(conversación

1

Pizarra – calculadora elemental – cuaderno de notas.

2

Guía instructiva.

3

Hojas de cuentas – Hoja de trabajo de 12 columnas.

4

Proyector de multimedia – DVD – Internet

5

Libros, revistas y periódico.

6

Papelógrafos. 13. Bibliografía Básica 

NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA (NIIFs)

Complementaria

LEGISLACIÓN:



Contabilidad Financiera de Horngren – Sundem – Elliott. Editorial: Prentice Hall.

Constitución de la República del Ecuador. Título II



Contabilidad: La base para decisiones gerenciales de Meigs & Williams – Haka – Bettner Editorial: Mc Graw Hill.

vivir- Sección octava-trabajo y seguridad social.

Contabilidad Financiera: Proceso Contable y Estados Financieros bajo NIIF completas y NIIF para PYMES. Eco Miguel Pesantes Arreaga, M.Sc. Compilador.

tercera: Formas de trabajo y su retribución.



Contabilidad de Costos: Enfoque gerencial y de gestión de Carlos Fernando Cuevas Ed. Prentice Hall.

Ley Orgánica de Régimen Tributario Interno, y Reglamento de Aplicación,



Contabilidad de Costos: Conceptos y aplicaciones para la toma de decisiones gerenciales de Ralph S. Polimeni. Ed. Mc-Graw Hill.



Derechos-Capítulo segundo-Derechos del buen

Capítulo sexto-Trabajo y producción- sección

Código Tributario,

Ley de Compañías, Ley de Economía Popular y Solidaria (Cooperativas), Ley de Defensa del Artesano, Código del Trabajo, Ley de Seguridad Social, Reglamento de Comprobantes de Venta Retención.

y de

Diarios: El Expreso, El Universo, El Telégrafo, Líder etc.

4. Unidades Cuarta Unidad

Nombre de la unidad: Práctica de Sistemas de costes. Fecha de Inicio: 28 Octubre 2013 Fecha de culminación: Enero 2014 Estándares: Núcleos estructurantes Dimensiones

Componentes

Sistema de Costeo por Órdenes de trabajo y Naturaleza. Proceso Contable.

Objetivos. Ejercicios de aplicación.

Sistema de Costeo por Procesos y Proceso Naturaleza. Contable

Objetivos. Ejercicios de aplicación.

Desempeños 1

Desarrolla con eficiencia el proceso contable en entidades comerciales, de servicios y productivas.

2

Elabora el juego de estados financieros y sus notas de revelación de servicios,

entidades de

comerciales industriales de conformidad con las (NIIFs para

PYMES y

referencia a las NIIFs completas).

14. Formas de organización de la docencia* y metodología Formas de organización de la docencia

Test. Diagnóstico, presentación de estudiantes, del plan de estudios, evaluación.

Motivación profesional: saberes promovidos por la UNESCO, Competencias de referencia y demandadas por el mundo empresarial. Trabajo en equipo: El Cuento del Ganso. Organización de equipos de trabajo para el desarrollo de talleres con casos prácticos, diálogos

Metodología 

Métodos activo y participativo con la aplicación de la metodología “Ciclo de Aprendizaje”



Método algorítmico



Método profesional Contable”

“

Proceso

y plenarias. Los estudiantes, sustentarán los criterios de su participación en las siguientes actividades:



Método heurístico heurística)

Lecturas dirigidas, Revisión bibliográfica. Participación en trabajos de equipo. Trabajo Autónomo



Método de investigación bibliográfica explicativa y lectura comprensiva.

Exposición en plenarias



Taller pedagógico de trabajo en grupos cooperativos de aprendizaje.

Resolución de Casos Diálogos en grupos pequeños.



Clases prácticas: elaboración conjunta y evaluación con trabajo individual y grupal

(conversación

*Incluir en el trabajo autónomo actividades y evidencias. 15. Recursos 1

Pizarra – calculadora elemental – cuaderno de notas.

2

Guía instructiva.

3

Hojas de cuentas – Hoja de trabajo de 12 columnas.

4

Proyector de multimedia – DVD – Internet

5

Libros, revistas y periódico.

6

Papelógrafos. 16. Bibliografía Básica 

NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA (NIIFs)



Contabilidad Financiera de Horngren – Sundem – Elliott. Editorial: Prentice Hall.



Contabilidad: La base para decisiones gerenciales de Meigs & Williams – Haka – Bettner Editorial: Mc Graw Hill.





Complementaria

LEGISLACIÓN: Constitución de la República del Ecuador, Código Tributario, Ley Orgánica de Régimen Tributario Interno, y Reglamento de Aplicación,

Contabilidad Financiera: Proceso Contable y Estados Financieros bajo NIIF completas y NIIF para PYMES. Eco Miguel Pesantes Arreaga, M.Sc. Compilador.

Ley de Compañías, Ley de Economía Popular y Solidaria (Cooperativas),

Contabilidad de Costos: Enfoque gerencial y de gestión de Carlos Fernando Cuevas Ed. Prentice Hall.

Código del Trabajo,

Ley de Defensa del Artesano,

Ley de Seguridad Social,



Contabilidad de Costos: Conceptos y aplicaciones para la toma de decisiones gerenciales de Ralph S. Polimeni. Ed. Mc-Graw Hill.

Reglamento de Comprobantes de Venta Retención.

y de

Diarios: El Expreso, El Universo, El Telégrafo, Líder etc.